最新觀看李踐視頻心得體會(huì)(通用13篇)

心得體會(huì)的寫(xiě)作要求結(jié)合實(shí)際、具體和有針對(duì)性，能夠給讀者以啟示和思考。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的規(guī)范和表達(dá)的清晰度，避免掉入空洞和廢話的陷阱。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。

觀看李踐視頻心得體會(huì)篇一

我的觀眾是很多的，我在觀眾的觀眾的中，看的也是很多的，我們每個(gè)聽(tīng)過(guò)一個(gè)視頻的人都知道，我看的`視頻中，我就知道，我看到了這么多的人。

當(dāng)我看完一部視頻，我就知道，我看到了我們這一代的青壯年，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)告訴我們，他們不僅僅要在自己的崗位上為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而且還要在平平淡淡的崗位上不斷奉獻(xiàn)自己的青春。

我知道，我看到了一部電影《天使》，這部電影是我從小接過(guò)來(lái)的，我看到了這樣的電影：他們?cè)跒橐粋€(gè)孩童的未來(lái)做了很多艱*的工作，但是，他們的生活并不是一帆風(fēng)順地，他們的人生并非一帆風(fēng)順。在這樣的環(huán)境里，他們能夠有所成長(zhǎng)，他們的成功不僅僅是一種自己的喜悅，同時(shí)也是對(duì)生活的一種負(fù)責(zé)。在這么多年的工作中他們付出不懈的努力。正是因?yàn)橛兴麄?，我們的?guó)家才能更加的美好！

這個(gè)視頻中，也有很多感人場(chǎng)景，讓我們深深的感受到了，我們的國(guó)家，他們的未來(lái)。

觀看李踐視頻心得體會(huì)篇二

寒假期間，我觀看山東杜郎口中學(xué)校長(zhǎng)崔其升的視頻講座。看后感觸頗深。

這個(gè)視頻，我反復(fù)看了三遍，崔其升有敢為人先、勤儉辦學(xué)、永不滿足下、與時(shí)俱進(jìn)的教育思想，他的課堂教學(xué)改革效果明顯，學(xué)生受益大。下面談?wù)効赐暌曨l后的收獲。也便于今后自己課堂教學(xué)有所提升。

（1）教師一直受到傳統(tǒng)的講授式教學(xué)的影響，難以改變依靠講授的教學(xué)方式。

（2）勞動(dòng)強(qiáng)度增加。一些教師不開(kāi)放課堂，是因?yàn)殚_(kāi)放的課堂會(huì)增加教師教學(xué)的難度、強(qiáng)度，教師要應(yīng)對(duì)學(xué)生課前、課堂、課后的表現(xiàn)、問(wèn)題，需要進(jìn)行非常全面、細(xì)致、深入的準(zhǔn)備，給予積極、有效的引導(dǎo)。

（3）教師懷疑學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師不應(yīng)該停留在傳送、講解已有知識(shí)的層面上，而是要挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、發(fā)動(dòng)者、調(diào)控者。教師由主演變?yōu)閷?dǎo)演、由經(jīng)驗(yàn)變?yōu)榭蒲小⒂涩F(xiàn)成變成生成、由老師變?yōu)閷W(xué)生、由師長(zhǎng)變?yōu)榕笥?。教師要相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。要培養(yǎng)學(xué)生自主、自信、自強(qiáng)不息的性格，要培養(yǎng)學(xué)生勇敢、有為、探索、創(chuàng)新的精神；要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、服務(wù)、奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

性。由對(duì)考試的追問(wèn)變成對(duì)人生的理解、由對(duì)知識(shí)的接受變成對(duì)知識(shí)的探究、由內(nèi)向羞澀變成大方勇敢、由自私自利變成公益責(zé)任、由一言堂變?yōu)榘偌银Q、由單一知識(shí)的學(xué)習(xí)變?yōu)榫C合能力的培養(yǎng)、由標(biāo)準(zhǔn)答案變?yōu)槎嘣睦斫狻⒂删⑹阶優(yōu)榇蟊娀?、由安分守己變?yōu)槌惺阶赃x課堂。

杜郎口中學(xué)的學(xué)校課堂的特點(diǎn)就是尊重學(xué)生。教育即解放”。崔其升提出：把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的快樂(lè)還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的`空間還給學(xué)生。把課堂的話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生。

杜郎口中學(xué)黑板多，利用率高。教室的三面墻上都有黑板，走廊里也是黑板。學(xué)生在課堂教學(xué)中或課后，都可以在黑板上寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)、感想。通過(guò)在課堂上讓學(xué)生來(lái)講、來(lái)展示、來(lái)表現(xiàn)，杜郎口中學(xué)的每節(jié)課后，基本上沒(méi)有了作業(yè)，學(xué)生已經(jīng)在課堂上將自己的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表述了出來(lái)，有什么問(wèn)題，也通過(guò)其他學(xué)生修改、補(bǔ)充而得到了彌補(bǔ)。

學(xué)生在黑板上寫(xiě)，比他們?cè)诰毩?xí)本上寫(xiě)，學(xué)習(xí)效果要好得多，而且有其他學(xué)生對(duì)他的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行及時(shí)的修改、補(bǔ)充、完善。這樣通過(guò)讓學(xué)生在黑板上寫(xiě)這種方式，就形成了一個(gè)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)的交流互動(dòng)。

