心得體會是對一段時間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷的深入思考和總結(jié)。寫心得體會時，我們可以借鑒一些寫作技巧和方法，使文章更有說服力。如果你正在寫心得體會，可以參考以下范文，找到合適的寫作思路。

學(xué)習(xí)獲獎心得體會篇一

心協(xié)從20xx年秋的白手起家、艱辛創(chuàng)業(yè)，到2008年春的朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上，心協(xié)的成長走過了一條艱辛而曲折的路途。這一路上，不僅播散了一代代心協(xié)人的希望的火種，付出了一代代心協(xié)人的青春與時光，成就了一代代心協(xié)人年輕的夢想與輝煌，更加體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部以及心理健康指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們大學(xué)生成長成才所給予的殷切希望與深切的關(guān)懷。在此，應(yīng)該感謝所有曾經(jīng)為這個團(tuán)隊的蓬勃發(fā)展付出心血的人們。

無疑，此次優(yōu)異成績的取得是心協(xié)又一個新的高度和起點，但對團(tuán)隊而言，整個申報材料的整理、準(zhǔn)備，以及視頻的設(shè)計和制作過程就是團(tuán)隊自我，重新定位，謀求創(chuàng)新與發(fā)展的過程。

心協(xié)是一個企業(yè)，因為他不僅擁有合理、嚴(yán)格的管理構(gòu)架與模式，而且設(shè)置了完善的管理、用人制度。

心協(xié)是一支軍隊，因為他擁有快速的反應(yīng)力度，高效的行動力“行動成就夢想”，讓我們銘記：“行動使?jié)撃軣o限”。

心協(xié)是一個家庭，“團(tuán)結(jié)就是力量”永遠(yuǎn)是我們不變的口號，讓我們永遠(yuǎn)是一家人，一生的朋友。

四載的風(fēng)雨歷程讓一代代心協(xié)人體會著奮斗的艱辛和成功的欣喜。在未來的日子里，我們將繼續(xù)秉承“提高心理素質(zhì)、培養(yǎng)健康人格”的宗旨，堅持“行動成就夢想，團(tuán)結(jié)就是力量”的信念，以“做心理類社團(tuán)旗艦”為目標(biāo)，將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生自我教育的優(yōu)勢，進(jìn)一步尋求活動的精品化，為廣大學(xué)生的心身和諧做出更大貢獻(xiàn)！

最后，還要再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部心理健康指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。感謝老師們?yōu)榇髮W(xué)生打造了一個孕育青春希望的天堂！一個可以真正實現(xiàn)青春夢想的平臺！作為心協(xié)當(dāng)代的領(lǐng)導(dǎo)集體我們也會懷著感恩的心去學(xué)習(xí)和工作，繼續(xù)讓這個平臺為更多的大學(xué)生朋友創(chuàng)造更多的機(jī)會，譜寫出青春的神話！

學(xué)習(xí)獲獎心得體會篇二

他二十八載隱姓埋名，填補(bǔ)了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻(xiàn)。

他榮獲“兩彈一星”功勛獎?wù)隆易罡呖茖W(xué)技術(shù)獎等崇高榮譽(yù)，盛名之下保持一顆初心：“一個人的名字，早晚是要消失的，能把自己微薄的力量融進(jìn)強(qiáng)國的事業(yè)之中，也就足以欣慰了?！?/p>

他是于敏，“共和國勛章”獲得者。

夜以繼日，終獲突破。

“國產(chǎn)專家一號”——人們這樣親切地稱呼于敏。

沒有留過洋，無礙他成為世界一流的理論物理學(xué)家;在原子核理論研究的巔峰時期，他毅然服從國家需要，開始從事氫彈理論的探索研究工作。

那是上個世紀(jì)60年代。一切從頭開始，裝備實在簡陋，除了一些桌椅外，只有幾把算尺和一塊黑板。一臺每秒萬次的計算機(jī)，需要解決各方涌來的問題，僅有5%的時長可以留給氫彈設(shè)計。

科研大樓里一宿一宿燈火通明，人們?yōu)榱俗聊ヒ粋€問題，常常通宵達(dá)旦。于敏的報告，與彭桓武、鄧稼先等人的報告相互穿插，聽講的人常常把屋子擠得水泄不通。

“百日會戰(zhàn)”令人難忘。100多個日日夜夜，于敏先是埋頭于堆積如山的計算機(jī)紙帶，然后做密集的報告，率領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)了氫彈自持熱核燃燒的關(guān)鍵，找到了突破氫彈的技術(shù)路徑，形成了從原理、材料到構(gòu)型完整的氫彈物理設(shè)計方案。

1967年6月17日，羅布泊沙漠深處，蘑菇云騰空而起，一聲巨響震驚世界。新華社對外莊嚴(yán)宣告：中國第一顆氫彈在西部地區(qū)上空爆炸成功!

從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈試驗成功，美國用了7年多，蘇聯(lián)用了4年，中國僅用了2年8個月。

《中國軍事百科全書——核武器分冊》記載：于敏在氫彈原理突破中起了關(guān)鍵作用。

青春無悔，鑄就豐碑。

有人尊稱他為“氫彈之父”，于敏婉拒。他說，這是成千上萬人的事業(yè)。

1926年，于敏生于天津一個小職員家庭，從小讀書愛問為什么。進(jìn)入北京大學(xué)理學(xué)院后，他的成績名列榜首。導(dǎo)師張宗遂說：沒見過物理像于敏這么好的。

新中國成立兩年后，于敏在著名物理學(xué)家錢三強(qiáng)任所長的近代物理所開始了科研生涯。他與合作者提出了原子核相干結(jié)構(gòu)模型，填補(bǔ)了中國原子核理論的空白。

正當(dāng)于敏在原子核理論研究中可能取得重大成果時，1961年，錢三強(qiáng)找他談話，交給他氫彈理論探索的任務(wù)。

于敏毫不猶豫地表示服從分配，轉(zhuǎn)行。從那時起，他開始了長達(dá)28年隱姓埋名的生涯，連妻子都說：沒想到老于是搞這么高級的秘密工作的。

上世紀(jì)80年代以來，于敏率領(lǐng)團(tuán)隊又在二代核武器研制中突破關(guān)鍵技術(shù)，使中國核武器技術(shù)發(fā)展邁上了一個新臺階。

他與鄧稼先、胡仁宇、胡思得等科學(xué)家多次商議起草報告，分析我國相關(guān)實驗的發(fā)展?fàn)顩r以及與國外的差距，提出爭取時機(jī)、加快步伐的戰(zhàn)略建議。

在核試驗這條道路上，美國進(jìn)行了1000余次，而我國只進(jìn)行了45次，不及美國的1/25。

原子彈、氫彈、中子彈、核武器小型化……這是于敏和他的同事們用熱血鑄就的一座座振奮民族精神的歷史豐碑!

淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。

名字解密后，于敏收獲了應(yīng)得的榮譽(yù)。

前，在國慶50周年群眾游行的觀禮臺上，剛剛被授予“兩彈一星”功勛獎?wù)碌挠诿簦粗涨皦汛蟮目萍挤疥犕ㄟ^廣場感慨萬分：“這是歷史賦予我們每個科學(xué)家義不容辭的使命。”

1月9日，于敏榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。他坐在輪椅上，華發(fā)稀疏，謙遜與純粹溢于言表。

我國國防科技事業(yè)改革發(fā)展的重要推動者、改革先鋒……極高的榮譽(yù)紛至沓來，于敏一如既往地低調(diào)。于家客廳高懸一幅字：“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”。

一滴水，只有放進(jìn)大海，才永遠(yuǎn)不會干涸。

1月16日，于敏溘然長逝，享年93歲。

愿將一生獻(xiàn)宏謀!——他兌現(xiàn)了對祖國的諾言，以精誠書寫了中國現(xiàn)代史上一段蕩氣回腸的傳奇。

學(xué)習(xí)獲獎心得體會篇三

人的一生中常常要面對各種考驗和挑戰(zhàn)，而學(xué)習(xí)生活中取得的種種成績更是對自己努力的最好回報。在學(xué)習(xí)標(biāo)兵評選中獲得獎勵是一種肯定和鼓勵，同時也是對自我提高的一種認(rèn)可。作為一個曾經(jīng)獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎勵的學(xué)生，我深深體會到了獲獎的重要性和參與評選的益處。以下是我對獲獎心得的一些體會。

首先，獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎勵給我?guī)砹司薮蟮某删透泻蜐M足感。在這個用實際行動證明自己能力的過程中，我深刻地感受到了自己的進(jìn)步和成長。每次拿到獎?wù)潞酮劆畹臅r候，我都不禁感到非常自豪和驕傲。這種成就感不僅來自于自身的努力和付出，更重要的是來自于他人的認(rèn)可和肯定。這讓我更加堅定地相信自己的能力和潛力，同時也激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。

其次，參與學(xué)習(xí)標(biāo)兵評選讓我明白了目標(biāo)的重要性。在評選過程中，我需要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之努力奮斗。這使我認(rèn)識到，只有有了明確的目標(biāo)，才能更有動力地去追求和實現(xiàn)。評選過程中的種種困難和挑戰(zhàn)也讓我學(xué)會了堅持和克服困難。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)只有努力學(xué)習(xí)和不斷提高自己的能力，才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得更好的成績。因此，通過參與學(xué)習(xí)標(biāo)兵評選，我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之努力奮斗。

第三，獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎勵教會了我如何有效地管理時間。在評選過程中，我必須合理安排我每天的學(xué)習(xí)時間，充分利用每一分每一秒。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這讓我知道了時間的重要性和如何合理利用時間。同時，在時間管理的過程中，我也更好地掌握了學(xué)習(xí)的節(jié)奏和學(xué)習(xí)的方法。通過有效地管理時間，我能夠更好地安排學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到更好的成果。

第四，獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎勵帶給我了廣泛的交流機(jī)會。參加評選活動，我有機(jī)會與各個年級的優(yōu)秀學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，互相借鑒和學(xué)習(xí)。這種交流經(jīng)驗的機(jī)會讓我拓寬了視野，了解了不同年級學(xué)生學(xué)習(xí)的策略和方法。在評選過程中，我還有幸結(jié)識了一些教師和專家，通過他們的指導(dǎo)和建議，我對學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識和理解。這些交流機(jī)會不僅為我提供了各種學(xué)習(xí)資源，更重要的是讓我明白了學(xué)習(xí)是一個團(tuán)隊的事情，只有相互學(xué)習(xí)和合作，才能取得更好的成績。

最后，獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎勵讓我明白了獎勵背后的責(zé)任和義務(wù)。作為一個獲獎學(xué)生，我要時刻保持學(xué)習(xí)的激情和努力的動力，為其他學(xué)生樹立榜樣。同時，我還要積極參與學(xué)習(xí)中心的各類活動，為學(xué)校和社會做出更大的貢獻(xiàn)。獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎勵雖然是一種榮譽(yù)，但更是一種責(zé)任和使命。我要時刻謙虛謹(jǐn)慎，知足感恩，不忘初心，繼續(xù)努力。

總之，獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎勵是一種對自己學(xué)習(xí)成績和付出的認(rèn)可和肯定。通過參與評選和獲獎的經(jīng)歷，我深刻體會到了獲獎的重要性和評選過程的意義。這不僅激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力，更讓我明白了目標(biāo)的重要性，學(xué)會了管理時間，拓寬了視野，明白了獎勵背后的責(zé)任。通過這次獲獎的經(jīng)歷，我深深感受到了學(xué)習(xí)的魅力和價值，堅定了追求卓越的信念。我相信，只要堅持不懈，執(zhí)著奮斗，每個人都有可能成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

學(xué)習(xí)獲獎心得體會篇四

在學(xué)習(xí)的道路上，一直有一些人能夠成為我們學(xué)習(xí)的楷模，他們的學(xué)習(xí)成績突出、學(xué)習(xí)方法獨特。這些人被譽(yù)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，他們以優(yōu)異的成績和進(jìn)步獲得了榮譽(yù)。作為一個普通的學(xué)生，我一直渴望成為一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵。最近，我也獲得了學(xué)習(xí)標(biāo)兵的稱號，這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。下面我將分享一下我的心得體會。

首先，成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵需要付出艱辛的努力。學(xué)習(xí)標(biāo)兵并非是天生的，而是通過不懈的努力和不斷的積累才能夠取得的。在過去的一段時間里，我每天都堅持早起，充分利用時間，更加專注地學(xué)習(xí)。我在制定學(xué)習(xí)計劃時，確立了明確的目標(biāo)，并為自己設(shè)定了合理的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這種方式，我可以充分發(fā)揮我的潛力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

其次，成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵需要具備良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的選擇對于學(xué)習(xí)成績的提高起著至關(guān)重要的作用。在我成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵的過程中，我發(fā)現(xiàn)，與其他同學(xué)相比，我更注重學(xué)習(xí)方法的選擇和靈活運用。我在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)歸納，通過不斷的思考和整理，提高了學(xué)習(xí)效率。此外，我還注重將理論知識與實際生活相結(jié)合，通過實踐來鞏固和加深所學(xué)的知識。這種學(xué)習(xí)方法的選擇和運用，使我更加深入地理解了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并能夠?qū)⑵潇`活運用。

再次，成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵需要保持良好的心態(tài)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折。如果我們沒有良好的心態(tài)，很容易陷入困境，影響學(xué)習(xí)的進(jìn)步。在我獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵的過程中，我始終保持著樂觀向上的心態(tài)。無論是遇到困難還是挫折，我都會積極尋找解決的辦法，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。通過積極的心態(tài)，我能夠更好的面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切困難，取得學(xué)習(xí)上的突破。

