運動康復(fù)理療課程心得體會 運動康復(fù)與理療(8篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022運動康復(fù)理療課程心得體會一

挑戰(zhàn)自我，超出夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績

三班三班，超越第三，奧運精神，我班發(fā)楊

青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

不輕言放下，終有一天，我們會展翅高飛。

九班九班，法力無邊。來我九班，早日成仙。

發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能，把德育，體育，美育有機(jī)結(jié)合起來!

建我體魄，規(guī)我人生，建規(guī)建規(guī)，眾望所歸!!!

團(tuán)結(jié)禮貌展現(xiàn)風(fēng)采

比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒!

發(fā)展體育運動，增強(qiáng)人民體質(zhì)!

英明神武，勇冠江山，，x班。

振興中華賽出水平

三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一

愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

中國西部經(jīng)濟(jì)研究中心:西部西部，扎根農(nóng)戶，村級領(lǐng)導(dǎo)，婦女干部。

關(guān)注十七的表現(xiàn)!期待奇跡的出現(xiàn)!

奧運精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿!

進(jìn)取進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄

八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄

頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一

命運全在拼擊，奮斗就是期望。，創(chuàng)造另一個新天地。

發(fā)型到位，氣質(zhì)高貴。我們吶喊，二班萬歲。

2022運動康復(fù)理療課程心得體會二

一、環(huán)境布置：

園內(nèi)大環(huán)境：在操場區(qū)域懸掛“x幼兒園運動會”條幅，并在操場周圍懸掛彩色小旗或氣球，以營造運動會氛圍。根據(jù)比賽需要劃分出跑道、投擲區(qū)、跳遠(yuǎn)區(qū)以及其他賽區(qū)、休息、看臺等區(qū)域，并做出相應(yīng)區(qū)域指示說明牌，確保比賽幼兒以及觀看幼兒安全。

班級內(nèi)小環(huán)境：根據(jù)比賽項目在班級相關(guān)區(qū)域繪制項目示意圖以供幼兒參考，并做相關(guān)項目的具體培訓(xùn)訓(xùn)練；制作比賽需要的器具；每個班級設(shè)拉拉對，并制做拉拉隊所需花球以及其他加油道具。

二、活動方案：

（一）開幕式：

1、宣布運動會開幕、

2、介紹到場嘉賓。

3、運動員入場。

4、升旗儀式（每班兩名運動員代表）。

5、裁判員宣誓。

6、園長致詞，宣布運動會開幕。

（三）頒獎

獎項設(shè)置：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名。

說明事項：

1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明寶寶。

三、人員設(shè)置：

1、主持人1名

2、總指揮

3、仲裁、場地負(fù)責(zé)人

4、裁判長、裁判

5、發(fā)令員、記錄員、器械保管

6、音響操控

7、攝影、攝像

8、安全、后勤

2022運動康復(fù)理療課程心得體會三

一、實習(xí)單位情況的簡介

從20__年x月x日至20__年x月x日在__康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。__康復(fù)醫(yī)院創(chuàng)建于20__年中心建筑面積x平方米，是全國首家集康復(fù)、教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的工傷康復(fù)?？茩C(jī)構(gòu)。在國內(nèi)首創(chuàng)了醫(yī)院企業(yè)社區(qū)（家庭）無縫鏈接的以醫(yī)療康復(fù)為基礎(chǔ)、職業(yè)康復(fù)為核心，促進(jìn)工傷職工全面回歸社會和重返工作崗位的工傷康復(fù)模式；建立了以神經(jīng)康復(fù)、骨創(chuàng)康復(fù)、燒傷康復(fù)為特色的專業(yè)技術(shù)體系；完善了工傷預(yù)防、醫(yī)療康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和社會康復(fù)一體化的服務(wù)。設(shè)有x個康復(fù)病區(qū)共x張床位，20__年被人力資源和社會保障部確定為全國工傷康復(fù)綜合基地，是人力資源社會保障部與__省政府部省共建的國家級工傷康復(fù)基地

二、實習(xí)過程及內(nèi)容（時間、內(nèi)容）

我從20__年x月x日至20__年x月x日，作為__康復(fù)醫(yī)院的一名康復(fù)實習(xí)生，我積極參加醫(yī)院舉辦的講課和實際操作等活動，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)康復(fù)知識和學(xué)習(xí)作為一名合格康復(fù)治療師這行的職責(zé)和任務(wù)。

經(jīng)過了一年的實習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想實習(xí)的這段時間，我從一開始懷著緊張不安的心情到醫(yī)院實習(xí)，通過與醫(yī)院老師、同學(xué)、病友的接觸和交流，建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識，但卻是初入社會的我們的經(jīng)驗與成長。一年的實習(xí)生活，使我成熟、進(jìn)步了許多，現(xiàn)將我在__省__康復(fù)醫(yī)院實習(xí)成果的總結(jié)如下：