崔其升認(rèn)為，“表現(xiàn)欲、成就感、認(rèn)同心”是人的生理、心理需求，同樣的也是教學(xué)需求。

通過(guò)學(xué)習(xí)，更加明確了今后的工作方向，下學(xué)期，我一定在課改上下功夫，使學(xué)生多多受益。

觀看李踐視頻心得體會(huì)篇三

最近我偶然發(fā)現(xiàn)了一位名叫李踐的優(yōu)秀攝影師，他的作品非常精美，能夠帶給觀眾強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。為了更好地了解他的工作，我決定觀看李踐的視頻，并寫(xiě)下我的心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀看多個(gè)視頻，我對(duì)李踐的才華和創(chuàng)意表達(dá)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第二段：對(duì)李踐的攝影風(fēng)格的感受。

李踐的攝影風(fēng)格充滿活力和創(chuàng)意。他善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)，將普通事物通過(guò)攝影鏡頭賦予了新的生命。在他的視頻中，我看到了獨(dú)特的構(gòu)圖和鮮明的色彩運(yùn)用，這些元素讓他的作品獨(dú)一無(wú)二。李踐對(duì)光影的運(yùn)用也很出色，他能夠利用光的變化來(lái)創(chuàng)造不同的氛圍和情感。通過(guò)觀看他的視頻，我真正意識(shí)到攝影不只是記錄瞬間，更是藝術(shù)的一種表達(dá)方式。

第三段：對(duì)李踐攝影作品中的故事性的感悟。

通過(guò)觀看李踐的視頻，我不僅認(rèn)識(shí)到了攝影的美學(xué)，還深刻感受到了攝影作品中的故事性。在每一張照片中，他都能夠講述一個(gè)獨(dú)特的故事，引發(fā)觀眾的共鳴。他善于捕捉瞬間，將人物和環(huán)境融為一體，展示出獨(dú)特的情感和氛圍。無(wú)論是靜態(tài)的景色還是動(dòng)態(tài)的人物，都能夠在他的作品中找到鮮明的個(gè)性。通過(guò)觀看他的視頻，我意識(shí)到攝影不只是拍攝一個(gè)主題，更是通過(guò)作品傳達(dá)攝影師的感受和思考。

第四段：對(duì)李踐的創(chuàng)意和專(zhuān)業(yè)水平的贊賞。

作為觀眾，我對(duì)李踐的創(chuàng)意和專(zhuān)業(yè)水平表示贊賞。他在視頻中不斷嘗試著不同的攝影技巧和構(gòu)圖方式，展現(xiàn)了他的創(chuàng)意和靈感。他善于利用前景和背景的對(duì)比，創(chuàng)造出層次感和深度感。他的作品中也經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)稱和鏡像的處理，給觀眾帶來(lái)意外和震撼。此外，他對(duì)后期制作的運(yùn)用也非常獨(dú)到，通過(guò)對(duì)顏色和光影的調(diào)整，使作品更加具有藝術(shù)感和吸引力。

第五段：對(duì)影響和啟示的總結(jié)。

通過(guò)觀看李踐的視頻，我獲得了很多啟示和影響。首先，他的作品讓我重新認(rèn)識(shí)到攝影的力量和美學(xué)。攝影不只是記錄現(xiàn)實(shí)，更是一種情感和思考的表達(dá)。其次，他的創(chuàng)意和專(zhuān)業(yè)水平激發(fā)了我對(duì)攝影的興趣和熱情。作為一個(gè)攝影愛(ài)好者，我要更加努力學(xué)習(xí)和嘗試，不斷提升自己的攝影技術(shù)和創(chuàng)意思維。最后，觀看李踐的視頻讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人類(lèi)與自然和諧共生的重要性。他的作品展示了人與自然之間的親密關(guān)系，提醒我們要保護(hù)和珍惜環(huán)境，與之和平相處。

總結(jié)：觀看李踐的視頻給我?guī)?lái)了不少的收獲和啟示。通過(guò)欣賞他的作品和領(lǐng)悟其中的藝術(shù)之美，我更加熱愛(ài)攝影，并希望能夠通過(guò)自己的努力成為杰出的攝影師。同時(shí)，我也更加意識(shí)到自然與人類(lèi)的和諧共生的重要性，以及保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。我將繼續(xù)關(guān)注并學(xué)習(xí)李踐的作品，為我的攝影之旅帶來(lái)更多啟迪和靈感。

觀看李踐視頻心得體會(huì)篇四

近年來(lái)，視頻分享平臺(tái)的興起使得人們能夠隨時(shí)隨地地觀看各種視頻內(nèi)容。其中，李踐的視頻一直備受矚目，他以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入淺出的表達(dá)方式吸引了大批的觀眾。最近，我也對(duì)李踐的視頻產(chǎn)生了濃厚的興趣，并觀看了他的多個(gè)視頻，從中受益匪淺。下面，我將分享我觀看李踐視頻的心得體會(huì)。

首先，李踐的視頻內(nèi)容涉及的范圍十分廣泛。在李踐的視頻中，我不但了解了社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，如環(huán)境保護(hù)、教育改革等，還了解了一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，如心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。通過(guò)觀看李踐的視頻，我得以擴(kuò)寬眼界，拓寬知識(shí)面，并且能夠在與人交流時(shí)展示出一定的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的信息獲取能力。此外，李踐的視頻內(nèi)容不單純是枯燥的理論知識(shí)，而是融入了大量的案例分析和個(gè)人觀點(diǎn)，讓觀眾能夠更加深入地理解問(wèn)題的本質(zhì)，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)所在。

