問(wèn)題導(dǎo)學(xué)研討心得體會(huì)及收獲 導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)心得體會(huì)(5篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)研討心得體會(huì)及收獲一

1.理論學(xué)習(xí)不過(guò)硬。學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理，沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，這對(duì)于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。

2.政績(jī)觀偏差。過(guò)于重視重點(diǎn)工作，統(tǒng)籌安排上不合理。工作上有時(shí)急于求成，注重轟動(dòng)效應(yīng)和吸引領(lǐng)導(dǎo)眼球。在整村推進(jìn)拆遷工作中，要求工作組成員趕時(shí)間、搶進(jìn)度，不惜一切代價(jià)出成果。對(duì)過(guò)程中一些實(shí)際困難關(guān)注不夠，有“一刀切”傾向。對(duì)工作組成員要求節(jié)假日加班加點(diǎn)、放棄休息，沒(méi)有做到“張弛有度”。在**局工作期間，對(duì)涉及考核的指標(biāo)關(guān)心的多一些，對(duì)河長(zhǎng)制、扶貧等工作只滿(mǎn)足于上級(jí)要求，花的精力較少。

3.大局意識(shí)不強(qiáng)。想問(wèn)題，做事情，站位不高，眼光狹窄，視野短淺，僅認(rèn)為完成自身任務(wù)就自我感覺(jué)滿(mǎn)足，沒(méi)有站在全局的角度上看待問(wèn)題。如在財(cái)稅工作中，僅是認(rèn)為做好自己本職工作就行，與稅務(wù)、工業(yè)等部門(mén)溝通少、聯(lián)系少、配合少，導(dǎo)致鄉(xiāng)工業(yè)稅收一直沒(méi)有大的突破。

4.工作缺乏激情、擔(dān)當(dāng)不夠。不敢堅(jiān)持真理，唯書(shū)、唯上不唯實(shí)。有時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)班會(huì)議上，對(duì)一些不合規(guī)定的事，因害怕得罪主要領(lǐng)導(dǎo)，不敢據(jù)理力爭(zhēng)而隱瞞自己的觀點(diǎn)或只提出不同意見(jiàn)了之。如在**鄉(xiāng)合興集中區(qū)的招標(biāo)不合規(guī)范問(wèn)題上，雖然在討論研究時(shí)提出不同看法，但在會(huì)后知道反對(duì)無(wú)效，仍然繼續(xù)操作時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)決的站出來(lái)反對(duì)。

5.能力不足、辦法不多。學(xué)習(xí)抓得不夠，對(duì)新事物和未來(lái)設(shè)想思考研究不夠。自我滿(mǎn)足、安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)不求進(jìn)。工作思路單一，只安于表面，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻;如在調(diào)到**局后對(duì)業(yè)務(wù)工作雖然也虛心的學(xué)習(xí)了，但是仍然沒(méi)有能夠掌握到位。

6.宗旨意識(shí)不牢、脫離群眾。宗旨意識(shí)仍需繼續(xù)加強(qiáng)，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)還不強(qiáng)。服務(wù)質(zhì)量與群眾期盼還有一定差距。如在搬遷工作中，只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為這是一件改善群眾居住環(huán)境的好事、實(shí)事，就認(rèn)為群眾肯定認(rèn)可、肯定配合，簡(jiǎn)單的把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于群眾，沒(méi)有考慮部分群眾的個(gè)性想法和生活情感?？偸钦J(rèn)為既然是對(duì)你有好處的事，你就必須接受，忽略了群眾的思想自由和決策自由的權(quán)利。

7.自身建設(shè)方面還有不足。在平時(shí)的生活中，一些細(xì)節(jié)做的不到位，特別是在8小時(shí)之外的個(gè)人生活中沒(méi)有時(shí)刻以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己。如有時(shí)自己開(kāi)車(chē)有違章、違停等行為;有時(shí)在公共場(chǎng)所對(duì)一些不文明行為沒(méi)有主動(dòng)制止。

8.在意識(shí)形態(tài)工作和廉潔自律方面抓的不夠。一是“一崗雙責(zé)”方面。對(duì)分管條線(xiàn)全面從嚴(yán)治黨理解把握不到位，片面地把全面從嚴(yán)治黨等同于反腐敗，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)也是重要任務(wù)。二是自身方面。以前總認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)離自己較遠(yuǎn)，自己既不直接管錢(qián)，又不參與工程建設(shè)，更沒(méi)有吃拿卡要，與自己關(guān)系不大，沒(méi)深刻認(rèn)識(shí)到任何腐化、腐敗行為都有一個(gè)演變的過(guò)程，都是從不斷的弱化學(xué)習(xí)，不注重思想改造開(kāi)始的，稍有不慎就會(huì)犯錯(cuò)誤、栽跟頭。三是意識(shí)形態(tài)工作方面。生活中有時(shí)對(duì)身邊的親朋好友影響不到位。

9.巡視反饋、組織約談函詢(xún)等情況。

縣委第二巡察組2019年初到**鄉(xiāng)反饋巡察意見(jiàn)后，本人迅速組織人員召開(kāi)巡察反饋意見(jiàn)整改工作推進(jìn)會(huì)3次，對(duì)涉及本人分管條線(xiàn)2條問(wèn)題和自身存在的1條問(wèn)題制定了整改工作方案并已整改到位。

一是政績(jī)觀偏差。過(guò)于重視重點(diǎn)工作，統(tǒng)籌安排上不合理。重業(yè)務(wù)，輕黨建問(wèn)題依然存在。目標(biāo)考核中組織工作權(quán)重占比低。**鄉(xiāng)2020年度分管時(shí)出臺(tái)的目標(biāo)管理工作考核辦法中組織工作(基層黨建、為民辦實(shí)事、書(shū)記項(xiàng)目)等工作權(quán)重為8%，未達(dá)到10%。

二是違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼問(wèn)題突出。查賬發(fā)現(xiàn)，**鄉(xiāng)政府2017年9月-2020年9月存在違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼問(wèn)題。

三是本人存在的問(wèn)題。本人在分管安全生產(chǎn)工作中根據(jù)縣安委會(huì)2013年規(guī)定領(lǐng)取了崗位津貼220元每月，共計(jì)2620元，與省安委會(huì)規(guī)定的一線(xiàn)人員領(lǐng)取范圍有沖突，在巡查組指出后，本人已及時(shí)退還了鄉(xiāng)財(cái)政所。

10.管轄范圍內(nèi)有名貴土特產(chǎn)類(lèi)特殊資源(主要指有收藏價(jià)值的高檔封藏品)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，是否存在以權(quán)謀私、利益輸送等問(wèn)題。

?

