好人有好報(bào)的心得體會(huì)如何寫 寫好人有好報(bào)的句子(八篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于好人有好報(bào)的心得體會(huì)如何寫一

勤勞的他，比保潔員掃得還干凈

江岸明珠小區(qū)25棟1單元共18層高，市民范女士是那里的老住戶。她告訴記者，60多歲的翟老幾乎每一天義務(wù)幫忙打掃衛(wèi)生，讓小區(qū)居民很感動(dòng)。

“除了雷雨天氣，幾乎每一天都見(jiàn)他手持掃帚，把電梯、樓梯口和附近樓下的通道打掃得干干凈凈，到了晚上還會(huì)用拖把將樓道口清潔一遍”，范女士說(shuō)，令她印象最深的是，今年春節(jié)時(shí)，一些喝醉酒的人常會(huì)在電梯里暈吐，已是深夜11點(diǎn)，翟老發(fā)現(xiàn)后還會(huì)拿著拖把將電梯清掃干凈。在居民眼里，翟老比小86.區(qū)里的保潔員清掃得還干凈，鄰居見(jiàn)他打掃都會(huì)關(guān)切地和他打招呼，告訴他年紀(jì)大了，太累就別干了，可每次翟老都會(huì)笑著回答，“沒(méi)事，干凈了，大家住著才舒心?！?/p>

熱心的他，已經(jīng)掃壞了兩把掃帚

近日，記者來(lái)到江岸明珠小區(qū)25棟1單元，看見(jiàn)了干凈整潔的樓道和一塵不染的樓梯扶手。在一樓的樓道拐角處，掛著掃把、拖把和簸箕，居民說(shuō)這正是翟老的“清潔工具”。

住在一樓的奚女士對(duì)翟老贊嘆不已。她告訴記者，翟老還有很多“小習(xí)慣”，他總是隨手撿起路邊散落的垃圾袋，隨手?jǐn)[正亂停的車輛，隨手清理綠化帶處寵物的糞便……一件件舉手之事，也一點(diǎn)一滴地溫暖著鄰居的心。

在小區(qū)物業(yè)管理處，提起翟老，保潔部的負(fù)責(zé)人汪自芳也豎起了大拇指?！皬娜ツ晗掳肽觊_(kāi)始，翟老已經(jīng)掃壞了兩把掃帚，前天他剛從物業(yè)處領(lǐng)了一把新掃帚”，汪自芳說(shuō)，物業(yè)也曾勸說(shuō)他不必打掃，會(huì)要求保潔員加強(qiáng)保潔，可是翟老仍一再堅(jiān)持。

低調(diào)的他，只是期望用行動(dòng)感染他人

采訪中，記者得知翟老原在三山糧站工作，xx年隨兒子搬進(jìn)江岸明珠小區(qū)。提起義務(wù)掃地的原因時(shí)，翟老笑著說(shuō)，初衷是因?yàn)樽约骸翱床豁樠邸薄！坝腥穗S手亂丟煙頭紙屑，有人將垃圾袋放在樓道，散落一地臭烘烘的，還有人將裝潢垃圾丟在電梯里?！钡岳险f(shuō)，小區(qū)里一個(gè)保潔員每一天要負(fù)責(zé)五個(gè)單元樓道的清掃，忙可是來(lái)也很是辛苦，愛(ài)干凈的他便決定管管這個(gè)“閑事”。

“一方面鍛煉了身體，給保潔員分憂;另一方面也能督促居民自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境，”打掃衛(wèi)生的同時(shí)，看到有人亂扔垃圾，翟老都會(huì)及時(shí)阻止和教育，他也漸漸得到了附近居民的信任。如今，看著單元樓的環(huán)境衛(wèi)生比以前干凈不少，很多住戶也開(kāi)始自覺(jué)維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境，翟老很是欣慰，“還是會(huì)繼續(xù)掃下去，都習(xí)慣了。”

記者打算給翟老拍張照片，他堅(jiān)決不一樣意。“與那些見(jiàn)義勇為的好人相比，我做的都是小事”，翟老笑著說(shuō)，他只是期望用這種默默無(wú)聞的行動(dòng)感染他人，帶動(dòng)身邊的居民自覺(jué)維護(hù)共同生活的完美家園。

關(guān)于好人有好報(bào)的心得體會(huì)如何寫二

大家好!

