從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)于預(yù)防早戀班會(huì)主題心得體會(huì)及收獲一
1、 潔身自愛(ài)、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施
2、 正確使用避孕套不僅能避孕,還能減少感染艾滋病、性病的危險(xiǎn)。
3、 及早治療并治愈性病可減少感染艾滋病的危險(xiǎn)。
4、 共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑,因此要拒絕毒品,珍愛(ài)生命。
5、 避免不必要的輸血和注射,使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢測(cè)的血液和血液制品。
健康教育
加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí):了解艾滋病毒;不要進(jìn)行無(wú)保護(hù)措施的性行為,可使用安全套;不與別人共用針頭,使用已消毒注射器;小心使用血制品。
一、特異性預(yù)防
(一)隨著1993年美國(guó)cdc分類(lèi)診斷標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大了aids的診斷范圍,有利于aids的預(yù)防及治療,依據(jù)cd4t淋巴細(xì)胞減少,給予一定的投藥;
(二)艾滋病疫苗:美國(guó)對(duì)含有g(shù)p120成份的兩種艾滋病疫苗進(jìn)行了第二期296人的試驗(yàn),由于已有6人發(fā)生了感染,而暫時(shí)終止,泰國(guó)正進(jìn)行ubi合成疫苗試驗(yàn);
(三)阻斷母嬰傳播:cd4+t 淋巴細(xì)胞;200/μl的艾滋病孕婦,用ait于產(chǎn)前,產(chǎn)程內(nèi)及嬰兒治療,有一定的保護(hù)效果。
二、綜合預(yù)防
(一)普及宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí),了解傳播途徑和臨床表現(xiàn)及預(yù)防方法;
(二)加強(qiáng)道德教育,禁止濫交,尤其與外籍人員性亂行為,取締暗娼;
(三)避免與hiv感染者,艾滋病病人及高危人群發(fā)生性接觸;
(四)禁止與靜脈藥隱者共用注射器,針頭;
(五)使用進(jìn)口血液,血液成份及血液制品時(shí),必須進(jìn)行hiv檢測(cè);
(六)國(guó)內(nèi)供血者嚴(yán)格排選,應(yīng)逐步做到檢測(cè)hiv陰性方能供血,嚴(yán)防hiv傳播;
(七)獻(xiàn)血,獻(xiàn)器官,組織及精液者應(yīng)做hiv檢測(cè);
(八)建立艾滋病檢測(cè)中心;
(九)提倡使用避孕套和避免肛交;
(十)艾滋病或hiv感染者應(yīng)避免妊娠,出生嬰兒應(yīng)避免母乳喂養(yǎng)。
并發(fā)癥的預(yù)防
對(duì)于并發(fā)癥最好的預(yù)防就是及時(shí)抗hiv治療。①cd4+t淋巴細(xì)胞200/ mm3的患者,應(yīng)口服復(fù)方新諾明2片/日預(yù)防肺孢子菌肺炎,至cd4+t淋巴細(xì)胞升至200/ mm3以上3-6個(gè)月。②弓形體腦?。罕苊馍郴蚴秤梦词焱傅娜忸?lèi),避免接觸貓及其排泄物。弓形蟲(chóng)抗體igg陽(yáng)性、cd4+t淋巴細(xì)胞低于100/ mm3者可口服復(fù)方新諾明預(yù)防,至cd4+t淋巴細(xì)胞升至200/ mm3以上3個(gè)月。接觸開(kāi)放性結(jié)核的患者異煙肼預(yù)防。
關(guān)于預(yù)防早戀班會(huì)主題心得體會(huì)及收獲二
老師們、同學(xué)們:
大家早上好。今天我講話的題目是《講究衛(wèi)生,預(yù)防夏季傳染病》。
炎炎夏季的到來(lái),早晚溫差較大,正是傳染病的多發(fā)季節(jié)。常見(jiàn)的夏季呼吸道傳染病有:流行性感冒、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱等等,夏季氣溫高,人們的飲食量和睡斷時(shí)間都比其他季節(jié)少,人體的水分也比其他季節(jié)失去得多,身體抗病能力減弱,極易引這些疾病。所以,為了預(yù)防這些傳染病,大家需做到以下預(yù)措施:
(1)保持個(gè)人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服,打噴、咳嗽清潔鼻子、寫(xiě)完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手。洗手后用清潔的毛巾或紙巾擦干,一年級(jí)的小同學(xué)們更應(yīng)該改掉咬手指和吸手指的換毛病。牢記“病從口入”這句話。
(2)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的睡眠。但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運(yùn)動(dòng)量。體育課和劇烈運(yùn)動(dòng)后切不可著涼,一個(gè)勁兒的猛吹電扇。
(3)注意飲食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì)的食物,少吃冷飲,注意休息,保持充足睡眠,避免機(jī)體免疫力下降。
(4)決不吃三無(wú)食品,這些食品大多為不法商販加工而成,他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有徑過(guò)有關(guān)部門(mén)的排查,食品也沒(méi)有合格證,所以在這個(gè)非常時(shí)期,同字們要堅(jiān)決和這些食品說(shuō)再見(jiàn)。
(5)盡量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。
