科技周科技講座心得體會(huì)如何寫(xiě) 科技講座心得體會(huì)范文(九篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦科技周科技講座心得體會(huì)如何寫(xiě)一

1.協(xié)作項(xiàng)目名稱及其主要內(nèi)容：_____________________________________

2.技術(shù)經(jīng)濟(jì)要求

（1）技術(shù)要求：

①__________________________________________

②__________________________________________

（2）經(jīng)濟(jì)要求：

①__________________________________________

②__________________________________________

3.計(jì)劃進(jìn)度

（1）________年____月完成________________

（2）________年____月完成________________

（3）________年____月全部完全協(xié)作項(xiàng)目。

受托方按計(jì)劃進(jìn)度須向委托方和保證人報(bào)告完成情況。

4.協(xié)作方式

（1）____________

（2）____________

5.經(jīng)費(fèi)和物資概算

（1）經(jīng)費(fèi)：________________

（2）物資：________________

6.違約責(zé)任：委托方在合同生效之日起十天內(nèi)支付受托方人民幣_(tái)_____元，作為委托費(fèi)。委托方不履行合同時(shí)，不得追回該項(xiàng)費(fèi)用；受托方不履行合同時(shí)，應(yīng)全部退回該項(xiàng)費(fèi)用。

7.保證人負(fù)責(zé)監(jiān)督合同的執(zhí)行，并幫助解決委托方和受托方執(zhí)行合同過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

8.受托方完成協(xié)作項(xiàng)目后，應(yīng)做出報(bào)告，并提交完整的技術(shù)資料，經(jīng)委托方、受托方和保證人三方共同協(xié)商確定的專家進(jìn)行評(píng)審，符合合同要求則為完成。

9.協(xié)作項(xiàng)目完成后，委托方付給受托方下列的報(bào)酬：

（1）____________________

（2）____________________

10.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)對(duì)下列技術(shù)資料在______________期限內(nèi)承擔(dān)保密義務(wù)__________________。

11.爭(zhēng)議及解決方法如下：__________________________________________。

12.協(xié)作項(xiàng)目完成后的技術(shù)成果歸__________所有。

13.本合同從簽訂之日起生效。一式三份，委托方、受托方、保證人各執(zhí)一份。

委托方：_________________________

法定代表或負(fù)責(zé)人：_______________

受托方：_________________________

法定代表人或負(fù)責(zé)人：_____________

保證人：_________________________

法定代表人或負(fù)責(zé)人：_____________

主要研究人員：___________________

本合同簽訂于_______年____月____日

推薦科技周科技講座心得體會(huì)如何寫(xiě)二

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對(duì)基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會(huì)，去面對(duì)21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。本著增長(zhǎng)學(xué)生的科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力，鍛煉學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力的目標(biāo)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了為廣大學(xué)生所喜愛(ài)的小太陽(yáng)科技社團(tuán)活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程以觀賞科技作品、圖片、錄象為手段，增長(zhǎng)學(xué)生的`科技知識(shí)；以動(dòng)手制作為主要途徑，發(fā)展學(xué)生的想象力、動(dòng)手實(shí)踐能力。我們科技活動(dòng)小組經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)每周一次的活動(dòng),每個(gè)人都有不同的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育，在五年級(jí)各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入小太陽(yáng)科技社團(tuán)的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過(guò)選擇，挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加小太陽(yáng)科技社團(tuán)，制定好活動(dòng)工作計(jì)劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。

活動(dòng)內(nèi)容有小制作、小發(fā)明、種植、養(yǎng)殖和采集標(biāo)本和制作標(biāo)本活動(dòng)、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等等，讓學(xué)生積極參與，從中受到教育。

圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開(kāi)展了工作，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，改變活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動(dòng)：

1.生物觀察活動(dòng)

我們帶領(lǐng)學(xué)生觀察了不同植物的葉，還組織學(xué)生開(kāi)展了采集生物標(biāo)本、標(biāo)本制作講座，制作標(biāo)本活動(dòng)等，通過(guò)觀察和實(shí)踐，大家對(duì)我們周圍的生命形式有了更加深入全面的了解，對(duì)各種小生命有了更多的關(guān)懷和關(guān)注，在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中我們滲透了環(huán)境保護(hù)的意義和方法，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

2.環(huán)保美勞活動(dòng)

利用廢棄物品如：牛奶盒、塑料瓶、廣告紙、掛歷紙等，再加上順手可得的物品，自我創(chuàng)作成意想不到的成品，完全符合環(huán)保概念。利用廢舊物品，以環(huán)保為主題，制作了不少工藝品和實(shí)用物。通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，展示動(dòng)手能力，挖掘潛在的新奇思維。

我們科技活動(dòng)小組每周四進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)學(xué)生來(lái)得很齊，他們對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣，還有自己的看法與見(jiàn)解，經(jīng)?；顒?dòng)以后還遲遲不愿離開(kāi)，向我問(wèn)這問(wèn)那，我總是耐心地給他們解釋，同時(shí)為了他們的安全，囑咐他們?cè)缧┗丶遥悦饧议L(zhǎng)擔(dān)心。

我們科技活動(dòng)小組活動(dòng)的地點(diǎn)有三樓實(shí)驗(yàn)室和四樓實(shí)驗(yàn)室，在四樓實(shí)驗(yàn)室我們進(jìn)行小制作和小發(fā)明的講解評(píng)選，在三樓實(shí)驗(yàn)室我們觀看科學(xué)錄像片和科學(xué)光盤，學(xué)生們無(wú)論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學(xué)得津津有味，非常解渴。

