媒體人作風教育心得體會范本(模板8篇)

總結(jié)是一種重要的思維方式，可以有效幫助我們從繁雜的信息中抽絲剝繭，提煉出核心要點。寫心得體會要注重思考與感悟的深度，而不僅僅是簡單的回顧與總結(jié)。8.下面是一些精選的心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭欢ǖ膯l(fā)。

媒體人作風教育心得體會范本篇一

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡媒體的使用已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的重要方式之一。在我自己使用網(wǎng)絡媒體進行教育時，我積累了一些心得體會，我認為在正確的引導下，網(wǎng)絡媒體的使用對教育有著積極的影響。下面我將從便捷性、資源豐富性、互動性、創(chuàng)新性以及隨之而來的問題與挑戰(zhàn)五個方面來闡述我的觀點。

首先，網(wǎng)絡媒體的便捷性使得教育更為靈活和高效。以前，當我們需要獲取一本書或者一篇文章時，必須親自去圖書館或者書店。但現(xiàn)在，只需要打開電腦，點擊幾下鼠標，我們就能輕而易舉地獲取到我們需要的資料。這樣的便捷性可以大大縮短教育的時間成本，讓學生們更加高效地獲取知識。

其次，網(wǎng)絡媒體的資源豐富性為教育提供了廣闊的發(fā)展空間。無論是學術(shù)論文、歷史文化、科學知識，還是宏觀經(jīng)濟、社會發(fā)展，網(wǎng)絡媒體都能提供大量的信息資源。學生們可以從多個維度、多個角度去了解和學習知識，這對于培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新能力有著重要的意義。

第三，網(wǎng)絡媒體的互動性使得教育變得更加有趣和生動。在傳統(tǒng)的課堂教學中，學生往往只是被動地接受老師的知識灌輸，而在網(wǎng)絡媒體中，學生們能夠通過觀看視頻、參與討論、發(fā)表意見等方式積極參與到教育過程中。這種互動性不僅能夠激發(fā)學生們的學習興趣，還能夠培養(yǎng)他們的合作能力和表達能力。

另外，網(wǎng)絡媒體的創(chuàng)新性為教育帶來了新的可能性。隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡媒體不斷更新和創(chuàng)新，出現(xiàn)了各種教育App、在線課程等新形式。這些創(chuàng)新讓教育變得更加靈活和個性化，滿足了不同學生的需求，提高了教學效果。

然而，網(wǎng)絡媒體的使用也面臨著一些問題與挑戰(zhàn)。首先，信息的真實性成為了一個難題。網(wǎng)絡上有大量的信息，但其中很多缺乏權(quán)威性，學生在獲取資料時需要具備辨別信息真?zhèn)蔚哪芰ΑＦ浯?，網(wǎng)絡媒體的過度使用可能導致學生過度依賴網(wǎng)絡，影響他們的獨立思考和自主學習能力。此外，網(wǎng)絡媒體的碎片化和分散化也可能降低學生的學習效果。

在使用網(wǎng)絡媒體進行教育時，我認為需要做到以下幾點。首先，教育者需要對網(wǎng)絡媒體進行有效的引導和篩選，提供有用、真實、權(quán)威的信息資源。其次，教育者需要適時把握網(wǎng)絡媒體的使用時間和頻率，避免學生過度依賴網(wǎng)絡。同時，教育者也需要根據(jù)學生的學習特點和需求，結(jié)合網(wǎng)絡媒體與傳統(tǒng)教學相結(jié)合，實現(xiàn)更好的教學效果。

綜上所述，網(wǎng)絡媒體的使用對于教育有著積極的影響。它的便捷性、資源豐富性、互動性和創(chuàng)新性都為教育帶來了新的發(fā)展機遇。同時，我們也需要正視其中的問題與挑戰(zhàn)，通過正確的引導和使用，使網(wǎng)絡媒體成為教育的有益工具，為學生提供更加全面、多元化的學習體驗。

媒體人作風教育心得體會范本篇二

教育作風是指教育工作者在教育實踐過程中所呈現(xiàn)出的一種風格、態(tài)度和作為方式，它直接影響著學生的學習動機和學習效果。作為一名教育工作者，深深感受到教育作風對學生成長的關(guān)鍵作用。通過多年的教育實踐，我對教育作風有了一些心得體會，希望能與大家分享。