11.2020年度民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況

2020年民主生活會(huì)上查擺的11個(gè)問(wèn)題都已制定清單，并且整改到位。

(一)政治意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)新時(shí)代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求領(lǐng)會(huì)不深刻，缺乏時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)。在錯(cuò)誤言行面前沒(méi)有堅(jiān)決地予以抵制與斗爭(zhēng)，在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的時(shí)候有所顧忌，避重就輕。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，“經(jīng)驗(yàn)主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的深度還不夠，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力還應(yīng)該加強(qiáng)。有時(shí)看問(wèn)題、辦事情不去和榜樣、楷模比，不去用法規(guī)、標(biāo)尺量，而是以“潛規(guī)則”、“大家都這樣干”為自己找理由，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，覺(jué)得自己還算是堅(jiān)持原則、算是守住底線(xiàn)。如在賬務(wù)管理上，作為財(cái)務(wù)工作分管人，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策，對(duì)上級(jí)相關(guān)的政策理解不到位，導(dǎo)致在執(zhí)行中存在一定偏差。思想上存在老好人思想和缺少大局觀念。

2.擔(dān)當(dāng)精神稍顯不足，存在“事不關(guān)已、高高掛起”的老好人思想。參加黨內(nèi)政治生活時(shí)“狠勁”不足，認(rèn)為自己只要干好本職工作就行，滿(mǎn)足于不出問(wèn)題、不得罪人，互相批評(píng)時(shí)不想說(shuō)“狠話(huà)”，原則性、戰(zhàn)斗性不強(qiáng)。有時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)班會(huì)議上，對(duì)一些不合規(guī)定的事，因害怕得罪主要領(lǐng)導(dǎo)，不敢據(jù)理力爭(zhēng)而隱瞞自己的觀點(diǎn)或只提出不同意見(jiàn)了之。如在上次巡查工作中被通報(bào)的合興集中區(qū)的招標(biāo)不合規(guī)范問(wèn)題上，雖然在討論研究時(shí)提出不同看法，但在會(huì)后知道反對(duì)無(wú)效，仍然繼續(xù)操作時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)決的站出來(lái)反對(duì)。認(rèn)為反正自己已經(jīng)盡職了，有問(wèn)題也不是自己的責(zé)任，這就是擔(dān)當(dāng)不夠，怕得罪領(lǐng)導(dǎo)的具體表現(xiàn)。

3.自我要求有所放松。工作激情有所下降，弱化了擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)，放松了對(duì)自己的要求，工作中有怕得罪人的思想，不想動(dòng)真碰硬，有好人主義思想，工作滿(mǎn)足于一般化，放松了高質(zhì)量和高標(biāo)準(zhǔn)的要求。沒(méi)有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中、生活上沒(méi)有處處對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定中還存在問(wèn)題。如在分管安全工作中，領(lǐng)取了安全特崗津貼，對(duì)照上級(jí)文件要求，存在依據(jù)不足問(wèn)題。

針對(duì)上述問(wèn)題和不足，我將嚴(yán)格按照中央、省委和市、縣委要求，對(duì)照查擺出來(lái)的問(wèn)題，堅(jiān)持邊查邊改、即知即改、立行立改，確保整改到位。重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面抓好整改。

1.加強(qiáng)理論武裝，筑牢理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂。我將始終將學(xué)習(xí)擺在更加重要的位置，增強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新情況、接受新事物的自覺(jué)性和主動(dòng)性。抓住“學(xué)通、弄懂、做實(shí)”三個(gè)關(guān)鍵詞，真正使習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心、見(jiàn)言見(jiàn)行，成為武裝頭腦、凈化思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的利器。用理論指導(dǎo)實(shí)踐、用實(shí)踐印證理論，全方位提高自身綜合素質(zhì)。

2.改變工作作風(fēng)。把習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)強(qiáng)后盾和指路明燈，保持不甘落后、敢為人先、爭(zhēng)先進(jìn)位的勁頭和勇氣，盡自己最大的能力，努力去克服一切困難，出色完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真踐行一線(xiàn)工作法，加強(qiáng)調(diào)查研究，把情況摸清，把問(wèn)題想透，做到科學(xué)決策。大力發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，重部署更要重落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)順利完成。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，做好廉潔自律表率。對(duì)照巡察中反饋的理論學(xué)習(xí)不到位、領(lǐng)取相關(guān)費(fèi)用不規(guī)范等共性和個(gè)性問(wèn)題，在以后日常的工作中我將做到：一是認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定不走樣，切實(shí)遵守中央、省委和市、縣委有關(guān)規(guī)定以及相關(guān)黨紀(jì)國(guó)法。二是艱苦奮斗，厲行節(jié)約。在以后的工作中，無(wú)論是什么檢查接待，嚴(yán)格按照要求，不超標(biāo)、不浪費(fèi)，嚴(yán)禁享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)占居主導(dǎo)地位。三是遵守紀(jì)律，從嚴(yán)律己。本人將嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、各項(xiàng)紀(jì)律制度，并要求分管單位、部門(mén)一并嚴(yán)格遵守到位。

描寫(xiě)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)研討心得體會(huì)及收獲二

??6月18日黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議在北京召開(kāi)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”的問(wèn)題。會(huì)議上習(xí)總書(shū)記指出：“工作作風(fēng)上的問(wèn)題不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，關(guān)任由其發(fā)展下去，就會(huì)像一座無(wú)形的墻那我們黨和人民群眾隔開(kāi)，我們黨就會(huì)失去民心，失去群眾的信任、擁護(hù)和支持，從而會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量?！?加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。認(rèn)真抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，對(duì)于集團(tuán)公司度危求進(jìn)，穩(wěn)定發(fā)展具有十分重大的意義。下面我就機(jī)關(guān)作風(fēng)問(wèn)題做一個(gè)簡(jiǎn)單的剖析：

從總體上看，機(jī)關(guān)作風(fēng)主流是好的，作風(fēng)建設(shè)的成效是顯著的，群眾反響也普遍較好。但是，也必須清醒地看到，機(jī)關(guān)干部作風(fēng)還很不適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的要求。一些老的問(wèn)題以新的形式重新抬頭，一些新問(wèn)題冒了出來(lái)，有些方面的問(wèn)題還比較突出，尤其是一些深層次問(wèn)題尚未得到根本解決，基層、群眾對(duì)此反應(yīng)強(qiáng)烈。機(jī)關(guān)當(dāng)前存在的突出問(wèn)題集中在三個(gè)層面。

（一）領(lǐng)導(dǎo)干部層面作風(fēng)問(wèn)題。突出表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1．思想不夠解放，觀念不夠創(chuàng)新。表現(xiàn)在思想不夠解放，服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的意識(shí)淡薄。有的滿(mǎn)足于于既有成績(jī)，抓發(fā)展缺乏動(dòng)力，爭(zhēng)先進(jìn)沒(méi)有銳氣；有的部門(mén)利益至上，本位主義比較嚴(yán)重；有的工作脫離實(shí)際，脫離群眾，樂(lè)于搞形象工程，做表面文章。

2．官僚主義不同程度存在。表現(xiàn)在民主意識(shí)不強(qiáng)，主觀臆斷，聽(tīng)不進(jìn)下屬的意見(jiàn)；搞“一言堂”，獨(dú)斷專(zhuān)行，強(qiáng)迫命令；不負(fù)責(zé)任，說(shuō)了不辦，定了不干，對(duì)基層群眾要求解決的問(wèn)題答復(fù)時(shí)講的很好，卻遲遲沒(méi)有解決。

3．關(guān)心下屬不足和不敢管、不敢抓并存。有干部反映，有些領(lǐng)導(dǎo)不好接觸，不易交流，除了要求下屬工作外，對(duì)他們其它方面的情況漠不關(guān)心，沒(méi)有進(jìn)行很好的交心談心，幫助解決一些實(shí)際困難。另一方面，有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的一些不正之風(fēng)是聽(tīng)之任之，規(guī)章制度形同虛設(shè)，抓嚴(yán)了怕得罪下屬，“老好人”思想嚴(yán)重。

