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最新教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告(精選12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 03:00:08 頁(yè)碼:12
最新教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告(精選12篇)
2023-11-18 03:00:08    小編:ZTFB

心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和分析的重要方式。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意邏輯清晰、思路連貫的表達(dá)方式。4.心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),是我們對(duì)自己的思考和總結(jié)的見(jiàn)證。

教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告篇一

這學(xué)期我們幼兒園學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,我對(duì)綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進(jìn)行了分析,這使我有了新的認(rèn)識(shí),也讓我知道保育員也是幼兒園重要工種之一,是幼兒教師的'助手,是輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。雖然幼兒園的工種職責(zé)有所差異,但是基本職責(zé)與要求都是一樣,目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

《規(guī)程》中指出,幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)放在工作首位。如何保護(hù)幼兒的安全呢?作為保育員,首先整理好本班教師的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),堅(jiān)持每日用消毒液消毒幼兒能接觸到的地方,對(duì)于幼兒的玩具、椅子等都要定期用消毒液進(jìn)行消毒,教室、廁所的地板保持清潔與干爽,避免地面有積水使幼兒摔跤,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、衛(wèi)生的環(huán)境,同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。做好流行性疾病的預(yù)防工作也是保證幼兒健康的重要工作之一,在流行性疾病多發(fā)的季節(jié),要多教室進(jìn)行消毒,教室要通風(fēng),督促幼兒多喝水,增加抵抗力,定期通知家長(zhǎng)清洗被褥,保證幼兒的良好睡眠。讓幼兒能自由愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)。

保育員也要協(xié)助本班教師配合引導(dǎo)幼兒順利完成教學(xué)活動(dòng)?!兑?guī)程》中指出,幼兒園要主動(dòng)與幼兒家庭配合,幼兒園應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持,并積極幫助家長(zhǎng)提高教育能力,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。

保育員也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)《工作規(guī)程》,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,熟練掌握保育員職業(yè)培訓(xùn)中所學(xué)的內(nèi)容,并能運(yùn)用到實(shí)踐中,并積極參加幼兒園里組織的教研活動(dòng)。提高業(yè)務(wù)水平,并與本班教師一起制定相應(yīng)的措施,做到保教合一。

促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的根本目的,幼兒的發(fā)展是依靠幼兒園的保育和教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的,作為保育員工作的職責(zé),同時(shí),要樹(shù)立保育觀,成為孩子的好老師,教師的好幫手,還要用自己的一顆愛(ài)心去愛(ài)每一位孩子!

一、對(duì)幼兒進(jìn)行了操作習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)書(shū),掌握正確的翻書(shū)方法,學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)惜書(shū),

2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具。

我班經(jīng)過(guò)一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法,沒(méi)有一人的學(xué)具和書(shū)丟失。

二、游戲式的教學(xué)活動(dòng)。

在課前我認(rèn)真分析教材,畫(huà)好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問(wèn)題”的能力為主旨,活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓孩子在輕松、快樂(lè)的情境下展開(kāi)與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗(yàn),建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探索,追求知識(shí)的興趣和良好品質(zhì)。

特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動(dòng)中,孩子對(duì)變化萬(wàn)千的方塊學(xué)具非常感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學(xué)活動(dòng)中,堅(jiān)持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識(shí)、練思維”的方式,以“手、眼、腦并用,教、學(xué)、做合一”的方式,讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng)。通過(guò)對(duì)學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合,將所需傳授的知識(shí)展開(kāi),螺旋式深化,運(yùn)用學(xué)具操作活動(dòng),引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識(shí)概括化,促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移,形成舉一反三的認(rèn)知能力。并且在活動(dòng)中我注重增強(qiáng)教學(xué)的多樣性,提高了孩子的動(dòng)手操作能力和主動(dòng)自學(xué)的能力。

通過(guò)一期的學(xué)習(xí),孩子在聽(tīng)故事、玩游戲的快樂(lè)環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)概念,并進(jìn)一步提高了自己解決問(wèn)題的能力,奠定了一生都受用的基礎(chǔ)。

教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告篇二

雄鷹,就應(yīng)該翱翔藍(lán)天,展翅飛翔。

大樹(shù),就應(yīng)該枝繁葉茂,遮陰送涼。

花朵,就應(yīng)該盡力綻放,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

學(xué)生,就應(yīng)該努力拼搏,放飛夢(mèng)想。

大學(xué),重要的不是現(xiàn)在所讀的學(xué)校,所讀的專業(yè),重要的是一個(gè)不斷充實(shí)、不斷完善自己的過(guò)程,自習(xí)室里孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,早上朗朗的讀書(shū)聲,課堂上渴望知識(shí)的眼神,實(shí)驗(yàn)課上有著問(wèn)不完的問(wèn)題,這都是在不斷積累著,不斷拼搏著,不斷向更完美,更優(yōu)秀的自己邁進(jìn),時(shí)刻讓拼搏成為自己的一種習(xí)慣。

大學(xué)最幸福的時(shí)刻莫過(guò)于每天晚上背著沉重的書(shū)包回寢室時(shí),雖然身體上很疲憊,但帶著沉甸甸的知識(shí),內(nèi)心別提有多大的滿足感了。在2012-2013學(xué)年,獲得本專業(yè)學(xué)業(yè)成績(jī)第一的好成績(jī),并在2013-2014年學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)均在本專業(yè)前5%,分別獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

作為一名學(xué)生,我深知:學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦,做到:課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并努力解決。為了提升自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,我還作為課題主持人帶領(lǐng)同學(xué)們申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,并獲得校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng),在課題項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中,我踏實(shí)能干,充分利用業(yè)余時(shí)間,去實(shí)驗(yàn)室做創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),在老師和師姐的幫助,和自己的努力鉆研下,申請(qǐng)國(guó)家專利“一種包含混合陽(yáng)離子的weakley型多酸化合物及其制備方法和應(yīng)用”.在創(chuàng)作作品的.過(guò)程中,遇到了很多難題,要報(bào)很多有關(guān)化學(xué)的專有名詞翻譯成英文,不僅要求準(zhǔn)確性,更要做到地道的美式英語(yǔ)翻譯水平,為了能盡快趕出初稿,寒假那段時(shí)間經(jīng)常熬夜翻譯,在老師幫助不斷修改不斷改進(jìn),經(jīng)歷過(guò)之后才知道自己有很大的地方需要學(xué)習(xí),需要不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)之余,我考取了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),全國(guó)普通話二級(jí)乙等證書(shū),國(guó)家心理咨詢師證書(shū)。