在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會(huì)坐視不理，則有些會(huì)很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言，我很喜歡，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì)感動(dòng)，可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì)留下名字，但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起幫助過(guò)你的人。

在這一年里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。

老師總是教導(dǎo)我們說(shuō):“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛?！?/p>

確實(shí)，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)，有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)斓厣系膹U紙，時(shí)?；赜型瑢W(xué)主動(dòng)留下打掃著教室，經(jīng)常有聽(tīng)到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P(yáng)，過(guò)馬路時(shí)有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)維持交通持續(xù)，阻止那些亂穿馬路的行人。

我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征，有點(diǎn)駝背的他干起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。

星期六下午，烈日當(dāng)空。我讀完書(shū)乘著車回家，車剛到站，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來(lái)到王爺爺身旁，“王爺爺!”我親切著叫道?！斑?，是你啊!你來(lái)干什么呀?”王爺爺關(guān)心地問(wèn)道?！拔易x完書(shū)乘車回家?！蔽一卮鸬?，“您又來(lái)美化環(huán)境啦?”“也不算是美化環(huán)境，你看，這墻上的小廣告太多，有礙市容。一來(lái)，亞運(yùn)會(huì)還有一年半就開(kāi)幕了，外國(guó)人到了我們廣東省，說(shuō)小了大都市佛山會(huì)讓外國(guó)人眼中大跌眼鏡，是個(gè)布滿千瘡百孔的佛山，說(shuō)大了中國(guó)的國(guó)際聲望也會(huì)由此下跌;二來(lái)，這些廣告多數(shù)是騙人錢財(cái)?shù)?，有些江湖郎中不但騙人錢財(cái)，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視當(dāng)兒戲?！?/p>

作為一個(gè)小學(xué)生，我得到的比付出的多得多，王爺爺煥發(fā)了我為亞運(yùn)作貢獻(xiàn)的熱情。

我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽(tīng)，謝謝!

關(guān)于好人有好報(bào)的心得體會(huì)如何寫三

《好習(xí)慣 好人生：怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的好習(xí)慣》是我在圖書(shū)室借閱一本好書(shū)，書(shū)中寫到要想使孩子有出息，必須從小養(yǎng)成好習(xí)慣，這是父母?jìng)兌济靼椎牡览怼Ｈ欢?，好?xí)慣到底是怎么養(yǎng)成的?壞習(xí)慣究竟如何才能改正?這是許多父母并不一定清楚的。兒童少年時(shí)期是行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，也是關(guān)鍵時(shí)期。教育家指出：“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師?！薄皟和逃褪桥囵B(yǎng)好習(xí)慣?！币虼耍恳晃桓改负徒處?，都應(yīng)當(dāng)像勤勞而智慧的農(nóng)民那樣，搶在春天里播種：播下良好習(xí)慣的種子，收獲健康人格的果實(shí)。

《好習(xí)慣 好人生：怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的好習(xí)慣》一書(shū)值得一看，書(shū)中從教育孩子按計(jì)劃做事、合理飲食、講衛(wèi)生、參與家務(wù)勞動(dòng)、科學(xué)使用電腦與網(wǎng)絡(luò)、合理消費(fèi)、生活自理、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、重禮儀等幾個(gè)方面講述了如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。對(duì)廣大父母的家庭教育和我們從事教育工作的每一員都具有重要的指導(dǎo)意義。

具體有以下幾塊內(nèi)容：

生活篇如：

心里有個(gè)“時(shí)間表” 培養(yǎng)孩子按計(jì)劃做事的好習(xí)慣

干干凈凈迎接每一天 培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生的好習(xí)慣

家務(wù)勞動(dòng)總動(dòng)員 培養(yǎng)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)的好習(xí)慣

禮儀之花綻放心田 培養(yǎng)孩子重禮儀的好習(xí)慣

交往篇如：

有話好好說(shuō) 培養(yǎng)孩子及時(shí)與父母溝通的好習(xí)慣

學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài) 培養(yǎng)孩子關(guān)心他人的好習(xí)慣

懂得分享更易成功 培養(yǎng)孩子樂(lè)于分享的好習(xí)慣

學(xué)習(xí)篇如：

送給孩子獨(dú)立思考的鑰匙 培養(yǎng)孩子愛(ài)思考的好習(xí)慣

為孩子打開(kāi)一個(gè)世界 培養(yǎng)孩子課外閱讀的好習(xí)慣

不怕失敗 培養(yǎng)孩子耐挫折的好習(xí)慣

這本書(shū)對(duì)我的工作幫助也很大的。我教的是學(xué)前班，小孩子的行為習(xí)慣正在慢慢行成，但這時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)控制自己，學(xué)會(huì)明辨是非，更要為孩子創(chuàng)造寬松、民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子身心快樂(lè)自由的成長(zhǎng)!書(shū)中還指出：和孩子好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。提醒我在工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩!多讓人傷心!作為我們小學(xué)教師應(yīng)該幫助和引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣!

