幼兒繪本游戲心得體會和方法 如何從繪本閱讀到繪本游戲心得體會(六篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

推薦幼兒繪本游戲心得體會和方法一

為了提高全園師生的應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失。根據(jù)幼兒園的.實際情況，在園內(nèi)統(tǒng)一領導下，希望各班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應急疏散演練。特制方案如下：

20xx年9月17日—20日隨機進行演練（如遇特殊天氣，時間順延）

全園教職工及幼兒

1、組長：xxx

2、副組長：xxxxxxxxxxxx

3、成員：xxxxxxxxxxxx

xxxxxx及全體老師

4、各班疏散成員：由各班老師及保育員輔助進行

5、樓道小組成員：

（1）北樓（東側）一樓至二樓：一樓通道口由中二班xxx老師負責，二樓平臺處由大三班xxx老師負責，三樓樓平臺處由大二班xxx老師負責。

（2）北樓（西側）一樓至二樓：一樓通道口由中一班xxx老師負責，二樓平臺處由大四班xxx老師負責，三平臺處由大一班xx老師負責。

（3）南樓（東側）一樓至二樓：一樓通道口由小三班xxx老師負責，二樓平臺處由小二班xxx老師負責，三樓平臺處由中三班xxx老師負責。

（4）南樓（西側）一樓至二樓：一樓通道口由小四班xxx老師負責，二樓平臺處由小一班xxx老師負責，三樓平臺處由中四班xxx老師負責。

6、各班疏散路線及安全地點：都往樓下安全出口疏散，

到操場集合。

1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地到樓梯口向園內(nèi)安全區(qū)域撤離。主班老師為該班的第一指揮，各疏散人員和保育員在第一時間趕到樓梯口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負責的樓層與班級教室里無任何人員時方可撤離。

2、幼兒到達指定地點后由齊主任指揮各班教師維持好各班幼兒紀律，清點人數(shù)，并報告總指揮。

3、總指揮對本次的演練進行小結。

4、全部演練結束后，各班幼兒在本班教師的帶領下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常教學活動。

1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到園內(nèi)的安全區(qū)域。

2、演練前各班教師要有目的地將疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎。

3、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

4、演練撤離是不分班級先后，幼兒下樓梯時可以不排隊，做到迅速有序，不慌張。

5、疏散小組成員，各班教師就進樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。

6、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應急處理預案》，第一時間救護傷員。

推薦幼兒繪本游戲心得體會和方法二

1、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

2、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人?！蜖栐?/p>

5、孩子，老師和你一起成長!

6、上下臺階慢慢走，小心滑倒要謙讓。

7、生活就是面對現(xiàn)實微笑。

8、**幼兒園，孩子快樂的家園，理想的起點。

9、東西越用越少，學問越學越多!

11、不要推不要擠，關心別人愛自己。

12、為中華崛起而讀書!

13、小小走廊亮堂堂，寶寶排隊站中央，依次行走有秩序，不推不擠望前方。

14.創(chuàng)建平安幼兒園

15.關心愛心貼心

16.啟蒙明天播種未來

17.這里是孩子的樂園

18.創(chuàng)建平安幼兒園

19.關心愛心貼心

21.健康活潑快樂

22.成長搖籃，親子樂園

23.滿園蓓蕾，個個芬芳。

24.關注成長，心系未來

25.讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田!

26.新起點，新方向，我們在陽光下成長。

27.孩子是祖國未來的太陽

28、道德是永存的，而財富每天都更換主人。

29、同在藍天下，和孩子共同成長!

31、上下床鋪要小心，手要扶好腳踩穩(wěn)。

32、蹲下來和孩子說話。

33、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。

34、敏而好學，不恥下問。

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推薦幼兒繪本游戲心得體會和方法三

1、你是個聰明可愛又能干的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很出色。你上課認真愛動腦筋，愛學習學到了很多的本領和知識。你的畫畫也有提高，但你從不驕傲，總是一直認真地學。你還很愿意幫助老師和其他的小朋友做一些好事，小朋友都很喜歡你。老師希望繼續(xù)保持優(yōu)點，做一個老師得力的小助手，好嗎？

2、時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫手工寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。

3、上課時，你能大聲地跟著老師說兒歌講故事，還很樂意到前面來給大家表演節(jié)目，可真棒！貝貝，以后多出來曬曬太陽，多和小朋友一起玩好嗎？那樣的你會更快樂

4、你是一個熱情活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點，做個守紀律愛學習的好孩子。

5、你聰明懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了

6、你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學習守紀律的孩子。

7、知道嗎？你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑大方熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常?？匆娔銕椭渌枰獛椭男∨笥选Ｄ闶且粋€很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。

8、你是個聰明文靜內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦！你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意。希望小貝小朋友今后能更大膽些活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒！

9、你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽故事搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。

10、你是個聰明活潑可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦踴躍發(fā)言，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋非常靈活，語言表達能力也較強，經(jīng)常搶著上來為大家講故事。希望你以后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧

11、你是個外向懂事的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛聽故事愛看動畫片，對數(shù)學活動也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動，這學期在畫畫手工方面也有了明顯的進步；希望你以后上課能積極舉手大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎？

12、老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調(diào)皮，中午睡覺是不睡卻和小朋友講話，這樣好嗎？希望新的一年里，你能改掉這些缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到！

13、你的小嘴巴特別能說，口語表達能力很強，還特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在"元旦"聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到！

14、你是個聰明活潑又能干的小女孩。這學期你各方面都比以前有了進步，最大的優(yōu)點是吃飯快了，有時還添菜呢！畫畫細心了，做事也比以前專心了。你寫的數(shù)字真好看，是小朋友們學習的榜樣。教師希望小冉小朋友以后上課時能認真聽講，不和旁邊的小伙伴說話，好嗎？

15、你是個善解人意的好孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手能力較強，做事耐心細心，在園吃飯午睡習慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果你能再大膽自信一點，那就更好了。

推薦幼兒繪本游戲心得體會和方法四

華鈺：你是個聰明伶俐、喜歡唱歌、跳舞的小姑娘。你的歌聲很美，自理能力比較強，自己穿衣、吃飯、睡覺，自己去廁所、認識自己的小杯子、小椅子，玩玩具輕拿輕放，是個非?？蓯鄣男」媚?。鈺鈺喜歡聽故事，老師一講故事，你就睜大眼睛仔細的聽，你學英語也很棒。老師衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方!

