成績(jī)下降的教訓(xùn)心得體會(huì) 學(xué)生成績(jī)下降反思(九篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

對(duì)于成績(jī)下降的教訓(xùn)心得體會(huì)一

2.看到你能按時(shí)完成作業(yè)是我興的時(shí)候，可是這樣的時(shí)機(jī)太少了。你有一定的學(xué)習(xí)能力，應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)上不用老師家長(zhǎng)操心的孩子。如果你做作業(yè)時(shí)能抓緊時(shí)間，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，速度一定可以提高，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，多開(kāi)動(dòng)腦筋，多讀書(shū)，學(xué)習(xí)也一定會(huì)有進(jìn)步的。

3.斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了!你的認(rèn)真誠(chéng)懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績(jī)上，你很認(rèn)真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

4.你勤學(xué)好問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦筋，思維開(kāi)闊，黑板報(bào)上經(jīng)?？悄愕膬?yōu)秀作品。你能認(rèn)真完成作業(yè)，大量閱讀，知識(shí)面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點(diǎn)，對(duì)同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓?zhuān)l(fā)生矛盾時(shí)能客觀(guān)點(diǎn)，老師和同學(xué)會(huì)更以你為榮。

5.你對(duì)同學(xué)寬厚、謙讓?zhuān)P(guān)心集體，樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這學(xué)期，我欣喜地看到你學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步。其實(shí)，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時(shí)不夠?qū)Ｐ?，課外時(shí)間沒(méi)有較好地利用起來(lái)。如果你能奮起直追，你會(huì)看到成功向你招手的。

6.你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好課堂和平時(shí)時(shí)間，多讀有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試?

7.你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長(zhǎng)，等待你的將是金秋的豐收?？汕f(wàn)不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠(yuǎn)不能學(xué)得，但可以學(xué)得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進(jìn)取，更上一層樓。

8.你尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖?，只要你肯下功夫，你可以?xiě)得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，就能留給老師一個(gè)好映象。送你一句話(huà)：有志者，事竟成。

9.在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺(jué)，不用老師羅嗦。成績(jī)?cè)诎嗌锨傲??？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在我有時(shí)也會(huì)擔(dān)心你，怕你成績(jī)不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。

10.你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過(guò)，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的緣故，成績(jī)一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對(duì)你是遙不可及。

對(duì)于成績(jī)下降的教訓(xùn)心得體會(huì)二

1、從各項(xiàng)數(shù)據(jù)的對(duì)比中我們可以發(fā)現(xiàn)一、二年級(jí)各項(xiàng)數(shù)據(jù)與區(qū)平均值基本持平，個(gè)別幾個(gè)數(shù)值還和區(qū)里的高值保持一致。值得表?yè)P(yáng)。

我分析了這兩個(gè)年級(jí)的質(zhì)量分析表，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)特點(diǎn)：就是基礎(chǔ)不丟分，閱讀少丟分。他們的基礎(chǔ)知識(shí)得分率都在百分之九十五以上，在后面的反思中他們也提到了抓牢抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，聽(tīng)寫(xiě)背誦常抓不懈，并且保證每個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān)不留一個(gè)死角是他們能取得好成績(jī)的方法之一，這個(gè)方法適合我們這個(gè)地區(qū)的孩子，無(wú)論家長(zhǎng)靠不靠的住，負(fù)不負(fù)責(zé)任，平時(shí)教學(xué)中我們先做到夯實(shí)基礎(chǔ)，字詞句方面保證各個(gè)過(guò)關(guān)。這樣在考試中才能保證基礎(chǔ)少丟分甚至是不丟分。

至于閱讀部分，大家普遍找的原因都是漏題，答不全，答不到點(diǎn)子上等等，閱讀如何盡可能多的得分，大家提到了多讀課外書(shū)，多做練習(xí)，我想提高學(xué)生的閱讀能力還是和課堂教學(xué)分不開(kāi)的，平時(shí)有目標(biāo)，有計(jì)劃的訓(xùn)練，一個(gè)學(xué)期抓住一個(gè)到兩個(gè)問(wèn)題來(lái)重點(diǎn)訓(xùn)練，長(zhǎng)期堅(jiān)持必然會(huì)有改變。這個(gè)問(wèn)題我們可以在下個(gè)學(xué)期作為專(zhuān)題研討。

