成長的魔法讀書心得體會總結(jié) 成長的魔法讀書心得體會總結(jié)英語(五篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫成長的魔法讀書心得體會總結(jié)一

當(dāng)時我的語文作業(yè)忘在了家中，班主任也就是我們的語文老師，她姓王，她不給我任何機(jī)會解釋：“只要沒有讓我看見，就算沒有做，就要受到懲罰!”

啊!天下怎么還有這樣的歪道理!寫了和沒寫完全是兩碼事，怎么能用那區(qū)區(qū)的一個“看”字來衡量、來對比，這簡直是天理難容嗎!

可是我只有兩種選擇：第一種是頂撞，糾正王老師的錯誤;第二種就是忍氣吞聲，左耳進(jìn)右耳出。可是父母從小對我的家庭教育，認(rèn)為老師永遠(yuǎn)是對的，所以我就拋棄了第一種選擇了第二種，可以說是撿了芝麻丟了西瓜，說的更準(zhǔn)確一些應(yīng)該是“撿了炸彈扔了鉆石”。因為后患無窮，后來……

后來，老師竟然告訴家長說我“沒有”寫作業(yè)。唉，可是老師啊!我明明是寫了作業(yè)的呀!我的心中好想大叫：“我冤枉啊!我冤枉啊!”我認(rèn)為，我就是死，也是被冤死的!啊，我會死的比竇娥還慘的呀!我漫不經(jīng)心的上完了所有的課后，我邁著沉重的腳步踏著水泥地走回了家。一回到家，爸爸和媽媽就不分青紅皂白如晴天霹靂般，以迅雷不及掩耳之勢劈頭蓋臉的打來。唉，動不動就打人，這是什么世道!要是我們早生個二三十年不就好了嗎?后來，他們知道我被冤枉了，竟然連一聲對不起都不說!

唉!對我來說，要是不長大就好了。越長大，成長的煩惱就越多。

時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)由一個小學(xué)生變成了一個中學(xué)生了。雖然，我很期待長大，但成長的煩惱真是越來越多。我已經(jīng)由一個活潑開朗的小女孩變成了一個少言寡語的孩子。我多么希望這些煩惱能一掃而光啊!

我現(xiàn)在最大的煩惱就是父母給我的壓力太大，以致于壓的我喘不過氣。他們一點自由都不給我，使我一天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。就拿期末考試的語文成績來說吧。

那天晚上當(dāng)他們得知我語文才考了82分時，真是氣的火冒三丈。本來剛剛考完試 ，想好好休息幾天，可沒想到那天晚上剛從姥姥家回來媽媽就對我說：“語文成績那么低，不知道抓緊時間學(xué)習(xí)，還在這無憂無慮的看電視，我都替你愁!”我真不知道，她居然會對我這樣說，本來考完試就以為父母會讓我好好休息幾天，可事實卻恰恰相反。我真的是無可奈何。我說：“剛考完試你就讓我學(xué)習(xí)，你想累死我呀，語文不就是82分，下學(xué)期好好努力不就行了!”當(dāng)時，媽媽的臉脹的像一個紅蘋果，已經(jīng)說不出話來了。爸爸卻站在媽媽那一旁說我：“你媽不是為了你好嗎，她就是想讓你好好學(xué)習(xí)，將來考個好大學(xué)，擁有一個好工作，真是枉費了我們一翻苦心!”

我知道他們的望女成鳳的心很急切，我也很想努力拿個好成績報答他們。但我認(rèn)為學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，我們自由的空間還是有的。我不希望他們看到以后的我回是一個成天無精打采，凡事都漠不關(guān)心的人。我只希望父母能讓我擁有一快樂的童年，并不是每天都泡在書堆里的一個書呆子。

所以，在這里我想對我的父母說：“爸爸，媽媽，我現(xiàn)在正是人生最美好的時期，請您們還我一個金色的童年，不要去逼迫我不想做的事情，而且我也會努力學(xué)習(xí)的，希望您們能幫助我實現(xiàn)這個愿望!”