逸龍：你從來不挑食，而且特別愛吃水果，這樣可真棒呀，看著你愉快的笑臉，我們也感到欣慰。 別看你現(xiàn)在很喜歡幼兒園，前一陣子也是不愿意來呢，進教室也不問老師好，也不愛理我們，但是半學期的朝夕相處，我們已經(jīng)接納了對方?，F(xiàn)在你有什么事情也跟我們說了，把我們當成了好朋友，不過有一點呀，就是你做錯的事情也不喜歡老師的批評。新年來到了，祝愿你的每一天都健康、快樂的度過。

天宇：天宇很愛玩玩具，而且他能用積木擺成很可愛的造型：槍啊，大高樓什么的，總有別的孩子來搶他的作品。天宇的記憶力很好，每次復習英語單詞的時候，天宇都是大聲地說出每一個單詞的發(fā)音，說兒歌的時候，天宇說得也很棒，還會表演呢!新年要到了，老師真心的祝愿你快樂、健康每一天，做一個更快樂、自信大方的男孩!

峻松：松松非常乖巧、可愛。來幼兒園的這半年，松松每個月都來，但是來的時間都不多，差不多是剛剛適應了幼兒園，就生病了?，F(xiàn)在聰明的松松學會的事情可真多：會自己吃飯，穿脫鞋子、上廁所、自己脫褲子、收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒!老師可喜歡聰明可愛松松的啦!老師祝你新的一年身體棒棒，笑容多多!

清泉小朋友:你是一個的活潑可愛小女孩，你很講衛(wèi)生，生活自理能力有了很大進步，對老師有禮貌;能和同伴友好相處;你上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，你念的兒歌、唱的歌曲很好聽。希望你在新學期里能更勇敢、大膽些，有事能主動告訴老師，改掉愛哭鼻子的毛病，這樣將會取得更大的進步哦!

坤林：你是個非常文靜的小男孩，總是用你那雙會說話的眼睛靜靜地盯著老師，讓老師又愛有憐;你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，自己的事情自己做，會自己吃飯，穿脫鞋子、上廁所、自己脫褲子、收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒!老師真心的祝愿做一個更快樂、自信大方的男孩!

語卿：聰明漂亮的你，會做的事情可真多：學會很多兒歌、歌曲，會自己穿鞋，能自己上廁所，還是老師的好幫手，搬椅子、收拾玩具、發(fā)糖果、拿東西，每件事情做得又快又棒。英語課上，最積極的也是你，總是能聽見你大聲地說英語，老師可喜歡聰明可愛語卿的啦!如果你以后吃飯要吃更多一點，長得更健康結實、更漂亮!好不好呀?

凱揚：胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。每天來園總能主動的和老師打招呼，看到你的轉(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢!如果以后你做事再專心一些，相信你會更出色!

禎童：你是個天真可愛的小女孩，喜歡唱歌跳舞的你，一聽見音樂就隨著節(jié)奏起舞唱歌，并勇敢地表演給小朋友們看。英語課上，最積極的也是你，總是能聽見你大聲地說英語，老師可喜歡聰明可愛的童童啦!童童的進步挺大的，會自己吃飯，能自己上廁所，真棒!老師衷心的祝你新的一年更活躍、更開心!

月月：老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。老師希望月月以后吃飯要吃多一點，長得更健康結實、更漂亮!好不好呀?

穎柵：你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;制作小物件、會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演。看到你的進步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會越來越出色!

鑫鑫：活潑可愛的你是個愛笑的小男孩，即使你做錯事，老師在批評你的時候，你也展露那天真無邪的笑容。你上英語課最積極，總是聽見你大聲地說英語，老師可喜歡聰明可愛的鑫鑫啦!現(xiàn)在鑫鑫還會自己做很多事情呢，穿脫鞋子、上廁所、自己脫褲子、收玩具。老師希望你吃飯的時候，不再把飯湯灑在衣服上，可以自己扶著碗，吃得又快又好。

悅然：聰明的可愛的你讓老師疼愛憐惜，聰明的你學會的事情可真多：會自己吃飯，穿脫鞋子、上廁所、自己脫褲子、收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與道別，真棒!老師衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方!

最可愛的嵐嵐：你是個聰明伶俐、喜歡唱歌、跳舞的小姑娘。會做的事情可真多：學會很多兒歌、歌曲，會自己穿鞋，能自己上廁所。英語課上，最積極的也是你，總是能聽見你大聲地說英語，老師可喜歡聰明可愛的嵐嵐啦!馬上就要過新年了，嵐嵐又要長大一歲了，以后吃飯要吃更多一點，長得更健康結實、更漂亮!好不好呀?

沿翰：你是個聰明的孩子，會念26個英文字母，更知道班里每個小朋友的名字，聰明的沿翰很喜歡唱歌，老師唱歌的時候沿翰總是很專注的聽著，所以沿翰學會了很多兒歌，你念的兒歌、唱的歌曲很好聽看到你的進步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會越來越出色!

敬雅：你是一個的活潑可愛小女孩，現(xiàn)在聰明的敬雅學會的事情可真多：會自己吃飯，穿脫鞋子、上廁所、自己脫褲子、收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒!只是語言發(fā)展方面進步較慢，希望新的一年你快快長大，用更完整、更流利的語言跟老師交談，好嗎?

星星：聰明可愛的你總能讓老師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動作，讓老師對你愛不完。這學期你的進步也挺大的：學會了很多兒歌，你念的兒歌、唱的歌曲很好聽，你學英語也很棒，看到你的進步，老師為你感到驕傲!如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會更出色!

昱鈞：你聰明活潑、可愛好動。你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌、唱的歌曲很好聽，你學英語也很棒。但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!

子軒：活潑可愛的你是個愛笑的小男孩，樂意與人交往。你的進步是挺大的：會自己上廁所，會唱很多的兒歌，你喜歡跟老師開玩笑，踩踩老師的鞋子，用小臟手摸摸老師的褲子，是你樂此不疲的游戲。要是你學本領時再專心一些，能和小朋友友好想處，那會更棒哦!

明明：“你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園總能主動的和老師打招呼;看到你的轉(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學著自己的事情自己做，你自己穿衣褲、自己入廁?？蓯鄣哪愕玫胶芏嗳说南矚g，如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起!

