創(chuàng)新奮進(jìn)真抓實(shí)干心得體會(huì)實(shí)用 堅(jiān)定信心開拓創(chuàng)新真抓實(shí)干心得體會(huì)(六篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫創(chuàng)新奮進(jìn)真抓實(shí)干心得體會(huì)實(shí)用一

創(chuàng)新是以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物，獲得一定有益效果的行為。其包含三層含義：第一，更新;第二，創(chuàng)造新的東西;第三，改變。創(chuàng)新能力是指根據(jù)具體的目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)造性地解決問題的能力。創(chuàng)新能力由創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新技能等內(nèi)容組成。

創(chuàng)新思維是以新穎獨(dú)特的方法解決問題的思維過程，提出與眾不同的解決方案，從中產(chǎn)生新的有意義的成果。它的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動(dòng)由感性認(rèn)識(shí)到理性思考的飛躍。創(chuàng)新意識(shí)指人們根據(jù)社會(huì)和個(gè)體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念的動(dòng)機(jī)，并在這當(dāng)中表現(xiàn)出的愿望、意向和設(shè)想。創(chuàng)新意識(shí)具有新穎性、社會(huì)歷史性、個(gè)體差異性。創(chuàng)新精神是一種勇于拋棄舊思想舊事物，創(chuàng)立新的事物的精神，需要具有高度敬業(yè)的精神和責(zé)任感。創(chuàng)新精神是培養(yǎng)創(chuàng)新思維、

創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)新能力的重要保證。創(chuàng)新技能是運(yùn)用創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新成果對(duì)信息的加工能力、動(dòng)手能力、操作能力和表達(dá)能力等，創(chuàng)新技能是創(chuàng)新能力的直接體現(xiàn)。

由始至終國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是創(chuàng)新觀念之爭(zhēng)，中國(guó)社會(huì)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵突破口在于創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)，應(yīng)由現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系向創(chuàng)新發(fā)展聚焦 ，并以此為中心，推動(dòng)和深化各方面改革。培養(yǎng)青年大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力，是我國(guó)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略之舉。增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，是擺在我們面前的歷史使命，因此培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力，是現(xiàn)階段我國(guó)教育發(fā)展必須要解決的現(xiàn)實(shí)問題。

大學(xué)生是時(shí)代發(fā)展的主旋律，精力旺盛、思維活躍，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要載體，我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)新能力與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍然存在差距，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、缺乏創(chuàng)新研發(fā)意識(shí)的理念

盡管現(xiàn)在的大學(xué)生能夠快速地積累和掌握現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)的變化，許多人越來越不滿足于既定的模式，對(duì)探索事物的因果關(guān)系越來越感興趣，通過他們自己獨(dú)立思維和判斷能力，不斷創(chuàng)新新的變化。但是由于我國(guó)長(zhǎng)期的教育模式和社會(huì)環(huán)境及人們觀念等因素，學(xué)生的好奇心并沒有得到很好地保護(hù)，沒有培養(yǎng)出自己的創(chuàng)新意識(shí)。此外，我國(guó)學(xué)生還存在著觀察的深度和廣度、觀察的整體性和概括性、觀察的敏銳性和深刻性、觀察的計(jì)劃性和靈活性等方面的不足。常常不敢提出不同想法和觀點(diǎn)，不愿標(biāo)新立異。

2、缺乏提升創(chuàng)新技能的能力

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，逐步打開了學(xué)生的思維想象力和創(chuàng)新能力，思維能力有了很大程度的發(fā)展。但是由于知識(shí)深度和廣度的問題，所學(xué)知識(shí)之間缺少橫向聯(lián)系和整合，就沒有很好的創(chuàng)新技能，產(chǎn)生新的靈感也很難變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。再次由于我國(guó)多年的教育體制，限制了學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。

3、缺乏挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

許多學(xué)生一味地追求安逸、舒適的生活，回避困難，缺乏對(duì)社會(huì)的全面了解和與外界溝通的能力。導(dǎo)致許多學(xué)生雖然不滿足于現(xiàn)有的就業(yè)環(huán)境，但往往只能抱怨，低迷和消沉，很少有人會(huì)付諸具體的實(shí)際行動(dòng)。有些學(xué)生在實(shí)際工作過程中往往虎頭蛇尾，缺少持之以恒的創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。

社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，靠的是我國(guó)自主研發(fā)能力的創(chuàng)新，人才是創(chuàng)新發(fā)展的承載者，急需既年輕又具有豐富知識(shí)和創(chuàng)新思想的挑戰(zhàn)者。大學(xué)生應(yīng)具有自主創(chuàng)新能力也是社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)所趨。下面針對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑提出以下的想法。

1、樹立改革創(chuàng)新的自覺意識(shí)

大學(xué)生是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的新生力，要通過積極引導(dǎo)，啟發(fā)和激活大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，營(yíng)造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能開發(fā)創(chuàng)造寬松的環(huán)境。增強(qiáng)學(xué)生改革創(chuàng)新的責(zé)任感，樹立敢于突破陳規(guī)的意識(shí)，樹立大膽探索未知領(lǐng)域的信心。

2、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提升自主創(chuàng)新思維

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，一定扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課相關(guān)知識(shí)，注重對(duì)專業(yè)知識(shí)的延伸和新知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過程，隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。應(yīng)該努力發(fā)掘自己的興趣愛好，要學(xué)習(xí)用科學(xué)的思維的方式來考慮問題，還應(yīng)該培養(yǎng)一下自己的靈感，激發(fā)直覺和尋找靈感。用正確的思維方式去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，不斷的嘗試，驗(yàn)證自己的想法。創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力的源泉，要有創(chuàng)新思維首先要具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的前提條件。具有良好的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于未來的研發(fā)具有極大的推動(dòng)作用。

3、注重參與社會(huì)實(shí)踐，形成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)能力的重要方式，學(xué)生應(yīng)該利用假期和課余時(shí)間，積極主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自我能力，在實(shí)踐中獲得更多的快樂和收獲。注重觀察能力的培養(yǎng)，積極參加實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、逐步提升創(chuàng)新意識(shí)，制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案，分學(xué)科、分類別做好定位。學(xué)生應(yīng)積極參加學(xué)校的社團(tuán)組織，建立班級(jí)文化、宿舍文化、參加志愿者服務(wù)，營(yíng)造創(chuàng)新團(tuán)體，培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感，一己之力是有限的，還需要?jiǎng)?chuàng)新團(tuán)隊(duì)意識(shí)，借助國(guó)家的創(chuàng)新政策平臺(tái)，為大學(xué)生自主創(chuàng)新研發(fā)保駕護(hù)航。

4、積極研發(fā)新課題，提升創(chuàng)新技能和能力

學(xué)校應(yīng)提供創(chuàng)新平臺(tái)，遴選部分學(xué)生參加一定的科研項(xiàng)目，通過參與研發(fā)，使學(xué)生逐步了解從選擇題目立項(xiàng)、到收集查閱資料、構(gòu)思擬定方案、并撰寫學(xué)術(shù)論文、發(fā)表交流等環(huán)節(jié)，掌握從事研發(fā)的主要步驟及基本方法。此外，還可以讓一些能力較強(qiáng)的學(xué)生參與到老師已經(jīng)立項(xiàng)的在研課題中去，做好老師的科研小助手，輔助老師做些力所能及的工作，承擔(dān)某些子項(xiàng)目課題研究，這樣能夠大大提高學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，提高分析解決問題的能力。在研發(fā)中了解學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)，拓寬研究的思路，為未來學(xué)生自己獨(dú)立承擔(dān)科研項(xiàng)目奠定基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，讓學(xué)生參與到相關(guān)的科研項(xiàng)目，能夠有效提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。