“媽媽，我的芭比娃娃在哪兒?”我著急地問。

“那芭比娃娃，我……我……不知道。”媽媽好像有點心虛。

“在哪兒?那可是我收集多年的芭比娃娃?！蔽揖o張極了。

“送給人了，我已經(jīng)把芭比娃娃送給人了。女兒!你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，還留著個芭比娃娃干什么!”媽媽振振有詞地說。

那幾個芭比娃娃是我用自己的零用錢買的，好不容易積攢了一丁點兒，買了一套芭比娃娃，它們每天陪我睡覺，讓我在黑夜中不感到害怕與孤獨。

我的眼淚情不自禁地從眼角滑落下來，我跨出家門，直往外跑，但不知不覺又跑回家中，我的眼淚仿佛流干似的，再也流不出淚來。難道長大后就不能擁有小孩子的小玩意了嗎?難道長大后就會失去充滿童真的回憶了嗎?這時，我真的很恨我媽。

夜幕降臨，漆黑的夜空，皎潔的月亮，本來就獨自一個人睡覺的我更覺得孤獨、空虛。因為再也沒有芭比娃娃的陪伴了，但媽媽把芭比娃娃送給人的事實已經(jīng)無法改變了。

一個月過去了，我好像已經(jīng)慢慢地習(xí)慣了，習(xí)慣了一個人獨自睡了，內(nèi)心也仿佛沒有之前的那種空虛、寂寞了，反而讓我變得更加成熟、更加獨立了。

我們渴望快樂、希望童真。但在成長的道路上，煩惱會不期而遇，困擾著我們。我們只有努力戰(zhàn)勝煩惱，才可以培養(yǎng)自己的能力，使思想逐漸成熟起來。

我要感謝我的母親，如果那天不是她把芭比娃娃送給人，也許我的思想仍是那樣無知，也許到現(xiàn)在還是害怕黑黑的夜晚……

我們的成長是彩色的，但這色彩中也常會伴隨著灰色的煩惱……

我現(xiàn)在處于小升初的年齡階段，在這關(guān)鍵而又特殊的階段，一大波煩惱，像個炸彈一樣，炸得我焦頭爛額。

“快快快，還有20分鐘快吃完飯上數(shù)學(xué)再上語文，還有素描?！眿寢屧谝慌允箘诺卮叽僦?。我狼吞虎咽地吃著，但思緒飄向了遠(yuǎn)方。自從到了五年級過后的暑假，媽媽也沒有征得我的意見，擅自武斷地給我報了五個補習(xí)班。當(dāng)媽媽告訴我這個消息時，我那千瘡百孔，不堪一擊的心嘩啦地全碎啦，心中怒火熊熊燃燒，我心里有一些委屈更多的是氣憤?？赡怯帜茉鯓?母令如山，違抗不得。

早晨伴隨著我的那一張張試卷，越發(fā)越讓我覺得難受，一味的學(xué)習(xí)有什么用?這樣就能解決問題?成績、考初中，這樣累的一切，成績效率增加一點點，怨恨、壓力轉(zhuǎn)眼間越來越多，得不償失，難道不能放松點?想著想著，心亂如麻，一滴滴淚從眼睛里掉出來，滑過臉頰，掉到了書上。早晨依舊陪伴我的是那令我生氣的一堆書;晚上陪伴我的還是那臺的里射出刺眼的燈光。

我被這煩惱困擾了許久，它使我焦慮不安，茫然無措?？涩F(xiàn)在心平氣和地想一想，雖然媽媽的方法是錯誤的，可她的愛意還在，只是為我報了幾個補習(xí)班而已呢，就是讓我提升一下學(xué)習(xí)知識。

我想到這兒，若有所思，不讓她失望而已。以后我會解決這些煩惱，并使它成為我的動力，使自己越來越好。

描寫成長的魔法讀書心得體會總結(jié)二

今天我選擇了“和孩子共同成長”這個話題和大家聊聊。孩子有多大，我們?yōu)槿烁改傅臅r間就有多長。從孩子生下的那一刻，我們成為了父母，在此之前，我們沒有受過任何的培訓(xùn)，只能邊摸索邊前進(jìn)。我們家長，從做媽媽(爸爸)的角度來說，我們和孩子是同歲的，我們也只是孩子而已，我們需要和孩子一起學(xué)習(xí)、成長!

