我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
關于寢室唱歌活動心得體會總結一
生管會宿管部
(12月初~12月底)
“個性的愛給個性的家”
杭電東岳校區(qū)同學
1、豐富同學們的日常生活,美化宿舍環(huán)境,提高同學們的生活質(zhì)量。
2、發(fā)揮同學們的創(chuàng)造力,體現(xiàn)同學們用心向上的生活態(tài)度,構成良好的生活風貌。
3、增強舍友之間的交流與友誼,增強宿舍之間的凝聚力,同時在活動中拓展自我的叫友圈子,認識更多的朋友。
1、活動初期
負責部門:生管會宿管部
(1)以海報的形式進行宣傳,告知本次活動的主要流程。要求醒目、新穎、有氣勢。
(2)以通知、會議的形式宣傳,調(diào)動同學們參與活動的用心性。
(3)與宿管中心進行相應的工作溝通。
2、活動中期(主體活動的開展)
負責部門:生管會宿管部
3、活動后期
負責部門:生管會宿管部
(1)透過網(wǎng)站或宣傳欄對外作活動成果展示(以照片和文章形式)。
a、整體展示
該環(huán)節(jié)是透過幻燈片的形式對本次寢室文化節(jié)的優(yōu)秀作品及幕后花絮作回顧性的展示
b、頒獎儀式
對在各項活動中評選出的優(yōu)秀作品及宿舍進行頒獎。
(2)生管會做一次活動總結,為以后的活動積累經(jīng)驗
八、活動資料
寢室“家家”樂
活動時光:12.7~12.13
主要負責部門:生管會宿管部
群眾:前期宣傳:提前一周在各寢室樓下張貼宣傳海報,并設立專門的報名參與電話,鼓勵同學們用心參與到我們的活動中。
1、“寢室銘”設計
目的:讓大家迅速融入到活動氛圍中
設計要求:
(1)各宿舍都須為本宿舍取一個“寢室銘”。
(2)“寢室銘”要體現(xiàn)本宿舍的特點,每個寢室結合實際撰寫寢室銘,要求高雅、健康,反映當代中學生用心向上的精神風貌,銘語力求精簡,文體不限,字數(shù)不超過200字。
(3)參賽紙張規(guī)格為a4,并請注明姓名、班級、棟號和寢室號。各班以寢室為單位參賽。
(優(yōu)勝獎:兩個寢室)
2、宿舍樓特色口號設計
目的:讓大家更好了解自我所住的樓
設計要求:各宿舍都須為本樓設計一個妙語口號。要起到宣傳本樓的特點,并且健康向上賦有創(chuàng)意。(優(yōu)勝獎:兩個寢室)
3、內(nèi)務大比拼
內(nèi)務大比拼主要指對宿舍日常衛(wèi)生狀況的評比,取前幾周的衛(wèi)生檢查分數(shù)的平均值,并結合文化節(jié)期間臨時隨機抽查完成。(優(yōu)勝獎:兩個寢室)
4、宿舍“裝潢”比賽
設計要求:對宿舍的文化風格進行定位,如溫馨、典雅、時尚、活潑等。針對各自的風格,在持續(xù)宿舍規(guī)范整潔的前提下,宿舍成員可擺放懸掛書畫作品、海報、自制手工藝品或透過綠色植物、鮮花、彩帶等布置美化寢室。提倡節(jié)約“裝潢”。(優(yōu)勝獎:五個寢室)
個性獎:最具溫馨獎、最具創(chuàng)意獎、最具魅力獎、最具個性獎
本比賽包括“寢室銘”設計、宿舍公益廣告設計、內(nèi)務大比拼、宿舍“裝潢”比賽等四部分,各部分占總分的百分之十、百分之十、百分之四十,百分之四十比賽成績將綜合四部分成績來評定。
5、獎項設立:
評出五星級寢室:一個,四星級寢室3個,三星級寢室4個。獲獎寢室均掛上星級寢室牌。
其他各比賽優(yōu)勝獎:15個
6、應急措施:
(1)如果參加寢室過多就延長此次活動的時光,如果過少就硬性規(guī)定個專業(yè)派出代表隊伍
(2)如有同學在裝潢中出事請及時就醫(yī)。
關于寢室唱歌活動心得體會總結二
尊敬的老師:
您好!