（二）機(jī)關(guān)干部層面作風(fēng)問(wèn)題。突出表現(xiàn)在六個(gè)方面：

1．學(xué)風(fēng)不濃。有的干部缺乏學(xué)習(xí)緊迫感、自覺(jué)性和主動(dòng)性，腦子空空，素質(zhì)平平。有的知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，學(xué)用結(jié)合不緊，造成與實(shí)際工作脫節(jié)，能力不適應(yīng)崗位要求。有的把大部分業(yè)余時(shí)間忙于應(yīng)酬，玩風(fēng)太盛。

2．精神不振。部分機(jī)關(guān)干部感到提拔無(wú)望，缺乏奮發(fā)向上的動(dòng)力，放松對(duì)自己的黨性修養(yǎng)，人生觀出現(xiàn)偏差，利己思想嚴(yán)重，見(jiàn)好處就爭(zhēng)、見(jiàn)好事就上，個(gè)人利益高于一切；有的對(duì)全局不關(guān)心，對(duì)大局不熱心，對(duì)發(fā)展不盡心；有的有思想情緒，上班混日子、出工不出力；有的工作標(biāo)準(zhǔn)低，做工作差不多即可，干事業(yè)不創(chuàng)一流、過(guò)得去就行。

3．觀念不新。主要表現(xiàn)在開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足，思想因循守舊，缺乏銳氣，滿(mǎn)足于貫徹上級(jí)指示精神，習(xí)慣于依樣畫(huà)葫蘆，不善于根據(jù)本部門(mén)、本單位的實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不善于適應(yīng)新形勢(shì)的變化研究新情況解決新問(wèn)題。有的業(yè)務(wù)不熟，難以提供有效服務(wù)。

4．責(zé)任心不強(qiáng)。有的同志不珍惜自身崗位，缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神，怕?lián)?zé)任，動(dòng)輒拿制度規(guī)定推諉了事。有的對(duì)工作熱情不高，行政不作為，遇到矛盾不是積極主動(dòng)去解決，而是能推就推，能拖就拖，能躲就躲。

5．作風(fēng)不實(shí)。表現(xiàn)為缺乏民本觀念，服務(wù)態(tài)度生硬，作風(fēng)松懈散漫。有的習(xí)慣于生搬硬套、“文山會(huì)?！保晕募瀼匚募?，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議。存在“三多三少”現(xiàn)象：文件發(fā)得多，具體落實(shí)少；會(huì)上講得多，會(huì)后落實(shí)少；限制“不準(zhǔn)”多，監(jiān)督處理少。

6．效率不高。有的機(jī)關(guān)干部打著按程序辦事的幌子不作為，形成“領(lǐng)導(dǎo)急，群眾急，一些辦事人員不急”的現(xiàn)象。群眾辦一件事要往返跑幾趟還沒(méi)有著落，感覺(jué)工作效率太低。

（三）機(jī)關(guān)層面作風(fēng)問(wèn)題。突出表現(xiàn)在四個(gè)方面：

1．會(huì)議多、文件多、檢查評(píng)比多。忙于參會(huì)，忙于發(fā)文，忙于應(yīng)付檢查成為許多機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部日常工作的主要內(nèi)容。檢查評(píng)比接二連三，內(nèi)容大同小異，基層忙于招架。

2．行政行為隨意性大。依法行政的理念不強(qiáng)，講關(guān)系不講制度，曲解政策規(guī)定。有些職權(quán)部門(mén)監(jiān)管就是罰款，且處罰彈性大，存在著隨意性。只懂得用足權(quán)力，不懂服務(wù)指導(dǎo)。

3．鋪張浪費(fèi)比較嚴(yán)重。有些干部節(jié)約意識(shí)淡薄，在用水、用電、辦公用品等方面仍存在極大的浪費(fèi)。會(huì)議規(guī)模越辦越大，行政成本越來(lái)越高。

4．機(jī)關(guān)紀(jì)律比較松懈。有的機(jī)關(guān)考勤制度形同虛設(shè)，上下班遲到、早退現(xiàn)象比較普遍，脫崗、虛崗、串崗問(wèn)題糾而不絕。有些同志不務(wù)正業(yè)，上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天、看股市行情。

機(jī)關(guān)工作作風(fēng)存在上述問(wèn)題的主要原因有三個(gè)方面：

（一）體制機(jī)制弊端。由于機(jī)關(guān)工作人員吃的是大鍋飯，工作上做多做少一個(gè)樣，工資上做好做壞一個(gè)數(shù)，甚至是做多了還會(huì)惹來(lái)麻煩、引來(lái)是非、招來(lái)矛盾，從而產(chǎn)生了對(duì)工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜的不負(fù)責(zé)任思想。

（二）管理考核疲軟。機(jī)關(guān)工作缺乏科學(xué)有效的管理激勵(lì)考核制度，沒(méi)有一套“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，褒勤貶懶”的獎(jiǎng)懲考核體系，沒(méi)有形成“能者留，平者讓?zhuān)拐咦摺钡臋C(jī)關(guān)人員流動(dòng)制度。機(jī)關(guān)工作忙閑不均，苦樂(lè)不平，做事的人是少數(shù)，議論事的人是多數(shù)，工作上沒(méi)有緊迫感危機(jī)感，沒(méi)有目標(biāo)追求，沒(méi)有精神寄托。有的機(jī)關(guān)人員在一個(gè)崗位十幾二十年不變，工作年年打不開(kāi)局面，但仍然穩(wěn)坐釣魚(yú)船，可謂是“鐵打的軍營(yíng)不動(dòng)的兵”，嚴(yán)重影響并挫傷了想干事者的積極性。

（三）主觀思想被動(dòng)。有些人長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作，過(guò)慣了按部就班的、老調(diào)重彈的穩(wěn)定日子，平時(shí)不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)和世界觀的改造，養(yǎng)成了懶惰拖拉的工作作風(fēng)，組織觀念淡薄，組織紀(jì)律松懈，我行我素，拜金主義思想嚴(yán)重，過(guò)多地考慮計(jì)較個(gè)人得失。有的對(duì)工作心不在焉，人在曹營(yíng)心在漢，影響了機(jī)關(guān)工作的秩序，敗壞了機(jī)關(guān)工作風(fēng)氣。?