看了昨天家長寫回的答卷，深深體會到了我們家長那一份誠摯的心，那一顆顆熱切期盼的心。是的，孩子是我們的希望，誰又不望子成龍，望女成鳳呢?所以怎么樣才能教育好自己的孩子又是一個大難題，不是三言兩語能說得清的。因為孩子的成長是一個漫長的過程，而這個過程的不同階段都有充斥著形形色色的問題。我想，這一點，大家都有著深刻的體會。我認(rèn)為孩子的成長是一個過程，作為家長也是一個成長的過程，從自身的完美成熟，到敦促孩子的健康成長，這是一種責(zé)任，更是一種成長進(jìn)步。

那么，在目前的這個階段，我們又面臨了哪些問題，該如何解決呢?在這次的答卷中，我感受到了許多來自家長的想法?，F(xiàn)在我就針對快樂、自主、溝通三個方面談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>

有的家長說：“童年屬于孩子，孩子的童年只有一次，所以我覺得應(yīng)該給孩子一段無怨無悔充滿快樂的童年?！蔽液苷J(rèn)同“快樂童年”這樣的見解。孩子應(yīng)該是最快樂的。所以，沒有必要一定要拔苗助長，要求每個孩子都成為精英。在智力發(fā)展上，我應(yīng)該學(xué)會等待，我的孩子不是神童，所以當(dāng)孩子有些東西搞不清楚的時候，不要一味地逼迫，而是通過引導(dǎo)讓他們慢慢去接受，慢慢去適應(yīng)，讓孩子在慢慢的進(jìn)步中感受到成長的快樂。但是，同樣的，我也認(rèn)為讓孩子快樂，并不是讓他為所欲為。

“有的家長片面的認(rèn)為快樂就是讓孩子開開心心地玩，不要讓孩子去參加這樣那樣的特長班，怕過重的學(xué)習(xí)壓力破壞了孩子好學(xué)的天性?！?我覺得這和給孩子學(xué)過多的興趣班一樣，都是兩個極端。首先，有的孩子學(xué)習(xí)落后了，但是家長有時間和能力輔導(dǎo)。那就沒有報學(xué)習(xí)興趣班的必要。但是如果恰恰相反，你自己沒時間管教孩子，只是讓他自己在外面亂玩，或者在家整天看看電視。那我覺得報興趣班學(xué)習(xí)也是未嘗不可的。我們有的家長也比較心急，學(xué)了一個學(xué)期，就覺得沒效果，就不學(xué)了，也不采取其他的有效措施，隨他自由發(fā)展，我覺得也是不可取的。要讓孩子能快樂地學(xué)，快樂的發(fā)展，是我們要共同努力的方向。

第二個話題“自主”。培養(yǎng)孩子在家的自主學(xué)習(xí)能力不是一蹴而就的事，家長一定要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。因此，在起始階段，家長每天一定要抽出一點時間來關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。在孩子看書、做作業(yè)的時候默默地陪在孩子的身邊，這樣孩子的心里就會感受到來自家長的關(guān)心與支持。在孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時候幫助他檢查一下，及時對其學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價，當(dāng)然這樣的評價以鼓勵為主，適當(dāng)提出需要改進(jìn)的地方。

這樣堅持了一段時間后，家長要與孩子進(jìn)行真誠的溝通與交流，家長可以告訴孩子：學(xué)習(xí)就像是你現(xiàn)在的“工作”，完成了“工作”才能更好地長大，最近這段時間你的表現(xiàn)很好。但是，爸爸媽媽沒有這么多時間陪著你學(xué)習(xí)，除了工作，家里還有很多事要忙，所以你一定要學(xué)會自己學(xué)習(xí)。