目前創(chuàng)新已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素，大力促進(jìn)科技創(chuàng)新和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，是全社會(huì)共同的使命。當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新戰(zhàn)略目標(biāo)中的重要組成部分，呼吁大學(xué)生們行動(dòng)起來，不斷加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，用自己的所學(xué)奉獻(xiàn)于社會(huì)。

描寫創(chuàng)新奮進(jìn)真抓實(shí)干心得體會(huì)實(shí)用二

各黨支部：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我局黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織核心堡壘作用和黨員先鋒模范作用，確保年度各項(xiàng)財(cái)政工作圓滿完成，根據(jù)市直機(jī)關(guān)黨工委和局黨組的總體部署和要求，結(jié)合實(shí)際，特制定20xx年度黨建工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這一中心開展工作，不斷提高黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，為確保全年工作任務(wù)目標(biāo)的完成，為財(cái)政局爭(zhēng)創(chuàng)一流提供組織上的支持與保證。

二、具體工作

(一)扎實(shí)抓好黨建的基礎(chǔ)工作

通過學(xué)習(xí)教育，要使黨員素質(zhì)能夠明顯提高，干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使黨的基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、抓好支部班子的學(xué)習(xí)。每月要學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。要把支部班子的學(xué)習(xí)，作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)來抓，以支部班子的學(xué)習(xí)帶動(dòng)全體黨員和全局職工的思想政治學(xué)習(xí)，使我局支部班子努力成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。

2、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。注重加強(qiáng)黨的會(huì)議精神的學(xué)習(xí)和貫徹。

堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度保證每月一次的黨支部會(huì)，每季度一次的黨員大會(huì)和黨課的召開，加強(qiáng)對(duì)積極要求入黨的同志和新進(jìn)黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)的教育，完善組織生活，保證在職黨員xx0%參加組織生活，離退休黨員每半年參加一次。

3、組織學(xué)習(xí)“xx大”精神、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，在黨員中深入開展學(xué)習(xí)，展開討論，并將活動(dòng)上升為全局范圍，在全體干部職工中廣泛開展，我們計(jì)劃通過演講、座談會(huì)等形式，擴(kuò)大并鞏固教育成果。

4、深入了解職工群眾的思想動(dòng)態(tài)，并通過各種形式的座談會(huì)，充分了解他們對(duì)局里的意見和建議，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定職工隊(duì)伍。

5、關(guān)心離退休困難職工的生活，適時(shí)走訪他們，為他們送去溫暖。同時(shí)也要關(guān)心家境困難的在崗職工，做好他們的思想工作并積極對(duì)他們進(jìn)行幫助。

(二)切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)

結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷創(chuàng)新方法，通過培訓(xùn)、座談、組織參觀等多形式，多渠道抓好黨員學(xué)習(xí)、教育、鍛煉，努力提高黨員干部思想政治素質(zhì)。

1、抓好黨員民主評(píng)議工作。黨員民主評(píng)議是對(duì)黨員思想和素質(zhì)的一次考驗(yàn)，也是評(píng)價(jià)一名黨員工作的一項(xiàng)重要工作，黨支部將開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)，使廣大黨員同志在活動(dòng)中深刻剖析自我，開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過評(píng)議活動(dòng)，明確自身優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)照自己，制定整改措施，為黨務(wù)工作又好又快發(fā)展打下基礎(chǔ)。

2、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建功立業(yè)活動(dòng)。我們將對(duì)黨建工作目標(biāo)進(jìn)行量化分解和落實(shí)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，開展“競(jìng)賽活動(dòng)，積極開展黨內(nèi)的評(píng)、選、樹工作，真正讓黨員起到模范帶頭作用。

3、預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作。黨支部十分重視對(duì)預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作，我們將制定切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，培養(yǎng)大多數(shù)，把好質(zhì)量關(guān)，合格一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不斷發(fā)展，不斷整頓，嚴(yán)格按發(fā)展程序辦事。確保黨員質(zhì)量和水平。

描寫創(chuàng)新奮進(jìn)真抓實(shí)干心得體會(huì)實(shí)用三

指出，現(xiàn)階段，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特征就是由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。這個(gè)基本特征，是我們抓經(jīng)濟(jì)工作必須把握的大前提、大邏輯。他強(qiáng)調(diào)，高質(zhì)量發(fā)展是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期確定發(fā)展思路、制定經(jīng)濟(jì)政策、實(shí)施宏觀調(diào)控的根本要求。如何把握高質(zhì)量發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵?在實(shí)踐層面怎樣推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展?是擺在我們面前的一項(xiàng)重大課題，需要深入研究探討。

保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展必須轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展

我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。那么何為高質(zhì)量發(fā)展?馬克思曾提出外延擴(kuò)大再生產(chǎn)和內(nèi)涵擴(kuò)大再生產(chǎn)兩種方式。根據(jù)馬克思的劃分，高投入所帶動(dòng)的高增長(zhǎng)無疑是外延擴(kuò)大再生產(chǎn);而以提高效率為特征的高質(zhì)量發(fā)展，則是內(nèi)涵擴(kuò)大再生產(chǎn)。對(duì)高質(zhì)量發(fā)展，中央也有明確的解釋，是創(chuàng)新成為第一動(dòng)力、協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點(diǎn)、綠色成為普遍形態(tài)、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)里，發(fā)展與增長(zhǎng)確實(shí)是兩個(gè)不同的概念。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家金德爾伯格在1973年出版的《經(jīng)濟(jì)發(fā)展》一書中作過這樣的解釋：“如同一個(gè)人，增長(zhǎng)是指身高體重的增加，發(fā)展則是指知識(shí)素質(zhì)的提升?！庇纱怂M(jìn)一步指出，增長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)總量，發(fā)展雖然也要有一定的總量，但重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的卻是經(jīng)濟(jì)質(zhì)量。

全面理解高質(zhì)量發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵，我體會(huì)應(yīng)把握三個(gè)要點(diǎn)：一是以科技創(chuàng)新為動(dòng)力;二是以資源集約和節(jié)約為前提;三是以提升產(chǎn)出質(zhì)量和效率(競(jìng)爭(zhēng)力)為目標(biāo)。用一句話概括，就是要通過動(dòng)力變革實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量變革與效率變革。如果這樣理解高質(zhì)量發(fā)展，那么接著的問題是：我國(guó)經(jīng)濟(jì)為何要從高速發(fā)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展?我們可以從以下三個(gè)方面看：

從對(duì)外出口看。無須諱言，我國(guó)過去幾十年經(jīng)濟(jì)高增長(zhǎng)得益于成功實(shí)施“出口導(dǎo)向戰(zhàn)略”?？?0xx年中國(guó)成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體后，外部環(huán)境發(fā)生了變化，美國(guó)等西方國(guó)家推行貿(mào)易保護(hù)主義，開始圍堵中國(guó)的出口。由于我國(guó)出口到發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)品大多是勞動(dòng)密集型產(chǎn)品，這類產(chǎn)品其他發(fā)展中國(guó)家也生產(chǎn)，而且成本比我們更低。在中高端產(chǎn)業(yè)方面，由于美歐發(fā)達(dá)國(guó)家近年來大幅減稅吸引了高端制造企業(yè)回流，而我國(guó)中高端制造業(yè)卻相對(duì)落后，因此要想靠出口中低端產(chǎn)品拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)難以為繼。