推薦幼兒繪本游戲心得體會和方法五

在云彩的南面，

那遙遠的地方，

有一群樹葉說：

我們想像花一樣開放。

有一群花朵說：

我們想像鳥一樣飛翔。

有一群孔雀說：

我么想像樹一樣成長。

天上月亮圓又圓，

照在海里像玉盤。

一群魚兒游過來，

玉盤碎成兩三片。

魚兒嚇得快逃開，

一向逃到巖石邊。

回過頭來看一看，

月亮還是圓又圓。

石榴花開了

是夏姑姑扎上了

鮮艷的蝴蝶結

石榴果熟了

是秋媽媽在搖著

收獲的紅鈴

人生是一條長河，

十四歲是藍色的港灣，

那里有沖動掀起的巨浪，

也有思考泛起的波瀾。

有愛，卻朦朦朧朧，

說不懂卻又懂得一點，

就像晨霧下的小河，

看得見，卻又難以分辨。

滿肚子心事全掛在臉上，

有話，不會在舌尖上打轉(zhuǎn)，

天真得像浪兒又蹦又跳，

從不知什么叫憂愁不安。

要說男孩勇敢真是勇敢，

就是槍子飛來也不眨眼;

要說女孩膽小真夠膽小，

看見豆蟲一蹦老遠。

期望多有幾個嘆號，

叫大人們都刮目相看，

可腦子里問號總也拉不直，

古怪的問題常讓教師為難。

你談夢想他談夢想，

夢想像潮汐不斷地變換，

你想當英雄他想當英雄，

為當英雄常常去冒險。

啊，十四歲，藍色的港灣，

十四歲，夢想的樂園，

從那里開動人生的航船，

朝霞為他們編織奇妙的花環(huán)。

春天到了

天氣暖和了

快點出來吧

小芽苞

別只露出個小頭

樹皮外面多美

快點出來吧

太陽會給你

穿上綠衣

春風會送給你

甜甜的露滴

夜靜悄悄的

河水

是一個乖孩子

聽月亮媽媽的話

睡覺了

漁夫點亮了漁火

河水

就像睜開了眼睛

在說著夢話

悄悄地

拱出大地

想來打聽

春天里

樹綠的秘密

花開的消息

爸爸有一本童年的相冊

里面珍藏他兒時的照片，

哈，這些照片真逗，

想不到爸爸也淘氣好玩。

你看他騎在木立刻，

望遠鏡掛在胸前，

一支小槍別在腰后，

那神氣，真像將軍一般。

最滑稽的要數(shù)這張，

爸爸穿著長衫，搖著小扇，

鼻子使勁往上一翹，

正給同學說相聲小段。

那一張更叫人開心，

爸爸在海灘上為大家做飯，

臉上抹成花花褡褡，

袖口還燒出大窟窿眼。

啊，我真羨慕爸爸，

有一個歡樂的童年，

還有這本童年相冊

永遠把他陪伴。

我更期望爸爸，

還給我一個童年，

讓我從書本里走出，

去見見窗外的春天。

然后拍幾張彩照，

放進童年的相冊

等我長大了，

讓童年也留在身邊。

樂顛顛地捉回了

一只綠色的蟈蟈，

喜滋滋地送給了

鄰居家的盲婆婆

婆婆，婆婆，

這是只會唱歌的蟈蟈，

在我上學時，

好讓它替我給你唱歌。

歌聲會把您領進山野，

看到小溪里滾動的清波，

聞到山花撲鼻的芳香，

聽到百鳥齊嗚的歡歌。

婆婆，婆婆，

這是只會唱歌的蟈蟈，

您聽，它唱得多好，

蟈蟈，蟈蟈，蟈蟈蟈……

把媽媽洗好的襪子

一只只夾在繩子上

繩子就變成了一只多足蟲

在陽光中爬來爬去

我把姐姐洗好的小手帕

一只只夾在繩子上

繩子就變成一群白鷺鷥在微風中飛舞。

路已腳尖兒

走進濃綠的小院，

我們把一株紫丁香，

栽在教師窗前。

教師，教師，

就讓它綠色的枝葉，

伸進您的窗口，

夜夜和您作伴。

您聽，您聽，

綠葉兒在風里沙沙，

那是我們給您唱歌，

幫您解除一天疲倦。

您看，您看，

滿樹盛開的小花，

那是我們的笑臉，

感激您時時把我們掛牽。

夜深了，星星困得眨眼，

教師，快放下教案吧，

讓花香飄進您的夢里，

那夢呀，準是又香又甜。

草帽上的小洞洞

是我給陽光

開的一扇扇門

你看陽光鉆下來了

他們調(diào)皮地踩著我的影子

我的影子上留下了他們的腳印

藍天上飛著

一對雪白的天鵝;

湖心里飄著

兩片美麗的云朵。

云朵馱著天鵝，

天鵝銜著云朵，

輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。

天鵝踏著樂點翩翩起舞，

搖動起苗條美麗的長脖，

圓亮的眼睛一閃一閃，

四處尋覓著什么

護鳥的孩子格格地笑了，

天鵝跟著唱起歡樂的歌。

時間是什么

是一把雕刻刀，

雕刻著分分秒秒，

給每一個人留下記號。

––

給小寶寶兩腿，

雕出兩只風輪，

讓他一天天長高，

踩著笑聲飛跑。

給小學生兩眼，

雕出小耳朵般的問號，

讓他粗粗的眉毛，

擰成求知的思考。

給大哥哥下巴，

雕出一茬黑韭菜，

讓他粗獷的喉嚨，

唱出青春的驕傲。

給老爺爺老奶奶的臉上，

雕出美麗的五線譜，

讓他們在紅紅的晚霞下，

彈奏甜甜的歌謠。

啊，這把看不見的雕刻刀，

工作得兢兢業(yè)業(yè)，不差分毫，

它對誰都不偏不依，

永遠是那樣公道。

它給不珍惜時間的孩子，

雕一只笨烏龜，

馱著沉甸甸的嘆息，

在后面爬得十分苦惱。

它給勤奮的孩子，

雕一匹大紅馬，

每一天總是四蹄飛揚，

在別人前頭奔跑。

它給貢獻大的人，

雕一張萬能的護照，

不論走到哪里，

都會見到春天般的微笑。

它給一事無成的人，

雕一張人生不合格證，

盡管他還十分年輕，

卻已經(jīng)老得不能再老。

這把時間雕刻刀，

就是這樣鐵面無私。

它檢驗每人對時間的態(tài)度。

但愿每一個人，

都用時間的雕刻刀，

為自我雕刻

一個人生的自豪。

媽媽是棵大樹，

我是樹上小鳥，

每一天，在媽媽身邊，

快活得又蹦又跳。

熱了，媽媽給我綠蔭，

綠葉搖響催眠小調(diào);