這樣交流下來，家長就可以給孩子布置學(xué)習(xí)任務(wù)了，要求孩子對老師布置的作業(yè)要在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成，完成后由家長進(jìn)行檢查、評價，當(dāng)然這樣的要求要每天堅持。

第三個階段鞏固階段

在這個過程中，家長對于孩子獨立完成作業(yè)的情況要給予及時關(guān)注，不要讓孩子覺得自主學(xué)習(xí)就是“家長不聞不問”。而家長對孩子的自主學(xué)習(xí)情況要進(jìn)行客觀公正的評價，如孩子完成作業(yè)的時間、質(zhì)量等各個方面，如果孩子做得好，家長要給予表揚，如果孩子做得不好，要給孩子指出正確努力的方向。相信只要家長努力，就一定能培養(yǎng)出具有自主學(xué)習(xí)能力的孩子。

第三個話題：溝通

技巧之一：努力營造平等、自由交流的氛圍。父母應(yīng)平等地與孩子交談，注意多傾聽，少搶話，有耐心，聽了他們的全部感受或是內(nèi)心體驗后再作評判。在接納、理解的前提下，再做引導(dǎo)，加以教育。父母對待親子間的分歧應(yīng)持寬容態(tài)度，過于強硬的要求孩子單方服從，就會造成情感上的傷害，往往波及他們的行為。其結(jié)果不僅會使親子間的交往變得困難，還有可能因為沖動，造成不良的后果。

技巧之二：親子共同活動，做孩子的好朋友。朋友間的友誼常常會無話不談，同理，要做到與青春期孩子有效溝通，最有效的辦法就是俯下身來與孩子做朋友，摸爬滾打共同活動，共同游戲。親子間的共同活動可以增強彼此的溝通與合作，改善親子關(guān)系和家庭關(guān)系，增強家庭的和睦。有了這樣的情感基礎(chǔ)，還愁不知道孩子想什么嗎?親子活動的方式多種多樣，如親子游戲;一起參加體育活動;一起閱讀;一起聊天等等。

家庭教育的水平高低也決定了我們孩子的發(fā)展。我們的家庭教育也要往有效的方面去努力去發(fā)展。說實在的，在這方面，還真要靠各位家長自己去摸索合適的方法。因為只有你最了解自己的孩子，每個孩子都有差異，教育是要因人而異。老師只能對你的家庭教育的方式方法做引導(dǎo)，所以很多時候還是要靠各位家長自己摸索，可以從借鑒其他家長好的教育經(jīng)驗，可以和老師商討等等。

我總結(jié)了幾點，希望能對你有所幫助。

多肯定，少否定。多溝通，少責(zé)罵。多鼓勵，少打擊。

多陪伴，少放任。多身教，少說教。多關(guān)心，少溺愛。

多理財，少給錢。多學(xué)習(xí)，共成長。好習(xí)慣，益終身。

我深信 “沒有教育不好的孩子，只有不適合孩子的教育?！?孩子使我們的生活變得充實，使我們變得更成熟。所以，實際上我們是在和孩子共同成長。最后，衷心祝愿每一位家長都能和自己的孩子共同成長，找到適合自己孩子的教育方法，從而讓孩子快樂地接受教育，健康快樂地成長。

描寫成長的魔法讀書心得體會總結(jié)三

都說，成長是一串快樂的音符，可這串音符中，傷心低沉的音節(jié)卻不在少數(shù)。

成長中，煩惱更多了。

常常借著在窗邊看風(fēng)景的名義回憶，想到自己小時候和朋友的天真爛漫，一起瘋，一起游戲的情景……淚水充滿了眼眶，卻不愿讓它流出。只是怕在同學(xué)們面前顯得不夠堅強，怕同學(xué)們會說我太裝，太虛偽。

忽然想起，二年級時，因為一個男同學(xué)搶了我的糖而大哭大鬧，幾天來都愁眉苦臉、沒有跟那個男同學(xué)說話。想著想著，竟情不自禁地笑了，那時多幼稚啊，因為一塊糖，可那時的快樂也簡單啊，也可以因為一塊糖。

