個(gè)人帶教反思心得體會(huì)報(bào)告 個(gè)人帶教反思心得體會(huì)報(bào)告怎么寫(9篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助。

推薦個(gè)人帶教反思心得體會(huì)報(bào)告一

一、思想方面

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。

二、教學(xué)方面

1、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初，和科組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

2、教學(xué)情況：

本學(xué)期任教小學(xué)三、四、五年級書法和六年級美術(shù)，班級多，班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!

按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)和書法教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

3、通過美術(shù)和書法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對書法和美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)書法和美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、使學(xué)生形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)。在美術(shù)和書法的教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)和書法知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)和書法學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)和書法學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。

5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在書法和美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。

6、重視學(xué)生的自我評價(jià)

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評價(jià)，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。

三、在分管工作上，服從安排，積極完成。

除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好副班主任工作的情況下，搞好書法第二課堂得正常進(jìn)行，還要積極完成學(xué)校交代的各項(xiàng)宣傳工作和協(xié)助教導(dǎo)處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評比、基本功比賽、輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫展等、團(tuán)結(jié)周圍同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

四、提高自身素質(zhì)

除了認(rèn)真上好一周的課外，我還堅(jiān)持課余時(shí)間練習(xí)美術(shù)基本功，使自己的創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，不斷提高自己的理論知識。

五、工作業(yè)績方面：

辛勤的工作也帶來收獲的喜悅，本學(xué)期對我來說也是一個(gè)收獲頗豐的學(xué)期。

1、在教研上，自己撰寫的論文《營造美術(shù)課堂的快樂—“雙環(huán)”教學(xué)活動(dòng)后的體會(huì)》在20xx年2月全國優(yōu)質(zhì)科研論文評選活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)。并刊登在全國《教育科研論壇》一書中。自己也多次參加各地區(qū)的書畫比賽，獲得優(yōu)異的成績：美術(shù)作品《窗前》入選“廣東省第九屆美術(shù)書法攝影作品聯(lián)展”。

2、通過自己努力，在20xx年5月學(xué)校舉辦的青年教師大比武中獲作課、說課、課件、粉筆字、鋼筆字、教學(xué)反思各項(xiàng)的一等獎(jiǎng)和綜合一等獎(jiǎng)。受到學(xué)校里各位老師一致的好評。

3、20xx年5月獅山鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課和書法優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎(jiǎng)。

4、本學(xué)期有很多學(xué)生的書法、繪畫的功底大大提高，并取得很優(yōu)異成績。我輔導(dǎo)的學(xué)生們在20xx年7月鎮(zhèn)假期書畫比賽18人分獲一、二、三等獎(jiǎng);20xx年9月，在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫”比賽中2人獲一等獎(jiǎng)，1人獲優(yōu)秀獎(jiǎng);11月參加獅山鎮(zhèn)法制書畫比賽11人分獲一、二、三等獎(jiǎng);4月底參加全國第十四屆中小學(xué)生書畫比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)15人，我也獲得書法類優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)和美術(shù)類的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng);5月，在可愛的祖國?廣東省青少書畫攝影大賽中有4人獲特等獎(jiǎng)和26人分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，6月參加獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫比賽中有8人獲獎(jiǎng)。還多次參加南海區(qū)教育局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中很多位學(xué)生獲得了一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、存在的問題和努力的方向

在收獲的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，針對這些不足在今后的工作中我將積極的改進(jìn)，避免發(fā)生同樣的失誤：

1，對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。

2，教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

推薦個(gè)人帶教反思心得體會(huì)報(bào)告二

時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間兩年時(shí)間即將過去，回顧過去的兩年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就兩學(xué)年來的體育教學(xué)工作，述職如下：

一、思想政治方面：

作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

二、教學(xué)工作方面：

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)第一文庫網(wǎng)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。

第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

第五，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

這個(gè)學(xué)期我們組織了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。我采取了以下措施：

第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié)。

第三、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項(xiàng)目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。

田徑隊(duì)訓(xùn)練工作經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。訓(xùn)練隊(duì)每天早鍛煉時(shí)間，和下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練、每次40分鐘。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，做到備課、備人、備場地，充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。

三、本學(xué)期的主要成績：

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，男、女生獲得了全縣第五名，全縣越野賽中取得男、女第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開展的陽光體育之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。

回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。

推薦個(gè)人帶教反思心得體會(huì)報(bào)告三

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作再上新臺階。

二、工作重點(diǎn)

1、抓好《閱讀教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說、做的應(yīng)用》縣級課題的研究和課題的結(jié)題驗(yàn)收工作,同時(shí)做好校級小課題的申報(bào)和研討工作。

2、迎接縣教科室對學(xué)校教科研的調(diào)研工作。

3、配合學(xué)校搞好教師新課改的通識培訓(xùn)工作。

4、鼓勵(lì)教師踴躍向區(qū)、市、縣級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。

5、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實(shí)開展教研活動(dòng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)課題研究：

1、加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

2、積極做好校級小課題的申報(bào)、開題和研討工作。

3、召開課題研討會(huì)，征求各方面的建議，集思廣益。

4、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì)，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果。

5、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié)。

6、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接縣級課題的結(jié)題驗(yàn)收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收報(bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。

(二)教學(xué)研究：

1、各組要切實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想，并根據(jù)個(gè)人特長努力形成教學(xué)特色。其中對青年教師要側(cè)重個(gè)人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要在不動(dòng)搖“雙率”的情況下，提高科研含量。

2、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng)，加強(qiáng)說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動(dòng)，嚴(yán)格按照“說課上課評課”順序進(jìn)行。

3、加強(qiáng)聽課活動(dòng)，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息，返校后要及時(shí)匯報(bào)，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時(shí)、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。

(三)常規(guī)工作：

1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。

2、加強(qiáng)學(xué)校科研骨干隊(duì)伍的建設(shè)。提出教育科研三個(gè)一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法、結(jié)題報(bào)告撰寫等科研方法。

3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

四、具體安排

二月份

1、制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃。

2、召開課題小組會(huì)議，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作，明確落實(shí)各自職責(zé)。

3、教師上交教科研論文。

4、鼓勵(lì)教師積極申報(bào)校級小課題。

三月份：

1、課題實(shí)驗(yàn)全面展開活動(dòng)

