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最新四史校史心得體會(huì)實(shí)用(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 02:50:10 頁(yè)碼:10
最新四史校史心得體會(huì)實(shí)用(大全8篇)
2023-11-18 02:50:10    小編:ZTFB

心得體會(huì)的寫作可以促使我們更加深入地思考和反思。寫心得體會(huì)時(shí)要注意哪些寫作細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)?在這里您可以找到一些寫作心得的范文,為您的寫作提供一些啟示。

四史校史心得體會(huì)實(shí)用篇一

中華民族是有著5000多年悠久歷史的文明古國(guó),從先秦到現(xiàn)代,經(jīng)過(guò)了多少的歲月沉淀才有的現(xiàn)如今的中國(guó)特色社會(huì)主義道路。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,讓我們更能體會(huì)黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富,更是每一名共產(chǎn)黨員的必修課。

經(jīng)過(guò)“四史“學(xué)習(xí),讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨,以及明確了自己的奮斗目標(biāo),即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民,經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后,黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn),戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁,維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。

建國(guó)初期我們說(shuō),沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó);在改革開放、不斷發(fā)展的今天,我們說(shuō)沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國(guó);面對(duì)滾滾前行的歷史車輪,我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來(lái)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。

作為新時(shí)代青年,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)地重任,不斷地學(xué)習(xí),不斷地武裝自己,使自己成為一個(gè)有用之才,對(duì)社會(huì)有用,對(duì)國(guó)家有用。重溫我們黨100年的光輝歷程,為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛,讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到,只有在中國(guó)共產(chǎn)黨地領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,才能發(fā)展中國(guó),才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

四史校史心得體會(huì)實(shí)用篇二

作為一名高中生,在學(xué)習(xí)四史校史的過(guò)程中,我深深的體會(huì)到了歷史對(duì)于我們的重要性,學(xué)習(xí)校史更是對(duì)于學(xué)生發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。

首先,學(xué)習(xí)四史校史,我們能夠了解到祖國(guó)的歷史文化。中國(guó)悠久的歷史涵蓋了炎黃時(shí)代、夏商周以及秦漢唐宋等時(shí)期,這些歷史時(shí)期塑造了今天中國(guó)的文化基礎(chǔ)。因此,學(xué)習(xí)四史校史,有助于我們深刻理解中華民族的文化底蘊(yùn),更好的繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。同時(shí),了解自己國(guó)家的歷史文化,對(duì)于提高愛國(guó)精神和民族自豪感也有著積極的影響。

其次,學(xué)習(xí)校史可以增強(qiáng)學(xué)生的文化自信心。學(xué)習(xí)校史不僅僅是了解中華民族的文化底蘊(yùn),還能深入了解自己學(xué)校的發(fā)展歷程,更好的了解學(xué)校的愿景、使命和發(fā)展目標(biāo),為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這種感染力和身份認(rèn)同感,不僅有利于同學(xué)們思想道德素質(zhì)的提高,更有助于他們學(xué)會(huì)自我管理,從而更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),也有助于他們?cè)诤罄m(xù)求職面試上有更高的成功率。

最后,學(xué)習(xí)四史校史,能夠培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感。國(guó)家的發(fā)展歷史不僅僅是一個(gè)個(gè)震撼人心、充滿傳奇色彩的故事,更是祖國(guó)歷史的繽紛畫卷,這些歷史時(shí)期普及的制度、文化和科技成就,都是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要基石。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,同學(xué)們愈發(fā)明確和深刻地認(rèn)識(shí)到熱愛祖國(guó)、發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,這是一門廣為人知的道理。

總而言之,學(xué)習(xí)四史校史,可以加深我們對(duì)于中華民族的歷史文化底蘊(yùn)的理解,增強(qiáng)學(xué)生的文化自信,以及培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感。當(dāng)我們將這種精神內(nèi)化為己有,并在今后的人生道路上堅(jiān)定地走下去,相信一定會(huì)有所斬獲。

