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組合電路的實驗心得體會及感悟 組合電路的實驗心得體會及感悟怎么寫(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 13:55:52 頁碼:8
組合電路的實驗心得體會及感悟 組合電路的實驗心得體會及感悟怎么寫(三篇)
2022-12-28 13:55:52    小編:ZTFB

當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

關于組合電路的實驗心得體會及感悟一

小組合作學習模式是一種行之有效的學習模式,教師在教學中提到的每一個問題,都先留給學生必須的時間和空間去思考和討論,這樣才能夠使學生不斷發(fā)表自我的觀點和見解,發(fā)揮自我的創(chuàng)造力。對于一些比較困難的問題,教師在做出關鍵的指導后,能夠先讓小組成員在一齊進行分析和討論,并派出代表在課堂上展示自我組的研究成果。

之后,對表現(xiàn)優(yōu)秀的組提出表揚,并對表現(xiàn)一般的組提出鼓勵。這樣不僅僅能夠拓展學生的發(fā)散思維,也能夠使小組成員在每次討論之后得到學習的信心和成就感,從而培養(yǎng)學生構成多角度、多元化的解題思路,不僅僅使學生思考的本事得到提高,也提高了學生自主學習的本事。

二、打造出富有生命力的課堂

(一)、課堂氛圍濃厚

在初中數(shù)學教學中實行小組合作學習模式,對于活躍學生的思維,提升課堂的氛圍有著重要作用。教師在每次講新課之前,能夠想讓學生自我完成導學案。這樣不僅僅能使成績優(yōu)秀的學生感受到更多的挑戰(zhàn),也能夠使成績中等的學生受激勵,竭盡全力去思考,以便能夠在小組討論過程中提出自我的見解。當然,這種學習模式也能夠使成績困難的學生更多地將精力放在學習與思考上。

在小組討論時,他們?nèi)绻材軌蛱岢鲎晕业挠^點的話,在很大程度上,能夠提高他們學習的信心和成就感。課堂是一個絕對公平的地方,在課堂上,教師應當給每個學生供給公平的機會去展示自我思考與鉆研的成果。這樣才能夠很好地調(diào)動學生學習的主動性和進取性。

比如,教師在上習題課之前能夠把習題先分發(fā)到每個學生的手中,讓小組在一齊進行討論,研究出各種問題不一樣的解題辦法。在上課的時候,教師需給學生供給機會讓他們能夠站在講臺上向所有同學展示自我組的研究成果。

這時,有的平常不怎樣與人交流或成績很一般的學生都能夠勇敢地站起來代表自我的小組上臺發(fā)言。這種小組合作的學習模式,不僅僅提高了學生解決問題的本事,也使學生在上臺發(fā)言與討論過程中提高自我的語言表達本事,很好地活躍了課堂的氛圍,從而提高了課堂的效率。

(二)、增強了教學的針對性

在小組合作學習模式中,學生經(jīng)過教師課堂和課后各環(huán)節(jié)的帶動,經(jīng)過小組不斷地交流、討論以及最終展示討論成果的環(huán)節(jié),很容易地向教師暴露了自我的困惑,從而,給教師講課的重點供給了方向。應對學生的困惑,教師應當適當?shù)貙ζ溥M行點撥,努力地使學生深刻體會到學習過程的歡樂。當然,教師也應當定期給小組布置合理的任務,以便于提高他們學習數(shù)學的綜合本事。

三、小組合作學習模式極大地提高了課堂效率

教師教學中應用小組合作學習模式的時候,應當合理地布置小組合作學習的任務。這樣不僅僅能夠使學生深入了解學習任務,也能夠使學習更具針對性,從而提高學生辨別任務和分析任務的本事,從而提高課堂的效率。

初中生正處于一個害羞或者情感敏感的時期,對很多問題他們多怯于表達,以至于教師在上課時無法弄清哪里是學生會的,哪里是學生不會的,課堂沒有了針對性的重點,也無法到達預想的效率與效果。如果在初中數(shù)學教學中開展小組合作學習模式,不僅僅能夠很好地解決這一問題,也能夠使學生學習更加簡便歡樂,課堂氛圍更加進取活躍,從而很好地提高了課堂的效率。