在興趣小組活動(dòng)中，我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。

經(jīng)過(guò)幾十年的積累。我校的科技活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，遵循“宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)知識(shí)，開(kāi)展科技創(chuàng)新”為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)。它不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更是學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體。一年來(lái)，學(xué)校的科技活動(dòng)精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結(jié)如下：

1、開(kāi)展“科技節(jié)”科技系列活動(dòng)

每年3至5月學(xué)校都要舉行一年一度的科普系列活動(dòng)。今年又開(kāi)展的主要有科普知識(shí)、科普小報(bào)、科學(xué)幻想畫(huà)比賽；小小書(shū)法家展示；小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。這次活動(dòng)共收到幾百學(xué)生的作品，評(píng)出了“十家書(shū)畫(huà)家”、“十佳書(shū)法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點(diǎn)子王”以及優(yōu)秀書(shū)法家、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)家等幾十名。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng)新大賽，獲得省三等獎(jiǎng)2名，市一、二等獎(jiǎng)20多名，區(qū)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上，學(xué)校被評(píng)為科技教育先進(jìn)集體。這些活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的聰明才智，還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和實(shí)踐操作能力。使一批批小科學(xué)家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。

2、以“社團(tuán)”活動(dòng)為載體，將課內(nèi)外緊密結(jié)合

學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)生的需要放在第一位。我校幾十個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán)用自己獨(dú)特的方式，開(kāi)展著各種科技活動(dòng)，成為學(xué)校課外科技教育的基地。不僅豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，拓寬了知識(shí)面，還提高了能力。如“百草園社團(tuán)”經(jīng)過(guò)幾十年的不斷創(chuàng)新、在原來(lái)的動(dòng)、植物標(biāo)本制作的基礎(chǔ)上，又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動(dòng)，把學(xué)生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去。不但培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的美德，而且提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，制作的作品多次在市電視臺(tái)報(bào)道、在紹興晚報(bào)、學(xué)校朝花報(bào)上發(fā)表。20xx年、20xx年帶領(lǐng)“百草園創(chuàng)新團(tuán)”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實(shí)踐活動(dòng)，其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲得市二等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)，《標(biāo)本的制作與欣賞》獲得市一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在我正在開(kāi)展第三個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)《愛(ài)牙護(hù)牙——我們一起行動(dòng)》。

3、積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)舉辦的各類科技活動(dòng)。

我校學(xué)生在科技館舉辦的少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、科普知識(shí)講座、航模比賽等系列活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異。市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽三年以來(lái)，我校連續(xù)二年獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，今年越城區(qū)獲獎(jiǎng)10名中我校就占7個(gè)，航模、船模比賽獲團(tuán)體第二，科幻畫(huà)與雕塑泥作品無(wú)論是數(shù)量還是等級(jí)都領(lǐng)先市屬學(xué)校。

4、策劃“科技的魅力”夏令營(yíng)活動(dòng)。

七月驕陽(yáng)似火，卻絲毫抵擋不住魯小學(xué)生參加“科技的魅力”的夏令營(yíng)熱情。7月?tīng)I(yíng)員走進(jìn)位于蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進(jìn)植物克隆實(shí)驗(yàn)室，了解植物克隆生長(zhǎng)的原理，去感受科技的魅力。

我校堅(jiān)持“總結(jié)—提煉—開(kāi)發(fā)—拓展”，開(kāi)發(fā)了一批充滿知識(shí)性、趣味性、智慧性、可操作性的活動(dòng)項(xiàng)目。為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，完善適合我校特點(diǎn)的科技教育模式，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，扎實(shí)工作，在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的貢獻(xiàn)！

20xx年，經(jīng)歷了汶川大地震的悲痛，也經(jīng)歷了北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的喜悅。我們汕頭一中科技活動(dòng)社在這大悲大喜中繼續(xù)悄然的前行著。隨著新校區(qū)的逐步完善，我們逐漸把社團(tuán)活動(dòng)的中心從老校區(qū)轉(zhuǎn)移到新校區(qū)，而新社團(tuán)綠茵環(huán)保社的成立也成為了我們社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展增加了一個(gè)可以密切合作的伙伴。

在這一年中，社團(tuán)委員會(huì)進(jìn)行了第二次換屆選舉，陳斯鵬同學(xué)成為新任社長(zhǎng)。隨著過(guò)去兩年成績(jī)的取得，社團(tuán)的吸引力不斷地提高，因而規(guī)模也越辦越大。

今年我們除了開(kāi)展常規(guī)的活動(dòng)外，工作重點(diǎn)在于與綠茵環(huán)保社合作開(kāi)展一個(gè)大型的環(huán)?？萍紝?shí)踐活動(dòng)——綠色行動(dòng)在校園，通過(guò)這一活動(dòng)，充分展示我們學(xué)生的科技實(shí)踐能力和對(duì)環(huán)保事業(yè)的責(zé)任感。

現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展主題日宣傳活動(dòng)

在3月12日植樹(shù)節(jié)、4月22日世界地球日、6月5日世界環(huán)境日、9月17日國(guó)際保護(hù)臭氧層日、12月1日世界艾滋病日分別發(fā)表國(guó)旗下的講話或通過(guò)廣播站向全校師生發(fā)出倡議，同時(shí)利用新校區(qū)圖書(shū)館科普宣傳欄作為陣地，以黑板報(bào)或者張貼海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。

