共建無煙廠區(qū)心得體會 共建無煙廠區(qū)心得體會怎么寫(五篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

描寫共建無煙廠區(qū)心得體會一

大家上午好!我是號參賽選手陳華旺。

今天我演講的題目是《校園不容暴力》。

校園本該是一方凈土文明的殿堂。然而近年來一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。

如前段時間某市發(fā)生的打架殺人案件一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某，因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架，黃某在沖動憤怒中，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中，因傷勢過重而死亡。

這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點：

第一、學(xué)生自身不珍惜自己的生命漠視自己的健康。中學(xué)生自殺、自殘事件時有發(fā)生。加之青少年學(xué)生做事容易沖動部分學(xué)生法制觀念淡薄使得他們在與他人發(fā)生矛盾后常常用暴力手段來解決問題。

第二、家庭方面

曾有機構(gòu)通過對20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。

家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時，父母的暴力行為成為孩子的模仿對象，孩子學(xué)會粗暴、打斗、殘酷。

第三、社會環(huán)境方面

在我國通過各種傳播媒介，青少年可以十分方便地接觸到暴力場面。影視作品中、游戲中的一些血腥、刺激場面使暴力虛擬化，潛移默化地教唆孩子們殺人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。

針對以上因素，我們應(yīng)該如何盡量避免校園慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點：

1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會充分認(rèn)識到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及危害，控制暴力文化的傳播。

2、學(xué)校與當(dāng)?shù)貦C關(guān)建立聯(lián)動機制。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素，尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告機關(guān)而機關(guān)配合學(xué)校進行宣傳、教育。對于實施暴力侵害行為的及時依法給以懲處;

3、從小對未成年人進行責(zé)任意識的教育，加強在校學(xué)生自我保護方面的教育;

4、要抓好家庭教育家長要關(guān)注孩子的身心健康成長，積極履行好監(jiān)護責(zé)任尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛心讓他們學(xué)會給予和奉獻學(xué)會與他人和睦相處。

校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，同時會產(chǎn)生許多不良的社會情緒，如恐懼和焦慮。所以，我們都應(yīng)積極行動起來讓暴力遠(yuǎn)離校園!

反對暴力，共建和諧校園

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天，我演講的主題是“打擊校園犯罪，增強自我防衛(wèi)能力”。

青少年是祖國的未來，是民族的希望，是中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)青少年，是中華民族生生不息的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。

新中國成立以來，黨和政府高度重視對青年的教育和培養(yǎng)，為青年的成長提供了良好的條件，使一代又一代的青少年健康成長。

然而，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，近年來，校園侵權(quán)和學(xué)生犯罪案件發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序。一方面，我們必須嚴(yán)厲打擊校園犯罪。另一方面，我們還必須加強學(xué)校治安環(huán)境的整治，提高我們的自衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因:

從主要因素來看，一是自我控制能力薄弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。

從客觀因素看，一是對家庭教育的誤解;二是學(xué)校教育不端;三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)。

對于學(xué)生來說，要遠(yuǎn)離校園犯罪，我們應(yīng)該從自己做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而消除校園犯罪滋生的土壤。很多案例表明，校園犯罪的發(fā)生有一定的條件，一定的風(fēng)氣，思想政治工作越薄弱，學(xué)生紀(jì)律越差，發(fā)生的事件就越多。

學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那么作惡者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么?陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

在打擊校園犯罪的同時，我們還應(yīng)該加強自我防衛(wèi)能力:

1. 提高法律意識，提高辨別是非的能力。你必須學(xué)習(xí)更多的法律知識，了解什么是違法的，什么是犯罪，只有了解什么是違法的，什么是犯罪，那么你就可以不犯罪，也可以防止別人犯罪。

2. 增強打擊犯罪的勇氣。為什么校園侵權(quán)犯罪屢有發(fā)生，一個重要的原因是學(xué)生不團結(jié)，缺乏打擊犯罪的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，他們會感到無助，讓他們得逞，因為他們屈服于犯罪分子的暴力。

總之，重視青少年法制教育是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是提高國民素質(zhì)、發(fā)展社會經(jīng)濟文化、促進民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，抒大青少年所希望的。