1、經(jīng)過了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，20__年x月x言語治療科。初到言語科室，什么都不懂，日邁進(jìn)了實習(xí)生涯中的第一個科室后來漸漸的從第一次給病人做評定、第一次做認(rèn)知訓(xùn)練、第一次做吞咽的訓(xùn)練，漸漸的熟悉了這個環(huán)境，熟悉了工作情況，開始看書掌握一般的言語評定內(nèi)容、治療方案，重點針對失語癥及構(gòu)音障礙的病人制定個體化的治療方案。老師對我們的評定及治療方案作出評價給予建議，先不管提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展并熟練圓滿地完成治療。

2、實習(xí)了一個月之后，想到老師對我工作的認(rèn)可，讓我?guī)е┰S自信到了第二個實習(xí)科室理療科。我深知自己還要保持謙虛的心態(tài)，接觸新的知識，開始的時候?qū)懑焹x器的操作都很陌生，在對理療科實習(xí)將近兩周的時候，通過老師對我耐心的教導(dǎo)和自己的努力，能對基本的理療儀器進(jìn)行操作并掌握了其相應(yīng)的適應(yīng)癥及禁忌癥，更為重要的是x老師還鍛煉了我如何對新病人做相應(yīng)的理療，雖然理療不用做相應(yīng)的評定但廖老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格教導(dǎo)我無論什么病人都應(yīng)該做一個簡單的評定開出相應(yīng)的理療處方；

3、接下來的三周在假肢矯形科進(jìn)行我的實習(xí)生涯。在那里第一次親眼見識了下肢矯形器、上肢肌電手、下肢假肢、矯形鞋墊等的取型、成型到修整的過程，初到就已經(jīng)對此非常的好奇并倍感新鮮，曾只在書本上電視上見過的支具卻在我的眼前逐漸成型，我還主動的配合老師的工作在旁邊幫老師做一些簡單的罐形、打磨、剪裁、制作一些簡單的矯形鞋墊，雖然我不是專業(yè)假肢矯形的學(xué)生，以后的工作中也不用我去做這些假肢，但了解其基本的制作過程及各種病人需佩戴何種支具及機(jī)理是什么并對佩戴支具后應(yīng)做怎樣的康復(fù)訓(xùn)練，卻是十分必要的，帶教的x老師向我們清楚的講述了假肢及矯形器的生物力學(xué)原理，雖然很難理解但x老師會耐心的向我們解釋直到聽懂理解為止，這一點很讓我佩服，老師的耐心讓我燃起了對假肢矯形濃烈的興趣，積極思考并提出問題，在這個過程中使我的知識更加的豐富，在矯形科還有x老師為我們?nèi)娴慕榻B各種矯形器的用途、適應(yīng)癥及基本原理，在兩位老師的帶教下我不僅學(xué)到了基本的理論知識還學(xué)會了制作矯形鞋墊。

4、作業(yè)治療是我實習(xí)的第四個科室，在那實習(xí)了六周，在學(xué)校的課本中對作業(yè)治療的了解甚少，在這邊讓我看到作業(yè)治療能真正的讓病人達(dá)到生活自理，看到了c5脊髓損傷的患者及手指畸形及缺損的燒傷患者能利用萬能袖套進(jìn)行吃飯，腦外傷患者能夠進(jìn)行翻身坐起，胸段脊髓損傷的患者能夠完成坐位平衡三級及床椅轉(zhuǎn)移，輪椅的大輪平衡等高難度的動作的訓(xùn)練等，這不僅僅使治療師見到自己的成果更能讓患者在傷后重拾自信找回生活的樂趣, 作業(yè)治療的另一特色是上肢矯形器及壓力衣的制作，它輔助了作業(yè)治療項目的開展，輔助器具的使用使脊髓損傷的患者的生活自理能力得到提高，壓力衣的穿戴能對燒傷患者的疤痕增生進(jìn)行有效的控制，總體來說，作業(yè)治療的項目的設(shè)定是一個極富創(chuàng)意性的設(shè)計，它需要我們開動自己的大腦，使治療項目即貼近生活又富有樂趣性。