二、舉辦科技文化講座

4月25日《生活中的節(jié)能減排》，主講人：陳達(dá)淵老師

6月6日《節(jié)能減排與化學(xué)》，主講人：李懿芬老師

10月17日《生物燃料的開(kāi)發(fā)》，主講人：肖瀚老師

“節(jié)能減排”是近年來(lái)的環(huán)保工作的一個(gè)熱點(diǎn)話題，也是我們今年環(huán)?？萍紝?shí)踐活動(dòng)的宣傳主題之一。在我們的邀請(qǐng)下，三位老師分別根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)，圍繞“節(jié)能減排”這一話題，為我們做了三場(chǎng)精彩的講座，成為我們社團(tuán)主題活動(dòng)的重要一部分。

三、開(kāi)展科普宣傳實(shí)踐活動(dòng)

（一）活動(dòng)主題：綠色行動(dòng)在校園

時(shí)間：3月——今

“綠色行動(dòng)在校園”活動(dòng)是由綠茵環(huán)保社策劃提出，并與科技活動(dòng)社密切合作的大型科技環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，社團(tuán)成員利用課余時(shí)間包括節(jié)假日，按照計(jì)劃積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

（二）活動(dòng)主題：地震知識(shí)知多少

時(shí)間：6月中旬

汶川大地震震驚世界，再次引發(fā)了我們對(duì)這一自然災(zāi)害的關(guān)注。社員在這次主題活動(dòng)中通過(guò)展出所搜集到的圖片、文字等資料，簡(jiǎn)單介紹了地震發(fā)生的原因、描述地震的專用術(shù)語(yǔ)，以及一旦發(fā)生地震，如何正確自救與互救等相關(guān)知識(shí)。在我們的邀請(qǐng)下，地理科王雯老師于今年12月5日為老校區(qū)師生進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于地震的專題講座。

（三）科技周活動(dòng)主題：科技創(chuàng)新成果展示

時(shí)間：5月18日—24日

本次科技周活動(dòng)，我們社團(tuán)除了配合學(xué)校組織“研究性學(xué)習(xí)”結(jié)題答辯會(huì)外，也負(fù)責(zé)將以往幾年的學(xué)生科技創(chuàng)新成果進(jìn)行展示。其間由本社的航?；顒?dòng)小組組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的航模展示及飛行表演活動(dòng)，吸引了許多同學(xué)的關(guān)注。

四、課題小組探究實(shí)踐活動(dòng)

在年初舉行的第23屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽上，本社團(tuán)部分成員參與的課題“你吃的健康嗎？——汕頭市中小學(xué)生早餐情況調(diào)查”獲得優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。另外，社團(tuán)成員劉樹(shù)嘉以“節(jié)能減排”為主題的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)獲得汕頭市二等獎(jiǎng)。

今年由于“綠色行動(dòng)在校園”活動(dòng)的全面開(kāi)展，更多的同學(xué)選擇加入到科技活動(dòng)社或者綠茵環(huán)保社，社團(tuán)內(nèi)部以及社團(tuán)之間的交流頻繁，課題小組探究實(shí)踐活動(dòng)非常的活躍，一批子課題如“電池的回收和制作探究”、 “染發(fā)劑對(duì)環(huán)境的污染研究”等等也在積極有序地開(kāi)展著；除此之外，如“橄欖酒的研發(fā)和釀制”、“地板清潔機(jī)器人研制”等趣味課題也進(jìn)行，我們期待著來(lái)年為社團(tuán)為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)。

推薦科技周科技講座心得體會(huì)如何寫(xiě)三

改革了，高科技了，方便了！這是多年來(lái)國(guó)民心中的贊嘆?；丶?，不再困難了，省時(shí)多了，那是無(wú)數(shù)在外打拼的游子們的感慨。三代人，不同的回家之路——那一條條路將也隨著中國(guó)的改革，走進(jìn)新時(shí)代……

爺爺?shù)幕丶衣?/p>

月朗星稀，我靠在爺爺?shù)膽牙?，?tīng)爺爺講訴他的回家路。爺爺側(cè)著頭，記憶仿佛回到了1947年?！皳溥藫溥恕币粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的、崎嶇的山路上，爺爺騎著小黑牛，緩緩爬上山路，去給牛兒放牧。林間靜悄悄地，只有牛群踏過(guò)枯葉的聲音。其實(shí)林間本沒(méi)有路，走的人多了，林間的青草坪便有了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的坑坑洼洼黃泥道，那便是爺爺放牧的必經(jīng)之路。那兒很危險(xiǎn)，得緊抓著牛繩不放開(kāi)，一松懈，就會(huì)從牛背上掉下來(lái)，摔個(gè)這兒青那兒紫。有一天，爺爺騎著黑牛趕回家時(shí)，牛一個(gè)趔趄，連人帶牛摔到一邊去，由于爺爺很晚還沒(méi)回家，大人們紛紛提著燭燈找他，終于在一塊石頭后找到了他……靠在爺爺懷里，我不由暗自咋舌，這可真兇險(xiǎn)！中國(guó)有改革真好！

爸爸的回家路

爺爺?shù)幕丶衣啡绱宋ｋU(xiǎn)，那么改革時(shí)的回家路又是什么樣的？爸爸笑著說(shuō)：“呀！爸爸這一代可謂是受了改革的影響，享了改革的福，回家的路那是好走了千萬(wàn)倍。村子里不再是泥濘路，而是石子路，不用再害怕天黑回家被土坑絆著，而且不用騎牛，而是騎更加方便的自行車！有了手電，不再害怕趕夜路啦！”我心中涌起了陣陣喜悅，因?yàn)橹袊?guó)富強(qiáng)了所以老百姓的生活越過(guò)越好了！一切可都是改革的功勞！