一個(gè)家庭如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成，就談不上家庭教育;同樣地，一個(gè)小學(xué)、一個(gè)中學(xué)，如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成，就談不上教育教學(xué)。所以說(shuō)：讓我們來(lái)很好地讀懂“孩子”這本書(shū)。我們?nèi)绻亲鲆粋€(gè)明智的老師就要不斷的學(xué)習(xí)，與孩子相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我們會(huì)越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，孩子在很多方面可以成為我們的老師，我們會(huì)因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)而快樂(lè)。

關(guān)于好人有好報(bào)的心得體會(huì)如何寫四

“一尺不如行一寸，敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子?！?。

20xx年，物業(yè)人懷著一顆真誠(chéng)待人的熱忱之心，在平凡的崗位上，默默奉獻(xiàn)，譜寫贊歌。一封封感謝信、一幅幅錦旗、一件件禮物的背后，隱藏著無(wú)數(shù)件令我們感動(dòng)的事例。

事例一：

20xx年6月28日上午，商丘桂園27#2單元8b業(yè)主張寶岐先生送來(lái)一面“正德厚生，臻于至善”錦旗，以表達(dá)對(duì)四期貼心管家徐亞感謝之情。

張寶岐先生家是外縣的，裝修過(guò)程中，來(lái)來(lái)回回很不方便，因?yàn)橘N心管家在裝修監(jiān)管方面時(shí)不時(shí)打電話告之業(yè)主裝修進(jìn)度，在很多細(xì)節(jié)問(wèn)題提醒得非常到位，減少了很多不必要的麻煩。房屋裝修好后，管家得知業(yè)主有意出租，不幾天，又成功了把房屋租了出去。

這位業(yè)主說(shuō)，買房子就是因?yàn)榻I(yè)物業(yè)好，可是沒(méi)想到這么好。他為成為建業(yè)的業(yè)主感到高興，為有這樣的管家感到幸福!

事例二：

20xx年12月18日上午，陳蘭英與家人一行帶著“感謝好心人、好人一生平安”的錦旗、鮮花、牛奶，來(lái)到濮陽(yáng)壹號(hào)城邦營(yíng)銷中心表示感謝。

事情原由是這樣的：12月17日下午，陳蘭英女士78歲高齡的母親因出門散步，一時(shí)迷路，老人自下午16：00至深夜一直在寒風(fēng)中轉(zhuǎn)悠，其間敲了幾家商鋪的門面也無(wú)人應(yīng)答。23：00左右，壹號(hào)城邦禮兵杜書(shū)杰在戶外巡視過(guò)程中，看到了幾乎已被凍僵的老人在路邊徘徊，杜書(shū)杰及時(shí)把老人攙扶到禮兵值班室，找來(lái)熱水、棉襖為老人取暖。后又幾經(jīng)周折，通過(guò)派出所才找到老人女兒陳蘭英的聯(lián)系電話。此時(shí)，陳女士已全家出動(dòng)在外面奔波了數(shù)小時(shí)，當(dāng)陳蘭英女士看到老人時(shí)，潸然淚下，當(dāng)即從錢包里拿出500元錢要感謝禮兵。金錢退回去了，但建業(yè)人的精神永遠(yuǎn)留在了陳女士家人的心中。

第二天，陳女士帶著錦旗和禮品來(lái)到壹號(hào)城邦售樓部并連聲說(shuō)“建業(yè)，是咱們濮陽(yáng)人的驕傲!”

20xx年期間，物業(yè)總公司通過(guò)多種渠道，共收到各類好人好事和表?yè)P(yáng)176例，其中，集團(tuán)服務(wù)指揮中心接到來(lái)電52例，總公司接到來(lái)電30例，表?yè)P(yáng)信36例，錦旗46例，網(wǎng)絡(luò)表?yè)P(yáng)12例。

關(guān)于好人有好報(bào)的心得體會(huì)如何寫五

(一)爭(zhēng)當(dāng)“兩為”好干部

落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，樹(shù)立正確價(jià)值觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，踐行好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，打造一支“清廉為官、事業(yè)有為”的干部隊(duì)伍。

1.政治堅(jiān)定，思想解放。善于學(xué)，自覺(jué)用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷解放思想，努力成為眼界寬、胸襟寬、思路寬的開(kāi)拓者。

2.心懷教育，為民服務(wù)。深入教育基層、教學(xué)一線、深入服務(wù)師生，改進(jìn)服務(wù)方法、提升服務(wù)質(zhì)量，主動(dòng)主動(dòng)為師生為教學(xué)排憂解難。

3.勇于實(shí)踐，勤政務(wù)實(shí)。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，尊重科學(xué)，實(shí)事求是，注重研究，勤勉敬業(yè)，埋頭工作，做事不張揚(yáng)。

4.開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。關(guān)鍵時(shí)刻主動(dòng)承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)，面對(duì)困難不推諉、不退縮，順時(shí)應(yīng)勢(shì)、主動(dòng)作為，不怕失敗、敢闖敢試、敢于突破，善于汲取群眾智慧破解發(fā)展難題。