2、請有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報(bào)告。

3、課題組教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動(dòng)。

4、課題承擔(dān)人撰寫結(jié)題報(bào)告，在3月底前上交縣教研室。

四月份：

1、開展各科“有效課堂教學(xué)”公開觀摩課評比活動(dòng)。

2、課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)。

3、結(jié)合課題研討主題，做好校級小課題開題工作。

五月份：

1、進(jìn)行課題研究后測工作。

2、各學(xué)科研究小組組織小課題的研討工作。

3、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場匯報(bào)活動(dòng)。

六月份：

1、完成校級小課題研究的階段總結(jié)和縣級課題的結(jié)題匯報(bào)。

2、及時(shí)做好課題材料的收集整理歸檔工作。

3、學(xué)校教科室全面完成總結(jié)。

推薦個(gè)人帶教反思心得體會(huì)報(bào)告四

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)“科研興教”戰(zhàn)略，圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo)，聚焦課堂，研培結(jié)合，以課題研究為載體，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能，從而推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.規(guī)范課堂教學(xué)行為，以“三環(huán)節(jié)”研究為突破口，用心推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以“提高課堂教學(xué)效益”為課題，突出重點(diǎn)，提高教師課堂教學(xué)水平，努力打造“輕負(fù)高效”課堂。

2.全面推進(jìn)以“三環(huán)節(jié)”（預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、作業(yè)）為重點(diǎn)的教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率。

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，實(shí)施“教師讀書成長”工程，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展，提高自我反思、自主發(fā)展、獨(dú)立開展教學(xué)研究的潛力，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。

4.充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對各級各類課題的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài)。

5.扎實(shí)開展校本教研。圍繞“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”三個(gè)重點(diǎn)，深入開展“說—講—測—評—思”、“三課兩評一反思”、“我講我的教育故事”、“常態(tài)課堂案例研討、案例分析、教育敘事、教育沙龍”等多元化的校本研究活動(dòng)。爭創(chuàng)省、市校本培訓(xùn)示范校。

6.開展“高效課堂系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。從“課標(biāo)”、“教材”、“設(shè)計(jì)”、“課堂教學(xué)”等方面進(jìn)行分項(xiàng)達(dá)標(biāo)，深化課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)和作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)的研究和實(shí)施，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力打造“輕負(fù)高效”的課堂，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、和諧、持續(xù)發(fā)展。

7.抓好語言文字工作。進(jìn)一步鞏固推普成果，使普通話成為校園語言，爭創(chuàng)省語言文字規(guī)范化示范校。同時(shí)開展教師粉筆字、課件制作培訓(xùn)，提高教師基本素質(zhì)。

8.用心參加鎮(zhèn)、縣區(qū)域性校本教研活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)，提高研究的實(shí)效性。

三、采取措施

（一）規(guī)范課題管理，突出科研的實(shí)效性

深入開展課題研究，以課題研究為突破口，切實(shí)解決教學(xué)中的疑難問題，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實(shí)效性。

不斷樹立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期，我們繼續(xù)突出語文“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”和數(shù)學(xué)“合理使用山東版教材促進(jìn)師生共同發(fā)展”兩個(gè)龍頭課題，構(gòu)成以教科室為主導(dǎo)，主持人為中介和橋梁，實(shí)驗(yàn)教師為主體的三級教科研網(wǎng)絡(luò)，踏實(shí)穩(wěn)健地開展研究。

本學(xué)年，教科室將沿襲過去的成功做法，定期對各級課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實(shí)研究的進(jìn)展?fàn)顩r，確保課題研究的過程真實(shí)、有效。各教研組加強(qiáng)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)中的小課題的有效研究，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的均衡發(fā)展。

課題研究的基本要求為：課題組集中活動(dòng)每學(xué)期不少于五次，資料包括理論學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)課研討、階段研究討論等；每個(gè)課題組要確保不少于3節(jié)課題研究課。各位實(shí)驗(yàn)教師要開展好課題相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，確保在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，并撰寫階段性研究報(bào)告或課題論文；各課題組務(wù)必要撰寫若干教育敘事或案例，我們所寫的課題論文、案例就應(yīng)是對這些實(shí)踐活動(dòng)的記錄、反思、概括。各課題組要作好研究實(shí)時(shí)記錄積累好學(xué)習(xí)文獻(xiàn)、典型課例教案、評課表及其他相關(guān)活動(dòng)資料。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)促進(jìn)教師專業(yè)化成長

本著“年輕教師進(jìn)步大，骨干教師出特色”的思想，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)。建立“以校為本”的教研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高。本學(xué)年，我們將著力構(gòu)建校本交流平臺，強(qiáng)勢推進(jìn)校本研究，打造教師專業(yè)成長之路。

1.讀書反思提升

繼續(xù)實(shí)施“教師讀書成長”工程。堅(jiān)持“四個(gè)為主、四個(gè)結(jié)合”的讀書策略：學(xué)習(xí)資料以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主，與群眾學(xué)習(xí)結(jié)合；學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合；考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實(shí)踐為主，與檢查交流讀書筆記和讀后感相結(jié)合，鼓勵(lì)教師廣聞博覽。全天開放圖書室和閱覽室，每位教師每周到閱覽室讀書不少于2課時(shí)。學(xué)校將把讀書活動(dòng)列入教師專業(yè)發(fā)展考核及常規(guī)檢查中。具體要求如下：

（1）理論學(xué)習(xí)

①在理論筆記前兩頁以表格的形式制訂出本學(xué)期的讀書計(jì)劃，注明每次的學(xué)習(xí)周次、學(xué)習(xí)資料（著作、刊物等）、來源、學(xué)習(xí)方式等。

②學(xué)習(xí)時(shí)間15周，每周一次，每次字?jǐn)?shù)不少于500字。要注明每次的學(xué)習(xí)周次、學(xué)習(xí)資料。

③學(xué)習(xí)資料除每學(xué)月學(xué)習(xí)一次《汶水明珠》資料以外，其他周次學(xué)習(xí)資料自主安排。但是要求學(xué)習(xí)資料務(wù)必摘自教育名著，教

教育教學(xué)類期刊。

④本學(xué)期將舉行讀書交流活動(dòng)，以便評價(jià)老師們讀書效果。

（2）《汶水明珠》不再每期寫一次心得體會(huì)，本學(xué)期將針對《汶水明珠》中的某篇文章進(jìn)展開評論、或?qū)懜形颉?/p>

（3）聽課記錄每周平均1節(jié)。結(jié)對拜師的師徒除教研組、備課組組織的聽課外，每學(xué)期互聽不少于3次。

深入開展“常態(tài)課堂案例研討、案例分析、教育敘事、教育沙龍、說課比賽”等多元化的校本研究活動(dòng)。學(xué)校將于期中、期末前后組織教師理論測試、案例反思及試題評選等活動(dòng)。教科室將加大抽查與展評的力度，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，樹立學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并將檢查結(jié)果納入對教師個(gè)人和級部的考核，本學(xué)期重點(diǎn)突出對前后勤人員及領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的檢查。