我的回家路

高樓大廈拔地而起，柏油鋪成的路高端大氣，彰顯著中國(guó)改革的勃勃生機(jī)。現(xiàn)在，回家的路不再是黃泥路，石子路，而是柏油路！路上畫(huà)著一條條斑馬線，路上沒(méi)有一個(gè)絆腳的坑，也沒(méi)有一個(gè)讓人硌腳的石子，大街上的車川流不息，而且交通工具便捷多樣，還有地鐵、動(dòng)車、高鐵等，為人們的生活提供了極大的便利，這就是我的回家之路。

舊時(shí)代正在遠(yuǎn)去，中國(guó)已經(jīng)跨入新時(shí)代！我驕傲，我自豪，因?yàn)槲疑钤诟母锖蟮慕裉?，讓我們?yōu)樾聲r(shí)代謳歌，為改革四十年謳歌！擁抱美好明天！

推薦科技周科技講座心得體會(huì)如何寫(xiě)四

科技可以改善生活，可以讓生活更加美好，在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代，吃穿住行，樣樣都離不開(kāi)科技，在我的生活中科技帶來(lái)最方便的體會(huì)就是支付了。

有一天黃昏，我們一家人去錢塘江邊的最美跑道跑步，跑了一千米后我覺(jué)得口渴了，但是我們都沒(méi)有帶水呀！

嘴巴越來(lái)越干，就像干涸的河床一樣，我不住地咽口水，但喉嚨還是像著火一樣，仿佛都要冒煙了。

可是這時(shí)候太陽(yáng)卻又從云層里探出了頭來(lái)，狠狠的照著我。我又熱又渴，再也跑不動(dòng)了，媽媽見(jiàn)我停了腳步便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“軒軒怎么了？怎么不跑了？”我咽了一口口水說(shuō)：“我口渴了?！眿寢屢宦?tīng)，摸了摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢。

媽媽這時(shí)看見(jiàn)路邊有一個(gè)賣水的小店，走上前去問(wèn)了一句：“這里可以用支付寶嗎？”支付寶？我聽(tīng)著這個(gè)有點(diǎn)耳熟卻又陌生的詞語(yǔ)，心想：這是什么？用來(lái)付錢的嗎？于是湊上前去想看個(gè)究竟。

只見(jiàn)媽媽拿出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)一個(gè)軟件，對(duì)著小店上的一個(gè)二維碼掃了一下，只聽(tīng)見(jiàn)“滴——”的一聲，然后店主的手機(jī)響了一下，老板就把水遞給了我。

我回家后上網(wǎng)查了一下支付寶的好處：

1、網(wǎng)上付款，沒(méi)有空間限制。

2、不必跑銀行，網(wǎng)上就可以轉(zhuǎn)賬……

科技發(fā)展是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的必經(jīng)之路，我們祖國(guó)正以迅猛的速度，飛速發(fā)展?？萍?，讓我們的生活越來(lái)越美好。

推薦科技周科技講座心得體會(huì)如何寫(xiě)五

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我們共同期盼的莊劉鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆校園科技節(jié)在學(xué)校教科室等部門緊密策劃和全體老師的積極支持下開(kāi)幕了!本屆科技節(jié)的主題是：促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造。

科技節(jié)中的各項(xiàng)活動(dòng)都是學(xué)校各學(xué)科領(lǐng)域教育教學(xué)的延伸，是一堂綜合性的大型的實(shí)踐課。在過(guò)去的一年里，我校許多同學(xué)在科技方面取得了不少成績(jī)，____兩位同學(xué)的電腦繪畫(huà)獲得了鹽城市的二等獎(jiǎng)，____同學(xué)的科普論文獲得了大豐市的二等獎(jiǎng)，學(xué)校還被鹽城市教育局命名為“鹽城市青少年科學(xué)教育特色學(xué)?！薄?/p>

各位同學(xué)，我們?cè)诳萍脊?jié)活動(dòng)的過(guò)程中，要勤于動(dòng)腦動(dòng)手，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的心靈手巧，這是同學(xué)們對(duì)自己的創(chuàng)新精神的一種培養(yǎng)，也是我們開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)的目的之一。我們開(kāi)展校園科技節(jié)的另一個(gè)重要目的是讓同學(xué)們?cè)诟黝惪萍蓟顒?dòng)中，互相合作，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

科技節(jié)的到來(lái)，意味著我們又迎來(lái)了一個(gè)能讓大家盡情發(fā)揮想象，動(dòng)手實(shí)踐去創(chuàng)造的季節(jié)。為了進(jìn)一步在學(xué)生中普及科學(xué)知識(shí)，提高動(dòng)手能力，培育創(chuàng)新精神，本屆科技節(jié)為大家設(shè)計(jì)了一系列科技活動(dòng)，待會(huì)兒____主任會(huì)向大家一一介紹。

學(xué)校舉辦科技節(jié)就是想營(yíng)造一種愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，讓同學(xué)們置身于科學(xué)的殿堂，印驗(yàn)科學(xué)結(jié)論，提煉科學(xué)方法，體驗(yàn)和感悟科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，從而培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校組織的“快樂(lè)十分”活動(dòng)中的項(xiàng)目——七巧板、撲克24點(diǎn)等，也需要大家的科學(xué)素養(yǎng)去參與活動(dòng)和實(shí)踐。科技節(jié)，為同學(xué)們提供了一個(gè)叩問(wèn)科學(xué)之門的機(jī)會(huì)，大家要自己尋找鑰匙，勇敢地開(kāi)啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。在接下來(lái)的兩周里，我們的校園里將會(huì)充滿了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃烈氛圍，洋溢著求知、創(chuàng)新的極大熱情!