為了促進青少年法制教育的深入發(fā)展，全社會要行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

描寫共建無煙廠區(qū)心得體會二

為深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，全面加強基層黨支部建設(shè)，提升基層治理水平，根據(jù)縣教育局高教黨字【2017】1號文件《中共高唐縣教育局黨委關(guān)于開展“1+1”好支部共建行動的指導(dǎo)意見》以及梁村鎮(zhèn)黨委政府“1+1”好支部共建行動主要任務(wù)安排，結(jié)合梁村鎮(zhèn)中心幼兒園和徐莊村黨支部實際情況，特制訂如下共建工作計劃：

1.堅持支部主體。把自主權(quán)留給黨支部，充分發(fā)揮黨支部的主體作用，以黨支部為單位開展結(jié)對共建，商議共建內(nèi)容，開展共建活動。

2.堅持自覺主動。對照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，自覺主動到結(jié)對黨支部開展活動，發(fā)揮作用。

3.堅持業(yè)余靈活。加強溝通聯(lián)系，主動對接共建需求，統(tǒng)籌活動內(nèi)容，豐富組織形式，堅持業(yè)余、靈活，利用周末、節(jié)假日開展形式多樣的共建活動，提升共建效果。

4.堅持互助共建。立足支部黨員思想和工作實際，依托支部黨員自身業(yè)務(wù)和優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，互幫共建，強化雙向交流，促進共同提高。

5.堅持常態(tài)長效。把開展“1+1”好支部共建行動作為抓實“兩學(xué)一做”、爭做合格黨員的“支撐點”作為加強黨支部建設(shè)，搞好基層治理的“助推器”，作為實行上下聯(lián)動，促進社會和諧的“動力閥”，努力形成常態(tài)，確保長效。

原則上結(jié)對共建時間為三年（2017.10—2020.10）

1.了解社情民意。加強支部之間的交流溝通，重點開展“三訪三問”：訪貧問苦、訪富問計、訪賢問智，通過一起學(xué)習(xí)、討論，找準(zhǔn)問題，啟發(fā)思路，有針對性確定共建內(nèi)容。

2.共建過硬支部。在共建過程中，學(xué)方法、理路子、抓規(guī)范，相互融合，取長補短，不斷提升綜合素質(zhì)。

3.共同服務(wù)群眾。主動解決群總所思所盼的實際問題，把黨的惠民政策貫徹落實到基層，增強人民群眾的獲得感、幸福感。

4.加強基層治理。強化政治引領(lǐng)，教育黨員，宣傳群眾，積極傳播正能量，促進社會和諧穩(wěn)定。

5.助力脫貧攻堅。幫助貧困戶實現(xiàn)穩(wěn)定的收入來源，實現(xiàn)“兩不愁三保障”（不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障）。

1.濟貧幫困，助力脫貧：幫助貧苦家庭孩子享受規(guī)范的學(xué)前教育，在上級資助和本園活動中予以資助照顧；為困難家庭致富尋找項目或路子。

2.共建好支部：互相借鑒，共同提高。理論和實踐相結(jié)合，互相促進。經(jīng)驗向基層學(xué)習(xí)，政策助力基層。

3.促進村級文化建設(shè)，增強群眾幸福感。

4..村級支部加強對公辦幼兒園的宣傳：場地大，環(huán)境好，寬敞明亮，設(shè)備充足，取暖降溫設(shè)備齊全且不另外收費，師資力量強，專任教師專業(yè)能力強，了解幼兒生理和心理特點，尊重幼兒成長規(guī)律，能科學(xué)育兒。

5.豐富農(nóng)村家長科學(xué)育兒知識，轉(zhuǎn)變家長不正確育子觀念。教育和農(nóng)業(yè)有很多是相通的。種莊稼講究節(jié)氣和時間，教育孩子，也要講究科學(xué)育兒，什么時候該干什么不該干什么，要把握好。部分幼兒園小學(xué)化嚴(yán)重，違背了孩子成長規(guī)律，傷害了孩子，需要幼兒園和村級支部黨員干部加強宣傳引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變家長錯誤育子觀念，共同給孩子健康快樂童年。

1.動員部署。10月12日，幼兒園黨支部召開會議，學(xué)習(xí)上級文件，進行動員部署，明確共建行動的重要意義、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。

2.聯(lián)系對接。10月中旬，召開“1+1”好支部共建工作會議，啟動共建工作。

3.制定計劃。10月中旬，在深入調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)對黨支部共同研究，商定具體共建事項，制定工作計劃，報教育局黨委和鎮(zhèn)黨委組織備案，建立工作臺賬。