四、綜上所述

總之,在初中數(shù)學教學中充分利用小組合作的學習模式,不僅僅能夠使各層次的學生都進取地參與課堂教學,從而活躍課堂的氛圍,也能夠很好地突出學生的主體地位。小組合作學習模式使每個學生不論成績好壞,聰明與否,都能夠參與到激烈地小組討論中,都能夠無顧忌地提出自我的觀點,從而找回學習的信心與興趣。

另一方面,在初中數(shù)學教學中應用小組合作的學習模式,能夠給原本枯燥的數(shù)學學習帶來很多的趣味,化抽象為具體,使學生能夠更加容易地掌握教學中的各種知識點。同時,也能夠增進學生的情感,增強班里的凝聚力,對促進我國教育發(fā)展有著進取的促進作用。

關于組合電路的實驗心得體會及感悟二

本學期我們學校為深化“惜時增效、輕負高效”的教學改革,實施小組合作學習,一學期下來有許多困惑,也有收獲。現(xiàn)在總結如下:

組建合作小組時,我尊重學生自己的意愿,四人為一組。按學習成績優(yōu)、中、差搭配,讓他們先自由組合,在這基礎上,再結合學生的興趣、愛好、性格、能力等因素,進行適當?shù)恼{(diào)配,從而將一個班級組建成十四個最優(yōu)化的“同組異質(zhì),組間同質(zhì)”的合作學習小組。這樣既能充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)勢,有利于組內(nèi)成員取長補短,共同提高,又便于開展組間競賽,公平競爭,發(fā)掘小組的群體智慧,實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

培養(yǎng)小組長關鍵在于培養(yǎng)他組織小組活動的能力,如怎樣進行預習檢查,怎樣組織討論,怎樣提問同學,怎樣給組員講解,掌握小組的秩序等,尤其要關心學習成績較差的同學。尤其是訓練組長怎么給組員講解。在合作學習中小組長的作用明顯體現(xiàn)出來了。大多數(shù)小組長工作十分認真負責,他們負責檢查小組成員每天的作業(yè),組織本小組的每個組員在討論時都要發(fā)言,課堂練習也由小組長組織批改、訂正。我們每個月還采取了小組與小組之間的評比,每周分別評出一個優(yōu)秀小組,每個組員分別獎勵三分、二分、一分,其組長多獎勵兩分。這樣,就有效地激勵了每個小組長的上進心,也增強了每個組員的集體榮譽感,不管是在學習上,還是紀律方面都有了明顯的進步。

開始合作,很多同學在其他同學發(fā)言時,有的是因為沒有輪到自己發(fā)言而喪失了剛才的那份熱情;有的是還在等著發(fā)言,在思考著自己的想法;也有的是因為沒輪到他而覺得無所事事很少去關注同學的發(fā)言,才出現(xiàn)了“老師,我來說”“老師,我還有”“前面不是說過了嗎?”這樣的情況。因此,我著重培養(yǎng)學生靜下心來,學會“傾聽”:在“聽”的過程中學會“挑刺”,發(fā)現(xiàn)其他小組存在的問題;更要在聽的過程中吸收其他小組合作學習的成果;在“聽”的過程中學會如何規(guī)范、清晰地表達,提高“說”的質(zhì)量。

小組合作學習“不求人人成功,但求人人進步”因此,我把個人之間的競爭變?yōu)樾〗M之間的競爭,把個人計分改為小組計分,把小組總體成績作為獎勵的依據(jù),形成了“組內(nèi)成員合作,組間成員競爭”的新格局,使得評價的重心由鼓勵個人競爭轉向小組合作。例如:試卷講評課完后,我讓各小組對本組成員進行總結評價,有的小組說到本組總的學習氣氛,好的是能夠互相幫助,互相監(jiān)督,不好的是愛說小話,行為渙散。各組成員都要為本組爭光,積極幫助學習后進的同學。達到了共同進步的目的。

關于組合電路的實驗心得體會及感悟三

甲方(全稱):

乙方(全稱):

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,甲方將___________工程的水電安裝勞務分包給乙方施工。為明確甲、乙雙方的責、權、利,確保工程的質(zhì)量、進度、安全及文明生產(chǎn),特定立本合同,供雙方共同遵守執(zhí)行。

一、工程概況

工程名稱:

工作范圍:

工期:_________年_______月_____日。

二、承包方式和計費標準

1、承包結算方式:按包工、不包料的方式分包給乙方施工,根據(jù)現(xiàn)場實際完成面積計算及結算(按套內(nèi)投影面積計算)。

2、合同價格:

(1)水電及弱電安裝單價:

室內(nèi)精裝修的水電安裝工程:_____元/m2,單價包含定額所有工序(定位,強弱電開槽、裝管、裝底合,放線、調(diào)試,安裝開關面板,潔具安裝,水龍頭安裝,清理垃圾、材料轉運、砂漿攪拌及開槽抹灰等,但不包含人字梯和活動架,其余工具全部由乙方自帶)。

(2)主線橋架單價:

室內(nèi)精裝修的主線橋架安裝工程:橋架______元/m,電纜布置________元/m包括電纜線溝砌磚及做隱井、電纜預埋及主箱安裝,但走廊通往各房間的進出線布置費用已包含在上述單價,不再另行計價。

上述單價是工程質(zhì)量達到合格標準的單價,工程質(zhì)量標準以國家及安徽省現(xiàn)行施工驗收規(guī)范為準,并應使項目部質(zhì)監(jiān)部門和上級檢查督促部門滿意。如檢查施工質(zhì)量達不到合格標準,必須返工到合格標準,除返工的一切材料及人工等費用由乙方負責外,甲方有權視情況對乙方另行經(jīng)濟處罰。若安全、文明施工不合要求,應自費整改直至合格;若由于甲方提供材料出現(xiàn)質(zhì)量問題而造成返工與乙方無關。

本單價包括由乙方支付的員工工傷保險。(如乙方?jīng)]有購買工傷保險,出現(xiàn)事故與甲方無關)

本單價包括由乙方支付的員工的個人所得稅。

(3)工程量計算準則:

每平方單價按室內(nèi)投影面積進行計算,每米單價是按電纜線布置的長度進行計算。

以上為所有工作綜合單價,甲方不再承擔其它額外費用;如內(nèi)容未詳者,雙方協(xié)商解決。

三、工程款審核及支付

1、乙方根據(jù)工程實際施工完成情況向甲方現(xiàn)場項目經(jīng)理辦理申請進度款支付單,甲方項目經(jīng)理在5個工作日前審核完畢,公司主管經(jīng)理在10個工作同前審查完畢,以此作為進度款的依據(jù)。有關質(zhì)量和安全等現(xiàn)場獎罰,在每次申請進度款中兌現(xiàn)。

2、乙方每次申請進度款按實際完成施工情況支付當次已完工程量的70%進度款。

3、乙方工程竣工后,經(jīng)甲方初步驗收合格付至總工程款85%,待業(yè)主驗收合格付至總工程款97%,余下3%為保修款。

4、乙方在領取勞務費時須提供班組工資表和個人簽名。(以便公司財務做賬)。

四、工程保修金及保修期

1、工程保修金:按裝修工程總結算價的3%作為工程質(zhì)量保修金,保修期過扣除有關費用后無息返還。

2、保修期:質(zhì)量保修期從工程竣工(業(yè)主)驗收合格之同算起一年。

3、保修期間若發(fā)生工程質(zhì)量問題需維修的,在收到維修通知單三天內(nèi)務必到場處理;否則,甲方有權委托其它人進場維修,所發(fā)生的相關維修費在保修款中扣除。

五、甲乙雙方責任及權利

1、甲方配備管理人員,負責編制進度計劃、施工方案,負責物料、設備的供應及調(diào)度,及時進行施工的安全和技術交底。

2、甲方負責向乙方提供施工場地及其他施工作業(yè)的便利條件,同時為乙方提供住宿地方。

3、乙方必須根據(jù)甲方提供的施工任務、技術要求組織勤奮而有系統(tǒng)的管理班子,配備足夠數(shù)量及熟練的一班或兩班輪換的各專業(yè)班組,甲方有權要求乙方辭退或更換不合適的工人及班組。

4、乙方施工工人人員要滿足甲方的合理進度安排。

5、乙方須自備所需之施工專業(yè)機械工具、機具,包括臺鋸、電鋸、電鉆、榔頭、扳手、木抹、鐵抹等,機具維修保養(yǎng)及易損件更換由乙方自理。

6、乙方晚上按需應加班,以配合公司管理人員的各項(安全,文明施工,質(zhì)量及進度)安排。

7、乙方有義務對交叉施工的其他班組進行配合,為其提供工作面及其他施工之便利條件。

8、乙方應自覺愛護甲方施工現(xiàn)場內(nèi)的機械、工器具等其他財產(chǎn)且有保護本班組及其他班組成品半成品及其他勞動成果的責任,如有破壞將追究其相關責任,工作完成后需及時清理乙方施工場地。