2.專家引領(lǐng)輻射

一方面提倡教師從專業(yè)報(bào)刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教學(xué)思想，用心參加各級的教研活動(dòng)，并將活動(dòng)中的先進(jìn)理念和操作方法帶回來，和大家進(jìn)行共享。另一方面我們將邀請專家、教研員進(jìn)學(xué)校，引進(jìn)他們新的理念和教學(xué)思想，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期將繼續(xù)開展教學(xué)開放周教學(xué)活動(dòng)，透過名師引領(lǐng)、課堂示范、專題研討等方式搭建有效的教科研交流平臺。認(rèn)真參加鎮(zhèn)、縣教研共同體活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校的示范輻射作用。所有教師務(wù)必按時(shí)參加相關(guān)學(xué)科的活動(dòng)。如有事不能參加，務(wù)必提前請假，寫好請假條，然后依次由所在級部主任、教研組長、教導(dǎo)主任簽字方可生效。領(lǐng)導(dǎo)干部到教導(dǎo)處請假。如果缺勤均按大型活動(dòng)不參加加倍扣考核分。

3.扎實(shí)開展校本教研

繼續(xù)探討主題化校本教研有效途徑，認(rèn)真研究探討課改中出現(xiàn)疑難問題的原因及解決問題的策略，使教研組在學(xué)科建設(shè)、課改研究等方面發(fā)揮更大的作用。圍繞“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”三個(gè)重點(diǎn)，深入開展“說—講—測—評—思”、“三課兩評一反思”活動(dòng)。

本學(xué)期仍然設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品社（品生）、活動(dòng)、藝體七個(gè)教研組。教研活動(dòng)語文、數(shù)學(xué)每兩周開展一次，其他組每學(xué)月開展一次，每次活動(dòng)不少于兩節(jié)課。教研活動(dòng)的開展要嚴(yán)格按照“研—說—講—測—評—思”的思路，并開展連環(huán)式行為跟進(jìn)的“三課兩評一反思”課例研究?；玖鞒淌牵菏紫?，對教師的“常態(tài)課”，進(jìn)行“一評”。關(guān)注原始教學(xué)問題，尋找個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與團(tuán)隊(duì)智慧的差距。其次，在一評的基礎(chǔ)上上“改善課”，進(jìn)行“二評”。關(guān)注教學(xué)問題的行為改善，尋求理念的內(nèi)化與教育效果外顯的差距；第三，在二評的基礎(chǔ)上上“提高課”，最終進(jìn)行全程反思。透過反思，感悟教育智慧，改善教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)專業(yè)提升?！俺B(tài)課”“改善課”主要在備課組內(nèi)進(jìn)行，備課組長要帶領(lǐng)同備課組老師全程參與，并邀請教研組長、骨干教師參與評課研討，找出不足，改善教學(xué)思路，再反復(fù)修改教案，直至定稿。執(zhí)教教師要不斷反思，并及時(shí)寫出反思總結(jié)。

充分發(fā)揮學(xué)校的“師徒”結(jié)對作用，舉行新一輪師徒結(jié)對儀式，并加強(qiáng)師徒開展活動(dòng)的過程管理，完善“師徒工作常規(guī)”制度、“師徒結(jié)對考核”制度和“師徒獎(jiǎng)勵(lì)”制度。

認(rèn)真開展“教師教學(xué)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)提升活動(dòng)”以教師普通話、硬筆書法、多媒體應(yīng)用、教學(xué)才藝、“三環(huán)節(jié)”教學(xué)、“十個(gè)一”學(xué)科素養(yǎng)為主要資料，以校本培訓(xùn)為主要方式，強(qiáng)化組織訓(xùn)練，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能強(qiáng)、教學(xué)基本功硬、適應(yīng)素質(zhì)教育新發(fā)展的教師隊(duì)伍。

認(rèn)真開展小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修。各學(xué)科教研員要成為本第一范文網(wǎng)絡(luò)教研的引路人，并自覺參與滲透到學(xué)校和教師的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中去，促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展。

學(xué)校繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教研組制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要用心參與教研活動(dòng)，與教師共同研究，共同提高，并對教研活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

4.開展基本功練兵活動(dòng)

經(jīng)過幾年的培訓(xùn)，我校教師的基本功水平有了很大提高。本學(xué)期將結(jié)合鎮(zhèn)教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，開展教師基本功大練兵活動(dòng)。包括各學(xué)科基本功比賽以及全體教師三筆字比賽、說課比賽等，不斷提高教師的整體素質(zhì)。搞好遠(yuǎn)程研修。

5.支持教師外出學(xué)習(xí)

抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或青年優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。。外出學(xué)習(xí)教師務(wù)必持學(xué)習(xí)通知，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，并執(zhí)教觀摩課或進(jìn)行專題講座后學(xué)校才報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用。

（三）進(jìn)一步完善教科研機(jī)制

教科研是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，就務(wù)必在實(shí)踐中逐步探索，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整，充實(shí)資料，進(jìn)一步完善教科研機(jī)制。

（1）各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出負(fù)責(zé)人、資料、時(shí)間、形式，及早公布，使活動(dòng)明確有序，進(jìn)展順利。

（2）建立考核與獎(jiǎng)懲制度，以調(diào)動(dòng)教師的用心性。級部要將校本學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)課題納入教師常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。教科室開展的各項(xiàng)活動(dòng)將納入對明星教師及級部的考核。

（3）做好各種教科研檔案的整理歸檔工作。

推薦個(gè)人帶教反思心得體會(huì)報(bào)告五

終于送走了在實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教后的第一屆初三畢業(yè)生，但并沒有感到曾經(jīng)設(shè)想過的輕松。與去年暑假安排工作后的惶恐相比，這個(gè)暑假，多的是一份冷靜。冷靜地總結(jié)這一年初三年級的教學(xué)經(jīng)歷。

一、盡心竭力做好畢業(yè)班的班務(wù)工作

作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落到實(shí)處、細(xì)處。有人說：要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。

1、以理想教育為指針，給學(xué)生插上理想的翅膀。

初三下學(xué)期的學(xué)生，兩極分化現(xiàn)象更加嚴(yán)重，我緊緊抓信理想教育這個(gè)法寶，告訴班內(nèi)各層次的學(xué)生，只要你們好好學(xué)習(xí)，你們的都會(huì)有燦爛的前程，你們都有高一級的學(xué)?？缮?，所以要抓住在校的每一天，打造無悔的初中回憶。

為了達(dá)到這個(gè)目的，我多次召開不同層面的會(huì)議，如優(yōu)生會(huì)、學(xué)困生心理輔導(dǎo)、家長座談會(huì)等。同時(shí)我還精選了一些小故事、影視片斷來加強(qiáng)教育效果。

2、充分運(yùn)用教育智慧，創(chuàng)新工作方法。

教育是需要充分運(yùn)用智慧的，教育本身就是一門充滿智慧的科學(xué)。因此在班務(wù)工作中，我不斷創(chuàng)新工作方法，以期適應(yīng)不斷更新的教育新形勢。

