紅色話劇活動(dòng)心得體會(huì)和方法 紅色劇目心得體會(huì)(2篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對(duì)于紅色話劇活動(dòng)心得體會(huì)和方法一

九十一載隨黨征戰(zhàn)，九十一載鍛鑄軍魂。

從南昌起義開始，我軍就把堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作為軍隊(duì)建設(shè)的首要問題，始終不渝地抓住不放。

無論戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)怎么演變、軍隊(duì)建設(shè)的內(nèi)外環(huán)境怎樣變化、軍隊(duì)組織形態(tài)怎么調(diào)整，鑄牢軍魂的工作都絕不能有絲毫的忽視和放松。否則，我們就會(huì)犯歷史性錯(cuò)誤。

新時(shí)代堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，需要付出更大努力。

——堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵。1945年，黨的七大確立了毛澤東思想的指導(dǎo)地位，全軍迅即開展學(xué)習(xí)毛主席著作、掌握毛澤東思想的活動(dòng)。那時(shí)，基層部隊(duì)提出這樣的口號(hào)：擦亮手中武器，在戰(zhàn)場(chǎng)上多殺敵人;擦亮思想武器，掀起學(xué)習(xí)毛澤東思想的熱潮。

黨的十九大鄭重地把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想，把貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想寫進(jìn)黨章，把堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)上升為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略。全軍官兵又迅即興起了學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想的熱潮。

享譽(yù)軍內(nèi)外的陸軍某部“大功三連”，是全軍理論學(xué)習(xí)模范連。上世紀(jì)六十年代，他們白天進(jìn)行國(guó)防施工，晚上點(diǎn)著煤油燈在坑道里學(xué)習(xí)黨的理論。今天，他們是新時(shí)代建“四鐵”連隊(duì)、育“四有”新人的標(biāo)兵連。黨的十八大以來，“大功三連”堅(jiān)持把習(xí)近平強(qiáng)軍思想作為建連之魂、育人之本，官兵真學(xué)、真信、真用，連隊(duì)全面建設(shè)取得新的進(jìn)步，新時(shí)代的“思想之花”在強(qiáng)軍偉業(yè)土壤中結(jié)出豐碩之果。

學(xué)習(xí)習(xí)近平強(qiáng)軍思想，就是要使這一馬克思主義軍事指導(dǎo)理論的最新成果深入人心。要倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，使官兵完整準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)掌握習(xí)近平強(qiáng)軍思想的精髓要義，緊緊跟上習(xí)主席的思想步伐;要深入開展“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育，引導(dǎo)官兵堅(jiān)定理想信念，深扎看齊追隨的思想根子，堅(jiān)定聽黨指揮的政治靈魂。

——全面深入貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制。黨的理論是與黨的核心緊密聯(lián)系在一起的。當(dāng)年，黨的七大會(huì)場(chǎng)懸掛著醒目的標(biāo)語——“在毛澤東的旗幟下勝利前進(jìn)”，我軍軍歌中所唱——“毛澤東的旗幟高高飄揚(yáng)”，就是這種規(guī)律的體現(xiàn)。

軍委主席負(fù)責(zé)制是堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本制度和根本實(shí)現(xiàn)形式。全面深入貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，是軍隊(duì)在黨的旗幟下行動(dòng)的必然要求，也是重中之重。黨的十九大把中央軍委實(shí)行主席負(fù)責(zé)制鄭重寫入黨章，得到了全軍官兵的一致贊同和衷心擁護(hù)。

黨的十八大之前一個(gè)時(shí)期，郭伯雄、徐才厚拉幫結(jié)派，結(jié)黨營(yíng)私，虛化弱化軍委主席負(fù)責(zé)制，給軍隊(duì)建設(shè)造成極大危害。前車之鑒，痛定思痛，我們只有徹底肅清郭徐流毒影響，堅(jiān)決維護(hù)和貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央、中央軍委的權(quán)威，堅(jiān)決聽從黨中央、中央軍委和習(xí)主席指揮，才能有效防止野心家陰謀家篡軍奪權(quán)，才能確保我軍最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和指揮權(quán)始終掌握在黨的核心和軍隊(duì)統(tǒng)帥手中。

——鍛造高素質(zhì)干部和人才隊(duì)伍。強(qiáng)軍之道，要在得人。政治路線確定之后，干部就是決定性因素。當(dāng)年我們黨在延安開辦的抗大，為中國(guó)革命培養(yǎng)了十萬英才?；赝影?，習(xí)主席在中央軍委黨的建設(shè)會(huì)議上聲若洪鐘：新時(shí)代要“著力鍛造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，著力集聚矢志強(qiáng)軍打贏的各方面優(yōu)秀人才”。