其次，李踐的表達(dá)方式簡(jiǎn)單明了。在觀看李踐的視頻時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他總能以淺顯易懂的方式將復(fù)雜問(wèn)題闡述清楚。他運(yùn)用大量的實(shí)例和生動(dòng)的比喻，將抽象的概念具體化，使得觀眾能夠輕松地理解，同時(shí)也能夠記憶深刻。他的口語(yǔ)表達(dá)流利、準(zhǔn)確，聲音抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明快，吸引觀眾的注意力，使得觀看視頻成為一種享受。這種簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式不僅適用于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)傳遞，也可以在日常生活中被廣泛運(yùn)用，提高自己的表達(dá)能力。

此外，觀看李踐的視頻還能幫助我提高思維能力。李踐在視頻中經(jīng)常提出一些問(wèn)題，挑戰(zhàn)觀眾們的思考能力。通過(guò)他的引導(dǎo)，我能夠更加深入地思考問(wèn)題的不同層面，分析其原因和影響，并且學(xué)會(huì)將思考的結(jié)果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，李踐的視頻還能夠激發(fā)出我的創(chuàng)造力和想象力，讓我有機(jī)會(huì)自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，培養(yǎng)自己的思維靈活性和批判性思維。

最后，觀看李踐的視頻還能讓我在情感上獲得滿足。他的視頻既有嚴(yán)肅的內(nèi)容，也有幽默風(fēng)趣的片段，使我能夠在知識(shí)的啟迪下感受到快樂(lè)和幸福。在觀看李踐的視頻時(shí)，我能夠通過(guò)他的言辭和表情感受到他對(duì)問(wèn)題的關(guān)切和熱愛(ài)，這種情感傳遞讓我更加投入其中。與此同時(shí)，李踐在視頻中也透露出他作為一名優(yōu)秀人才的奮斗歷程，這種正面的案例激勵(lì)著觀眾，讓我更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和信念。

綜上所述，觀看李踐的視頻是一種愉悅的學(xué)習(xí)方式，不僅能夠豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高信息獲取能力，還可以培養(yǎng)表達(dá)能力、思維能力和情感滿足。通過(guò)觀看李踐的視頻，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和重要性，并且希望能夠繼續(xù)關(guān)注他的更多視頻，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)更多的啟發(fā)和助力。

觀看李踐視頻心得體會(huì)篇五

在如今數(shù)字化時(shí)代，視頻成為人們?nèi)粘ＯM(fèi)最普遍的內(nèi)容之一。我們可以在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看各種各樣的視頻，如電影、電視劇、綜藝節(jié)目、短視頻等等。而通過(guò)觀看這些視頻，人們可以得到許多體驗(yàn)、知識(shí)和娛樂(lè)。今天，我想分享一下我在觀看視頻時(shí)的心得和體會(huì)。

【第一段：通過(guò)電影認(rèn)識(shí)世界】。

我特別喜歡看電影，因?yàn)樗屛铱梢酝ㄟ^(guò)各種各樣的角度去認(rèn)識(shí)世界。例如，一些好萊塢大片所展現(xiàn)的科幻世界和未來(lái)城市、一些紀(jì)錄片所報(bào)道的人類(lèi)歷史和文化、一些文藝片所呈現(xiàn)的人生哲理和人物性格等等。電影不僅僅是一種觀看娛樂(lè)，還是一種可以開(kāi)闊視野、拓展思路、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的工具，深受我喜愛(ài)。

【第二段：通過(guò)電視劇感受情感共鳴】。

電視劇是受追捧的另一種形式，它可以讓我們?cè)诩沂孢m的環(huán)境下感受到各種情感共鳴。一些優(yōu)秀的電視劇會(huì)讓我們深入人物內(nèi)心，共情他們的喜怒哀樂(lè)，因而進(jìn)一步發(fā)掘自己的情感。電視劇也為我們提供觀察人性的機(jī)會(huì)，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和周?chē)娜?，了解人?lèi)社會(huì)和人類(lèi)生活的精彩之處。

【第三段：通過(guò)綜藝娛樂(lè)放松緊張情緒】。

綜藝節(jié)目是另一種備受歡迎的視聽(tīng)形式，它們可以讓我們笑聲不斷，并且放松一天中的緊張情緒。例如，我通常會(huì)通過(guò)《奔跑吧》和《芒果撈星聞》這些節(jié)目來(lái)放松自己，這些節(jié)目中充滿了熱鬧、有趣和互動(dòng)，可以帶給我許多快樂(lè)。

【第四段：通過(guò)短視頻欣賞創(chuàng)意藝術(shù)】。

短視頻是一種新興的視頻形式，它可以在短時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)出各種各樣的創(chuàng)意藝術(shù)。例如，TikTok上的舞蹈、手工制作等視頻，讓我們可以跟隨創(chuàng)作者一起享受藝術(shù)的魅力。同時(shí)，短視頻也為創(chuàng)作者提供了絕佳的平臺(tái)，讓他們?cè)谶@里分享自己的想法和成果，為觀眾提供視覺(jué)上的享受。

【第五段：總結(jié)】。

總的來(lái)說(shuō)，觀看視頻不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種擴(kuò)展人類(lèi)智慧、提升人類(lèi)素質(zhì)的途徑。同時(shí)，觀看視頻也是一種學(xué)習(xí)方式，讓我們可以在舒適的環(huán)境下接受各種知識(shí)和文化教育，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。需要注意的是，在享受視頻娛樂(lè)的同時(shí)，我們也要理性使用它們，保持心態(tài)平衡，不盲目沉迷于視頻中。最終，人們可以根據(jù)自己的喜好和需求去挑選不同種類(lèi)的視頻，找到適合自己的那份娛樂(lè)和享受。