成長(zhǎng)過(guò)程中的每一次進(jìn)步都是一次蛻變,一次磨練,每一次的努力和堅(jiān)持獲得的不僅僅是一張證書(shū),更多的是一種經(jīng)歷,2014年參加了全國(guó)大學(xué)生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,從院里到校里,在到省里,每一次的向前進(jìn)步都傾注成員小組的辛苦和努力,最終榮獲河南省金獎(jiǎng)的成績(jī)。

注重學(xué)習(xí)的同時(shí),我還擔(dān)任班委,認(rèn)真務(wù)實(shí),處處嚴(yán)格要求自己,大局觀強(qiáng)。具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力,并具有較強(qiáng)的合作精神和集體責(zé)任感,在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系和較高的威信。在做好自己本職工作的同時(shí)我還積極配合班級(jí)其他班委的工作,努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境,得到老師及同學(xué)的一致好評(píng)。在生活上,我質(zhì)樸愛(ài)心,勤儉節(jié)約,樂(lè)于助人,熱心于社會(huì)和學(xué)校公益事業(yè),我曾先后參加社會(huì)和學(xué)校組織的圖書(shū)館整理圖書(shū)、清理課桌、環(huán)保宣傳、慰問(wèn)孤老兒童等志愿服務(wù)及多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);在教師節(jié)、元旦等節(jié)日積極參與“感恩你我”“感恩老師”“感恩社會(huì)”等感恩活動(dòng)。雙休日、寒暑假期間積極參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2013年積極參加學(xué)院迎新工作,我不辭辛苦,任勞任怨,甘愿為更多同學(xué)服務(wù),為更多的同學(xué)帶來(lái)幫助。我在生活的各個(gè)方面一直努力著,進(jìn)步著,在2014年被評(píng)為河南師范大學(xué)文明學(xué)生。另外,我還團(tuán)結(jié)寢室同學(xué),所在寢室被評(píng)為河南師范大學(xué)文明寢室的稱號(hào)。

我堅(jiān)信自己的路要自己好好的認(rèn)真的去走,生活也一樣,生活不能得過(guò)且過(guò)。學(xué)習(xí)就努力學(xué)習(xí),工作就認(rèn)真工作。我相信自己的未來(lái)掌握在自己手中,憑借自己的努力終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己理想!

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教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告篇三

路南區(qū)第xx屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議勝利閉幕了,這次會(huì)議充分發(fā)揮民主和求實(shí)。大會(huì)凝聚民意,集中民智,體現(xiàn)了全區(qū)人民勇于破解新難題,努力發(fā)展全區(qū)經(jīng)濟(jì)的決心和信心。

會(huì)后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了杜慶勇所作的《政府工作報(bào)告》,努力領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神,實(shí)事求是的總結(jié)了過(guò)去的工作,客觀的分析了新的形勢(shì),近一步明確了今后的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)。

此次會(huì)議,我著重聽(tīng)取了與我計(jì)生工作有關(guān)的內(nèi)容,會(huì)議提出“六免”工程即免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查、免費(fèi)為0-7歲兒童實(shí)施先天性心臟病篩查、免費(fèi)計(jì)劃免疫疫苗接種、免費(fèi)為白內(nèi)障患者實(shí)施復(fù)明手術(shù)、免費(fèi)為重癥精神病患者治療三個(gè)月提供半年藥物、免費(fèi)健康體檢。和我工作相關(guān)的為:免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查、免費(fèi)計(jì)劃免疫疫苗接種、免費(fèi)健康體檢。

在今后的工作中,我會(huì)一如既往的向?qū)硟?nèi)群眾進(jìn)行宣傳,呼吁準(zhǔn)備結(jié)婚的小夫妻進(jìn)行免費(fèi)婚檢,準(zhǔn)備要孩子的小兩口免費(fèi)孕檢。免費(fèi)婚檢能使夫妻雙方全面了解自己的健康狀況,同時(shí)還有專業(yè)的醫(yī)生對(duì)青年男女進(jìn)行有關(guān)婚后性生活方面的知識(shí)指導(dǎo)。免費(fèi)孕檢有得于生育健康的后代,降低新生兒病殘率,減輕家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān),同時(shí)也提高我國(guó)的人口素質(zhì),有利于中華民族的興旺。此外,我還要聯(lián)合各社區(qū)內(nèi)的計(jì)生專干統(tǒng)計(jì)境內(nèi)的適齡兒童,及時(shí)通知兒童家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)行免費(fèi)免疫疫苗接種。增強(qiáng)嬰幼兒體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗能力。免費(fèi)體檢工作也會(huì)在以后繼續(xù)展開(kāi),定期與相關(guān)醫(yī)院取得聯(lián)系,為境內(nèi)的已婚育齡婦女進(jìn)行免費(fèi)體檢,為流入適齡女性做季普查。健康體檢是女性健康的一道“護(hù)身符”,很多婦科疾病都是在體檢中發(fā)現(xiàn)的,女性定期體檢可以做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

《政府工作報(bào)告》中還指出大力推行流動(dòng)人口綠色服務(wù)證“一證通”工作模式,即:為流動(dòng)人口辦理綠色服務(wù)證,流動(dòng)人口憑證在辦理就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)等各種手續(xù)時(shí)減少中間環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口“居住地管理,居民化服務(wù)”的工作模式。在過(guò)去的一年里,我共辦理流動(dòng)人口綠色服務(wù)證100余本,在今后的工作中,我還會(huì)繼續(xù)向流動(dòng)人口宣傳綠色服務(wù)證的好處和用法,免費(fèi)為他們辦理,免費(fèi)為他們提供更好的服務(wù),以實(shí)現(xiàn)“流動(dòng)的是人口,不變的是關(guān)懷”的工作理念。

以上就是我學(xué)習(xí)《政府工作報(bào)告》的一些心得體會(huì),今后我要以兩會(huì)精神為指導(dǎo),高舉中國(guó)特色社區(qū)主義偉大旗幟,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),奮發(fā)圖強(qiáng),努力完成好本職工作,為我街的發(fā)展,為路南區(qū)的社會(huì)主義民主政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告篇四

