遠程培訓實施規(guī)則心得體會 遠程培訓制度(6篇)

學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題遠程培訓實施規(guī)則心得體會一

通過培訓，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍。我深深體會到，一位老師，不單是教書，傳授知識，還得教育學生怎樣做人。教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質是很關鍵的，所以在進行教學的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學水平。自己在教學除了有很強的敬業(yè)精神之外，還得不斷提高自身素質，提升自己的教學水平，在教學中融入新的教學理念和教學手段，這樣才能提升學習綜合實踐的興趣。

我懂得了指導學生自主學習，課堂上要提高學生的參與度，要充分體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神。在注重基礎知識與基本技能的基礎上，更強調學生的學習過程與方法。在以后的教學中要把課本的內容化繁為簡，化細為粗。在課堂教學中要充分發(fā)動學生的主動性，新的教學理念更強調在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學習。

在培訓中研討了很多問題，聽了很多專家的講座，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學了，我們作為教師在課堂上要更多的引導學生參與，真正發(fā)揮學生的主體地位。一節(jié)課就四十分鐘的時間，學生參與課堂的機會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內，怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透，這也是老師要思索的。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念，努力提高自己專業(yè)知識。

我一邊學習一邊實踐，把所學和所悟運用到教學實踐中，能讓自己的工作更加得心應手。結合培訓，我始終堅持把課程學習與教學實踐結合起來考慮。同時，也運用教學實踐檢驗所學理論的科學性性，從而加深對課程內容的理解，提高自己的認識水平和課堂教學藝術，全面提高學生的綜合實踐素養(yǎng)。

在研修過程中有專家們地講授，有許多優(yōu)秀的教師在論壇中發(fā)表文章說出自己在教學中遇到的問題及解決的辦法，有許多問題與自己的情況十分類似，這讓我有機會學習別人解決問題的方法，認識到自己解決教學問題的缺陷，也有機會完善自己解決問題的辦法。專家講授的課程，有更多值得學習及借鑒的地方，運用專家的辦法，可以更好的解決教學中的許多問題

總之，在學習中，我學到了很多，隨著現(xiàn)代教育體制的不斷改革，教師的角色已經在不斷的發(fā)生改變，要想做一位領導信任、學生喜歡、家長放心、社會滿意的好教師，我們必須努力學習，終身學習。

主題遠程培訓實施規(guī)則心得體會二

在遠程培訓期間，我堅持觀看視屏講座、學習案例、積極參與在線研討、相互交流評論、撰寫研修感言，忙得不亦樂乎。在進行學習的同時，我還結合自己學習的實際，將所學與班級情況進行對比，積極進行反思，查找自己工作中的不足，同時和其他學員進行了充分的討論交流，努力提高自己各方面的能力。

一、培訓學習的收獲

遠程培訓為我提供了一個學習先進教學方法的平臺。在這些培訓的日子里，我觀看了專家講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會到教學也是一種藝術，它需要根據學科調整自己的教學方法，從而使學生最大限度地掌握所學知識。專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學中該注意什么，怎樣因材施教，怎樣運用自主、合作、探究的學習方式。雖然看視頻、做作業(yè)很累，可是我的心里是充實的，甜蜜的。因為我分享著智慧，享受成長的喜悅。在遠程培訓中，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機智，充滿活力。我的視野開闊了，我的見識深廣了，我的思想活躍了。

遠程培訓讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。遠程學習的形式多樣，視頻、課程簡介，與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實的交流與評論，讓我感動，得到啟發(fā)。每一專題中的`各個觀點及案例，很好地解決了教師們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。

二、遠程培訓心得體會

1、進一步關注學生在教學中的主體地位。學生是課堂教學的主體，課堂教學應在充分了解學生，從學生已有的知識經驗的基礎上出發(fā)，關注每一位學生，給每位學生充實提高發(fā)展的機會。教師的教學從本質上說是一種教師教學生學習的過程，而不是單純的教師教、學生學。學生才是課堂教學真正的主角，一節(jié)充滿生命活力的課堂是通過學生體現(xiàn)出來的。

2、進一步加強師生之間的合作交流。通過這次的研修我深感合作的重要性，尤其在當今社會更需要廣泛的合作與交流，同事之間通過交流，討論與學習，在同一個問題上折射出不同的智慧，把知識、經驗與問題有效地聯(lián)系起來，解決教師在日常教學中遇到的難題，從而促進教師改善自己的教學方法。