觀看李踐視頻心得體會(huì)篇六

開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織統(tǒng)一觀看了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》視頻。在觀看中時(shí)時(shí)會(huì)被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語(yǔ)言所打動(dòng)。

一個(gè)好的教師應(yīng)該是：寬容中有嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)中有幽默，幽默中有沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中有激情。激情是火，可以點(diǎn)燃學(xué)生的求知欲望；激情是露，可以滋潤(rùn)學(xué)生干渴的心田；激情如風(fēng)，可以吹皺學(xué)生平靜的心湖；激情如雷，可以振醒學(xué)生懵懂的迷夢(mèng)。

在《做最好的老師》這本書(shū)中，李鎮(zhèn)西老師以一個(gè)語(yǔ)文老師的優(yōu)美文筆與才華折服了我；以一個(gè)班主任的細(xì)膩與認(rèn)真感動(dòng)著我！做一名人民教師，多一些書(shū)生氣，多一些書(shū)卷氣；多一些書(shū)香氣；多一些天之浩氣；多一些地之靈氣。讀懂社會(huì)，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。遠(yuǎn)離浮躁與平庸。做一個(gè)閱讀者，生命將更加精彩。

“做最好的老師”其實(shí)是一種平和的心態(tài)?！白鲎詈玫睦蠋煛睆?qiáng)調(diào)的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。所以我說(shuō)，李鎮(zhèn)西只有一個(gè)，沒(méi)有人能成為李鎮(zhèn)西，但只要我們從每天最平凡的小事做起，即使成不了紅花，也定能成為一個(gè)綠葉，在屬于自己的枝杈上，婆娑起舞。

我工作已經(jīng)25年了，每一次接到一個(gè)新的班級(jí)，每一次面對(duì)不同的學(xué)生，我總會(huì)遇到各種問(wèn)題，我也時(shí)常在想：我怎么做班主任？我怎么做一個(gè)受學(xué)生歡迎的班主任？我又如何才能成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任？而看完這本書(shū)，我切身體會(huì)到了教育工作中愛(ài)的重要性。

在沒(méi)有讀李老師的書(shū)之前，我曾那么地自信自己是“愛(ài)”學(xué)生的。讀完這本書(shū)我捫心自問(wèn)，我愛(ài)每一位學(xué)生嗎？我對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”真的是無(wú)怨無(wú)悔嗎？李老師讓我對(duì)熱愛(ài)學(xué)生的“愛(ài)”有了全新而深刻的理解：愛(ài)學(xué)生，不僅僅是只對(duì)自己所教的這一年或幾年負(fù)責(zé)，而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來(lái)一生的負(fù)責(zé)”。愛(ài)學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”。愛(ài)學(xué)生，不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究，而是“博大的`胸襟”“對(duì)學(xué)生的寬容”。愛(ài)就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開(kāi)端。

李老師告訴我們：“做最好的教師！是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是竹杖芒鞋輕勝馬的閑適從容，也是驚濤拍岸，卷起千堆雪的蕩氣回腸?！边@段樸實(shí)的話，蘊(yùn)涵著極其深刻的哲理：做最好的老師，應(yīng)該是每個(gè)教師的生活方式、工作常態(tài)和人生追求。

視頻看完，回首自己走過(guò)的路，不禁慚愧萬(wàn)分。耳邊時(shí)有這樣聲音：永遠(yuǎn)不要對(duì)你的學(xué)生揚(yáng)起你的拳頭；永遠(yuǎn)不要用刻薄的語(yǔ)言對(duì)你的學(xué)生說(shuō)話；寧可讓學(xué)生欺騙十次，也不要冤枉學(xué)生一次；無(wú)論你的教育遇到了多么大的困難，都千萬(wàn)不要對(duì)學(xué)生說(shuō)“你是不可救藥的”。

最后，摘錄幾段李鎮(zhèn)西教育名言，與大家共勉。

李鎮(zhèn)西提出了“四心”：

奉獻(xiàn)之心：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心”

理解之心：“我們要懂得兒童”

平等之心：“拜小孩為老師”

責(zé)任之心：“創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生”

觀看李踐視頻心得體會(huì)篇七

聽(tīng)得很認(rèn)真，收獲很多。記下崔校長(zhǎng)的部分經(jīng)典語(yǔ)錄，摘錄如下，做為自勉！

1、讓學(xué)生樹(shù)立這樣的理念：我參與，我快樂(lè)；我學(xué)習(xí)，我成長(zhǎng)。我的課堂我做主，我的人生我把握。

2、要把時(shí)間、空間、自信、成長(zhǎng)、快樂(lè)還給學(xué)生。

3、把一個(gè)人的積極性變成幾十個(gè)人的積極性。

4、把學(xué)習(xí)變成自己的事情。

5、讓學(xué)生想念課堂。

6、輟學(xué)的根源不在于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而在于我們的課堂出了問(wèn)題。