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，不僅涉及面廣，而且要求越來(lái)越高。要以高度的緊迫感和責(zé)任感，創(chuàng)新思路和手段，持續(xù)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，不斷提升機(jī)關(guān)效能。為此，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，按照反“四風(fēng)”的要求，集中研究和解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)推向新的高度。

（一）把重點(diǎn)鎖定在強(qiáng)化思想作風(fēng)建設(shè)上。思想作風(fēng)建設(shè)是機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的根本和基礎(chǔ)。要始終堅(jiān)持把解放思想、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)貫穿于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的全過(guò)程，使機(jī)關(guān)黨員干部的思想觀念更加符合現(xiàn)代企業(yè)的要求和職工群眾的意愿，以機(jī)關(guān)好的思想作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)集團(tuán)現(xiàn)代化的進(jìn)程。

（二）把突破點(diǎn)選擇在提升機(jī)關(guān)效能上。效能效率是機(jī)關(guān)服務(wù)水平的直接體現(xiàn)。抓效能效率，就是抓企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；抓效能效率，就是抓黨、政的執(zhí)行能力。機(jī)關(guān)各部門(mén)要把效能效率建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的永恒主題，抓緊抓實(shí)，抓出成效。

1．要確立機(jī)關(guān)效能建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，就是“群眾滿(mǎn)意、基層滿(mǎn)意”。機(jī)關(guān)服務(wù)的水平和質(zhì)量如何，要由群眾來(lái)發(fā)言，由基層來(lái)評(píng)議。要通過(guò)年底民主評(píng)議、綜合考評(píng)等方式，結(jié)合平時(shí)考評(píng)情況，對(duì)機(jī)關(guān)部門(mén)進(jìn)行分類(lèi)綜合評(píng)估，評(píng)議結(jié)果要同獎(jiǎng)懲機(jī)制及干部選拔機(jī)制掛鉤。

2．要突破機(jī)關(guān)效能建設(shè)的難題，就是“不作為、慢作為、亂作為”。不作為是最大的失職，慢作為是最大的弊端，亂作為是最大的腐敗。各部門(mén)都要進(jìn)行自查自糾，紀(jì)檢監(jiān)察要加大對(duì)不作為、亂作為人員的查處力度，追究當(dāng)事人及主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

?3．要狠抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重點(diǎn)，就是“優(yōu)化流程、簡(jiǎn)化環(huán)節(jié)、強(qiáng)化監(jiān)管”。一是進(jìn)一步優(yōu)化行政管理流程。機(jī)關(guān)各部門(mén)要對(duì)行政管理流程進(jìn)行梳理、優(yōu)化和再造，全面理清各部門(mén)內(nèi)部的關(guān)系，對(duì)管理過(guò)程或辦事程序進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和安排，落實(shí)并公開(kāi)各崗位的辦事項(xiàng)目、內(nèi)容、程序、期限，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，優(yōu)化工作程序，提高效率和質(zhì)量。二是進(jìn)一步推進(jìn)效能監(jiān)管體系建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理，認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、效能考評(píng)制、責(zé)任追究等制度，用健全的制度規(guī)范機(jī)關(guān)干部行為，保證機(jī)關(guān)工作有序運(yùn)行。

（三）把著力點(diǎn)放在增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)上。機(jī)關(guān)服務(wù)能力強(qiáng)不強(qiáng)、服務(wù)水平高不高，關(guān)鍵在隊(duì)伍，關(guān)鍵在素質(zhì)。機(jī)關(guān)各部門(mén)要進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍管理，努力打造一支高素質(zhì)、過(guò)得硬的干部隊(duì)伍。

1．切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)。當(dāng)前，我們機(jī)關(guān)干部面臨最大的挑戰(zhàn)是能力的挑戰(zhàn)，最大的危機(jī)是本領(lǐng)的危機(jī)，最大的恐慌是知識(shí)的恐慌。機(jī)關(guān)各部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論、新法規(guī)、新知識(shí)為重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)各級(jí)干部服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)。每位機(jī)關(guān)干部都要牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念，切實(shí)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、政策法規(guī)和相關(guān)知識(shí)技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為服務(wù)發(fā)展奠定知識(shí)基礎(chǔ)。

2．切實(shí)增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的活力。要按照獎(jiǎng)優(yōu)、治庸、罰劣的原則，進(jìn)一步完善考核評(píng)價(jià)體系，將作風(fēng)和效能建設(shè)情況列入績(jī)效考核、年度考核。要強(qiáng)化考評(píng)機(jī)制的激勵(lì)作用，創(chuàng)新干部考察考核辦法，把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)作為干部考核的重要內(nèi)容，提高干部考察的全面性和系統(tǒng)性，進(jìn)一步優(yōu)化選人用人機(jī)制，努力形成“工作爭(zhēng)先、干部進(jìn)位”和“有為就有位、無(wú)為就退位”的新局面，不斷增強(qiáng)干部隊(duì)伍的生機(jī)和活力。

3．切實(shí)增強(qiáng)勤政廉政的意識(shí)。廉潔和高效是機(jī)關(guān)運(yùn)作的基本要求，是機(jī)關(guān)工作人員的從業(yè)規(guī)范。不廉政是腐敗，不勤政也是腐敗。全礦機(jī)關(guān)干部必須樹(shù)立正確的名位觀，不斷強(qiáng)化服務(wù)發(fā)展、樂(lè)于貢獻(xiàn)的宗旨意識(shí)，始終做到潛心于政、精心于業(yè)，服從大局，忘我工作，使管理體現(xiàn)在服務(wù)中，奉獻(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)上，為職工群眾多做好事、多做實(shí)事。要深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，深化廉潔文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的有效制約和監(jiān)督，加快構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，使各級(jí)干部在制度約束下干事，保證礦井安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的順利健康發(fā)展。

（四）把根本點(diǎn)建立在健全機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制上。制度建設(shè)帶有根本性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)不能一勞永逸，也不可能一蹴而就，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期性任務(wù)，因此，必須建立一套切實(shí)可行的制度，堅(jiān)持以效能建設(shè)為核心，細(xì)化量化考核標(biāo)準(zhǔn)，探索一套能夠真實(shí)反映干部績(jī)效的考核和評(píng)價(jià)辦法，形成穩(wěn)定、長(zhǎng)效的作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督、評(píng)價(jià)運(yùn)行機(jī)制。

總之，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)既是一個(gè)理論問(wèn)題，也是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。需要在實(shí)踐中不斷地加以探索，并切實(shí)推進(jìn)。

描寫(xiě)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)研討心得體會(huì)及收獲三

一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政法規(guī)和政策，做到政令暢通、管理民主、規(guī)范、各項(xiàng)工作公開(kāi)透明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，管理科學(xué)民主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間分工合作，各司其職，教師與教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間和睦共處，校長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧，注重教育教學(xué)及管理工作，強(qiáng)化崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉政意識(shí)，履職盡責(zé)，勤奮工作，取得了一定的成績(jī)。對(duì)照南陵縣校長(zhǎng)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，現(xiàn)將本人自評(píng)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、抓好隊(duì)伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)正逐步形成。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

本年度，是黨員開(kāi)展黨員純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)年。學(xué)校按照上級(jí)的安排，我們組織黨員老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)自查分析報(bào)告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)引領(lǐng)自己，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī);使老師樹(shù)立“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹(shù)立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想辦法，才會(huì)主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，今年順利完成了蕪湖市首期初中校長(zhǎng)高級(jí)研討班的學(xué)習(xí)，同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來(lái)搞教學(xué)研究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長(zhǎng)。

二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍。

多年從事一線(xiàn)教學(xué)工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。

尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖。“快樂(lè)地生活，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂(lè)，挫折與喜悅，從而幸?？鞓?lè)地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。

三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。

1、常規(guī)教學(xué)，扎實(shí)細(xì)致。根據(jù)新課改的要求，要求教師嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本年度，組織開(kāi)展兩次全鎮(zhèn)期末教師業(yè)務(wù)大檢查，對(duì)全鎮(zhèn)各校每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并對(duì)優(yōu)秀的教師在全鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)表彰及在全鎮(zhèn)同學(xué)科老師中交流，達(dá)到同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力。規(guī)范的管理使我校的教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，20__年中考，我校在本屆畢業(yè)生整體不太樂(lè)觀的形勢(shì)下突破瓶頸，取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī)，(大統(tǒng)招5人、小統(tǒng)招28人、擇校4人)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長(zhǎng)的一直認(rèn)可。

