做個(gè)講理的老師心得體會及收獲 聽優(yōu)秀教師講課心得(4篇)

心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

推薦做個(gè)講理的老師心得體會及收獲一

今天，我在國旗下講話的內(nèi)容是——《做個(gè)快樂少年》。

做個(gè)快樂少年，首先要有積極向上的樂觀心態(tài)。心態(tài)成就命運(yùn)，你不能左右天氣，但你可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容，你不能操縱命運(yùn)，但你可以改變心態(tài)。

有這樣一位盲人，生下來就看不見世界?？删褪撬N下了一院子潑潑辣辣的花兒，紅的、黃的、紫的……燦爛了整個(gè)大院。

有人問他：既然看不見，干嘛還種?

他微微一笑：“我是看不見這花，可我聞見了花香，聽見了蜂兒嗡嗡的聲音，我的心里就裝了一個(gè)春天?！?/p>

是啊，雖然命運(yùn)對他不公平，但他的開朗樂觀，讓他擁有了一生的春天!

在學(xué)習(xí)生活中，我們不也應(yīng)像擁有這種樂觀心態(tài)來擁抱我們生命中的快樂嗎?

做個(gè)快樂少年，其次要把握快樂的鑰匙。專欄作家哈里斯和朋友在報(bào)攤下買報(bào)紙，朋友禮貌地對報(bào)販說了聲謝謝，但報(bào)販去冷言冷語，沒發(fā)一言。而當(dāng)哈里斯問起朋友為何要忍受報(bào)販的冷言冷語時(shí)，朋友只是回答說：“為什么我要讓他決定我的行為?”是呀，每個(gè)人心中都有把“快樂的鑰匙，”，而我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們總埋怨作業(yè)太多，總是苦于試卷太難，其實(shí)我們早已把快樂的鑰匙丟失在了一堆考卷和作業(yè)紙中，覺得自己是受害者，于是抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們將不斷怪罪他人，這樣的人使別人不喜歡，讓人望而生畏。

而要想快樂，我們應(yīng)把握自己快樂的鑰匙，不去期待別人給自己帶來快樂，而是把快樂帶給周圍的人。我們身處的地方，無論是環(huán)境、人、事、物都容易影響我們的情緒，可是千萬別忘了，決定快樂的鑰匙只在你手中。

做個(gè)快樂少年，還要學(xué)會認(rèn)苦為樂。人們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生中最苦的階段?！贝_實(shí)在理，清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦誦讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜，挑燈苦讀的也是學(xué)生。

在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停地轉(zhuǎn)，眼看、耳聽、手寫、心記、全神貫注，不敢松懈。為了一道題目急得抓手撓腮，甚至有時(shí)連飯也吃不下，覺也睡不著。

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言，然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過艱難的思維，推理解出一道題時(shí)，你會喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績時(shí)，會感到由衰的喜悅……凡是愛學(xué)習(xí)、刻苦攻讀的人，都會樂在其中。

苦與樂本是一體，只有在苦中尋樂，認(rèn)苦為樂，才能在知識的海洋里搏擊，才能享受無限的幸福與快樂。

最后，送大家一句話：“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中渡過每一天，為何不天天快樂呢?”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

推薦做個(gè)講理的老師心得體會及收獲二

教育的藝術(shù)——怎樣做個(gè)好老師心得體會

“好的老師應(yīng)是人類靈魂的工程師，應(yīng)與學(xué)生做心靈的溝通，應(yīng)成為學(xué)生心靈可以信賴的港灣;好的老師應(yīng)努力自覺提高教師專業(yè)能力，尤其是教育技術(shù)與信息技術(shù)能力?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)——怎樣做個(gè)好老師后對我的心理啟發(fā)很多。

1、面對學(xué)生，是否做到愛每一個(gè)孩子?

教師只有學(xué)會愛學(xué)生，學(xué)生就會愛老師，才會喜歡你這位老師教的學(xué)科。教師心里有學(xué)生，無論是多還是少，總想著如何讓學(xué)生更好地發(fā)展與成長。即使學(xué)生調(diào)皮、搗鬼得讓你發(fā)了瘋，最終都能因?yàn)樗菍W(xué)生而對他有所原諒。

2、面對學(xué)生，是否教會學(xué)生做人?

