好作風(fēng)壞作風(fēng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精選8篇)

心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有利于進(jìn)一步理清思路和提升自己的能力。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒一些寫作技巧和方法。小編整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。

好作風(fēng)壞作風(fēng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

科教興國(guó)，是黨和國(guó)家實(shí)現(xiàn)民族強(qiáng)大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國(guó)家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟(jì)要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊(duì)伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國(guó)社會(huì)主義的前途。

二、教師作風(fēng)建設(shè)。

教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)不但是實(shí)現(xiàn)--的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)：

在政治思想方面，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。

堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

在家校聯(lián)系中與家長(zhǎng)相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的審美意識(shí)的培養(yǎng)，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。美術(shù)教師同樣也承擔(dān)著“育人”的責(zé)任，但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。

新時(shí)代的師德應(yīng)注入新的內(nèi)涵：

第二，不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生;。

第三，在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。

我覺(jué)得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻牢記“八榮八恥”。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

三、未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。

推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體—教師，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。

因此，加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。

好作風(fēng)壞作風(fēng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

作風(fēng)是一種行為習(xí)慣和風(fēng)格，是一種體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、道德品質(zhì)和社會(huì)形態(tài)的現(xiàn)象，直接關(guān)系到一個(gè)人的形象和社交境界，更涉及到一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織、一個(gè)國(guó)家的形象。因此，作風(fēng)建設(shè)的重要性不容忽視。個(gè)人的素質(zhì)、組織的效能、社會(huì)的形態(tài)和治理都與此密切相關(guān)，作風(fēng)建設(shè)者針對(duì)問(wèn)題、全方位打通硬要求，要做進(jìn)心里，持續(xù)推動(dòng)端正作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)組織治理、國(guó)家治理等方面取得新成效。

第二段：潔身自好，明辨是非。

作風(fēng)問(wèn)題的根源在于我們的思想道德觀，夫行不正則不能帶人，只有潔身自好、嚴(yán)于律己，才能兩袖清風(fēng)、秉持正視問(wèn)題的態(tài)度，才能贏得群眾的信任。在實(shí)踐中，我們需要通過(guò)與污濁的環(huán)境做斗爭(zhēng)，通過(guò)自身的力量去掃除危害和障礙，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，履行好公民的責(zé)任，提高道德修養(yǎng)和社交能力，形成健康向上的人格，才能更好地發(fā)揮個(gè)人和集體的作用。

第三段：多方位打通，強(qiáng)化宣傳。

要想作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)久推進(jìn)和落地實(shí)施，必須進(jìn)行多方位的宣傳和打通。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，更要發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，通過(guò)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、引領(lǐng)示范、作風(fēng)文化宣傳、媒體報(bào)道等多種方式推介好事、好人、好作風(fēng)，提高干部的群眾觀念和工作效能。同時(shí)，對(duì)于基層干部群眾來(lái)說(shuō)，也應(yīng)實(shí)施從口號(hào)到行動(dòng)的全方位作風(fēng)建設(shè)宣傳，以引導(dǎo)群眾自覺(jué)地抵制非正常作風(fēng)，培育道德情操和公共意識(shí)，鞏固干群關(guān)系，提高工作績(jī)效。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重視和落實(shí)。

作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)剛性的任務(wù)，要想真正達(dá)到改革成效，必須注重領(lǐng)導(dǎo)干部的重視和落實(shí)。在推行作風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)干部要打破傳統(tǒng)思維的束縛，理解和推廣現(xiàn)代文化與現(xiàn)代管理的理念，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)與管理水平。只有這樣才能增強(qiáng)抵制不良作風(fēng)和放松斗爭(zhēng)精神，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制與政府力量的合作優(yōu)勢(shì)，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和推進(jìn)國(guó)家治理水平的提升。

第五段：結(jié)語(yǔ)-繼續(xù)前行，作風(fēng)建設(shè)永無(wú)止境。

通過(guò)對(duì)作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)，我們不難發(fā)現(xiàn)，這項(xiàng)任務(wù)并不容易，需要我們共同努力才能實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極響應(yīng)作風(fēng)建設(shè)的號(hào)召，成為社會(huì)和組織中的模范引領(lǐng)者，同時(shí)也要認(rèn)真擔(dān)當(dāng)作為，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，貢獻(xiàn)好的力量。只要我們不斷戰(zhàn)勝不良作風(fēng)，始終把群眾放在心中，發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制和政府力量的雙重作用，推動(dòng)營(yíng)造與實(shí)現(xiàn)新型的現(xiàn)代開(kāi)放型社會(huì)和現(xiàn)代治理國(guó)家，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理的現(xiàn)代化。（1202字）。