2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽(tīng)課，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，本年度本人聽(tīng)課達(dá)30多節(jié)次。組織開(kāi)展了多次教學(xué)觀摩活動(dòng)課。本人主持我校承擔(dān)《南陵縣提升初中校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究》之子課題《初中數(shù)學(xué)課程計(jì)劃與教學(xué)評(píng)價(jià)的研究》課題已結(jié)題，同時(shí)積極申報(bào)并參加了市級(jí)課題《初中師生心理健康現(xiàn)狀的原因及其對(duì)策的研究》的研究。

3、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。由于我校留守學(xué)生較多，本年度，我們召開(kāi)了三次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，我都精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長(zhǎng)談話(huà)的語(yǔ)氣、話(huà)語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。每次家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)看到老師與家長(zhǎng)和諧溝通時(shí)，當(dāng)我們的工作得到家長(zhǎng)的認(rèn)可時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí)，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會(huì)到了老師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心情。

我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)?？梢月?tīng)到我們的老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子未到校的原因，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話(huà)語(yǔ)。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合，學(xué)校榮獲20__年度蕪湖市關(guān)系新一代先進(jìn)單位。

四、學(xué)生活動(dòng)，豐富多彩

教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校在努力抓好學(xué)生文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、開(kāi)展了全校性的愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)及征文評(píng)選活動(dòng)，并推薦部分作品上報(bào)縣級(jí)評(píng)選，多篇次獲獎(jiǎng)。

2、開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。為了讓更多的學(xué)生體會(huì)到成功的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，我們每學(xué)期進(jìn)行了兩屆“美德少年”的評(píng)選，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，他們的行為習(xí)慣都在發(fā)生著明顯的變化，校園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展的良好局面。

3、各種比賽。為了豐富學(xué)生的校園生活，我們舉行了七年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽、計(jì)算機(jī)比賽，八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、迎新年學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽等豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特別是經(jīng)典誦讀比賽，極大地激發(fā)青少年學(xué)傳承經(jīng)典文化、熱愛(ài)祖國(guó)悠久歷史的信念。

4、開(kāi)展了感恩教育報(bào)告會(huì)，場(chǎng)面感人至深，使同學(xué)們深感只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩父母。

五、安全管理，落到實(shí)處。

在“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長(zhǎng)最放心、學(xué)生最安全的場(chǎng)所這是我不懈的追求。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面。

為了防患于未然，我們每周一集會(huì)上學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄，學(xué)校時(shí)刻關(guān)注教育的動(dòng)向，了解有關(guān)學(xué)校安全事例，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)惹出不必要的麻煩，要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心，把學(xué)校的安全工作做實(shí)，做好。

學(xué)校與班主任、任課教師、家長(zhǎng)層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)。每逢節(jié)假日我們還給每位家長(zhǎng)印發(fā)了《告家長(zhǎng)書(shū)》讓家長(zhǎng)在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無(wú)安全事故。根據(jù)縣教育局的安排，按縣政府的要求組織開(kāi)展了學(xué)生接送車(chē)管理工作，積極組隊(duì)參加了縣教育局組織交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)、期中、期末三次安全大檢查和一次食品衛(wèi)生檢查。

六、廉潔自律，依法治校。

本年度，我們能夠堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育段免費(fèi)、就近入學(xué)原則，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門(mén)制定的各種制度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約,該用的錢(qián)花在刀刃上,極大地改善了教師的辦公及學(xué)習(xí)條件。

一學(xué)年即將結(jié)束，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我深感肩上責(zé)任的重大，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生常規(guī)管理、硬件設(shè)施添置以及擴(kuò)充生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件，再加上外出開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，感覺(jué)每天的工作都帶有不確定性，但是一年下來(lái)給我印象最深的還是老師們帶給我的感動(dòng)，他們辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的身影時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，他們默默無(wú)聞，普通平凡，但他們充滿(mǎn)愛(ài)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，他們可愛(ài)、可敬用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋者人民教師的光榮職責(zé)。我很感謝這些老師的付出，是他們用自己的實(shí)際行動(dòng)給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們時(shí)刻讓我感受到集體的溫暖，給了我工作的不竭動(dòng)力。

七、存在的問(wèn)題及今后的設(shè)想：

作為校長(zhǎng)，我越來(lái)越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想：

1、學(xué)校校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需加強(qiáng)，綜合樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)迫在眉睫，作為20__年度班班通建設(shè)學(xué)校，還需要添置必要的辦公設(shè)備及教學(xué)設(shè)備，但經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。

2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來(lái)源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會(huì)，走出去參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)。

4、校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動(dòng)力。

5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長(zhǎng)責(zé)任的份量，讓弋江中心初中在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新，力爭(zhēng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

描寫(xiě)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)研討心得體會(huì)及收獲四

一、班子作風(fēng)基本情況

牢記職責(zé)使命。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和一系列重要講話(huà)精神，在思想上政治上與黨中央保持高度一致，不折不扣地貫徹落實(shí)市委市政府決策部署，確保政令暢通嚴(yán)格遵守黨章，帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行民-主集中制。凡是重要工作、重大活動(dòng)、大額經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、干部選拔任用、重要崗位調(diào)整等，堅(jiān)持集體研究決定;積極探索干部成長(zhǎng)機(jī)制，規(guī)范了干部交流、掛職、輪崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗等，為干部成長(zhǎng)創(chuàng)造條件;狠抓廉政責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)防控，對(duì)一系列歷史遺留問(wèn)題積極研究解決，并首次探索建立了事業(yè)單位內(nèi)部巡視工作制度。

切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。以黨組擴(kuò)大會(huì)、主任辦公會(huì)、中心組理論學(xué)習(xí)、全會(huì)大會(huì)等多種方式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。多次召開(kāi)黨組擴(kuò)大會(huì)，從改進(jìn)調(diào)查研究、減少文件簡(jiǎn)報(bào)、切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)等十一個(gè)方面入手，全面落實(shí)中央文件精神和市委要求?；顒?dòng)期間，調(diào)研次數(shù)增長(zhǎng)了 %，文件簡(jiǎn)報(bào)減少了 %，會(huì)議一般控制在1小時(shí)之內(nèi)，會(huì)前醞釀、溝通、會(huì)務(wù)準(zhǔn)備的時(shí)間增加，會(huì)議質(zhì)量明顯提高。外事出訪(fǎng)針對(duì)性更強(qiáng)，出外考察活動(dòng)嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)內(nèi)容。在20xx年舉辦的 等重大活動(dòng)中，注意把堅(jiān)持群眾路線(xiàn)、調(diào)查研究、調(diào)動(dòng)更廣泛社會(huì)力量、勤儉辦會(huì)、服務(wù)企業(yè)急需、領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮等一系列體現(xiàn)群眾路線(xiàn)的思想集中體現(xiàn)到活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)。