從國(guó)內(nèi)投資需求看。自20xx年以來，我國(guó)的投資和消費(fèi)增長(zhǎng)率出現(xiàn)了下滑趨勢(shì)。國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，當(dāng)一個(gè)國(guó)家進(jìn)入中等收入階段后，大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施投資已經(jīng)完成，若繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施投資，其邊際收益必然大幅遞減。目前我國(guó)所面臨的困難正是如此，我們不僅擁有了較為完備的公共基礎(chǔ)設(shè)施，而且已建成了中低端制造業(yè)體系。隨著投資空間的逐步縮小，今后若再主要靠投資拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)也已難以為繼。

從供需結(jié)構(gòu)看。經(jīng)濟(jì)學(xué)有一個(gè)基本原理：收入決定消費(fèi)。意思是說：中低收入群體對(duì)中低端產(chǎn)品有消費(fèi)需求;中等收入群體消費(fèi)升級(jí)會(huì)產(chǎn)生新的消費(fèi)需求;高收入群體對(duì)具有高附加值的高端產(chǎn)品有需求。改革開放40年來，我國(guó)中高收入群體在日益擴(kuò)大，需求結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大的變化，可長(zhǎng)期以來我們的生產(chǎn)要素卻集中于中低端產(chǎn)業(yè)，導(dǎo)致中高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后，從而造成了中低端產(chǎn)品過剩與中高端產(chǎn)品短缺的矛盾。這種局面不改變，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展也將難以為繼。

正是基于以上現(xiàn)實(shí)，指出，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，是保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求，必須深刻認(rèn)識(shí)、全面領(lǐng)會(huì)、真正落實(shí)。

轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展必須推動(dòng)產(chǎn)業(yè)跨越式升級(jí)

人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史表明，產(chǎn)業(yè)升級(jí)通常是從“勞動(dòng)密集型”升級(jí)到“資本密集型”，然后再?gòu)摹百Y本密集型”升級(jí)到“技術(shù)密集型”。需要研究的是，中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)行高質(zhì)量發(fā)展是否也應(yīng)遵循這一升級(jí)路徑?我們是否能超越這一路徑而實(shí)現(xiàn)跨越式升級(jí)?要回答這個(gè)問題，我們首先要弄清楚傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的路徑是怎樣形成的。

農(nóng)業(yè)是最古老的產(chǎn)業(yè)之一。眾所周知，人類早期農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率極低，直到17世紀(jì)工業(yè)革命到來，機(jī)器的發(fā)明推動(dòng)了機(jī)械農(nóng)具的采用，農(nóng)業(yè)才得以升級(jí)。不過到19世紀(jì)末，農(nóng)具的自動(dòng)化程度雖不斷提高，但種植技術(shù)卻未有大的改進(jìn)，故此前的農(nóng)業(yè)稱為“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)”。進(jìn)入20世紀(jì)后，生物技術(shù)開始應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)便升級(jí)為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

事實(shí)上，在工業(yè)化中期之前，其他產(chǎn)業(yè)的升級(jí)路徑也是如此。如制造業(yè)先從手工生產(chǎn)升級(jí)到機(jī)械化生產(chǎn)，然后再升級(jí)到智能機(jī)器生產(chǎn)。服裝業(yè)最初也是手工縫制，后來采用半自動(dòng)縫紉機(jī)，而今天則采用全自動(dòng)化機(jī)器。也正因如此，馬克思當(dāng)年用“資本有機(jī)構(gòu)成”反映企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步水平。

所謂資本有機(jī)構(gòu)成，指的是由企業(yè)技術(shù)構(gòu)成決定的資本價(jià)值構(gòu)成。假定某企業(yè)原來一個(gè)工人操作一臺(tái)機(jī)器;而現(xiàn)在一個(gè)工人操作5臺(tái)機(jī)器，這樣技術(shù)構(gòu)成就提高了5倍。技術(shù)構(gòu)成提高，資本有機(jī)構(gòu)成當(dāng)然也隨之提高。由此可見，資本有機(jī)構(gòu)成提高的過程，就是產(chǎn)業(yè)從勞動(dòng)密集型向資本密集型升級(jí)的過程。應(yīng)當(dāng)追問的是：工業(yè)化中期之前，為何產(chǎn)業(yè)會(huì)普遍從勞動(dòng)密集型向資本密集型升級(jí)?

馬克思解釋有兩個(gè)方面原因：一方面，企業(yè)有追求利潤(rùn)最大化的動(dòng)機(jī)，為取得超額利潤(rùn)，行業(yè)內(nèi)部的企業(yè)必然出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng);另一方面，由于產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格不由某個(gè)企業(yè)決定而是由市場(chǎng)決定，這樣企業(yè)要爭(zhēng)取超額利潤(rùn)只能降成本。比如有兩家企業(yè)生產(chǎn)玻璃杯，每只市場(chǎng)價(jià)格為10元。當(dāng)價(jià)格由市場(chǎng)鎖定后，企業(yè)要賺取更多利潤(rùn)就必須降低生產(chǎn)耗費(fèi)或者提高生產(chǎn)效率，可這兩者都需使用先進(jìn)的機(jī)器。

要指出的是，馬克思分析的是工業(yè)化中期前的情形。當(dāng)工業(yè)化進(jìn)入中后期，特別是第三次新技術(shù)革命后，產(chǎn)業(yè)升級(jí)卻發(fā)生了變化，有不少企業(yè)直接從勞動(dòng)密集型躍升為技術(shù)密集型，也有企業(yè)一經(jīng)設(shè)立便是技術(shù)密集型，微軟、英特爾、蘋果公司等就是典型的例子;國(guó)內(nèi)的大牌制藥企業(yè)“同仁堂”“九芝堂”等，產(chǎn)業(yè)升級(jí)也主要靠提升技術(shù)含量，而不是提高有機(jī)構(gòu)成。

為何微軟、蘋果公司不再走傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的老路?對(duì)此我們可借助經(jīng)濟(jì)學(xué)的“受價(jià)”與“覓價(jià)”原理作分析。所謂“受價(jià)”，是指企業(yè)只能被動(dòng)地接受市場(chǎng)價(jià)格;“覓價(jià)”則是指企業(yè)可以自主決定產(chǎn)品價(jià)格。經(jīng)濟(jì)學(xué)指出，有的企業(yè)之所以能夠“覓價(jià)”，是因?yàn)榇祟惼髽I(yè)有獨(dú)特的領(lǐng)先技術(shù)，別人無法與其競(jìng)爭(zhēng)，他可通過調(diào)控產(chǎn)量主導(dǎo)定價(jià)。

問題的關(guān)鍵就在這里。一個(gè)企業(yè)一旦擁有了覓價(jià)權(quán)，爭(zhēng)取超額利潤(rùn)就無需降成本，當(dāng)然也就用不著提高資本有機(jī)構(gòu)成。同時(shí)，由于市場(chǎng)上存在眾多的潛在競(jìng)爭(zhēng)者，為了維護(hù)自己的覓價(jià)權(quán)，企業(yè)會(huì)不斷加大創(chuàng)新投入，讓產(chǎn)品向更高的技術(shù)層面升級(jí)?，F(xiàn)實(shí)生活中不乏這樣的例子，蘋果手機(jī)已升級(jí)到iphonexs，可蘋果公司自己主要是做研發(fā)，產(chǎn)品生產(chǎn)加工卻委托給了別的企業(yè)。