首先，一個良好的教育作風需要以身作則。教師是學生的榜樣，他們的言行舉止會直接影響到學生的行為和態(tài)度。作為教師，我們需要時刻保持良好的職業(yè)道德，嚴格遵守教育規(guī)范和學校紀律。同時，要注重與學生的互動，積極參與到學生的學習和生活中去，與他們建立起良好的師生關(guān)系。只有做到以身作則，才能影響學生，激發(fā)他們的自覺性和主動性。

其次，注重教育作風的溫情關(guān)懷是非常重要的。學校是一個人才培養(yǎng)的地方，每一位學生都需要被關(guān)懷和理解，特別是那些成績不好的孩子。每一個學生的天賦和潛力是不同的，教師要有耐心，用心去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，鼓勵他們的進步，幫助他們克服困難。教育是一項溫情的事業(yè)，只有關(guān)懷學生，才能獲得他們的信任和理解。

再次，教育作風要注重啟發(fā)學生的創(chuàng)造力和思維能力。教育不應該僅僅是灌輸知識，而是應該激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力。教師應該注重培養(yǎng)學生的思維能力，讓他們不再只是被動地接受知識，而是能夠主動地思考問題，獨立解決問題。在課堂上，教師可以采用啟發(fā)式教學的方式，引導學生去思考、探索和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。

另外，教育作風要求教師具有科學的評價能力。學校教育的目標是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力，而不僅僅是追求分數(shù)的高低。因此，教師在評價學生時，不能只看重成績，而應該全面評價學生在知識、能力、品德等方面的表現(xiàn)。同時，評價應該客觀公正，不給學生帶來過多的壓力，而是給予他們足夠的肯定和鼓勵。

最后，教育作風要求教師不斷學習和進步。教育事業(yè)一直在不斷發(fā)展，教師應該與時俱進，不斷提高自身的專業(yè)能力和教育水平。教師要具備良好的自我管理能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德。只有不斷學習和進步，教師才能更好地適應教育變革的需求，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。

總之，教育作風是教育工作者的一種態(tài)度和責任心的體現(xiàn)，它直接關(guān)系到學生的成長和發(fā)展。通過不斷的實踐與探索，我深刻認識到一個良好的教育作風對學生的影響是深遠而重要的。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)努力提高自己的教育作風，不斷推動教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出自己的貢獻。

媒體人作風教育心得體會范本篇三

隨著新媒體的崛起，教育也進入了一個新的時代。新媒體教育在傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，通過多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡平臺等手段，為學生提供更加豐富、多樣化的學習資源和互動方式。在這個新時代中，我有幸親身體會到了新媒體教育的魅力。下面，我將從學習方式的轉(zhuǎn)變、學生自主性的提升、知識獲取的便利性、溝通交流的拓展以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)等幾個方面來談一下我對新媒體教育的感受和體會。

首先，在新媒體教育的帶動下，學習方式發(fā)生了翻天覆地的改變。過去，我們只能通過教室里的老師傳授知識，而現(xiàn)在，通過多媒體技術(shù)，我們可以看到電子白板上呈現(xiàn)的圖文并茂的知識點，還可以通過視頻課程、網(wǎng)絡教學平臺等途徑進行學習。這種交互式、多元化的學習方式，讓學生們在學習的過程中感到更加輕松愉快，提高了學習興趣和主動性。

其次，在新媒體教育的推動下，學生們的自主性也得到了提升。在過去，老師是主導學習的一方，學生則是被動接受的一方。而在新媒體教育的時代，學生們可以根據(jù)自己的興趣和需求，自主選擇學習的內(nèi)容和方式。網(wǎng)絡上有各種各樣的學習資源，學生們可以根據(jù)自己的興趣和掌握程度，選擇適合自己的學習材料。這種自主性的培養(yǎng)，不僅可以激發(fā)學生的學習熱情，更可以鍛煉學生的學習能力和自我管理能力。

再次，新媒體教育極大地提高了知識獲取的便利性。過去，獲取一本好書可能需要走遍世界各地的圖書館，而現(xiàn)在，我們只需要打開電腦，輕輕一點，就可以尋找到所需的知識。網(wǎng)絡資源的豐富，讓學生們在任何時間、任何地點都可以隨時獲取知識。在新媒體教育的時代，我們不再需要死記硬背大量的知識，而是更注重靈活運用所學知識的能力。