認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定。對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定，在組織重大活動(dòng)和集中學(xué)習(xí)等工作中，在會(huì)場(chǎng)設(shè)置、住宿、伙食等方面突出勤儉節(jié)約、簡(jiǎn)潔樸素。認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于剎風(fēng)肅紀(jì)有關(guān)規(guī)定和“十五條”意見(jiàn)，沒(méi)有用公-款送節(jié)禮，沒(méi)有用公-款大吃大喝，沒(méi)有用公-款安排與公務(wù)無(wú)關(guān)的宴請(qǐng)，沒(méi)有接受公-款吃請(qǐng)，沒(méi)有用公-款安排旅游、健身、高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)和接受這類(lèi)活動(dòng)邀請(qǐng)，沒(méi)有以各種名義突擊花錢(qián)和濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、實(shí)物的行為。辦公用房等方面沒(méi)有違反規(guī)定。今年1-10月，“三公”經(jīng)費(fèi)同比下降 40%，公務(wù)接待費(fèi)由 萬(wàn)元下降到 萬(wàn)元。

二、班子“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

(一)形式主義方面

1、 缺乏實(shí)效性。在落實(shí) 戰(zhàn)略方面，提出的一些思路和辦法，抓得不夠?qū)崳苿?dòng) 調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式的決心和力度不夠大， ，習(xí)慣于以前怎么做現(xiàn)在就怎么做，創(chuàng)新陣地沒(méi)有完全培育起來(lái)。推動(dòng)工作標(biāo)準(zhǔn)一般化，有的多年不變樣; ，對(duì) 追蹤分析不夠，對(duì)新項(xiàng)目的發(fā)現(xiàn)篩選不夠，各方面資源還沒(méi)有更好地利用起來(lái)，距離中央的要求還有差距。

2、黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不夠。忙于日常工作，忽視理論學(xué)習(xí)。中心組理論學(xué)習(xí)安排次數(shù)較少，結(jié)合思想碰撞深入探討工作不夠。有的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)黨的思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和有效方法的認(rèn)知水平不高，對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)的時(shí)代需求的認(rèn)知水平不高，對(duì) 如何圍繞中心扮演部門(mén)角色的認(rèn)知水平不高。

3、理論與實(shí)踐結(jié)合不強(qiáng)。結(jié)合實(shí)際對(duì) 格局的形成機(jī)制思考不夠，對(duì)發(fā)揮 作用研究不夠，有的破題未解題。深入群眾、到基層調(diào)研少，對(duì)分管領(lǐng)域工作底數(shù)不清，情況不明。

4、存在“重面子、輕里子”的問(wèn)題。在尋求重大工作效果上，重視 ，忽視 ; ; 。背此包袱后，服務(wù)打基儲(chǔ)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作沒(méi)有提到第一日程，注重領(lǐng)導(dǎo)肯定，忽視基層熱盼，考慮基層實(shí)際需求不夠，為基層提供 服務(wù)的有效性、針對(duì)性提高不明顯。

5、對(duì)外交流實(shí)效性有待加強(qiáng)。充分利用對(duì)外交流資源不夠，與合作單位日?；?dòng)頻率較低，主動(dòng)爭(zhēng)取 不夠。在參加 活動(dòng)中，提前準(zhǔn)備有時(shí)不夠充分，效果不夠明顯。

6、服務(wù)不到位、質(zhì)量不高。對(duì)已建 的，服務(wù)項(xiàng)目較少，內(nèi)容不多;主動(dòng)為 發(fā)展服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)， 等方面，現(xiàn)有的服務(wù)項(xiàng)目單一，整體性、系統(tǒng)性有待加強(qiáng)。

(二)官僚主義方面

1、密切聯(lián)系群眾不夠廣泛。缺乏領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾的機(jī)制，大的計(jì)劃出臺(tái)之前注意征求各部門(mén)負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)，廣開(kāi)大門(mén)直接聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)不夠，致使部分干部群眾對(duì)工作不了解，計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中也出現(xiàn)一些問(wèn)題。與干部群眾談心交朋友的廣泛性不夠，基層聯(lián)系點(diǎn)制度堅(jiān)持得不好，有的不主動(dòng)同基層和普通群眾打交道，讓干部群眾有距離感。

2、對(duì)干部群眾關(guān)心不夠。偏重于工作上壓擔(dān)子，一定程度上忽視了干部群眾思想、工作、生活的實(shí)際困難，沒(méi)接地氣，對(duì)群眾生活狀況了解不具體，缺乏感同身受，在人文關(guān)懷、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面做得不深入。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，有的解決的不及時(shí)不徹底;對(duì)暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，做說(shuō)明解釋工作不夠。

3、不敢進(jìn)行嚴(yán)格管理。有的干部為自己想的多，設(shè)計(jì)多;有的上班時(shí)間打游戲炒股看電影;有的無(wú)故曠工，晚來(lái)早走;有的喜歡會(huì)上不說(shuō)會(huì)下說(shuō);有的到崗不出活。對(duì)以上不良思想和行為傾向，有的領(lǐng)導(dǎo)視而不見(jiàn)，有的不善引導(dǎo)指正，有的不敢批評(píng)改正，有的批評(píng)方法不對(duì)。對(duì)個(gè)別違反紀(jì)律的干部，沒(méi)有大膽管理，政策執(zhí)行的力度不夠，從嚴(yán)治政的狠勁不足。

4、擔(dān)當(dāng)意識(shí)存在差距。班子批評(píng)與自我批評(píng)氛圍不夠，嚴(yán)肅認(rèn)真、生動(dòng)活潑的黨內(nèi)組織生活不夠。有的過(guò)分強(qiáng)調(diào)職責(zé)界限，遇到問(wèn)題怕?lián)?zé)任，不敢承擔(dān);有的不愿承擔(dān)新的任務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任不夠;有的主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)，存在推諉扯皮的現(xiàn)象。

5、主動(dòng)走出去不夠、走訪(fǎng)調(diào)研服務(wù)對(duì)象不夠。針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研不夠，調(diào)研成果及應(yīng)用體現(xiàn)不明顯。與 等面對(duì)面交流不夠頻繁，第一手資料掌握不盡豐富。習(xí)慣于 簽了，但檢查督促機(jī)制不完善，有些內(nèi)容只停留在文件上，沒(méi)有得到真正落實(shí)，看似戰(zhàn)果較多，一些工作實(shí)際上是紙上談兵。

(三)享樂(lè)主義方面

1、創(chuàng)新進(jìn)取意識(shí)不濃。滿(mǎn)足于 的成績(jī)，習(xí)慣按老套路辦事，精神狀態(tài)有所懈怠;責(zé)任心、事業(yè)心、真抓實(shí)干精神不足，對(duì)拓展新業(yè)務(wù)缺少激-情;對(duì)結(jié)構(gòu)性改革的認(rèn)識(shí)深度有欠缺，工作上有些等待觀望，對(duì)創(chuàng)新性工作需要著重解決的政策問(wèn)題、資金問(wèn)題、程序問(wèn)題，存在畏難情緒，主動(dòng)出擊采取措施不多。

2、吃苦精神削弱。對(duì)創(chuàng)造一流工作需要的各種構(gòu)成要素，特別是吃苦精神認(rèn)識(shí)不到位，有時(shí)貪圖安逸、不思進(jìn)取，對(duì)基礎(chǔ)工作相對(duì)薄弱的局面，埋怨多、無(wú)奈多，不愿花時(shí)間、花力氣扭轉(zhuǎn)，怕“費(fèi)力不討好”“、“投入大回報(bào)少”。 方面成本控制不嚴(yán)，勤儉辦一切事業(yè)的精神有所弱化。有時(shí)降低工作標(biāo)準(zhǔn)，不愿加班加點(diǎn)，存在偷懶的思想。