教師是知識(shí)的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

心得體會(huì)。

吧。

11月1日,我有幸聽(tīng)了“任丘市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。在聽(tīng)的過(guò)程中,我被六位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們崇高的人生追求,強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,深深地感染了我,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師,默默無(wú)聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動(dòng),讓人深思。

報(bào)告團(tuán)成員由六名教師組成,第一位是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄧?yán)蠋煟膱?bào)告從自己平時(shí)的工作到自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一個(gè)因?yàn)檫^(guò)度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺(tái)上,用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學(xué)生,她的榮譽(yù)就是最好的說(shuō)明,她多次獲得任丘市表彰,河北省表彰,領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚,為了學(xué)生她每天披星戴月、早出晚歸,她無(wú)怨無(wú)悔。她用無(wú)私的愛(ài)詮釋了教育的真諦。

第二位老師是一名英語(yǔ)老師,王倩老師,作為年輕教師她虛心學(xué)習(xí),潛心研究,她的報(bào)告題目為“葉的奉獻(xiàn)”,將自己比作葉子,樂(lè)在其中,愛(ài)并奉獻(xiàn)著,她讓自己的課堂變得很活躍,讓孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,久而久之,使學(xué)生養(yǎng)成了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣?!靶⌒〉娜~成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結(jié)讓人深有感觸。

第三位老師是邊關(guān)小學(xué)的陳校長(zhǎng)介紹了他帶領(lǐng)全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男I?、一流的設(shè)施、一流的質(zhì)量所做出的努力,他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)克難而進(jìn)、改革創(chuàng)新。為學(xué)生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件,其中的甘苦也只有他們才能體會(huì)到,他們的付出是值得的,他們的孩子是幸運(yùn)的。他們有幸擁有這樣的校長(zhǎng),這樣的老師,他們實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,讓孩子受到更好的教育。

教師時(shí),她成功進(jìn)入在編教師的行列,讓我們不由得為她喝彩。

第五位是一名男英語(yǔ)老師,這名老師比較特殊,他有一個(gè)患有腦癱的兒子,生活的壓力并沒(méi)有將他打倒,相反,他靠堅(jiān)韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,其中還包括他的兒子,他們班的成績(jī)永遠(yuǎn)是最好的,我想這可能和他對(duì)孩子們的愛(ài)有很大關(guān)系的。在他的報(bào)告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!

第六位是馬榮英老師,她的報(bào)告題目為“讓奉獻(xiàn)與愛(ài)心在平凡的事業(yè)中閃光”。她從投身實(shí)踐,探索實(shí)踐;關(guān)愛(ài)學(xué)生,賞識(shí)教育;嚴(yán)愛(ài)相繼,教書(shū)育人;創(chuàng)新方法,培養(yǎng)習(xí)慣;不懈努力,懷抱信譽(yù)五個(gè)方面介紹了她的工作情況和工作目標(biāo),她把自己的事業(yè)當(dāng)成了宏偉的世界去研究,在這一點(diǎn)上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

報(bào)告會(huì)上這六位教師從不同側(cè)面、不同角度,介紹了自己在教書(shū)育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jī),這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過(guò)程中,將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn),好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師,為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開(kāi)了一扇門(mén),為我們指引了前進(jìn)的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?,認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。

11月14日,我校全體教師學(xué)習(xí)了盤(pán)縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后,我感慨頗多,心情很不平靜,特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動(dòng)不已。

他從教十年如一日,盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!毕褡笙嗥竭@些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師,表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝??鬃釉疲骸捌渖碚?,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無(wú)窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書(shū)育人,教書(shū)者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個(gè)人,原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活,可以這樣真誠(chéng)地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個(gè)社會(huì),必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

左,一個(gè)普通的名字,一個(gè)最基層的農(nóng)村教師,卻有一種奮勇向前的拼搏精神,從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì),寧愿放棄三次改行的機(jī)會(huì),也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生,卻與我更親”的愛(ài)生之心。這些都源于他無(wú)私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國(guó),傳遍教育界,成為我們所有教育工作者的楷模!

學(xué)習(xí)了左相平老師的先進(jìn)事跡,我感慨萬(wàn)千,不斷進(jìn)取,堅(jiān)守崗位,不為名利所動(dòng),愛(ài)生如子,這才是最崇高的師魂!同是教師,我深深為自己曾有過(guò)的抱怨感到羞愧,為自己曾打罵過(guò)學(xué)生感到后悔,這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自己從教的想法,我不再把我的工作當(dāng)做飯碗,而是作為事業(yè)認(rèn)真去做,甚至當(dāng)做國(guó)家、社會(huì)公益事業(yè),只求付出,不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績(jī)效工資的工具,而是作為花朵去呵護(hù),作為棟梁去培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后,我深切體會(huì)到:一個(gè)人,原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活,可以這樣真誠(chéng)地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神,整個(gè)教育界一定滿是輝煌!

通過(guò)學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,我深受感動(dòng)。他們的事跡動(dòng)人,他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。同樣是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。下面,結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎业捏w會(huì)。

一、端正態(tài)度,努力工作。

常言道:態(tài)度決定高度!端正了態(tài)度,也就決定了高度的起點(diǎn),這才是做好事情的根本前提。這輩子,我既然選擇了教師這份職業(yè),就首先要靜下心,沉下氣,踏踏實(shí)實(shí)工作,老老實(shí)實(shí)做人,不受外界的干擾,潛下心來(lái)工作。

二、人師表,教書(shū)育人,做學(xué)生的好朋友。

教師的人生價(jià)值就體現(xiàn)在把青少年培養(yǎng)成材上。教師照亮別人的同時(shí),也照亮了自己,看到自己的學(xué)生一個(gè)一個(gè)成材,教師就會(huì)有一種成就感,就會(huì)感到人生的價(jià)值。愛(ài)生,就是愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,相信每一個(gè)學(xué)生都能成材。教師要相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。這是教師的天職,也是教師的信條。那種把學(xué)生從小分成三六九等的做法是不對(duì)的,不僅會(huì)傷害大多數(shù)學(xué)生,而且會(huì)使少數(shù)學(xué)生滋長(zhǎng)優(yōu)越感,不利于他們的成長(zhǎng)?!皩?duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我要把他們都看成是自己的孩子,要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表?yè)P(yáng),加以肯定和鼓勵(lì)。

