我想換個(gè)媽媽心得體會(huì)和感想 我的媽媽心得體會(huì)(四篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

推薦我想換個(gè)媽媽心得體會(huì)和感想一

革命精神永不腐朽！

聽(tīng)到“李大釗”三個(gè)字我就回想起了電視劇《覺(jué)醒年代》，回想起了李大釗引導(dǎo)新青年時(shí)的堅(jiān)定眼神。當(dāng)我第一次接觸到李大釗時(shí)，是在他的女兒李星華《回憶我的父親李大釗》這篇課文中，記憶再次被重現(xiàn)。

李大釗，他一心向黨、服務(wù)群眾，將錢(qián)無(wú)條件捐送給黨和人民群眾，李大利逝世之后家里僅有一塊大洋，李宏塔表示祖父留給他們最珍貴的是精神財(cái)富。他一心為國(guó)，曾寫(xiě)過(guò)一副對(duì)聯(lián)“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，其中“文章”指中華民族的偉大復(fù)興。足以見(jiàn)得他對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民的赤膽忠心。

我不禁回憶起《覺(jué)醒年代》中的一個(gè)片段。當(dāng)時(shí)毛澤東與李大釗在圖書(shū)館里談思想，講方法，說(shuō)道理，正在談?wù)摦?dāng)時(shí)社會(huì)應(yīng)推崇哪種思想。毛主席曾評(píng)價(jià)過(guò)李大利“他對(duì)我的影響是刻骨銘心的”。

革命精神是革命者的不屈不撓，持之以恒。

“帕米爾雄鷹”拉齊尼一家三代人接力戍邊。學(xué)過(guò)地理的都明白，帕米爾高原位于祖國(guó)的大西邊。當(dāng)?shù)睾０胃?，地?shì)陡，氣候寒冷，天氣惡劣，寒風(fēng)刺骨，路途十分艱難。他們不顧危險(xiǎn)，只為守護(hù)祖國(guó)的疆土。這樣的英雄不值得我們崇敬嗎？

回想過(guò)去那段崢嶸歲月，我們要向革命先輩們表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量。

最終，我想對(duì)那些革命者說(shuō)：“這盛世如你們所見(jiàn)！”

推薦我想換個(gè)媽媽心得體會(huì)和感想二

如果你要問(wèn)我想變成什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，我想變成一只鳥(niǎo)。

假如我是鳥(niǎo)，我就能夠在天空中自由翱翔，想去哪里就立刻飛到哪里去，體驗(yàn)與藍(lán)天白云親密接觸的感覺(jué)。還能夠吃樹(shù)上各種各樣鮮美的果子。每一天都過(guò)著自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活。

假如我變成一只鳥(niǎo)，我每一天就不用再背著那沉甸甸的書(shū)包上學(xué)了，也不用再為作業(yè)煩惱了。更不用花錢(qián)買(mǎi)那么多的學(xué)習(xí)用品了。

假如我是鳥(niǎo)，就不用每一天那樣走來(lái)走去，要是想去什么地方，直接飛過(guò)去就行了。還有，夏天的時(shí)候，就不用再吹電風(fēng)扇了，我只要在樹(shù)洞里面乘涼就行了。

假如我是一只小鳥(niǎo)，就不用準(zhǔn)備那么多蓋房子用的材料了，也不用再砍那么多的樹(shù)了。我只要用掉落在地上的樹(shù)枝搭建一個(gè)小窩就行了。

假如我是一只鳥(niǎo)，就不用再買(mǎi)春、夏、秋、冬的衣服了，也就不用再花那么多的人民幣了，因?yàn)槲疑砩系挠鹈褪俏易钇恋囊路?/p>

如果我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)保護(hù)比我弱小的小鳥(niǎo)。如果別的小鳥(niǎo)受傷了，我就會(huì)把叼來(lái)的蟲(chóng)子喂給它吃。我還能幫忙迷路的小鳥(niǎo)回家……

雖然我不是一只鳥(niǎo)，但我能夠保護(hù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)大自然。

推薦我想換個(gè)媽媽心得體會(huì)和感想三

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了!

您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫(huà)上去的吧?

老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝。在這四年的時(shí)間里，您教會(huì)了我許多，使我不僅了解許多知識(shí)，也讓我明白了人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝你。

老師，玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我們得到了陽(yáng)光雨露。

老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍。

我心中的好老師，她應(yīng)該有一顆博大的愛(ài)心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：您真?zhèn)ゴ?，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……我愛(ài)您”

這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。

推薦我想換個(gè)媽媽心得體會(huì)和感想四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。

記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。是啊!羅國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢?

我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講講完了，謝謝大家。