冷了，媽媽把我摟緊，

雪花譜出春的歌謠。

啊，媽媽，

將來不論飛到哪里，

我都不會忘記，

這翠綠的林梢。

媽媽是一片沃土，

我是一棵小苗，

沃土把我滋養(yǎng)，

讓我一天天長高。

媽媽的愛，

給我生命一片翠綠，

給我人生的田野，

一個成熟的歡笑。

啊，媽媽，

我像谷穗那樣，

用沉甸甸的敬禮，

感激您養(yǎng)育的功勞。

媽媽是藍藍的港灣，

我是離港遠航的船帆，

您用祝福和期望，

為我鋪出前進的航道。

我明白，前面會有

激流、暗礁、風暴，

媽媽的港灣，

會隨時把我擁入懷抱。

啊，媽媽，

不論遇到什么驚濤駭浪，

我都堅定地奔向目標，

絕不會有半點動搖。

好爸爸一是很棒很棒，

工作、學習人人都夸，

孩子跟他走到街上，

美得會把胸脯挺得高高。

別人都說：“你看人家的孩子，

有一個多光彩的爸爸?！?/p>

好爸爸必須最疼媽媽，

家里活兒總是搶著去干，

洗衣服、買菜、做飯，

還帶著孩子收拾家。

他的兩手很巧很巧，

能使壞了的收音機開口講話。

好爸爸肚子里的故事最多，

像小河那樣總也淌不完，

聽得孩子豎起了耳朵，

還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。

不論小孩子提出多少怪問題，

他都能耐心地一個個回答。

好爸爸從不扳著面孔，

臉兒總是開滿了笑花。

他總說，小樹要長得直直，

必須經(jīng)常地剪枝打杈。

他的話像支動聽的小曲，

在孩子心湖上輕輕飄灑。

啊，這樣的爸爸，

誰都會說是好爸爸。

因為他以自已的行動，

教會孩子怎樣做人，

用愛的雨露，

染綠了每一棵小芽。

世上有一半人要當爸爸，

別看他今日還是娃娃。

當上爸爸的人，

不必須會當爸爸，

沒當上爸爸的孩子，

卻明白什么是好爸爸。

太陽發(fā)出金光，鳥兒放聲歌唱。

朵朵花兒在胸前開放，張張笑臉喜洋洋。

我們長大了，可是,什么才叫做長大呢？

媽媽說過，長大是從蹣跚學步到展翅高飛

老師說過，長大是從啞啞學語到出口成章

今天我們畢業(yè)了，就要離開幼兒園，離開這美麗的家，

我舍不得老師和同伴，更忘不了幼兒園的快樂生活。

親愛的老師，我們要好好謝謝您！

是您，教我們從小學雷鋒，團結互助愛集體；

是您，教我們唱歌、舞蹈，給我們講有趣的故事；

是您，帶我們散步、游戲，天天鍛煉身體。

親愛的阿姨，我們要好好謝謝您！

是您，每天做出各種各樣的飯、菜、點心，讓我們吃得津津有味；

是您，把幼兒園打掃得干干凈凈，讓我們愉快地生活、學習。

親愛的老師，親愛的阿姨，在你們的辛勤培養(yǎng)下，我們像小樹苗一樣長大。

明天，我們將走進新學校，戴上紅領巾多神氣。

小小雄鷹要展翅，飛翔在廣闊的天地。

明亮的課堂裝著我們的理想，美好的未來藏在厚厚的書本里。

20年后，我是設計師，讓高樓大廈平地起，天橋地鐵遍及祖國大地。

我當解放軍，身穿軍裝，背步槍，保家衛(wèi)國創(chuàng)奇跡。

我是農(nóng)業(yè)家，讓荒山變綠坡，一年四季開滿鮮花。

我當科學家，學習楊利偉叔叔，駕起宇宙飛船，遨游太空，探索奧秘。

我是醫(yī)生，穿上白大褂，把健康幸福帶給大家。

我當老師，教孩子們學習本領，快樂地長大。

我是作家，為小朋友寫出一本本有趣的童話。

我當藝術家，翩翩起舞，把快樂送給千萬家。

未來的生活真精彩，電腦網(wǎng)絡機器人，現(xiàn)代科技真發(fā)達，我們用智慧創(chuàng)造一個個人間神話！

我們到小學以后，一定要好好學習，爭取戴上鮮艷的紅領巾，再來向您匯報成績。

再見吧，親愛的老師！再見吧，親愛的叔叔阿姨！再見吧，親愛的弟弟妹妹！

老師像什么？

老師像紅燭，

照亮了知識的路程。

老師像什么？

老師像春雨，

把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

老師像什么？

老師像園丁，

把幼小的我們培育成一棵懂得知識的大樹。

老師像什么？

老師像一把金鑰匙，

把無知的我們領進知識的寶庫。

老師像什么？

老師像我們的媽媽，

天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

啊，什么是好爸爸

好爸爸應當是浩瀚的大海，

用雙臂去擁抱小河，

讓它也變成歡跳的浪花。

好爸爸應是藍藍的天空，

染上了紅紅的朝霞。

讓小鳥自由地飛翔，

讓白云歡樂地玩耍。

好爸爸應是肥肥的田野，

捧出五顏六色的小花，

讓小苗得到泥土的滋哺，

結出的果子又肥又大。

好爸爸是一首詩，

好爸爸是一幅畫，

好爸爸應當是掛在樹上

一篇翠綠的童話。

我要把這一首詩，

獻給天下所有的爸爸，

讓他們都成為

孩子最喜愛的好爸爸。

還要把這一首詩，

獻給未來的爸爸，

等他們長大了，

也做一個小時曾向往過的好爸爸。

好孩子的兩眼，

裝著十萬個為什么，

月牙似的小嘴，

常把大人們問倒。

好孩子的大腦，

會旋轉(zhuǎn)出千萬個古怪，

總想把這些古怪，

變成現(xiàn)實中的完美。

好孩子的兩手，

會弄出許多新花樣，

能讓壞了的鬧鐘，

重新唱出動聽的小曲。

有時，好孩子也會拍著腦瓜：

“哇，這道題太難，太難!”