三、不斷學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代。科學(xué)技術(shù)日新月異,教育學(xué)和心理學(xué)也有很大的發(fā)展,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律也有了新的認(rèn)識(shí)。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。教師在工作中要不斷研究教材,研究學(xué)生,反思自己的行為,成為一名研究型的教師。教育既是一門(mén)科學(xué),又是一門(mén)藝術(shù)。要掌握它是不容易的,需要不斷的鉆研。都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步,孩子在成長(zhǎng),對(duì)老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐,這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹(shù)立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書(shū)育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。

教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告篇五

溫家寶總理5日上午所作的政府工作報(bào)告,在控制物價(jià)上漲等十多個(gè)方面,回應(yīng)人民群眾的期待,受到了與會(huì)人大代表和政協(xié)委員的高度評(píng)價(jià)。

當(dāng)前物價(jià)上漲、通貨膨脹壓力加大已成為群眾最關(guān)心的問(wèn)題。去年居民消費(fèi)價(jià)格總水平比上年上漲4.8%,今年價(jià)格上漲的壓力仍然較大。報(bào)告承諾,國(guó)家將在九個(gè)方面采取有力措施,防止價(jià)格總水平過(guò)快上漲。

報(bào)告提出了人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的目標(biāo)。深化衛(wèi)生體制改革已經(jīng)有了一個(gè)初步的方案,報(bào)告承諾將向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。

就業(yè)是民生之本。報(bào)告提出,今年要用百倍的努力,完成好城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬(wàn)人,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%左右的目標(biāo)。

為圓中低收入群眾的住房夢(mèng),報(bào)告承諾,今年將采取加快廉租住房建設(shè)等四項(xiàng)措施,重點(diǎn)發(fā)展面向中低收入家庭的住房,讓人民群眾安居樂(lè)業(yè)。

報(bào)告承諾將深化收入分配制度改革,多渠道增加農(nóng)民收入,提高企業(yè)職工工資水平,進(jìn)一步提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平。

推進(jìn)節(jié)能減排進(jìn)入關(guān)鍵年。報(bào)告承諾將在十個(gè)方面采取具體措施,加大節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)力度。讓我們的祖國(guó)山更綠,水更清,天更藍(lán),引起了很多代表共鳴。

讓人民群眾吃得放心、用得安心,讓出口產(chǎn)品享有良好信譽(yù),這是報(bào)告作出的莊嚴(yán)承諾。今年國(guó)家采取加快產(chǎn)品質(zhì)量安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定和修訂等措施,來(lái)加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。

教育是百年大計(jì)。報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育,在全國(guó)城鄉(xiāng)普遍實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育,從今年秋季起全面免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)。

針對(duì)群體精神文化需求的高漲,報(bào)告明確表示將加快構(gòu)建覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系。報(bào)告承諾,具有公益性質(zhì)的博物館、紀(jì)念館和愛(ài)國(guó)主義教育示范基地,今明兩年內(nèi)全部向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放。

只有人民監(jiān)督政府,政府才不敢懈怠。報(bào)告首次提出,要?jiǎng)?chuàng)造條件讓人民更有效地監(jiān)督政府。

總理的報(bào)告,受到了人大代表和政協(xié)委員們的高度評(píng)價(jià)。

總理的報(bào)告太解渴了。全國(guó)人大代表、遼寧省興城市四家村黨總支書(shū)記張文成對(duì)記者說(shuō),報(bào)告涉及民生的篇幅,超過(guò)了歷屆,并且沒(méi)有一句虛話、套話,老百姓都聽(tīng)得懂,看得明白。報(bào)告中有關(guān)民生的內(nèi)容,字字都是真金白銀,都是為咱老百姓辦實(shí)事、辦好事、辦最需要解決的事。

教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告篇六

3月的陽(yáng)光普照大地,我們中國(guó)也有一件盛事引起世界的矚目,哪就是一年一度的“兩會(huì)”。在今年的兩會(huì),溫家寶總理作了任屆最后一年的工作報(bào)告,全面回顧去年年工作成就,莊重宣示2012年發(fā)展目標(biāo)。在這份為世界目光聚焦,接近2萬(wàn)字的政府工作報(bào)告中,中國(guó)展示出加速變革和為國(guó)民謀求幸福與尊嚴(yán)的足夠決心,具備大國(guó)思維的發(fā)展韜略躍然紙上。

當(dāng)前物價(jià)上漲、通貨膨脹壓力加大已成為群眾最關(guān)心的問(wèn)題。去年居民消費(fèi)價(jià)格總水平比上年上漲4.8%,今年價(jià)格上漲的壓力仍然較大。報(bào)告承諾,國(guó)家將在九個(gè)方面采取有力措施,防止價(jià)格總水平過(guò)快上漲。

報(bào)告提出了“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”的目標(biāo)。深化衛(wèi)生體制改革已經(jīng)有了一個(gè)初步的方案,報(bào)告承諾將向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。

就業(yè)是民生之本。報(bào)告提出,今年要用百倍的努力,完成好城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬(wàn)人,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%左右的目標(biāo)。

為圓中低收入群眾的住房夢(mèng),報(bào)告承諾,今年將采取加快廉租住房建設(shè)等四項(xiàng)措施,重點(diǎn)發(fā)展面向中低收入家庭的住房,讓人民群眾安居樂(lè)業(yè)。

報(bào)告承諾將深化收入分配制度改革,多渠道增加農(nóng)民收入,提高企業(yè)職工工資水平,進(jìn)一步提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平。

推進(jìn)節(jié)能減排進(jìn)入關(guān)鍵年。報(bào)告承諾將在十個(gè)方面采取具體措施,加大節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)力度。“讓我們的祖國(guó)山更綠,水更清,天更藍(lán)”,引起了很多代表共鳴。

讓人民群眾吃得放心、用得安心,讓出口產(chǎn)品享有良好信譽(yù),這是報(bào)告作出的莊嚴(yán)承諾。今年國(guó)家采取加快產(chǎn)品質(zhì)量安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定和修訂等措施,來(lái)加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。