7、痛苦壓抑的學(xué)習(xí)生活是厭學(xué)產(chǎn)生的根本原因。

8、要真正做好普九教育，關(guān)鍵還在課堂。

9、學(xué)校成功成在教師，學(xué)校失敗敗在校長(zhǎng)。

10、校長(zhǎng)要是教學(xué)的內(nèi)行人。

11、中層領(lǐng)導(dǎo)的教育業(yè)績(jī)必須是最優(yōu)秀的，必須進(jìn)入教師前三名。

12、一名好中層首先是一名好校長(zhǎng)。

13、教師是課堂上的第一生產(chǎn)力。

14、為公是最大的為私。為私必須首先為公。只有做好本職工作，才能讓好事找人。

15、嚴(yán)格是最大的關(guān)愛(ài)，實(shí)力是最大的尊嚴(yán)。

16、不怕沒(méi)匯報(bào)，就怕沒(méi)業(yè)績(jī)。

17、領(lǐng)導(dǎo)不優(yōu)秀就不稱職，領(lǐng)導(dǎo)的家屬不優(yōu)秀就不合格。

18、管理就要一針見(jiàn)血，要一言中的，因?yàn)榫唧w就意味著深刻。

19、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作要具體到某節(jié)課某個(gè)人，有事實(shí)才是工作，沒(méi)有事實(shí)就是廢話。

20、允許倒第一，但不允許連續(xù)倒第一。

21、每個(gè)人都是自我教育者。

22、人人是主任，個(gè)個(gè)是校長(zhǎng)。

23、實(shí)現(xiàn)自我管理是學(xué)校管理的最終目標(biāo)。

24、學(xué)校的發(fā)展會(huì)反哺教師。

25、課堂要服務(wù)于教師學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，與教師學(xué)生的自我發(fā)展相結(jié)合。

26、課堂要開(kāi)放，讓孩子的天性得到展示，不僅解決教學(xué)問(wèn)題，還培養(yǎng)了孩子的性格。

27、課堂要關(guān)注孩子的性格健全。

28、讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)做自我需求，這是孩子的成功，也是教育的成功。

29、訓(xùn)練學(xué)生的四個(gè)秘訣：訓(xùn)練、鍛煉、歷練、磨練。

30、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的最大不同在于，應(yīng)試教育對(duì)書(shū)，素質(zhì)教育對(duì)人。

31、課堂要訓(xùn)練學(xué)生自我教育、自我學(xué)習(xí)。

32、課堂一定要凸顯學(xué)生的'主體地位。

33、學(xué)習(xí)的敵人在于依賴，教學(xué)的悲哀在于包辦。

34、要讓學(xué)生開(kāi)口、開(kāi)心、開(kāi)竅。

36、研究知識(shí)文本，一定要打破常規(guī)進(jìn)度，敢于創(chuàng)新。

37、教師教學(xué)要達(dá)到三專(zhuān)：專(zhuān)題、專(zhuān)注、專(zhuān)利。

其實(shí)，教育是一本書(shū)，任何人都可以有不同的理解。榜樣的力量雖然強(qiáng)大，但歸根結(jié)底還在于自身的行動(dòng)落實(shí)。就像崔校長(zhǎng)說(shuō)的，怎樣去匯報(bào)并不重要；最關(guān)鍵的，在于如何從榜樣身上尋找力量，真正去行動(dòng)起來(lái)、踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展下一步工作。這才是聽(tīng)報(bào)告或者外出學(xué)習(xí)最根本的目的！

觀看李踐視頻心得體會(huì)篇八

觀看心得體會(huì)視頻，不僅可以拓寬我們視野，了解更多不同領(lǐng)域的知識(shí)，還能夠幫助我們反思自己的內(nèi)心世界，提高自我認(rèn)知水平。最近，我觀看了一段感人至深的心得體會(huì)視頻，令我深受感動(dòng)。在此，我想與大家分享這段視頻給我?guī)?lái)的啟示和體驗(yàn)。

1.視頻主題凸顯社會(huì)共鳴。

這個(gè)視頻的主題是“孤獨(dú)至上”，講述的是一個(gè)年輕人在生活中感到孤獨(dú)和無(wú)助的經(jīng)歷。這個(gè)主題不僅體現(xiàn)了當(dāng)前社會(huì)中很多人的心理狀況，也引起了觀眾的共鳴。在觀看這個(gè)視頻時(shí)，我深刻地感受到了那種孤獨(dú)和無(wú)助的感覺(jué)，也更好地理解了自己和周?chē)说男睦頎顟B(tài)。

2.視頻語(yǔ)言和畫(huà)面大氣磅礴。

除了主題引人注目之外，這個(gè)視頻還給我留下了深刻的印象，因?yàn)橐曨l的語(yǔ)言和畫(huà)面都非常出色。視頻中的語(yǔ)言精煉而貼切，觀眾可以很容易地理解視頻的內(nèi)容和主旨。視頻還通過(guò)一系列的特別鏡頭和音效，深入地描繪了主人公的心理狀況，同時(shí)營(yíng)造出一種懷舊和微妙的氛圍。

3.視頻啟示我重新審視生活。

隨著視頻的播放，我逐漸感受到了主人公的內(nèi)在矛盾和掙扎，也更好地理解了孤獨(dú)和無(wú)助的感覺(jué)。這個(gè)視頻通過(guò)主人公的經(jīng)歷，向我展示了生活中的無(wú)窮細(xì)微之處，也啟示我重新審視自己的生活，發(fā)現(xiàn)其中美好的一面。