5.以身作則，清正廉潔。踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，廉潔奉公，為民謀利，公道正派，榜樣作用好。

(二)爭(zhēng)做“四有”好教師

全校教師要牢記總書(shū)記的囑托，認(rèn)真學(xué)、領(lǐng)會(huì)“四有”教師的深刻內(nèi)涵，爭(zhēng)做“四有”好教師。

1.政治思想表現(xiàn)好。熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔奉公，正確貫徹黨和國(guó)家的教育方針，擁護(hù)改革開(kāi)放，主動(dòng)參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)。

2.師德修養(yǎng)好。明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，教書(shū)育人，依法執(zhí)教，不體罰學(xué)生，不亂收費(fèi)，身體力行，為人師表。

3.綜合素質(zhì)高。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)突出，有正確的教育觀，質(zhì)量觀，有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠憑真才實(shí)學(xué)參與教學(xué)科研，主動(dòng)參與各種文體活動(dòng)和科技藝術(shù)活動(dòng)。

4.主人翁認(rèn)識(shí)強(qiáng)。充分發(fā)揮主人翁作用，關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)心他人，主動(dòng)為集體做善事，主動(dòng)為學(xué)校管理發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、參政議政。事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，服從工作安排，模范遵守工作紀(jì)律，有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，全身心投入工作，效率高，完成任務(wù)好。

5.理想信念堅(jiān)定。能彰顯教育工作者獻(xiàn)身教育、甘為人梯的堅(jiān)定信念，能充分展現(xiàn)新時(shí)期“有大愛(ài)”、“有思想”、“有方法”的教師新形象，能展示不求回報(bào)的奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的當(dāng)代教師風(fēng)采。

(一)堅(jiān)定為民服務(wù)信念、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔

1.開(kāi)展學(xué)討論活動(dòng)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展一次“爭(zhēng)當(dāng)好干部”專題學(xué)交流;組織一次查找問(wèn)題專題會(huì)議;黨委結(jié)合理想信念教育，在組織黨員干部、教師學(xué)同志在全國(guó)組織工作會(huì)議和全國(guó)“兩會(huì)”上的講話精神和楊善洲、焦裕祿等好干部事跡基礎(chǔ)上，引導(dǎo)黨員、干部對(duì)照好干部20字標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)‘兩為’好干部,爭(zhēng)做‘四有’好教師”征文比賽，年終進(jìn)行“兩為”和“四有”好教師的評(píng)選。

2.開(kāi)展調(diào)研訪談活動(dòng)。黨委安排黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教師，結(jié)合自身工作，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著課題開(kāi)展大調(diào)研活動(dòng)，掌握新形勢(shì)下做好教育工作存在的新情況新矛盾新問(wèn)題，推進(jìn)“爭(zhēng)當(dāng)‘兩為’好干部,爭(zhēng)做‘四有’好教師”活動(dòng)深入開(kāi)展。

3.開(kāi)展查擺反思活動(dòng)。黨員干部、教師認(rèn)真對(duì)照好干部20字標(biāo)準(zhǔn)，深化對(duì)馬克思主義群眾觀的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立改進(jìn)作風(fēng)、整改問(wèn)題不能等的思想，以直面問(wèn)題的勇氣、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、真轉(zhuǎn)真改的決心，把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查找梳理自身存在的突出問(wèn)題，邊學(xué)邊改，邊查邊改。

4.開(kāi)展典范示范活動(dòng)。要注意發(fā)現(xiàn)、培樹(shù)代表性模范人物，主動(dòng)挖掘身邊那些默默無(wú)聞、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)、淡泊名利的先進(jìn)典范和模范人物。主動(dòng)開(kāi)展向身邊的榜樣學(xué)的專題活動(dòng)，用身邊的好人好事、先進(jìn)典范教育引導(dǎo)黨員、干部，讓廣大黨員干部學(xué)有榜樣、趕有方向、追有目標(biāo)。

(二)堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操，敬業(yè)愛(ài)生守節(jié)。

1.“有理想信念，做幸福之師”主題活動(dòng)

①開(kāi)展“樹(shù)立理想信念，做幸福之師”大討論活動(dòng)。(圍繞“教師專業(yè)價(jià)值、教師職業(yè)夢(mèng)想、教師責(zé)任心、教師幸福感”等專題進(jìn)行)

②專題講座，引領(lǐng)啟迪

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或聘請(qǐng)外校學(xué)者作師德師風(fēng)、教室領(lǐng)導(dǎo)工作方法等德育專題講座，引導(dǎo)教師主動(dòng)投身于教育教學(xué)實(shí)踐，促使教師更快成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

2.“有道德情操，做模范之師”主題活動(dòng)