卻從來不肯停止

向上攀登的兩腳。

好孩子是只小鳥，

總想飛得高高，

每一天都在練硬翅膀，

不斷地豐滿自我羽毛。

好孩子是棵小樹，

歡迎別人剪枝打杈，

沐浴燦爛的陽光，

使勁地往上躥高。

好孩子是條小河，

挫折面前不屈不撓，

為了加入大海的歌唱，

只知勇敢地向前飛跑。

好孩子是紅紅的朝霞，

緊緊把藍天擁抱，

用自我的美麗，

給紅領巾增添榮耀。

呵，好孩子，

永遠把祖國裝進心中，

時刻按照黨的要求，

把自我的形象塑造。

每個小朋友，

都想成為乖孩子，

讓大人夸一句：

“這孩子真好!”

可是，什么是乖孩子

怎樣才會讓人夸好

山里每朵小花，

是不是都井得很香、很俏

關于這個問題，

引起多少小朋友思考，

讓我們用一面鏡子，

來把自我照一照。

好孩子的臉上，

掛著花朵般的微笑，

一顆亮亮的愛心，

透明得誰都能夠看到。

為了助人為樂，

多少次放棄節(jié)假日游玩，

用真誠和熱情，

搭起心心相通的彩橋。

好孩子最最誠實，

從不當面一套背后一套，

怎樣想就怎樣說，

更不會到什么山就唱什么調(diào)。

好孩子最最謙虛，

像山中的小湖從不炫耀碧波，

即使做出多么了不起的大事，

也總說：“這是大家的功勞!”

好孩子從不在公共場所

大喊大叫，

從不在教室、走廊

亂跑亂跳。

從不在建筑物上

亂涂亂畫，從不在公園里

掐花踏草。

從不伸出臟手

亂摸亂抓，

從不把廢紙

亂撒亂拋……

禮貌和禮貌，

像一個影子，

好孩子走到哪里，

它們就跟到哪里。

艱苦和樸素，

像一張張犁鏵，

在好孩子心田

播下美麗和富饒。

勤勞和勇敢，

像一對飛翔的翅膀，

帶著好孩子，

飛向無比的崇高。

您是一幅

用億萬雙手繪出的彩圖，

每寸土地

都開滿改革開放的花朵。

您是一曲

用雷鋒精神譜出的頌歌，

每一個人

都是這首頌歌的作者。

您是一尊

用奧運會金牌鑄成的巨人，

五湖四海

都贊美您的智慧和品格!

當醉人的風兒

從我們心頭掠過，

無邊的稻海

涌動層層金浪;

當燦爛朝霞

染紅我們教室，

歡樂的學校

淌著蜜一樣生活……

啊，祖國，

我們像群翠綠的小鳥，

銜一縷香風，剪一片彩霞，

捧出一支獻給您的頌歌--

啊，祖國，您是一支

用先烈鮮血點燃的火炬，

驅(qū)走了黑暗、貧窮和愚昧，

照亮了每個人的心窩。

啊，好孩子，

人人都會夸好，

這樣的好孩子，

到處都能夠見到。

不信，你走進每個家庭，

每一所小學，每一條街道，

都會看到

一條條紅領巾在飄。

秋天，把金黃給了桂花，黃黃的桂花，

像一顆顆星星，眨呀眨，眨走了夏天的炎熱。

秋天，把紫紅給了菊花，紫色的菊花，

像一位仙女，跳呀跳，跳進了小朋友的心里。

秋天，把紅色給了楓葉，火紅的楓葉像一枚枚郵票，

郵呀郵，郵來了秋天的消息。

秋天，一個五彩繽紛的世界。

面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，

讓夢想的翅膀拍擊銀河浪波。

啊，祖國，偉大的母親，

我們不會忘記你的囑托，

從此刻就開始準備，

用金鑰匙去打開未來世界的大鎖!

這是一個神奇的世界，

每棵樹都掛滿金子般樹葉，

金樹葉搖出一串童話，

“嘩啦啦”，把我們熱情迎接。

我們快活地跑了進去，

哈，竟忘了踢球，忘了作業(yè)，

那些所有不開心的事兒，

都一齊來和我們告別。

一千個歡樂向我們跑來，

一萬個美妙在眼前排列。

想不到這迷人的世界，

讓我們看到了神奇的一切--

小老鼠開著飛機，

幫忙貓咪咪去找姐姐，

臨了送它一條大魚，

還招著手兒跟它告別。

小蜜蜂原本不會采蜜，

多虧那位好心的蝴蝶，

給了它一對金翅膀，

還教它去把花蜜識別。

小狐貍在那里成了大王，

大老虎再不敢隨便撒野;

狼外婆為救山羊，

不細心把腿兒摔瘸。

太陽原是個小孩子，

因為貪睡懶覺忘了上學，

起來一看長了胡子，

從此就變成了駝背老爺爺……

哈，這世界真是趣味，

誰走進去誰都會變得天真無邪。

老爺爺在那里找回了童心，

老奶奶在那里找到了童年歲月。

我們在那里找到了幻想，

還受到真善美的陶冶。

呀，這世界真棒真棒，

給我們童年帶來多少歡悅!

呵，真要感激那些童話作家，

為我們創(chuàng)造出一個神奇的童話世界。

將來，我們也要用奇思妙想，

去發(fā)明去創(chuàng)造去豐富人類的科學!

蘑菇是，

寂寞的小亭子。

僅有雨天，

青蛙才來躲雨。

晴天青蛙走了，

亭子里冷冷清清。

海水海水我問你：

你為什么這么藍

海水笑著來回答：

我的懷里抱著天。

海水海水我問你：

你為什么這么咸

海水笑著來回答：

因為漁人流了汗。

浪花家在哪兒

家在大海中。

浪花幾時開

請你去問風。

浪花什么色

朵朵白如云。

浪花開多少

千千萬萬朵。

風兒不鬧了，

浪兒不笑了，

深夜里

大海睡覺了。

她抱著明月，

她背著星星，

那輕輕的潮聲啊，

是她睡熟的鼾聲。

海上的風

海上的風是花神，

她一來，

就綻開萬朵浪花……

海上的風是琴師，

她一來，

就奏出萬種歌聲……

海上的風是大力士，

他一來，

就送走萬片漁帆……

海上的風是獅子，

它一吼，

就掀起波浪滔天……

春鳥是金嗓子的好伙伴

每一天一大早

就把我從夢中喚醒

媽媽說春鳥是在召喚我

她要我和她一道到大森林里去

傾聽大自然動人的合唱

微風輕拂而過

柔柔的劃痛

我的記憶

所有的情感紛紛

從禁固的封印中破繭而出

讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，面倒映著美麗的白塔，

四周環(huán)繞著綠樹紅墻，船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風，

紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，

悄悄地聽我們愉快歌唱，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風。

我扶起了一棵樹木—它橫長在草地，

像掉隊的戰(zhàn)士，和樹林失去了聯(lián)系。

它從來沒有和天上的星星交談，

也不曾欣賞夜鶯歌喉的美麗。

媽媽用梳子，

梳著我的頭發(fā)，

我也用梳子，

梳著媽媽的頭發(fā);