我把于丹教授的論語心得請進(jìn)教室，用以凈化學(xué)生靈魂;我編創(chuàng)并主辦了每月一期的班級小報(bào)，刊載班級喜訊、學(xué)生作品、心理講座、家長園地等，用以創(chuàng)設(shè)班級正確輿論并引導(dǎo)班風(fēng);我把家長請進(jìn)學(xué)校，召開母親節(jié)親情懇談會(huì)，以強(qiáng)化感恩教育，明確學(xué)生的努力方向;我精心批改學(xué)生的日記，把學(xué)生作品中的哲理點(diǎn)滴作為學(xué)生自擬的格言，制成美麗的展板張貼在班內(nèi)顯著位置，用以提供學(xué)生向上的強(qiáng)大動(dòng)力;我開通自己的教育博客網(wǎng)站，構(gòu)建班級網(wǎng)上交流平臺，以密切師生的心靈距離……

教育是藝術(shù)，而教師無疑是這三尺舞臺上最美的舞者，我喜歡這種舞蹈。

3、用教師的汗水灌溉學(xué)生成長的秧苗。

作為年輕教師，誰的家內(nèi)沒有負(fù)擔(dān)，但我深知自己作為教師身上的重任，因此，我始終堅(jiān)定的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用教師的汗水灌溉學(xué)生成長的秧苗。早出晚歸，披星戴月，無怨無悔，只是怕干不好工作。辛勤種下幸福樹，花開結(jié)出勝利果，中考的結(jié)果證明，自己的努力還是有一定成效的。

二、務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)虛心學(xué)習(xí)教好語文課

1、打造激情飛揚(yáng)的課堂，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

為論是新授課還是復(fù)習(xí)課，我都力求做到充滿激情，課堂內(nèi)容豐富，翔實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中，照顧全部，這樣就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，每次上課，不管是多么地困乏，都要在上課之前調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，每天都要有充足的精神，飽滿的熱情，讓學(xué)生感受到一種積極向上的情緒，以這種情緒來感染他們。這樣，學(xué)生上課就有了一股“勁兒”，授課就事半功倍。

2、務(wù)實(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，提高優(yōu)秀率和合格率。

我所任教的兩個(gè)班級的差生比例一直較高，因些培優(yōu)轉(zhuǎn)差作顯得格外重要。我大力加強(qiáng)了輔導(dǎo)的力度，充分利用自習(xí)、中午、晚上時(shí)間轉(zhuǎn)差，同時(shí)積做好學(xué)困生的思想引導(dǎo)工作，告訴他們，語文學(xué)科是中考時(shí)容易較快提高成績的學(xué)科，只要我們多一些付出就一定會(huì)有所提高。對于優(yōu)生，我則多次向大家強(qiáng)調(diào)語文學(xué)科是一門相當(dāng)靈活的學(xué)科，死記硬背，僵化地學(xué)習(xí)是得不了高分的，因此我鼓勵(lì)大家關(guān)注生活、關(guān)注熱點(diǎn)、關(guān)注人生、關(guān)注真理、關(guān)注文化，從多方面提高自己的知識修養(yǎng)，這樣才能在考場上應(yīng)付自如。

3、研究中考試題，提煉解題規(guī)律。

加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，研究中招試題的基本形式、考察方向、中招考點(diǎn)等，規(guī)范學(xué)生答題，加強(qiáng)與教研組內(nèi)的老師的交流與合作，做好對學(xué)生應(yīng)對中招考試的指導(dǎo)。同時(shí)借鑒一些名教師和專家們的做法、經(jīng)驗(yàn)和理論。

本學(xué)期我主要在小說閱讀和中考作文指導(dǎo)這兩個(gè)角度進(jìn)行了一些有益的科研嘗試。做小說閱讀教學(xué)研究課一節(jié)，并在中考前利用智能廣播對體初三學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考作文指導(dǎo)，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。

4、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，向同組其它教師學(xué)習(xí)。

作為初三語文教研組的一名年輕教師，我虛心向各位同行學(xué)習(xí)，本學(xué)期我聽課20節(jié)，積極參加各種教研活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。同時(shí)在工作中，利用自己的辦公室靠近打字室、文印室的便利，主動(dòng)多干活兒，提高辦事速度。

果實(shí)從來不會(huì)辜負(fù)汗水，我校我班今年的中考成績充分證明了這一點(diǎn)。當(dāng)然我也深知，在自己過去的工作中，也存在著并客觀發(fā)生了一些不足，有的甚至還很嚴(yán)重，但我決心在以后的工作中，一定會(huì)認(rèn)真規(guī)避這些不足，以期讓自己獲得更大地進(jìn)步。

今年，我又一次加入到了新初三年級的教學(xué)團(tuán)隊(duì)中來，我非常清醒地知道自己身上的重任，我決心不辱使命聚精會(huì)神做好本職工作，為自己、為學(xué)生、為實(shí)驗(yàn)中學(xué)而用盡全力!和語言相比，我更看重的是腳步!

推薦個(gè)人帶教反思心得體會(huì)報(bào)告六

聘請方：_______________________

住所：_______________________

電話： ______________________

受聘方：_____________________

住所：_______________________

電話：_______________________

手機(jī)：_______________________

傳真：_______________________

根據(jù)《中華人民共和國律師法》的規(guī)定，聘請方與受聘方經(jīng)友好協(xié)商，就聘請私人律師的相關(guān)事宜訂立協(xié)議如下：

聘請事項(xiàng)及期限

第一條受聘方接受聘請方的聘請指派__________律師擔(dān)任聘請方的私人律師。

第二條聘請期限為__________年，自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。

私人律師的職責(zé)和工作范圍

第三條私人律師的職責(zé)是：為聘請方就涉及商務(wù)有關(guān)法律事務(wù)提供高效的法律服務(wù)，維護(hù)聘請方的合法權(quán)益。工作范圍如下：

(1)、解答日常生活中涉及商務(wù)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)權(quán)益、人身權(quán)益的有關(guān)法律咨詢，諸如債權(quán)債務(wù)、置業(yè)、消費(fèi)、繼承、婚姻、勞動(dòng)、名譽(yù)權(quán)、交通事故賠償、人身損害賠償?shù)鹊?