4.利用各種媒體，加強宣傳引導(dǎo)，營造濃厚共建輿論氛圍，引領(lǐng)共建工作順利開展。

描寫共建無煙廠區(qū)心得體會三

為了進一步推動文明和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的指導(dǎo)意見》的精神。與共同承擔(dān)起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè)，不斷激發(fā)當(dāng)代中學(xué)生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德意識、服務(wù)意識和社會實踐能力，推進社區(qū)文明建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的'目的，按照“優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展”的原則，匯僑中學(xué)學(xué)校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會 經(jīng)充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關(guān)系。

共建協(xié)議如下：

甲方(學(xué)校單位)：

乙方(社區(qū)單位)：

一、 甲方：

1、 積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

2、 組織學(xué)生志愿者服務(wù)隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。

3、 主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導(dǎo)工作。

4、 經(jīng)常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。

5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

6、發(fā)展計劃共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系

二、 乙方

1、 為甲方學(xué)生社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學(xué)生社會實踐活動的管理和評價工作。

2、學(xué)校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況，結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。

3、 協(xié)助甲方做好在校學(xué)生的思想道德教育工作。

4、 挖掘社區(qū)資源，支持、配合學(xué)校開展素質(zhì)教育工作。

5、 經(jīng)常走訪學(xué)校，為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。

6、乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實踐要求應(yīng)盡量予以滿足。

7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。

有效期為：年月—年月。

甲方： 乙方：

負(fù)責(zé)人(簽名)： 負(fù)責(zé)人(簽名)：

年月日年月日

描寫共建無煙廠區(qū)心得體會四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、同志們：

大家好!我是來自小溪鎮(zhèn)古樓小學(xué)的，今天我的題目是《弘揚精神 共建和諧家園》。

大家知道，我們是明正德十三年置縣，距今有520xx年歷史。是時任都察院僉都御史的王陽明呈上的兩份奏疏《添設(shè)清平縣治疏》和《再議xx縣治疏》，xx縣才得以橫空出世。沒有王陽明，就沒有xx縣，這是歷史的真實。

王陽明，本名守仁，字伯安，他是我們置縣的一位重要人物，更是我國古代一位著名的思想家、教育家。在封建社會發(fā)展達到最成熟的頂峰時期，即明代中葉，他文治武功，勛業(yè)卓著，立德、立功、立言，真三不朽。特別是在他晚年時期，傳承孔子的儒家思想，講學(xué)立說，在學(xué)術(shù)上沖破程朱理學(xué)一統(tǒng)天下的思想禁錮，創(chuàng)立陽明學(xué)說，把官方哲學(xué)改造成平民哲學(xué)，成為我國歷史上主觀唯心論的集大成者。他的學(xué)說在當(dāng)時思想理論界，乃至近現(xiàn)代都具有深遠(yuǎn)的影響，他提出的某些思想哲理至今仍然閃閃發(fā)光。

正因為王陽明在設(shè)立縣治，xx縣盡管僻在遐荒，但“其士夫篤于經(jīng)論，尊師取友”，“弦誦文物，著于郡治”，“人為詩書，家成鄒魯”。正因為王陽明在設(shè)立縣治，xx人才有幸最早最直接接觸到王陽明“達其天地萬物一體之仁”的“明德”“親民”主張，接觸到王陽明“致知格物”的修心之道，接觸到王陽明“知行合一”學(xué)說，從而積累了深厚的歷史底蘊，塑造了獨特的人文環(huán)境，自然而然形成了“勤勞,智慧,勇敢,文明,創(chuàng)新，和諧”的精神。