此外，新媒體教育也大幅度拓展了學生們的溝通交流渠道。過去，學生的交流主要依賴于課堂上的討論和小組合作，而現(xiàn)在，學生們可以通過社交媒體、網(wǎng)絡論壇等渠道與全國乃至全球的學生進行交流。這種大范圍、多樣化的交流，不僅擴寬了學生的視野，更可以促進全球?qū)W生間的合作與交流，培養(yǎng)跨文化交流的能力。

最后，新媒體教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。在傳統(tǒng)教育中，學生們大多只是被動接受知識，缺乏主動思考和創(chuàng)造性思維的訓練。而新媒體教育則更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。通過多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡平臺，學生們可以參與到各種創(chuàng)新項目中，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，不僅有助于學生們解決實際問題，更可以培養(yǎng)他們面對未知挑戰(zhàn)的能力。

總的來說，新媒體教育為學生提供了更多學習資源和交流渠道，使我們的學習方式、學習內(nèi)容都發(fā)生了革命性的變化。新媒體教育不僅提高了我們的學習效果和學習興趣，更培養(yǎng)了我們的自主性、溝通能力和創(chuàng)新思維。在這個新時代，我們需要不斷適應新媒體教育的發(fā)展，積極利用新媒體技術(shù)，為自己的學習和發(fā)展搭建更為廣闊的平臺。只有這樣，我們才能更好地適應新時代的發(fā)展需求，實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

媒體人作風教育心得體會范本篇四

黨史教育是黨的十九屆五中全會作出的部署，旨在加強黨員干部的思想政治教育，激發(fā)他們的愛黨愛國熱情。新聞媒體作為宣傳黨的聲音和報道社會動態(tài)的重要角色，對于新聞媒體從業(yè)人員而言，參與黨史教育有著重要的意義。下面我將分享我的黨史教育心得體會。

第二段：加深了對黨史的了解和認知。

通過參與新聞媒體黨史教育，我更加深刻地認識到黨的歷史對于我們的啟示和教育意義。黨的誕生和成立，是由一群面臨重重困難和壓力的年輕人所發(fā)起的，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)民族獨立和國家富強，毫不畏懼地奮斗。這種精神是我作為新聞從業(yè)者的榜樣，也是我作為一名中國人應該學習和傳承的。通過學習黨史的過程，我逐漸明白了為什么我們現(xiàn)在能夠過上幸福的生活，珍惜來之不易的幸福生活也成為了我心中的一份責任。

第三段：提升了對黨性的認識和要求。

黨性是黨員干部的靈魂和本質(zhì)特征，是我們從事新聞事業(yè)的重要標準。黨史教育讓我更加清楚地認識到作為一名黨員干部，必須具備堅定的理想信念、忠誠的黨性品質(zhì)和純潔的干凈本色。作為新聞媒體從業(yè)者，我們必須始終秉持真實客觀、公正平衡的原則，做到實事求是、審慎認真地報道每一條新聞。黨史教育讓我深刻認識到新聞事業(yè)的職責和使命，更加堅定了我的黨性要求。

第四段：激發(fā)了對革命精神的追求。

黨史教育還激發(fā)了我對革命精神的追求。從黨的革命斗爭歷史中，我看到了一幅幅黨員干部不畏艱險、勇往直前的英勇場景。這些革命先輩們的奮斗精神和犧牲精神一直以來都深深地感染著我。在現(xiàn)實生活中，作為新聞從業(yè)者，我們也會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只有堅定革命信念，并且時刻保持奮斗精神，才能真正成為推動社會進步的力量。黨史教育讓我明白，在面對困難和誘惑的時候，我們不能退縮，而是要勇往直前，勇于擔當，為新聞事業(yè)和社會進步做出貢獻。

黨史教育的目的是為了培養(yǎng)更多的黨員干部，為新時代的中國社會發(fā)展提供有力的思想引領(lǐng)和精神動力。作為新聞媒體從業(yè)者，我們肩負著宣傳黨的聲音和報道社會動態(tài)的重要使命。通過黨史教育，我們能夠進一步提高對新聞職業(yè)的認同感和責任心，更好地履行我們的職責和使命。同時，黨史教育也幫助我們深入了解中國特色社會主義的歷史發(fā)展過程，提升新聞報道的思路和角度，使我們的報道更具深度和高度。因此，黨史教育對新聞媒體事業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動作用。