2、其次，我想講一講質(zhì)量分析的寫(xiě)法，試卷分析的主要目的是總結(jié)成績(jī)，分析問(wèn)題。質(zhì)量分析主要分為四塊：

1、對(duì)于試題本身的認(rèn)識(shí)和看法；

2、學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)、能力等方面的反饋情況；

3、問(wèn)題梳理，問(wèn)題背后反映出學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題；

4、改進(jìn)措施，對(duì)今后工作的思考。

一份試卷的分析，要做到科學(xué)、準(zhǔn)確，要進(jìn)行信度、效度、難度、區(qū)分度等計(jì)算測(cè)定，關(guān)鍵是要看到學(xué)生學(xué)習(xí)尚存在的問(wèn)題。在試卷分析這一部分從試卷、教學(xué)、學(xué)生三個(gè)方面進(jìn)行分析。找出錯(cuò)誤的原因，失分的原因。最后在教學(xué)反思及建議這一部分針對(duì)本次測(cè)試暴露出來(lái)的問(wèn)題，對(duì)考試之前的教學(xué)方法和復(fù)習(xí)方法進(jìn)行總結(jié)，有效的繼續(xù)沿用，欠缺的想辦法解決，對(duì)今后的教學(xué)提出設(shè)想等。

這次我在做學(xué)?？傎|(zhì)量分析的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)很多老師質(zhì)量分析寫(xiě)的很認(rèn)真，找出共性的錯(cuò)誤，分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，以及以后改進(jìn)的措施，清晰明了，針對(duì)性強(qiáng)。也有的兩個(gè)不同的年級(jí)，出現(xiàn)的錯(cuò)誤不一樣，但改進(jìn)的措施及教學(xué)反思是一模一樣的。

質(zhì)量分析是兩個(gè)學(xué)期起到承上啟下，重要作用的一個(gè)環(huán)節(jié)，期末做好總結(jié)可以讓我們下個(gè)學(xué)期少做無(wú)用功，教學(xué)更高效，請(qǐng)大家重視起來(lái)。

對(duì)于成績(jī)下降的教訓(xùn)心得體會(huì)三

期中考試結(jié)束了，應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，雖然比以前略有提高，但我覺(jué)得還是不夠夢(mèng)想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思，以便能針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)對(duì)試卷的仔細(xì)分析，我決定從以下幾個(gè)方面去努力：

一、要繼續(xù)重視識(shí)字和句子訓(xùn)練

本次考試中，從卷面情景看基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，對(duì)此不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識(shí)字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓勵(lì)學(xué)生多背精彩的語(yǔ)段。

二、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀本事

閱讀部分歷來(lái)失分嚴(yán)重，本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀本事必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的很多的閱讀短文的練習(xí)，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，教師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，教師要更放手，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀本事，一是整體把握課文思想資料的本事，二是體會(huì)重視詞句含義的本事，三是體會(huì)課文的表達(dá)方法，四是自我提問(wèn)題自我回答問(wèn)題的本事。

三、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目

在文從字順上下功夫，絕大多數(shù)同學(xué)要到達(dá)的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點(diǎn)還是要寫(xiě)好記實(shí)文，能表達(dá)自我的真實(shí)感受。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)闊思路，從多個(gè)角度選擇材料，個(gè)性化地表達(dá)感受和真切的體驗(yàn)，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅(jiān)持寫(xiě)課外作文，并自我學(xué)會(huì)修改作文，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫(xiě)作水平。

四、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。

1、是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，

2、是課外學(xué)生能主動(dòng)讀書(shū)、主動(dòng)積累，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。

五、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本班有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時(shí)常不做，課外沒(méi)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)被動(dòng)，這是造成學(xué)習(xí)成績(jī)差的主要原因，所以，剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外要強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。從卷面上看，有的學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正，卷面整潔，令人賞心悅目；有的學(xué)生寫(xiě)字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一筆或少一畫(huà)現(xiàn)象比比皆是。所以，今后要異常重視在日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

對(duì)于成績(jī)下降的教訓(xùn)心得體會(huì)四

成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過(guò)后，認(rèn)真冷靜地反觀(guān)自省是很有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉，從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè)，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里?；叵脒@一年的大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。

懷著一顆好奇和期盼的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開(kāi)家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新的群眾，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來(lái)說(shuō)就應(yīng)算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自我會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒(méi)有構(gòu)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)光，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。

從自我踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就許諾自我必須要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，同時(shí)以自我的成就回報(bào)對(duì)我一向寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自我走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自我!

