我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
2022舞蹈生集訓(xùn)指南心得體會和感想一
一、 教學(xué)目的
啟蒙舞蹈班授課內(nèi)容針對才接觸舞蹈幼兒不能長時間集中注意力、好奇心強、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征,以激發(fā)孩子對舞蹈及音樂的興趣,培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感,增強孩子的自信心為教學(xué)目的。在內(nèi)容設(shè)定上,保持兒童的天真、活潑的天性,為進(jìn)一步的舞蹈教學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、教學(xué)任務(wù)
1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂游戲
2、認(rèn)識身體的基本部位及空間上、下、左、右、前、后等,并對身體各部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活運動的初步協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
3、學(xué)會正確的站姿和雙跪坐、交叉盤坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài)
4、能按照音樂節(jié)拍做動作,培養(yǎng)節(jié)奏感
5、學(xué)會幾個簡單的舞蹈,能在眾人面前自如地表演,培養(yǎng)自信心
三、教學(xué)內(nèi)容安排
1、活動部分
第一部分:排隊帶著孩子們繞教室四周活動,放歡快的音樂,通過快慢不同的走步,拉手繞圈小跑,變換不同的造型、步伐,吸引孩子們的注意力,導(dǎo)入上課的氣氛。
第二部分:師生共同熱身,將孩子插空排成兩排,老師面對孩子,帶領(lǐng)他們做動作,活動頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。
2、軟開度初步訓(xùn)練
簡單的壓前、旁腿,彎腰等。
3、舞蹈組合
a、認(rèn)識身體的基本部位,唱、跳結(jié)合。首先認(rèn)識雙手和雙腳的左與右,練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)配合和反應(yīng)能力,b、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進(jìn)行游戲和律動,培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感,c、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng),在舞蹈中加入雙跪坐、交叉盤坐等坐姿,提醒孩子要挺胸拔背;伸腿坐時指導(dǎo)孩子們注意繃腳、雙腿加緊,通過示范和糾正動作,培養(yǎng)孩子的聽從指令、自省意識,d、模仿及觀察能力練習(xí)。讓孩子模仿平時見到的小動物,跟著音樂進(jìn)行練習(xí),培養(yǎng)孩子的想象力,e、讓孩子學(xué)習(xí)按照音樂節(jié)奏一拍做一次動作,訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。
地面練習(xí):
1、壓腿、劈叉(正壓、側(cè)壓)
2、柔手組合
基訓(xùn)組合:
1、手位
2、擴指
3、轉(zhuǎn)手腕
4、擺臂
5、波浪
6、彎腰、轉(zhuǎn)腰
7、提腰、松腰
8、含胸、展胸
9、松肩
10、勾繃腳
11、吸伸腿
12 學(xué)習(xí)中國舞二級考級教材
13 學(xué)習(xí)一個成品舞
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握最基本的舞蹈知識,在音樂中能自己獨立完成舞蹈動作,通過一系列的學(xué)習(xí)增強學(xué)生的自信心和各方面的能力。
2022舞蹈生集訓(xùn)指南心得體會和感想二
21號下午七點我來到了大陸報名處 依娜國際肚皮舞報到 接到通知是22號早上9點集合 比賽人員集體在深圳皇崗過關(guān)去香港,大賽組吩咐大家都帶著參賽牌過關(guān),不料妝況發(fā)生了,因為我的港澳通行證過期了,只好用護(hù)照簽證去香港,在過關(guān)最后一關(guān)的時候,海關(guān)問我去哪里,因為護(hù)照的簽證是去馬來西亞的機票。我說是去馬來西亞,但是我卻帶著一個小朋友其其,她卻是用港澳通行證過關(guān)的。然后海關(guān)問我她是你女兒嗎?我說不是。他說那為什么你認(rèn)識她,她卻是用港澳證,你用護(hù)照。你又說去馬來西亞。奇怪了。。然后海關(guān)問我說《我再說最后一次機會 給你》你到底是去香港比賽還是去馬來西亞。我感覺不對。只好賭一賭了。我說是去香港比賽。沒相到他卻放我過去了。然后說了一句《下次不可以這樣了》呵呵。真幸運。
12點我們到達(dá)了香港屯門大劇院。由于香港那邊人是不浪費。我們的比賽是二點開始的。他們一定要到快二點的時候才會開門的。大家就寄在門外。開始排著隊讓化妝師輪著給我們化妝了。接下來是領(lǐng)比賽牌號了。我的號是33號?;瘖y是根據(jù)牌號來的。我偷偷的插隊了。呵呵。
下午三點了 緊張的比賽開始了。所有比賽選手都得站在后臺等特叫牌號上場叱。開場表演舞蹈 是深圳依娜肚皮舞anna老師帶隊表演。非常精彩。
6點鐘了。馬上就要輪到我了。當(dāng)主持人說29號選手上場的時候。后面又響起了另外一個聲音。大家中場子休息。半小時后開始后半場比賽。呼。。我暈。。馬上到我了。又得等了。
終于第二場開始了。馬上就是我了。三十三號上場。上場的時候跳起來有點緊張的我一個轉(zhuǎn)圈動作到前面沒有站穩(wěn)。當(dāng)時心里就有點慌。想想慘了。得扣分了。不過還好。后面我感覺自己發(fā)揮的非常好。