好作風(fēng)壞作風(fēng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

作風(fēng)是每個(gè)人的基本素質(zhì)與品質(zhì)，影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)生涯。在我們的工作和生活中，無(wú)論是對(duì)自己、對(duì)上級(jí)、對(duì)同事還是對(duì)客戶，都有著極其重要的作用。作風(fēng)不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的個(gè)性與魅力，而且影響著我們的工作效率和緊張度。在今天的工作中，我的作風(fēng)體驗(yàn)讓我更加深刻地意識(shí)到了這些問(wèn)題。

第二段：認(rèn)識(shí)作風(fēng)的重要性。

作風(fēng)是每個(gè)人必須具備的基本素質(zhì)和品質(zhì)，它直接影響著你的未來(lái)。在工作中，一個(gè)好的作風(fēng)會(huì)讓你得到更多的機(jī)會(huì)，提高工作效率和工作質(zhì)量，并給人留下很好的印象。同時(shí)，良好的作風(fēng)也使你更容易被人尊敬、被人認(rèn)可，讓你在職場(chǎng)上更加成功。

第三段：自我訓(xùn)練作風(fēng)。

對(duì)于作風(fēng)的訓(xùn)練，需要我們從內(nèi)到外進(jìn)行。首先，我們要從自己出發(fā)，對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行規(guī)范和約束，做到言行一致、有擔(dān)當(dāng)、有計(jì)劃。從穿著、打扮、交際、談吐等方面提高自己的審美和品位，塑造自己良好的形象和印象。有時(shí)候大家在職場(chǎng)上無(wú)意中就會(huì)在言語(yǔ)和行動(dòng)上犯下錯(cuò)誤。只要悄然找到一位經(jīng)驗(yàn)豐富的人，聽(tīng)取他們的建議，即可大大提高我們的施工質(zhì)量。

第四段：如何影響作風(fēng)。

在職場(chǎng)上，行業(yè)規(guī)范和中小企業(yè)間的標(biāo)準(zhǔn)也是很重要的。在我們的價(jià)值觀和工作規(guī)范上，更要注意是我們的規(guī)范與倫理要求相符合。在相互了解、相互認(rèn)識(shí)和相互合作過(guò)程中，我們的作風(fēng)影響是不可避免的。所以我們需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，向上級(jí)、客戶展示自己的能力和精神面貌，通過(guò)積極的態(tài)度和進(jìn)取、創(chuàng)新的思想來(lái)影響他人。同時(shí)，我們也應(yīng)該給予別人更多的尊重和信任，并盡可能地做到表現(xiàn)出自己的職業(yè)道德。

第五段：總結(jié)。

作風(fēng)是需要我們每個(gè)人努力培養(yǎng)的素質(zhì)和品質(zhì)。在工作及生活中，我們必須保持良好的作風(fēng)和誠(chéng)信。同時(shí)，我們要管理好自己的情緒，從小事做起，多加磨練，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)項(xiàng)，同時(shí)注意自己的缺點(diǎn)和不足，從中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，讓自己更加完美，真正成為在職場(chǎng)上受人尊重的人。只有通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，我們才能真正成為素質(zhì)和作風(fēng)良好的人，給職場(chǎng)和生活帶來(lái)更多的正能量。

好作風(fēng)壞作風(fēng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

自我局開(kāi)展“改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”主題實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我經(jīng)過(guò)進(jìn)取參加集中理論學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)在中共中央政治局會(huì)議上的重要講話精神，使自我對(duì)關(guān)于“改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”的八項(xiàng)規(guī)定的重要性及意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)當(dāng)切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活作風(fēng)，時(shí)刻堅(jiān)持機(jī)關(guān)工作人員得良好形象。經(jīng)過(guò)開(kāi)展這次主題實(shí)踐活動(dòng)，自我對(duì)如何改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有了深刻體會(huì)：