(2)、提供______小時(shí)多渠道咨詢服務(wù)(包括：電話、email、傳真)，一般問題立即解答，疑難問題_____小時(shí)內(nèi)解答;

(3)、為您從事各種經(jīng)濟(jì)、民事活動(dòng)提供規(guī)范化的合同文本格式;

(4)、根據(jù)您的需要提供最新法律法規(guī)信息;

(5)、為您提供全年免費(fèi)律師見證服務(wù);

(6)、對涉及個(gè)人的有關(guān)法律文件進(jìn)行起草、修改、審查或協(xié)助與第三方就涉及個(gè)人權(quán)益之問題進(jìn)行談判;

(7)、幫助您策劃、分析判斷所涉及個(gè)人的法律事務(wù)，并提出建議和解決方案，出具法律意見書;

(8)、以委托律師的身份維護(hù)您個(gè)人的名譽(yù)、人身、自由、財(cái)產(chǎn)、知識產(chǎn)權(quán)(專利權(quán)、著作權(quán))等個(gè)人合法權(quán)益;

(9)、協(xié)助您與有關(guān)部門交涉，通過媒體發(fā)表聲明、出具法律意見書、律師函等;

(10)、辦理個(gè)人財(cái)產(chǎn)(房屋、股權(quán)等)的轉(zhuǎn)讓、質(zhì)押等手續(xù);

(11)、免費(fèi)辦理涉及財(cái)產(chǎn)(標(biāo)的額在5萬元以下)的民事、經(jīng)濟(jì)訴訟案件二件，或無財(cái)產(chǎn)爭議的訴訟案件三件。

律師費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和支付方式

第四條聘請方向受聘方支付私人律師費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為__________rmb元/年，半年為__________rmb元，由聘請方于本協(xié)議生效之日起三日內(nèi)一次性支付給受聘方。

第五條本協(xié)議第三條第(1)-(11)項(xiàng)，聘請方不必另辦委托手續(xù)，除按本協(xié)議書第五條支付個(gè)人律師費(fèi)用外，不再另交付費(fèi)用;超出上述服務(wù)范圍的法律事務(wù)或聘用合同期滿正在辦理續(xù)約手續(xù)，須另行辦理委托，律師費(fèi)按照本律師事務(wù)所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)給予聘請方__________%的優(yōu)惠。

雙方的權(quán)利義務(wù)

第六條聘請方的權(quán)利

1、有權(quán)監(jiān)督律師工作，對律師失職行為提出意見和投訴;

2有權(quán)對私人律師的工作提出具體要求，但違背事實(shí)和法律、法規(guī)規(guī)定，或因不可抗力(包括但不限于政府部門規(guī)定)，或根本不能實(shí)現(xiàn)的事件除外;

3、如因私人律師重大失誤或故意損害聘請方利益的，聘請方有權(quán)單方解除合同。

第七條聘請方的義務(wù)

1、聘請方應(yīng)按照本協(xié)議第五條約定支付律師費(fèi);

聘請方應(yīng)于本協(xié)議簽訂之日提供下列文件：

聘請方身份證明復(fù)印件;

向受聘律師簽署《授權(quán)委托書》，明確私人律師的權(quán)限范圍和期限;

2、應(yīng)聘請方的要求，私人律師在進(jìn)行項(xiàng)目談判或進(jìn)行調(diào)查、非訴訟協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟以及需要私人律師現(xiàn)場辦理等活動(dòng)時(shí)，相關(guān)差旅費(fèi)及其他直接有關(guān)費(fèi)用(包括但不限于國家機(jī)關(guān)收取的費(fèi)用，復(fù)印費(fèi)等)由聘請方負(fù)擔(dān)。受聘方應(yīng)就該等費(fèi)用的發(fā)生提供必要的單據(jù)和說明。

3、為了使私人律師能依法執(zhí)行職務(wù)和更好地提供法律幫助，聘請方應(yīng)積極配合律師工作，并向私人律師真實(shí)詳細(xì)地介紹有關(guān)情況，提供有關(guān)文件、資料的副本或影印件，以及相關(guān)證據(jù)線索，必要時(shí)應(yīng)提前邀請私人律師參加有關(guān)的會(huì)議、談判及研究等。

4、經(jīng)私人律師參與草擬、談判或?qū)彶?、修改的各類合同，聘請方?yīng)將其(包括修改后的合同稿和正式簽署的合同文本其副本或影印件)及時(shí)送交私人律師留存?zhèn)洳椤?/p>

第八條受聘方的權(quán)利

1、有權(quán)拒絕聘請方要求辦理涉嫌違法的法律事務(wù);

2、如聘請方不及時(shí)支付私人律師辦案相關(guān)費(fèi)用，受聘律師有權(quán)暫停法律事務(wù)的辦理，因此而引發(fā)的所有后果均由聘請方自行承擔(dān)。

第九條受聘方的義務(wù)

1、 受聘方接受聘請擔(dān)任私人律師后，對聘請方的商業(yè)秘密、個(gè)人隱私負(fù)有保密責(zé)任。任何從聘請方獲得的信息或資料，未經(jīng)聘請方書面同意，受聘方不得以任何方式透露給第三方或用于本合同以外的任何目的。若受聘方泄密而導(dǎo)致聘請方遭受損失，聘請方有權(quán)要求依法賠償。

2、受聘方為聘請方開通____小時(shí)法律熱線，為聘請方隨時(shí)解答法律疑問，一般服務(wù)響應(yīng)時(shí)間為_____小時(shí)內(nèi);如需私人律師現(xiàn)場辦公，____市內(nèi)一般在三小時(shí)到達(dá);重大事項(xiàng)由雙方適時(shí)商定。

3、因受聘方律師重大過失或故意損害聘請方利益，造成聘請方經(jīng)濟(jì)損失的，聘請方有權(quán)要求賠償。

違約責(zé)任

1、聘請方?jīng)]有按照本協(xié)議第五條約定支付律師費(fèi)，除支付全額律師費(fèi)外，還應(yīng)向受聘方支付違約金(計(jì)算比例參照銀行逾期付款罰息計(jì)算);

2、聘請方無故解除本協(xié)議，應(yīng)向受聘方支付違約金__________元，受聘方已收取的律師費(fèi)不予退還;

3、因受聘方律師工作失誤而導(dǎo)致聘請方遭受損失，聘請方有權(quán)要求依法賠償及單方面提前終止本協(xié)議，且受聘方應(yīng)按本協(xié)議實(shí)際履行天數(shù)進(jìn)行折算后將剩余法律顧問費(fèi)退還聘請方。

爭議的解決

如雙方在本協(xié)議履行過程中發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的法院提起訴訟。

其他約定

第十條本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商，所簽訂的補(bǔ)充協(xié)議是本協(xié)議的組成部分;

第十一條本協(xié)議一式兩份，聘請方、受聘方各存一份。

本協(xié)議自簽字之日生效。

協(xié)議簽訂方：

聘請方：(簽字)受聘方： (簽字)

地址：地址：

電話：電話：

簽約日期：年月日簽約日期：年月日

簽約地點(diǎn)：

私人律師聘用合同范本二

甲方：_____(聘方)