當(dāng)我每一次做到西米行走時。臺下的歡呼聲是越來越大。這種感覺好好喲。呵呵。本來一邊跳還一邊想著結(jié)束造型要怎么樣呢。呵呵。到最后幾秒音樂的時候。不管了。隨便來個造型吧。想到上次集訓(xùn)舞蹈里的poss突然想到了。單腳跪地吧。雙手心向上,頭往上看。還真好看叱。呵呵。有氣派。原以為我的舞蹈與舞衣是獨一無二的。因為我的舞蹈是在小v老師那里集訓(xùn)學(xué)的。呵呵。沒想到有一個也跟我跳一樣的舞蹈。是小v老師的學(xué)生。害怕她的感覺比我好。不過還好還是覺得自己好一點。呵呵。
比賽完了我到了觀眾位。大家都說我跳得很好。特別是表演太好了。比上次澳門的進(jìn)步更多。謝謝大家支持。
最緊張的時候到了。頒獎典禮開始了。優(yōu)秀獎,銅獎。銀獎。金獎。大金獎。最高獎。
很幸運我得了最高獎。當(dāng)所有獎項都頒發(fā)完了。我在想難道我真的得了最大獎嗎。真的與我想的一樣。我榮獲了最高獎。還有跟我一起的小女孩也是得了最高獎。第一名也。好開心喲。拉著小其其我們跑上了舞蹈。頒發(fā)獎給我的是依娜老師。呵呵。領(lǐng)完獎后已是11點30分了,我們都急著回深圳叱。沒有照相就換了衣服了。大家趕著過關(guān)回深圳叱?;厣钲诘臅r候我又當(dāng)心我的護(hù)照是不是海關(guān)又得問我奇怪的問題呢。呵呵。不過這次很好沒有問我直接讓我過去了。但是跟我一起去比賽的部分選手也是護(hù)照。她們卻被海關(guān)問了很久才回來了。
忙碌開心的一天終于過完了。
謝謝支持我的親愛的人。謝謝所以教我跳舞的老師。謝謝香港肚皮舞大賽。謝謝主辦方。謝謝大家
我會更加努力的。加油加油加油!
2022舞蹈生集訓(xùn)指南心得體會和感想三
一、教學(xué)目的:
1、學(xué)生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,腳位。
2、對學(xué)生要求基本功方面熟練掌握壓腿、踢腿。軟度不好的同學(xué)可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的學(xué)生在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈組合。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、排練成品舞蹈節(jié)目,培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
三、教學(xué)方法和教學(xué)手段:
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等。
2、教學(xué)手段:影音教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
四、教學(xué)安排:
1、時間安排。每周三、四下午的4:05—5:35。
2、教學(xué)準(zhǔn)備。每次上課前點名,課后有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討??偨Y(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術(shù),使特色更鮮明。
五、活動內(nèi)容:
1、第一月首先學(xué)習(xí)舞蹈套路的基本動作,正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道頭、眼、手、腳等部位的配合。
2、第二個月要求學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí),挑選匯報演出的節(jié)目,基本動作教學(xué)。
3、第三個月著重學(xué)習(xí)表演節(jié)目,編排節(jié)目隊形,和音樂。
4、第四個月節(jié)目匯報演出,總結(jié)學(xué)習(xí)一期學(xué)習(xí)情況,布置假期練習(xí)內(nèi)容。
2022舞蹈生集訓(xùn)指南心得體會和感想四
1、增強對舞蹈的興趣,提高孩子的音樂節(jié)奏。通過舞蹈表演訓(xùn)練讓孩子認(rèn)識和理解舞蹈
2.掌握舞蹈的朝向、力度和感覺。
3.培養(yǎng)孩子的靈活性和協(xié)調(diào)性,建立孩子大膽的個性。
4.提高孩子靈活的體質(zhì),培養(yǎng)孩子的合作精神。
5.培養(yǎng)孩子的舞臺表演能力,增強孩子的表演欲望。
6.讓孩子對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表達(dá)自己最美的一面。
3.通過舞蹈專業(yè)的訓(xùn)練,可以很好的發(fā)展孩子的體質(zhì),讓孩子在舞蹈訓(xùn)練中感受到舞蹈的樂趣,提高審美能力。
4.了解國內(nèi)不同民族的舞蹈和具有外國特色的個人舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上體驗舞臺表演,讓孩子的特長得到充分的展現(xiàn)。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。
1.練習(xí):壓腿(前、側(cè)、后)、踢腿(前、側(cè)、后)、腿部控制、腰部訓(xùn)練
2.中間動作:大踢(前側(cè)和后側(cè))、大跳、紫金冠倒踢、轉(zhuǎn)身技巧、舞蹈訓(xùn)練。
3.舞蹈技能訓(xùn)練:身體、跳躍、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身的訓(xùn)練。
1.學(xué)習(xí)廣場舞、漢舞等。
課程內(nèi)容
第一階段:基本內(nèi)容
1.了解舞蹈
2.舞蹈基本功訓(xùn)練
第二階段:興趣培養(yǎng),分類舞基本動作體驗。
民間舞部分:中國民間舞
第三階段:完整舞蹈小群體的研究
1、民族舞蹈
2.身體舞蹈
第四階段:展示
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