5、鑒于__省內(nèi)的康復(fù)大多都只是停留在運動康復(fù)上加上運動康復(fù)是最基礎(chǔ)的一個項目，所以我把將近五個月的時間放在了運動治療上，在__區(qū)，運動治療的模式有所改革，分為了骨科康復(fù)，神經(jīng)損傷康復(fù)，燒傷康復(fù)及手外傷康復(fù)四大區(qū)域，其中神經(jīng)損傷康復(fù)又分為了脊髓損傷組和顱腦損傷組，我在骨科組、脊髓損傷及手外傷組、顱腦損傷組、燒傷組分別實習(xí)了6周，8周，4周，2周，系統(tǒng)掌握了各病種的康復(fù)評定及治療。最深刻的是在骨科組在x老師的帶領(lǐng)下對人體解剖學(xué)、人體運動學(xué)及對病人的評定有了一個很深入的了解和掌握，在脊髓損傷及手外傷組，在x老師的帶教下，我不僅學(xué)會了如何嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅鴮懖v外，我更領(lǐng)悟到的是一種思考問題的模式，對各種病人的治療項目應(yīng)深入了解，思考為什么這兩個病人的某個治療雖一樣但對個體的作用又有何區(qū)別，思考問題的時候不可只局限于某個方面應(yīng)打開思維從各個角度及整體去觀察，x老師開闊的思考方式真的是讓我大開眼界了，在x老師的引導(dǎo)下，逐漸的這種優(yōu)秀的品質(zhì)也滲透到了我的學(xué)習(xí)中去。在運動除了讓我慶幸的是有這兩位的優(yōu)秀的老師帶教之外，還有就是運動科室里各種先進(jìn)的儀器設(shè)備，這些設(shè)備為康復(fù)治療提供了一個治療多樣化平臺，康復(fù)治療不僅僅再局限于傳統(tǒng)的沙包訓(xùn)練等。

除了以上的科室外，我還輪過了臨床12周、影像科4周，職康和社康共4周，這些科室也讓我印象深刻，不論在哪里我都倍感充實，同時我對各位帶教的老師也充滿了感激，在你們的身上我不僅僅學(xué)到了專業(yè)上的知識，還有感受到了老師們對康復(fù)治療事業(yè)的堅持與激情，這些都將成為我以后在康復(fù)治療道路上不竭的動力。

三、存在的問題

一年的實習(xí)結(jié)束了，在這實習(xí)生活中我學(xué)會了很多，但還有很多的不足，總結(jié)如下：

1、基礎(chǔ)知識還不夠扎實，知識無法很靈活的運用到臨床中去

2、自信心不夠，無法將自己的想法很勇敢的去實踐。

四、對學(xué)院的建議

1、多組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院見習(xí)，從中體會醫(yī)院的氣氛。

2、上專業(yè)課時多提供動手操作的機(jī)會。

2022運動康復(fù)理療課程心得體會四

女：沐浴和煦的晨輝，我們滿懷豪情走到一起， 男：踏著時代的節(jié)拍，我們點燃希望在這里相聚。 女：在寶安區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下 男：在街道領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下 女：在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌布署下 男: 在愛義師生的共同努力下 女：大浪愛義學(xué)校正如一支展翅的雛鷹，在這里騰起。 男：深圳正以忘我的工作熱情爭創(chuàng)全國文明城市。 女：大運會的到來讓我們的城市更加繁榮，美麗。 男：深圳經(jīng)濟(jì)在騰飛,寶安生活在巨變!愛義教育在發(fā)展! 女:大浪愛義學(xué)校自建校以來，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持， 男：教學(xué)軟硬環(huán)境得到明顯改善。 女: 學(xué)校管理規(guī)范，辦學(xué)質(zhì)量高，社會聲譽(yù)好 男：目前學(xué)校有 38 個教學(xué)班，2400 多名在校生，100 多名教職工。 女: 在過去的一年里，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下、新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán) 結(jié)奮進(jìn)，各方面工作取得了較好成績。 男：廣東省一級學(xué)校的掛牌開啟了學(xué)校發(fā)展的新篇章，省綠色學(xué)校、 市書香校園的創(chuàng)建讓學(xué)校走上了內(nèi)涵發(fā)展之路。 女：我校舞蹈、書法、繪畫等領(lǐng)域，都取得了不錯的成績。 男： 去年我校辯論隊在街道舉辦的國學(xué)門辯論賽中取得了民辦組第一名的好成績。 女：今年和去年的深圳市讀書月美文朗誦比賽中，我校獲得了市二等 獎的好成績。 男： 自千余師生學(xué)習(xí)文明禮儀禮儀操后， 文明禮儀己在我校生根發(fā)芽， 男：立足教育，我們再接再厲， 女：著眼未來，我們放飛理想。 (合)： 今天， 在奧運會倒計時 68 天之際， 在第 58 個國際兒童節(jié)之時， 我們四小第三屆校園藝術(shù)節(jié)、趣味運動會隆重拉開了序幕! 男：拼搏托起凌云志，盛會空前更芬芳!

女：看!四小儀仗隊踏著雄壯的運動員進(jìn)行曲走進(jìn)會場。

男：這是一支用精神和榮譽(yù)塑造的隊伍，

女：精神第一，榮譽(yù)至上!

男：孩子們的靚麗風(fēng)采是老師的驕傲學(xué)校的自豪!

女：孩子們的奧運之魂為我們鑄造了明天的輝煌!

