綠色低碳課堂心得體會(huì)實(shí)用 綠色低碳發(fā)展心得體會(huì)(九篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

推薦綠色低碳課堂心得體會(huì)實(shí)用一

在四季飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲一起歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上游玩，霧氣繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，享受著沐浴的陽(yáng)光，我被套坐在這夢(mèng)幻之中；夜晚，我在陽(yáng)臺(tái)上仰望璀璨的夜空，朦朧的月色照映著世界的每一個(gè)角落，使我仿佛置身于一個(gè)童話般的天堂……

“綠”不僅僅是裝扮我們的家園！

大自然是大方的，但也絕不是一只可以隨意扭捏的柿子，如果我們不好好珍惜，必遭殘酷懲罰。河水的暴漲，泥土的松塌，河床填高，河底的坍垮，就足以吞噬我們銜泥結(jié)草好不容易建起來的家園，這是一點(diǎn)就明的道理，更不用說其他的遠(yuǎn)期或隱形損失了。

可是，現(xiàn)在仍然有人：樹，照樣濫伐；礦，照舊亂采；煙囪，依然吐出那墨色的濃煙；工廠，依舊排放那渾濁的污水。如果人類不這樣，那么綠色就離我們?cè)絹碓浇?，如果人類依舊我行我素，那么綠色則會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，甚至沒有綠色?？上攵G色對(duì)于我們來說實(shí)在是太重要了。

綠色思想的實(shí)施是統(tǒng)一綠色信仰，改善自然環(huán)境，造福于后代的良策，是人類向可持續(xù)發(fā)展，走向文明進(jìn)步的階梯，是建立正確人生觀，破除封建迷信思想的理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)祟惒豢商颖艿睦碇沁x擇。

我們?cè)谕黄恋厣仙?，我們擁有著共同家園，保護(hù)我們的環(huán)境。大地盼著綠色，河流盼著綠色，小鳥盼著綠色，花兒盼著綠色。滴水成川，積土如山，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

為了能有一個(gè)良好的生存環(huán)境，讓我們共同攜手，共建迷離的綠色家園！

推薦綠色低碳課堂心得體會(huì)實(shí)用二

時(shí)隔多年，我依然懷念那個(gè)清涼的夏天，懷念那沁入骨子里的綠茶香氣。

那是奶奶住進(jìn)城里的第一年，帶來了田里一年的收成，也帶來了鍋碗瓢盆一系列家當(dāng)。奶奶最喜歡那口綠瓷盆，天漸熱的時(shí)候，她便會(huì)燒上一整壺的開水來泡茶。茶水本是淺淺的黃綠色，但裝在墨綠的瓷盆里，總覺得那綠鮮艷而又飽滿，似乎要溢出來一樣。這時(shí)候，奶奶便會(huì)招呼我們姐妹二人：“走，咱賣茶去！”

那時(shí)滿大街都是“鳳凰”牌自行車，層層密密的樹陰也擋不住毒辣的陽(yáng)光，額頭上的汗水則被曬成鹽漬。這時(shí)奶奶的茶水總是最誘人，那清澄的綠不等人吆喝，就吸引來行路的客人。

“大媽，這涼茶……”

媽媽總是不等人問完就接話：“自己家煮的，兩毛錢一碗?！?/p>

從來不見有人還價(jià)，每每都是舉起一碗咕嘟咕嘟咽下，頗有幾分水滸英雄的豪氣，然后掏出兩枚細(xì)硬幣，道一聲謝，消失在人群中。偶爾也有渴極了的人，一連灌下三大碗，奶奶也只收取5角錢，也許她深諳做生意講求回頭客的道理，抑或是她的本性就只是為了方便他人。

瓷盆里的水漸漸淺了，奶奶便使喚我們?nèi)巧习蚜罌龅牧硪慌枘孟聛怼Ｍ瑯拥木G，同樣的清，在這樣的午日，散發(fā)沁人的茶香，讓人分不清這綠是茶葉的綠，是瓷盆的綠，或者是生活本身的顏色。

孩子的耐心總是有限的，當(dāng)我們叼著冰棍一蹦一跳回來時(shí)，奶奶正在招呼一公車的客人。那時(shí)的公車是隨停的，窗口伸出許多瓶子，奶奶便樂呵呵地把它們一一灌滿，象征性地收取一些錢，那淺綠色的瓶子就注入了些許夏日的清涼，也注入了奶奶淳樸的熱情。