一是要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。作風(fēng)是一個(gè)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)。執(zhí)政黨的黨風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。重視作風(fēng)建設(shè)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，這次中央政治局提出加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的“八項(xiàng)規(guī)定”，為全黨樹(shù)立了“一面旗幟”，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹精神、完成確定各項(xiàng)任務(wù)具有十分重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)是完善自我、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的有效途徑。僅有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能自覺(jué)運(yùn)用政治理論武裝頭腦，才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上貼合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。要認(rèn)真從書(shū)本中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持向人民群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí)，主張學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作措施的落實(shí)，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與應(yīng)用，言辭與行動(dòng)的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和法律法規(guī)，堅(jiān)持依法依規(guī)辦事，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一尺度，確保理解法規(guī)不偏差，宣傳法規(guī)不打折，執(zhí)行法規(guī)不走樣，使自我在工作中不違背工作原則和程序，樹(shù)立正確的工作觀念。其次要不斷鉆研林業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)提高工作本事，僅有做到工作本事強(qiáng)、工作效率高才能更好地為人民群眾服務(wù)，獲得人民群眾的滿意。

三是要樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的工作作風(fēng)。作風(fēng)問(wèn)題說(shuō)到底是對(duì)人民群眾的態(tài)度和感情問(wèn)題。作風(fēng)好，在人民群眾中的凝聚力和號(hào)召力就強(qiáng)，黨群干群關(guān)系就密切，執(zhí)政基礎(chǔ)就穩(wěn)固。否則，就會(huì)脫離群眾，執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)動(dòng)搖甚至瓦解。歷史的教訓(xùn)啟示我們，水能載舟，亦能覆舟。當(dāng)前，由于社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和思想觀念的深刻變化，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)愈趨活躍，各種利益沖突和社會(huì)矛盾日益增多。在這樣的歷史條件下，僅有堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，才能凝聚黨心民心，增強(qiáng)黨群干群的血肉聯(lián)系，在工作中，“門難進(jìn)”、“臉難看”、“話難聽(tīng)”、“事難辦”、“人難找”等不正確的工作態(tài)度和工作方法我堅(jiān)決杜絕。自覺(jué)地做到來(lái)有迎、問(wèn)有答、走有送，真誠(chéng)地做到不厭煩、不推托、不敷衍，簡(jiǎn)化工作程序，明確工作職責(zé)，提高辦事效率。有了這種工作作風(fēng)，群眾對(duì)我們才會(huì)有信心，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)有成效。

四是要厲行節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)。勤儉節(jié)儉自古就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一粒米、一滴水、一度電、一張紙……任何一個(gè)微不足道的數(shù)字乘以13億，結(jié)果都是不可想象的。作為一名機(jī)關(guān)工作人員，在工作和生活中要做節(jié)儉的表率，從自我坐起、從身邊的小事坐起。

在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大征程上將面臨巨大的挑戰(zhàn)和困難，需要我們不斷地努力，在今后的工作中要把中央政治局制定的“改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定”，作為一種自重的準(zhǔn)則、一面自省的鏡子、一把自警的標(biāo)尺、一種自勵(lì)的目標(biāo)，從我做起、從此刻做起、從小事做起，下大決心改善作風(fēng)，以優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)贏得人民的擁護(hù)，凝聚人民的力量，把握住發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)造更加完美的幸福未來(lái)。

好作風(fēng)壞作風(fēng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

“嚴(yán)慎細(xì)實(shí)”的工作作風(fēng)，不僅是核電人的核心理念，更是我們每個(gè)崗位人員都應(yīng)該學(xué)習(xí)、堅(jiān)守的作風(fēng)。以金融板塊股權(quán)理順?lè)桨傅男纬膳c落地為例，分享我心中的嚴(yán)慎細(xì)實(shí)。

“嚴(yán)”，是態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)行嚴(yán)格。股權(quán)理順?lè)桨傅男纬珊吐涞兀枳袷刭Y產(chǎn)管理、稅務(wù)政策、監(jiān)管等各個(gè)維度的具體要求，嚴(yán)格按相關(guān)政策、制度要求執(zhí)行，不可隨意解讀或套用，確保工作的合法合規(guī)。

“慎”，是謹(jǐn)慎操作，確保風(fēng)險(xiǎn)可控。各項(xiàng)劃轉(zhuǎn)手續(xù)的先后順序如何，時(shí)間點(diǎn)如何選擇及銜接，都需要時(shí)刻謹(jǐn)慎對(duì)待，每一環(huán)節(jié)都需與各相關(guān)方提前做好充分溝通確認(rèn)后再執(zhí)行操作。

“細(xì)”，是要考慮細(xì)致，做事細(xì)心。在事前精心謀劃、事中執(zhí)行到位、事后精細(xì)反饋。溝通的及時(shí)、申報(bào)材料準(zhǔn)備的細(xì)致程度，將能大大提高工作效率和效果。