好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的。
花自飄零水自流,一次寢室,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。
首先,造成寢室講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的寢室就沸騰了。當然,這不能成為寢室講話不遵守紀律的理由。我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
這次寢室講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),這是對老師工作的不尊重。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,實在浪費了在校學習的時間。更是讓老師您因為此事而殫精竭慮,傷心失望。在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。
為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:xx年xx月xx日
關于寢室唱歌活動心得體會總結三
2017年“文明寢室”評比活動總結
為了美化校園環(huán)境、加強我校精神文明的建設、豐富學生校園課余生活、倡導和樹立健康積極向上的學習氛圍,我校少先隊大隊特開展了此次“文明寢室評比”活動。在此次活動中,我校教導處和少先隊大隊秉承“公平、公正、嚴格”的態(tài)度,按計劃對我校五、六年級學生宿舍進行了評比,經(jīng)過精心的篩選,共評比出5個文明寢室。
從整體上說,此次活動開展地比較順利,完成地也比較好。但是我校屬于小學階段,學生都還小,所以在經(jīng)驗及能力上都還有所欠缺。因此針對此次活動,我代表參加此次活動的全體工作 人員作一下幾類總結:
1、我校各成員的工作態(tài)度相對認真、工作也比較到位、工作勤勤懇懇。應當繼續(xù)保持和進一步改善發(fā)揚。
2、此次評比活動使宿舍文化建設工作更如人心,發(fā)動了 每位同學積極投身到創(chuàng)建文明宿舍的活動中來,并且比較配合的完成了此次活動,為我校老師與我校全體同學們以后能融洽相處打下了良好的基礎。
3、我校寢室衛(wèi)生風貌整體較好,應當繼續(xù)保持,爭取做到把自己的寢室當做自己的家一樣去整理、愛護,把室友當做是自己的兄弟姐妹去對待,共創(chuàng)和諧文明寢室,打造和諧文明的石埡小學。
不過還存在一些問題需要我們?nèi)ジ倪M和完善。總結為以下幾個方面的問題:
1、在檢查宿舍中存在部分寢室衛(wèi)生較差、角落衛(wèi)生處理的不夠徹底,垃圾場時間不到,部分寢室存在僥幸心理,把宿舍的整理工作當成使一種表面工作,針對這些問題我們沒有做出及時的講解和處理,造成下次查寢時仍然沒有進步。
2、在組織活動方面,由于整個活動安排地比較緊蹙,因此在準備方面做得不夠充分,對流程和人員分配不夠明確。造成評分標準出現(xiàn)不夠嚴密統(tǒng)一的問題。
3、由于整個活動安排相對緊蹙,前期宣傳工作不到位,雖然在開展之前的查寢中我們都口頭的通知每個寢室成員及寢室長,但小部分寢室在接受查寢時仍表現(xiàn)得不夠積極,甚至不知道這回事。
通過此次活動,我對參加此次活動的全體工作人員提以下幾個建議:
1、為了保證寢室的安全與衛(wèi)生,對寢室衛(wèi)生及安全設施的檢查應當更為嚴格。
2、對于我校的成員在檢查過程中個人工作態(tài)度應當要求更高。
3、檢查寢室衛(wèi)生的同時應當秉承公平、公正、公開的態(tài)度。
4、檢查寢室衛(wèi)生的通知的下達應當及時且準時,不得下達過早或過晚,以免影響寢室衛(wèi)生檢查的真實性,達不到預期效果。
5、班干部和室長成員必須做到以身作則。
此次活動,旨在提高學生自我管理能力、美化大家的生活環(huán)境。在大家的共同努力下,此次“文明寢室評比活動”收獲了完美的結局。我們將通過不懈地堅持和奮斗,爭取在未來把工作做得更好。
平昌縣石埡小學 2017年6月14
關于寢室唱歌活動心得體會總結四
尊敬的領導:
我們是來自地理與環(huán)境科學學院15棟718寢室的成員,我們都是來自地理與環(huán)境科學學院的大學生。為了更好、更有效的讓寢室成為一個休息和學習的良好場所,我們寢室全體成員一致請求參與文明寢室的評比活動,請予考核批準。