最后的收入是有限的，去掉那些茶葉錢所剩無幾，可我們卻樂在其中。

很多年后的現(xiàn)在，我只是望著馬路上無數(shù)輛汽車揚(yáng)起的灰塵，看著瓶瓶罐罐花花綠綠的飲料，看著奶奶慈祥的照片，懷念那記憶中的綠色。

朋友，若你在旅途中擰開一瓶綠得不真實(shí)的茶飲，是否也會(huì)希望路邊有一位老奶奶，擺著一口綠瓷盆，煮著一盆綠茶……

推薦綠色低碳課堂心得體會(huì)實(shí)用三

各位同學(xué)，各位老師：

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。

當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就

可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

厲行節(jié)約，從我做起

老師們，同學(xué)們，在這個(gè)莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻，我與大家交流厲行節(jié)約，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的話題，我講話的題目是：厲行節(jié)約，從我做起大自然的能源，是給人類最寶貴的禮物。從遠(yuǎn)古時(shí)起,人類就知道利用能源改變生活，現(xiàn)代文明社會(huì)的今天，人類對(duì)能源的依賴無處不在。能源的緊缺與需求的增加，節(jié)約能源成為人類迫在眉睫的大事。各國(guó)的人們紛紛行動(dòng)起來，科研節(jié)能、工業(yè)節(jié)能、制造業(yè)節(jié)能、生活節(jié)能等等，已經(jīng)構(gòu)成創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的主旋律。

號(hào)召我們創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。對(duì)于身處校園的學(xué)生，應(yīng)該反思能為此做什么?

我們期待著，自身把節(jié)約能源看作是做人的品行，而不是不拘小節(jié)的深刻認(rèn)識(shí);我們期待著，提高從我做起的節(jié)約意識(shí)，而不是與己無關(guān)的'閑事;我們更期待著，從點(diǎn)滴做起的愛校如家的節(jié)約行為，節(jié)約一滴水，而不是任憑清水白白流走，節(jié)約一度電，執(zhí)行閉燈令而不是任憑燈光白天開，節(jié)約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉，愛護(hù)花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏，愛護(hù)教室的環(huán)境而不是任憑墻壁亂

刻劃，愛護(hù)與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。

同學(xué)們，談起節(jié)約行為，總與浪費(fèi)成對(duì)照，而浪費(fèi)的行為，在不經(jīng)意間時(shí)刻在發(fā)生。如：人走燈不滅，浪費(fèi)的不僅僅是那點(diǎn)兒電，而是在節(jié)約意識(shí)上的缺乏，教室里依然亮著的燈光，折射著值日生公共責(zé)任的缺乏;如：把廁所、墻壁的等涂鴉，看似淘氣的玩耍，而涂抹上去的是心靈的污點(diǎn)，墻壁上涂鴉好似告訴人們，那是心理疾病的患者踐踏

點(diǎn)滴小事兒折射著做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優(yōu)劣。現(xiàn)在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車、煤氣的花消，大多數(shù)的家庭都能消費(fèi)得起。而這現(xiàn)代人‘節(jié)約’的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。提起‘節(jié)約’有人會(huì)說：“我一個(gè)人‘節(jié)約’當(dāng)什么呀?”如果每個(gè)人都這么認(rèn)為的話，那就是對(duì)賴以生存的地球太不負(fù)責(zé)任了!還有一些人瞧不起那些節(jié)水、電的人。說人家‘小氣’或者‘小心眼’。難道‘節(jié)約是可恥的事情嗎?

同學(xué)們，養(yǎng)成‘節(jié)能’的好習(xí)慣，當(dāng)作生活中的一部分!新聞媒體也常常報(bào)道;‘地球村’面臨著嚴(yán)重缺水問題。中國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。難道這和我們沒有關(guān)系嗎?當(dāng)人們生活在應(yīng)有盡有的城市里，感覺不到這種危機(jī)，只要水龍頭一打開，涼熱水隨意用。在人們的意識(shí)里只要是用錢買的不管怎么用都不算浪費(fèi)。因?yàn)槭怯缅X買的。‘節(jié)能’只是那些貧窮的人，消費(fèi)不起的人作的。這對(duì)嗎?需要改變的就是這種荒謬的概念!