教育是百年大計(jì)。報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育,總理的報(bào)告使我認(rèn)識(shí)到:

第一,教育要符合自身發(fā)展規(guī)律的要求。陶行知先生說(shuō):“教是為了不教。”就是說(shuō)要注重啟發(fā)式教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造自由的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的思維,教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),不僅學(xué)會(huì)書(shū)本的東西,特別要學(xué)會(huì)書(shū)本以外的知識(shí)。教師把學(xué)、思、知、行這四個(gè)字結(jié)合起來(lái),提出作為。

教學(xué)。

的要求,也就是說(shuō)要做到學(xué)思的聯(lián)系、知行的統(tǒng)一,使學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí),還要學(xué)會(huì)動(dòng)手,學(xué)會(huì)動(dòng)腦,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人。

第二,教育要符合時(shí)代發(fā)展的要求。教育要面向未來(lái)、面向世界、面向現(xiàn)代化,歸根到底就是要與時(shí)俱進(jìn),趕上時(shí)代發(fā)展的步伐,辦出具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的現(xiàn)代化教育。這就要求我們必須放眼看世界,牢牢把握社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的潮流,學(xué)習(xí)和借鑒人類優(yōu)秀的文明成果。同時(shí),也要深深地懂得中國(guó),結(jié)合中國(guó)的實(shí)際和國(guó)情,推進(jìn)教育改革、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、更新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方式。

第三,教育要符合建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)人才的要求。改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不僅需要各種各樣的人才,而且對(duì)人才的要求越來(lái)越高。要立足于現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才的實(shí)際需要,不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)計(jì),努力培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型和復(fù)合型人才,同時(shí)要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和理想信念教育,培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,報(bào)效祖國(guó),服務(wù)社會(huì)。

第四,教育要符合以人為本的要求。學(xué)校要堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念,以“依靠人、為了人、服務(wù)人”為基本出發(fā)點(diǎn),尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈。適應(yīng)社會(huì)的要求,正確對(duì)待金錢(qián)名利,正確對(duì)待進(jìn)退、正確對(duì)待榮辱,這才能和諧起來(lái)。

教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告篇七

2018兩會(huì)政府工作報(bào)告提出“推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。切實(shí)降低農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)率,抓緊消除城鎮(zhèn)“大班額”,著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重問(wèn)題。要多渠道增加學(xué)前教育資源供給。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村和貧困地區(qū)專項(xiàng)招生計(jì)劃。加強(qiáng)師資隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)。要辦好人民滿意的教育,讓每個(gè)人都有平等機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自身命運(yùn)、成就人生夢(mèng)想”,就是維護(hù)教育公平,才能使中國(guó)的教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

報(bào)告高屋建瓴、總攬全局,主題突出、旗幟鮮明,思想深刻、部署全面,鼓舞人心、催人奮進(jìn),是充分發(fā)揚(yáng)民主、集中智慧的結(jié)晶,通篇閃耀著馬克思主義思想光輝和真理光芒,具有很強(qiáng)的思想性、戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性、指導(dǎo)性。

作為一名教師,在實(shí)際教學(xué)和管理工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)兩會(huì)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到兩會(huì)精神上來(lái),在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位,作出業(yè)績(jī),在教書(shū)育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。

3月5日上午,在學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告后,我覺(jué)得這一報(bào)告催人上進(jìn)、振奮人心。報(bào)告既實(shí)事求是地。

總結(jié)。

了過(guò)去五年的偉大成就,又提出了黨和國(guó)家在步入新時(shí)代后的首年對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會(huì)、生態(tài)文明、國(guó)家安全、國(guó)防和軍隊(duì)、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各方面建設(shè)的有效舉措。尤其是,報(bào)告提出的改革科技管理制度,績(jī)效評(píng)價(jià)要加快從重過(guò)程向重結(jié)果轉(zhuǎn)變,賦予創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)軍人才更大的人財(cái)物支配權(quán)和技術(shù)路線決策權(quán),對(duì)承擔(dān)重大科技攻關(guān)任務(wù)的科研人員,采取靈活的薪酬制度和獎(jiǎng)勵(lì)措施等,將大大激發(fā)科技人員科技創(chuàng)新的熱情,推動(dòng)我國(guó)加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。同時(shí),報(bào)告提出了大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制,依靠改革創(chuàng)新壯大鄉(xiāng)村發(fā)展新動(dòng)能,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)民族地區(qū)、人口較少民族發(fā)展的支持等措施將加快我省扶貧攻堅(jiān)步伐,推動(dòng)我省民族地區(qū)持續(xù)快速發(fā)展。

給我印象最深的一句話就是:國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨,民族的全面振興關(guān)鍵在教育。這次民主、團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)的大會(huì),確定了2018年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作,對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧,不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面具有重要意義。當(dāng)前,擺在我們面前的最重要政治任務(wù),就是集中精力把兩會(huì)精神學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。

通過(guò)兩會(huì)精神的學(xué)習(xí),使我深刻的覺(jué)悟到,中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨,民族的全面振興關(guān)鍵在教育。

作為一名教師,我在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位,熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、作出業(yè)績(jī),在教書(shū)育人的道路上貢獻(xiàn)自己的力量!

李克強(qiáng)總理報(bào)告的內(nèi)容高屋建瓴,思想內(nèi)涵豐富,整個(gè)報(bào)告都特別的溫暖人心,接地氣,很給力,不僅回應(yīng)了眾多民生期盼,更為接下來(lái)的工作指明了方向。會(huì)上李克強(qiáng)總理要求“一定要以對(duì)國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)的精神,以不畏艱難的勇氣、堅(jiān)忍不拔的意志,盡心竭力做好工作,使人民政府不負(fù)人民重托!”我們將時(shí)刻謹(jǐn)記李克強(qiáng)總理的話,在日常工作中踐行安不忘危,興不忘憂的要求,不忘初心、砥礪前行!