①閱讀好書(shū)，撰寫心得

結(jié)合學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)要求，要求每位教師至少認(rèn)真閱讀與教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍1本，并且撰寫讀書(shū)心得3000字以上。深入開(kāi)展學(xué)總書(shū)記關(guān)于教育的講話指示，《教師法》、《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等學(xué)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師鞏固正確人生觀、職業(yè)觀、教育觀和學(xué)生觀，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感。

②教師禮儀規(guī)范培訓(xùn)

通過(guò)教師禮儀規(guī)范培訓(xùn)，規(guī)范教師的儀表、衣著及語(yǔ)言，從而在學(xué)生中起示范作用。

③觀看視頻，學(xué)典范

組織觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、教育安全活動(dòng)實(shí)錄，學(xué)宣傳身邊優(yōu)秀教師的典范事跡，教育和激勵(lì)教師，鼓勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做“黨和人民滿意的好教師”。進(jìn)一步增強(qiáng)教師為人師表、教書(shū)育人的責(zé)任認(rèn)識(shí)，做好社會(huì)主義精神文明的`建設(shè)者和傳播者。

④開(kāi)展活動(dòng)，表彰先進(jìn)

利用學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”評(píng)選、評(píng)優(yōu)評(píng)先、教室領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流等平臺(tái)，讓先進(jìn)教師的模范事跡成為師德培訓(xùn)的生動(dòng)材料，以典范引路，用身邊人教育身邊人，幫助教師鞏固正確的人生觀、價(jià)值觀和事業(yè)觀，增強(qiáng)教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的責(zé)任感和使命感。本學(xué)期，我校將進(jìn)一步深入師德師風(fēng)教育，做到“見(jiàn)賢思齊，以德立身”，如在青年教師中進(jìn)行師德演講比賽：“青春在這里閃光”;在全校開(kāi)展“教師美語(yǔ)校園禁語(yǔ)”征集評(píng)選及德育案例“我和學(xué)生的故事”征集評(píng)比活動(dòng)等，通過(guò)活動(dòng)來(lái)滲透德育，深化德育，讓教師的師德仁心在潛移默化中不斷升華。本學(xué)期末開(kāi)展“學(xué)生喜愛(ài)的好老師”評(píng)比活動(dòng)，主動(dòng)參評(píng)并力爭(zhēng)評(píng)上“最受歡迎學(xué)?！?。

⑤反面案例，警示引導(dǎo)

結(jié)合各級(jí)教育行政部門近年來(lái)公布的一系列嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典范案例，利用全校大會(huì)學(xué)和觀看視頻寫觀后感等方法，教育和警示教師，促使廣大教師進(jìn)一步自覺(jué)堅(jiān)守職業(yè)道德和行為規(guī)范。開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，查找問(wèn)題并加強(qiáng)整改，認(rèn)真研究和深刻剖析本校師德建設(shè)中存在的問(wèn)題，找出癥結(jié)所在，提出解決辦法和措施。

通過(guò)以上措施，讓我校教師在新的歷史條件下加強(qiáng)自我修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)，明了形勢(shì)，做到嚴(yán)格自律，師德高尚。

關(guān)于好人有好報(bào)的心得體會(huì)如何寫六

如果在深夜，你看到五公司辦公大樓宣傳部辦公室的燈還亮著，那必須是部長(zhǎng)××和他的同事在加班;如果要開(kāi)會(huì)了，在會(huì)場(chǎng)第一個(gè)到達(dá)的那個(gè)人必須是××，因?yàn)樗詈笄謇頃?huì)場(chǎng)的布置還有什么遺漏了;如果有什么個(gè)人評(píng)先了，逃避推讓的總是××;如果單位群眾要申報(bào)什么榮譽(yù)了，站出來(lái)的也總是××。

初見(jiàn)××，給人感覺(jué)帥氣里透著英武，隨和中透著謙虛。和他共事久了，你更加感到為人為事他是表率，黨員奉獻(xiàn)他是模范。

“把小事情做好從細(xì)節(jié)開(kāi)始”

有人說(shuō)，××工作太細(xì)致了，細(xì)致的簡(jiǎn)直過(guò)分。9月，宣傳部從基層調(diào)來(lái)一宣傳干事小阮，當(dāng)時(shí)機(jī)關(guān)單身宿舍緊張，××就親自把部?jī)?nèi)一間閑置多時(shí)的儲(chǔ)藏室清理出來(lái)，打掃干凈。等到小阮上班那天，××已經(jīng)把小伙子的臨時(shí)宿舍煥然一新。小阮說(shuō)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的領(lǐng)導(dǎo)，親自為部員如此細(xì)致周到服務(wù)，我沒(méi)有理由不去好好工作。每逢周二公司電視臺(tái)做電視新聞，部?jī)?nèi)兩位同事不免要加班，等到一切工作就緒，肚子該咕嚕了，××也把熱騰騰地飯菜送到了她們的手中。