推薦綠色低碳課堂心得體會(huì)實(shí)用四

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，低碳生活已成為一種自然、綠色、健康的生活方式。蘇尼特右旗是我們共同的家園，環(huán)境與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。合理使用資源、推進(jìn)節(jié)能減排、踐行綠色生活是全社會(huì)的共同責(zé)任，同時(shí)，良好環(huán)境的受益者也是我們每一個(gè)人。為此，我們倡議廣大黨員、干部和職工們積極行動(dòng)起來，低碳生活、綠色出行、從我做起：

1、深入體驗(yàn)綠色出行新方式。

廣大黨員、干部和職工們要自覺參與到低碳出行，文明交通行動(dòng)中來，盡可能選用自行車、步行方式，盡量減少摩托車、汽車的使用，既鍛煉了身體，又保護(hù)了環(huán)境。倡導(dǎo)購(gòu)車族盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車；倡導(dǎo)廣大有車族每周主動(dòng)少開一天，盡可能采取自行車或步行等低碳綠色的出行方式。2、切實(shí)打造綠色出行新時(shí)尚。廣大黨員、干部和職工們，從科學(xué)角度講，自行車是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具。據(jù)統(tǒng)計(jì)，騎自行車出行100公里，可以節(jié)油約9升，相應(yīng)減排二氧化碳20。7千克。自然、樸素、節(jié)儉的生活正在回歸，責(zé)任、義務(wù)、健康已經(jīng)成為新的生活時(shí)尚，請(qǐng)加入到騎行中來，共享環(huán)保健康生活！3、不斷養(yǎng)成綠色出行新規(guī)范。倡議大家嚴(yán)格按交通法規(guī)行駛、出行、停放車輛，嚴(yán)禁在學(xué)校、醫(yī)院等人口集中地占道、快速行駛，更不要在行駛時(shí)雙向停車進(jìn)行談事聊天，確保蘇尼特右旗的廣大居民出行順暢、秩序良好。

1、從我做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙，盡量減少使用一次性生活用品，出門購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。

每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。2、愛護(hù)公共區(qū)域衛(wèi)生，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合吸煙，不亂扔垃圾，不亂倒污水，保持衛(wèi)生清潔。綠色出行、低碳生活。每個(gè)人的一小步，健康文明的一大步，廣大黨員、干部和職工們，讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們的家園多一絲綠色，多一路通暢，多一片清新，更多一些健康！

推薦綠色低碳課堂心得體會(huì)實(shí)用五

全縣廣大群眾：

森林是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源，保護(hù)森林就是保護(hù)人類生存環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的綠色家園。

眾所周知，森林火災(zāi)是破壞森林和生態(tài)環(huán)境的大敵，是危及人們生命財(cái)產(chǎn)安全的.元兇，是破壞社會(huì)穩(wěn)定的禍根。上墳祭祖、燒香燭、燒紙、燃放鞭炮、煙花等，是引發(fā)森林火災(zāi)的主要原因。依據(jù)《森林防火條例》、《__省森林防火辦法》、《__省林區(qū)野外火源管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，違反野外用火規(guī)定的，將會(huì)受到行政拘留等處罰。造成林木損失的，根據(jù)情節(jié)輕重，不僅需要承擔(dān)賠償責(zé)任，還將受到行政處罰或刑事處罰。

在此，向全縣廣大群眾提出如下倡議：

一、文明祭祀。自覺摒棄上墳祭祖燃香燭、燒紙錢、放鞭炮、煙花等習(xí)俗，倡導(dǎo)文明健康的祭祀方式，寄托哀思，使文明祭祀成為一種習(xí)慣。

二、環(huán)保祭祀。樹立環(huán)保意識(shí)，在掃墓祭奠過程中，不亂扔雜物，不破壞樹木，不污染空氣，大力維護(hù)優(yōu)美整潔的鄉(xiāng)村環(huán)境。

三、安全祭祀。嚴(yán)格遵守有關(guān)防火規(guī)定，不違規(guī)用火，做到不在山頭、林地、墓地上燒香紙，點(diǎn)燃蠟燭，放鞭炮。杜絕各種不安全隱患發(fā)生。

告別傳統(tǒng)習(xí)俗，給先人以尊嚴(yán)。做一個(gè)文明、有禮儀的__人，讓我們攜起手來，移風(fēng)易俗。從我做起，從點(diǎn)滴做起，用文明緬懷、保護(hù)綠色家園的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)對(duì)先祖、先賢、先烈的懷念之情，表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的赤子之心，為建設(shè)“文明__、生態(tài)__”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

倡議人：

日期：

推薦綠色低碳課堂心得體會(huì)實(shí)用六

同志們、朋友們：

你們好！

我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災(zāi)害頻發(fā)……人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機(jī)。積極行動(dòng)，保護(hù)地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。作為地球家園的一份子，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)我們賴以生存的地球。在此，我們格林社區(qū)環(huán)保志愿者向全社區(qū)居民發(fā)出“低碳減排、綠色生活”的倡議書。