最后，成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵需要良好的自律能力。自律意味著自己對自己制定規(guī)則和紀(jì)律，按照這些規(guī)則和紀(jì)律行事。在我成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵的過程中，我對自己進(jìn)行了嚴(yán)格的要求。我每天都按照規(guī)定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天都按照計劃完成任務(wù)。通過自律，我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我能夠充分發(fā)揮自己的潛力，提高學(xué)習(xí)效果。

總之，成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵是一條漫漫長路，需要付出艱辛的努力。但是，只要我們堅持不懈，保持良好的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，按照既定的規(guī)則和紀(jì)律自律，相信我們一定可以成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，取得優(yōu)異的成績。通過這次的心得體會，我深刻體會到了成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵的意義和價值，也明白了今后要繼續(xù)努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。我相信只要我們堅持下去，未來的路會變得越來越明亮，我們也能夠成為那個備受矚目的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

學(xué)習(xí)獲獎心得體會篇五

“一個人的名字，早晚是要沒有的。能把自己微薄的力量融進(jìn)祖國的強(qiáng)盛之中，便足以自慰了?！边@是核物理學(xué)家、我國核武器事業(yè)重要奠基人于敏的自白。于敏，這個名字過去數(shù)十年里曾經(jīng)一直是一個秘密，如今已成為一種精神的代名詞。

1926年出生于天津的于敏，自謂青少年時代在一種“亡國奴的屈辱”中度過。內(nèi)向、好靜思的他，喜歡科學(xué)，而且對科學(xué)有一種特殊的寄托。1949年他以北京大學(xué)物理系第一名的成績畢業(yè)并考取研究生，1951年研究生畢業(yè)后被我國核物理學(xué)家彭桓武和錢三強(qiáng)所器重，進(jìn)入中國科學(xué)院近代物理所，從事原子核理論研究。

1960年12月，我國作出部署，集中攻關(guān)原子彈，并先行一步對氫彈作理論探索。翌年1月，錢三強(qiáng)請于敏參加氫彈理論的預(yù)先研究工作。氫彈雖然以原子彈為基礎(chǔ)，但其理論基礎(chǔ)和材料結(jié)構(gòu)比原子彈復(fù)雜得多。

于敏喜歡做基礎(chǔ)研究，自認(rèn)為不適合從事研制氫彈這種大系統(tǒng)科學(xué)工程。不過，他沒有猶豫，“我們國家沒有自己的核力量，就不能有真正的獨立。面對這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇?！庇诿艉髞碚f。

于敏帶領(lǐng)30多名青年科研人員組成的氫彈預(yù)研小組，從基本物理學(xué)原理出發(fā)，憑借一張桌子、一把計算尺、一塊黑板、一臺簡易的104型電子管計算機(jī)，以自強(qiáng)不息的信念，經(jīng)過四年的不懈努力，不僅解決了大量基礎(chǔ)研究問題，而且探索出設(shè)計氫彈的途徑，為氫彈原理探索奠定了堅實基礎(chǔ)。

1964年10月16日，我國第一顆原子彈成功，氫彈研制進(jìn)入沖刺階段。1965年1月，于敏和鄧稼先、周光召等科學(xué)家一起，向氫彈原理的突破發(fā)起總攻。1965年9月底，于敏帶領(lǐng)一批年輕人前往上海，利用華東計算所j501計算機(jī)對氫彈原理作進(jìn)一步探索。他率領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)了氫彈自持熱核燃燒的關(guān)鍵，找到了突破氫彈的技術(shù)路徑，形成了從原理、材料到構(gòu)形完整的氫彈物理設(shè)計方案。當(dāng)他將整理出來的方案向大家報告時，群情激奮，高呼“老于請客!”

1966年12月28日，氫彈原理試驗取得成功。1967年6月17日，我國又成功進(jìn)行了全威力氫彈的空投試驗，威力同于敏計算的結(jié)果一致。試驗成功的那天晚上，于敏“睡得很踏實”。

從第一顆原子彈到第一顆氫彈試驗成功，美國用時7年3個月，蘇聯(lián)為6年3個月，英國為4年7個月，法國為8年6個月，而我國僅用了2年8個月。西方科學(xué)家評論：“中國閃電般的進(jìn)步，對西方來說，是神話般的不可思議……”

盡管在氫彈研制中居功至偉，但對于別人送來的“氫彈之父”稱呼，于敏婉拒了：“核武器的研制是集科學(xué)、技術(shù)、工程于一體的大科學(xué)系統(tǒng)，需要多種學(xué)科、多方面的力量才能取得現(xiàn)在的成績，我只是起到了一定的作用，氫彈又不能有好幾個‘父親’?！?/p>

氫彈技術(shù)突破后，于敏曾想過離開，回到自己喜歡的基礎(chǔ)研究，但最終還是留了下來。他認(rèn)為，第一代熱核武器雖然解決了有無問題，但性能還需提高。于是，他把后半生獻(xiàn)給了我國中子彈、核武器小型化、慣性約束聚變研究以及其他核武器研制工作，并作出了卓越貢獻(xiàn)。

氫彈技術(shù)突破后，于敏曾想過離開，回到自己喜歡的基礎(chǔ)研究，但最終還是留了下來。他認(rèn)為，第一代熱核武器雖然解決了有無問題，但性能還需提高。于是，他把后半生獻(xiàn)給了我國中子彈、核武器小型化、慣性約束聚變研究以及其他核武器研制工作，并作出了卓越貢獻(xiàn)。

“中華民族不欺負(fù)旁人，也不能受旁人欺負(fù)?！庇诿粼?jīng)直言，“這種民族情感是我的精神動力。”這位喜歡古詩詞的科學(xué)家，向往諸葛亮的鞠躬盡瘁和“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，仰慕文天祥威武不屈和“留取丹心照汗青”，教會孫子的第一首古詩詞是岳飛的“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”

正如他心目中的這些英雄，于敏在事業(yè)上鞠躬盡瘁，在科學(xué)上唯實不唯上。與于敏共事三十余年的鄧稼先曾說：“于敏是很有骨氣的人。他堅持真理，從不說假話?！碑吷欧睢皩庫o以致遠(yuǎn)”的于敏，如此解釋他心中的那片寧靜：“所謂寧靜，對于一個科學(xué)家，就是不為物欲所惑，不為權(quán)勢所屈，不為利害所移，始終保持嚴(yán)格的科學(xué)精神。”

于敏的一生，完美地詮釋了家國情懷與科學(xué)精神。今年1月，被大家親切地稱為“老于”的于敏去世。老于走了，但這種情懷和精神永遠(yuǎn)地留了下來。

學(xué)習(xí)獲獎心得體會篇六

近日，習(xí)近平總書記對張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示。黨的以來，習(xí)近平曾對多人的先進(jìn)事跡作出重要指示批示，號召干部群眾學(xué)習(xí)。