9、乙方在進場時需向甲方申報勞工及班組長名冊,并負責由于政策性規(guī)定而必須辦理工人暫住證或臨時戶口的費用,其辦證手續(xù)由甲方統(tǒng)一辦理。報戶費及暫住證費由乙方自行承擔。

10、乙方必須服從甲方管理人員在安全、技術、進度、材料、勞動力、文明施工等諸方面的安排,保證工完場清,達到公司有關文明生產(chǎn)的要求;若乙方拒絕或漠視甲方對文明施工的要求,甲方可安排工人另行完成,費用由乙方承擔。

11、乙方在施工期問應合理用材、節(jié)約用材,乙方材料進場后,甲方派人檢驗材料以便確保材料之質(zhì)量,并提交材料檢驗證書。

12、乙方工人施工期間患病、因病身亡或殘廢等費用由乙方自理。

六、工期、質(zhì)量及安全生產(chǎn)

1、工期由甲方以進度計劃下達給乙方(按需滿足甲方趕工要求),如因乙方勞動力不足、組織不力等因素影響工期,甲方可予以經(jīng)濟處罰;若由于工地停電或甲方提供材料跟不上時造成工期延誤的,與乙方無關,并順延工期;若由于甲方原因出現(xiàn)乙方停工超過3次以上的,甲方將按實際情況進行補工。

2、若乙方不能增加工人,甲方可聯(lián)系另外隊伍進場施工,由此發(fā)生的切費用(含額外增加費用)由乙方承擔。

3、乙方須確保工程質(zhì)量達到合格標準,若乙方在施工過程中出現(xiàn)質(zhì)量問題(但甲方提供的材料質(zhì)量問題與乙方無關),除無償返工和賠償材料損失外,甲方也有權予以經(jīng)濟處罰。若由于乙方施工工藝出現(xiàn)問題而造成重大質(zhì)量事故,甲方有權取消合同且對乙方已完成施工量不予結算,以賠償損失。

4、乙方開始任何一個分項施工前須先進行樣板施工,若樣板施工達不到質(zhì)量標準(或合同約定標準),則乙方不得進行下一步施工。

5、施工過程中,乙方應隨時接受甲方的檢查,發(fā)現(xiàn)施工質(zhì)量不符合要求的應及時整改。

6、乙方應切實加強安全生產(chǎn)管理,確保達到甲方的安全生產(chǎn)責任目標要求,否則甲方有權依據(jù)相關規(guī)定予以處罰。

七、治安文明管理

1、乙方須對其所有工人的治安負完全責任,若發(fā)生打架斗毆或其他刑事案件,其后果與甲方無關。同時甲方可根據(jù)《安全文明施工條例》和肇事者對工地造成直接或間接損失情況,對乙方予以經(jīng)濟處罰。

2、乙方須對工人進行現(xiàn)場文明教育,包括宿舍內(nèi)和施工場地的清潔衛(wèi)生、吸煙、大小便等方面的規(guī)定;若有發(fā)生,甲方可根據(jù)《安全文明施工條例》中的有關條款予以處罰。

3、如因業(yè)主未能及時支付甲方工程款,若在15日內(nèi)乙方不得因工程款原因影響工程施工,特別是不得發(fā)生員工鬧事、上訪等事件,發(fā)生時所有由此引起的經(jīng)濟損失由乙方承擔;超過15日時,甲方將另外想辦法支付拖欠乙方的工程款。

八、補充說明

原則上施工班組應各自完成本班組合同范圍內(nèi)全部工作。如確有必要完成合同外其他班組的工作(甲方現(xiàn)場項目經(jīng)理指令),則乙方有義務在辦理工作量單時提醒甲方現(xiàn)場工程師特別注明完成的是哪個班組責任范圍。如有不明之處可向甲方咨詢,否則將按所完成合約外部分價款的80%予以計量支付。

九、未盡事宜:合同未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

十、合同份數(shù):本合同一式______份,甲乙雙方各執(zhí)___份,具同等法律效力,在甲乙雙方簽字后生效,在工程竣工、結算款支付完畢后自動失效。

甲方:

地址:

聯(lián)系電話:

_____年____月____日

乙方:

地址:

聯(lián)系電話:

_____年____月____日

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