3、進一步加強對教學策略的學習和運用。通過學習，我進一步認識到：教學策略的有效運用對提高教學效率、激起學生興趣、培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神是非常重要的。

4、進一步加強對教學工作的反思。對自己的教學及時反思，認真聽取學生的反應和聽課教師的評課建議，及時修改、完善自己的教學設計和教學策略，并結合理論反思自己的實踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實際，在實踐中不斷總結與升華自己的理論水平和實踐能力，不斷提高自己的教學理論水平。總之，在短短的遠程培訓學習過程中，讓我始終感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。這次的學習讓我如沐春雨，使我明白了許多：教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神;教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流，我也堅信在教育天地中，我會走得更寬，更遠。

最后，通過繼續(xù)教育教師遠程培訓的學習，使我認識到教師要加強自身的素質培養(yǎng)，最重要的就是要學有所長、愛崗敬業(yè)，具有奉獻精神。還要有過硬的專業(yè)知識，要勇于承認別人的長處，取長補短，加強交流和溝通，在工作中認真負責，對人誠懇，思想端正，以大局為重。在教學上有自己的教學個性風格，為自己樹立長遠計劃，通過實踐、反思、研究三位一體的教師專業(yè)化發(fā)展的途徑加強自己專業(yè)化的提升，多實踐，勤反思，多記讀書筆記，讓反思貫穿自己的教師專業(yè)發(fā)展學習中，不斷的完善自我，超越自我。

主題遠程培訓實施規(guī)則心得體會三

按照畢節(jié)市教育局關于農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的總體部署，根據全國農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學大綱要求，針對本村農村黨的建設和經濟社會發(fā)展需要及農村黨員干部群眾的學習需求，我校結合實際，特制訂本教學計劃。

一、指導思想和教學目標

1、指導思想：認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，圍繞農村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科技文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，充分利用現(xiàn)代遠程教育技術手段和教學資20__年個人年度計劃:源，有計劃地對農村黨員干部進行政治理論、政策法規(guī)、實用技術、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“干部經常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制，為建設現(xiàn)代化山水園林城鎮(zhèn)提供有效的知識、信息、技術服務和人才支持。

2、基本目標：通過開展現(xiàn)代遠程教育，主要精神和農村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關于“三農”問題的相關政策和法規(guī)，學會和掌握1-2種實用技術或從業(yè)技能，及時掌握有關農民致富的新經驗、新信息，了解常用的經營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，熟悉文明常識，努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、善經營、會管理的新型農村勞20__年個人年度計劃:動者和各類實用人才。

二、教學內容

根據我鎮(zhèn)農村實際，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結合和“實際、實用、實效”的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、國內外農業(yè)介紹、農村實用技術、農村勞動力轉移就業(yè)技能、經營管理、市場信息、致富經驗、農村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學內容。具體課程設置和時間安排是：

1、政治理論

主要包括：黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神輔導、保持共產黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農村基層黨組織建設、以村黨組織為核心的村級20__年個人年度計劃:組織配套建設、農村基層政權建設、黨的群眾工作、村務公開和__管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。

2、政策法規(guī)

主要包括：黨和國家有關“三農”問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農村費稅改革和減輕農民負擔、農產品流通、農業(yè)產業(yè)結構調整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展、農村富余勞動力轉移及就業(yè)、集體資產管理、農村金融體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農村基本法律制度等。

3、國內外農業(yè)介紹

主要包括：世界各國農業(yè)概況及先進技術、生產模式，世界農產品貿易規(guī)則，中國和山東農業(yè)20__年個人年度計劃:概況，山東農業(yè)各產業(yè)應對入世的對策等。

4、農村實用技術

主要包括：小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質新品種栽培及產品加工技術;蔬菜新品種優(yōu)質高產技術和無公害生產、大棚蔬菜生產、蔬菜加工儲藏技術;蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優(yōu)質果品高產栽培技術和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術;豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術和疾病防疫、畜產品加工儲藏技術;淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產養(yǎng)殖加工技術;蝎子、黃粉蟲、狐貍、貂、鴕鳥、鹿等野生動物養(yǎng)殖技術;牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術、插花藝術及市場銷售技術;林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術;金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術;山東綠茶生產、加工技術及茶藝;節(jié)水灌溉、農業(yè)機械化、農村電工等農業(yè)工程技術;沼氣、秸稈、太陽能等農村能源利用技術。