習(xí)近平總書記在重要指示中強(qiáng)調(diào)，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。

張富清的事跡通過媒體報道后，迅速引起當(dāng)?shù)啬酥寥鐣年P(guān)注，大家對深藏功名、堅守初心的老英雄張富清由衷敬佩。張富清身邊的親人、同事、朋友，從最初的驚訝到后來被他的事跡深深感動了。

在，張富清主動擔(dān)任突擊隊員，在槍林彈雨中沖鋒在前;在地方，他也始終以一名突擊隊員的自覺，迎難而上，夙夜在公、為民謀利。張富清是戰(zhàn)場上的英雄，也是扎根基層的英雄。作為一名基層干部，我們要向老英雄學(xué)習(xí)，不計得失、不慕虛名，扎扎實實為民辦事。

轉(zhuǎn)業(yè)到來鳳的數(shù)十年，張富清深入生活、扎根人民，崗位在變、身份在變，但他對黨忠誠、為民造福的初心始終沒變。習(xí)近平總書記在重要指示中指出，“他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。他仿佛有無窮的精力和干勁，帶著群眾干了一件又一件實事，從未發(fā)過牢騷，是典型的實干家。張富清把為人民服務(wù)看作自己的本分，不居功、不自傲，是一名真正的共產(chǎn)黨員。

老英雄戰(zhàn)功赫赫，轉(zhuǎn)業(yè)后卻選擇最偏遠(yuǎn)的山區(qū)、做最艱苦的工作、過最平凡的生活。這種甘于奉獻(xiàn)、不怕苦不怕累的精神深深震撼了我。我們學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗英雄，就要以英雄為榜樣，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)意識，努力干好本職工作。

我曾經(jīng)以為，英雄是在記憶中的，而張富清讓我感受到，英雄就在身邊要向張富清學(xué)習(xí)，保持信念之光不滅，信仰之樹常青。

學(xué)習(xí)獲獎心得體會篇七

71年前，他是西北野戰(zhàn)軍的突擊隊員，冒著槍林彈雨，炸掉敵人四個碉堡，戰(zhàn)功卓著，是董存瑞式的戰(zhàn)斗英雄。64年前，他退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧窮山區(qū)奉獻(xiàn)一生。從此，赫赫戰(zhàn)功被他埋在心底，只字不提。7年前，他88歲，左腿截肢，為了不給組織添麻煩，更為了讓子女“安心為黨和人民工作”，裝上假肢，頑強(qiáng)地站了起來?，F(xiàn)在，他95歲，仍然堅持學(xué)習(xí)。他說：“人離休了，政治上思想上絕不能離休?！彼褪窃鞅币皯?zhàn)軍359旅718團(tuán)2營6連戰(zhàn)士張富清。

60多年來，張富清刻意塵封功績，連兒女也不知情。20年底，在退役軍人信息采集中，張富清的事跡被發(fā)現(xiàn)，這段英雄往事重現(xiàn)在人們面前。英雄無言深藏功與名，張富清靠的是黨員的信仰、為的是不負(fù)入黨的誓言。在，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。

堅守初心，不論何時何地;赤誠奉獻(xiàn)，不分任何崗位。糧食局、三胡同、卯洞公社、外貿(mào)局、建設(shè)銀行……從轉(zhuǎn)業(yè)到離休，數(shù)十年如一日，張富清就像一塊磚，哪里需要就往哪里搬。

我曾覺得，英雄是活在書本上、活在記憶里的，現(xiàn)在我認(rèn)識到，英雄就真真切切地在我們身邊，作為新時代的青年，我們要銘記英雄、崇尚英雄，向老英雄學(xué)習(xí)，樹立‘功成不必在我，功成必定有我’的精神和擔(dān)當(dāng)，在自己的本職崗位上取得更多、更扎實的成績。

20，屠呦呦在北京家中。

年，屠呦呦獲頒2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，同年，國際天文學(xué)聯(lián)合會將在宇宙中遨游的第31230號小行星命名為屠呦呦星;，屠呦呦榮獲“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”;年，她被授予“改革先鋒”稱號。屠呦呦的事跡還被寫入教科書，成為全國青少年學(xué)習(xí)的榜樣。而所有的榮譽(yù)都沒有改變屠呦呦的初心和追求。

“感謝黨和國家給我這么大的榮譽(yù)”是最近幾年來屠呦呦說得最多的一句話。獲諾貝爾獎至今4年了，她依然沒有習(xí)慣成為一位“明星”科學(xué)家，依然是那個追求寧靜、心無旁騖做事業(yè)的屠呦呦。

屠呦呦內(nèi)向文靜的性格似乎與生俱來。老輩的家鄉(xiāng)人印象中，從小，她就是個清秀、話不多的姑娘。最該青春活潑的中學(xué)時代，屠呦呦也是“小透明”一枚。“她很普通，衣服穿得也很樸素，不是特別引人注目，屬于默默無聞型的?！敝袑W(xué)同學(xué)陳效中回憶。

但這種性格卻很適合做科研?？吹剿匀粚W(xué)科成績突出，屠呦呦的中學(xué)班主任徐季子頗具慧眼，曾給這名當(dāng)時并不起眼的女學(xué)生寫下鼓勵的評語：“不要只貪念生活的寧靜，應(yīng)該有面對暴風(fēng)雨的勇氣。”

屠呦呦在工作中。

多年后，屠呦呦憑借著這顆寧靜、堅韌的心埋首科研，克服了暴風(fēng)雨般的重重挫折和困境，取得了舉世矚目的成就。聚光燈來，她努力隱身暗處，質(zhì)樸、踏實做事。

她的住處沒變、沒裝修，客廳還擺著那套沙發(fā)，唯一算是上檔次的家具是一架鋼琴，主人卻是外孫女。陽臺的小矮桌上，擺著幾盆好侍弄的花草。有時推脫不掉的來訪，如果對方送來名貴的盆花，她會倍感壓力。

她工作之外心無旁騖，不愛打扮，是個實打?qū)嵉摹按志€條”。年輕時有一回，她的身份證明找不到了，讓同事幫忙找。打開她的箱子，發(fā)現(xiàn)里面的東西放得亂七八糟，被大家戲稱：“能收拾得那么不妥當(dāng)，完全不像女生。”這一特點延續(xù)至今，因此出席公眾場合、見領(lǐng)導(dǎo)、接受采訪，都會令她焦慮。所有這類情況，她能躲就躲、能推就推，常常拉丈夫來當(dāng)“代言人”?！巴饨缫詾樗呃?、架子大，其實是害羞、臉皮薄?！币晃皇煜に耐碌莱稣嫦?。

無私奉獻(xiàn)不屈不撓。

不會照顧自己的屠呦呦坦言，要讓身邊的生活瑣事變得井井有條，“我依然不靈光，成家后，買菜、買東西之類的事情，基本上都是我家老李做?！彼谥械摹袄侠睢?，是丈夫李廷釗。