風是樹的梳子，

梳著樹的頭發(fā)。

誰見過風你沒有，我也不能。

可是當枝頭的葉子瑟瑟抖動時，風就在走過。

誰看見過風你沒有，我也沒有不能。

可是當葉子們垂下他們的面龐，風就在吹拂。

我想明白為什么草地是綠色的，

為什么總看不見風

是誰教會了鳥兒筑巢，

又是誰告訴樹站著休息呢

當月兒不再是滾圓圓，

又到哪里去找那丟失的一塊呢

是誰點亮了沉睡的星星

還讓星星閃爍不止

是誰在空中刷上五色彩虹，

又把那些毛茸茸的云掛得那么高

當夜色降臨，

我站在臺階上傾聽;

星星蜂擁在花園里，

而我站在黑暗中，

聽，一顆星星落地作響!

你別赤腳在這草地散步，

我的花園到處是星星的碎片。

太陽打翻了，金紅霞流滿西天，

月亮打翻了，白水銀一向淌到我前，

春天打翻了，滾得漫野的花，

花兒打翻了，滴得到處都是清香，

清香打翻了，散成一隊隊的風，

風兒打翻了，飄入我小小沉沉的夢。

天和海

天在頭上頂，

海在腳下踩，

我把它兩個，

拉著連起來。

不信遠處看，

你能分出：

哪是天，

哪是海

露珠在荷葉上睡覺，

星星在天空中睡覺，

寶寶在小床上睡覺。

露珠的夢是綠的，

星星的夢是亮的，

寶寶的夢是甜的。

秋風吹，白云飄，

飄過山，飄過橋，

飄上柳樹梢，

掛住不動了。

我叫奶奶取下來，

做件暖和的大棉被。

早上空氣真叫好，

大家一齊做早操。

伸伸臂，彎彎腰，

踢踢腿，蹦蹦跳，

天天鍛煉身體好。

小臉盆，水清清，

小朋友，笑盈盈，

小手兒，伸出來，

洗一洗，白又凈，

吃飯前，先洗手，

講衛(wèi)生，不得病。

母親是一艘大船

載著我駛向大海

去追尋生命的奧秘

去探索世界的神奇

母親是一座高山

蘊藏著萬物

哺育我成長

強壯我的身心

母親是一曲動人的歌

帶著我云游四方

用她那優(yōu)美的曲調(diào)

頌吟著祖國的歷史

在我的心靈之中，

有個地方深不可測，

其竟從未所問，

你是那期望之火，

為我照亮我的前程，照亮著期望，

在每個黑黑的夜里，

牽掛的是您，

在每個寒冷的夜晚，

是您給我無盡的溫暖，

天空下起雨了，

每個雨滴都在述說。

你蒼白的指尖理著我的雙鬢

我禁不住象兒時一樣

緊緊拉住你的衣襟

呵，母親

為了留住你漸漸隱去的身影

雖然晨曦已把夢剪成煙縷

我還是久久不敢睜開眼睛

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾

生怕浣洗會使它

失去你特有的溫馨

呵，母親

歲月的流水不也同樣無情

生怕記憶也一樣退色呵

我怎敢輕易打開它的畫屏

日子象走在常有風雨的路上，

母親在最前頭。

讓一些為兒女遮擋風雨的雨傘給母親，

母親又推給了我。

啊雨傘下的兒女，

雨傘外的母親，

雨不再是雨，

是上蒼送給人間的一顆幸福淚。

人的軀體能夠離去，

而人不會離去，

就象我們不會忘記祖先，

忘記母親。

母親是身上的被，

沒有她會感到寒冷。

母親是菜中的鹽，

沒有她生活就沒有味道。

母親肯定有她的痛楚。

那些游走不定的傷痛，

常常掛在她的臉上，

和望著兒女們的笑交織著。

我真想變成一只瘋狂的小羊，

彎彎的毛毛活力四射，

吉他響得能震聾耳朵。

瞧……

有誰還能認出我來呢

蒲公英，蒲公英，

長大以后做什么

我呀，我要做一只大獅子!

金色的鬃毛濃又密，

一只威武又善良的大獅子!

是嘛，你要做一只大獅子啊，

大獅子好啊。

可是，這片原野，

對大獅子來說太小了呀。

可不是嘛，那我還是做一朵蒲公英吧。

小魚，小魚，

長大以后做什么

我呀，我要做一頭大鯨魚!

暢游四大洋，一頭游得飛快的大鯨魚。

是啊，你要做一頭大鯨魚啊，

大鯨魚好啊。

可是，這條小河，

對大鯨魚來說太小了呀。

可不是嘛，那我還是做一條小魚吧。

我們的祖國真大，

北方有冬爺爺?shù)募摇?/p>

十月就飄大雪花。

我們的祖國真大，

南方有春姑娘的家。

一年四季盛開鮮花。

啊!偉大的祖國媽媽，

東西南北中的孩子們，

在同一個時候，

有的滑雪，

有的游泳，

有的圍著火爐吃西瓜。

小小蠟筆穿花衣，紅黃藍綠多美麗。

小朋友們多么歡喜，畫個圖畫比一比。

畫小鳥飛在藍天里，畫花朵長在春天里。

你畫太陽、我畫國旗，祖國祖國我們愛你。

告訴我，你那一抹清淚為誰流淌

告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放

是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。

用閃爍著智慧的.靈光，用太陽般光亮的音容，

為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，

是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，

在那里，在那里放飛著愛的夢。

潔白的鴿子飛翔飛翔

它帶來了和平帶來期望

奧運會是全球的節(jié)日呀

綠茵場上應撒滿陽光

讓孩子遠離戰(zhàn)火硝煙

讓母親不再流淚悲傷

奧運精神呼喚著和平

鴿子永遠為幸福歌唱

敬隊禮的小男孩

當巨大的災難降臨在美麗的汶川

當?shù)顾姆课輭涸谀阒赡鄣募绨?/p>

當無邊的黑暗籠罩在你身旁

你沒有眼淚

沒有驚恐

沒有絕望

你的冷靜

你的堅強，你清純?nèi)缢哪抗?，讓我如此震?/p>

星星掛在寂靜的夜空

忽閃，忽閃，

仿佛對我眨著眼睛。

媽媽!媽媽!快來看呀!