教會學(xué)生如何生存(安全問題、應(yīng)對突如其來的自然災(zāi)害)、如何做人(要有美好的人性)、如何成功(所做的事對大家有好處)。

3、面對學(xué)生，是否勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

教師要教給學(xué)生知識，自己必須擁有知識。而知識的擁有，必須是要通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的獲得新知識。任何時(shí)候都要虛心學(xué)習(xí)，敢于承認(rèn)自己的不足。

推薦做個(gè)講理的老師心得體會及收獲三

從教二十幾年，如今越來越感覺做一名老師肩負(fù)的重任和壓力，這份壓力來自于家長和社會對老師的期望值，所以很多老師和我一樣，工作著、累著、沉重著，缺乏幸福感。做為一名教師，幸福感在哪里？帶著這樣的困惑，我拜讀了陶老師的《做一個(gè)幸福的教師》，讀完這本書，我覺得值得一讀，它給了我很多啟示，向我闡釋了做個(gè)幸福的教師并不難。下面是我的幾點(diǎn)體會：

做一個(gè)幸福的教師，首先要學(xué)會編織一張灑滿陽光的人際網(wǎng)。一個(gè)人不管有多大的夢想，有多高的能力，如果沒有一個(gè)支持性的環(huán)境，他的績效與感受必然會受影響。因此，我們無論樸素地教書，還是勇敢地教改，都須贏得、同事的理解、家長的支持和學(xué)生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，發(fā)展壯大你自己。做一個(gè)熱情的人、真誠的人、善良的人、寬容的人，一個(gè)受人歡迎的教師，應(yīng)該成為我每天的努力與一生的追求。善待同事，與同事和睦相處，只有同事間，情感交融，關(guān)系和諧，才能保證在愉悅的心情狀態(tài)下去生活，去工作！在漫長的教育生涯中尋幾位導(dǎo)師。導(dǎo)師不只在教育經(jīng)驗(yàn)上多于自己，更重要的是人生閱歷長于自己，與導(dǎo)師保持聯(lián)系，聆聽他們的教誨，讓教育的火炬在自己的手中傳遞，無疑是溫情而溫暖的。

做個(gè)幸福的教師，一定要培養(yǎng)自身良好的心態(tài)。

正如教育專家袁衛(wèi)星老師所說：“對于幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火……”

對于教師來說，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的，因?yàn)橹挥薪處熜腋?，學(xué)生才會感到幸福。在教學(xué)中通常我們最頭痛這兩種學(xué)生：一種是調(diào)皮搗蛋，行為有偏差的學(xué)生，一種是怎么教也教不會的學(xué)生，面對這兩種學(xué)生一定要學(xué)會寬容和耐心，原本我一直對學(xué)生很嚴(yán)厲，對他們所犯錯(cuò)誤有時(shí)會忍不住重罰，自從我兒子降生之后，我發(fā)現(xiàn)我的兒子和所有調(diào)皮搗蛋的孩子一樣，我對他說不的事他偏偏去做，我要求他去做的事，他偏不聽，兒子讓我學(xué)會耐心和慢教育，所以現(xiàn)在我面對學(xué)生時(shí)，就會始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我培養(yǎng)，這是對我的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？孩子的心是未經(jīng)雕琢的璞玉，美麗而又稚嫩。當(dāng)我們肯俯下身來，走進(jìn)他們的世界，就會發(fā)現(xiàn)，原來許多成人眼中的錯(cuò)誤緣于我們對孩子的誤解。教育是技術(shù)，更是藝術(shù)，只有師生心靈相通，才能共同奏響教育的和弦之音。