雖然在家里角色分工不同，但婚后夫妻倆有著共同的主題——奉獻(xiàn)。“交給你任務(wù)，當(dāng)時對我們來說，就是努力工作，把國家的任務(wù)完成。只要有任務(wù)，孩子一扔，就走了?！闭f起往事，屠呦呦顯得很淡定。如今，人們都知道了，那個代號為“523”的任務(wù)，就是抗瘧藥研究的全國科研大攻關(guān)。

“接受‘523’抗瘧研究任務(wù)時，我還是一名年輕的科研人員，深感國家對我的信任，也深感責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。我暗下決心，一定不辱重托，全力完成任務(wù)。這句話并不是說說而已。”對于屠呦呦來說，國家的召喚就是第一行動指南，披荊斬棘也要不辱使命。

而現(xiàn)實的研究，也確實挑戰(zhàn)重重。要博極醫(yī)藥之源，她在挖掘上狠下工夫，憑借熟悉中西醫(yī)兩門知識和扎實的基本功，廣泛收集整理歷代醫(yī)籍，走訪民間，請教老中醫(yī)藥專家。僅用3個月的時間，她就收集了多個方藥，在此基礎(chǔ)上精選編輯了包含640個方藥。接著，她又帶領(lǐng)課題組的同事們夜以繼日地篩選了380余種中藥提取物。在經(jīng)歷了上百次失敗之后，才得到了對瘧疾抑制率達(dá)到100%的青蒿乙醚提取物。青蒿素發(fā)現(xiàn)最為關(guān)鍵的一步，屠呦呦用百折不撓的韌性撐過了。

接下來，要深入臨床研究，就必須先制備大量的青蒿乙醚提取物，這時，臨床前的毒性試驗和制備臨床觀察用藥必不可少。沒有星期天，加班到深夜，每天接觸大量化學(xué)試劑，通風(fēng)條件又不好，一天下來頭暈眼脹，鼻子出血、皮膚過敏等反應(yīng)陸續(xù)出現(xiàn)?！澳菚r候，她腦子里只有青蒿，回家滿身都是酒精、乙醚等有機(jī)溶劑味，還得了中毒性肝炎，我心疼她也支持她?！崩钔⑨撜f，那段攻堅期，他看到了妻子柔弱的身體里蘊(yùn)藏的巨大能量。

青蒿提取物有了，屠呦呦先是以身試藥，隨后又前往當(dāng)時的疫區(qū)海南島進(jìn)一步驗證臨床療效。

年輕時代的身體透支，讓現(xiàn)在的屠呦呦健康狀況不佳。但談起往事，她覺得理所當(dāng)然。“當(dāng)時對我們來說，努力工作，完成國家任務(wù)第一，生活要給事業(yè)讓路的。”說這話時，屠呦呦顯得很平靜。不動聲色下，她把如今的家擺滿女兒和外孫女的照片，用相框裝裱那份滿溢的感性和柔軟。

淡泊名利胸懷大愛。

在公眾面前，屠呦呦為數(shù)不多的感性時刻，無一例外都發(fā)生在談工作和團(tuán)隊時。

“可能有很多人因為諾獎而記住了我，而沒有機(jī)會深入了解‘523’研究團(tuán)隊?！睒O少數(shù)的幾次面對公眾和媒體，使命感“發(fā)作”的屠呦呦都會談到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在她的介紹下，更多人知道屠呦呦之后，也了解到“523”是由山東省中藥研究所、云南省藥物研究所、中國科學(xué)院生物物理所、中國科學(xué)院上海有機(jī)所、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、上海藥物所、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院等幾十家單位的500余位專家組成的瘧疾防治藥物研究團(tuán)隊。

“試想，沒有祖國社會主義制度的優(yōu)越性和集中力量辦大事的舉國體制，又怎么能組織這么多的專家，在這么短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)青蒿素并取得藥物研發(fā)成功呢?”屠呦呦強(qiáng)調(diào)，青蒿素的研究歷程與成果表明，這是全國“523”項目大協(xié)作的產(chǎn)物，這也是當(dāng)時發(fā)達(dá)國家都不能解決的難題。

1985年2月，屠呦呦在進(jìn)行實驗。

那是個怎樣的讓她念念不忘的團(tuán)隊呢?提及時，屠呦呦充滿懷念：“團(tuán)隊傳承了‘兩彈一星’團(tuán)隊對國家使命的高度責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)。正是有了這種愛國精神，才有了奮斗與奉獻(xiàn)，才有了團(tuán)結(jié)與協(xié)作，才有了創(chuàng)新與發(fā)展，才使得青蒿素聯(lián)合療法挽救了眾多瘧疾患者的生命?！?/p>

在屠呦呦看來，“人類在生存斗爭中面臨諸多全球性問題，如疾病威脅、環(huán)境污染、可持續(xù)發(fā)展等等。這些問題與每一位地球人都息息相關(guān)。人類共同命運的需求促進(jìn)著科技工作的創(chuàng)新與發(fā)展。在這個意義上，科技是沒有國界的。然而，科技工作者是有國籍的，中國科技工作者肩負(fù)著振興中華的時代使命，奉獻(xiàn)于祖國的科技創(chuàng)新發(fā)展義不容辭，這就是我們當(dāng)下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”

嚴(yán)格謹(jǐn)慎銳意創(chuàng)新。

雖然屠呦呦經(jīng)常談起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，雖然她極度渴望坐到實驗室，拿起自己熟悉的試劑，操作著心愛的設(shè)備，但高齡，讓這一切都難以直接實現(xiàn)。于是，熱愛工作、事必躬親的她換了個工作模式：每月，作為主任，她雷打不動地聽取中國中醫(yī)科學(xué)院青蒿素研究中心的工作計劃匯報并給予指導(dǎo);工作推進(jìn)期間，相關(guān)執(zhí)行專家會不定期登門，聽取她的意見和建議。除此之外，她的日?！靶蓍e愛好”就是看專業(yè)報刊、上網(wǎng)查閱跟蹤最新學(xué)術(shù)進(jìn)展，然后，記錄下相關(guān)信息和自己的思考，用以指導(dǎo)工作。

屠呦呦在指導(dǎo)助手做實驗。

“我印象特別深的是，上一次見到屠老師，她提出要重視登革熱的研究。她還拿出自己多年來積累的關(guān)于登革熱的剪報和筆記，反復(fù)叮囑登革熱和瘧疾都屬于熱帶病，應(yīng)該多試試，看看青蒿素在這其中是否有用武之地?！币晃辉撝行墓ぷ魅藛T說。工作中的屠呦呦，嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精。實驗方向上，她總是親自把關(guān)。對于遇到的具體問題，只要知道了，她就一定會過問，沒有機(jī)會當(dāng)面詳談，她也總會打電話詢問，并且一定會刨根問底，想辦法最終解決?！八龔牟恢M言自己的局限性，總是說，自己是做化學(xué)的，不是藥理方面的專家，遇到藥理問題，會積極幫我們查資料或者推薦專家?！?/p>