總結(jié)：黨史教育是新聞媒體從業(yè)人員提高黨性修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過深入學習黨史，我們不僅能夠加深對黨的歷史的了解和認知，更能提升對黨性的認識和要求，激發(fā)對革命精神的追求。黨史教育不僅是一次知識的積累，更是一次精神的洗禮，它讓我們在新聞事業(yè)道路上繼續(xù)堅守黨性原則，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

媒體人作風教育心得體會范本篇五

第一段：引言（100字）。

媒體黨史教育是當前黨內(nèi)教育的一項重要內(nèi)容，通過對黨史的學習，可以加深對黨的性質(zhì)、宗旨、歷史使命的認識，激發(fā)黨員干部的政治意識和歷史責任感。我作為一名媒體工作者，更是深感媒體黨史教育的重要性，通過這次學習，我對自身的責任感和使命感有了更深刻的理解，也更加明確了繼續(xù)為黨宣傳工作貢獻力量的方向。

第二段：對歷史的認識（200字）。

在學習媒體黨史教育過程中，我對黨的歷史有了更深入的認識。了解黨的前輩們在革命戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)中為了國家和人民殫精竭慮的奉獻精神，讓我感受到了革命傳統(tǒng)的火熱和榮耀。同時，歷史也給我們帶來了許多教訓和警示，使我深刻認識到黨的先進性是建立在不斷自我革命、不斷推進自我革命的基礎(chǔ)上的，只有不斷創(chuàng)新才能適應時代發(fā)展的需要，謀劃并實施黨的各項執(zhí)政理念和政策。

第三段：傳媒工作的職責（300字）。

媒體作為第四個權(quán)力機關(guān)，具有重要的宣傳和引導作用。通過學習黨史，我更加明確了傳媒工作的職責和使命。傳媒關(guān)注社會動態(tài)，傳遞信息，影響公眾輿論，承擔著引導社會思潮的責任。我深刻認識到傳媒必須堅持正確導向，以正確的輿論引導方式呈現(xiàn)事實，宣傳黨的方針政策，維護黨性原則，為黨的事業(yè)做出積極貢獻。

第四段：珍惜榮譽，維護形象（300字）。

學習媒體黨史教育讓我更加深刻地認識到，作為黨員媒體工作者，我肩負著黨的形象和榮譽的重要使命。我們應時刻保持政治自覺，做到在思想上、言論上、行為上都與黨保持高度一致。我們要認真學習馬克思主義理論，加強政治修養(yǎng)，不斷提高自己的思想覺悟和理論水平。在具體工作中，我們要嚴謹細致，嚴格自律，做到言行一致，做到事業(yè)上有所貢獻，人格上有所提升。

第五段：展望未來，貢獻力量（200字）。

通過媒體黨史教育的深入學習和思考，我更加堅定了我繼續(xù)為黨和人民事業(yè)奮斗的信心。我將以更飽滿的熱情和更高的責任感，充分發(fā)揮媒體工作的優(yōu)勢，通過媒體的力量傳達正確的價值觀和思想理念，傳遞正能量，為社會穩(wěn)定和黨的事業(yè)作出積極貢獻。同時，我也會繼續(xù)學習黨的理論，提高自己的學術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的媒體黨員，為黨的事業(yè)貢獻力量。

總結(jié)：

通過媒體黨史教育的學習，我深刻認識到了黨的歷史和傳統(tǒng)的重要性，更加明確了媒體工作的責任和使命，也對自己未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我將始終不忘初心，牢記使命，在媒體工作中為黨的事業(yè)奮斗，為國家的發(fā)展獻出力量。媒體黨史教育在不斷拓展我們的視野、提升我們的政治素養(yǎng)的同時，也在引導我們更加堅定學習的決心和繼續(xù)努力的信心，讓我們更加深入地認識到，只有高度自覺、艱苦奮斗，才能更好地服務黨和人民，實現(xiàn)個人的價值和黨的事業(yè)所需的共同進步。