乙方：_____(受聘方)(本職工作單位：_____職務(wù)：_____)

甲乙雙方已相互介紹了涉及本合同主要內(nèi)容的有關(guān)情況，在自愿平等和相互信任的基礎(chǔ)上，簽定本合同，以便共同遵守。

第一條乙方自愿申請到甲方從事律師工作，甲方?jīng)Q定聘乙方為本事務(wù)所律師。

第二條乙方的聘任職務(wù)是_____律師，其工作范圍為國家法律所規(guī)定的各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)。

第三條甲方的權(quán)利和義務(wù)

甲方在本合同有效期內(nèi)，可行使以下權(quán)利：

1.為乙方安排工作，分配任務(wù);

2.監(jiān)督檢查乙方工作情況;

3.在乙方工作成績突出或?qū)κ聞?wù)所有重大貢獻(xiàn)時(shí)，給予獎(jiǎng)勵(lì);對乙方工作中發(fā)生的違章違紀(jì)行為，予以處罰;

4.確定或調(diào)整乙方的工資和福利待遇。

甲方須履行的義務(wù)：

1.使乙方及時(shí)獲取勞動(dòng)報(bào)酬;

2.使乙方合理享受事務(wù)所的勞保福利待遇;

3.為乙方履行職務(wù)提供一定的工作條件;

4.依法維護(hù)乙方在履行職務(wù)時(shí)的合法權(quán)益;

5.為乙方更新知識、進(jìn)修深造提供便利和創(chuàng)造條件。

第四條乙方的權(quán)利和義務(wù)

在本合同有效期內(nèi)，乙方有以下權(quán)利：

1.依法履行律師職務(wù);

2.獲取勞動(dòng)報(bào)酬;

3.對事務(wù)所的治理工作提出建議和批評;

4.依事務(wù)所規(guī)定的條件申請加入合伙律師;

5.辭職(須提前三個(gè)月提出書面申請)。

乙方須履行的義務(wù)：

1.遵守事務(wù)所的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受事務(wù)所的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，服從工作安排;

2.在履行律師職務(wù)時(shí)，不得違反國家法律和違反職業(yè)道德;

3.不得從事有損于事務(wù)所聲譽(yù)的活動(dòng);

4.不斷提高自己的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第五條勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇：

乙方在本合同有效期內(nèi)的勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇，按事務(wù)所制定的勞動(dòng)工資和福利待遇治理辦法執(zhí)行。

第六條合同的變更和解除

在下列情況下，事務(wù)所有權(quán)單方解除合同：

1.應(yīng)聘律師違反事務(wù)所規(guī)章制度，不積極履行義務(wù)，經(jīng)勸阻不改時(shí);

2.應(yīng)聘律師嚴(yán)重違反工作紀(jì)律或違反職業(yè)道德;

3.應(yīng)聘律師因違法亂紀(jì)被撤銷律師資格;

4.應(yīng)聘律師因其他原因不宜繼續(xù)履行職務(wù)時(shí)。

在下列情況下，合同自行解除：

1.應(yīng)聘律師應(yīng)征入伍，出國定居或留學(xué);

2.應(yīng)聘律師因病或人身意外事故無法繼續(xù)履行職務(wù)滿六個(gè)月;

3.無故不上班工作滿一個(gè)月;

4.經(jīng)批準(zhǔn)成為事務(wù)所合作律師;

5.事務(wù)所自行撤銷或破產(chǎn)。

在下列情況下，合同可以變更：

1.雙方協(xié)商之;

2.因國家政策法令發(fā)生變化時(shí)。

第七條合同解除后一個(gè)月內(nèi)，乙方須立即交出有關(guān)文件，案卷材料和律師工作執(zhí)照，并辦理業(yè)務(wù)交接手續(xù)停止履行律師職務(wù)。

第八條合同期限

本合同有效期為_____年，從合同簽字生效之日起至___年___月___日止，合同期滿時(shí)，雙方可以另行辦理續(xù)簽事宜。

第九條本合同一式三份，甲乙雙方各持一份，報(bào)司法行政機(jī)關(guān)備案一份，三份具有同等效力。

第十條本合同自雙方簽字之日起生效。

甲方(蓋章)：_____乙方(蓋章)：_____

主任簽字：_____

___年___月___日___年___月___日

私人律師聘用合同范本三

姓名：____

部門：____

職務(wù)：____

甲方：

法定代表人：

地址：

聯(lián)系電話：

傳真：

聯(lián)系人：

乙方：

住址：

身份證號碼：

戶口所在地：

聯(lián)系電話：

第一條 勞動(dòng)合同期限

1.1甲方同意聘用___為擔(dān)任甲方___崗位，乙方自愿接受甲方聘用，擔(dān)任甲方__崗位。

1.2勞動(dòng)合同期限按下列第___項(xiàng)確定。

(1)本合同為固定期限的勞動(dòng)合同，合同期限從__ 年__月__日起至__年__月__日止。

(2)本合同為無固定期限的勞動(dòng)合同，合同期限從__年__月__日起至法定終止合同的條件出現(xiàn)為止。

(3)本合同為以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同，合同期限從__年__月__日起至乙方在甲方所從事的工作任務(wù)完成之日止。

1.3本合同約定試用期，試用期為__個(gè)月，自__年__月__日起至__年____日止。

第二條 工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)

2.1乙方的工作內(nèi)容根據(jù)事務(wù)所發(fā)出的崗位職責(zé)通知書確定，崗位職責(zé)通知書為本合同

的有效組成部分。

2.2乙方的工作地點(diǎn)為甲方所在地。

乙方同意接受甲方下列工作地點(diǎn)的安排：

(1)甲方根據(jù)工作需要安排乙方出差的地點(diǎn);

(2)甲方根據(jù)工作需要安排乙方到客戶方工作;

(3)甲方根據(jù)工作需要及乙方的實(shí)際情況調(diào)整乙方工作的地點(diǎn)。乙方到達(dá)該工作地點(diǎn)實(shí)際上班滿三個(gè)工作日，視為乙方已經(jīng)接受甲方的工作地點(diǎn)的安排。

2.3工作崗位

(1)甲方可以依據(jù)經(jīng)營管理的需要，結(jié)合乙方實(shí)際情況，調(diào)整乙方的工作崗位;

(2)甲方調(diào)整乙方工作崗位，如果工作內(nèi)容發(fā)生變化的，乙方到崗三個(gè)工作日內(nèi)，未向公司提出書面異議的，視為同意;

(3)乙方崗位變化后，甲方可以根據(jù)相關(guān)制度相應(yīng)調(diào)整乙方的崗位工資待遇，但是不得低于國家規(guī)定的當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn);

(4)乙方拒絕接受上述調(diào)整的，視為嚴(yán)重違反雙方約定的本合同內(nèi)容及甲方的規(guī)章制度甲方有權(quán)與其解除勞動(dòng)合同。