四史校史心得體會(huì)實(shí)用篇三

《舊唐書·魏徵傳》:唐貞觀十七年(公元643年),直言敢諫的魏征病死了。唐太宗很難過(guò),他流著眼淚說(shuō):“夫,以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。魏征沒,朕亡一鏡矣!”歷史是最好的教科書,對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō),歷史更是好的營(yíng)養(yǎng)劑,多一次重溫我黨的歷史,心中就多增添一份信念。常溫黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,可以增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。

在當(dāng)前,新冠肺炎決勝階段,脫貧攻堅(jiān)最后時(shí)刻和國(guó)際外交紛繁復(fù)雜,中國(guó)共產(chǎn)當(dāng)員更應(yīng)該堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。

而作為80后,改革春風(fēng)中成長(zhǎng)的共產(chǎn)黨員,如何加強(qiáng)理想信念?

黨史是最好的教科書,對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō),黨史更是好的營(yíng)養(yǎng)劑,多一次重溫我黨的歷史,心中就多增添一份信念。新中國(guó)史,以歷史故事、紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量。改革開放史,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的新路,是充滿希望的富裕之路,是中華民族振興之路。社會(huì)主義發(fā)展史,中國(guó)特色社會(huì)主義是馬克思主義基本原理同當(dāng)前中國(guó)具體實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合的理論結(jié)晶,我們根據(jù)自己的國(guó)情和時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行了探索,賦予鮮明的中國(guó)特色。

常溫黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,可以增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。

四史校史心得體會(huì)實(shí)用篇四

高中生活即將結(jié)束,這段時(shí)光或許很短暫,但留下的記憶卻會(huì)一直存在。其中,學(xué)校的“四史教育”課程成為我們班級(jí)的一個(gè)特殊體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)課程的過(guò)程中,我們充分感受到了歷史和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,也在不經(jīng)意間敲響了自己內(nèi)心的警鐘。

在學(xué)習(xí)“四史教育”課程之前,我很少關(guān)注歷史,更多的是在趕考試或者面對(duì)歷史考題時(shí)草草帶過(guò)。然而這樣的心態(tài)在接觸四史課程后有了徹底轉(zhuǎn)變。四史是指《中華人民共和國(guó)史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨史》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防建設(shè)史》和《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)史》,這些課程緊扣國(guó)家發(fā)展歷史沿革,深度揭示這個(gè)偉大的國(guó)家是如何從建國(guó)之初走向繁榮富強(qiáng)的。

通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí),我們深入了解了國(guó)家不斷完善的政策和法規(guī),體驗(yàn)到了國(guó)家工作人員們?yōu)槊穹?wù)的精神和用心,加深了對(duì)國(guó)家治理和社會(huì)管理的認(rèn)識(shí)。同時(shí),學(xué)習(xí)這些歷史,我們感觸到了中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗歷程,也對(duì)黨的組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

四史教育是對(duì)我們青少年的一次深刻的教育,我們可以從中深刻理解國(guó)家的成長(zhǎng)進(jìn)步,我們也可以從中找到自己的方向和信仰。知史可以明今,較之流動(dòng)的社交媒體或者其他虛無(wú)縹緲的東西,此類教育更為實(shí)在、直接地讓我們了解到原始的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。

這些教育課程不僅僅是班級(jí)教學(xué)的驚喜,更是增強(qiáng)我們對(duì)祖國(guó)的歸屬感、認(rèn)同感和責(zé)任感的一站,它促進(jìn)了我們作為一名中國(guó)人的認(rèn)知和使命感。同時(shí),這些歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)也為我們未來(lái)的職業(yè)、人生選擇提供了深刻的可借鑒經(jīng)驗(yàn),讓我們不斷思考、感悟,去更生動(dòng)、實(shí)在地體驗(yàn)青春時(shí)期。