一、爭(zhēng)當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的倡導(dǎo)者。低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)宣講低碳知識(shí)，影響和帶動(dòng)更多的居民踐行低碳生活，節(jié)約能源，減少污染；我們要做一名低碳“衛(wèi)士”，對(duì)身邊污染環(huán)境、浪費(fèi)資源、危害健康的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決制止，敢說敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。

二、爭(zhēng)當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的引領(lǐng)者。低碳不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。我們要牢固樹立“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)，遵守節(jié)能減排法律法規(guī)，樹立“簡(jiǎn)約就是時(shí)尚”的生活理念，使用節(jié)能減排產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)減排楷模，共同營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡姆諊?/p>

三、爭(zhēng)當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的實(shí)踐者。低碳不是空喊口號(hào)，而是踐于行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，共同做到：

1、杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復(fù)使用紙張，多發(fā)電子賀卡，積極參加植樹造林，減少白色污染，愛護(hù)森林資源；

2、學(xué)會(huì)舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源；

3、自覺使用節(jié)能節(jié)水器具，適度使用空調(diào)，隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲用水等電器設(shè)備；

4、盡量購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類；

5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好“。

不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。

讓我們積極行動(dòng)起來，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播生態(tài)理念，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保重任，為建設(shè)天藍(lán)水清、環(huán)境和諧的生活環(huán)境而傾注心力！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

推薦綠色低碳課堂心得體會(huì)實(shí)用七

小手拉大手 共享平安綠色生活

——關(guān)于禁燃煙花爆竹的倡議書

全體市民和青少年朋友們：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)燃放煙花爆竹的安全管理，保障人身健康和財(cái)產(chǎn)安全，減少大氣污染，共享平安綠色生活，我們向全體市民和廣大青少年倡議：

一、以身作則，帶頭遵守。從自身做起，自覺遵守市人民政府煙花爆竹禁放規(guī)定，主動(dòng)維護(hù)美好的生活環(huán)境，以自己的行為帶動(dòng)和影響身邊的人。

二、善意提醒，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起，告別煙花爆竹，對(duì)燃放煙花爆竹的行為進(jìn)行勸阻，積極傳播“燃放煙花爆竹不僅污染空氣，在呼吸間危害身體健康，還可能引發(fā)火災(zāi)吞噬生命造成嚴(yán)重后果”的環(huán)保、安全認(rèn)識(shí)。

三、崇尚科學(xué)，告別陋習(xí)。從我們做起，倡導(dǎo)科學(xué)文化風(fēng)尚，主動(dòng)選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等安全、環(huán)保、低碳方式歡度佳節(jié)，努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、文明和諧的節(jié)日氛圍。

全體市民、青少年朋友們，我們都要爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，要爭(zhēng)做綠色家園、美麗家鄉(xiāng)的保衛(wèi)者，要為清新的空氣，為美麗的環(huán)境，為全市人民的身體健康貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

祝福大家新年快樂、吉祥如意、幸福安康!