5、農村勞動力轉移就業(yè)技能

主要包括：農民進城務工須知;建筑工人操作技能;居室裝飾裝修技能;編織(柳編、麥秸編織等)、刺繡、剪紙、結藝等手工制作技能;營業(yè)員、醫(yī)院護工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發(fā)、保健按摩和餐飲、旅游、賓館等服務技能，社區(qū)服務、家政服務技能;常用家用電器的維修技能;非機動車、機動車(摩托車、農用機動三輪、貨車等)駕駛、保養(yǎng)與維修技能;計算機應用基礎知識和操作技能等。

6、農村經營管理

主要包括：農村綜合管理、農民負擔監(jiān)督管理、農村集體資產和財務管理、農村社會化服務體系建設、農村企業(yè)管理及市場營銷、財務會計、統(tǒng)計和商務活動的基本知識等。

7、市場信息

主要包括：主要農產品市場行情，農用物資供求信息，用工信息，農村家庭日用品購買信息，農產品及農用物資市場供求分析，農產品、農用物資質量鑒別和認證等。

8、致富向導

主要包括：農村基層黨組織和黨員干部帶領群眾致富的經驗、方法，農民致富的做法、門路，各地推廣農業(yè)新技術、新品種、發(fā)展精品特色農業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經驗，農民投資理財基本知識，農村勞動力轉移和農民從事二、三產業(yè)的典型經驗等。

9、科普知識

主要包括：物質科學、地球科學、生命科學等領域的基本科學知識;自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災、減災基本知識，日常生活及生產中的科學常識，當代科學技術成就與現(xiàn)代農業(yè)科技革命，反對__、封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。

三、組織形式和有關要求

1、及時發(fā)布節(jié)目預告。村遠程教育管理機構通過廣播、公示欄等多種形式公布節(jié)目單，適時進行預告。

2、采用多種形式授課。課程主要采取本校教師專題輔導、案例分析、操作示范、影視劇等表現(xiàn)形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農村黨員干部群眾喜聞樂見。

3、多形式開展教學輔導。根據教學計劃和農村黨員干部群眾學習需求，遠程教育工作人員將結合上級部門的培訓計劃，組織科技下鄉(xiāng)等活動，有針對性地加強教學輔導。利用科技教學示范實驗基地，充分發(fā)揮科技人員和致富能手的作用，通過現(xiàn)場指導、典型示范等途徑幫助農村黨員干部群眾解決應用過程中存在的問題，提高教學效果。

4、適時開展學歷教育培訓工作。依托遠程教育網絡和市委黨校、農廣校等組織實施農村黨員干部及群眾學歷教育工作，以涉農專業(yè)為主，培養(yǎng)各類農技能手和中專、大專學歷人員，由主辦學校提供教學資源。

5、加強教學組織管理。各村根據教學大綱和教學計劃，結合本村實際，制定具體的教學輔導計劃，建立學習制度，并切實抓好落實。

主題遠程培訓實施規(guī)則心得體會四

為了切實抓好我鄉(xiāng)20xx年農村黨員干部及農村中小學現(xiàn)代遠程教育工作，加強遠程教育站點的管理和三種模式在中小學校教學中的應用，逐步完善教學資源庫的建設，充分發(fā)揮遠程教育在中小學教學和農村黨員干部培訓中的作用，提高教師對現(xiàn)代教育信息技術手段的掌握及對現(xiàn)代教育信息資源的應用，切實提高教育教學質量，擬定如下工作計劃：

一、指導思想

積極宣傳學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的xx大精神，按照“圍繞中心，服務大局，整合資源，加強協(xié)作，上下聯(lián)動，注重實效，資源共享”的思路，穩(wěn)步推進農村中小學現(xiàn)代遠程教育工作，不斷提高遠教設備的使用水平，為服務“三農”、構建社會主義新農村和和諧社會貢獻力量

二、工作目標

加強對農村現(xiàn)代遠程教育設備的維護維修力度，確保設備的正常運轉和資源的正常接收;其次是利用現(xiàn)代遠程教育資源，強化教師培訓工作，培養(yǎng)一批思想素質好、業(yè)務技術精的骨干教師隊伍;充分發(fā)揮遠教資源在教育教學中的作用，進一步做好遠教資源與學科教學的整合，為全面提高我鄉(xiāng)教育教學質量服務;積極做好農村黨員干部、農民群眾的培訓工作。