黨的十八大以來，習(xí)主席著眼于確保槍桿子掌握在忠于黨的人手中，把“對(duì)黨忠誠(chéng)、善謀打仗、敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出、清正廉潔”作為軍隊(duì)好干部標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)選人用人要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，?jiān)持五湖四海、任人唯賢，注重基層、注重實(shí)干、注重官兵公認(rèn)。統(tǒng)帥親抓實(shí)抓，為匡正選人用人風(fēng)氣立起新的航標(biāo)。

高舉旗幟鑄輝煌，高舉旗幟向未來。今天，全面建成世界一流軍隊(duì)的重任，歷史性地落到我們這一代革命軍人肩上。讓我們接過強(qiáng)軍興軍的接力棒，更加堅(jiān)定地凝聚在黨的旗幟下，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，朝著黨指引的正確方向和宏偉目標(biāo)，繼續(xù)向前!向前!向前!

對(duì)于紅色話劇活動(dòng)心得體會(huì)和方法二

指導(dǎo)思想

為培育和提高學(xué)校師生人文素養(yǎng)，打造紅色特色“人文校園”，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生深入 實(shí)踐，走近歷史，了解和感受民族精神的豐富內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把口號(hào)變成行動(dòng)，使學(xué)生在系列 活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意 識(shí)和高尚的道德情操，培養(yǎng)學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)奮力拼搏精神和歷史使命感、責(zé)任感，根據(jù)我校豐富的紅色教育資源優(yōu)勢(shì)，緊密結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定“弘揚(yáng)紅色文化，打造紅色校園”實(shí)施方案。

實(shí)施途徑與要求

建立以革命傳統(tǒng)教育特色的德育工作體系，以抓實(shí)常規(guī)教育為平臺(tái)，切實(shí)開展特色校園文化建設(shè)、特色校本課程實(shí)施、舉辦紅色教育活動(dòng)，辦好特色文化專欄，積極開展革命傳統(tǒng)教育研究，提升 紅色革命教育理念，形成理論體系。

環(huán)境文化

營(yíng)造文化環(huán)境，讓紅色文化滲透到學(xué)校每一個(gè)角落，讓校園的一草一木都閃爍紅色之影，讓師生的一言一行都折射紅色之魂，讓 校園時(shí)時(shí)處處都充滿紅色的精神。

1、加強(qiáng)校園硬件環(huán)境建設(shè)，打造紅色景觀文化。

學(xué)校圍墻：醒目處介紹學(xué)校文化整體構(gòu)想，布置富有學(xué)校特色的校園“文化墻”，(闡釋學(xué)校理想、追求、愿景)?？稍?“文化墻”張貼紅色革命宣傳畫，以彰顯學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。

在校園可利用的墻面制作紅色文化宣傳櫥窗，將紅色內(nèi)容的故事、圖片、名言用宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語等形式宣傳，讓學(xué)生感受紅色的魅力，接受紅色的熏陶與精神的洗禮。

校園文化

懸掛紅色格言，建立紅色文化宣傳陣地。在教室、走廊、宣傳欄等醒目的地方懸掛毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇、陳毅等 老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家的名言格言警句，并簡(jiǎn)要介紹他們 的生平事跡;介紹雷鋒、張思德、白求恩、黃某某等英雄人物的優(yōu) 秀事跡，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)革命精神，爭(zhēng)作“四有”新人。讓學(xué)生們一 走進(jìn)校園，就能感受到濃濃的革命傳統(tǒng)文化氣息。

舉辦專題圖片展覽。舉辦專題圖片展覽，讓學(xué)生充分了解紅軍長(zhǎng)征的戰(zhàn)斗歷程和光輝事跡，努力學(xué)習(xí)革命前輩的可貴品質(zhì)。

建設(shè)獨(dú)特的班級(jí)、辦公室文化。制定“特色班級(jí)”評(píng)比方案，按照評(píng)比細(xì)則進(jìn) 行評(píng)比。教室布置要開設(shè)紅色教育板塊，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生、教師參與紅色文化建設(shè)，精心打造班級(jí)特色文化，體 現(xiàn)年級(jí)特點(diǎn)、班級(jí)特色，讓教室、辦公室成為學(xué)生、教師表現(xiàn)自我、優(yōu)化個(gè)性的紅 色場(chǎng)所，提升班級(jí)、辦公室文化內(nèi)涵。