在此，我希望同學(xué)們通過(guò)參與本屆科技節(jié)的活動(dòng)，能夠在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的理想，形成科學(xué)的態(tài)度，養(yǎng)成科學(xué)的習(xí)慣，做一個(gè)既有科學(xué)知識(shí)、又有科學(xué)實(shí)踐能力的一代新人。也希望各班級(jí)，按照學(xué)校下發(fā)的科技節(jié)活動(dòng)方案的安排，認(rèn)真做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)工作。希望全體同學(xué)以飽滿的熱情投身到各項(xiàng)活動(dòng)中去。在活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)的魅力，享受成功的歡樂(lè)!

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒緦每萍脊?jié)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、收獲信心、收獲力量，能夠在我們的心底里播種下熱愛(ài)科學(xué)的種子!

預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功!

推薦科技周科技講座心得體會(huì)如何寫(xiě)六

四月一日我們參觀了上海浦東科技館。

科技館是一座現(xiàn)代化的建筑。它位于世紀(jì)大道20xx號(hào)。占地面積6.8萬(wàn)平方米，總建筑面積9.8萬(wàn)平方米，展示內(nèi)容有天地館、生命館、智慧館、未來(lái)館等五個(gè)主要展館和臨展館組成，在這里，不僅可以看到各種現(xiàn)代科技的成果，還可以跟著歷史的腳步去研究各種史前生物化石以及各種動(dòng)植物的標(biāo)本。在這個(gè)科技館中有藏品25萬(wàn)件呢！如此之多的科技作品簡(jiǎn)直就是科技產(chǎn)品的集中營(yíng)。

我們首先參觀了地下一層，里邊劃分了很多的區(qū)域，有：球幕影院、藏品展區(qū)、魚(yú)類庫(kù)房、哺乳動(dòng)物庫(kù)房、地質(zhì)庫(kù)房藏品、古生物庫(kù)房、昆蟲(chóng)庫(kù)房、鳥(niǎo)類庫(kù)房、兩棲爬行類庫(kù)房和無(wú)脊椎動(dòng)物庫(kù)房。

接著我們來(lái)到了一層，我看到有生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹樂(lè)園、智慧之光、設(shè)施搖籃和四維影院。

最后我們來(lái)到了科技館的二層，有地球家園、信息時(shí)代、機(jī)器人時(shí)代、蜘蛛展廳。第三層有探索之光、宇航天地、太空影院和探索者長(zhǎng)廊。

在整個(gè)參觀過(guò)程中，科技館的四維影院最讓我觀望，它是一座迪斯尼概念的影院，一次可以容納56位觀眾。當(dāng)放映時(shí)，影院內(nèi)的環(huán)境如灑水、噴水、吹風(fēng)、振蕩、煙霧以及座椅下沉等特效。隨故事情節(jié)的變化而變化，使大家一會(huì)兒感受到下雨、一會(huì)兒感受到海水濺起、一會(huì)兒感受到跌入陷阱、一會(huì)兒又感受到被海蟹咬腿等，可好玩了。讓我流連忘返。

上?？萍拣^是我國(guó)人民科學(xué)智慧的結(jié)晶。如果你有時(shí)間的話，可一定要去看一看，他一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界的。

推薦科技周科技講座心得體會(huì)如何寫(xiě)七

隨著社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)的消防事業(yè)也在日新月異的發(fā)展，該文就消防科技工作的不斷加強(qiáng)，對(duì)消防事業(yè)發(fā)展帶來(lái)的推動(dòng)進(jìn)行概述。

消防 消防科技工作 消防事業(yè)

我國(guó)消防事業(yè)的發(fā)展一直受到國(guó)家的重視。在新時(shí)期，總書(shū)記對(duì)消防事業(yè)的重要批示為消防工作的發(fā)展方向指出了明確的方向。在新的歷史階段，我國(guó)消防工作要圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，推動(dòng)我國(guó)消防事業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展，主要加強(qiáng)消防工作的落實(shí)。

我國(guó)在2011年共發(fā)生火災(zāi)12.5萬(wàn)起，其中死亡人數(shù)1106人，受傷人數(shù)572人，財(cái)產(chǎn)的直接損失大約是18.8億元，與2010的數(shù)據(jù)相比，火災(zāi)發(fā)生次數(shù)下降了9.6個(gè)百分點(diǎn)，死亡人數(shù)下降了0.2個(gè)百分點(diǎn)，受傷人數(shù)下降了0.2個(gè)百分點(diǎn)，直接財(cái)產(chǎn)損失上升了5.9個(gè)百分點(diǎn)。雖然我國(guó)近幾年的火災(zāi)形勢(shì)總體保持穩(wěn)定，但是我國(guó)社會(huì)中還存在著很多亟需解決的安全問(wèn)題，各種矛盾的存在，也給消防事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。要求我國(guó)要加強(qiáng)消防科技工作的發(fā)展，以促進(jìn)消防事業(yè)的發(fā)展，保障社會(huì)安全。