三、具體措施

(一)建立健全組織機構，加強領導，落實責任。

鄉(xiāng)教辦成立以教辦主任為組長、各校校長、鄉(xiāng)“遠教”專干為成員的工程領導小組，各項目學校要按上級要求成立以學校校長為組長、由學校業(yè)務領導及骨干教師為成員的遠教工作領導小組，各校要明確一名管理員負責管理遠教工作。工作做到職責明確，分工協(xié)作。遠教工作做到一層抓一層，層層有人抓。

(二)建立健全中小學各站點遠程教育三種模式管理制度。

建立和制定《衛(wèi)星收視播放室管理制度》、《衛(wèi)星收視播放室使用制度》、《管理人員責任制度》、《設備管理和維護制度》、《培訓登記制度》、《遠教資源裝入、下載和使用登記制度》、《農村黨員干部培訓登記制度》等制度，并按要求上墻，做到用制度管人，按規(guī)范地進行操作。校園內書寫“遠教”永久性標語。

(三)加強配套設施建設及設備的維護和管理

1、積極籌措經費，本年度要求各校要劃出一定的專項經費投入在遠教設備上，避雷天線，計算機室和衛(wèi)星收視室的防盜門窗及窗簾、播放室桌凳要確保維修和管護，確保設備的投入使用及安全運行。

2、加強對衛(wèi)星收視室、計算機教室的規(guī)范化管理，做到機房干凈整潔，確?！斑h教”設施防盜、防潮、防火、防潮以及衛(wèi)星天線防銹等“五防”措施的全面落實。

3、認真做好設備的管護工作。各項目學校必須安排專人值班，看守設備，確保設施設備的安全。對玩忽職守、工作失職造成損失的，將追究學校領導及有關人員的責任。

(四)加強遠教工程在教育教學活動中的應用及管理，逐步建立教學資源庫、充分發(fā)揮遠教資源及設備的優(yōu)勢，切實提高教育教學質量，為教育教學服務。

1、學校遠程教育管理人員要積極認真接收衛(wèi)星節(jié)目、做好資源的下載、磁盤的整理，光盤的刻錄及資源庫建立，及時填寫管理日志及各種記錄。保證遠教工作信息的交流、資料收集、整理和傳送。

2、各校認真制定《遠程教育培訓計劃》，《遠程教育骨干教師及校本培訓方案》，各校專干要及時下載教學資源，根據教師教學的需要，為教師提供教學資源，學校要利用遠教資源，充分利用現(xiàn)代教育技術手段來開展教育教學活動，對學生進行禁毒教育、安全教育、日常行為規(guī)范和少先隊活動教育。

3、管理員要根據教學需要，按年級、按學科分類歸檔，刻錄光盤，逐 步建立教學資源資料庫。認真收集“遠教”圖片資科。為教育教學工作服務。

(五)積極良好配合黨政部門、當地村支兩委，開展農村黨員干部培訓和農村實用技術培訓及黨員教育活動，要認真收集黨員干部培訓資源，及時下載天網資源，并幫助村支兩委認真開展好農村黨員干部培訓工作，做好培訓記載及音像資料刻錄工作。切實為當地經濟的發(fā)展、為構建社會主義新農村和構建和諧社會作出貢獻。

(六)利用遠教設備和資源，認真開展好校本教研活動，鼓勵教師積極參與遠程教育三種模式應用于優(yōu)質課評選活動，積極撰寫心得體會和教育教學論文，不斷提高使用遠程設備水平，學校領導、遠教管理員要積極參加培訓學習，各中小學校每期必須要求教師要使用遠教設備上一堂公開課，做一個課件，寫一篇教學設計，進行一次說課展示，開展一次教育活動撰寫并上交一篇遠教方面的心得體會。

(七)積極協(xié)助“兩基辦”，認真開展農村黨員干部培訓和農民實用技術培訓工作及掃盲工作。

(八)扎實推進“村校結合”工作，實現(xiàn)村校共建共管共用。各項目學校要把抓好“三個培訓”(農村黨員培訓、基層干部培訓和農村群眾培訓)作為當前和今后的一項重要任務，達到“村校結合”。切實搞好站點的規(guī)范化建設，健全和完善學校站點管理的各項規(guī)章制度，落實好鄉(xiāng)、村與學校負責人相互兼職制度和共同管理站點制度，進一步明確學校黨組織和領導以及學校站點操作管理員和村協(xié)管員的各自職責。要通過建立健全鄉(xiāng)、村與學校遠程教育工作聯(lián)席會議制度、學校站點定時向農村黨員干部和農民群眾開放制度，及時解決工作中存在的一系列問題。