勤勞,智慧,勇敢,是xx人的本性，是精神的核心，無論是“中國琯溪蜜柚之鄉(xiāng)”、“中國香蕉之鄉(xiāng)”、“中國白芽奇蘭茶之鄉(xiāng)”的美譽，還是“中央蘇區(qū)縣”、“海峽西生態(tài)工貿(mào)縣”，無不放射著xx人“勤勞,智慧,勇敢”的光芒。文明是xx縣域的驕傲，揭開“克拉克瓷”神秘面紗南勝五寨古窯址、世界最大土樓-“莊上大樓”、閩南民間藝術(shù)博物館-國之瑰寶“繩武樓”、“省級歷史文化名鎮(zhèn)”九峰，“琯溪蜜柚、林語堂、三平寺”三張響當(dāng)當(dāng)漳州城市名片，中國馳名商標(biāo)-“琯溪蜜柚”，等等，舉不勝舉，都是精神的最亮點。創(chuàng)新是xx人的靈魂，是精神的活力所在，如此繁榮的，是xx人、政府、xx城市創(chuàng)新發(fā)展的結(jié)果。創(chuàng)新，也是明日繁榮的關(guān)鍵所在。和諧是精神的首要，和諧是發(fā)展的基礎(chǔ)，也是發(fā)展的目標(biāo)，在，農(nóng)業(yè)繁榮，工業(yè)發(fā)達，商業(yè)興隆;在，閩南鄉(xiāng)土文明源遠(yuǎn)流長，“國家地質(zhì)公園”“福建著名僑鄉(xiāng)”和“港、澳、臺胞重要祖籍地”風(fēng)光秀山秀水;在，幼有所愛，中有所事，老有所養(yǎng);這是和諧發(fā)展精神倡導(dǎo)所至。

“勤勞,智慧,勇敢”構(gòu)成了一個多層次、多元化、立體式的;“文明,和諧,創(chuàng)新”構(gòu)成了一個發(fā)展第一、開拓進取、全面提高的。這種“精神”其實就是“xx人精神”。是王陽明在設(shè)立縣治后，xx人民篤信和踐行陽明先生“天地萬物一體之仁”、“致知格物”、“知行合一”理論而自然而然創(chuàng)造出來的寶貴財富。

在當(dāng)前建設(shè)社會主義的新時期，以為的黨中央提出構(gòu)建社會主義治國理念。我們發(fā)現(xiàn)，這種構(gòu)建的理念跟置縣陽明先生“天地萬物一體之仁”、“致知格物”、“知行合一”理論相當(dāng)吻合。王陽明“明德”“親民”，以民為本，重視教化，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)氣，“達其天地萬物一體之仁”，在我們今天全面建設(shè)小康社會，堅持民主法治，維護社會公德，打造平安社區(qū)，構(gòu)建的理想目標(biāo)是完全一致的，也是我們今天為之奮斗的行動準(zhǔn)則;陽明說：“無善無惡是心之體，有善有惡是意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物”，這種“致知格物”修心之道，對于我們今天建成民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的社會有著密切的關(guān)系，有著內(nèi)在的要求。如果每個人都能加強自身修養(yǎng)，不斷提高創(chuàng)建的自我意識，并變成為自覺行動，每個人都有高尚的思想情操和可貴的道德品質(zhì)，那么，我們離建成最終目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了?？梢?，王陽明關(guān)于“致良知”的修心之道，使構(gòu)建成為人民群眾的內(nèi)在要求。

王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成”;“知之真切篤實處，即是行;行之明覺精察處，即是知。知行功夫本不可離?！薄拔从兄恍姓?。知而不行，只是未知?！边@是做人的基本道義，也是我們當(dāng)前構(gòu)建的必要條件，在構(gòu)建和諧家園的偉大社會中，每個人都能想到說到，說到做到，那么，我們的工作目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，而且必然實現(xiàn)?？梢?，王陽明的“知行合一”之說引導(dǎo)我們在構(gòu)建這一偉大歷史工程中成為模范的篤信者和者。

王陽明學(xué)說體現(xiàn)在我們xx人身上就是精神。當(dāng)前，我們要貫徹落實構(gòu)建社會主義的這一重大戰(zhàn)略任務(wù)，就要環(huán)繞打造平安，平安社區(qū)、平安鄉(xiāng)村，建設(shè)和諧家園、和諧校園、和諧工作目標(biāo)，繼承并大力弘揚精神，“明德”“親民”，以民為本，重視教化，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)氣，“達其天地萬物一體之仁”，人人從自身做起，從一個家庭推及到一個單位、一個社區(qū)、一個鄉(xiāng)村，直至整個社會，不斷地推進精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建親親愛愛、和睦相處的和諧;就要“致知格物”，人人參與，自我意識，自覺行動，努力建設(shè)民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的和諧;就要篤信和踐行“知行合一”，知好就進，知錯就改，心口如一，言行一致。