國旗隊 男：邁著時代的步伐，和著鼓號的節(jié)拍，那吉屯四小國旗儀仗隊 正在向主席臺走來?？磮?zhí)旗和護(hù)旗的同學(xué)，表情莊重、肅穆，她們個 英姿颯爽，雄心勃發(fā)。維護(hù)著國家的尊嚴(yán)。歷史己將這沉重的一頁翻 了過去，而今，在世界的東方，一個嶄新的共和國正以奔騰不息的生 命力量，騰空而上。我們祝福你---我的祖國。

會微

女：那吉屯四小第三屆藝術(shù)節(jié)、趣味運動會會徽設(shè)計精美，本著“我 參與,我奉獻(xiàn)，我快樂”的主題。圖案背景以四小為主體，整體象一 個人在盡力的展現(xiàn)藝術(shù)的美麗、體育的競技。預(yù)示著我校各項工作以 本界盛會為契機(jī)年年進(jìn)步，歲歲奪魁。

標(biāo)語

男：毛澤東同志題寫了“發(fā)展體育運動,增強(qiáng)人民體質(zhì)”的題詞,為體 育事業(yè)的發(fā)展指明了方向,提出了任務(wù)， 我們將永遠(yuǎn)繼承并發(fā)揚下去。 鼓號隊

女：由劉振權(quán)、姜文泰老師精心指導(dǎo)的鼓號隊，向主席臺走來。聽， 那強(qiáng)烈、進(jìn)取向上的音調(diào);看，那整齊、有力、穩(wěn)重的步伐，這是一 支由 80 人組成的中型鼓號隊，他們僅經(jīng)過三個星期的刻苦訓(xùn)練，就

成為了一支威武雄壯的隊伍。這體現(xiàn)了四小人蒸蒸日上的精神風(fēng)貌， 也展示了四小素質(zhì)教育所取得的巨大成果。

葵花隊

男： 看朵朵向日葵花映著張張笑臉向我們走來， 他們踏著歡快的節(jié)奏， 邁著穩(wěn)健的步伐接受主席臺的檢閱， 他們在用花朵向參加大會的領(lǐng)導(dǎo) 來賓致意，在用笑臉向全體師生敬禮。朵朵向日葵花預(yù)示著此次大會 圓滿成功，預(yù)示著我們四小明天更輝煌。

彩旗隊 女：迎面走來的是 60 人的的彩旗隊，它是由即將畢業(yè)的六年級男 同學(xué)生組成，看他們身著整齊的服裝，手持鮮艷的彩旗，他們在接受 大會的檢閱的同時， 也是在用另一種情懷在感謝母校對他們多年的培 養(yǎng)。讓我們與他們一起搖旗，為運動會吶喊助威吧。

班級

男：瞧!踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是一年 一班的 47 位小朋友。他們就像 47 顆小星星，在這個集體的大家庭中 閃閃發(fā)光。這是一個朝氣蓬勃的集體，為了能在這次運動會上為班級 爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉， 今天他們要在運動會上展現(xiàn)他們的風(fēng)采，大家為他們加油吧!

女：看!現(xiàn)在走來的是一年二班的小朋友。他們步伐堅定豪邁，臉上 寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。這是一個積極向上的集體，二十三個男孩 和二十三個女孩組成了這個溫暖的家， 他們雖然人小， 但個個志氣高， 他們知道：辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。強(qiáng)健的體魄，非凡的毅 力，團(tuán)結(jié)的精神，給了他們自信，在班主任張麗紅、李麗華老師的帶 領(lǐng)下他們一定會走向輝煌!讓我們期待他們在運動場上出色的表演 吧!

男：近了，近了一年三班 48 名小朋友組成的英姿颯爽方隊向我們走， 他們在兩位老師的帶領(lǐng)下更顯得精神抖擻。他們堅信：沒有最好，只 有更好。 希望他們在今天的活動里取得優(yōu)異的成績， 我們?yōu)樗麄兗佑停?為他們吶喊。

女： 此時向我們走來的是一年四班的小朋友， 聽他們的口號多么洪亮， 多么神氣。他們?nèi)诵≈練獯?，各個想在本次活動中大顯身身手。我們愿這個團(tuán)結(jié)向上的班集體取得優(yōu)異的好成績。你們一定是好樣的。為 你們加油為你們喝彩!

男：迎面走來的是二年一班手拿鮮花的 51 名小朋友。這是一個團(tuán) 結(jié)向上、積極進(jìn)取的班集體，張春艷、李文慶兩位老師即注重學(xué)生個 性培養(yǎng)，也重視學(xué)生潛能的開發(fā)。聽他們的口號“奮力拼搏，由于創(chuàng) 新” 。

女：手捧五顏六色的鮮花的二年二班正向我們致敬，他們的班風(fēng)是愛 校、守規(guī)、樂學(xué)、成材。他們正在為中國加油，在為奧運加油。預(yù)祝 他們向奧運健兒一樣拼搏進(jìn)取，在今天的活動力為班級爭光。

男：艷陽高照，彩旗飄舞二年三班在來自對口支教三岔河小學(xué)的蘇文 廣老師帶領(lǐng)下向主席臺走過來了， 他們口號是 “文明守紀(jì)， 誠實守信” 。 他們的信念是友誼第一，比賽第二” 我們希望這 54 位小朋友 在比 賽中賽出水平，賽出風(fēng)格。

女：二年四班的方陣正向我們走來，看孩子們的步伐多么有力，口號 多么洪亮。在兩位老師密切配合下一個團(tuán)結(jié)自信、拼搏向上、嚴(yán)于律 己 的班集體正在接受我們的檢閱。孩子們我們在為你加油!