(九)加強對中小學學校站點檢查、督促及管理。

1、學校要嚴格按照在縣文件要求組織教學和管理，同時月開展農村黨員干部及群眾培訓2次以上，每次2小時，并完善培訓相關資料。黨員干部培訓工作由各村支兩委牽頭，學校配合實施。學校要做好培訓工作記錄。

2、建立農村中小學教學與農村黨員干部群眾培訓“兩不誤、雙促進”的工作協(xié)調機制，學校要積極配合村黨支部搞好培訓的服務工作，確保培訓任務圓滿完成。各中小學要將教師開展遠程教育工作時間納入課時計算，充分調動教師的主動性和積極性。確保遠教各項工作的開展和任務。

主題遠程培訓實施規(guī)則心得體會五

為確保我村x年的遠程教育工作有序進行，通過推進遠程教育使黨員干部群眾的整體綜合素質不斷提高，促進村基層組織建設，促進基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和領導核心作用不斷增強。通過推進遠程教育，促進村經濟、社會、文化向前發(fā)展?，F(xiàn)結合村的實際情況，擬定我村x年遠程教育工作計劃。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神。緊緊圍繞“以用為本”開展遠程教育工作，促進構建和諧社會，促進物質文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設和文化建設。以提高黨員干部和群眾的整體綜合素質和增收致富能力為工作目標，為村的經濟社會全面發(fā)展進步發(fā)揮好引導作用。

(一)、進一步提高黨員干部和農民群眾的整體綜合素質，促進“三個文明”建設、促進新農村建設、促進生態(tài)文明建設。

(二)、通過認真開展遠程教育，幫助黨員干部和農民群眾提高綜合素質，有效促進農業(yè)增效、農民增收和農村穩(wěn)定發(fā)展。

(三)、促進黨支部進一步增強凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，認真貫徹實踐“三個代表”重要思想和黨的各項路線、方針、政策，認真完成上級黨委、政府和上級遠教辦下達的各項工作任務，帶領和鼓勵全村人民通過學習科技、應用科技和勤勞自強，提高增收幅度，促進加快全面建設小康社會步伐。

(四)、遠程教育專職管理員除搞好日常工作和日常設備維護外，要不斷加強學習和自我素質的提高，不斷提高遠程教育質量。

(一)、認真組織黨員干部群眾參加集中學習

每月組織黨員干部集中學習不少于2次，每次學習時間不少于2小時。全年組織黨員干部學習不少于24次，全年集中學習時間不少于48小時。組織黨員干部集中學習工作，建立學習制度，嚴格考勤管理制度。確保黨員干部集中學習參學率不低于95%。

(二)、擴大教學覆蓋面

一是有計劃地組織黨員干部、專業(yè)戶、學習積極性較高的群眾到遠程教育收視點參加集中學習和討論。提高黨員干部群眾的學習積極性。

二是根據黨員、干部、專業(yè)戶和農戶根據自己發(fā)展情況對學習的需求，有針對性地刻錄復制光盤或打印文字學習資料贈送滿足學習需要。

三是免費開放“農民上網學習室”，黨員干部和農民群眾可以通過在農民上網學習室上網查閱學習資料、技術資料和有關信息。只要是正當查閱學習資料和信息的，由遠程教育專職管理員進行指導。需要下載和打印的資料，由遠程教育專職管理員幫助下載打印。另外，由遠程教育專職管理員抽時間下載一些適合本村村情、結構調整、農村法律法規(guī)、農業(yè)時政、實用科技、信息等資料保存在電腦硬盤上，根據黨員干部群眾各自不同的需要，隨時打印出來送給滿足學習需求。

(三)、認真組織現(xiàn)場示范教學：充分選用本村種植、養(yǎng)殖等項目的示范作用，每月至少組織黨員干部群眾到相關示范基本進行一次示范教學，發(fā)揮好示范教學的帶動作用，提高黨員干部群眾的學用結合、以用為本的實踐能力。

(四)認真做好上門服務和自主性學習教學輔導工作

每星期二為定期上門服務日。通過定期上門服務工作認真了解群眾的需求、發(fā)展情況和送群眾所需資料、課件上門等工作。

每星期三為定期自主性學習教學輔導日。對定期自主性學習教學輔導日工作在提前為來站點學習的群眾認真安排學習內容的同時，臨時應根據來站點學習的群眾的意愿和需求，對自主性學習內容作變動以滿足群眾的學習需求。對教學輔導工作除做好教學設備維護、播放、接待等服務工作外，要做好對教學課件的要點、重點等的介紹工作，盡量幫助來站點學習的群眾收到事半功倍的效果。