第三條 工作時(shí)間與休息休假

3.1聘用期間，乙方的工作時(shí)間原則每天8小時(shí)，每周40小時(shí)。

3.2甲方可以報(bào)經(jīng)勞動(dòng)部門批準(zhǔn)后實(shí)行不定時(shí)工作制或綜合計(jì)算工時(shí)工作制。執(zhí)行不定時(shí)工作制和綜合計(jì)算工時(shí)工作制的員工，工作、休息、休假時(shí)間均應(yīng)在確保乙方能夠按時(shí)保質(zhì)保量完成工作任務(wù)的前提下科學(xué)安排。

3.3乙方依照國家法律法規(guī)及甲方規(guī)章制度的規(guī)定享受雙休日和法定節(jié)假日休息。

第四條 勞動(dòng)報(bào)酬及計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)

4.1乙方在擔(dān)任___崗位期間，工資待遇依照甲方的績效考核規(guī)定執(zhí)行。如乙方的工作符合績效考核要求的，每月的工資為：乙方試用期間的月工資為稅前 ___元人民幣。試用期滿后第一年工資為每月工資___元。

4.2乙方在工作滿一年后的待遇按照乙方的工作能力和工作表現(xiàn)由甲方按照考核制度對乙方的德、能、勤、績四方面進(jìn)行考核確定，或者由甲乙雙方另行協(xié)商確定。

4.3具體工資結(jié)構(gòu)根據(jù)甲方制定的薪酬制度執(zhí)行，所有工資均為稅前工資。當(dāng)月工資原則上在次月___日前發(fā)放，甲方不得無故拖欠。

第五條 社會(huì)保險(xiǎn)和福利

5.1乙方在聘用期間的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)以及國家規(guī)定必須辦理的各項(xiàng)保險(xiǎn)按照國家有關(guān)規(guī)定以及甲方的規(guī)定辦理。保險(xiǎn)金其中屬于個(gè)人繳納的部分由乙方個(gè)人承擔(dān)，并由甲方在給乙方發(fā)放工資時(shí)一并代扣代繳。

5.2其他福利待遇按照甲方的有關(guān)文件辦理。

第六條 勞動(dòng)紀(jì)律

6.1乙方必須接受并配合甲方的日常管理，遵守甲方的章程、合作人協(xié)議以及甲方的內(nèi)部規(guī)章制度;

6.2乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方以及所屬部門的工作要求和規(guī)范以及規(guī)定的操作流程，按時(shí)保質(zhì)保量完成指定的工作任務(wù)或工作目標(biāo);

6.3乙方必須積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，并接受甲方或所屬部門的考核;

6.4愛護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn)，遵守職業(yè)道德，。

6.5自覺維護(hù)甲方的形象和利益;

6.6乙方在受聘期間，不得以任何名義和任何形式在其它企業(yè)或者機(jī)構(gòu)兼職;

6.7乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度，給予必要的紀(jì)律處分，直至解除本合同。

第七條 保密條款

7.1未經(jīng)甲方授權(quán)許可或書面同意，乙方不得將其所掌握或知悉的任何甲方、甲方客戶或任意第三方保密信息，以任何方式向任何第三方披露，或?yàn)閭€(gè)人目的及任何非甲方利益之目的而使用或散布。

7.2乙方應(yīng)本著謹(jǐn)慎、誠實(shí)的態(tài)度，盡力采取合理措施防止甲方上述保密信息的擴(kuò)散或泄露。

7.3乙方在甲方工作期間，因履行其自身工作職責(zé)而有必要向任意第三方人員所作的披

露以及法律有規(guī)定有要求時(shí)，乙方可以披露甲方有關(guān)的保密信息，但應(yīng)在該等事實(shí)發(fā)生之后

立即將披露的理由、對象、內(nèi)容等書面通知甲方。

7.4乙方從甲方離職時(shí)或乙方從事或參與甲方的某項(xiàng)專門項(xiàng)目工作結(jié)束時(shí)，乙方應(yīng)立即將與上述保密信息有關(guān)的全部資料(包括帳目、文件、記錄、報(bào)告、圖紙、報(bào)表、軟盤、磁帶、磁碟、影音、圖像、案卷、紙質(zhì)文稿或電子文檔資料等)完整地交付甲方或甲方指定人員。

7.5乙方離職時(shí)，不得以任何形式將與上述保密信息有關(guān)的任何資料(包括復(fù)制件)帶離或隱匿。

7.6脫密期限

(1)乙方要求解除勞動(dòng)合同的，必須以書面形式提前三個(gè)月通知甲方，提前期即為脫密期限，由甲方采取脫密措施，安排乙方脫離涉密崗位;乙方應(yīng)按照甲方要求完整辦妥涉秘資料的交接工作。

(2)勞動(dòng)合同終止雙方無意續(xù)簽的，提出方必須以書面形式提前__個(gè)月通知對方，提前期即為脫密期限，由甲方采取脫密措施，安排乙方脫離涉密崗位;乙方應(yīng)該接受甲方的工作安排并按照甲方要求完整辦妥涉秘資料的交接工作。

7.7乙方承擔(dān)保密義務(wù)的具體期限：乙方在甲方工作期間及離職后一年。

7.8乙方違反本保密條款，其違約行為所獲得的收益應(yīng)當(dāng)歸甲方所有。

第八條 合同的變更、解除、終止和續(xù)訂

8.1本合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更本合同的相關(guān)內(nèi)容。

8.2乙方具有下列情形之一的，甲方可以隨時(shí)解除合同：

(1)在試用期間被證明不符合錄用條件或考核不合格的;

(2)在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)存在欺詐、隱瞞等不誠信行為的;

8.3乙方具有下列情形之一的，甲方可以提前三十日以書面形式通知乙方本人或者額外支付乙方一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同：

(1)乙方患病或非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由乙方另行安排的工作的;

(2)乙方不能勝任合同約定的工作，經(jīng)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;

(3)勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本勞動(dòng)合同無法履行，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的。

8.4甲方有下列情形之一的，乙方可以解除勞動(dòng)合同：

(1)未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的;

(2)未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的;

(3)未依法為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的;

(4)甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害乙方權(quán)益的;

(5)甲方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使乙方在違背真實(shí)意思的情形下訂立或者變更勞動(dòng)合同的;

(6)法律、行政法規(guī)規(guī)定乙方可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。

8.5甲、乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

8.6本合同期滿即行終止。經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。

第九條 雙方其他約定(或需說明)的事項(xiàng)

9.1簽訂本合同前乙方已詳細(xì)閱讀并理解了甲方的規(guī)章制度。

9.2乙方到甲方工作，須向甲方提供以下材料：

(1)本人居民身份證;