男：看我校最大的一個方陣三年一班向我們走來了，在王桂芹、劉秀 媛兩位老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們各個意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚。兩位老師非常 注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這個強(qiáng)有力的班集體人才濟(jì)濟(jì)，但他們還 在不斷的進(jìn)取聽他們還在挑戰(zhàn)自己、超越自己” 。

女：瞧，邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來的是三年二班的同學(xué)們，聽 “奧運精神，永駐我心”多么清脆洪亮的聲音。他們盡情在運動場上 展現(xiàn)三年二班的風(fēng)采，我們相信他們一定會取得滿意的成績。

男：這支朝氣蓬勃的隊伍是三年三班 63 名同學(xué)，在李歐、郎文月兩 位老師的精心管理下，班級各項工作開展的井然有序。聽孩子的們口號“我運動，我快樂”祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

女：迎面走來的是陽光班級四年一班，陽光因為七彩而美麗，人生因 自信而精彩。四一班 61 張陽光燦爛笑臉正在接受我們的檢閱。自強(qiáng)、 自立、自信試探們的信念。我們?yōu)槟慵佑?，為你喝?

男：迎面走來的天真活潑，好動健談的四年二班。他們帶著希望與 信心走出了第一步。 風(fēng)在為他們助興， 云在為他們加油。 堅定、 執(zhí)著、 耐力與希望，在延伸的跑道終點凝聚。

女：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)寫在每一個四年三班同學(xué)的臉上，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造希望，凝 聚產(chǎn)生力量。 他們堅信只有走出來的美麗， 沒有笑出來的輝煌。 力量、 信念、拼搏與奮斗在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮，時代的強(qiáng)音正在他們 腳下踏響。

男：看四年四班正向主席臺走來了，這是一個洋溢著青春氣息，充滿 著青春活力的班級。他們明亮的雙眸讓我們看到“團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，凝 聚誕生希望” ，他們整齊的步伐讓我們聽到“海到無邊天作岸，山登 絕頂我為峰” 。他們深信， “年少沒有失敗，努力更為精彩” 。 女：向我們走來的是五年一班，這個的班級是個溫馨的大家庭。誠實有禮是他們做人的準(zhǔn)則，勤奮善學(xué)是他們學(xué)習(xí)的信念。我們祝五一班 在本次活動中取得滿意的成績，努力吧，奮斗吧，你們一定能成功。

男：看，迎面走來的充滿活力的五年二班。他們是一支強(qiáng)有的精英方 隊。他們在劉景鳳老師的帶領(lǐng)下，對學(xué)校組織的各項活動積極參加， 奮勇拼搏。此刻，他們矯健的身姿，整齊的步伐，自信的笑容正是對 勝利的渴望。相信此次運動會，他們定會再接再厲，爭創(chuàng)佳績。

女：看五年三班矯健的步伐展現(xiàn)了強(qiáng)大的凝聚力，颯颯英姿顯示了他 們驕陽的般的熱情。 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)是他們的班風(fēng)， 拼搏向上是他們的信念， 展現(xiàn)個性、創(chuàng)新求索是他們的共同的追求。他們一定會向“更高、更 快、更強(qiáng)”的目標(biāo)前進(jìn)。

男：邁著整齊的步伐，迎面走來的是五年四班的同學(xué)們。他們用激情 唱響心中嘹亮的口號：相信自己，努力拼搏，沒有最好，只有更好! 揚起自信的風(fēng)帆，去編織多彩的夢想。五年四班一定會成為一個美麗 的神話。

女：向我們走來的是六年一班的同學(xué)們。他們步伐整齊，口號響亮， 在過去的一年中，他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，在各方面都取得了優(yōu)異 的成績。他們的班風(fēng)是：誠實、樸實、踏實、充實。我們相信在班主 任邢天麗的帶領(lǐng)下他們一定會大放光彩。

男：看六年二班向我們走來了，這是支來自不同班級的同學(xué)后組成的 大家庭。他們也是一支敢于追求夢想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊。 他們中間有環(huán)城賽全旗第一名的夏明月，也有鉛球健將胡守強(qiáng)。相信 這個團(tuán)隊一定在本次活動中再展風(fēng)采。