媒體人作風教育心得體會范本篇六

作為當代學生群體，我們時常接觸到各種各樣的媒體信息，包括電視、電影、互聯(lián)網(wǎng)等。這些媒體不僅給予我們豐富的知識，也對我們的思想和價值觀產(chǎn)生著深遠的影響。為了更好地引導和教育我們對媒體的正確使用，學校開設(shè)了媒體教育課程。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，媒體教育教會了我們?nèi)绾握_辨別媒體信息的真實性和可靠性。媒體是一個復雜和多元的領(lǐng)域，其中既有真實的信息，也有偽造的和不準確的信息。在媒體教育的課程中，老師會引導我們運用批判性思維和邏輯思維來評估媒體信息的真假。我們學到了一些常見的判斷準則，如查證信息來源、對比不同媒體的報道、看是否有充足的證據(jù)支持等。這些技能不僅能幫助我們更好地理解和分析媒體內(nèi)容，還能讓我們避免被虛假或誤導性信息所誤導。

其次，媒體教育讓我們學會了如何正確利用媒體資源來豐富自己的知識和提高自己的能力。在過去，我們對媒體的使用主要是娛樂和消遣，而現(xiàn)在我們可以更有目的地選擇和使用媒體資源。媒體教育教會了我們?nèi)绾握_選擇適合自己的內(nèi)容，如如何利用電視、電影、網(wǎng)站等媒體資源來加深自己對知識的理解，如何運用社交媒體來發(fā)展自己的社交和溝通能力等。這些技能對我們的學習和個人發(fā)展都具有重要的意義。

第三，媒體教育使我們認識到媒體對個人和社會的影響力。媒體不僅僅是傳遞信息的工具，它還對我們的思想、價值觀和行為習慣產(chǎn)生著深遠的影響。通過學習媒體教育，我們開始思考和關(guān)注媒體對我們的影響，學習如何正確理解和應對媒體信息。我們學到了如何保持獨立思考，如何存疑和批判性地對待媒體的觀點和宣傳。這樣的意識不僅有助于我們個人的成長，也有助于我們成為一個更理性和負責任的公民。

第四，媒體教育教會了我們?nèi)绾握_地使用媒體工具和技術(shù)。如今，科技的快速發(fā)展使媒體越來越多樣化和便捷化，我們接觸到的媒體工具和技術(shù)也越來越多樣和復雜。媒體教育課程通過教授我們使用各種媒體工具和技術(shù)的基本知識和技能，幫助我們更好地利用這些工具來表達自己、獲取信息和進行學習。通過這些學習，我們不僅可以更加高效地使用媒體工具，還能更好地利用媒體資源來實現(xiàn)我們的個人和社會目標。

總體而言，媒體教育課程給予了我們許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過學習和實踐，我們學會了如何正確辨別媒體信息的真實性和可靠性，如何利用媒體資源來豐富自己的知識和提高自己的能力，意識到媒體對個人和社會的影響力，以及如何正確地使用媒體工具和技術(shù)。這些經(jīng)驗和技能將在我們的未來學習和生活中發(fā)揮重要的作用，使我們能夠更好地利用媒體資源來實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展目標。

媒體人作風教育心得體會范本篇七

隨著科技的迅猛發(fā)展，新媒體已經(jīng)深入人們的生活中，對于教育也產(chǎn)生了深遠的影響。新媒體教育的新時代，為學生的學習和教師的教學帶來了諸多變革。在我親身參與和實踐的過程中，我深刻體會到新媒體教育的重要性，這其中蘊含著對學生個體發(fā)展的關(guān)注、對教學方式的革新和對教學目標的重新設(shè)定。下面我將結(jié)合自己的體驗，從三個方面分享一下我的心得體會。

首先，新媒體教育注重個體發(fā)展。在傳統(tǒng)的教學模式中，教師往往以集體為單位進行教學，忽視了學生個性的差異。然而，新媒體教育通過個性化的教學方法，能夠更好地關(guān)注每個學生的學習需求，幫助他們高效地進行學習。例如，在我所學習的網(wǎng)絡課程中，每個學生都有與教師的一對一交流機會，可以根據(jù)自己的學習情況進行個性化的學習計劃安排。通過這種方式，學生可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，從而提高學習效果。