4.視頻讓我重新認(rèn)識(shí)自己。

觀看這個(gè)視頻之后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于自己和周?chē)娜说恼J(rèn)知有了更深層次的理解和體會(huì)。我意識(shí)到，人與人之間的情感和聯(lián)系是如此重要和珍貴，更應(yīng)該珍惜和保護(hù)。同時(shí)，我也重新審視自己的內(nèi)心世界，認(rèn)真思索未來(lái)的方向和人生的意義。

5.視頻啟示了我探索心靈的奧秘。

最后，觀看這個(gè)視頻也啟示了我探索心靈的奧秘。這個(gè)視頻向我展示了一個(gè)內(nèi)心世界的迷宮，并提示我會(huì)發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于自己和內(nèi)心防線的信息。進(jìn)一步，我也學(xué)會(huì)了如何通過(guò)參考外界情境和其他人的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高我的認(rèn)知水平和對(duì)周?chē)澜绲睦斫狻?/p>

總結(jié)。

總之，觀看這個(gè)視頻是一個(gè)極為不錯(cuò)的體驗(yàn)，這個(gè)視頻通過(guò)語(yǔ)言、情節(jié)、色調(diào)、配樂(lè)等多種手段，將主人公的孤獨(dú)和無(wú)助的心理狀態(tài)展現(xiàn)得非常逼真和生動(dòng)，啟示了我去審視生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)，這個(gè)視頻也通過(guò)主人公的內(nèi)心折磨，提醒了我們應(yīng)該多關(guān)注他人的情感和身體健康，平等和尊重每一個(gè)人。綜上所述，這個(gè)視頻的體會(huì)讓我學(xué)到了許多重要的人生啟示，也啟發(fā)了我走出心靈的迷宮，找到真正的自我。

觀看李踐視頻心得體會(huì)篇九

隨著科技的不斷發(fā)展，人們?cè)趭蕵?lè)方式中越來(lái)越多地選擇了視頻觀看。無(wú)論是在電視上觀看影視劇、看直播，還是在手機(jī)上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看各種短視頻，視頻觀看已成為現(xiàn)代人娛樂(lè)生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我也有了自己的一些體會(huì)和感悟。

視頻觀看可以帶給我們很多快樂(lè)。看國(guó)內(nèi)的綜藝節(jié)目、外國(guó)的電影，跟隨網(wǎng)紅主持人參與游戲互動(dòng)，觀看美食節(jié)目，都會(huì)讓我們得到愉悅的心情。甚至在觀看娛樂(lè)之余，還可以從中學(xué)習(xí)知識(shí)，拓寬視野。有時(shí)候，是一些突發(fā)性的可愛(ài)視頻、搞笑視頻，讓我的生活多了許多悅目和驚喜。

視頻觀看也對(duì)人們的思維、習(xí)慣以及心理產(chǎn)生了影響。我們的閱讀習(xí)慣會(huì)隨著觀看影視劇的增多而改變；網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、文化充斥著我們的日常生活，形成了一種新的社交方式；受網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的影響，我們也會(huì)有看多廣告的習(xí)慣。在這些影響下，我們的口味會(huì)受到影響，而我們也要清楚地認(rèn)識(shí)到這些變化對(duì)我們的生活可能帶來(lái)的影響。

段落四：合理、平衡觀看視頻的重要性。

盡管視頻觀看有很多好處，但也要注意不要過(guò)度沉迷，影響到我們的身體健康和學(xué)習(xí)。時(shí)刻保持理性，在吸收視頻信息的同時(shí)，也要知道克制自己，適量觀看，不要浪費(fèi)太多時(shí)間。如果不能控制好觀看的時(shí)間和節(jié)奏，便有可能耽誤更重要的事情，影響身心健康。所以，合理、平衡地觀看視頻，才是保證我們頻繁使用網(wǎng)絡(luò)和娛樂(lè)的基礎(chǔ)條件。

段落五：個(gè)人對(duì)視頻觀看的總結(jié)和建議。

作為一名中年人，我認(rèn)為，視頻觀看與我們的生活息息相關(guān)。人們可以通過(guò)觀看視頻找到其中的樂(lè)趣和快樂(lè)。但這并不代表我們可以把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的視頻上。因此，我們應(yīng)該要根據(jù)自己的興趣、需求以及時(shí)間規(guī)律合理地利用視頻，不斷充實(shí)自己的生活，獲得樂(lè)趣的同時(shí)不影響工作和生活的正常進(jìn)行。最后，我希望所有的人們都可以認(rèn)真對(duì)待視頻觀看，獲取快樂(lè)與成長(zhǎng)。

觀看李踐視頻心得體會(huì)篇十

觀看心得體會(huì)視頻不僅能夠幫助我們更好地理解各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也能夠啟發(fā)我們的思考并且提高我們的素養(yǎng)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，觀看心得體會(huì)視頻成為我們獲取知識(shí)和靈感的一種重要方式。在這篇文章中，我將分享我在觀看心得體會(huì)視頻方面的體會(huì)和感悟。

觀看心得體會(huì)視頻可以幫助我們更好地理解各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。和傳統(tǒng)的書(shū)本和課堂教學(xué)相比，心得體會(huì)視頻通常更加直觀、生動(dòng)、形象，也更貼近實(shí)際。通過(guò)觀看不同類(lèi)型的心得體會(huì)視頻，我們可以了解到很多不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，可以提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)用能力。此外，觀看心得體會(huì)視頻還可以激發(fā)我們的好奇心和求知欲望，讓我們更積極地去探索、去學(xué)習(xí)。