3、有時(shí)辦事拖拉。因?yàn)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)研究有關(guān)政策不夠，研究解決復(fù)雜矛盾問(wèn)題的功力不夠，遇到難題時(shí)，思維存在局限性，經(jīng)常束手無(wú)策，解決問(wèn)題的周期較長(zhǎng);主動(dòng)加強(qiáng)與政府間的橫向溝通不夠，與政府有關(guān)部門(mén)合作緊密度不夠，許多工作計(jì)劃不能較好落實(shí)。

4、 ，對(duì)客觀環(huán)境的變化不適應(yīng)，有的有吃大鍋飯、搭便車(chē)的思想，精神懈怠，工作圖省力，生活求安逸，“庸、懶、散”的現(xiàn)象比較突出。領(lǐng)導(dǎo)班子在改變這種狀態(tài)上研究有效的辦法不夠。

(四)奢靡之風(fēng)方面

1、有一些宴請(qǐng)超過(guò)接待標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)場(chǎng)選址放在高檔場(chǎng)所;在迎來(lái)送往上，存在講排嘗提高接待標(biāo)準(zhǔn)的情況。

2、在組織活動(dòng)中，存在印制發(fā)放會(huì)議資料等印刷品過(guò)多的問(wèn)題，造成一些不必要的浪費(fèi)。

3、存在一定的公車(chē)私用問(wèn)題，存在公務(wù)活動(dòng)中贈(zèng)送禮品的問(wèn)題。

三、原因剖析

領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，難以高質(zhì)量地滿(mǎn)足事業(yè)大發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，難以更好地履行 職能，難以高效地滿(mǎn)足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體對(duì)政府提供服務(wù)的合理訴求?！八娘L(fēng)問(wèn)題”直接表現(xiàn)是人，根源是總開(kāi)關(guān)出了問(wèn)題。班子經(jīng)過(guò)深入分析，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)問(wèn)題”上存在的主要病根是：

一是宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)貫徹群眾路線(xiàn)的思想理解不深刻、不徹底，助長(zhǎng)了形式主義。面對(duì)干部職工切身利益變化大，歷史遺留問(wèn)題多，干部隊(duì)伍年齡偏大，工作任務(wù)越來(lái)越重的情況，對(duì)防微杜漸及早解決問(wèn)題的思想認(rèn)識(shí)不敏感，未能充分認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”潛移默化的政治危害，反“四風(fēng)”的行為未能與時(shí)俱進(jìn)，突出表現(xiàn)在思想政治工作出現(xiàn)一定的“短板”。班子成員希望把事業(yè)做大做強(qiáng)，但有急于求成的思想傾向，沒(méi)能堅(jiān)持正確的政績(jī)觀和發(fā)展理念，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)最廣大干部群眾的智慧和積極性，集思廣益，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度系統(tǒng)梳理影響制約事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題，在群眾不理解、執(zhí)行不到位時(shí)，很容易縱容形式主義、官僚主義的滋生和蔓延。

二是對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，理論上清楚，實(shí)踐上模糊，官本位思想駐守，助長(zhǎng)了官僚主義。班子成員有時(shí)習(xí)慣上級(jí)說(shuō)、自己干的簡(jiǎn)單執(zhí)行套路，未能將貫徹黨的群眾路線(xiàn)基本要求融入到組織賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)當(dāng)中，與群眾坐在一條板凳上進(jìn)行充分溝通交流的思想行為缺位或不到位，為崇高理想奮斗、發(fā)揚(yáng)先進(jìn)模范作用的勁頭有所松懈。 正值重要發(fā)展期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的一些體制機(jī)制束縛，有時(shí)存在“守”的思想，敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于踫硬的精神少了，有的存在“人到碼頭車(chē)到站”的思想。對(duì) 的改革創(chuàng)新，有的顧慮重重，怕出問(wèn)題，不愿承擔(dān)因開(kāi)拓創(chuàng)新帶來(lái)的新風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)一些困難工作，有的怕?lián)?zé)任，不敢作主，簡(jiǎn)單交由集體研究和上級(jí)決定;在解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，有的對(duì)自身能力自信心不足，既不注意在平時(shí)抓緊做好“補(bǔ)短板”工作，也不注意與干部群眾共同探討，遇事躊躇不前，有時(shí)也催生了錯(cuò)誤的無(wú)為思想和好人主義。

三是精氣神不足，領(lǐng)導(dǎo)水平提高不明顯，助長(zhǎng)了享樂(lè)主義。領(lǐng)導(dǎo)班子雖然重視馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的自我改造，但受一些消極社會(huì)思潮影響，帶頭主動(dòng)作為的執(zhí)政緊迫感不強(qiáng)，犧牲奉獻(xiàn)精神不足。攻堅(jiān)克難的領(lǐng)導(dǎo)氣勢(shì)不夠，滿(mǎn)足于一般水平上完成任務(wù)，為享樂(lè)主義提供了土壤。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、帶好頭、求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神少了，班子成員講常規(guī)工作多，結(jié)合政治理論學(xué)習(xí)進(jìn)行深入的思想交流不夠;疏于理論結(jié)合實(shí)踐的思考，會(huì)上講一般性的建議多，提出更加深入、更具建設(shè)性和操作性的工作意見(jiàn)少;雖然出現(xiàn)了一些不講面子、不怕得罪人的好苗頭，但也存在接受批評(píng)的心理承受力不強(qiáng)的問(wèn)題，有的存在私心問(wèn)題，嚴(yán)格管理下屬不夠，有時(shí)放任下屬庸、懶、散。

四是黨性修養(yǎng)主觀修煉不足，存在修養(yǎng)滴漏，為奢靡之風(fēng)提供了機(jī)會(huì)。“四風(fēng)”問(wèn)題，根本在黨性修養(yǎng)?？傮w看， 領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹執(zhí)行中央有關(guān)規(guī)定上態(tài)度是堅(jiān)定的，對(duì)自身要求是嚴(yán)格的，在大是大非面前頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定。但也不容否認(rèn)，當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況復(fù)雜，斗爭(zhēng)尖銳， 處于改革開(kāi)放的前沿陣地，無(wú)所事事隨波逐流會(huì)辜負(fù)組織重托，而有所作為又會(huì)面臨思想污染、經(jīng)濟(jì)污染的風(fēng)險(xiǎn)。在兩難境地下，班子對(duì)堅(jiān)決抵制奢靡之風(fēng)的勇氣不足。對(duì)既要推進(jìn)工作、又要勤儉節(jié)約的思考深度不夠，有時(shí)不能有效引導(dǎo)干部群眾正確看待現(xiàn)實(shí)、正確對(duì)待工作、正確對(duì)待待遇，自身存在的理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)欠缺，一定程度上反映出遠(yuǎn)離奢靡之風(fēng)的思想基礎(chǔ)不牢。