課堂是教師生命最重要的舞臺，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。

做個(gè)幸福的教師，一定要學(xué)會學(xué)會自我調(diào)節(jié)。

教師工作性質(zhì)決定了每天的忙忙碌碌，很多時(shí)候在辦公室忙不完，還得回家接著繼續(xù)忙，比如很多老師回家還得寫教案、批改作業(yè)等，有時(shí)遇到班上出了點(diǎn)事連睡覺也不安寧，做夢都在想著怎樣做學(xué)生的思想工作，或者怎樣開展班上的活動(dòng)。長期的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)使得很多老師都心力交瘁、未老先衰，和同齡人比起來顯得那么的憔悴和蒼老。老師也是人，也得吃飯、睡覺、享受生活，老師更應(yīng)該好好地活著、幸福的活著，讓自己每天都精力充沛、活力十足，這樣的老師才能教出活蹦亂跳、天真可愛的學(xué)生。試想一下，如果我們因過度的操勞導(dǎo)致自己經(jīng)常生病，上班時(shí)經(jīng)常都面帶土色，說話也有氣無力的，這樣的老師怎能教出樂觀向上、健康美麗的學(xué)生呢？所以我們一定要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，讓自己時(shí)刻都是健康的、快樂的、幸福的，因?yàn)槲覀兊男腋？鞓罚覀兊膶W(xué)生也一定會幸?？鞓返摹?/p>

總之讀了這本書最大的收獲在于我明白了一個(gè)道理：幸福是教育追求的終極價(jià)值。只有幸福的教師，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的學(xué)生。那就讓我們所有從事教育的老師們，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，用美好的心靈去感悟身邊的幸福，用無私的愛與奉獻(xiàn)創(chuàng)造教育的幸福，堅(jiān)守教育的崇高理想，享受教育的職業(yè)幸福，使學(xué)校成為學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的樂園，成為老師幸福工作的精神樂園！

推薦做個(gè)講理的老師心得體會及收獲四

各們親：

大家晚上好!

本人，xx歲，很榮幸能夠參加這次理財(cái)員的競聘，首先，請?jiān)试S我向大家介紹一下我的基本情況。

我自1998年退伍，20xx年入行以來一直就職在虹橋支行一線，先后做過綜合柜員，兼職管庫員，貴賓理財(cái)員，atm管理員，現(xiàn)在為電子產(chǎn)品管理員。這是一個(gè)類似于后臺的崗位，去年支行給我定的中間業(yè)務(wù)的任務(wù)數(shù)是，信用卡35張，轉(zhuǎn)帳寶5個(gè)，pos機(jī)1臺，做為一個(gè)后臺人員，缺少客戶源，一開始我也很擔(dān)心自己完不成任務(wù)，但是我聽說，一個(gè)企業(yè)唯有營銷才是最低成本的活動(dòng)，所以我也克服畏難情緒，努力學(xué)習(xí)營銷技巧，并成功營銷了信用卡159張，完成任務(wù)數(shù)的454%，營銷轉(zhuǎn)帳寶142個(gè)，完成任務(wù)數(shù)的2840%，pos機(jī)6臺，完成任務(wù)數(shù)的600%，今年我貸記卡營銷了51張，尊然白金卡1張，轉(zhuǎn)帖寶34臺，pos機(jī)9臺，以上的數(shù)字雖然并不壯觀，卻讓我感受到了營銷的樂趣，所以我想在理財(cái)員的崗位享受更多的營銷知識和成功的喜悅。佛說：“你的行為成就了你的人生!”以上的這些經(jīng)歷不但增加了我的工作經(jīng)驗(yàn)，生活知識，同時(shí)也讓我明白了——生活就要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的走出來!下面我就個(gè)人所具備的競爭條件做個(gè)簡要的介紹。

一、首先我對銀行理財(cái)工作非常感興趣，同時(shí)本人也是一個(gè)工作勤勉和善于學(xué)習(xí)的人。我有信心在銀行理財(cái)崗位上，夠更好地展現(xiàn)我的工作能力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，夯實(shí)工作經(jīng)驗(yàn)?；谇皫啄陮ΡｋU(xiǎn)與基金理財(cái)營銷的理解，我明白個(gè)人客戶對理財(cái)方面開始有很大的需求，但是又局限于個(gè)人理財(cái)知識的匱乏，這就需要有專業(yè)人士來進(jìn)行正確的引導(dǎo)，來實(shí)現(xiàn)客戶和銀行的雙贏。搭起在銀行與客戶之間聯(lián)系的橋梁。讓客戶財(cái)富增值可以樹立我行個(gè)人理財(cái)?shù)钠放?，吸引更多的客戶，拓展更廣闊的市場，令我們的產(chǎn)品走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