此次四史教育,在人心所向的時(shí)代背景下,對(duì)我們徹底撥亂反正,找到了對(duì)生命美好的認(rèn)同和奮斗方向。在未來(lái),我們會(huì)繼續(xù)追隨這種教育理念和實(shí)踐,努力把青春年華的精力和汗水奉獻(xiàn)到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)中。即使走出課堂,走入社會(huì),我們的心中也會(huì)化為永恒的星火,引領(lǐng)我們勇往直前,更好地完成我們作為青年一代應(yīng)有的歷史使命。

四史校史心得體會(huì)實(shí)用篇五

1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了,至今已有100年。今天,新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的71歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái),不僅取得了舉世矚目的成就,最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。

通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史,我們要堅(jiān)定信仰,因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心,方得始終,傳承紅色基因,必須堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此,基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,真學(xué)深學(xué),真抓實(shí)干,學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題,培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題,把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制,切實(shí)抓出成效。

通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史,我們要堅(jiān)定信念,讓初心使命在心底里扎根,要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé),讓初心在行動(dòng)中傳承?;鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命,堅(jiān)持百姓需求在哪里,基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里,黨員服務(wù)就延伸到哪里,真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”,讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。

四史校史心得體會(huì)實(shí)用篇六

中國(guó)共產(chǎn)黨在一百年的風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)屹立不倒,作為新時(shí)代的大學(xué)生,在學(xué)習(xí)本次黨課后,我深刻的理解了中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的艱難而又光輝的路程,體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱苦歲月,讓我更深刻的體會(huì)到生活在和平年代的我們肩負(fù)的使中華民族復(fù)興的偉大歷史使命,使我們的信念更堅(jiān)定,行動(dòng)更堅(jiān)決,為中華民族復(fù)興而努力。

四史校史心得體會(huì)實(shí)用篇七

作為一名學(xué)生,我們所學(xué)的歷史知識(shí)往往只是零散的概念和知識(shí)點(diǎn)。然而,在校史教育中,會(huì)讓我們更深入地了解一所學(xué)校的歷史淵源,進(jìn)而激發(fā)我們對(duì)本校的歸屬感和愛校情感。對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)四史是一次難得的機(jī)會(huì),這篇文章將分享我對(duì)四史校史的心得體會(huì)。

首先,四史校史教育通過(guò)了解學(xué)校歷史傳承,增進(jìn)了我對(duì)于學(xué)校的認(rèn)知和理解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解到我們學(xué)校的前身是一所師范學(xué)校,隨后由國(guó)共合作時(shí)期的社會(huì)各界共同投資興建而成。這種了解讓我更加深入地感受到學(xué)校成立時(shí)的偉大意義,也能更加珍惜這個(gè)歷史文化的底蘊(yùn)。同時(shí),學(xué)習(xí)過(guò)程中也加深了我對(duì)學(xué)校隨著時(shí)光變遷所發(fā)生的歷史事件的了解,如春夏大講堂和學(xué)生自治會(huì)運(yùn)動(dòng)。這些認(rèn)知讓我更加透徹地了解學(xué)校曾經(jīng)的榮譽(yù)和輝煌,同時(shí)也讓我產(chǎn)生了對(duì)校史文化的濃厚興趣。

其次,在四史校史教育中,我更加理解了我們學(xué)校的人文精神和核心價(jià)值觀。在我們學(xué)校校訓(xùn)“知行合一,博學(xué)篤行”之中,方寸之間蘊(yùn)含著學(xué)校所傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。此外,我們學(xué)校弘揚(yáng)的"愛國(guó)、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)"的校訓(xùn),也深入人心,它們充分體現(xiàn)了學(xué)校的價(jià)值觀。作為一名學(xué)生,我感到所處的學(xué)校將這種價(jià)值觀從校園延伸至社會(huì),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

此外,四史校史教育也為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣和理念。作為一名中學(xué)生,我很容易模仿校友的成就,但很少知道這些成就背后的努力和堅(jiān)持。通過(guò)學(xué)歷史,我了解到數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀校友們都曾克服諸多困難和挫折,他們不僅具備了扎實(shí)的學(xué)術(shù)素養(yǎng),更關(guān)鍵的是他們擁有著熱愛生命、不斷探索的精神。他們的過(guò)去給我的啟示就是不要輕易放棄,更要始終堅(jiān)持對(duì)自我的探尋和認(rèn)識(shí)。這是我接受校史教育的最大收獲。