黨的十九大讓我深深地感受到作為一名中國(guó)人,國(guó)家給予人民的安全感和幸福感!今年是貫徹黨的十九大精神的開(kāi)局之年,同時(shí)是改革開(kāi)放40周年,是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵一年。全國(guó)兩會(huì)是關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵會(huì)議,聆聽(tīng)著政府工作報(bào)告,我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和期盼!雖然自己不能作為人民代表參政議政,但代表們的提案是民眾非常關(guān)注的,比如教育公平、憲法新修訂、醫(yī)療改革、社會(huì)保障、反腐斗爭(zhēng)等,我要認(rèn)真收聽(tīng)收看。了解國(guó)家大事,是每一個(gè)公民最基本的義務(wù),也為下一步繼續(xù)堅(jiān)守好教育工作崗位提供引導(dǎo)和借鑒。

通過(guò)收看開(kāi)幕式,聽(tīng)取政府工作報(bào)告,對(duì)第十三屆人民代表大會(huì)的主要精神和重大意義有了進(jìn)一步了解,所做的工作報(bào)告介紹了過(guò)去五年我國(guó)取得的重大成就,同時(shí)也嚴(yán)肅指出了發(fā)展面臨的困難與挑戰(zhàn)。面臨新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),我將不忘初心,牢記使命,一步一個(gè)腳印,一年一個(gè)臺(tái)階,積極作為,敢于擔(dān)當(dāng),以新姿態(tài)主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展的新常態(tài),堅(jiān)持不懈為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!

陽(yáng)春三月,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了全國(guó)兩會(huì)的召開(kāi)。時(shí)間過(guò)得很快,3月5日上午9時(shí),第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作了政府工作報(bào)告。

我通過(guò)電視直播關(guān)注兩會(huì)和認(rèn)真學(xué)習(xí)了總理的報(bào)告。今年全國(guó)兩會(huì)是在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,召開(kāi)的一次高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展、改革創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)的大會(huì),今年的政府工作報(bào)告,令人鼓舞,催人奮進(jìn)。報(bào)告不僅客觀總結(jié)了2017年的輝煌成績(jī)和重點(diǎn)工作,對(duì)2018年工作部署重點(diǎn)突出、思路清晰、提出了以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)、學(xué)習(xí)貫徹十九大精神而且還設(shè)定了符合實(shí)際情況的奮斗目標(biāo)、充分體現(xiàn)和代表了中國(guó)老百姓的愿望、很提氣、接地氣,有底氣、順民心。我通過(guò)對(duì)政府報(bào)告逐字逐段的認(rèn)真學(xué)習(xí)后有了一些認(rèn)識(shí)和了解:一方面是關(guān)注了國(guó)家的大政方針,了解目前我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)各方面的發(fā)展現(xiàn)狀,我充分地認(rèn)識(shí)到,經(jīng)過(guò)60年的持續(xù)發(fā)展,特別是30年的改革開(kāi)放,今天的中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量世界第三,進(jìn)出口總額世界第二,外匯儲(chǔ)備世界第一,國(guó)際地位和國(guó)際影響日益提高。所以,國(guó)際社會(huì)也在關(guān)心中國(guó)的情況與發(fā)展,兩會(huì)就必然地成為國(guó)際看國(guó)內(nèi)的一個(gè)重要窗口、世界看中國(guó)的一個(gè)重要平臺(tái)。

通過(guò)政府報(bào)告的學(xué)習(xí)和理解,我深深認(rèn)識(shí)到:要貫徹好全國(guó)兩會(huì)精神,全國(guó)人民就要緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)的黨中央周圍,不忘初心,為走進(jìn)新時(shí)代,2020進(jìn)小康,擼起袖子加油干!同時(shí)在生活學(xué)習(xí)工作中,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)及自身修養(yǎng),充分發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,把十九大精神踐行于自己的生活工作之中,從我做起,從身邊的每一件事情做起,跟黨走,永不回頭!

我堅(jiān)信:中國(guó)從春天的盛會(huì)起航,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,13億中華兒女萬(wàn)眾一心,艱苦奮斗,中國(guó),偉大復(fù)興的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!偉大的中國(guó)夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

今年的政府工作報(bào)告,令人鼓舞,催人奮進(jìn)。報(bào)告不僅客觀地總結(jié)了2017年的輝煌成績(jī)和重點(diǎn)工作,對(duì)2018年工作部署重點(diǎn)突出、思路清晰,提出以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)、學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和而且還設(shè)定了符合實(shí)際情況的奮斗目標(biāo),充分體現(xiàn)了百姓愿望。

“兩會(huì)”是事關(guān)民生的會(huì)議,所謂“民生”就是人民群眾的生活問(wèn)題,就是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,比如就業(yè)、教育、分配、社保、穩(wěn)定等等,這些問(wèn)題不僅關(guān)系到人民群眾的基本需要,也直接關(guān)系到執(zhí)政者的人心向背,關(guān)系到社會(huì)的安定和諧。重民生者得民心,得民心者得天下。從古至今,民生和民心素來(lái)密不可分。歷史反復(fù)證明,誰(shuí)真正解決了老百姓的民生問(wèn)題,誰(shuí)就會(huì)贏得老百姓的真誠(chéng)擁護(hù),誰(shuí)就能形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的,從來(lái)就不是單純的積累財(cái)富,而是旨在改善民生,增進(jìn)人民的福祉,不斷提高人民的生活質(zhì)量和生活水平。

作為一名基層工作者,長(zhǎng)期服務(wù)于群眾,與群眾長(zhǎng)期接觸,在以后的工作中,更要急群眾之所急,想群眾之所想,應(yīng)該不斷提高專業(yè)技能,為群眾提供“人性化”和“科技化”服務(wù),讓廣大群眾真正感受到新時(shí)代下人民公仆的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。

教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告篇八

3月24日,學(xué)校組織了教干教師和教師來(lái)到了小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),大家深感不虛此行,收獲多多。

走進(jìn)這兩所學(xué)校,立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息,給我的感覺(jué)非常的好。進(jìn)入校園,首先我們就能看見(jiàn)學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī),而且板報(bào)也做得非常認(rèn)真和美觀,校園整潔有序,給我留下了深刻的印象。

經(jīng)過(guò)參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況,對(duì)我的觸動(dòng)很大,很受啟發(fā)和教育。首先,是他們那種服務(wù)精神,團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校,給我一種感覺(jué),不管是老師還是其他工作人員,都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神,才讓學(xué)生喜歡,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)都承認(rèn)。其次,是他們學(xué)生那種自覺(jué)和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上,同學(xué)們動(dòng)手的積極性很高,課堂次序維持的很好,當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),他們很積極地思考和回答;當(dāng)老師讓他們看書(shū)并思考問(wèn)題時(shí),他們又非常地專著去思考,整個(gè)課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑。相比較而言,課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。