觀看心得體會(huì)視頻是一種非常愉悅的體驗(yàn)。視頻內(nèi)容往往非常生動(dòng)、有趣、豐富，能夠吸引我們的注意力并讓我們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多心得體會(huì)視頻還會(huì)加入一些小故事、笑話或幽默點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)的過(guò)程更加輕松愉快。此外，觀看心得體會(huì)視頻還可以與其他觀眾交流，分享自己的想法和學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

觀看心得體會(huì)視頻不僅可以幫助我們獲取知識(shí)和靈感，還可以應(yīng)用到我們的實(shí)際生活中。通過(guò)觀看心得體會(huì)視頻，我們可以學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的技能、經(jīng)驗(yàn)和方法，比如如何提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、如何改善自己的人際關(guān)系、如何保持身心健康等等。在我們遇到生活和工作中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)更好地應(yīng)對(duì)。

五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，觀看心得體會(huì)視頻是一種非常有益、愉悅的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)觀看心得體會(huì)視頻，我們可以獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的素養(yǎng)和實(shí)用能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該更多地運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方式，不斷擴(kuò)展自己的視野和能力，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

觀看李踐視頻心得體會(huì)篇十一

在當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的不斷進(jìn)步，觀看視頻已經(jīng)成為人們休閑娛樂(lè)的重要方式之一。視頻內(nèi)容種類(lèi)繁多，從電影、劇集到綜藝、新聞等各種各樣的主題，無(wú)論是在家中還是在公共場(chǎng)所，隨時(shí)隨地都能觀看視頻。而在觀看視頻的同時(shí)，人們也在借此豐富自己的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和感悟，從而得到了各種各樣的心得和體會(huì)。

第二段：視頻能夠帶來(lái)的快樂(lè)。

觀看視頻是為了獲取快樂(lè)，人們可以在視頻中找到自己喜歡的內(nèi)容，例如，電影、綜藝、音樂(lè)等等。觀看一部好電影，或者是自己鐘愛(ài)的歌手的演唱會(huì)，能夠讓人的情緒得到很好的釋放，使自己心情愉悅、快樂(lè)。此外，視頻還可以讓人陶冶情操，了解人生哲理。有些電影、紀(jì)錄片等，是對(duì)人生的哲思思考，它們能夠幫助我們獲得啟示，改變我們對(duì)生活的態(tài)度，帶來(lái)快樂(lè)與感悟。

第三段：視頻讓人獲取知識(shí)。

觀看視頻也是為了獲取知識(shí)，吸收新的知識(shí)與思想。對(duì)于一些學(xué)生、學(xué)者或者職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，觀看視頻也是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式。例如，通過(guò)觀看相關(guān)博客、專(zhuān)題或者新聞視頻，我們可以更加及時(shí)地了解各種各樣的新知識(shí)與信息。在各種各樣的教育性質(zhì)的節(jié)目中，我們可以了解到各種各樣的知識(shí)，比如動(dòng)物學(xué)、數(shù)學(xué)、宇宙物理學(xué)、地理等等。因此，觀看視頻已經(jīng)成為了當(dāng)代人獲取知識(shí)的最佳形式之一。

第四段：視頻讓人獲取情感體驗(yàn)。

觀看視頻同樣也是為了獲取情感體驗(yàn)。有些影視作品、綜藝或者視頻短片，會(huì)讓我們淚流滿面或者感動(dòng)至深，比如《生命中的美好缺口》、《廢柴兄弟》等等。視頻可以在我們心靈深處產(chǎn)生巨大的共鳴，從而在我們內(nèi)心中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)和共鳴。還有許多心靈雞湯等視頻，它們讓人們感受到一份溫暖、一份勇氣，給人們以正能量，啟發(fā)人們樂(lè)觀向上。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，觀看視頻已經(jīng)成為當(dāng)代人快樂(lè)、獲取知識(shí)與情感體驗(yàn)的重要方式之一。不僅僅是休閑娛樂(lè)，還可以讓人們得到啟發(fā)，了解各種各樣的知識(shí)與思想，從而讓自己變得更加有趣、有智慧和幸福。因此，我們要以積極的態(tài)度去觀看視頻，把它當(dāng)做一種學(xué)習(xí)、休閑、和心靈升華的方式，把它當(dāng)做一種生活中的美好享受。

觀看李踐視頻心得體會(huì)篇十二

如今，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們已經(jīng)不再需要過(guò)多關(guān)注文字，而是開(kāi)始更多的傾向于觀看視頻。無(wú)論是小說(shuō)改編的電視劇，還是宣傳片、微電影，都給人們帶來(lái)了極佳的視覺(jué)享受。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和欣賞水平的提高，觀看視頻已經(jīng)成為人們生活中的一種常態(tài)。本文就從個(gè)人觀看視頻心得出發(fā)，分享我的感悟和領(lǐng)悟。

第二段：獨(dú)立思考。

人們對(duì)于視頻作品的接受與認(rèn)可，其實(shí)與自身的思考程度和接受度是息息相關(guān)的。尤其是文藝類(lèi)、社會(huì)類(lèi)的作品，背后通常都會(huì)有深刻的思考和反思，讓觀眾在享受美好的同時(shí)，也從中得到了深深的啟示。一個(gè)作品的價(jià)值不僅僅在于表面的外在表現(xiàn)，更在于內(nèi)在的表達(dá)和思想。因此，在觀看視頻的過(guò)程中，必須要用心去思考，通過(guò)觀察、揣摩，提高自己的思考能力和文學(xué)修養(yǎng)。