2.1 提高消防科技工作的管理水平

根據(jù)先進(jìn)的理論，運(yùn)用科學(xué)的方法，利用一定的技術(shù)手段將消防監(jiān)管的職能從傳統(tǒng)的行政管理，轉(zhuǎn)變成公共服務(wù)模式。建設(shè)消防法律法規(guī)體系，制定消防監(jiān)督管理行為規(guī)范，頒布公共消防管理制度，為消防工作的發(fā)展奠定一定的理論基礎(chǔ)。

2.2 提高消防科技工作中的防控火災(zāi)能力

我國(guó)的消防工作的方針是“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。加強(qiáng)火災(zāi)的防控技術(shù)，需要依靠先進(jìn)的消防科技工作，首先要研究出先進(jìn)的材料、新設(shè)計(jì)和新技術(shù)。尤其重視對(duì)重特大火災(zāi)的防控措施，在對(duì)歷來(lái)火災(zāi)發(fā)生原因統(tǒng)計(jì)進(jìn)行分析，從根源上對(duì)火災(zāi)發(fā)生進(jìn)行預(yù)防，利用科學(xué)技術(shù)對(duì)可能發(fā)生火災(zāi)的地區(qū)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，科學(xué)安排消防部隊(duì)的安置位置，合理配置社會(huì)的消防資源，降低社會(huì)重要場(chǎng)所的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。

2.3 提高消防科技工作中的滅火和應(yīng)急救援能力

滅火和應(yīng)急救援是消防科技的重要發(fā)展方向，對(duì)滅火和應(yīng)急救援能力的提高，需要依靠科學(xué)高效的滅火措施，根據(jù)科學(xué)技術(shù)研制出具有高抗性滅火救援裝備，提高重大火災(zāi)發(fā)生時(shí)的救援能力。在特殊的救援環(huán)境下，比如：高溫、濃煙、有毒、缺氧等復(fù)雜的環(huán)境，不僅需要先進(jìn)的防護(hù)設(shè)備，還需要消防人員過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì)，利用科技技術(shù)對(duì)消防人員的訓(xùn)練也是為提高滅火和救援能力的重要舉措。

3.1 消防科技工作制度的保障

消防科技工作的進(jìn)行的基礎(chǔ)保障是制度的制定。我國(guó)已經(jīng)形成了一支以各級(jí)公安消防部隊(duì)、部署消防研究所、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)火災(zāi)科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及其他消防科研機(jī)構(gòu)為主體，大型消防企業(yè)、相關(guān)高等院校和科研院所為補(bǔ)充的消防科技力量體系。根據(jù)消防科技工作的改革，保證消防科技工作的平穩(wěn)發(fā)展，強(qiáng)化消防科技工作的有力開(kāi)展。

3.2 防控火災(zāi)的技術(shù)支持

在消防科技工作的防火災(zāi)方面中，要針對(duì)城市建筑的各種特點(diǎn)，研究并且制定不同類型的技術(shù)措施。比如，在有較多地下工程的城市，重視消防通道的建設(shè)；在高層建筑較多的城市中，重視消防供水的措施；在老城區(qū)中，可燃建筑密集和石油化工業(yè)基地，在具有這種特點(diǎn)的城市，主要注重消防分隔帶的設(shè)置。針對(duì)不同特點(diǎn)的城市，制定適當(dāng)?shù)南酪?guī)劃，采取相應(yīng)的消防監(jiān)督，提高城市的防控能力。

3.3 消防部隊(duì)裝備的更新

消防事業(yè)作為一種高危險(xiǎn)職業(yè)，需要對(duì)消防人員的人員安全做到保障，研制出新的消防部隊(duì)裝備是需要提上日程的措施。從防火、防爆、抗撞擊的角度出發(fā)，將消防裝備致力于保護(hù)消防人員安全的角度去設(shè)計(jì)。在救援過(guò)程中，需要對(duì)建筑進(jìn)行的裝備也是為救援工作得以順利進(jìn)行的保障。對(duì)消防部隊(duì)裝備的更新，不僅提高了對(duì)重點(diǎn)工程的保護(hù)工作，保障消防人員的安全，同時(shí)也提高了救援的安全性。

人才的培養(yǎng)在消防科技工作中是關(guān)鍵性的因素。近幾年，我國(guó)相關(guān)單位十分重視消防科技工作人才的培養(yǎng)工作。從根源出發(fā)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，將人才培養(yǎng)樹(shù)立為首要目標(biāo)。

4.1 完善人才的引進(jìn)機(jī)制

在消防科技人才的采用方面，不僅可以從社會(huì)上招聘，進(jìn)行再培養(yǎng)，還可以設(shè)立高校院校接受的直接選拔方式。運(yùn)用多途徑對(duì)人才進(jìn)行引進(jìn)，對(duì)人才進(jìn)行全方位的培養(yǎng)，全面協(xié)調(diào)消防科技工作的可持續(xù)發(fā)展。消防科技工作的職業(yè)教育和繼續(xù)教育都要完善，定期選派優(yōu)秀消防科技人才到國(guó)內(nèi)外高等院校進(jìn)修，保證我國(guó)消防事業(yè)與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展。

4.2 完善人才管理機(jī)制

在消防科技人員的管理中，對(duì)消防科技人才的管理，從傳統(tǒng)的身份管理，通過(guò)科學(xué)合理的優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，過(guò)度到崗位管理。通過(guò)對(duì)消防的監(jiān)督性、滅火救援能力評(píng)定和專業(yè)技術(shù)的考核，對(duì)專業(yè)技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)崗位進(jìn)行評(píng)任。提高整體消防科技人員的綜合素質(zhì)，使專業(yè)技術(shù)人員更為專業(yè)化，再結(jié)合崗位帶頭人的制度，對(duì)骨干隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