推薦綠色低碳課堂心得體會(huì)實(shí)用八

一、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

二、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

三、保護(hù)綠色搖籃，你行，我能。

四、為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。

五、學(xué)校是我家，創(chuàng)綠靠大家。

六、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

七、小草青青，腳步輕輕。

八、痰吐在地，辱寫在心。

九、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。

十、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。

十一、少一串腳印，多一份綠意。

十二、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

十三、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。

十四、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。

十五、綠化環(huán)境，凈化心靈。

十六、校園是我家，美麗靠大家。

十七、乘陰靠綠樹，美化靠大家。

十八、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。

十九、人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。

二十、垃圾分類回收，是愛校愛國(guó)愛人類的具體表現(xiàn)。

二十一、欣賞荒野、回歸自然。

二十二、環(huán)境你我他，綠色靠大家。

二十三、人人都來愛護(hù)它，世界才會(huì)更美妙。

二十四、節(jié)能解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。

二十五、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。

二十六、拒絕白色污染，從少用一個(gè)塑料袋開始。

二十七、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

二十八、環(huán)境保護(hù)重在自主探究，實(shí)踐體驗(yàn)。

二十九、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。

三十、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

三十一、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

三十二、垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保。

三十三、學(xué)校是我家，美化靠大家。

三十四、小小一口痰，細(xì)菌千千萬。

三十五、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

三十六、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護(hù)綠。

三十七、學(xué)校是我家，綠化靠大家。

三十八、沒有地球的健康，就沒有人類的健康。

三十九、青山清我目，流水靜我耳。

四十、我很怕羞，請(qǐng)別碰我。

四十一、珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。

四十二、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

四十三、節(jié)能源自心中，環(huán)境大家愛護(hù)。

四十四、青青小草有生命，請(qǐng)君足下留情。

四十五、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。

四十六、拒絕白色污染，從環(huán)保意識(shí)不再蒼白開始。

四十七、有限的資源，無限的循環(huán)。

四十八、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自已。

四十九、讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。

五十、環(huán)境你不愛，美景不常在。

五十一、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

五十二、只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。

五十三、我知盤中餐，粒粒皆辛苦。

五十四、人人愛花草，空氣環(huán)境好。

五十五、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

五十六、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。

五十七、不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。

五十八、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

五十九、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

六十、我們只有一個(gè)地球，拯救地球就是拯救未來。

六十一、人類善待自然、就是善待自己。

六十二、保護(hù)地球，就從美化校園開始吧。

六十三、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

六十四、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)。

六十五、水資源是有限的，生命之河是無限的。

六十六、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

六十七、生命如歌，讓綠色來渲染這美麗的旋律。

六十八、繞行三五步，留得芳草綠。

六十九、保障飲水安全，維護(hù)生命健康。

七十、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

七十一、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。

七十二、促綠色消費(fèi)，做綠色選民。

七十三、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

七十四、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國(guó)界。

七十五、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛護(hù)。

七十六、萬人齊參與，共建綠色生命樹。

七十七、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

七十八、珍惜今天能源，擁有燦爛明天。

七十九、多一份綠色，多一份健康。

八十、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

八十一、綠色是一種品牌，綠色是一種時(shí)尚，綠色是生命力的象征。

八十二、堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。

八十三、不要旁觀，請(qǐng)加入環(huán)保行動(dòng)者的行列。

八十四、人人節(jié)約一點(diǎn)能源，世界增添綠洲無限。

八十五、追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明。

八十六、拒絕白色污染，對(duì)一次性筷子說不。

八十七、創(chuàng)綠色校園，建和諧社會(huì)。

八十八、珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。

八十九、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

九十、你在我心中最美，請(qǐng)不要將我摧毀。

九十一、碧水藍(lán)天，笑容自然。

九十二、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

九十三、愛護(hù)小草吧，它是春天的信使。

九十四、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君。

九十五、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

九十六、同花兒一起開放，和小樹一起成長(zhǎng)。

九十七、當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你腳下呻吟。

九十八、校園美如畫，受益你我他。

九十九、不踐踏草坪，不攀枝折木，不邊走邊吃，不喧嘩吵鬧。

一百、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

推薦綠色低碳課堂心得體會(huì)實(shí)用九

親愛的老師和同學(xué)們，尊敬的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨：

大家好!美麗的泉城濟(jì)南，是我們共同的家園。但隨著城市的發(fā)展，現(xiàn)在馬路寬了，交通卻更擁堵了，大氣污染指數(shù)也更高了，這已經(jīng)影響了我們每個(gè)人的身體健康和生活質(zhì)量。

我們多么希望一直生活在天藍(lán)、水清、空氣清新的城市，這一定少不了每個(gè)人的熱愛與守護(hù)。作為城市的小主人，未來的建設(shè)者，我們誠(chéng)摯地向 全市的老師、同學(xué)們及爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們發(fā)出公開倡議：

一、做綠色出行的先行者。我們每一個(gè)人不僅要成為綠色出行的支持者，更應(yīng)身體力行，成為先行者。如果您正準(zhǔn)備成為“購(gòu)車族”的一員，建議您購(gòu)置低排放、低油耗、低污染的汽車。如果您是“有車族”，建議您每周少開一天車，上下班盡量“拼車”出行。綠色出行，我們先行!

二、做綠色出行的踐行者。采用對(duì)環(huán)境影響小，又節(jié)約能源、減少污染、有益于健康的出行方式。讓我們共同參與“135”行動(dòng)，1公里內(nèi)請(qǐng)步行，3公里內(nèi)請(qǐng)騎行(12周歲以上)，5公里以上請(qǐng)乘坐公交出行。如必須駕車出行，請(qǐng)做到環(huán)保駕車、文明駕車、有序停放。共建共享健康、有序、文明、暢通的綠色交通環(huán)境。綠色出行，從我做起!

三、做綠色出行的倡導(dǎo)者。把低碳生活、綠色出行、文明出行的理念傳遞給您的親友、同事、同學(xué)、鄰居，倡導(dǎo) “能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的健康生活理念。綠色出行，你我同行!

為了我們家園的健康、美好，讓我們手拉手就從現(xiàn)在開始，從自己做起，從身邊小事做起，一起綠色出行，讓我們的家園多一縷綠色，多一路暢通，多一點(diǎn)文明，多一份健康，多一些幸福!

綠色出行，你我同行!