二、在虹橋支行一線20xx年的工作的經(jīng)歷，使我接觸到的客戶層面不但有一個(gè)縱深的高度也有一個(gè)平面的寬廣度，能夠了解各類客戶的需求，根據(jù)不同類型的客戶，而采用有針對性的營銷策略。努力做到讓銀行的各種產(chǎn)品，分銷給不同需求的客戶人群?？梢灶A(yù)見，隨著理財(cái)?shù)某晒?，信任的增加，客戶不但會把我們?dāng)作他的理財(cái)規(guī)劃員來看待，也能讓客戶更好的了解我行“大行德廣，伴您成長”的理念，一款好的產(chǎn)品，他的吸引力是強(qiáng)大的，可以讓客戶念念不忘，也可以客戶——“只想與你深發(fā)展?！?/p>

三.參加工作前，我曾參加過安利營銷學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，安利營銷有一個(gè)好的方法：就是每一款產(chǎn)品必須自己體驗(yàn)過以后，才可以推銷給客戶。針對我行有轉(zhuǎn)帖寶24小時(shí)的便利，手機(jī)銀行的匯款免費(fèi)，k寶的網(wǎng)絡(luò)便潔，等等金融產(chǎn)品，如果我做為理財(cái)員，我將就電子產(chǎn)品的優(yōu)勢與理財(cái)產(chǎn)品困綁，讓客戶享受財(cái)富增值同時(shí)，還能感受我行電子產(chǎn)品的便利。用產(chǎn)品將客戶困綁，使農(nóng)行的產(chǎn)品深入到個(gè)人生活中去，讓我們的電子產(chǎn)品像家用電器一樣，成為如果這次能夠競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)：

1、盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換。首先是加強(qiáng)理財(cái)知識的學(xué)習(xí)。知識就是力量，不能夠熟悉個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)知識和我們的各種理財(cái)產(chǎn)品，將無法有效開展工作，任何的服務(wù)和營銷將無從談起。更談不上客戶的開發(fā)。其次是營銷的技能。在理財(cái)經(jīng)理崗位上不單純是個(gè)客戶作理財(cái)服務(wù)，我們的目的是要將我們的產(chǎn)品銷售出去，為我行創(chuàng)造效益。我們每天都會面對許多形形色色的客戶，要善于和他們進(jìn)行廣泛的溝通與交流，洞察客戶的想法，為其提供滿意的服務(wù)。通過對知識技能的學(xué)習(xí)和對市場行情的準(zhǔn)確把握，為客戶提供合理建議。讓我們的營銷，既立足當(dāng)前，更著眼于未來。善待客戶，互利共贏;提升客戶價(jià)值，贏得客戶就是贏得市場。

2、理財(cái)分為風(fēng)險(xiǎn)型和保本型，風(fēng)險(xiǎn)型有基金和保險(xiǎn)，保本型理財(cái)我行目前主要以匯利豐，本利豐為主。理財(cái)有風(fēng)險(xiǎn)，投資需謹(jǐn)慎，我們要規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)，在合理利用短期效應(yīng)的同時(shí)，還要重于組合理財(cái)產(chǎn)品和手段，由對客戶的深入了解開始，然后針對每一個(gè)目標(biāo)客戶的特點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)承受能力，量身組合出恰當(dāng)?shù)睦碡?cái)產(chǎn)品或服務(wù)手段，讓其獲得更大的收益，從而提升客戶對我行理財(cái)產(chǎn)品的忠誠度和認(rèn)知度。

3、發(fā)揮客戶和銀行之間的橋梁作用，及時(shí)將客戶的要求及服務(wù)中反映出來的問題反饋回來，從而有助于銀行整體服務(wù)水平和功能的提升。完善我行服務(wù)理念，使我行能在市場的競爭中能做到，持續(xù)領(lǐng)先，全面領(lǐng)先，遙遙領(lǐng)先。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富個(gè)人業(yè)務(wù)知識，并按照客戶經(jīng)理發(fā)展的方向，強(qiáng)化投資規(guī)劃、保險(xiǎn)、理財(cái)?shù)榷喾矫嬷R。盡快提升自己的專業(yè)水平，適應(yīng)新環(huán)境，新崗位的需要。

讓年輕的心插上理想的翅膀，我驕傲的并不是我能飛，而是天空曾有我努力劃過的痕跡。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我對個(gè)人理財(cái)崗位的一些認(rèn)識，希望能夠得到大家的認(rèn)同，同時(shí)希望能夠給我這個(gè)機(jī)會讓我來展示自己。

我的演講完了，謝謝大家!