4.3 完善人才培養(yǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

根據(jù)不同的崗位內(nèi)容和業(yè)績(jī)建立對(duì)消防科技人才相應(yīng)的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)消防科技人員的工作熱情，提高消防科技人員的主動(dòng)性和積極性。為消防專業(yè)人員設(shè)立培養(yǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)基金，為業(yè)績(jī)突出的人員提供進(jìn)修機(jī)會(huì)，營(yíng)造一種積極的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，同時(shí)提高消防科技人員的能力。

消防事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展?；馂?zāi)不僅威脅著人民的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全還給社會(huì)帶來(lái)了一定的混亂，加強(qiáng)消防科技工作的發(fā)展，降低重要場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)，為消防工作的安全進(jìn)行提供可靠的技術(shù)支持、制度支持，推動(dòng)消防事業(yè)的建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，保衛(wèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

[1] 胡記玉。依靠科技進(jìn)步，振興消防事業(yè)[j]。中國(guó)消防協(xié)會(huì)，1994(2):5-8.

[2] 陳文貴。中國(guó)消防科技現(xiàn)狀與發(fā)展[j]。火災(zāi)科學(xué)，1992,1(1):5-8.

[3] 陳偉明。加強(qiáng)消防科技工作，促進(jìn)消防事業(yè)發(fā)展[j]。消防科技與技術(shù)，2010,29(1):1-3.

推薦科技周科技講座心得體會(huì)如何寫(xiě)八

科技企業(yè)破產(chǎn)重整協(xié)議

甲方：_________公司

地址：_________

法定代表人：_________

職務(wù)：_________

乙方：_________公司破產(chǎn)案?jìng)鶛?quán)人會(huì)議

地址：_________

會(huì)議主席：_________

為了切實(shí)保障債權(quán)人的利益，給債務(wù)人_________公司重振的機(jī)會(huì)，共謀發(fā)展。甲乙雙方經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)商就_________公司整頓和解的有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

1._________公司將以公司近_________年的盈利作為償還債務(wù)的主要來(lái)源。另外，還包括近期從其債務(wù)人處追討來(lái)的欠款。

2.清償債務(wù)的辦法。每季度_________公司與債權(quán)人會(huì)議結(jié)算一次，清償?shù)膫钣蓚鶛?quán)人會(huì)議按比例分配給債權(quán)人。

3.清償債務(wù)的期限。近_________年內(nèi)必須償還債權(quán)總額的_________%，剩余款項(xiàng)必須在_________年內(nèi)還清。

4.關(guān)于債務(wù)的減免數(shù)額。全體債權(quán)人一致同意免除債款利息部分。

5.在整個(gè)整頓期間，債務(wù)人將接受債權(quán)人會(huì)議的監(jiān)督。_________公司一切重大經(jīng)營(yíng)決策的變化必須征求債權(quán)人會(huì)議的意見(jiàn)，并按月呈報(bào)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的有關(guān)會(huì)計(jì)報(bào)表，不得有任何損害債權(quán)人利益的行為發(fā)生。

以上各項(xiàng)經(jīng)人民法院許可生效后，對(duì)債權(quán)人、債務(wù)人均有約束力。和解協(xié)議對(duì)該協(xié)議產(chǎn)生法律效力以后成立的債權(quán)人不發(fā)生效力。

_________公司(蓋章)：_________ _________公司破產(chǎn)案?jìng)鶛?quán)人會(huì)議(蓋章)：_________

法定代表人(簽字)：_________ 會(huì)議主席(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點(diǎn)：_________ 簽訂地點(diǎn)：_________

推薦科技周科技講座心得體會(huì)如何寫(xiě)九

：隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也在不斷的革新，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步?？茖W(xué)技術(shù)的出現(xiàn)給人類社會(huì)和生活帶去了較大的好處，逐漸豐富了人們的生活，便利了各種社會(huì)形勢(shì)，促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步，但是科學(xué)技術(shù)也讓社會(huì)環(huán)境受到了影響，各種科學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)讓環(huán)境面臨著災(zāi)難，從而影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。在本文中，筆者對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給環(huán)境帶去的影響做了相關(guān)的分析和探討，希望能夠以科學(xué)技術(shù)改善環(huán)境，促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)也起到保護(hù)環(huán)境的作用。

：科學(xué)技術(shù)；發(fā)展；環(huán)境；影響

在人類發(fā)展的過(guò)程中，離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的支持，科學(xué)技術(shù)的不斷革新給社會(huì)生活帶去了便利，但同時(shí)也給環(huán)境帶去了不利影響，作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡。一方面，科學(xué)技術(shù)在改變著人們的生活居住環(huán)境，改善了交通、通信等等的方式，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)向著高科技化方向發(fā)展；另外一方面，科學(xué)技術(shù)的興起也讓社會(huì)環(huán)境受到了影響，導(dǎo)致了部分地區(qū)出現(xiàn)生態(tài)不平衡，動(dòng)植物瀕臨滅絕的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象很大一部分是由于科學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，因此，這就需要人類合理的利用科學(xué)技術(shù)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)于整個(gè)的有利和不利影響，以此來(lái)起到保護(hù)環(huán)境和改善生活的作用。