在生活中，自踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)應(yīng)對(duì)。沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，這份簡(jiǎn)單帶給我們的卻不只是簡(jiǎn)單，更多的是迷茫與煩惱。應(yīng)對(duì)豐富多彩的校園生活，我們務(wù)必明確自我的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x取，每個(gè)人都要為自我選取負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自我要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的職責(zé)，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自我有足夠的勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)這些。

回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話(huà)作為小結(jié):只說(shuō)不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一向不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自我，對(duì)過(guò)去一向浮華不定的我，作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我明白我的努力不夠，這些我都意識(shí)到的，以前沒(méi)有改，我想從我寫(xiě)這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不明白是否會(huì)改掉，我想我會(huì)努力。

已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自我，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，潛力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都能夠體現(xiàn)出來(lái);

社會(huì)交際潛力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;

在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

這一年，從書(shū)本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，那么，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng)，不斷的變得成熟。

總之，對(duì)于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年，因?yàn)樵谶@一年里，生活讓我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(zhǎng)大。

大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì)了我許多，沒(méi)有什么付出是白費(fèi)的，沒(méi)有付出也是沒(méi)有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自我的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生!

大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了，透過(guò)各方面的探索與努力，我最后找到了自我的夢(mèng)想和屬于自我的生活，大二的我不再迷茫，我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!

對(duì)于成績(jī)下降的教訓(xùn)心得體會(huì)五

1.該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫(xiě)字比較潦草，要求以后寫(xiě)字要工整，對(duì)沒(méi)有學(xué)懂的課題，要勤問(wèn)老師和同學(xué)們，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

2.能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。

3.“自我評(píng)價(jià)”基本情況能反映出來(lái)：孩子平時(shí)比較愛(ài)玩，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，過(guò)去基礎(chǔ)較差，近一年來(lái)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，也有不少進(jìn)步，感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。

4.本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。第四，平時(shí)求知欲較強(qiáng)，?？葱秲和膶W(xué)》《中國(guó)歷史故事》《蘭州晚報(bào)》，中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目，如《動(dòng)物世界》《百家詩(shī)壇》《科技之光》等cctv的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

5.郝鈴珅總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。

6.希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細(xì)心認(rèn)真多觀(guān)察多思考，相信你一定能做得更好。

7.在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對(duì)人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書(shū)刊，并提出一些問(wèn)題和寫(xiě)出一些較好的文章。

8.但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí)，過(guò)于粗心，學(xué)習(xí)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過(guò)大。

9.希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

10.這學(xué)期課外書(shū)讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺(jué)點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開(kāi)始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性性子別急躁，聽(tīng)媽媽把話(huà)說(shuō)完先。

11.學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫助下在家長(zhǎng)的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

12.楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意粗心，自覺(jué)性不夠。集體意識(shí)較強(qiáng)，愛(ài)好廣泛，愛(ài)幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。

對(duì)于成績(jī)下降的教訓(xùn)心得體會(huì)六

1、你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，是一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)的成績(jī)逐步進(jìn)步證明了你學(xué)習(xí)的能力，希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

2、看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭?？善綍r(shí)，你為什么總不愛(ài)和同學(xué)們多說(shuō)一句話(huà)呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。班級(jí)就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說(shuō)的呢?你很聰明，也很懂事，各方面對(duì)你來(lái)說(shuō)都不算難，難的是如何讓自己融入這個(gè)集體。用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福!

3、乖巧的你在老師眼中聽(tīng)話(huà)、懂事，有著積極進(jìn)取的精神，但過(guò)于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹(jǐn)，少了些張揚(yáng)個(gè)性的沖動(dòng)。希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們看到你的優(yōu)點(diǎn)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

4、美國(guó)流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師把這句話(huà)送給你，希望能對(duì)你有所啟示。其實(shí)你很聰明，要對(duì)自己有信心，特別是在學(xué)習(xí)上。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

5、相對(duì)于上個(gè)學(xué)期而言，本學(xué)期你的成績(jī)有所提高，看得出你的心急和努力，但學(xué)習(xí)更重要的是掌握正確的方法才能對(duì)癥下藥，才能事半功倍。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

6、盡管開(kāi)始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，但從期末成績(jī)上看，你的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。只要你踏下心來(lái)，投入到學(xué)習(xí)中去，相信下學(xué)期你還會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，刻苦學(xué)習(xí)，積極工作，不斷提高各方面的能力，爭(zhēng)取在專(zhuān)業(yè)理論和技能方面有更大的提高!