同事和學(xué)生們無一不感受到她的嚴(yán)格和踏實。學(xué)生寫論文時，她都會悉心指導(dǎo)、提出改進(jìn)意見，幫助年輕人進(jìn)步。但學(xué)生如果發(fā)論文想署她的名字，則被要求必須經(jīng)她同意，而且多數(shù)時候，她并不肯署名?！八炔幌Ｍ约赫谘诤筝叺墓饷?，也擔(dān)心自己的頭銜會給論文發(fā)表帶來不必要的‘便利’。”她的同事說。

屠呦呦一生都在青蒿素的研究中上下求索，她嚴(yán)格謹(jǐn)慎但熱情、樂見同道進(jìn)步，踏實但推崇創(chuàng)新?！半m然發(fā)現(xiàn)青蒿素已經(jīng)快半個世紀(jì)了，但其治療瘧疾的深層機(jī)制仍模糊不清。”抱著這份遺憾，她熱切地盼望后輩有所突破?！敖陙?，青蒿素研究中心引進(jìn)了新生研究力量，比如創(chuàng)建了青蒿素多靶點學(xué)說的王繼剛研究員。我們繼續(xù)以多靶點學(xué)說為框架探索著青蒿素的重要靶標(biāo)和相關(guān)通路，有望揭示青蒿素抗瘧的深層機(jī)理，并促進(jìn)更有效的臨床用藥?！?/p>

據(jù)新華社今年6月的報道，針對近年來青蒿素在全球部分地區(qū)出現(xiàn)的“抗藥性”難題，屠呦呦及其團(tuán)隊經(jīng)過多年攻堅，在“抗瘧機(jī)理研究”“抗藥性成因”“調(diào)整治療手段”等方面取得新突破，于近期提出應(yīng)對“青蒿素抗藥性”難題的切實可行的治療方案，并在“青蒿素治療紅斑狼瘡等適應(yīng)癥”“傳統(tǒng)中醫(yī)藥科研論著走出去”等方面取得新進(jìn)展，獲得了世界衛(wèi)生組織和國內(nèi)外權(quán)威專家的高度認(rèn)可。

201月，屠呦呦榮獲度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。在頒獎大會上，大家向她表示祝賀。

9月20日，在慶祝新中國成立70周年之際，全國婦聯(lián)主席沈躍躍，全國婦聯(lián)副主席、書記處第一書記黃曉薇看望慰問了屠呦呦等三位為我國革命、建設(shè)和改革事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的老一輩杰出女性。在屠呦呦家，沈躍躍祝賀屠呦呦獲得“共和國勛章”，贊賞她是共和國的功臣，是人民的楷模，是廣大婦女的驕傲。屠呦呦說，目前“青蒿素抗藥性”研究取得新進(jìn)展，下一步要繼續(xù)攻堅克難，為國家培養(yǎng)更多的高水平專業(yè)人才，更好地服務(wù)人民，服務(wù)全世界患者。沈躍躍祝愿她身體健康，不斷實現(xiàn)科技創(chuàng)新，為發(fā)揚光大中醫(yī)藥事業(yè)和促進(jìn)人類健康作出更多貢獻(xiàn)。

有人說，一個人的格局不決定于他做了什么，而是他不做什么。也有人說，要認(rèn)清一個人，不是看他一時做了什么，而是他一直在做什么。成名之后，屠呦呦有了前所未有的聲望、榮譽(yù)、影響力，可以“兌換”更多利己的“什么”。但無論環(huán)境枯燥或鼓噪，她依然堅守著內(nèi)心的寧靜、淡泊，不丟追求真理的勇氣、毅力，胸懷家國和大愛……這就是70年來以屠呦呦為代表的我國眾多科學(xué)家的“品格配方”，更是新中國一路走來、繼往開來的“成功秘方”。不管經(jīng)歷沉寂、榮耀，屠呦呦“還是熟悉的配方，還是原來的味道。”不忘初心、方得始終。正是這份始終不變，注解著“共和國勛章”的意義，更為新一代科研工作者指明了奮斗方向。

學(xué)習(xí)獲獎心得體會篇八

習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，在全國教育系統(tǒng)引發(fā)強(qiáng)烈反響。廣大干部師生員工表示，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，凝心聚力，扎實工作，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

下好教育優(yōu)先發(fā)展的先手棋。

上海市教委主任陸靖說：“習(xí)近平總書記的講話面向中國教育發(fā)展重大問題，揭示了現(xiàn)代教育規(guī)律，為我國教育現(xiàn)代化指明了方向，為我們的教育事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循?！?/p>

“習(xí)近平總書記的重要講話貫穿了以人民為中心的發(fā)展思想。實際工作中，我們要緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)國總體目標(biāo)和立德樹人根本任務(wù)，以深化教育改革為動力，以加快教育現(xiàn)代化為推進(jìn)路徑，努力辦好人民滿意的教育?！焙鲜〗逃龔d廳長蔣昌忠說。

浙江大學(xué)校長吳朝暉表示，大會立足新時代的歷史方位，強(qiáng)調(diào)堅持教育優(yōu)先發(fā)展，更加凸顯了教育作為中華民族偉大復(fù)興基礎(chǔ)工程的地位和作用，更好地回應(yīng)了加快教育現(xiàn)代化的期待，為建設(shè)教育強(qiáng)國提供了有力指引。

天津市第四中學(xué)校長王洪花認(rèn)為，習(xí)近平總書記首次將教育稱之為“國之大計、黨之大計”。作為校長，應(yīng)該以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，執(zhí)著追求教育真諦，虔誠遵循教育規(guī)律，永遠(yuǎn)堅守教育初心，胸懷天下，心系未來，矢志不渝地做一個追夢人、筑夢人。

“我們深切感受到了習(xí)近平總書記對我們教育和教師的殷切期望?！睆V州市教育局黨組書記、局長樊群說，廣大教育工作者要沿著習(xí)近平總書記指引的方向，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個堅決維護(hù)”，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。在武昌工學(xué)院校黨委書記程碧海看來，習(xí)近平總書記的重要講話內(nèi)涵豐富、立意高遠(yuǎn)，為新時代中國教育發(fā)展指明了航向?！白鳛楦咝＝逃ぷ髡撸覀円欢ɡ斡浟?xí)近平總書記的殷殷囑托，引導(dǎo)廣大教師做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。”程碧海說。

“教育是引領(lǐng)未來的工作，教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。蚌埠市教育系統(tǒng)將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育工作，全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?！卑不帐“霾菏薪逃志珠L烏蘭其其格說。

江西省上饒縣楓嶺頭鎮(zhèn)中心小學(xué)教師陳麗萍說：“作為農(nóng)村教師，我要引導(dǎo)孩子們從小樹立艱苦奮斗的思想，培養(yǎng)他們樂觀向上的優(yōu)秀品德?！?/p>