分析至此可得出三點(diǎn)結(jié)論：第一，產(chǎn)業(yè)升級(jí)是部門內(nèi)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，目的是爭(zhēng)取超額利潤(rùn);第二，產(chǎn)業(yè)升級(jí)路徑取決于覓價(jià)權(quán)，企業(yè)沒有覓價(jià)權(quán)會(huì)向資本密集型升級(jí)，而有覓價(jià)權(quán)則向技術(shù)密集型升級(jí);第三，覓價(jià)權(quán)來自獨(dú)特的領(lǐng)先技術(shù)，一個(gè)企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)跨越式升級(jí)，前提是必須擁有自主創(chuàng)新的領(lǐng)先技術(shù)。

推動(dòng)產(chǎn)業(yè)跨越式升級(jí)必須依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)

我國(guó)要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)跨越式升級(jí)，必須轉(zhuǎn)換發(fā)展動(dòng)力，從過去的投資、出口拉動(dòng)轉(zhuǎn)換為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。這樣就引出了一個(gè)問題：如果科技創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的驅(qū)動(dòng)力，那么科技創(chuàng)新的動(dòng)力從何而來?目前人們的共識(shí)是通過體制創(chuàng)新推動(dòng)科技創(chuàng)新。關(guān)于體制創(chuàng)新與科技創(chuàng)新，有個(gè)非常精辟的比喻：“如果把科技創(chuàng)新比作我國(guó)發(fā)展的新引擎，那么改革就是點(diǎn)燃這個(gè)新引擎必不可少的點(diǎn)火系?！?/p>

通過體制創(chuàng)新增強(qiáng)科技創(chuàng)新動(dòng)力，必須明確科技創(chuàng)新的主體和不同主體追求的目標(biāo)，因?yàn)閯?chuàng)新主體和目標(biāo)與創(chuàng)新動(dòng)力緊密相關(guān)。目前流行的說法是，科技創(chuàng)新主體有三個(gè)：一是政府;二是企業(yè);三是科技人員。我的看法，政府是體制創(chuàng)新主體而非科技創(chuàng)新主體，政府可推動(dòng)科技創(chuàng)新但不直接從事科技創(chuàng)新;企業(yè)與科技人員是創(chuàng)新主體，但兩者追求的目標(biāo)卻又有所不同。

政府作為體制創(chuàng)新主體，其動(dòng)力來自對(duì)民族復(fù)興的追求。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后一百年，中國(guó)積貧積弱，新中國(guó)成立后，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興一直是我們追求的目標(biāo)?？墒墙▏?guó)初的一個(gè)時(shí)期，由于西方國(guó)家的封鎖，經(jīng)濟(jì)發(fā)展處處受制于人。1978年，黨的十一屆三中全會(huì)與全國(guó)科技大會(huì)召開，明確提出“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”與“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”，由此中國(guó)進(jìn)入了改革開放新時(shí)期。

企業(yè)的創(chuàng)新動(dòng)力，則來自對(duì)利潤(rùn)最大化的追求。有利潤(rùn)最大化的牽引，照理企業(yè)應(yīng)該積極創(chuàng)新，可時(shí)下不僅國(guó)企缺乏創(chuàng)新動(dòng)力，民企也普遍創(chuàng)新不足。究其原因是創(chuàng)新有風(fēng)險(xiǎn)。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家奈特在《風(fēng)險(xiǎn)、不確定性與利潤(rùn)》一書中曾將企業(yè)分為三類：風(fēng)險(xiǎn)偏好型;風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避型;風(fēng)險(xiǎn)中型。由于創(chuàng)新失敗的概率高，而大多企業(yè)又屬風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避型，若沒有相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制，企業(yè)當(dāng)然不愿創(chuàng)新。

科技人員的創(chuàng)新動(dòng)力，一方面來自他們的報(bào)國(guó)情懷，另一方面也來自對(duì)自身利益的關(guān)切。但無論出于何動(dòng)機(jī)，科技人員都不會(huì)缺少創(chuàng)新動(dòng)力。有數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)專利申請(qǐng)連續(xù)幾年居全球之首，年均超過100萬件;到20xx年底專利擁有量已超過100萬件。兩個(gè)100萬足可佐證這一判斷。

由此看來，當(dāng)前增強(qiáng)創(chuàng)新動(dòng)力，重點(diǎn)是在政府與企業(yè)。關(guān)于推動(dòng)體制創(chuàng)新，關(guān)鍵是要通過中央頂層設(shè)計(jì)，并利用中央的權(quán)威加快“放管服”改革，進(jìn)一步破除各種束縛創(chuàng)新發(fā)展活力的桎梏，最大限度減少政府對(duì)市場(chǎng)資源的直接配置，最大限度減少政府對(duì)市場(chǎng)活動(dòng)的直接干預(yù)，讓億萬群眾的聰明才智得到充分發(fā)揮，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)依靠創(chuàng)新提質(zhì)增效。

增強(qiáng)國(guó)企創(chuàng)新動(dòng)力，關(guān)鍵是激勵(lì)或約束企業(yè)高管層。有兩招：一是將技術(shù)創(chuàng)新(如研發(fā)投入)作為企業(yè)績(jī)效考核的重要指標(biāo);二是對(duì)高管層采用“工資+期權(quán)”的薪酬機(jī)制：工資與年度績(jī)效掛鉤，期權(quán)與整個(gè)任期的創(chuàng)新收益掛鉤。鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)新，關(guān)鍵是建立創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制，問題是這種機(jī)制如何建?從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)看，創(chuàng)新板市場(chǎng)是分散風(fēng)險(xiǎn)的有效機(jī)制。納斯達(dá)克(創(chuàng)新板)對(duì)推動(dòng)美國(guó)技術(shù)創(chuàng)新居功甚偉，而英國(guó)1995年也開放了創(chuàng)新板(aim)。我國(guó)的創(chuàng)新板雖然已經(jīng)在上海設(shè)立，但進(jìn)出機(jī)制尚待完善，這方面的改革力度還應(yīng)進(jìn)一步加大，以便為企業(yè)創(chuàng)新提供融資平臺(tái)并分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

描寫創(chuàng)新奮進(jìn)真抓實(shí)干心得體會(huì)實(shí)用四

在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的重建，讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命活力，要求我們必須關(guān)注教育主體的生活質(zhì)量、生命價(jià)值和意義，使課堂教學(xué)真正成為教師與學(xué)生進(jìn)行不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的過程，在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的過程中去展示個(gè)體生命的靈動(dòng)與飛揚(yáng)?！皠?chuàng)新所帶給人的精神愉悅是任何物質(zhì)享受和感官享樂所無法比擬的，那是燦爛的生命之花最深沉、最輝煌、最汪洋恣意的綻放。從某種意義上說，創(chuàng)新是自我實(shí)現(xiàn)最高的表現(xiàn)形式。教育作為人道主義的事業(yè)，理所當(dāng)然應(yīng)該關(guān)注個(gè)人生命質(zhì)量的提升?！?/p>