7、記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我，你對(duì)以后的生活有期待、有夢(mèng)想、有追求。老師那一刻覺(jué)得，你將會(huì)有很大的改變?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有明白，仍然沉浸在你的“快樂(lè)”里。在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你，希望能對(duì)你有所啟示。把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會(huì)做的事學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事?tīng)?zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實(shí)。

8、聰明、機(jī)靈是你的天賦;講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條?從小，父母對(duì)你進(jìn)行無(wú)微不至地關(guān)懷，也許正是這個(gè)緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時(shí)，難免滋生依賴(lài)別人和逃避困難的思想。

9、你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，是一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)的成績(jī)逐步進(jìn)步證明了你學(xué)習(xí)的能力，希望在今后能繼續(xù)保持你的優(yōu)勢(shì)，并能在此基礎(chǔ)上注重各方面能力的鍛煉。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

10、你懂禮貌，明事理，能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校的紀(jì)律，熱愛(ài)集體，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。上課也能認(rèn)真聽(tīng)講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

11、你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。其實(shí)，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，老師真誠(chéng)地希望在未來(lái)的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。

12、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

13、你有著豪爽的性格和可愛(ài)的個(gè)性，讓人羨慕你的活力。但在學(xué)習(xí)上，你要注重知識(shí)在點(diǎn)滴間的積累。動(dòng)如脫兔，也需靜如處子，只有這樣，你才能更自律、更扎實(shí)地學(xué)習(xí)，也才能讓自己的知識(shí)堡壘更堅(jiān)固。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

14、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項(xiàng)工作任務(wù);學(xué)習(xí)上，你很自覺(jué)、認(rèn)真，不放過(guò)點(diǎn)滴。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

15、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

對(duì)于成績(jī)下降的教訓(xùn)心得體會(huì)七

新的一年已經(jīng)到來(lái)，作為公司的一員，在過(guò)去的一年中我努力的工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的一份力量，自己也有了很不錯(cuò)的工作成績(jī)。在過(guò)去一年中我是有了比較明顯的進(jìn)步的，對(duì)于自己的改變我是感覺(jué)到很高興的，這意味著我有了更好的工作能力，也能夠更加好的去把自己的工作給完成了。在新的一年到來(lái)之際，我想我是要為自己過(guò)去一年的工作做一個(gè)總結(jié)的，才能夠知道自己的不足，清楚自己之后應(yīng)該要做些什么讓自己能夠有更多的進(jìn)步。

一、工作態(tài)度方面

一直以來(lái)我都是用自己最好的狀態(tài)去面對(duì)每一天的`工作的，不管在工作中遇到了什么樣的困難我都不會(huì)氣餒，我會(huì)努力的去解決，如果是自己解決不了的問(wèn)題我會(huì)去尋求同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，絕對(duì)不會(huì)讓自己在當(dāng)天的工作中留有疑問(wèn)，這樣是不利于自己的進(jìn)步的。我知道遇到了困難說(shuō)明自己的工作能力還是不夠好的，但是若是能夠解決了這些困難自己是一定會(huì)進(jìn)步很多的。我的工作態(tài)度是非常的好的，這也讓我在這一年中是有很多的進(jìn)步的，也學(xué)習(xí)到了很多新的東西，對(duì)我自己的工作是有很大的幫助的。

二、工作完成情況

今年自己的工作基本上都是按時(shí)的完成了的，雖然有的時(shí)候有很多的工作是做不到讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的，但是自己會(huì)很有耐心的去按照領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行修改，所以我的每個(gè)工作都是做得很不錯(cuò)的。雖然會(huì)感覺(jué)到一些挫敗和煩躁，但還是會(huì)認(rèn)真的盡力去做好自己該做的工作。不過(guò)在一些工作上自己會(huì)花很多的時(shí)間才能夠完成，這是之后自己需要去提高的地方，之后要去努力的提高自己的工作效率才行。