去年5月，五公司申報(bào)“全國(guó)精神禮貌建設(shè)工作先進(jìn)單位”，xx市地方各單位競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。在經(jīng)過(guò)他多方努力和爭(zhēng)取，xx市委才決定把xx省禮貌委的領(lǐng)導(dǎo)帶到五公司總部進(jìn)行抽查。在臨來(lái)的那一刻，同事接到電話通知，卻到處尋找××，卻發(fā)現(xiàn)他正在總部辦公大樓一樓樓梯間打掃衛(wèi)生。正是他工作上的細(xì)致認(rèn)真，打動(dòng)了檢查一行的xx省禮貌委領(lǐng)導(dǎo)。網(wǎng)11月，五公司申報(bào)成功“全國(guó)精神禮貌建設(shè)工作先進(jìn)單位”，成為集團(tuán)公司第一家獲此殊榮的單位。

“個(gè)人榮譽(yù)給別人，我要的是群眾榮譽(yù)”

1994年從技校畢業(yè)后，身為學(xué)生黨員、省級(jí)三好學(xué)生的××來(lái)到京九鐵路建設(shè)工地，由于工作出色，××很快成為段團(tuán)委書(shū)記、公司團(tuán)委書(shū)記、宣傳部長(zhǎng)。無(wú)論在哪個(gè)崗位、從事哪個(gè)工作，××都是一向勤勤懇懇，他總是為好人，做好事。無(wú)論干什么工作總是讓網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。

但是熟悉××的人明白，在每次評(píng)先進(jìn)個(gè)人的時(shí)候，他總是把機(jī)會(huì)讓給別人。他常說(shuō)：作為部長(zhǎng)，部員獲得的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù)，我們是一個(gè)群眾，講究的是團(tuán)隊(duì)。在擔(dān)任公司團(tuán)委書(shū)記期間，公司先后被團(tuán)省委列為首批“團(tuán)建創(chuàng)新試點(diǎn)單位”、被團(tuán)中央列為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委建立單位”，被總公司評(píng)為“黨建帶團(tuán)建先進(jìn)單位”;先后有近20個(gè)群眾個(gè)人榮獲總公司、省部級(jí)以上先進(jìn)榮譽(yù)。他本人也先后當(dāng)選為工程總公司、集團(tuán)公司團(tuán)委第一屆委員會(huì)委員;5月，被總公司團(tuán)委授予“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”稱號(hào)。

至今擔(dān)任公司宣傳部長(zhǎng)期間，他大力倡導(dǎo)“互動(dòng)”的宣傳文化理念，充分依托公司網(wǎng)站等現(xiàn)代化宣傳載體，創(chuàng)新宣傳思想工作模式，取得了較好業(yè)績(jī)：公司先后連續(xù)榮獲了xx省第九、第十屆禮貌單位、xx省優(yōu)秀思研會(huì)、xx市十佳誠(chéng)信企業(yè)、企業(yè)文化建設(shè)十佳企業(yè)、禮貌單位建立標(biāo)兵、建立學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)單位、宣傳思想政治工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)三年獲得集團(tuán)公司電視宣傳報(bào)道第一名、對(duì)內(nèi)對(duì)外通訊報(bào)道先進(jìn)單位，××本人也先后榮獲了xx省優(yōu)秀思研會(huì)干部、集團(tuán)公司優(yōu)秀宣傳干部、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等稱號(hào)。

“我將以誠(chéng)待人，全心工作，爭(zhēng)做工作創(chuàng)新、思想轉(zhuǎn)變、立功奉獻(xiàn)的排頭兵，擔(dān)當(dāng)足球場(chǎng)上的任何一個(gè)主角?！?/p>