商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō):我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做,盡自己最大的力量去做,不求十全十美,但要把它做得盡量完美,一定會(huì)傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長(zhǎng)時(shí)間,是啊,我們既然是教師,擁有天下最光輝的職業(yè),就應(yīng)該盡心盡職,對(duì)得起這一行業(yè)。同樣,教師既然走上講臺(tái),就應(yīng)該上好每一堂課,對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起家長(zhǎng),對(duì)得起社會(huì)。

通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足,建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn):

1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),開(kāi)闊自己的視野。

2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),提高教職工工作責(zé)任心,增強(qiáng)教職工凝聚力。

3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí),特別是課外活動(dòng)的開(kāi)展,制定出具體開(kāi)展工作的措施,完善監(jiān)督考核制度,充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性,保證活動(dòng)時(shí)間,具體到人,切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理,充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強(qiáng)對(duì)各教研組和的管理,讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲,純屬個(gè)人不成熟的想法,希望能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。期待學(xué)校和自己通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!

教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告篇九

教師是引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)的人,他們的教育方法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在教師的職業(yè)生涯中,適時(shí)的學(xué)習(xí)教育方法非常重要,它能夠幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。在我的教育工作中,也是通過(guò)學(xué)習(xí)不同的教育方法,不斷積累與總結(jié),提高自己的教育水平。

1、因材施教,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特點(diǎn)向前進(jìn)。

教育方法最重要的一點(diǎn)就是因材施教,針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn),分別發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),注重培養(yǎng)他們的興趣和愛(ài)好,進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和效果。比如,通過(guò)組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)、課外閱讀等措施,讓學(xué)生們能夠在活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和成就感,從而更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

2、探索性學(xué)習(xí),讓學(xué)生在實(shí)踐中探究問(wèn)題。

在教學(xué)過(guò)程中,不能僅僅是通過(guò)教師的講解進(jìn)行知識(shí)的傳授。相反的,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,讓他們?cè)趯?shí)踐中去探究問(wèn)題。這不僅能引發(fā)學(xué)生的好奇心和想象力,也能夠培養(yǎng)他們獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更快的發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵和外延,從而更有利于他們的深度理解。

3、啟發(fā)性教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生在思考中實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。

在教學(xué)中,要采用啟發(fā)性的教學(xué)方法,通過(guò)針對(duì)性的問(wèn)題啟發(fā)學(xué)生去思考,從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)的轉(zhuǎn)變。啟發(fā)性教學(xué)能夠刺激學(xué)生積極思考,盡可能的發(fā)掘出他們的潛力。同時(shí),這也能夠促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,在教學(xué)過(guò)程中成果的衍生,使學(xué)生能夠更好的適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展。

4、感性理解,開(kāi)展跨學(xué)科的教學(xué)探究。

在學(xué)生的教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)該以感性理解為基礎(chǔ),開(kāi)展跨學(xué)科的探究,讓學(xué)生感受知識(shí)更多的情感內(nèi)涵。這樣能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到更多的享受和啟示,使學(xué)生的理論和實(shí)踐結(jié)合更為緊密,從而提高他們的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣。

5、多元評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)意識(shí)。

在教學(xué)過(guò)程中,教師要注重評(píng)價(jià)的多樣性,采用不同的評(píng)價(jià)方式,以使學(xué)生能夠運(yùn)用多種方法對(duì)自己學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。這樣不僅能夠促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)意識(shí),也能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)造性思維。

三、總結(jié)。

教育方法是教育教學(xué)的基礎(chǔ),也是教育教學(xué)的靈魂。在教育工作中,教師要學(xué)會(huì)各種不同的教育方法,并合理運(yùn)用,使教學(xué)工作更加有效和豐富。同時(shí),教師也要不斷的總結(jié)和改進(jìn)教育方法,不斷提升自己的教學(xué)水平,發(fā)掘?qū)W生的潛能,將學(xué)生成長(zhǎng)成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

四、啟示。

教育方法的運(yùn)用不僅是要提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更重要的是為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提供幫助。教師必須不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),不斷提升自己的教育教學(xué)水平,去滿足時(shí)代的需求,讓學(xué)生更好的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

五、結(jié)語(yǔ)。

教育方法的重要性已不言而喻,這需要我們教育工作者不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、嘗試。在教育教學(xué)的路上,將一門(mén)知識(shí)傳授給學(xué)生并不是唯一的目的,更重要的是不斷的喚醒學(xué)生的好奇心和想象力,用優(yōu)秀的教育方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力,讓學(xué)校成為眾多人才的薈萃之地。

教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告篇十

2017年10月18日,我校組織全體教師在階梯教室二樓影視廳學(xué)習(xí)“十九大的直播”。而本次大會(huì)的主題:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。不忘初心,方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,作為信息技術(shù)教師我們的初心和使命,又是什么呢?個(gè)人認(rèn)為教育的本質(zhì)就是為學(xué)生的美好前程,成就教師的幸福人生。

因此,新時(shí)代教師,必須跟上時(shí)代的步伐,積極參與各級(jí)各類的學(xué)習(xí),做好自己的本職工作,為學(xué)生的美好前程的服務(wù),為學(xué)校的信息化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。怎樣才能做到這一切呢?首先,課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;其次,教學(xué)中認(rèn)認(rèn)真真地上好每節(jié)課,力爭(zhēng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),盡量提升學(xué)生信息素養(yǎng);再次,課后認(rèn)真反思自己的教學(xué),多與同行探討教學(xué)中存在的問(wèn)題和策略等;最后,多思考怎樣才能借助現(xiàn)代科技平臺(tái)使我們的師生能夠快速地成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)著多重角色,在學(xué)校是教師或?qū)W生,在家是家長(zhǎng)或子女,在國(guó)家是公民。有句話說(shuō)得很好“有國(guó)才家”,所以,要自己過(guò)得幸福,國(guó)家必須強(qiáng)盛。我們每一個(gè)有志青年,都應(yīng)該做好自己的本職工作,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的微博之力。也是我們成就中國(guó)夢(mèng)的擔(dān)當(dāng)??偠灾?,我們遵紀(jì)守法做有利社會(huì)發(fā)展的事,我們就是好公民。