只要我們xx人，不要遺望王陽明，繼承并發(fā)揚王陽明的心學(xué)和修身之道，大力弘揚精神，“為和諧人”、“說和諧話”、“做和諧事”，那么，我們構(gòu)建和諧宏偉目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，而且構(gòu)建和諧家園的宏偉目標(biāo)必然實現(xiàn)。

描寫共建無煙廠區(qū)心得體會五

根據(jù)學(xué)校黨委《關(guān)子開展基層黨支部結(jié)對共建活動的通知》楮神和學(xué)校組織部、機關(guān)黨委的安排，xxx黨支部將與xx學(xué)院黨支部開展結(jié)對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提島雙方基層黨組織的整體建設(shè)水平，按學(xué)校黨委耍求， 特制訂《xxx黨支部、xx學(xué)院學(xué)生黨支部結(jié)對共建活動方案》.對下一步的結(jié)對共建活動進 行指導(dǎo)和汁劃。

—、指導(dǎo)思想

以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀.全而貫沏黨的教育方針, 圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可銪接班人的根本h標(biāo)，充分發(fā)揮機關(guān)黨員干部在促 進學(xué)生成長成才中的重要作用.密切機關(guān)黨支部與學(xué)生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關(guān)服務(wù)基層、服務(wù)師生的紊質(zhì)和能力，不斷改進機關(guān)工作作風(fēng).不斷促進新形勢下基層黨建 工作的改革創(chuàng)新。

xxx黨支部、xx學(xué)院黨支部將以結(jié)對共建活動為載體，建立機關(guān)與院系黨支部建設(shè)新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路.促進基建處和化環(huán) 學(xué)院之間的工作聯(lián)動，密切合作關(guān)系：按照“以共建促黨建.以共建促了解，以共建促合作, 以共建促發(fā)展’’的原則，堅持服務(wù)師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質(zhì)。

經(jīng)與xx學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)溝通聯(lián)系.本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學(xué)院學(xué)生黨支部結(jié) 對的共建形式進行。

按學(xué)校黨委要求，結(jié)對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方而：

1、結(jié)合黨的群眾路線教育丈踐活動，采取聯(lián)合集中學(xué)習(xí)，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展

黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗.共孿黨建工作位息，加強組織建設(shè)，提商黨建工作 水平。

2、 圍繞學(xué)校中心任務(wù)，同時結(jié)合大學(xué)城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強 溝通和倍息交流，就化環(huán)學(xué)院師生關(guān)心的熱點、難點問題.采取座談、走訪等方式，開展 調(diào)査研究，以點帶面，為大學(xué)城校區(qū)規(guī)劃建設(shè)和學(xué)院加強改進工作提供決策參考。按要求. 共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認(rèn)真記錄每次活動的情況。

3、 xxx黨支部要利用xx學(xué)院在教學(xué)科研方而的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家怠見等形式，提升支部黨員素質(zhì).提高機關(guān)工作水平。xx學(xué)院黨支部要充分利用機關(guān)黨支部在校園建設(shè)倍息、管理、政策等方而的優(yōu)勢.解決支部實際問題.促進支部建設(shè)。

共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動.共同促進，相互提商*

此次xxx處與xx學(xué)院黨支部結(jié)對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：

1、 第一階段——調(diào)査研究階段：結(jié)合“群眾路線大家談”活動，基建處黨0干部在六月 下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路：并與xx學(xué)院聯(lián)系 溝通.初步開展調(diào)査研究，了解師生員工最關(guān)心的問題、最亟待解決的問題和對機關(guān)工作的意見建議。

2、 第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎(chǔ)上，結(jié)對共建黨支部結(jié)合共建任務(wù)和木單位工作特點，按照#利子工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活 動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。

3、 第三階段——活動丈施階段：在今后三年，結(jié)對共建黨支部將按照學(xué)校黨委組織部確定的學(xué)校支部共建方案嚴(yán)格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學(xué)院共建支部書記作為共違活動的主要負(fù)責(zé)人.帶義?開展調(diào)研，全而了解共建支部的怙況，廣泛征求共建支部的怠見和違議，枳極開展共建活動。做好活動開展怙況記錄，完整記錄活動開展過程。

第四階段——交流、總結(jié)階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總 結(jié)，形成一份結(jié)對共建特色經(jīng)驗材料。