（一）課堂教學(xué)是教師不斷通過創(chuàng)新而實(shí)現(xiàn)自我生命價(jià)值的過程

在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，教師的職責(zé)主要定位在知識(shí)的講授和傳遞，就像是把知識(shí)從一個(gè)倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)到另一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，這樣一來，教師就變成了知識(shí)的“搬運(yùn)工”，他們的職業(yè)活動(dòng)變成了一種單調(diào)乏味、簡(jiǎn)單重復(fù)的機(jī)械“操作”，淪為了只是按照固有程序機(jī)械運(yùn)行、缺乏創(chuàng)新意識(shí)的“教書匠”。在這種單調(diào)乏味的傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，教師體驗(yàn)不到自己職業(yè)生活的快樂、幸福，更感受不到自己的生命價(jià)值和生命意義。

馬克思曾經(jīng)說過：“能給人以尊嚴(yán)的只有這樣的職業(yè)，在從事這種職業(yè)時(shí)我們不是作為奴隸般的工具，而是在自己的領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)立地進(jìn)行創(chuàng)造?！睂?duì)于教師而言，課堂教學(xué)從根本上來講是教師不斷進(jìn)行創(chuàng)新和超越、體驗(yàn)生命律動(dòng)以及實(shí)現(xiàn)自我生命價(jià)值和意義的過程。因此，教師必須實(shí)現(xiàn)從“教書匠”向發(fā)展型、反思型和創(chuàng)新型教師的轉(zhuǎn)變，把研究和反思作為自己的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的基本方式，通過自由而富有創(chuàng)新性地對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行積極探索和深刻反省，不斷地確認(rèn)自我、提升自我、完善自我，教師的生命價(jià)值和生命意義在這種創(chuàng)造性的課堂教學(xué)實(shí)踐中得以體現(xiàn)，從而使自己的職業(yè)生活煥發(fā)出更加旺盛的生命活力，“只有在這樣的課堂上，師生才是全身心的投入。他們不只是在教和學(xué)，他們還在感受課堂中生命的涌動(dòng)和成長(zhǎng)；只有在這樣的課堂，學(xué)生才能獲得多方面的滿足和發(fā)展，教師的勞動(dòng)才會(huì)閃現(xiàn)出創(chuàng)造的光輝和人性的魅力；也只有在這樣的課堂才不只是與科學(xué)，而且是與哲學(xué)、藝術(shù)相關(guān)，才會(huì)體現(xiàn)出育人的本質(zhì)和實(shí)現(xiàn)育人的功能?！?/p>

（二）創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是一個(gè)教師能否形成獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的關(guān)鍵因素

一名優(yōu)秀教師與其他教師的區(qū)別就在于他具有高超的教學(xué)藝術(shù)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在根本上是因?yàn)樗哂袆?chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。一個(gè)缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教師，是不可能形成高超的教學(xué)藝術(shù)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的。所謂教學(xué)風(fēng)格，是指教師在長(zhǎng)

期的課堂教學(xué)實(shí)踐中逐步形成的具有自己個(gè)性特征的教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)技巧的獨(dú)特結(jié)合與表現(xiàn)。教學(xué)風(fēng)格是教師的個(gè)性特征在課堂教學(xué)中的全面反映，是教師在教學(xué)藝術(shù)上成熟的標(biāo)志，也是一名優(yōu)秀教師必須具備的基本素養(yǎng)。而且，教師的教學(xué)風(fēng)格也直接影響著學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展，沒有自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的教師，也難以培養(yǎng)出富有個(gè)性品質(zhì)的學(xué)生。

課堂教學(xué)如何適應(yīng)新形勢(shì)，如何創(chuàng)新提高教學(xué)效率呢？

1、課堂教學(xué)觀念要?jiǎng)?chuàng)新

思想支配行動(dòng)，沒有教育觀念的創(chuàng)新，人們的教育教學(xué)行為就不可能有深刻的變化。為此，課堂教學(xué)必須在觀念上創(chuàng)新，樹立正確的、科學(xué)的學(xué)生觀、教學(xué)觀?？茖W(xué)的學(xué)生觀，要求教師以發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)來看待學(xué)生，不因?yàn)樗麄兩砩媳憩F(xiàn)出來的不足而過多地責(zé)備他們。科學(xué)的教學(xué)觀，要求教師改變舊的教學(xué)觀念，不僅要使學(xué)生學(xué)好、學(xué)會(huì)，還要引導(dǎo)其好學(xué)、會(huì)學(xué)；不僅要讓學(xué)生掌握人類已存的知識(shí)，而且要讓他們學(xué)會(huì)探索和發(fā)現(xiàn)。

2、課堂教學(xué)模式要?jiǎng)?chuàng)新。

創(chuàng)新性教學(xué)模式的構(gòu)建，不可能脫離我國(guó)現(xiàn)實(shí)的課堂教學(xué)現(xiàn)狀。目前，課堂教學(xué)采用的教學(xué)模式，概括起來為如下五種：傳遞接受式；問題探究式；情境陶冶式；自學(xué)輔導(dǎo)式；互動(dòng)交往式。這些教學(xué)模式，只要教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)有選擇性的使用，都能保持良好的教學(xué)效果，從而達(dá)到課堂教學(xué)創(chuàng)

新的目標(biāo)。由此看來，能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目的，關(guān)鍵是教師怎樣科學(xué)的組合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)模式、學(xué)生能力。對(duì)于教學(xué)模式的創(chuàng)新。教師要有實(shí)事求是的精神，切忌生搬硬套，形式上轟轟烈烈，內(nèi)容上新瓶裝舊酒，這樣是對(duì)“創(chuàng)新”的誤解。真正的創(chuàng)新教學(xué)模式存在于教師對(duì)古今中外各類教學(xué)模式的借鑒、組合及巧妙運(yùn)用的過程之中，存在于教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)之中。

3、課堂教學(xué)內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新。

教師在使用現(xiàn)有教材時(shí)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新可以從以下四方面入手：①?gòu)慕虒W(xué)內(nèi)容的背景入手。如數(shù)學(xué)教材可注意教材背景的適當(dāng)拓寬，開拓學(xué)生的視野。②從教材內(nèi)容的過程入手。應(yīng)試教育注重教給學(xué)生知識(shí)的答案，對(duì)傳授知識(shí)的過程重視不夠，特別是在傳授科學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生過程時(shí)，滲透科學(xué)思想科學(xué)方法的教育不夠。③從教學(xué)內(nèi)容的新穎入手。教學(xué)內(nèi)容必須加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，用當(dāng)代科學(xué)技術(shù)最新成果，最大限度地激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，教學(xué)內(nèi)容不能僵化，課堂氣氛更不能死氣沉沉。④從教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用入手。讓學(xué)生明白知識(shí)應(yīng)用的價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生到工廠、農(nóng)村、科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地親身感受知識(shí)應(yīng)用的巨大作用。激發(fā)學(xué)生的求知欲、創(chuàng)新欲。

4、課堂教學(xué)原則要?jiǎng)?chuàng)新。

課堂教學(xué)原則創(chuàng)新體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：①主體性原則。貫徹這一原則，一是要讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的主人，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力。三是要發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。②開放性原則。創(chuàng)新課堂教學(xué)原則應(yīng)該是一個(gè)開放的教學(xué)空間。學(xué)生在課堂教學(xué)中的心智應(yīng)是開放的、自由的，不受壓抑的；教學(xué)內(nèi)容不是孤立的、單一的、封閉的、既不拘泥于教材，也不局限于教師的知識(shí)視野；教學(xué)效果不滿足于課本和教師的所謂標(biāo)準(zhǔn)答案。③挑戰(zhàn)性原則。在課堂教學(xué)中，提倡學(xué)生向老師挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，尤其允許學(xué)生發(fā)表與教師不同的意見和觀點(diǎn)；提倡學(xué)生向課本挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生提出與課本不同的看法；提倡學(xué)生向權(quán)威挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的探索，否定權(quán)威的結(jié)論等等。④差異性原則。學(xué)生是具有差異的個(gè)體，這種差異表現(xiàn)在智力因素、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面。創(chuàng)新性課堂教學(xué)不能像過去那樣“一刀切”、“齊步走”，而是通過分層教學(xué)最大限度地滿足學(xué)生個(gè)體差異發(fā)展的需要。