習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，對如何做好新時代教育工作，如何加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育，提出了目標(biāo)方向和任務(wù)要求。

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記林杰說：“我校是平潭綜合實驗區(qū)首所高校，辦好人民滿意的教育是43萬平潭人民對我們的期待。未來學(xué)校將在專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會、文化建設(shè)等各方面做特、做亮、做強(qiáng)，更好地與平潭綜合實驗區(qū)的發(fā)展進(jìn)行全面對接，服務(wù)平潭大開發(fā)大發(fā)展?！?/p>

河北省唐山市教育局黨組書記、局長劉紹輝說：“全國教育大會的勝利召開，開啟了新時代中國教育事業(yè)改革發(fā)展的新征程。我們要全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，堅決用習(xí)近平總書記的重要講話精神武裝頭腦，牢固樹立‘四個意識’，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)教育公平，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，辦好人民滿意的教育，不斷提升服務(wù)‘三個努力建成’的能力和水平，全面實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展?！?/p>

在群眾“急難愁盼”的體制機(jī)制上下足功夫。

總書記的話激勵著教育系統(tǒng)每一名干部和師生。大家紛紛表示，作為教育工作者，就是要在一些群眾“急難愁盼”的問題上下足功夫。四川省綿陽市教體局黨委書記、局長胡東說：“當(dāng)前，我國正處在建設(shè)教育強(qiáng)國的征程上，教育各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，但發(fā)展不充分、不均衡問題依然突出。破除制約教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙，可以為我們創(chuàng)造更加適宜的外部發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步明晰管理體制，進(jìn)一步理清各種關(guān)系，打通這些‘經(jīng)脈’，讓我們輕裝上陣，快速前行。”

全國五一巾幗標(biāo)兵、安徽省馬鞍山市特教學(xué)校教師周玲麗說：“我深切感受到了黨中央對教育工作者的關(guān)切?！彼f，自己從教24年來，在特殊教育的崗位上，親歷了我國特殊教育的發(fā)展變遷，見證了國家對殘疾學(xué)生的關(guān)心，如提高殘疾學(xué)生的生均經(jīng)費、提高特教學(xué)校的師生比、學(xué)齡前殘疾兒童免費康復(fù)訓(xùn)練、國家特殊教育提升計劃的制定與實施等。

在四川省德陽市教育局局長尹艷看來，這次大會關(guān)注教育評價導(dǎo)向改革，就是要從根本上改變以考試分?jǐn)?shù)和升學(xué)率為評價指揮棒的問題，做到在教師立德樹人、學(xué)生成長成才的過程中，不能只有分?jǐn)?shù)?！斑@是推進(jìn)教育改革創(chuàng)新的終極目標(biāo)?！币G說。

山東省教育廳一級巡視員張志勇說，習(xí)近平總書記旗幟鮮明地提出了“五個克服”的要求。一是要克服“唯分?jǐn)?shù)”，讓廣大教師的日常教育從“唯分?jǐn)?shù)論”中解放出來，回歸全面育人的本質(zhì);二是要克服“唯升學(xué)”，讓廣大教師從單純追求中考、高考升學(xué)率的桎梏中解放出來，一切以促進(jìn)學(xué)生全面的、有個性的、健康的成長為依歸;三是要克服“唯文憑”，轉(zhuǎn)變?nèi)鐣娜瞬庞^、用人觀，讓廣大家長和學(xué)子從單純追求“學(xué)歷”和“文憑”的束縛中解放出來，選擇適合自己的教育和升學(xué)道路，自覺接受有益的教育，學(xué)習(xí)有用的知識;四是要克服“唯論文”，讓廣大教師從一味追求論文中解放出來，把教書育人作為自己的根本任務(wù)，激發(fā)廣大教師的教育積極性和創(chuàng)造性;五是要克服“唯帽子”，讓廣大教師從各種評選、評比、達(dá)標(biāo)檢查中解放出來，靜下心來教書育人。

河南省鄭州市教育局黨組書記、局長王中立說：“全國教育大會強(qiáng)調(diào)要扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，這要求我們從根本上樹立全面的教育質(zhì)量觀，不能用片面的升學(xué)率來評價學(xué)校和教師，也不能用片面的成績來評價學(xué)生，要用全面的觀點來評價學(xué)生?！?/p>

奏出“尊師重教”最強(qiáng)音。

習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出了新的更高要求。

“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！痹诮K省徐州市高級中學(xué)黨委書記、校長秦曉華看來，總書記在全國教育大會上的講話，對廣大教師寄予殷切希望，有高度、有溫度，有深度、有力度。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授辛金欽說：“我們一定要把立德樹人放在首位，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛黨之情、報國之志融入到筑夢、追夢、圓夢的宏偉事業(yè)之中。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，肩負(fù)著人民的重托、歷史的重任。教師要真心關(guān)愛學(xué)生，真情尊重學(xué)生，真誠幫助學(xué)生，潤物細(xì)無聲地引領(lǐng)學(xué)生把好人生方向、扣好人生第一?？圩??！?/p>

浙江省安吉縣第二小學(xué)在第一時間通過學(xué)校微信群將會議精神傳達(dá)到了全體教師，在教師隊伍里引起強(qiáng)烈反響。大家紛紛表示，這是黨和國家奏出的“尊師重教”最強(qiáng)音。校長張大勇激動地說，作為安吉縣規(guī)模最大小學(xué)的校長，倍感壓力和身上責(zé)任的重大，但作為一名人民教師，同時又覺得自己是幸運和幸福的。他認(rèn)為，習(xí)近平總書記圍繞教育事業(yè)發(fā)表的一系列重要講話和論述，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深刻，具有十分重要的指導(dǎo)意義。

“習(xí)近平總書記的重要講話對教師職業(yè)和使命賦予了新的時代定位，強(qiáng)調(diào)全社會要弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，充分體現(xiàn)了黨中央對教師隊伍的高度重視和殷切期望?！鄙綎|省高密市教育局局長杜啟強(qiáng)說，“我們一定不忘初心、不負(fù)重托，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師牢固樹立‘四個意識’，不斷增強(qiáng)立德樹人的緊迫感、責(zé)任感和使命感，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭做‘四有’好老師，當(dāng)好學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。”

天津市實驗幼兒園第一時間在幼兒園教師微信群組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話精神。該園園長、天津市中小學(xué)“未來教育家奠基工程”學(xué)員李惠虹說，作為一所新建園，她所在的幼兒園入職3年的青年教師占一線教師的70%，“讓這些本還是‘孩子’的老師愛上孩子，并不是一件很容易的事”?！拔覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，讓教育從愛開始，以愛育愛，以愛塑靈魂，以愛塑生命，以愛塑新人。積極引導(dǎo)教師葆有教育情懷，把愛說出來、讓愛看得見。”李惠虹說。

甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣阿陽實驗學(xué)校校長朱禮說：“習(xí)近平總書記號召全黨全社會弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望?！齻€提高’充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對廣大教師的深切關(guān)愛和對教育的高度重視，讓每一位教育工作者為之感動?！?/p>

重慶市永川區(qū)上游小學(xué)校長鐘淑說，習(xí)近平總書記的問候，使廣大教師和教育工作者倍感溫暖，從心底感受到黨對教育事業(yè)的關(guān)注，感受到習(xí)近平總書記對教育人的真切關(guān)懷;習(xí)近平總書記的肯定，使廣大教師和教育工作者倍感光榮和自豪，精神振奮，“教育質(zhì)量是尊敬出來的”成為社會共識;習(xí)近平總書記的希望，成為提升教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力的強(qiáng)大動力。

習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表的重要講話，為新時代教育改革發(fā)展和中國特色社會主義教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。作為一名特殊教育教師，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要講話精神，自覺承擔(dān)起神圣使命，不斷深化教育教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)能力，為建設(shè)教育強(qiáng)國做出貢獻(xiàn)。

要堅持黨在學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，按照上級有關(guān)要求，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的特殊教育。

教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)性工程。習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，將教育事業(yè)擺在前所未有的高度，全面總結(jié)了黨的十八大以來我國教育改革發(fā)展新理念新思想新觀念，深刻回答了新時代教育事業(yè)發(fā)展一系列重大理論和實踐問題，為建設(shè)教育強(qiáng)國描繪了清晰的路線圖。我深刻感受到黨中央加快建設(shè)教育強(qiáng)國的堅強(qiáng)決心和堅定信心，也深刻感受到我們特殊教育學(xué)校正面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)總書記重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以立德樹人為根本，以隊伍建設(shè)為核心，以改革創(chuàng)新為動力，全面推進(jìn)學(xué)校各項工作建設(shè)，努力辦好人民滿意的特殊教育。

習(xí)總書記出席全國教育工作會議并發(fā)表重要講話，在會上強(qiáng)調(diào)“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)”。作為一名具有4年執(zhí)教生涯的黨員教師，我備受鼓舞，切身體會到我們黨和國家，特別是習(xí)總書記對教育事業(yè)的關(guān)心，我們生活在一個教育發(fā)展的新時代。黨的十九大報告強(qiáng)調(diào)要“辦好特殊教育”，當(dāng)前我校正在為籌備舉辦省級示范性特殊教育學(xué)校而努力奮斗，相信此次講話定會給我們學(xué)校提供廣闊的舞臺和發(fā)展空間。

在第三十四個教師節(jié)之際，習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話?？倳洀?qiáng)調(diào)，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，廣大教育工作者都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)總書記的重要講話精神，我深有感觸。教師是神圣的職業(yè)，要以培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)和責(zé)任。教師要在加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)上多下功夫，要在培養(yǎng)艱苦奮斗精神上多下功夫。要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不怕吃苦、勇于奮斗的精神。要教育引導(dǎo)學(xué)生愛農(nóng)、學(xué)農(nóng)、服務(wù)社會、報效祖國的情懷。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、生活適應(yīng)能力及獨立能力。

千秋基業(yè),人才為本,“人才是第一資源”，黨的十九大報告強(qiáng)調(diào)“實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方”把各類優(yōu)秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。在此次全國教育大會上，習(xí)總書記指出“做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。隨著辦學(xué)條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教?！弊鳛橐幻厥饨逃ぷ髡?，我倍感振奮，“讓廣大教師安心從教、熱心從教”，這句話為特殊教育工作指明了方向，我們堅信在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的引領(lǐng)下，建設(shè)教育強(qiáng)國的目標(biāo)一定能夠順利實現(xiàn)。

培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。正值我國第三十四個教師節(jié)，習(xí)近平總書記在全國教育大會發(fā)表重要講話，全面總結(jié)黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推動教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育指明了方向。

“育才造士，為國之本”。教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。進(jìn)入新時代，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學(xué)方向，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底，就是立德樹人，這是教育事業(yè)發(fā)展必須始終牢牢抓住的靈魂。

國無德不興，人無德不立。育人之本，在于立德鑄魂?！暗闷浯笳呖梢约嫫湫　保⒌率紫纫趫远ɡ硐胄拍钌舷鹿Ψ?，在厚植愛國主義情懷上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，增強(qiáng)“四個自信”，肩負(fù)時代重任，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家，以高遠(yuǎn)的志向砥礪奮斗精神，在人生道路上剛健有為、自強(qiáng)不息。天下大事必作于細(xì)，必成于實。立德也要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從點滴開始，在日常學(xué)習(xí)生活中培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。

才為德之資，德為才之帥。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬?，還要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，促進(jìn)人的全面發(fā)展。既要教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時光，心無旁騖求知問學(xué)，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn);又要教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。從幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，到堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，再到弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，都是學(xué)生健康成長的重要方面，是立德樹人的教育實踐抓手。

實現(xiàn)立德樹人，離不開教育體系的制度支撐。要把立德樹人作為教育工作的主線，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域。只有讓學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系都圍繞這個目標(biāo)來設(shè)計，教師圍繞這個目標(biāo)來教，學(xué)生圍繞這個目標(biāo)來學(xué)，才能聚焦聚力、取得實效，構(gòu)建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，為人才培養(yǎng)筑牢更高水平、更加科學(xué)的制度基礎(chǔ)。

教育大計，教師為本。培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高教師待遇，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，讓廣大教師安心從教、熱心從教，必將匯聚起教育事業(yè)改革發(fā)展的磅礴力量，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)洹?dān)當(dāng)重任的社會主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)習(xí)獲獎心得體會篇九

1949年到2019年，彈指之間，新中國將迎來它的第70個年頭。中國從一個貧窮落后的國家發(fā)展成了如今的第二個經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。70年前中國百廢待興，70年后中國百業(yè)昌盛。

今年是新中國成立70周年，是全面建成小康社會的關(guān)鍵之年，做好今年公安工作具有特殊重要意義。我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅決貫徹落實以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，保持戰(zhàn)略定力、堅定信心決心，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、積極主動作為，精心研究、周密部署，全力以赴。

在全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，忠實踐行對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的總要求下，在新中國成立70周年之際，努力鍛造一支絕對忠誠于以習(xí)近平同志為核心的黨中央、黨和人民滿意的過硬公安隊伍，為建設(shè)美麗新德宏做出更大貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績迎接新中國70華誕。

周總理曾經(jīng)說過：“國家安危，公安系于一半?！蔽易鳛橐幻h員、一名警察、一名國家公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，時刻牢記是人民的公仆、哨兵、勤務(wù)員!堅持人民至上、群眾利益高于一切，讓我們的工作更經(jīng)得起群眾的檢驗，以全心全意為人民服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，真正成就人民群眾的平安幸福!