四、整改基本思路與措施

這次教育實(shí)踐活動(dòng)，是 領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要契機(jī)。下一步及今后相當(dāng)一段時(shí)間的整改思路是：堅(jiān)持以鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和一系列重要講話(huà)精神，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，深入基層、深察民情、破解難題、加快發(fā)展，抓住建章立制這個(gè)牛鼻子，用制度引導(dǎo)思想轉(zhuǎn)變，用制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，用制度提高工作效率，切實(shí)鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，讓群眾看到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的明顯變化，看到事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大后勁。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想組織建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)，要突出學(xué)習(xí)、調(diào)查、研究并重。理論中心組學(xué)習(xí)次數(shù)要有明顯增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)要更加突出，必須大幅增加基本政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，大幅增加面對(duì)面理論探討的內(nèi)容，加快增加班子成員的理論優(yōu)勢(shì)。深入基層調(diào)研次數(shù)要保持高位運(yùn)行，結(jié)果要有質(zhì)量監(jiān)督，切實(shí)解決調(diào)研說(shuō)得多、落實(shí)不到位及敷衍塞責(zé)的問(wèn)題。要側(cè)重對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的宏觀研究。在已有48項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，注重研究更富活力和實(shí)效的實(shí)施意見(jiàn)，切實(shí)解決制度建設(shè)的整體性，以及一些制度落實(shí)不到位的問(wèn)題。同時(shí)也要重點(diǎn) 的體制機(jī)制，切實(shí)解決系統(tǒng)建設(shè)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子的組織建設(shè)，要以創(chuàng)建嚴(yán)肅認(rèn)真、生動(dòng)活潑的黨內(nèi)健康組織生活為基本思想，建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相提醒制度，工作進(jìn)展情況定期通報(bào)制度，建立并完善優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)解決難題的機(jī)制，切實(shí)解決畏難情緒、懶怠思想，通過(guò)成員的合力來(lái)提高班子的戰(zhàn)斗力。

2、完善并堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾的工作制度。緊緊圍繞中心工作和難點(diǎn)問(wèn)題，把調(diào)動(dòng)干部職工的積極性放在突出位置，把理解群眾、支持群眾、與群眾共謀事、辦成事的思想、程序融入到整個(gè)制度體系當(dāng)中，加快形成群眾積極參與 的重大穩(wěn)定機(jī)制。研究制定《關(guān)于進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾的意見(jiàn)》，做好總體謀劃。進(jìn)一步總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，將廣泛開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)列入日常工作。建立局長(zhǎng)信箱，落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)制度，豐富班子成員與普通干部職工的交流溝通平臺(tái)。發(fā)揮機(jī)關(guān)黨委、工會(huì)作用，采取座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，及時(shí)了解基層干部群眾所思所想，將關(guān)心干部群眾生活和工作的具體途徑、內(nèi)容和職責(zé)具體化，使領(lǐng)導(dǎo)班子密切聯(lián)系群眾的成效讓群眾看得見(jiàn)、摸得著，從根本上解決與干部群眾距離感的問(wèn)題。

3、全面提高(業(yè)務(wù))。調(diào)整工作思路，更加注重充分發(fā)揮市場(chǎng)主體的作用，整合各類(lèi) 資源，特別是 方面的資源，選強(qiáng)選優(yōu)，共同撐起事業(yè)發(fā)展大任，切實(shí)解決 實(shí)效性的問(wèn)題。加快落實(shí)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，特別是 數(shù)據(jù)庫(kù)，加強(qiáng)系統(tǒng)聯(lián)絡(luò)，不斷擴(kuò)大 ，創(chuàng)建并 多元合作平臺(tái)，豐富政策含金量、科學(xué)管理的含金量。抓緊制定 。研究提出 的具體意見(jiàn)，研究 的辦法，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，切實(shí)解決 “里子不強(qiáng)”問(wèn)題。

4、強(qiáng)化為基層的務(wù)實(shí)服務(wù)。定期走訪(fǎng) ，互通信息，全會(huì)共享，任務(wù)共擔(dān)。加強(qiáng)與 的聯(lián)絡(luò)， 。定期 會(huì)議，系統(tǒng)推進(jìn) 等服務(wù)，大幅提高 的工作數(shù)量和質(zhì)量。其中，對(duì)影響 長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的 工作，要加快推進(jìn)。今后，參加 ，均要提前準(zhǔn)備，回來(lái)后要有書(shū)面報(bào)告，在內(nèi)網(wǎng)上公布，確保務(wù)實(shí) 。

5、嚴(yán)格機(jī)關(guān)內(nèi)部管理。做好制度建設(shè)的“立、改、廢”，在前期制度建設(shè)“兩上兩下”征求意見(jiàn)、任務(wù)分解、落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，年底前再完成 項(xiàng)新制度創(chuàng)建工作。對(duì)于具有明顯市場(chǎng)化特點(diǎn)的三個(gè)下屬事業(yè)單位，研究制定全面的事業(yè)單位管理規(guī)定，徹底扭轉(zhuǎn)對(duì)事業(yè)單位粗放管理的歷史。進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)干部考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法、明確崗位職責(zé)管理辦法，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭撻落后，切實(shí)解決個(gè)別干部出工不出力、出工不出活的問(wèn)題。健全完善懲治和預(yù)防腐-敗體系，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，確保隊(duì)伍安全。抽出專(zhuān)門(mén)力量，加強(qiáng)對(duì)已有制度執(zhí)行的全面監(jiān)督檢查力度，切實(shí)解決機(jī)關(guān)內(nèi)部管理不嚴(yán)的問(wèn)題。

6、堅(jiān)決做好厲行節(jié)約。在申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)，在今年經(jīng)費(fèi)削減 的基礎(chǔ)上，其他工作按照“原有工作經(jīng)費(fèi)適當(dāng)精簡(jiǎn)”的原則把握，鼓勵(lì)資金向新增重點(diǎn)工作傾斜，倒逼日常工作精細(xì)化。強(qiáng)化預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范大額專(zhuān)項(xiàng)資金的使用，研究制定進(jìn)一步壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)的具體措施。繼續(xù)完善財(cái)務(wù)管理辦法、內(nèi)部審計(jì)辦法和內(nèi)部巡視制度，嚴(yán)控財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。合理精簡(jiǎn)壓縮會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)，集中精力抓好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。

以上整改措施，班子成員要帶頭全面落實(shí)。涉及制度建設(shè)的，年底前需基本完成;涉及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和日常管理的，要制定落實(shí)計(jì)劃，到明年年中第二批單位教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要取得初步成效。

描寫(xiě)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)研討心得體會(huì)及收獲五

自開(kāi)****教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐****活動(dòng)，我的確有很多的收獲，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高，深深認(rèn)識(shí)到落實(shí)****的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力提高教師工作的責(zé)任感和使命感。我通過(guò)對(duì)照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容，對(duì)照****的精神，我認(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題與不足，從自身找原因：

1、學(xué)習(xí)上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠，閑時(shí)學(xué)得多，忙時(shí)學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。

2、對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。

3、在工作上積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠積極主動(dòng)，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。

4、在教學(xué)上創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，在頭腦奧林匹克活動(dòng)中，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作還不夠好。

5、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對(duì)自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，對(duì)群眾的事沒(méi)有熱情主動(dòng)地關(guān)心，與一些老師交流還不夠。

本人在各方面存在問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進(jìn)。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的有益書(shū)籍、或看電視新聞、或聽(tīng)廣播新聞，把這變成自覺(jué)的行為。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、在工作中要積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實(shí)踐，努力探索頭腦奧林匹克活動(dòng)。

4、平時(shí)要多和老師們交流，要躲傾聽(tīng)老師們的想法和建議，要熱情主動(dòng)地關(guān)心老師們的大事和小事。

總之，在這次落實(shí)****活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。