這是××在五公司機(jī)構(gòu)改革人事競(jìng)聘中的競(jìng)聘宣言。他以前就是這樣做的，此刻也是這樣說(shuō)的。幾年來(lái)，他致力于政工網(wǎng)絡(luò)初探，用心推進(jìn)了公司“網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)政工、網(wǎng)絡(luò)管理”建設(shè)，搭建了企業(yè)管理和宣傳思想政治工作的新平臺(tái)。組織策劃了五公司網(wǎng)站建設(shè)，建立了宣傳網(wǎng)頁(yè)，與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員共同開(kāi)發(fā)了文件收發(fā)和電子郵件系統(tǒng)軟件，推進(jìn)了公司實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公的進(jìn)程;開(kāi)辟了學(xué)習(xí)驛站、新聞快遞、圖片新聞、員工論壇等欄目，率先在全集團(tuán)實(shí)現(xiàn)子公司電視上互聯(lián)網(wǎng)，使公司網(wǎng)站成為了企業(yè)管理、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳、文化建設(shè)、員工交流的主要載體。并在公司網(wǎng)站上開(kāi)辟了理論學(xué)習(xí)專欄，推進(jìn)網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)。先后在全公司組織開(kāi)展了“查擺細(xì)節(jié)、深化管理”、“企業(yè)需要送信的人”等系列主題讀書(shū)活動(dòng)，各級(jí)干部員工共有29篇理論文章在地市級(jí)以上刊物和會(huì)議上發(fā)表交流，其中有5篇在國(guó)家級(jí)刊物和會(huì)議上發(fā)表交流。初，xx市首次對(duì)全市一百多家企業(yè)單位宣傳思想工作進(jìn)行考核，當(dāng)考核評(píng)比小組一行看到五公司用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)推動(dòng)企業(yè)文化的發(fā)展，從而使企業(yè)的宣傳思想工作理念上升到一種高度，深為贊嘆。他們說(shuō)，看了這么多企業(yè)單位的宣傳思想工作，像中鐵四局五公司這樣宣傳思想工作起點(diǎn)高、工作扎實(shí)、成效顯著的還真是少見(jiàn)。

“博覽勤思敏于行”

善于總結(jié)、善于歸納;不斷出新、不斷進(jìn)取。這是××的個(gè)性。每到五公司宣傳部的人都能夠清楚看到辦公室墻面上赫然醒目的這幾個(gè)大字。這是××為首的五公司宣傳工作者凝練的宣傳工作精神。幾年來(lái)，他用心倡導(dǎo)“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的工作理念，使“互動(dòng)學(xué)習(xí)、互動(dòng)工作、互動(dòng)宣傳、互動(dòng)激勵(lì)”的宣傳工作文化氛圍逐漸濃厚起來(lái)。透過(guò)舉辦政工干部培訓(xùn)班、

政工干部輪訓(xùn)制等方法建立了“上下聯(lián)動(dòng)、橫向互動(dòng)”的宣傳工作制度，實(shí)現(xiàn)了與上級(jí)、基層、兄弟單位和地方有關(guān)單位(部門)的宣傳工作互動(dòng)。將項(xiàng)目宣傳思想政治工作納入到項(xiàng)目統(tǒng)一管理之中，做到與項(xiàng)目管理、隊(duì)伍建設(shè)等工作同規(guī)劃、同部署、同檢查、同考核。他還以“擺細(xì)節(jié)、清思路、強(qiáng)業(yè)務(wù)、提素質(zhì)”為主題，在公司全體宣傳工作人員中開(kāi)展“大練兵”活動(dòng)，建立了《宣傳思想政治工作聯(lián)系點(diǎn)制度》，總結(jié)出了黃河橋項(xiàng)目部《構(gòu)建工地文化，促進(jìn)項(xiàng)目管理》等工作經(jīng)驗(yàn)成果。把企業(yè)精神禮貌與企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)相融合，推出企業(yè)誠(chéng)信、干部誠(chéng)信、員工誠(chéng)信三個(gè)方面的總體策劃，以誠(chéng)信促員工素質(zhì)的提高、促企業(yè)管理水平的提高、促企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展。3月16日，xx市建立“誠(chéng)信企業(yè)”總結(jié)表彰大會(huì)在五公司召開(kāi)，公司并在會(huì)上作了典型發(fā)言。xx省、xx市有關(guān)部門先后在我公司進(jìn)行專題調(diào)研、召開(kāi)建立學(xué)習(xí)型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)?！秾W(xué)習(xí)不斷，創(chuàng)新不止，扎實(shí)建立學(xué)習(xí)型企業(yè)》等3篇經(jīng)驗(yàn)材料被收錄于《xx市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市理論與實(shí)踐匯編》。集團(tuán)公司在《鐵道建設(shè)》上以整版刊發(fā)了我公司建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的做法經(jīng)驗(yàn)，并在全集團(tuán)推廣。

關(guān)于好人有好報(bào)的心得體會(huì)如何寫七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

x月x日，本該開(kāi)學(xué)報(bào)名的好日子，可被將要光臨的臺(tái)風(fēng)給耽擱了。我們同學(xué)激動(dòng)期盼相聚的心也落一大截。次日，臺(tái)風(fēng)距離我們更近了，閃電哥哥和雷公爺爺可高興了，他們可盼了x個(gè)月份了，想歡快的慶祝一下，于是閃電哥哥敲打著鼓，雷公爺爺拿著麥克風(fēng)高歌一曲，就這樣雨姐姐被帶動(dòng)起來(lái)了，跳起了舞，唱著滴滴噠噠的歌來(lái)了，它們一直慶祝著，也就這樣淅淅瀝瀝下個(gè)不停。

