在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
2022身邊先進(jìn)師德模范心得體會(huì)及收獲一
大家好!
我來自漁光小學(xué)五年級(jí)2班的陳鏡羽,我今天演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為21世紀(jì)的少先隊(duì)員,也是這個(gè)世紀(jì)的接班人,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞——我們是驕傲的紅領(lǐng)巾!
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教室的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與同學(xué)盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見學(xué)校老師栽培花朵的背影;當(dāng)你在干凈、美麗的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到老師和同學(xué)的默默奉獻(xiàn)。
我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道校園的春天是純潔的、文明的!
在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑、潔白的墻壁上那一串串的腳印、操場(chǎng)上干枯的果皮、灰蒙蒙的糖紙……你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?你能不伸出雙手嗎?我想,每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園,所以,每一位紅領(lǐng)巾都能伸出雙手。
同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,還需要你我的呵護(hù),更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位莘莘學(xué)子的心;文明是花,它能使校園變得更加美麗和諧!同學(xué)們,校園因你而美,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從我做起,從小事做起,從身邊做起,倡文明風(fēng)氣、創(chuàng)文明校園、做文明學(xué)生!我相信,通過我們的努力,我們的校園會(huì)更加美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天般充滿希望、充滿活力!我相信,只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生!
謝謝大家!
2022身邊先進(jìn)師德模范心得體會(huì)及收獲二
時(shí)間飛逝,輕風(fēng)鎖不住流云,流云得逞了歲月。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的小女孩變?yōu)榱私裉旆湃尾涣b的少女。站在青春的交叉口回頭看,莫將遺憾填滿空隙,而我卻讓多姿多彩填滿了空隙?!扳彙⑩?、鈴,上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課。”這個(gè)我已經(jīng)聽了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的話,再次在我耳邊響起,我的視線隨著英語(yǔ)老師走進(jìn)教室。
她那時(shí)是簡(jiǎn)單的馬尾,白皙的面龐,婀娜的身姿,平凡而普通,卻給我一種莫名的親切,似是前世的緣,勾勒著我悸動(dòng)的心,我與她似乎被某根銀絲相連。人的一生大部分時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上,所謂“活到老學(xué)到老”,我的學(xué)習(xí)皆因這位老師而不同。
我的入班成績(jī)排在59名,要知道身在一個(gè)70多人的龐大班里,這個(gè)成績(jī)使我非常丟臉,我的各科老師都在批評(píng)我,唯獨(dú)只有她不但沒有訓(xùn)斥我,反而來安慰我,可是一想到我那么努力然而成績(jī)一般時(shí),我甚至覺得自己就是在做無(wú)用功,這個(gè)想法在我的腦海里持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
直到有天她來到我家給我講功課,她推開了門沒有說話,悄悄地坐在我身邊,遲疑了片刻后,她突然給我一個(gè)擁抱,她那擁抱是如此溫暖,她一臉不甘心的說:“為什么你那么努力,但成績(jī)卻一直不好呢?”我傷心的說:“因?yàn)槲也宦斆?,而班里的那些人只要稍微一努力,成?jī)就上去了。
如果我再不努力,會(huì)被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后?!彼认榈赜职参课摇叭绻粋€(gè)有翅膀的孩子,不努力地奔跑,她肯定會(huì)被那些沒有翅膀,但仍然堅(jiān)持不懈的孩子們超過的?!蔽液鋈挥X得眼睛已經(jīng)模糊不清了,看不清眼前這個(gè)慈祥的面孔……于是我不斷努力,認(rèn)真聽課,按時(shí)完成課下作業(yè),比別人加倍努力。
過了幾天,我感覺成績(jī)有所提升,我就更加努力了,因?yàn)槲蚁肓糇q月,不讓遺憾填滿空隙。
現(xiàn)在想起“天都峰這么高,人世間的一切都如此渺小”每次想到這里,她的模樣就會(huì)在我的腦海中清晰出現(xiàn)——簡(jiǎn)單的馬尾,白皙的面龐,婀娜的身姿……我希望時(shí)光的美好永遠(yuǎn)伴隨著我,鼓舞著我,就像那寒冬中一絲溫暖,雖小卻足以讓我度過每一個(gè)冬天。
輕風(fēng)鎖不住流云,流云得逞了歲月,而我即便鎖不住流云,又得逞不了歲月,但我有你——我的老師,足矣!
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