(2)本人學(xué)歷證明;

(3)本人離職證明或無工作證明;

(4)本人填寫的個(gè)人信息匯總表。

以上證件(1、2、3)乙方應(yīng)當(dāng)出示原件供甲方審核，并將復(fù)印件提交甲方備案存檔。乙方應(yīng)當(dāng)保證所提供信息的真實(shí)性，否則，甲方有權(quán)依照本合同第十條第2款的約定解除勞動(dòng)合同。

第十條 賠償責(zé)任

10.1甲乙任何一方違反本合同，給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。 10.2乙方違反甲方工作制度或規(guī)章制度，給甲方生產(chǎn)、經(jīng)營和工作造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

第十一條 附則

11.1本合同條款如與國家法律法規(guī)相抵觸，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)。

11.2本合同在履行過程中，雙方因合同發(fā)生爭議的，應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向杭州市律師協(xié)會(huì)提出申訴或者依法解決。

11.3本合同經(jīng)甲乙雙方簽字或蓋章，自__年__月__日起生效，至有效期(即勞動(dòng)合同期限)屆滿時(shí)終止;

11.4如甲方的實(shí)際情況發(fā)生變化時(shí)，本合同經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以就有關(guān)條款進(jìn)行修改、補(bǔ)充。

11.5本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

11.6《專項(xiàng)培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議》(如有)及甲方依法制定的相關(guān)規(guī)章制度為本合同重要組成部分，與本合同具有同等法律效力。

(以下無正文)

甲方(蓋章)： 乙方(簽名)：

年 月 日 年 月 日

推薦個(gè)人帶教反思心得體會(huì)報(bào)告七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

匆匆忙忙又過了一個(gè)學(xué)期，似乎繁忙的日子時(shí)間過得特別飛快?；叵胍欢闻c孩子在一起的求學(xué)之路，雖然忙碌，但卻充實(shí)著。因?yàn)閺暮⒆由砩衔艺媲械馗惺艿搅顺砷L的快樂，也深刻地體會(huì)到了付出辛勞過后，滿足與不盡的幸福感?，F(xiàn)將一學(xué)期我在班級管理和學(xué)科教學(xué)上的一點(diǎn)做法，進(jìn)行總結(jié)：

一、班干部崗位細(xì)化

每周進(jìn)行一次評點(diǎn)，把孩子在各個(gè)崗位上的具體表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，評出相應(yīng)的等級，并進(jìn)行積分。然后上傳微信群，讓家長與孩子共同了解，并按季份進(jìn)行表彰，期末評選崗位優(yōu)秀積極分子。

二、重視互評的行為調(diào)整

每四個(gè)同學(xué)安排為一個(gè)小組，期初對互評組長進(jìn)行培訓(xùn)，在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級實(shí)際情況增加了“出勤、班干部、學(xué)習(xí)用品帶齊”等項(xiàng)目。每周五評完后，進(jìn)行統(tǒng)一評價(jià)，并評出相應(yīng)的等級進(jìn)行積分，同時(shí)也上傳到家長群中，讓家長與孩子進(jìn)行二次盤點(diǎn)，再教育。把這項(xiàng)德育工作的效益化，本學(xué)期共評出五期優(yōu)秀模范生，期末統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)評為校級模范生。

三、重視人文環(huán)境的建設(shè)

1、鼓勵(lì)同學(xué)上傳博文，豐富班級博客。每個(gè)同學(xué)上傳的博文，老師都會(huì)抽空進(jìn)行閱讀，并評論，也會(huì)利用時(shí)間在課堂上進(jìn)行分享。期末評選“優(yōu)秀小博主”。

2、堅(jiān)持寫班級博文。每天寫的博文都會(huì)及時(shí)上傳到群中，家長也孩子共同閱讀，既了解孩子的在校生活，也學(xué)習(xí)寫作的方法。

四、制訂班級自己的評優(yōu)方案

本班根據(jù)學(xué)校的評優(yōu)條例，再制訂班級評優(yōu)方案。模范生的評選依據(jù)是：互評分?jǐn)?shù)、各師推薦得分、參加活動(dòng)(獲獎(jiǎng))得分等。

五、重視孩子在校的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴

每個(gè)學(xué)期末，都會(huì)將孩子一學(xué)期以來在校生活的點(diǎn)滴，制作成活動(dòng)剪影(ppt)，然后在閉學(xué)式和家長會(huì)上，讓孩子和家長一起來回顧。共同為孩子的童年珍藏點(diǎn)滴的回憶。以后，這方面還將做得更成熟一些，比如寫上“寄語”，錄上孩子的“自我希望”等等。

六、重視語文學(xué)科的學(xué)習(xí)

1、讓早讀課堂書聲瑯瑯。一直以來都重視孩子的早讀時(shí)間，將經(jīng)典古文引入課堂，本學(xué)期讀完《千字文》后，再讀《增廣賢文》，并在課前由中隊(duì)長進(jìn)行帶讀。

2、重視作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。每周日記都會(huì)集中點(diǎn)評，讓孩子寫下評語。

3、作業(yè)積分比賽。既有個(gè)人比賽，又設(shè)了小組比賽，借比賽的形式激勵(lì)也促進(jìn)并形成孩子良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí)慣。

七、下學(xué)期的工作設(shè)想

1、期初制訂詳細(xì)的班級計(jì)劃，多開展學(xué)科活動(dòng)。

2、班干部崗位的設(shè)制安排得再詳細(xì)些，培養(yǎng)骨干力量。

3、多給喜歡寫作的孩子提供發(fā)表各類刊物的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

推薦個(gè)人帶教反思心得體會(huì)報(bào)告八

我叫劉恒，20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學(xué)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院，本科學(xué)歷。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師，20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學(xué)任教，并一直擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)申報(bào)“骨干教師”資格，下面我就個(gè)人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作燈方面述職如下：

一、思想政治方面

學(xué)高為師，身正為范”，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個(gè)代表”的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。兩年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

三、考勤方面

自參加工作以來，我堅(jiān)持做到不遲到，不早退，并且每天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假。

四、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共同培育好青少年一代。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

推薦個(gè)人帶教反思心得體會(huì)報(bào)告九

1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。

3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。

4`教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識傳授給幼兒

5`做好各科的教學(xué)工具.

6 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

3、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

三

身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令.

人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識,培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神. 自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣.

語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。

音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對,推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。

自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。

可以通過和家長一起參觀小學(xué)或者請畢業(yè)生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。

(1)通過戶外活動(dòng)以及個(gè)人衛(wèi)生等方面來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3)注重安全方面教育?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳。要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識，在玩耍、跑跳時(shí)注意安全學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電等。

通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。

為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

數(shù)學(xué)方面的滲透通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

、

本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力