“豆腐、豆腐、賣新鮮的豆腐！”夾著大雨傳來(lái)了清脆的老人吆喝聲。媽媽把正在看電視的我揪起來(lái)，要我買豆腐。我虛假哀求地說(shuō)：“外面下大雨，刮大風(fēng)，你舍得讓我出去嗎？”“是啊，風(fēng)這么大，雨這么猛，可人家老人還要為多賺兩塊冒著這么天氣賣豆腐，容易嗎？雖然我們也不是很需要豆腐，但我們買了他豆腐，他不就多一份生活溫暖嗎？再說(shuō)他的生活艱苦我們是知道的，就當(dāng)是幫他一個(gè)忙，你不愿意嗎？給你5元，你要買多少就買多少，剩下就當(dāng)給你的小費(fèi)。”我無(wú)言以對(duì)，看著外面大風(fēng)大雨，想想這大爺也不容易，于是接過(guò)媽媽手中的5元。不是我想小費(fèi)，實(shí)在是覺(jué)得自己有良心就值得去冒這雨。老師不是也經(jīng)常教育我們好事從身邊做起嗎？

打起傘，頂著大雨往外沖向賣豆腐的老大爺去。他，帶著斗笠披著雨衣，豆腐被一個(gè)鋁合金柜子封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?？粗鹸x多歲的高齡，靠自己種菜和三天兩頭在這賣豆腐，來(lái)維持生計(jì)，真是不容易?！靶∨笥?，要豆腐嗎？”“要，來(lái)一些?！薄耙嗌倌兀俊薄八膲K吧”我猶豫一下回答道。他聽(tīng)很高興，可隨后又說(shuō)：“你一下子買這么多吃得完嗎？”我自找借口說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢吃?！庇谑撬梅浅Ｊ炀毷址ㄇ辛藥讐K，稱一下說(shuō)：“啊，剛好3.9元?！蔽医o他五元，并說(shuō)：“找我一元就行了?！薄安恍?，我買賣公平，童叟無(wú)欺。給？？”說(shuō)著給我一塊一。突然在接錢時(shí)掉了一毛，因?yàn)轱L(fēng)大，天又覺(jué)得很冷，心想要早點(diǎn)回去，我不想撿起，可大爺卻幫我拾起，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，雖然一毛是個(gè)小數(shù)目，但10個(gè)一毛就是1元了，100個(gè)一毛就是10元了?！甭?tīng)著這一、二年級(jí)數(shù)學(xué)題，我臉頓時(shí)像個(gè)熟透的蘋果。

忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，我的雨傘被打翻了。糟糕，為了弄好雨傘，我把豆腐給打掉在地上。我的眼淚不由自主地流下來(lái)，雖然媽媽并不要吃豆腐，可我沒(méi)帶豆腐回去一定會(huì)責(zé)怪我的。大爺看出我的傷心眼淚，明白我的擔(dān)憂。于是又切一份給我，并說(shuō)“沒(méi)事，拿著吧，反正雨天也沒(méi)有多少人，我也可以早點(diǎn)賣回去。”看著他雖然生活貧困，但卻有如此廣闊樂(lè)觀的樣子。我不由佩服他，臉上也恢復(fù)的笑臉。

回到家，我把豆腐給了媽媽，卻發(fā)現(xiàn)少了1元，我立刻想起一定是那位大爺故意拿走了，原本回來(lái)路上我還很感激、佩服他，可太令人失望了。原來(lái)那些都是假猩猩騙小孩的招數(shù)。我對(duì)他的敬佩之情瞬間消失了，他那樂(lè)觀，勤勞、熱心、高大的形象即時(shí)垮了。

正在我思索之際，大雨中傳來(lái)急促的腳步聲，“叭嗒叭嗒”的向我家走來(lái)。啊！是那位大爺冒著大風(fēng)大雨還一元來(lái)了，我愣得不知說(shuō)什么，只覺(jué)得自己差點(diǎn)錯(cuò)怪他，他那偉大的形象，這樣的好人真讓我佩服。

臺(tái)風(fēng)已經(jīng)漸漸逼近了，我相信它是刮不走好人的心——母親的愛(ài)心，大爺?shù)臒嵝模疑屏嫉耐?。相反，好人好事?huì)越來(lái)越多。讓我們一起尋找身邊的好人好事吧，將它發(fā)揚(yáng)光大。

我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽(tīng)，謝謝！

關(guān)于好人有好報(bào)的心得體會(huì)如何寫八

好人好事的表?yè)P(yáng)稿 親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!

5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中?？吹嚼洗鬆旔嚥粨袷?、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。

接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好!”“大爺，再見(jiàn)!”聲中與老大爺依依話別。

正值“五一”長(zhǎng)假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間!

我是歷史系03級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。

4月9日中午，我在圖書(shū)館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。

幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮!

20xx年x月x日