描寫創(chuàng)新奮進(jìn)真抓實(shí)干心得體會(huì)實(shí)用五

xx年，在市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省科技廳和x市科技局的精心指導(dǎo)和大力支持下，全市科技系統(tǒng)以建設(shè)“創(chuàng)新型縣市”為主線，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)、理清工作新思路、落實(shí)創(chuàng)新新舉措，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

我局積極鼓勵(lì)企業(yè)開展科技成果登記工作，并積極推薦優(yōu)秀的科技成果申報(bào)省級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。xx公司獨(dú)立完成的“利用酒糟生產(chǎn)特香型調(diào)味酒的研究與開發(fā)”項(xiàng)目獲xx年度x省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，是我市多年來在該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)上的最好成績(jī)；全年登記科技成果xx項(xiàng)，占x市的xx%，在全省名列前茅，x市第一；在第xx屆藥交會(huì)期間，xx（xx）中醫(yī)藥強(qiáng)省科技創(chuàng)新成果在線對(duì)接會(huì)在xx市成功舉行，對(duì)提升xx中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的科技軟實(shí)力，促進(jìn)xx醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重要推動(dòng)作用。

我局通過專題培訓(xùn)會(huì)、上門走訪、組織調(diào)研、召開座談會(huì)等多種形式，積極組織企業(yè)申報(bào)國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)和省級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)，同時(shí)推進(jìn)科技型中小企業(yè)的入庫(kù)申報(bào)和規(guī)范管理工作。我市今年第一批認(rèn)定高新技術(shù)企業(yè)xx家，其中純新增x家。第二批申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)xx家，正在公示的xx家，其中純新增xx家，加上原有的xx家高企，我市高新技術(shù)企業(yè)總數(shù)有望達(dá)xx家，居x市前列；另外，今年我市已入庫(kù)國(guó)家科技型中小企業(yè)共六批xx家。康寶醫(yī)藥獲批x省豬源性多肽提取工程技術(shù)研究中心，截止目前我市省級(jí)工程技術(shù)研究中心達(dá)六家。

歷經(jīng)三年的國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)縣工程試點(diǎn)工作結(jié)束（xx年至xx年）。xx月底，我市的試點(diǎn)工作通過省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局組織的專家驗(yàn)收，評(píng)為優(yōu)秀，并被推薦申報(bào)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)縣工程示范縣；xx有限公司被國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局評(píng)為國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)，四特、金虎和天境精藏三家企業(yè)通過了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)年度考核。截止到目前，我市已有國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)四家，總量居全省縣市前列，xx之首；xx月，xx市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局被省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局推薦為“國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)人才工作先進(jìn)集體”。據(jù)省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局最新數(shù)據(jù)顯示，我市x-xx月共申請(qǐng)專利xx件，其中發(fā)明專利xx件；授權(quán)專利xx件，其中發(fā)明專利xx件。截止目前，我市共擁有有效發(fā)明專利xx件，每萬人口發(fā)明專利擁有量達(dá)x.x件，位居全省縣市區(qū)前列。

一是及時(shí)足額兌現(xiàn)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)。我市按照《關(guān)于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)人才支撐戰(zhàn)略促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的若干意見》（xx辦發(fā)【號(hào)）萬科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)資金，獎(jiǎng)勵(lì)xx家企業(yè)在發(fā)明專利、高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)、科技平臺(tái)建設(shè)、專利產(chǎn)業(yè)化、省級(jí)科技獎(jiǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)等方面所做的貢獻(xiàn)?？萍紕?chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)政策的兌現(xiàn)，大大激發(fā)了我市企業(yè)科技創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性，企業(yè)科技創(chuàng)新的理念和思路明顯轉(zhuǎn)變。在明白自身科研人才及研發(fā)實(shí)力不夠的情況下，多數(shù)企業(yè)都能接受“不求所有但求所用”及“借梯登高，借船出?！钡睦砟?，采取走出去引進(jìn)來的方式與科研院所大專院校建立科技合作關(guān)系，轉(zhuǎn)化科技成果，提升產(chǎn)品的科技含量，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，企業(yè)的科技投入穩(wěn)步增加，肯花錢招攬研發(fā)人才研發(fā)新產(chǎn)品提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，并大量購(gòu)買先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，提升機(jī)械化和自動(dòng)化水平。

二是出臺(tái)了新的科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)政策。xx月xx日，我市又新出臺(tái)了《xx市招才引智政策“新五條”實(shí)施辦法（試行）》（xx發(fā)號(hào)）。在原有科技獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了獎(jiǎng)勵(lì)范圍增加了獎(jiǎng)勵(lì)力度，可以預(yù)見，此舉將對(duì)我市科技創(chuàng)新產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

一是我市xx飲片公司參與了由x中醫(yī)藥大學(xué)牽頭的“梔子等三種高品質(zhì)x道地中藥材規(guī)?；N植與精準(zhǔn)扶貧示范研究”。xx公司參與了由江中制藥集團(tuán)牽頭的“中藥材——葛（葛根、粉葛）的開發(fā)”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究”重點(diǎn)專項(xiàng)，項(xiàng)目正在順利實(shí)施。

二是金花生智慧農(nóng)業(yè)星創(chuàng)天地被列為國(guó)家級(jí)星創(chuàng)天地，填補(bǔ)了我市的空白。

三是xx年xx月xx日，閣山鎮(zhèn)被確定為第一批省級(jí)創(chuàng)新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

四是xx公司“特香型白酒生產(chǎn)全過程質(zhì)量安全控制與檢測(cè)技術(shù)的研究項(xiàng)目”和xx有限公司“多靶占小分子抗腫瘤ⅰ類新藥羥肟衍生物的研發(fā)項(xiàng)目”通過省科技廳組織的專家驗(yàn)收。五是xx月xx日，在中洲鄉(xiāng)舉辦了全市貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人科技培訓(xùn)會(huì)。xx市科技特派團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、x中醫(yī)藥大學(xué)教授、x省中藥材產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席專家張壽文到會(huì)講課，全市xx個(gè)省級(jí)貧困村的xx多名致富帶頭人參加培訓(xùn)。

描寫創(chuàng)新奮進(jìn)真抓實(shí)干心得體會(huì)實(shí)用六

一、背景

柳城街道是溫江區(qū)委、區(qū)政府駐地，也是全區(qū)唯一全域城市化的區(qū)域，幅員面積23平方公里，轄19個(gè)社區(qū)、257個(gè)居民小組，居住人口31.28萬。街道黨工委下屬黨組織175個(gè)，在冊(cè)黨員2972名，其中社區(qū)黨委5個(gè)、黨總支20個(gè)，區(qū)域化聯(lián)合黨委6個(gè)，非公企業(yè)黨組織24個(gè)，社會(huì)組織黨組織40個(gè)。