三、不足之處

自己在工作中還是很容易就會(huì)因?yàn)榇中某霈F(xiàn)一些不應(yīng)該的錯(cuò)誤，在我看來(lái)有很多的錯(cuò)誤其實(shí)是可以避免的，所以自己是需要去改掉自己粗心的壞毛病的。在工作中自己也很容易就會(huì)分心，之后還是要控制自己把注意力都集中在工作上的，這樣就能夠少犯一些錯(cuò)誤。我的工作能力是算不上好的，所以之后是要努力的去提高自己的。

在新的一年中我是會(huì)繼續(xù)的努力的讓自己能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，讓我能夠把自己的工作完成得更加的好，減少自己犯錯(cuò)的次數(shù)，提高對(duì)自己要求。我想在這一年中我是一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。

對(duì)于成績(jī)下降的教訓(xùn)心得體會(huì)八

1、該生在校尊敬師長(zhǎng)，不與同學(xué)吵架，愛(ài)護(hù)班級(jí)公物，積極為班級(jí)做好事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成績(jī)!

2、學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系密切，能經(jīng)常幫助其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長(zhǎng)。但你身上也有不足的地方，那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

3、x：你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成績(jī)差的主要原因，要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!

4、生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jī)不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

5、生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jī)不夠理想，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。

6、活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。

7、該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開(kāi)玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。

8、生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開(kāi)玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。

9、x:在校你很自覺(jué)，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績(jī)也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

10、生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績(jī)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生普通話(huà)較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎(jiǎng)的好成績(jī)!

11、該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，成績(jī)不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

12、x同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步!

13、x：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

14、同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，成績(jī)不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

15、x同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書(shū)寫(xiě)端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

16、該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jī)不夠理想，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。

17、該生要校尊敬老師，與同學(xué)友好相處，積極為班級(jí)做事，自覺(jué)舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話(huà)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭(zhēng)取各科平衡!

18、該生上課尚能注意聽(tīng)講，不過(guò)不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。

19、是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

20、x:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

21、x：老師贊賞你膽大、樂(lè)觀(guān)，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

22、生在校較聽(tīng)老師的話(huà)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)一般，望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

23、生上課尚能注意聽(tīng)講，不過(guò)不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。

24、生在校與同學(xué)各睦相處，尊敬老師，愛(ài)護(hù)公物，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

25、x：一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng)，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)開(kāi)律己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作。

26、誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

27、x同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級(jí)做事，為班組爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成績(jī)尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

28、生要校尊敬老師，與同學(xué)友好相處，積極為班級(jí)做事，自覺(jué)舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話(huà)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭(zhēng)取各科平衡!

29、生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jī)一般，望能更刻苦，更努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

30、生在校尊敬師長(zhǎng)，不與同學(xué)吵架，愛(ài)護(hù)班級(jí)公物，積極為班級(jí)做好事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成績(jī)!

對(duì)于成績(jī)下降的教訓(xùn)心得體會(huì)九

1、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學(xué)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。你的數(shù)學(xué)成績(jī)很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學(xué)都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!

2、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

3、從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛(ài)，寫(xiě)字工整，喜愛(ài)讀書(shū)，成績(jī)優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿(mǎn)意，你的知識(shí)面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會(huì)更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!

4、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

5、在老師心目中，你是個(gè)既聰明又機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛(ài)說(shuō)話(huà)，太慌張)，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。

6、你是個(gè)聰明勇敢的男孩子，做事總是很認(rèn)真，為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學(xué)、老師都喜歡的班干部。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，聲音響亮，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時(shí)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，把快樂(lè)帶給更多的人，相信你也會(huì)快樂(lè)的。

7、你以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。 每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!