第三段：審美興趣。

觀看一部好的視頻作品，其實(shí)是需要有一定審美興趣的。不同的審美興趣來(lái)自于每個(gè)人獨(dú)特的視角和閱歷。與大眾口味居于一致并不是我們的追求，相反，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保持自己的個(gè)性和追求。一部視頻作品在極大程度上也可以展示一個(gè)人的生活態(tài)度和審美取向。只要我們保持一種開(kāi)放的心態(tài)，接受新的體驗(yàn)和異樣的美感，我們就可以開(kāi)拓自己的審美視野，越來(lái)越多地領(lǐng)悟并享受更多美好。

第四段：影視文化。

影視作品中蘊(yùn)含的影視文化同樣也可以讓我們從中領(lǐng)悟到很多的人生哲理和人文關(guān)懷。影視作品可以在描繪個(gè)體之間的互動(dòng)關(guān)系中，闡釋出各種人際交往方式、人性原則等問(wèn)題；還可以展示人們?cè)谔厥猸h(huán)境中生存與生出的種種問(wèn)題與抉擇。當(dāng)我們思考這些元素時(shí)，影視作品就不再僅僅是表面上的圖像和音樂(lè)，更是一種沉淀在經(jīng)驗(yàn)和文化傳承中的對(duì)精神靈魂的呼喚。

第五段：總結(jié)。

觀看視頻，需要用心、需要思考、需要保持開(kāi)放的心態(tài)。只要我們拒絕淪為視覺(jué)的奴隸，有意識(shí)地體味、闡釋?zhuān)湍軌蜃屛覀儚闹懈惺艿健傍B(niǎo)之一瞥，獸之一叫，花之一瓣”的真正美妙，讓我們從中收獲一份濃郁的人生經(jīng)驗(yàn)和情感觸動(dòng)。無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，影視作品都是人類(lèi)文化和藝術(shù)的重要組成部分。只有通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)和思考，才能夠真正做到思想的啟迪和精神的升華。

觀看李踐視頻心得體會(huì)篇十三

我們都知道，這次觀看視頻讓我感觸最深的就是“眼觀四路，耳聽(tīng)八方”，這是一次難得的視頻觀看。在視頻前的觀看中，有許多觀眾，我們都在觀看。這時(shí)，老師就讓我們觀看視頻，老師給我們播放了一段視頻。

視頻的播放過(guò)程讓我們了解到，這是一個(gè)多么龐大的工程，要經(jīng)過(guò)多個(gè)過(guò)程，才能達(dá)到這個(gè)效果?？赐暌曨l后，老師讓我們?nèi)ビ^看，讓我們認(rèn)為觀看視頻前的準(zhǔn)備工作是非常重要的。因?yàn)檫@是一次真正的觀看視頻，所以我們必須要好好地做。觀看視頻的過(guò)程中，我們必須要認(rèn)真地觀看才能更好地記下自己觀看中的情感，記下來(lái)。

我們觀看視頻后的第三天，我們就開(kāi)始了觀看視頻?？赐暌曨l，我們看了一下視頻后的心得：這個(gè)視頻是一個(gè)多么龐大的工程呀！觀眾有多多少少少，我們必須要好好地觀看才能更好地記下來(lái)。看完視頻后，老師又讓我們?nèi)ビ^看視頻，觀看視頻后的心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢？我們?cè)谟^看視頻的.第四天，老師還給我們播放了一個(gè)視頻。視頻中，我們了解到，這次視頻是觀看視頻，觀看視頻的目的是讓聽(tīng)眾在觀看視頻。我們?cè)谟^看視頻的過(guò)程中，不但要了解到這個(gè)視頻的主題，而且要了解到觀眾的興趣所在，才能達(dá)到觀看視頻的目的。視頻的最后一步要放在視頻的前面，而且要放在前面，這樣才能讓觀眾看到視頻，記下來(lái)。觀看視頻最后一步要放在后面，這個(gè)時(shí)候，我們必須要把視頻放在后面，這樣才能讓觀眾了解到視頻的主題，記下來(lái)。觀看視頻后的心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢？我的感受是，這次視頻是一次非常多的觀看視頻。我們觀看完視頻后，老師讓我們觀看視頻后，我們又去觀看了一下視頻的結(jié)構(gòu)。在觀看視頻的過(guò)程中，我們還了解到，視頻是一次非常多的觀看視頻，觀看視頻之前必須要把視頻放在后面，這樣才能達(dá)到觀看視頻的目的。觀看完視頻后，我們又觀看了視頻的結(jié)構(gòu)，在觀看視頻的過(guò)程中，必須要把視頻放在后面，這樣才能讓觀眾看到視頻，記下來(lái)。觀看完視頻后，我們又觀看了視頻的后面的結(jié)構(gòu)，這樣才能讓觀眾看到視頻后的新穎的結(jié)構(gòu)。

觀看完視頻后，我們就開(kāi)始了一次“看看視頻，眼看八方”的視頻的編寫(xiě)。編寫(xiě)前的第一天我們?nèi)チ擞^看編寫(xiě)視頻的視頻。在編寫(xiě)視頻的過(guò)程中，我們要把視頻編好，編到最好；在編排視頻的過(guò)程中，我們要把視頻編好，編到最好。在編排眼頻的過(guò)程中，我們要把視頻編好，編好。在編排眼頻后的第三天，我們還要編排一些視頻，讓觀眾更直觀地獲得感知，這樣才能讓視頻編到最好的效果。