“實(shí)”，是實(shí)事求是，求實(shí)效。要立足大局，一切從實(shí)際出發(fā)。股權(quán)關(guān)系的不順暢，不乏歷史各項(xiàng)因素疊加的原因，理順工作不可能一蹴而就，需著眼于大局，從實(shí)際情況出發(fā)，成熟一家理順一家。

“嚴(yán)慎細(xì)實(shí)”的作風(fēng)，具有高度的概況性和指導(dǎo)性，不管是預(yù)算、核算、資金、稅務(wù)，還是資產(chǎn)管理等方面，都應(yīng)該要讓“嚴(yán)”、“慎”的工作態(tài)度，“細(xì)”、“實(shí)”的工作方法，貫穿于財(cái)務(wù)工作的始終，方能切實(shí)推進(jìn)財(cái)務(wù)工作的高質(zhì)量發(fā)展。

好作風(fēng)壞作風(fēng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

通過(guò)第二階段教師思想紀(jì)律思想作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí)，我的思想又進(jìn)行了一次洗禮，更加堅(jiān)定了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的信心。蟒河中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，是一個(gè)鍛煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協(xié)力，盡心盡責(zé)，使蟒河中學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)得到了社會(huì)各界和上級(jí)教育主管部門的認(rèn)可。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作，我感到無(wú)比的欣慰。想想自己平時(shí)的工作，我認(rèn)為還存在很多不足，比如在教學(xué)中急于求成，看到學(xué)生的成績(jī)不理想，就感覺(jué)著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。

在我校組織召開(kāi)教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓,通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，我收獲頗多。

一、這次整頓很重要，我們的教育存在很多問(wèn)題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國(guó)家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢(shì)必在教育隊(duì)伍中造成很大的負(fù)面影響，勢(shì)必影響到工作在一線的教師的士氣，勢(shì)必影響到我們地方教育的聲譽(yù)，勢(shì)必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識(shí)。

二、我在思想上存在的問(wèn)題是：對(duì)黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時(shí)候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會(huì)時(shí)總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認(rèn)為自自己沒(méi)出息,這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開(kāi)心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識(shí)到教師的地位和作用，認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車、是至高無(wú)上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒(méi)有了他社會(huì)文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問(wèn)題，不能盲目的攀比，正確的把握這個(gè)尺度。

三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有什么問(wèn)題，我嚴(yán)格要求自己的考勤，沒(méi)有特殊事情一般不請(qǐng)假，不早退，不曠勤，堅(jiān)持在崗。星期天也堅(jiān)持在校管理學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真搞好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，不偷懶、不偷閑，早晚督查學(xué)生的自習(xí)情況，抓好迎中考的最后八十天，向每一個(gè)四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實(shí)干、巧干，爭(zhēng)取今年的中考能取得優(yōu)異的成績(jī)，爭(zhēng)取超額完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)。

四、在工作作風(fēng)上和自身形象上存在的問(wèn)題是有時(shí)候中午喝點(diǎn)酒，雖說(shuō)沒(méi)有影響到上課，但是畢竟會(huì)給師生造成一種不好的影響，所謂學(xué)高為師、德高為范，為人師表當(dāng)以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風(fēng)和形象有所折扣，那么勢(shì)必影響到我們的威信，在管理學(xué)生工作中就會(huì)受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。

五、通過(guò)本次思想作風(fēng)整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，堅(jiān)持鄧小平理論教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時(shí)刻不忘作為黨員的義務(wù)和責(zé)任，在工作中絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心方面永遠(yuǎn)保持旺盛的進(jìn)取心和上進(jìn)心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀(jì)，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業(yè)道德和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，認(rèn)真履行教師義務(wù)，圓滿完成任務(wù)分擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。拿出十二分熱情和激情對(duì)對(duì)待自己的事業(yè)，給黨和政府、學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。

總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都得到進(jìn)一步提高。將用科學(xué)的管理方法，提高工作效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，做一名優(yōu)秀的人民教師。

好作風(fēng)壞作風(fēng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委《轉(zhuǎn)變作風(fēng)加強(qiáng)自身建設(shè)的活動(dòng)實(shí)施方案》，深刻的領(lǐng)悟了此次活動(dòng)的內(nèi)涵，認(rèn)真的剖析檢查了存在的問(wèn)題，明確了在以后工作的開(kāi)展中要全面的加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障。

一、開(kāi)展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動(dòng)，是推動(dòng)教育部門依法執(zhí)教的迫切需要和重要舉措，是促使教師進(jìn)一步的樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的意識(shí)，是進(jìn)一步的學(xué)校求真、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。三個(gè)代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教育牽扯到千家萬(wàn)戶，要切實(shí)維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風(fēng)過(guò)硬，科技、文化素質(zhì)高的隊(duì)伍。因此，作為一名教師，要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過(guò)這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。