8、沙劍：你關(guān)心集體，樂(lè)于助人，樂(lè)于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：在書(shū)香滿(mǎn)校園活動(dòng)中你帶了質(zhì)量非常好的書(shū)，供大家閱讀。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言?；丶矣袝r(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)清楚。如果你能把有時(shí)變成每天，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。

9、在老師心目中，你總是默默無(wú)聞，從不與人斤斤計(jì)較，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真對(duì)待你周?chē)娜撕褪?。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力把成績(jī)搞上去。

10、你是個(gè)勇敢地孩子。看，在六一節(jié)的慶?；顒?dòng)中你能主動(dòng)承擔(dān)組長(zhǎng)的工作任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動(dòng)，說(shuō)明你是很有能力的孩子?？墒菍W(xué)習(xí)上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎，聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，那張小嘴巴永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話(huà)。

11、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問(wèn)題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開(kāi)小差的習(xí)慣，并能寫(xiě)一手好字，你一定會(huì)收獲更好的成績(jī)。

12、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

13、你活潑、天真，有一張可愛(ài)的笑臉，不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你卻能出色地回答出來(lái)?？刹恢裁磿r(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機(jī)會(huì)，競(jìng)賽與好名次擦肩而過(guò)。唉，多可惜呀!想知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎?他就是“馬虎粗心”。不過(guò)老師相信你會(huì)很快與他絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?

14、踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話(huà)：學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

15、你是一個(gè)聰明的學(xué)生。思維靈活，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能積極回答問(wèn)題，老師挺欣賞你的機(jī)敏。數(shù)學(xué)成績(jī)一直很穩(wěn)。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進(jìn)步!

16、曹馳：你誠(chéng)實(shí)，善良，雖然言語(yǔ)不多，但老師從你的行動(dòng)中感到你對(duì)集體的關(guān)心，從小事做起，默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力一定會(huì)有很大的提高。

17、你是老師很欣賞的學(xué)生，你的聰明叫大家驚訝。在語(yǔ)文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問(wèn)題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專(zhuān)心寫(xiě)，你會(huì)更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。

18、你這周的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如，上課聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它!讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵!

19、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

20、你真誠(chéng)可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

21、沈杰：你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩，熱愛(ài)勞動(dòng)，每次都能認(rèn)真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時(shí)完成，字跡潦草，錯(cuò)誤很多，成績(jī)也不見(jiàn)起色。你還有一個(gè)貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心地完成練習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高，努力吧!

22、王兆華：你誠(chéng)實(shí)乖巧，對(duì)老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處，能按時(shí)去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績(jī)擦肩而過(guò)，多么可惜啊!及時(shí)調(diào)整自己，細(xì)心一點(diǎn)吧!老師相信你一定能做到。

23、張虎：你誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的男孩。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言。課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。

24、你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)漂漂亮亮，作業(yè)整整齊齊，老師很喜歡。你還是老師的小助手，總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無(wú)論上什么課都要認(rèn)真聽(tīng)課，不講悄悄話(huà)，不分心，那樣你的學(xué)習(xí)將會(huì)更好。繼續(xù)努力哦!

25、在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。愿你的人生旅途中，沒(méi)有最好，只有更好。加油吧!

26、你對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱(chēng)道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

27、經(jīng)緯：你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿(mǎn)自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，在辯論會(huì)中，你機(jī)智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評(píng)。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽(tīng)課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個(gè)完美的你!

28、你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績(jī)不能突出，假如你能勤思多問(wèn)，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。

29、尤田智：認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的特點(diǎn)：每次值日組長(zhǎng)工作都完成的非常出色，每次作業(yè)清楚認(rèn)真，正確率高。愛(ài)動(dòng)腦，勤思考是你的優(yōu)點(diǎn)，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對(duì)待自己，更多地為班級(jí)服務(wù)，努力吧，你會(huì)更出色的!

30、臺(tái)曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時(shí)，你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地，隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭，一張小紙片，一個(gè)拖布毛，把它放到撮子里。上課時(shí)，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見(jiàn)過(guò)“歐洲花園”，見(jiàn)識(shí)很廣呀!不過(guò)，你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確，要又準(zhǔn)又快才好喲!認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!

31、夏雨：你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，作業(yè)字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎

32、你是個(gè)聰明、愛(ài)思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書(shū)，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛(ài)動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠(chéng)地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫(xiě)作業(yè)，要懂得珍惜時(shí)間。

33、你聰明懂事，惹人喜愛(ài)。每次見(jiàn)到老師你總是熱情地向老師打招呼。學(xué)習(xí)上你非常用心，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，尤其是你寫(xiě)得一手好字，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)更加優(yōu)秀的!

34、你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開(kāi)心的是，每次的看圖說(shuō)話(huà)，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!

35、撒下一路笑聲，好像從未體驗(yàn)過(guò)憂(yōu)愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書(shū)，勤練筆，你的寫(xiě)作能力會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?