同時(shí),通過(guò)課程的學(xué)習(xí),我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)校的歷史文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于知道學(xué)校的名字和地點(diǎn)。我們學(xué)習(xí)的還有學(xué)校的創(chuàng)新思維、開放胸懷、培養(yǎng)人才的方式等,這些都是學(xué)校走過(guò)豐盈的歷史后,逐步樹立起來(lái)的??梢哉f(shuō),學(xué)校歷史文化是學(xué)校的精神載體,它承載著學(xué)校的過(guò)去和現(xiàn)在,同時(shí)也影響著學(xué)校的未來(lái)。它們就像一張薄薄的網(wǎng),牽引著所有在學(xué)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)的人。這份精神可以說(shuō)是無(wú)處不在的,它隱蔽在大家身邊,似乎篤定不移。

綜上所述,四史校史教育是一次令人難忘的歷史探究之旅。通過(guò)這次歷史之旅,我進(jìn)一步理解了學(xué)校的歷史文化,也更加理解了學(xué)校的人文精神和核心價(jià)值觀。同時(shí),作為學(xué)生,我也受到了優(yōu)秀校友的鼓舞,在以后的成長(zhǎng)中,我將汲取他們的精神力量,追求我的夢(mèng)想。我相信,通過(guò)將歷史文化融入到生活之中,我們將能夠在以后的生活中變得更加真實(shí)和充實(shí)。

四史校史心得體會(huì)實(shí)用篇八

習(xí)近平總書記指出,歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史這“四史”,將成為日后每一位黨員的必修課。

一、學(xué)不止步、常學(xué)常新。5月9日,李強(qiáng)書記在上海市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上指出開展“四史”學(xué)習(xí)是市委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神,建立健全“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要部署。作為一名黨員更要將學(xué)習(xí)“四史”作為提升自身的重要途徑,要重視從黨的歷史中汲取智慧和力量。

二、學(xué)有所悟、走深走心?!八氖贰钡膶W(xué)習(xí)不應(yīng)只單單停留在表面,要用力、更要用心,“四史”蘊(yùn)含所有人共產(chǎn)黨人的智慧,是我黨一路走來(lái)的寶貴結(jié)晶,學(xué)習(xí)歷史,不僅學(xué)習(xí)歷史事件,更要學(xué)習(xí)其背后的文化內(nèi)涵,由表及里,通過(guò)歷史事件思考自身當(dāng)前工作中的問(wèn)題,學(xué)貴有“悟”,通過(guò)所學(xué)所思不斷提高自身解決問(wèn)題的本領(lǐng)。

三、學(xué)以致用、篤實(shí)前行?!凹埳系脕?lái)終覺淺,絕知此事要躬行”,學(xué)習(xí)的目的是為了更好地推動(dòng)自身工作,通過(guò)“四史”學(xué)習(xí),我們更應(yīng)掌握“四史”的精神內(nèi)涵,以身作則、率先垂范,在工作上務(wù)求實(shí)效、講究實(shí)干,傳承共產(chǎn)黨人的不畏艱苦的韌勁、善作善成的毅力,書寫出屬于新時(shí)代的動(dòng)人樂章。

回望歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)先輩名垂青史。在今朝,我們要前不負(fù)歷史長(zhǎng)河里無(wú)畏犧牲的英勇烈士,后不負(fù)共產(chǎn)黨人的光榮稱號(hào)。學(xué)習(xí)“四史”,就是回望100年的前共產(chǎn)黨人一路披荊斬棘而來(lái);就是回望71年前的新中國(guó)誕生、改天換地的時(shí)刻……,就是了解我們中華民族精神最本質(zhì)的內(nèi)涵。

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