(一)從外部環(huán)境審視，柳城面臨著“三個(gè)轉(zhuǎn)型”、“三期疊加”的特殊考驗(yàn)。一是從經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁上看，柳城正處于產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型期?，F(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，過度依靠房地產(chǎn)投資拉動(dòng)，老城區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)低效發(fā)展，對(duì)高端產(chǎn)業(yè)形成擠出效應(yīng)，高端產(chǎn)業(yè)進(jìn)入成本高;新城區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及公共服務(wù)配套欠缺，發(fā)展后勁不足，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)困難。二是從社區(qū)治理狀態(tài)上看，柳城正處于社會(huì)矛盾多發(fā)期。過去大發(fā)展積累的征地拆遷安置、失地農(nóng)民社保、安置農(nóng)民房屋產(chǎn)權(quán)證辦理等矛盾，都處于集中爆發(fā)的高峰時(shí)段，同時(shí)噪音油煙擾民等環(huán)境問題、物業(yè)糾紛、交通擁堵等城市“通病”日益凸顯，且相互交織、相互影響，逐漸呈現(xiàn)出群體性、對(duì)抗性、突發(fā)性不斷增強(qiáng)的特點(diǎn)。三是從公共服務(wù)供給上看，柳城正處于市民需求上升期。近1萬生產(chǎn)生活條件較差的居民熱切期盼通過項(xiàng)目搬遷、城市更新等方式提升生活品質(zhì);近3萬拆遷農(nóng)民入城后，普遍希望“有事可做、有人聊天、有精神寄托”;近10萬外來居住人口渴望享有就學(xué)就醫(yī)、文化供給、社會(huì)保障等均等化公共服務(wù)。

(二)從黨建自身審視，柳城街道黨工委、所屬黨支部、黨員隊(duì)伍等三個(gè)層面均存在一些不容忽視的薄弱環(huán)節(jié)。一是黨工委在考評(píng)機(jī)制建設(shè)上有不足。在合格黨支部標(biāo)準(zhǔn)、合格黨員標(biāo)準(zhǔn)上搞“上下一般粗”，缺乏符合柳城實(shí)際的細(xì)化內(nèi)容和個(gè)性要求，導(dǎo)致操作性不強(qiáng);對(duì)合格黨支部和合格黨員的評(píng)定上，定性語(yǔ)言多，量化尺度少，導(dǎo)致無法明確界定，評(píng)先評(píng)優(yōu)、考核排序上存在一定的盲目性、模糊性和隨意性;對(duì)履職盡責(zé)的先進(jìn)黨支部、先進(jìn)黨員往往是一張紙、一個(gè)證，激勵(lì)效果弱，對(duì)后進(jìn)黨支部、后進(jìn)黨員往往是“鞭子高高舉起、輕輕放下”，懲處力度小、跟進(jìn)措施少、約束力不強(qiáng)。二是黨支部在發(fā)揮核心引領(lǐng)作用上有弱化。有的黨支部片面強(qiáng)調(diào)服務(wù)功能，弱化政治功能，極個(gè)別黨支部甚至丟失了教育引導(dǎo)群眾的政治使命和政治責(zé)任，致使黨組織無力發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心的作用;有的黨支部存在“兩張皮”現(xiàn)象，單純就黨建抓黨建，在保障黨的中心任務(wù)上軟弱無力;有的黨支部不會(huì)處理黨組織與群團(tuán)組織的關(guān)系，不會(huì)利用社會(huì)力量，宣傳動(dòng)員不接地氣，管控統(tǒng)籌上缺位，從而喪失向心力、凝聚力和感召力。三是黨員隊(duì)伍在保持先進(jìn)性和純潔性上有差距。部分黨員的黨員意識(shí)淡化，平常時(shí)候看不出，關(guān)鍵時(shí)刻站不出，危急關(guān)頭豁不出;一些黨員長(zhǎng)期不參加組織生活，不履行黨員義務(wù)，不關(guān)心黨的工作，被群眾稱為“三不黨員”;極個(gè)別黨員宗旨意識(shí)淡薄，價(jià)值觀、人生觀扭曲，甚至假公濟(jì)私、以權(quán)謀私，喪失了基本的黨員標(biāo)準(zhǔn)。

二、主要做法

(一)統(tǒng)一制定分類量化標(biāo)準(zhǔn)。一是制定黨支部戰(zhàn)斗力指數(shù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。從政治向心力、大局保障力、隊(duì)伍管控力、資源統(tǒng)籌力、群眾粘合力等五個(gè)維度，統(tǒng)一制定黨支部戰(zhàn)斗力指數(shù)量化標(biāo)準(zhǔn)，明確21條細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、24條扣分細(xì)則，重點(diǎn)推行“看齊意識(shí)差，政治方向出現(xiàn)偏差”“推動(dòng)中心工作中不作為、慢作為，造成不良后果”等9種“一票否決”剛性條款。二是制定黨員先進(jìn)指數(shù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)在職黨員，從政治行為先進(jìn)、本職工作先進(jìn)、為民服務(wù)先進(jìn)等5個(gè)維度，統(tǒng)一制定19條細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、22條扣分細(xì)則;對(duì)離退休黨員，從發(fā)揮余熱先進(jìn)、社會(huì)聲譽(yù)先進(jìn)等4個(gè)維度，統(tǒng)一制定13條細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、15條扣分細(xì)則;對(duì)新市民黨員，從拆遷安置先進(jìn)、院落自治先進(jìn)等7個(gè)維度，統(tǒng)一制定28條細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、28條扣分細(xì)則，同步劃出行為底線，強(qiáng)力推行“遇事臨陣退縮，關(guān)鍵時(shí)刻不敢站出來，造成較大負(fù)面影響”等5方面“一票否決”剛性條款。

(二)量身定制對(duì)照檢查清單。一是每個(gè)黨支部確定一張戰(zhàn)斗力對(duì)照檢查清單。緊密結(jié)合支部所屬類別和特點(diǎn)，細(xì)化形成任務(wù)書，逐一明確責(zé)任人，推動(dòng)黨支部戰(zhàn)斗力落細(xì)落小，最終照單驗(yàn)收見成效。如農(nóng)民集中安置區(qū)黨支部，對(duì)帶頭拆遷安置、帶頭繳納物業(yè)管理費(fèi)、帶頭制止亂搭違建等28項(xiàng)任務(wù)劃分責(zé)任區(qū)、作出明確承諾;非公企業(yè)黨支部針對(duì)經(jīng)濟(jì)下行困難，開展全員崗位競(jìng)賽、競(jìng)進(jìn)拉練，凝聚黨員職工力量打好提質(zhì)增效攻堅(jiān)戰(zhàn)。二是每名黨員定制一張先進(jìn)性對(duì)照檢查清單。綜合考慮黨員年齡文化、專業(yè)興趣等因素，采取量體裁衣方式，一人一張清單，如要求新市民黨員帶頭與違背政策、阻工鬧事等行為作斗爭(zhēng)，機(jī)關(guān)黨員帶頭參加志愿義工活動(dòng)100小時(shí)以上等。此外，對(duì)于身體健康狀況不佳的黨員，提倡黨內(nèi)互助，安排年輕黨員結(jié)對(duì)一對(duì)一幫助，落實(shí)黨內(nèi)關(guān)懷措施。