教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告篇十一

春節(jié)前夕,一場(chǎng)新冠肺炎疫情迅速席卷全國(guó),也是這場(chǎng)疫情讓我認(rèn)識(shí)了你們,你們中有的是白衣天使,有的是人民子弟兵,有的是國(guó)家工作人員,有的是平民百姓……,但在我心中,你們還有一個(gè)共同的名字,那就是英雄!是你們不顧個(gè)人安危,奮不顧身的投入到護(hù)佑生命這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中。“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”是最美逆行者的真實(shí)寫(xiě)照。你們是新時(shí)代當(dāng)之無(wú)愧的勇士,是新時(shí)代受之無(wú)愧的偶像,是新時(shí)代名副其實(shí)的榜樣。也是因?yàn)槟銈?,讓我認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易,哪有什么歲月靜好,只不過(guò)有人替你負(fù)重前行。

這個(gè)年是我度過(guò)的最特別的一個(gè),放煙花、逛廟會(huì)、看花燈……都被隔在了一門(mén)之外。有的最多的卻是孩子們掛在嘴邊的“媽媽你洗手了嗎?”。是啊,有時(shí)候想想好無(wú)聊,真想帶孩子們出去逛一逛,可是轉(zhuǎn)念一想,我所在的地方不正是你們想回卻回不了的家,也是因?yàn)橛辛四銈儯@個(gè)年我才可以跟家人在一起,跟親情在一起,跟愛(ài)在一起。留在家中就是對(duì)抗疫情最大的奉獻(xiàn),讓自己不被感染,就是抗擊疫情最大的貢獻(xiàn)!你們并不孤單,你們奮斗在一線,而背后有千千萬(wàn)萬(wàn)的我們?cè)诠餐?,抗擊疫情,使命有?相信千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人萬(wàn)眾一心定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,勝利屬于英雄的中國(guó)人民。

希望工作在一線的英雄們,與病毒作斗爭(zhēng)的同時(shí),請(qǐng)一定一定要保護(hù)好自己,在護(hù)佑生命的道路上,你們也同樣牽掛著大家的心。我們大家會(huì)在心里為你們祝福,期盼你們?cè)缛掌桨矚w來(lái)。

最后再次向奮斗在一線的工作者們道一聲你們辛苦了!上下同欲者勝,風(fēng)雨同舟興。雖隔山隔水但不隔愛(ài),雖封路封城但不封心,抗擊疫情,我們大家同在。

教師學(xué)習(xí)教育方法心得體會(huì)報(bào)告篇十二

xx年3月5日,在學(xué)校的校務(wù)會(huì)議上學(xué)習(xí)了“感動(dòng)王崗人——十佳教師事跡”的報(bào)告,我深受感動(dòng)和啟發(fā),可以說(shuō)是一直含淚堅(jiān)持到最后,那種體會(huì)無(wú)法言表。他們的事跡平凡之中見(jiàn)偉大,簡(jiǎn)樸之中見(jiàn)激情,隨著他們的講述,感受他們的艱辛與歡樂(lè),使我的靈魂得到了一次洗禮,受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。

他們的身上具有同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)和甘做人梯。讓我知道了這就是“人民教師”。同時(shí)也明白要做一名好的教師的路很長(zhǎng),但從他們身上散發(fā)出的感人的魅力,卻召喚著我們必須奮發(fā)進(jìn)取,以忘我的精神獻(xiàn)身教育,甘于燃燒自己,照亮別人。從短短的兩個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中,使我感觸很大,結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā),談幾點(diǎn)體會(huì)。

“我是一塊磚,哪需要往哪搬。”這句話你是否感覺(jué)到很熟悉,雷鋒就是革命的那塊磚,哪里需要他,他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。而在我們王崗小學(xué),也有這樣一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員——高翠嬌老師。她用她的實(shí)際行動(dòng)證明了自己的價(jià)值,在面臨嗓子惡化有可能再也沒(méi)辦法從事她鐘愛(ài)的音樂(lè)時(shí),在她需要?jiǎng)邮中g(shù)在家休息時(shí),她強(qiáng)烈的責(zé)任心讓她心中想到的滿是那些她牽掛的孩子們,她知道孩子們比誰(shuí)都需要她,于是她放棄手術(shù)保守治療,每天忍受病痛的折磨堅(jiān)守在崗位上。王晴雪老師,一個(gè)二十左右的小姑娘,為了她鐘愛(ài)的教育事業(yè),為了她可愛(ài)的孩子們,每天往返于道路崎嶇,滿是荒墳的農(nóng)村土路上,那是一種怎樣的勇氣啊,就是她心中那團(tuán)永不熄滅的責(zé)任之火支持著她,鼓勵(lì)著她。

在我們身邊有著這樣一群人,它們默默奉獻(xiàn),毫不計(jì)較個(gè)人得失,學(xué)校最忙最累的活中有他們的身影,最臟最臭的地方有他們?yōu)⑾碌暮沟巍麄兙褪俏覀兊暮笄诶蠋焸儯莿⒗蠋熡盟鎸?shí)的事跡感動(dòng)著我們每一個(gè)人,也讓我們對(duì)后勤工作有了更高的認(rèn)識(shí),一種敬佩之情溢于言表。正如陶老所說(shuō)的那樣:“捧得一顆心來(lái),不帶半根草去。”正是有他們這樣甘于奉獻(xiàn)的后備力量,才使我們每天都能沉浸在快樂(lè)舒適的環(huán)境中開(kāi)展我們的教育工作。

此時(shí)此刻,讓我想起了這樣一首小詩(shī):

我不去想自己能否成功,

既然選擇了教育,便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想能否做好園丁,

既然鐘情于學(xué)生,就勇敢的吐露真誠(chéng)。

我不去想身后的冷雨寒風(fēng),

既然目標(biāo)是地平線,留給世界的就只有背影。

我不去想前途是平坦還是泥濘,

只要心中有愛(ài),一切都在意料之中……。

從他們的事跡中,我更感受到教師是一種辛勞、一種付出,也是一種享受、一種收獲,既然選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛(ài)心把這份光和熱延續(xù)下去,讓自己的青春在講臺(tái)上閃光!

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