有一顆星星拖著長長的尾巴飛走了

“那必須是流星”

媽媽摸著我的頭說

許個心愿吧!它會幫你實現(xiàn)。

多想插上翅膀，

讓它帶著我的思念飛翔，

穿過大街小巷，

越過山川河流，

快快飛到南京的家

飛到我外婆的身旁

頑童時天天圍繞著院中的石榴樹默默祝?！?/p>

夏天它結滿了石榴壓彎了枝頭，任憑風吹雨打，依然會在金秋的季節(jié)里笑開了嘴，一年又一年年年如此。

今年夏天我回到了離別了十年的故土，院中的石榴樹還是掛滿了石榴，壓彎了枝頭。

可是昨夜來了一場暴風雨摧斷了它的主桿，落了滿地清果，安詳?shù)靥稍谠鹤永铩?/p>

“真可惜，結了一輩子果!”鄉(xiāng)親們都發(fā)出這樣的嘆息。

為什么這樣輝煌

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳

“六一”的紅領巾

為什么這樣鮮艷

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你明白，他明白，

大家全明白。

全世界少年們的節(jié)日

已經(jīng)來到，

全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動聽

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情

“六一”的故事

為什么這樣引人

“六一”的集會

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集會

表達兒童的幸福，

今日的小苗，

必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，

明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，

紅領巾在胸前燃燒。

請看明天

我們將舉起山，挑起河，

捧起現(xiàn)代化的祖國，

飛向金色的目標……

我們的節(jié)日

鮮花彩旗美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心境

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成

一個巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一齊

告別貧困

告別戰(zhàn)爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍色的星球上

創(chuàng)造出一個地球村的高度禮貌

只會用拳頭的爸爸，

不是好爸爸。

因為好爸爸應當懂得，

說服教育比拳頭的威力還大。

說話不算數(shù)的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸答應過的事必須去辦，

絕不會去哄騙自我的孩子。

不講民主的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸把孩子當成朋友，

經(jīng)常和他交換思想。

不了解孩子的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸尊重孩子興趣，

明白孩子在想什么。

把孩子關在書本里的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸讓孩子全面發(fā)展，

讓他去玩、會玩、在玩中長大。

有錯不認錯的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸也會有錯的時候，

承認錯了，孩子會更加尊重他。

浪花在大海中翻騰歌唱

譜寫著一曲曲感恩的樂章那時浪花對哺育塔的大海的頌揚

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕

常懷一顆感恩的心

我們體驗生活的歡樂，沐浴著愛的陽光成長

有人說——

善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心

也有人說——

感恩是人世間的美德，它至高無上

不是精神的歡暢

不是物質(zhì)的慰藉

感恩

是靈魂的朝圣

訴說你的一片虔心

然后

沉默靜止消亡

用靈魂靠近它

圣潔的它

得不到半點污穢

夏天的熱情感染了我們

我們也熱血沸騰、磨拳擦掌

我們組成了突擊隊----

我們吹響號角、搜尋戰(zhàn)場

我和幾個小伙伴--

提著心，吊著膽

來到長滿蘆葦?shù)某靥吝?-

那里流螢飛舞，螢燈盞盞

我們打開手電筒

--一閃，一閃

哪些沒有頭腦的笨蛋

竟以為是同伴的召喚

我藍色的玻璃瓶兒

一會就已星光燦爛

我把瓶兒放在我的枕邊

今夜我要枕著星光入眠

明天，我要告訴教師和同學們

昨晚，我做了一個美麗的星天

我輕輕地揮手

總揮不去三年積淀的幸福時光

我頻頻地回眸

看見您深情款款，總讓我駐足彷徨

讓腳步沉重的不是背上的行囊

而是離別的哀傷

再也不能漫步在科藝苑的林蔭小道

再也不能聆聽樹叢里的小鳥鳴唱

再也不能與恩師們探討人生哲理

再也不能與同窗暢談人生夢想

也曾在假山水池邊久久佇立

細聽春雨輕輕拍打著池邊的樹梢

也曾在幸福亭里談天說地

相互傾訴著學習的歡樂與煩惱

也曾在耀華樓上靜心苦讀

于書山書海里探尋屬于自我的夢想

也曾在大自然中盡情徜徉

把人生、價值、義務和職責一一探討

學校的綠蔭記住了我們靚麗的倩影

學校的小道刻下了我們匆匆的腳印

學校的階梯留下了我們禮貌的舉止

學校的操場永駐下我們矯健的身影

那棵小樹，我曾親手替它施肥

它才有了今日如此的茁壯

那朵小花，我曾親自為它澆水

它才有了今日如此的芬芳

那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起

學校才有了今日如此的美麗

那扇扇門窗，我們細細把它們擦凈

耀華才有了今日如此嶄新的形象

幽香千里迢迢彌漫了我的詩句

那安謐的姿態(tài)時刻感動著我

教育我潛下心來

熄滅一切物欲的喧囂

注目你

注目你優(yōu)美的生存

在我局促的生命里

從此需要積累渴慕

推開滄桑世事

推開浮華和累人的功名

推開盛筵盛筵上的殘酒

聚精會神地聆聽

聆聽你清醇的靈魂

你的成長就是我的歡樂

你的安寧就是我的福音

我要為你刪除風暴刪除

一切不懷好意的風暴

然后果斷地刷新天空

把你的所有愿望揣在懷里

收藏并摯愛終生

給未來一片綠色

輕輕地打開地球畫冊，

山山水水都會在問我：

小朋友，跨世紀的小朋友，

你想給未來的地球留下什么

是留下一棵樹，

還是留下一朵花

是留下一個生命的春天，

還是留下一片永恒的綠溝

啊，你說，我說，他說：

給未來留下一個更美的地球。

深情的揮動七彩畫筆，

藍天大海都會歡迎我;