新的一次“文明宿舍”的評比開始了,我宿舍的每位成員在過去的一年里,嚴格遵守學校及院里的有關公寓管理的各項規(guī)章制度,在各個方面都取得了豐碩的成果。經(jīng)過了大一的磨練,我們深刻地體會到了作為一名合格大學生的基本素質(zhì)。在過去的一年里我宿舍積極開展“爭做文明大學生”活動,有效地配合了學校關于校園精神文明建設,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范等方面的方針和政策,并且取得了優(yōu)異的成績。尤其在思想,工作,學習,衛(wèi)生方面都有一個質(zhì)的飛躍。 申請文明宿舍評比,是為自己,也是為他人。建設文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的'個人環(huán)境,也是為了保持一個良好的共同學習環(huán)境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準,而且是一個較高的標準。
從一進大學開始到現(xiàn)在,我們一直生活在一個充滿溫馨,充滿熱情,充滿笑聲,充滿關愛的屋子里,這就是由我們四人臨時組建起來的小家---718寢室。在這里,我們團結一致,和睦相處,關系融洽;
在這里,我們互相關心,互相幫助,齊心協(xié)力;在這里,我們有福一起享受,有難一起擔當。盡管我們來自不同的家庭,我們親近的跟四姐妹一樣,做到了像愛家一樣的愛我們的小家。
生活上:為了養(yǎng)成良好的生活習慣,享有良好的寢室環(huán)境,與寢室所有姐妹共同創(chuàng)建一個良好的生活與學習的場所,我們寢室全體成員決定以實際行動來證明。宿舍衛(wèi)生,不用說,是我宿舍的強項,每天安排人專門打掃衛(wèi)生,并每人自覺整理自己的床位及書桌。東西擺放有序,從沒有過東西丟失現(xiàn)象的發(fā)生。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃,就算哪天沒檢查我們也當作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。我們每周日進行一次大掃除,包括對門窗、地面、桌面的清潔,還有在宿舍放一盆綠色植物,來美化宿舍。使得我們的家?guī)缀跻粔m不染;每周末一次的寢室雜務整理,把我們的家布置的井井有條。我們的生活用品,書籍都擺放得整整齊齊,給人以美的感覺。每當回到宿舍,壓抑的心情就會感受到舒暢了好多。閑暇時分,外面常常會聽到從我們家傳出的源源不斷的笑聲,記憶中,在這個小家里我們從來沒有鬧過矛盾,有的只是相互間的謙讓和照顧。
建設文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的個人環(huán)境,也是為了保持一個良好的共同學習環(huán)境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準,而且是一個較高的標準。如果說法律是一種行為的底線,那么文明寢室就是一個道德的尺度。尺度是確定的,而它所丈量的長度卻是不一致的。在這里,那種不一致的長度就是寢室的衛(wèi)生狀況、學習氛圍、紀律狀況等內(nèi)容的差別而造成的,換言之,就是由個人生
活習慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習慣,享有良好的寢室環(huán)境,與班級其他寢室共同創(chuàng)建一個良好的生活與學習的場所,學生宿舍是學生生活的主要場所。加強寢室文明建設,是培養(yǎng)我們良好行為習慣和加強學生自我管理、自我服務的重要舉措。我們應該積極促進多個學習地點的建設,那就是:在課堂上,以老師上課為主導;在課堂外,以學生相互指導學習共同進步為輔助。畢竟我們學校圖書館和自習室的可利用資源不是太充足,而宿舍作為學生的第二個家――學習之家,她擁有教室不曾擁有的安靜和閑適,在溫和的臺燈下,只聽到翻書聲、筆劃聲,以前所未有的恬靜代替讓人疲憊的喧囂,可以達到真正勞逸結合的境界。
我們組成了一個優(yōu)秀的家庭。我們平時的生活勤儉節(jié)約,從不浪費一度電一滴水和一分錢。無論在學習還是在生活上我們都是最要好的姐妹,至親至愛的生活在這個小家---718寢室。 我們在這個小屋努力拼搏、奮斗,不讓時間從我們身邊溜走。生活在一個好的環(huán)境中是一件幸福又很快樂的事,慶幸的是我們的宿舍就是這樣,讓我們深深感到自己的幸運。
在此,我們真誠的希望各位領導能夠來我們的小家,賦予其“文明宿舍”的稱號!特此申請,期望你們的批準!
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
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