(五)、做好教學跟蹤和信息反饋工作

1、建立以村五大班子干部、村民組長和專業(yè)戶為主組成的遠程教育信息反饋網絡，充分發(fā)揮信息反饋網絡的作用，搞好遠程教育教學跟蹤和信息反饋。

2、跟蹤內容主要是群眾在學習和實際生產中的情況。反饋的內容主要是群眾的反映、需求以及在學習和生產實際中總結出的經驗、遇到的問題等。

3、通過對教學跟蹤和信息反饋的收集整理，以便總結經驗、發(fā)現(xiàn)問題和找出措施，從而不斷提高遠程教育質量。

4、注意發(fā)現(xiàn)重視學習、掌握、應用科技提高效益的典型，通過這樣的典型帶動大家進一步重視遠程教育，推進遠程教育，加快幫助黨員干部和農民群眾提高綜合素質、提高生產水平的步伐。

這方面的工作主要是由遠教專干結合村情的變化和發(fā)展情況，不斷下載保存視頻課件和文字課件資料，豐富教學資源，滿足學習需求和村情發(fā)展變化的需要。

為確保遠程教育正常開展，村兩委決定對遠程教育電信、寬帶、耗材、辦公用品、設備維護維修等所需的經費優(yōu)先予以保障。

主題遠程培訓實施規(guī)則心得體會六

為確保我社區(qū)20xx年的遠程教育工作有序進行，通過推進遠程教育使黨員干部群眾的整體綜合素質不斷提高，促進社區(qū)基層組織建設，基層組織戰(zhàn)斗堡壘和領導核心作用不斷增強。通過推進遠程教育，促進我社區(qū)全方面發(fā)展。現(xiàn)結合本社區(qū)的實際情況，擬定太平社區(qū)20xx年遠程教育工作計劃。

一、指導思想

以構皮灘鎮(zhèn)遠程教育精神、工作計劃為指導，通過播放教學光盤、運用計算機網絡，把優(yōu)質的教育資源和方法傳送給各干部，使他們學習到先進的教育理念，做好遠程教育資源推廣，努力提高我社區(qū)的教育質量，積極配合，作好黨員干部、群眾的培訓工作。

二、具體工作措施

1、做好遠教資源接收的常規(guī)管理和維護工作，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。按時接收現(xiàn)代遠程教育資源，及時整理對有利用價值的遠程教育資源進行刻盤，及時預告。繼續(xù)落實培訓制度，學習制度、管理制度、設備運行制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，并充分利用好遠教專欄，做好資源的預告以及重要文件的張貼。及時收集黨員干部和居民群眾的反饋信息，優(yōu)化遠程教育資源，對重點內容進行記錄并存檔。

2、重視遠教設備的安全使用。強化遠教的操作規(guī)程意識，注意設備安全和用電安全，保證遠程教育室內不發(fā)生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

3、加強遠程教育資源的利用。積極鼓勵黨員干部和居民群眾利用遠程教育資源于實際生產生活之中，形成理論與實際結合的互動模式，推選其中的典型案例進行表彰和公示。

4、做好遠程教育工作日常小結，總結工作經驗，按時上報，接受上級監(jiān)督指導。加強與其它村的溝通與交流，進而在工作方式和方法上取得創(chuàng)新。

5、開展遠程教育學習心得交流活動。要求黨員干部帶頭發(fā)表心得體會，群眾積極響應參與，選取其中的典型開展兩次專題教育講座，并在全社區(qū)范圍內進行宣傳，并上報鎮(zhèn)遠程教辦公室。

6、建立健全遠程教育受課對象的信息記錄。詳細記錄遠程教育受課對象的相關信息，尤其是其在遠教資源上的特色需求，通過數據的整理與統(tǒng)計，進一步細化需求類別，并將同質的受課對象歸為一類，便于今后課程的安排和相互之間的交流與探討。

三、工作展望

爭取通過一系列的學習和培訓，使廣大黨員干部在思想覺悟上得到進一步的提高，在日常生產生活中充分利用遠程教育所帶來的新知識、新方法，將遠程教育的影響力和號召力在全社區(qū)范圍內得到明顯的改善。