女： 看他們個個神采飛揚， 人人英姿颯爽。 他們的笑容， 他們的自信， 正是集體精神的寫照——作風(fēng)優(yōu)良， 紀(jì)律嚴(yán)整， 團(tuán)結(jié)無私， 鍥而不舍。 相信在此次運動會上，他們一定會將其最美麗、最剛強(qiáng)的一面展示出 來。六年三班讓我們?yōu)槟銈兒炔省?/p>

男：浩瀚的藍(lán)天，折射出一道絢麗的彩虹;寬廣的綠茵，描繪出一幅 如織的畫卷，現(xiàn)在向我們走來的是一個友愛、陽光、蓬勃的集體—— 六年四班。他們的理想就是：行動就有可能，揮舞著雙臂預(yù)示著一種 永不言棄的精神，在班主任鄒亞鳳老師的帶領(lǐng)下，他們團(tuán)結(jié)友愛、勤 奮好學(xué)， 他們將用拼搏的汗水揮灑賽場， 晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。 讓我們?yōu)樗麄兗佑?

結(jié)束語 女：堅定的腳步，步步鏗鏘;激昂的鑼鼓聲，聲聲嘹亮，

男：孩子們英姿颯爽，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。

女：你們，是四小“文明守紀(jì)創(chuàng)新健美”的希望!

男：你們，是四小團(tuán)隊精神的最佳表現(xiàn)，

女：優(yōu)美的旋律，彩旗飄飄，千人聚首，競舞嬌嬈!60 面繽紛的彩 旗在四小的上空迎風(fēng)招展，獨領(lǐng)風(fēng)騷!

男：紅的似火，粉的如潮。它是今天四小一道靚麗的風(fēng)景，它是今天 四小精神面貌的真實寫照!

女：少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是學(xué)校的自豪!

男：加油吧!為了我們的奧運精神!

女：努力吧!讓我們的理想早日踏上成功的彼岸。

男：是小草，就讓他們延伸無垠的希望。

女：是鮮花，就讓他們擁有四海的芬芳。

男：不要說，你我來自不同的班級，舞臺是生長友誼的地方。

2022運動康復(fù)理療課程心得體會五

各位老師，同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《......》。

共青團(tuán)——一個熟悉而又響亮的名字，她意味著一個陣地，一項事業(yè)，一種責(zé)任，神秘而又神圣。中國共青團(tuán)走過了80多年的風(fēng)雨歷程，踏著歷史的足跡，我們依然可以清晰地聽到廣大愛國青年在她的帶領(lǐng)下吹響進(jìn)軍的號角，依然可以清晰地看到她帶領(lǐng)青年們在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人故事。今天，我們從紀(jì)念一二九運動的宣傳工作中就能夠切實地感受到她的蓬勃朝氣。

一二九運動過去七十年了，七十年有多久?七十年可以讓一個豆蔻女兒成為銀發(fā)老人;七十年可以將一個咿呀學(xué)語的孩子變成花甲老者;七十年可以讓兩代人先后走過而立……

七十年，對于我們來說是久了些，可對于歷史而言呢?當(dāng)時間的年輪碾到今天的時候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9日是時候，身為一名共青團(tuán)員，請想想那無數(shù)仁人志士拋頭顱，灑熱血的壯懷激烈;請想想那一個個紅旗飄飄令無數(shù)兒女驕傲的地方;請想想那已離我們遠(yuǎn)去的激情燃燒的歲月;請想想那槍林彈雨中所孕育的中華魂………我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，12月9日，12月9日!——一個普通但不平凡的日子!華麗的辭藻代替不了理性的思考。同是大學(xué)生，同是共青團(tuán)員，同是中國人，當(dāng)“中華民族萬歲”的口號響徹云天的時候，我們每個人所感受的，還僅僅是感動嗎?我們要做的就是踏著他們的足跡去開創(chuàng)一條新的道路，一條在和平年代熠熠生輝的中華之路!

毛主席說過一段話，是給我們年輕人的，他說，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。中國的前途是屬于你們的……”中國的青年歷來走在時代的前端，勇于承擔(dān)自己的歷史使命。從偉大的五四運動到抗日救亡，從新中國的青年突擊隊到市場經(jīng)濟(jì)的弄潮兒，中國青年在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下創(chuàng)造著一個又一個輝煌，也堅持著一個能是自己不斷前進(jìn)的信念——永遠(yuǎn)跟著黨走!

我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。當(dāng)我們戴著閃閃的團(tuán)徽，站在鮮紅的團(tuán)旗下，唱著高昂的團(tuán)歌時，心中無不為之驕傲，為之自豪。

團(tuán)的精神鼓勵著我們，優(yōu)秀團(tuán)員的事跡感召著我們，回顧歷史，展望未來，還需要把握現(xiàn)在。心動不如行動。在建設(shè)節(jié)約型校園的今天，讓我們從身邊小事做起，厲行節(jié)約，為團(tuán)旗增光添彩。讓我們準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著!