(三)嚴(yán)格程序開展民主評(píng)定。一是每月記實(shí)并會(huì)議討論。黨支部和黨員分別對(duì)清單完成事項(xiàng)、重要工作推進(jìn)情況等登記在案，每月結(jié)合“三會(huì)一課”、組織生活開展等進(jìn)行專題匯報(bào)，由社區(qū)黨總支隨機(jī)抽查，納入督查臺(tái)賬。二是每季曬績(jī)并量化評(píng)定。依托街道、社區(qū)兩級(jí)信息化管理平臺(tái)，每季度公開晾曬、公開評(píng)價(jià)每個(gè)黨支部和每名黨員的工作進(jìn)展和成效，對(duì)結(jié)果有異議的，及時(shí)開展走訪調(diào)查和情況復(fù)核。三是年度測(cè)評(píng)并拉通排名。以黨支部為單位開展對(duì)黨員的年度測(cè)評(píng)，以社區(qū)黨總支(社區(qū)黨委)為單位開展對(duì)黨支部的年度測(cè)評(píng)，由街道黨工委結(jié)合述職述廉，廣泛聽取意見建議，綜合季度評(píng)分、年度測(cè)評(píng)結(jié)果以及基層黨組織書記黨建述職評(píng)議、日常掌握情況，分層分類確定黨支部戰(zhàn)斗力、黨員先進(jìn)性量化考評(píng)結(jié)果。

(四)樹立導(dǎo)向強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。一是與評(píng)優(yōu)選拔掛鉤。明確規(guī)定黨支部、黨員干部評(píng)先評(píng)優(yōu)和社區(qū)干部選拔任用、職務(wù)升降等，必須以戰(zhàn)斗力、先進(jìn)性為主要依據(jù)，防止“老好人”先進(jìn)和“坐排排吃果果”等不良現(xiàn)象。二是與懲誡整改掛鉤。及時(shí)誡勉排名靠后的黨支部和黨員，對(duì)有一票否決情形的黨員，當(dāng)年確定為不合格黨員、確定專人幫教，若后續(xù)仍無起色、按程序予以勸退或除名;對(duì)有一票否決情形的黨支部，采取派駐第一書記、調(diào)整支部班子、開展專項(xiàng)整治等整頓措施，確保黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮。三是與黨建經(jīng)費(fèi)掛鉤。根據(jù)黨支部戰(zhàn)斗力指數(shù)和黨員先進(jìn)性指數(shù)撥付黨建工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)施“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”。

三、初步成效

(一)激發(fā)了黨員，從先進(jìn)性坐標(biāo)系上細(xì)化了鼓勵(lì)與禁止的硬性約束。一方面，通過量化考核，強(qiáng)化了黨員的黨性意識(shí)，明確了責(zé)任義務(wù)，守住了黨員底線。另一方面，通過設(shè)置5個(gè)“一票否決”并對(duì)黨員的各種不良行為設(shè)置扣分值，使黨員進(jìn)一步明確了“必須為”和“不能為”，增強(qiáng)了自律意識(shí)，黨員的不良行為得到有效制止。

(二)激活了支部，從戰(zhàn)斗力坐標(biāo)系上構(gòu)建了嚴(yán)管與促進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制。一方面，通過制定黨支部戰(zhàn)斗力指數(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，既為街道黨工委從嚴(yán)管理黨支部提供了量化標(biāo)尺，又為黨支部指明了工作方向、找準(zhǔn)了工作抓手。另一方面，街道黨工委對(duì)考評(píng)中戰(zhàn)斗力指數(shù)排名靠前的黨支部給予人、財(cái)、物方面的傾斜，對(duì)排名靠后的黨支部加大指導(dǎo)力度，采取“結(jié)對(duì)子”的方式，推動(dòng)“先進(jìn)帶后進(jìn)”。

(三)引領(lǐng)了大眾，從執(zhí)政資源上扭住了人心與利益的關(guān)鍵抓手。通過量化考評(píng)工作，引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員始終圍繞抓住人心做工作，始終緊扣群眾最關(guān)心的現(xiàn)實(shí)利益問題做工作。去年以來，各級(jí)黨組織和廣大黨員大力推行“365開放式服務(wù)”，僅延時(shí)和節(jié)假日服務(wù)辦理業(yè)務(wù)4238件;堅(jiān)持以“五必訪、五必問、五必幫”為基本方法，走訪群眾2200余戶，收集解決民生問題180余件，進(jìn)一步夯實(shí)了黨群干群連心橋。

(四)服務(wù)了中心，從執(zhí)政使命上把握了改革與發(fā)展的時(shí)代主題。項(xiàng)目攻堅(jiān)取得新突破，全年完成14宗項(xiàng)目地塊拆遷工作，面積達(dá)1460余畝;社區(qū)治理取得新突破，構(gòu)建“443”社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)制在國(guó)家民政部主管刊物《中國(guó)社會(huì)工作》刊載;民生保障取得新突破，柳城計(jì)生協(xié)會(huì)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)被國(guó)家衛(wèi)計(jì)委表彰，柳城廣場(chǎng)舞發(fā)展相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)在文化部會(huì)議上交流;黨的建設(shè)取得新突破，黨建、社建、群建各項(xiàng)工作在年度考核中連續(xù)位居全區(qū)前茅。

四、探討和啟示

(一)堅(jiān)持黨員的主體性，以他律督促自律。黨員隊(duì)伍管理既要堅(jiān)持以人為本，尊重黨員的主體地位，激發(fā)黨員自我教育、自我提高意識(shí)，又要注重自律和他律相結(jié)合。黨支部戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性創(chuàng)評(píng)在引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)于律己的基礎(chǔ)上，通過量身定制的對(duì)照檢查清單，明確了黨員干部的行為準(zhǔn)則，規(guī)定了“必須為”和“不能為”的界限，推動(dòng)了“以他律促自律”。

(二)堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性，以個(gè)性解決共性。在黨員教育管理和黨組織建設(shè)方面既存在共性問題，也存在個(gè)性問題。黨支部戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性創(chuàng)評(píng)始終堅(jiān)持從個(gè)性問題入手，根據(jù)黨組織、黨員的不同類型，確定考評(píng)的側(cè)重點(diǎn)，比如對(duì)安置小區(qū)新華苑的新市民黨員側(cè)重于考評(píng)他們?cè)诓疬w安置、院落自治等方面是否帶頭示范，離退休黨員更側(cè)重于考評(píng)他們?cè)陉P(guān)心下一代工作等方面是否發(fā)揮余熱，從而更容易推動(dòng)各項(xiàng)工作。

(三)堅(jiān)持組織的政治性，以處置推動(dòng)教育。政治性是黨組織的第一屬性。要增強(qiáng)黨組織的政治性，就必須堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)管理黨組織和黨員隊(duì)伍。黨支部戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性創(chuàng)評(píng)細(xì)化了扣分細(xì)則和“一票否決”條款，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)違法違規(guī)違紀(jì)黨員以及軟弱渙散黨組織的處置手段，讓教育更有力、更有效。

(四)堅(jiān)持制度的歷史性，以創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)傳承。帶好管好黨員隊(duì)伍、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，關(guān)鍵在于有一套系統(tǒng)的、科學(xué)的、可行的制度體系。制度建設(shè)既不能脫離歷史，又不能拘泥于歷史，必須與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新。黨支部戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性創(chuàng)評(píng)是柳城街道在總結(jié)黨員隊(duì)伍管理、黨組織建設(shè)方面的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前的中心工作，對(duì)考評(píng)制度在可量化、易操作方面進(jìn)行的一項(xiàng)探索與創(chuàng)新。