二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向。

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識(shí)及組織管理知識(shí)，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。

2、心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻擺正自己和學(xué)生、家長(zhǎng)的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問(wèn)題，下大氣力做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實(shí)事。

3、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺(jué)克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，提高工作效能，推動(dòng)工作落實(shí)。

4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為。

5、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定。

6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過(guò)此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。

好作風(fēng)壞作風(fēng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

作風(fēng)是干部素質(zhì)的重要組成部分，是干部工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。我作為一名干部，多年來(lái)在實(shí)踐中總結(jié)出了一些作風(fēng)心得體會(huì)。作風(fēng)心得體會(huì)主要包括培養(yǎng)良好工作態(tài)度、樹(shù)立正確的權(quán)力觀、注重形象塑造、保持務(wù)實(shí)作風(fēng)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。下面我將就這五個(gè)方面展開(kāi)闡述。

首先，培養(yǎng)良好工作態(tài)度是保持良好作風(fēng)的基礎(chǔ)。作為一名干部，我們要有良好的工作態(tài)度，態(tài)度決定一切。首先要積極主動(dòng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。只有把工作當(dāng)成是自己的事情，才能從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)工作的熱情，全身心地投入到工作中。同時(shí)，還要有高度的敬業(yè)精神，時(shí)刻以人民的需要為重，把群眾的利益放在第一位，時(shí)刻保持對(duì)人民的忠誠(chéng)。只有這樣，才能保持良好的工作態(tài)度，有效地完成工作任務(wù)。

第二，樹(shù)立正確的權(quán)力觀是干部作風(fēng)的重要方面。權(quán)力是干部手中的刀，在正確的方式下可以成全美好，但如果濫用權(quán)力，就會(huì)成為傷人傷己的利器。干部要時(shí)刻牢記權(quán)力是一種責(zé)任，要正確看待權(quán)力的性質(zhì)和用途，不能將權(quán)力視為謀取私利的工具，而應(yīng)把權(quán)力看作為人民服務(wù)的工具。只有在自身克制的前提下，才能正確行使權(quán)力，做到權(quán)責(zé)對(duì)等，以權(quán)為民，為人民謀利益。

第三，注重形象塑造是維護(hù)優(yōu)良作風(fēng)的需要。干部作風(fēng)體現(xiàn)在黨風(fēng)、政風(fēng)、群風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣中，而形象就是一個(gè)單位、一個(gè)干部的門面，要注重形象塑造。首先，要注重儀表儀容，外表整潔，言談舉止得體；其次，要注重言行一致，言出必行，行出必果，做到言行一致，使自己的形象與承諾一致。通過(guò)注重形象塑造，才能在群眾心中樹(shù)立起一個(gè)好干部的形象。

第四，保持務(wù)實(shí)作風(fēng)是推動(dòng)工作的關(guān)鍵。干部要注重實(shí)際，勤勉盡責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出自己的求真務(wù)實(shí)的精神。務(wù)實(shí)作風(fēng)要求干部把工作放在首位，注重實(shí)際效果，努力把具體的事情做好。同時(shí)，務(wù)實(shí)作風(fēng)還要求干部立足實(shí)際，腳踏實(shí)地，不追求虛名和表面功夫，而是要做到實(shí)際行動(dòng)、實(shí)際成績(jī)、實(shí)際效果。只有保持務(wù)實(shí)作風(fēng)，才能不斷推動(dòng)工作的進(jìn)展，取得更多的實(shí)際效果。

最后，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作是優(yōu)良作風(fēng)的重要體現(xiàn)。干部要懂得團(tuán)結(jié)合作，不能只顧自己的事情，而是要注重與他人的協(xié)作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要干部有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的責(zé)任心，要主動(dòng)與他人協(xié)商溝通，共同解決問(wèn)題。同時(shí)，還要寬容他人，尊重他人，做到以人為本，一起奮斗，共同成長(zhǎng)。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，干部才能真正發(fā)揮出自己的力量，推動(dòng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

總之，作風(fēng)是干部的品質(zhì)之一，也是干部工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。保持良好作風(fēng)，需要我們培養(yǎng)良好工作態(tài)度、樹(shù)立正確的權(quán)力觀、注重形象塑造、保持務(wù)實(shí)作風(fēng)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。只有從這五個(gè)方面入手，不斷完善自身，才能更好地服務(wù)人民，為黨和國(guó)家的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。