2022運動康復(fù)理療課程心得體會六

1. 內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá)

2. 千萬個美麗的詞匯也無法描述

3. 昔日的努力要在今天得到考驗

5. 讓今天的成功譜寫新的未來

6. 您是運動場上正義的化身，

7. 您是比賽場中公證的使者，

8. 您手中揮動的令旗，

9. 為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!

10. 我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

11. 我們?yōu)槟銡g唱，

12. 我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判?！?/p>

13. 如海上的浪花，

14. 似浪花上的云燕。

15. 靈巧的速跑，

16. 輕輕的一躍，

17. 落下的是小小的橫竿，

18. 升起的是不屈的信念。

19. 一只標(biāo)槍天上飛，

20. 裁判打車往前追，

21. 不知是誰這般猛，

22. 七班王欣閃光輝。

23. 生活中，我們每天都在嘗試

24. 嘗試中，我們走向成功

25. 品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

26. 運動員們，不要放棄嘗試

27. 假如你成功了

28. 這就是下一次嘗試的動力

29. 假如你失敗了

30. 就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

31. 無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神

32. 付出的背后是勝利

33. 無論是否成功

34. 我們永遠(yuǎn)贊美你

35. 你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲

36. 努力吧，運動員!

37. 是種子就該有綠色的希望

38. 是種子就該有金色的夢想

39. 不要躺在封閉的暖房

40. 怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜

41. 既然已走上了運動場

42. 心里就不要多想

43. 跑道已灑滿陽光

44. 不要羞澀、不要緊張

45. 聽秋雁在空中為你歌唱

46. 快去拾取片片金黃

47. 充滿信心，就有希望

48. 在我心中，你一直是個英雄

49. 我的心伴隨著你跳動每一分鐘

50. 因為你始終看重付出的過程

51. 因為你只求付出，不求回報的個性

52. 你是一顆明星

53. 我的手永遠(yuǎn)為你揮動

54. 運動場上彩旗飄，

55. 運動健兒顯英豪，

56. 跳躍身姿輕如燕，

57. 鉛球飛落地動搖，

58. 百米沖刺如猛虎，

59. 投球奔跑本領(lǐng)高，

60. 運動健兒多自豪，

2022運動康復(fù)理療課程心得體會七

東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，初三七，我怕誰，我們班有大地雷。

人類需要體育，世界向往和平!

激-情燃燒希望，勵志贏來成功!

賽出風(fēng)格、賽出水平

年輕健兒顯身手，時代驕子競風(fēng)流!

比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒!

青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌!

豐富學(xué)校體育內(nèi)涵，共建時代校園文化!

體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生!

育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)!

全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋!

虎踞龍腰今勝昔 信息學(xué)子爭第一 創(chuàng)新拼搏 勇往直前

倉山之下 ，迎學(xué)院校運盛會;競賽場上，盡顯信息健兒。

師生厚德，喜迎校運盛會;信息載物，歡聚體壇精英!

人在苦中練，刀在石上磨。

用知識武裝頭腦 用體魄維護(hù)自身，校運健身，人人參與。

揚信息精神，展青春風(fēng)采!，更美，更好，更自強(qiáng)。

誰英雄，誰好漢，運動場上比比看

拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!

問世間賽為何物，只教人全力以赴

今年過節(jié)不運動`運動就能拿金牌

感受運動樂趣，做不一樣的你

年輕沒有失敗，只要亮出風(fēng)采!

和自己比賽。為了明天，為了未來。

速度要快、姿勢要帥、勝利榮譽(yù)滾滾來。

以人為本，厚德載物，開展積極向上的校園體育活動!

沖出地平線，跑步快如電，跳上白云邊，身心得鍛煉!

發(fā)型到位，氣質(zhì)高貴。我們吶喊，二班萬歲。

三班三班，非同一班。先菜七班，再踹八班。

四班精英，敢闖敢拼。高一四班，全是明星。

五班五班，我是五班。再說一遍，我是五班。

六班六班，團(tuán)結(jié)如山。不拿第一，情何以堪。

七班臉皮厚，子彈穿不透。心狠又手辣，是人都害怕。

朵朵菊花向太陽，八班同學(xué)勝欲強(qiáng)。

九班九班，法力無邊。來我九班，早日成仙。

高一十班，所向披靡。誰不同意，去你媽x。

六班最強(qiáng)，除暴安良。順我者昌，逆我者亡。

2022運動康復(fù)理療課程心得體會八

20__年上半年是辛苦的半年，也是碩果累累的一半年。上半年我康復(fù)科在醫(yī)院班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟科室的支持配合下，康復(fù)團(tuán)隊全體同仁奮力拼搏，努力工作，按照年初的工作計劃，突出重點與難點，全面做好各方面的工作?，F(xiàn)就半年的工作總結(jié)如下：