現(xiàn)在，似乎一切都是假的，連笑都是假的。在做事時都會想好后果，永遠(yuǎn)不是兒時那種直言直語了。

現(xiàn)在的我，常常是孤單一人，獨自走在飄滿落葉的幽徑，原來那些美妙的沙沙聲都消失了，留下的只是無邊的寂寞和滿心的凄涼。

記得六年級的暑假，那個暑假快樂與憂傷并存。憂傷是離別帶給我的。但快樂，則是朋友送我的。不管是同性朋友還是異性朋友，一起聊聊學(xué)習(xí)，聊聊自己感興趣的科目，甚至善意地貶低對方，身上散發(fā)著青春的朝氣，還有什么比這個更快樂呢？可隨著成長，進(jìn)了新學(xué)校，不是這么回事。別人會說你利用、會說你思想不單純。為了讓這些話煙消云散，就只能疏遠(yuǎn)對方。

結(jié)果，因為溝通很少，都以為對方變了，為對方而改變，結(jié)果卻是使自己真的變了，朋友之間信任也少了。失去了這種信任，再努力也無法挽回。

難道成長就一定要經(jīng)歷這些嗎？難道成長就不能保留天真嗎？難道隨著成長一切都變得虛偽嗎？

不，這些不是我們的錯，是因為環(huán)境變了，所以我們也變了，一切都變了。

這，就是我成長的煩惱。

描寫成長的魔法讀書心得體會總結(jié)四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我國旗下演講的題目是———《好習(xí)慣伴我成長》。

親愛的同學(xué)們，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合，玩的痛快，學(xué)的輕松的秘密武器嗎?今天就讓我來告訴大家，那就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。

習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。

好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。作為小學(xué)生，我認(rèn)為起碼要做到不遲到、不早退，按時到校學(xué)習(xí)，按時上課，按時完成作業(yè)，有計劃地、充分地利用業(yè)余時間，有次序、有規(guī)律地學(xué)習(xí)和休息。

“播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣;播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生?！蓖瑢W(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣，昨日的習(xí)慣，造就了今日的我們，今日的習(xí)慣，可以成就我們精彩的人生!

謝謝大家!

描寫成長的魔法讀書心得體會總結(jié)五

在農(nóng)村長大的我，家境一直不好，父母、爺爺、奶奶、姐弟和我，靠著土地上的耕作，靠著無休止的辛勞來供我們上學(xué)。

生活在清貧之中，讓我有許多感受，像那淡而清香的綠茶，那生活中的點點滴滴是多么的令人回味。

一粥一飯，當(dāng)念來之不易。從小我就懂得了艱苦樸素，在城市中學(xué)習(xí)，同學(xué)們?nèi)A麗的衣裳、鮮香的小吃總圍繞著我，但我從不亂花錢，從不為身邊的繁榮動心。因為我知道，只有努力學(xué)習(xí)才會有出路。

因為清貧造就了純樸真誠、歡樂和睦的家庭氛圍。從小母親就向我們傳授做人的道理、處事的原則：“一撇一捺寫個人，一生一世做個人?！蹦赣H總是絮叨說，“要對別人好，只有你真誠地對別人好，別人才會對你好?！币驗樯畹那遑?，讓我知道了要清清白白的做人。

感謝清貧，它給了我更多的愛，父母對我們子女無微不至地關(guān)懷，幾個皺巴巴的桔子永遠(yuǎn)只記得留給孩子們吃，我的心里感受到了父母關(guān)愛的甜蜜。

感謝清貧，它讓我擁有最真摯的友誼。同學(xué)們對我更加體諒，生病時噓寒問暖，一句句是那么的真誠，在清貧中我們的友誼更加堅固。

感謝清貧，它讓我抱有宏大的志向，艱苦努力，期待有一個美好的未來。

感謝清貧，它鍛造了我堅韌頑強的性格、善良的性情、良好的生活態(tài)度，它是我生活的老師。

在清貧中生活，在清貧中成長，在清貧中奮斗。清貧讓我對以后的生活更加充滿了信心。