小天使，大自然的小天使，

你想給未來的世界畫些什么

是畫出青山常青，

還是畫出綠遍沙漠

是畫出場開不敗的花季，

還是畫出永不消失的春色

清清的溪水在靜靜的流

芬芳的花兒在悄悄的開

美麗的鳥兒在歡快的唱

它們在歌唱明天的太陽更輝煌

春風喚醒了每一寸沉睡的大地

春雨滋潤了每一張沉默的臉龐

成長的草兒期待雨露陽光

伸展的心兒孕育著熱情奔放

歲歲朝朝浮云去了又來

年年月月總有蝴蝶伴著花兒飛

春風又舞起了歡樂的腳步

跟著它的脈搏我們快快跳起來

長江、黃河橫越的山川

神洲處處呈現(xiàn)出燦爛

輝煌的征程

如金色的燈盞

光線照亮了遠航的船帆

我的祖國

您用睿智的靈魂

帶領普天大眾

開拓了廣闊的道路

使祖國鮮花般嬌艷

描繪出東方的璀璨

我的祖國

鮮花般漂亮的祖國

從你的精神里

從你的藍圖中

讀懂了燃燒的靈魂

開拓輝煌明天的艱辛

我喜歡火紅的顏色，

因為——

太陽是火紅的，

花朵是火紅的，

我是一名少先隊員，

我們的隊旗，我們的紅領巾，

也是火紅的。

我喜歡金色的顏色，

因為——

稻子是金色的，

豐收的秋天是金色的，

我們的童年也是金色的。

森林的早晨多完美!

踏著晨露，撥開雜草，

穿過林間小道，少先隊旗飛入森林，

森林的早晨多完美!

你看大樹的枝葉多茂密，

灌木叢比我們的個子還高。

這兒有大蘑菇和酸甜的野棗，

那兒百合花朝著我們微笑。

你看黃鶯在愉快地歌唱，

小松鼠在樹枝上蹦跳。

還有那怕羞的小兔兒，

看見我們轉(zhuǎn)身就跑。

愛是什么愛是無限深情，也是云淡風輕;

愛是什么愛是緊緊擁有，也是毅然放棄;

愛是什么愛是綿綿無限，也是藕斷絲連;

愛是什么愛是異樣堅強，也是軟弱異常;

愛是什么愛是固執(zhí)堅持，也是惶然退讓;

愛是什么愛是吐露真實，也是無奈謊言;

愛是什么愛是情比金堅，也是其薄如紙。

用太陽金色的語言

用心海浩瀚的蔚藍

哦，中國，我要為你畫一幅畫

用春天百花的色彩

用五星紅旗的光芒

今日，一個大寫的中國

讓人讀得光明、讀得酣暢

今日，一個騰飛的中國

更讓人讀得生動、讀得自豪

這就是在世界的東方噴薄而出的

期望的中國

這就是在.....領導下的

輝煌的中國

這就是我們的

青春中國!

我的祖國

你物產(chǎn)豐富，地靈人杰。

你有稀世珍寶大熊貓、白鰭豚、金絲猴，東北虎……

你有罕見物種水杉、銀杏、鐵樹、人參……

你有用不盡的煤炭、石油、天然氣……

你有六合歸一的秦始皇，

你有光復中華，創(chuàng)立民國的孫中山，

你有中國革命的救星毛澤東，

你有改革開放的先導鄧小平;

你有誨人不倦的孔子，

你有懷才受貶，寄情《離騷》的屈原，

你有精神世界的勇敢戰(zhàn)士魯迅。

等你，在雨中，在造虹的雨中

蟬聲沉落，蛙聲升起

一池的紅蓮如紅焰，在雨中

你來不來都一樣，竟感覺

每朵蓮都像你

尤其隔著黃昏，隔著這樣的細雨

永恒，剎那，剎那，永恒

等你，在時間之外在時間之內(nèi)，

等你，在剎那，在永恒

這只手應當

搖一柄桂漿，在木蘭舟中

一顆星懸在科學館的飛檐

耳墜子一般的懸著

瑞士表說都七點了忽然你走來

步雨后的紅蓮，翩翩，你走來

像一首小令

從一則感情的典故里你走來

從姜白石的詞里，有韻地，你走來

花是媽媽的微笑

地是爸爸的懷抱

星是遙遠的愿望

帶給我夢的味道

我期望天上有一個人

他什么都明白

也明白

我的歡樂和煩惱

我打江南走過

那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落

東風不來，三月的柳絮不飛

你底心如小小寂寞的城

恰若青石的街道向晚

蟄音不響，三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉緊掩

我達達的馬蹄是美麗的錯誤

我不是歸人，是個過客……

笑的是她的眼睛，口唇，

和唇邊渾圓的漩渦。

艷麗如同露珠，

朵朵的笑向

貝齒的閃光里躲。

那是笑——神的笑，美的笑：

水的映影，風的輕歌。

笑的是她惺松的鬈發(fā)，

散亂的挨著她耳朵。

輕軟如同花影，

癢癢的甜蜜

涌進了你的心窩。

那是笑——詩的笑，畫的笑：

云的留痕，浪的柔波。

推薦幼兒繪本游戲心得體會和方法六

1. 你是一個活潑可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優(yōu)美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等，上課你能認真聽講，還能積極舉手發(fā)言。馬上就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

2. 你是個聰明能干的小朋友，整天愛問“為什么”。喜歡動腦筋愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時候你能認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。但是你有時不能堅持完成任務，馬上就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，老師相信你一定是一個更棒的孩子!

3. 你是個活潑可愛的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學期你的進步很大：上課能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上小學了，如果在以后學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的。

4. 你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認真負責，你的作業(yè)又對又好，馬上就要上小學了，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。

5. 你是一個聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學了，老師希望在新的學習中你能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

6. 你是一個天真可愛的小朋友。這學期繪畫數(shù)學操作作業(yè)比以前都有進步了。上課你能認真聽講，積極舉手發(fā)言，還會主動幫助老師和小朋友。你熱愛勞動，關心集體。馬上就要上小學了，老師希望你今后回答問題時，要多想想，想好了再說，可以嗎?

7. 你是個能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動作多么優(yōu)美，你特別關心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好!你的畫畫得真美!馬上就要上小學了，如果你能上課時能積極舉手發(fā)言，那就更棒了!老師相信你一定能做到!

8. 你是一個腦子挺靈的孩子，就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認真，有較好的勞動習慣，思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么，是個求知欲很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關心幫助同伴，深得同伴的喜歡。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺，還沒有學會跳繩。希望進入小學后能多加強體育方面的鍛煉。

9. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!寶貝!

10. 你是一個比較內(nèi)向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，馬上就要上小學了，老師希望你能勇敢些，好嗎?

11. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師有禮貌。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生!

12. 你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

13. 你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。

14. 你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學后，能不斷努力，做個小班長。

15. 你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。