一、科室管理進(jìn)一步加強(qiáng)，工作流程進(jìn)一步理順。

在年初，我們相繼出臺了《科室的分配方案》、《勞動紀(jì)律規(guī)定》、《康復(fù)科病歷質(zhì)量管理》、《康復(fù)科20__年工作計劃》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核方案》、《發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢的激勵措施》等相關(guān)規(guī)定，讓全科所有人員都知曉科室的工作目標(biāo)、個人的工作任務(wù)和工作要求。在工作流程上，一般都按照先診斷、后交費、最后治療的程序，一方面提高和我科的診斷水平，另一方面可以杜決私收費的發(fā)生。特別是我們在三樓設(shè)立護(hù)士站后，對病人的引導(dǎo)、費用的監(jiān)督與核對發(fā)揮了一定的作用。半年來，未發(fā)現(xiàn)一例私收費現(xiàn)象。

二、 繼續(xù)堅持理論知識的學(xué)習(xí)，繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。

半年來，堅持周四的例行學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)了《中國急性缺血性腦卒中診治指南20__》、《類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的最新診斷標(biāo)準(zhǔn)》、《針灸治療單純性肥胖癥》、《三伏天灸療法》等。積極外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，其中1人次學(xué)習(xí)《小兒腦癱的治療》、1人參加《神經(jīng)病學(xué)術(shù)年會》、1人參加《中國康復(fù)醫(yī)院與康復(fù)科發(fā)展與建設(shè)研討會》、1人參加《針刀中國行·重慶高級論壇》，6人參加《重慶針灸學(xué)會學(xué)術(shù)年會》。今年初，派出1人到重慶進(jìn)修學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科，1人進(jìn)修康復(fù)。1年后我院的神經(jīng)康復(fù)將邁上一個新的臺階。在護(hù)理方面，加強(qiáng)三基訓(xùn)練，如靜脈穿刺技術(shù)、專科護(hù)理常識的培訓(xùn)，使我科的護(hù)理水平朝專科護(hù)理方向邁進(jìn)，以適應(yīng)我科的發(fā)展需要。

三、進(jìn)一步完善了重點（特色）?？平ㄔO(shè)，為中醫(yī)醫(yī)院理年活動的檢查作好硬件和軟件方面的準(zhǔn)備。

我科是重慶是風(fēng)濕病特色?？坪歪樉奶厣珜？频慕ㄔO(shè)單位，建設(shè)周期已經(jīng)接近尾聲，驗收在即。我科做好了?？苾?yōu)勢病種的經(jīng)驗總結(jié)，進(jìn)一步完善?？撇》N的診療規(guī)范，如頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)。進(jìn)一步做好科室的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。進(jìn)一步做好?？铺厣珒?yōu)勢，如傳統(tǒng)針灸推拿、小針刀、雷火灸、三伏天灸、火針療法、埋線療法。繼續(xù)打造好風(fēng)濕病專科在區(qū)內(nèi)的影響力，讓針灸和風(fēng)濕科成為真正的具有同等競爭力的特色專科。

四、做好科研工作

科研工作既是醫(yī)院和科室華麗的外衣，也是醫(yī)院和學(xué)科技術(shù)水平和實力的真實體現(xiàn)。今年初，我科積極申報科研課題，如黃明江的《交替電針腹八針腹十針配合耳穴貼壓治療單純性肥胖癥臨床療效觀察》，黃勇的《針灸治療婦科 臨床療效觀察》。

五、做好分科前的準(zhǔn)備。

根據(jù)醫(yī)院總的規(guī)劃，我們康復(fù)科將要分成三個科室，分別是針灸科、風(fēng)濕科和康復(fù)科。針灸科的發(fā)展方向是傳統(tǒng)的針灸推拿和治療未病方面，風(fēng)濕科側(cè)重點在風(fēng)濕免疫疾病和各種疼痛性疾病，而康復(fù)科側(cè)重點在神經(jīng)康復(fù)和運動康復(fù)方面。各科室要根據(jù)自己的功能定位來規(guī)劃發(fā)展未來。在分科前，一方面做好了科室醫(yī)務(wù)人員的思想引導(dǎo)工作，讓大家知道分科是科室發(fā)展的必然和需要，每位醫(yī)務(wù)人員必須站好自己的崗位，做好本職工作。另一方面要加強(qiáng)宣傳，讓患者知道我們分科的目的我分科的重要性，讓患者知道分科后的就診流程，我們絕對不會因為分科而影響到病人的治療。通過這些措施，做好分科前的思想和行動上的充分準(zhǔn)備。

在下半年中，我們要繼續(xù)做好上面的各方面工作，分科過后，新的工作崗位面臨巨大的挑戰(zhàn)，但無論困難有多大，道路有多坎坷與曲折，我都將帶領(lǐng)新的團(tuán)隊，做好學(xué)科規(guī)劃，努力拼搏，打造出渝東南風(fēng)濕病治療中心，也將密切關(guān)注針灸科與康復(fù)科的發(fā)展，愿康復(fù)科分出的三匹馬車并駕齊驅(qū)。