(6)注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。不要隨意亂扔廢棄物。希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞,維護(hù)我們整潔的壞境。
(7)同時(shí)還要注意教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣,避免細(xì)菌滋生。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀,要及時(shí)報(bào)告老師,及時(shí)去醫(yī)院就診,避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的病;如果確診得了傳染病,請(qǐng)假隔離,以防止二次傳染。
關(guān)于預(yù)防早戀班會(huì)主題心得體會(huì)及收獲三
班會(huì)目的:開(kāi)展艾滋病教育采取主題班會(huì)的形式,體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透,通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來(lái)、傳播途徑、艾滋病的危害,使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為,呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛(ài)。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、告知同學(xué)班會(huì)主題及主要框架步驟
2、發(fā)動(dòng)同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料,圖片等
3、為讓同學(xué)們更真實(shí)的了解艾滋病的傳播途徑,組織同學(xué)進(jìn)行自編自導(dǎo)自演短片,來(lái)警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4、最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
班會(huì)過(guò)程:
一、強(qiáng)調(diào)班會(huì)主題:預(yù)防艾滋,平等關(guān)愛(ài),攜手共奏人生美好樂(lè)章。
二、同學(xué)講解:
(一)介紹艾滋病的流行趨勢(shì)
圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢(shì),非洲是最嚴(yán)重的國(guó)家,
提問(wèn):同學(xué)們你們?cè)谝环昼姷臅r(shí)間里能做些什麼?回答…
講解:在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒,強(qiáng)調(diào)速度快,分布廣,危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文縮寫(xiě)aids的全稱和中文名稱;
2、分別介紹艾滋病的窗口期,潛伏期,死亡期發(fā)病時(shí)間;
圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖,分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過(guò)程;
(三)介紹艾滋病的臨床癥狀
圖片:早期沒(méi)有癥狀,之后會(huì)逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn),后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤,
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防
提問(wèn):剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀?回答…——輸血
引出傳播途徑的話題,除了輸血還有其他方法:
圖片:艾滋病通過(guò)傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖
(五)宣傳與關(guān)愛(ài)
1、介紹國(guó)內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使:他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者,與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱:解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手,然后像解扣一樣解開(kāi),中間不能松手,最后完成一個(gè)大圈。
游戲目的:預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗,一起努力。
(六)結(jié)束:同一世界,同一夢(mèng)想,一起抵抗,共奏人生美好樂(lè)章。
班主任小結(jié):
班會(huì)結(jié)束了,班會(huì)主要是以六大步進(jìn)行的,通過(guò)同學(xué)有步驟地講解,一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病,中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動(dòng)了氣氛再是通過(guò)這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。
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