開辦“紅色之聲”廣播站，正常播放紅色歌曲，宣講革命 故事，大力宣傳紅色革命精神，營(yíng)造特色文化濃郁氛圍。

(二)活動(dòng)文化

廣泛開展“十二個(gè)一”系列革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，讓紅色校 園文化深入細(xì)致得到落實(shí)。

每周唱一首紅色歌曲;

學(xué)校每月組織一次以“弘揚(yáng) 紅色文化”為主題的國(guó)旗下的講話;

班級(jí)每月一次班級(jí)紅色文 化主題教育活動(dòng);

每月舉行一次紅色班級(jí)文化評(píng)比與交流活動(dòng);

每學(xué) 期舉行一次全校師生紅歌賽(文藝匯演);

每學(xué)期 舉行一次全校師生“革命英雄在我心中”的紅色故事演講;

每 學(xué)期一次全校師生紅色文化征文比賽;

每學(xué)期上一堂紅色教育課，進(jìn)行“紅色”英模事跡宣講報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行榜樣和勵(lì)志教育;

每學(xué)期讀一本紅色革命書 籍;

每月看一部紅色革命電影;

班級(jí)每季度出一期紅色革命教育手抄報(bào)，舉辦手抄報(bào)比賽;

在校園固定位置開辟“歷史(黨史)上的今天”欄目，每周 宣傳一位紅色革命人物或大事件。

結(jié)合“清明節(jié)”、“五一”、“七一”節(jié)、“八一”、“十一”、“一二.九”節(jié)等重大紀(jì)念節(jié) 日，舉辦紅色歷史講座，開展紅 色知識(shí)問答、紅色詩詞朗誦、紅色故事演講、紅色文化征文、紅歌 演唱比賽、紅色圖片展覽、紅色實(shí)踐活動(dòng)、紅色影片展播等豐富多彩的與學(xué)校特色建設(shè)相關(guān)的紅色文化教育活動(dòng)，通過各種蘊(yùn)涵紅色 文化的競(jìng)賽活動(dòng)的開展和作品的展示豐富紅色校園文化的內(nèi)涵。

加強(qiáng)新生的入學(xué)教育和新團(tuán)員的入團(tuán)教育。凡新學(xué)生和新團(tuán)員都要了解紅軍長(zhǎng)征，參觀紅色教育陣地，感受中國(guó)工農(nóng)紅軍的偉大，明白今天的 幸福生活來之不易。凡新入團(tuán)的團(tuán)員都要進(jìn)行宣誓，積極參加社區(qū)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如 組織學(xué)生去敬老院，開展“我為 孤寡老人送溫暖”等。

(三)行為文化

1、習(xí)慣培養(yǎng)：充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活 動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育、誠(chéng)信教育、感恩教 育等，力求將教育活動(dòng)系列化，課題化，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)。

2、機(jī)制推進(jìn)：規(guī)范有序的常規(guī)教育深化。依據(jù)學(xué)校德育工作階 段某某、系統(tǒng)性的要求，確定各年級(jí)的德育工作主題和德育核心要素。 各年級(jí)切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育、紀(jì)律教育，要求學(xué)生像革命先輩一樣講誠(chéng)信、守紀(jì)律、守規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。切 實(shí)加強(qiáng)仁愛教育、艱苦奮斗教育，引導(dǎo)學(xué)生像革命先輩一樣，艱苦 樸素，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，熱愛人民，不追求奢移享受，遠(yuǎn)離不健康生活。要求加強(qiáng)盡責(zé)教育、理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生像革命先 輩一樣，為了崇高的理想，堅(jiān)忍不拔，一往無前。

課程文化

加強(qiáng)與縣文化館、縣博物館、縣黨史辦等單位的聯(lián)系與溝通，積極收錄整理、結(jié)合我縣我村的紅色革命斗爭(zhēng)故事、傳記、散文、 詩詞、名言警句、革命歌曲、經(jīng)典誦讀等以及學(xué)校、家鄉(xiāng)的歷史傳 統(tǒng)文化，編輯紅色教育文化系列特色校本教材。整套教材要設(shè)計(jì)精美，內(nèi)容豐富，圖文并茂。利用閱讀與欣賞課使紅色文化教育真正 落到實(shí)處，要讓校本教材成為學(xué)生的必讀書目，讓學(xué)生熟背經(jīng)典誦 讀以此提高學(xué)生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生文化積累，陶冶學(xué)生精神世界，激發(fā)學(xué)生誦讀激情。