1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

在新的發(fā)展時(shí)期，科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)造的第一生產(chǎn)力。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)力，各個(gè)國(guó)家也在不斷的推進(jìn)科技創(chuàng)新，以科學(xué)技術(shù)來(lái)推動(dòng)整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。在我國(guó)也是如此，難以離開(kāi)科學(xué)技術(shù)的支持，我國(guó)在大力支持發(fā)展科學(xué)技術(shù)，并且也提出了“科技是第一生產(chǎn)力”的號(hào)召，以此來(lái)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。在現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)需要科學(xué)技術(shù)的支持，科技已經(jīng)永存在人類的生活和工作中，人類也需要利用科技來(lái)生存和發(fā)展。所以，科學(xué)技術(shù)作為整個(gè)社會(huì)的第一生產(chǎn)力，對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治、人文、環(huán)境等等都有著一定的有利影響。

2、科技發(fā)展改善人類生態(tài)環(huán)境

科學(xué)技術(shù)不僅僅會(huì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還可以對(duì)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。合理的利用科學(xué)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的改善，因此，對(duì)于整個(gè)社會(huì)都是離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的。我國(guó)合理的利用科學(xué)技術(shù)對(duì)一些稀缺資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)，增加了我國(guó)的可用資源，實(shí)現(xiàn)資源的多樣化，滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)于資源的利用。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境也受到了影響，而科學(xué)技術(shù)就利用較好的科技去改善生態(tài)環(huán)境，例如在空氣污染方面，相關(guān)的部門就利用科學(xué)技術(shù)去改善環(huán)境中二氧化碳和塵埃含量；在工業(yè)污染較重的地區(qū)，也利用科學(xué)技術(shù)去改善環(huán)境和污水等等方面，讓人類生活在干凈的地球環(huán)境中。氣候的變化、資源的稀缺浪費(fèi)等等問(wèn)題的出現(xiàn)都有利用科學(xué)技術(shù)去進(jìn)行改善，利用科學(xué)技術(shù)可以讓人類減少對(duì)大自然的索取，從科技方面去探索新的資源，改善整個(gè)社會(huì)的需求所向，實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

對(duì)于任何事物的興起和發(fā)展都對(duì)整個(gè)社會(huì)起著有利和不利的影響，對(duì)于科學(xué)技術(shù)也是如此，科學(xué)技術(shù)的利用雖然給社會(huì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境帶去了有利的影響，但是同時(shí)也給整個(gè)社會(huì)的生態(tài)環(huán)境帶去了不利影響。人類過(guò)分的利用科學(xué)技術(shù)去開(kāi)采地球環(huán)境，導(dǎo)致了生態(tài)失衡，最終受到影響的還是人類自身，在使用科學(xué)技術(shù)的時(shí)候，的確有給人類帶去了好處，但是大多數(shù)人都只是看到了好的一面，科學(xué)技術(shù)對(duì)環(huán)境的開(kāi)發(fā)給社會(huì)帶去的破壞遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人類想象的要多得多。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷使用，科學(xué)技術(shù)帶給整個(gè)社會(huì)的危害將會(huì)大于好處，科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的破壞性也會(huì)隨著時(shí)間的發(fā)展而越來(lái)越明顯。例如，在農(nóng)業(yè)上使用科學(xué)技術(shù)，在短時(shí)間內(nèi)的確增加了農(nóng)產(chǎn)量，讓整個(gè)社會(huì)的人類得以生存，但是從長(zhǎng)期上來(lái)看，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品所使用的農(nóng)藥、化肥等農(nóng)業(yè)科技會(huì)讓水質(zhì)、土壤受到影響，而且過(guò)于使用農(nóng)藥去殺害害蟲(chóng)的時(shí)候也讓益蟲(chóng)的生產(chǎn)受到了危害。隨著對(duì)社會(huì)的征服力度增強(qiáng)，對(duì)于自身生命的追求欲望也更加強(qiáng)烈，因此，許多的醫(yī)學(xué)院開(kāi)始利用科學(xué)技術(shù)研制醫(yī)藥品，以此來(lái)保證人類的生命健康，而過(guò)于的采用這些技術(shù)最終導(dǎo)致了人口加劇增加，人口的增加只會(huì)導(dǎo)致人類對(duì)社會(huì)的需求也將增加，最終就會(huì)去對(duì)環(huán)境采取更加強(qiáng)烈的開(kāi)采和索取，影響生態(tài)平衡和環(huán)境保護(hù)?？茖W(xué)技術(shù)對(duì)于環(huán)境的不利影響在隨著時(shí)間的延長(zhǎng)不斷的展現(xiàn)出來(lái)，全球變暖、動(dòng)植物滅絕、核污染、水污染、空氣污染等等這些都是與人類過(guò)分的使用科學(xué)技術(shù)有關(guān)系。

綜上所述，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人類需要認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)于整個(gè)社會(huì)的有利和不利影響。環(huán)境是人類賴以生存的`地方，如果人類過(guò)分的使用科學(xué)技術(shù)只會(huì)導(dǎo)致環(huán)境遭受破壞，最終影響人類的生存與發(fā)展。地球環(huán)境與人類是一個(gè)整體，人類需要利用科學(xué)技術(shù)去改善環(huán)境問(wèn)題，而不是利用科學(xué)技術(shù)去制造更得環(huán)境污染，可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的必由之路。

[1]何秋潔?？茖W(xué)技術(shù)對(duì)環(huán)境影響的必然性及對(duì)策思考[j]。綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)。2002(03)

[2]王振軍。關(guān)于科學(xué)技術(shù)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響及其解決方法[j]。山西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)。2008(03)

[3]王鳳珍，熊岳平。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與環(huán)境危機(jī)的凸現(xiàn)[j]。齊魯學(xué)刊。2007(03)