其次，新媒體教育革新了教學方式。在傳統(tǒng)的教學中，教師往往是知識的傳授者，學生只是被動地接受。然而，新媒體教育通過多媒體和互動性的特點，將學生從被動變?yōu)橹鲃?，使得教學更加靈活多樣。例如，在我參與的線上討論中，我們學生可以通過即時的文字聊天和互動討論，共同解決問題和交流意見。這樣的交流方式不僅激發(fā)了學生主動思考的能力，還培養(yǎng)了學生的交流合作能力，提高了課堂的活躍度。

最后，新媒體教育有助于重新設(shè)定教學目標。在新時代的教育中，純粹的知識掌握已經(jīng)不能滿足學生未來的需求和發(fā)展。新媒體教育注重培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，通過解決實際問題的能力，在學生的全面發(fā)展中追求卓越。例如，在我參與的項目式學習中，我們學生需要運用多種媒體技術(shù)解決一個真實的問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。通過這樣的學習過程，我們不僅掌握了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了解決問題和創(chuàng)新的能力，對于未來的工作和生活更加有信心。

綜上所述，新媒體教育的新時代給學生帶來了更好的發(fā)展機會，也促使教師進行教學方式的革新和教學目標的重新設(shè)定。個體發(fā)展、教學方式的革新和教學目標的重新設(shè)定是新媒體教育重要的特點。在新媒體教育中，學生不再是被動的知識接受者，而是逐漸成為學習的主體；教師不再是簡單的知識傳授者，而是引導者和合作者。新媒體教育的享受也讓我明白，這樣的教育是一個不斷進步的過程，需要不斷地學習和實踐，以適應時代的變化。對我而言，新媒體教育是引領(lǐng)未來的關(guān)鍵，我將持續(xù)關(guān)注和推動新媒體教育發(fā)展，為教育事業(yè)的進步做出更大的貢獻。

媒體人作風教育心得體會范本篇八

近年來，我國媒體黨史教育日益深入人心，通過系列紀念活動、電視節(jié)目、專題報道等形式，廣大干部群眾接受到了大量黨史教育。作為一名媒體從業(yè)者，我有幸參與了媒體黨史教育的開展，深感這一教育對于筑牢理想信念、堅定中國特色社會主義道路自信的重要意義。在這次媒體黨史教育活動中，我收獲頗豐，獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，媒體黨史教育讓我深刻認識到中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。通過學習黨的歷史，我了解到了中國共產(chǎn)黨在近一個世紀的奮斗中，經(jīng)歷了無數(shù)艱難困苦的斗爭，在各個歷史時期都付出了巨大的努力和犧牲。在這個過程中，黨始終堅守初心使命，秉持完善自身、服務人民的宗旨。黨的歷史告訴我，只有堅持正確道路，始終與人民同呼吸、共命運，才能夠不斷為人民謀幸福、為國家謀復興。

其次，媒體黨史教育讓我明白了媒體人的責任和擔當。作為黨和人民事業(yè)的宣傳工作者，媒體人要自覺踐行社會主義核心價值觀，積極傳遞正能量，堅決抵制低俗、惡俗的文化風氣。同時，媒體人也要緊密團結(jié)在黨的周圍，堅決維護黨的政治安全和意識形態(tài)安全。媒體黨史教育讓我意識到，媒體人必須對黨忠誠，對人民負責，對歷史負責，在輿論傳媒中發(fā)出積極的力量。

此外，媒體黨史教育給予了我不斷提高專業(yè)素養(yǎng)的動力。黨的歷史是一個豐富的寶庫，媒體人要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷豐富自己的知識儲備，提高自身的業(yè)務水平。正如習近平總書記指出的：“媒體要讓黨史教育常態(tài)化、常久化，要把黨史學習教育作為提高業(yè)務本領(lǐng)的有力武器?！蔽疑羁陶J識到，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地履行媒體工作的職責，為黨的事業(yè)作出更大的貢獻。

最后，媒體黨史教育讓我堅定了中國特色社會主義道路自信。通過學習黨的歷史，我深刻認識到，中國共產(chǎn)黨是最有優(yōu)勢、最有力量、最有紀律、最有組織的政黨，是團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行偉大斗爭、推動偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的核心力量。無論面臨何種困難和挑戰(zhàn)，只要堅定中國特色社會主義道路自信，堅決踐行黨的創(chuàng)新理論，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難，贏得全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大勝利。

總之，在這次媒體黨史教育中，我不僅通過學習黨的歷史，深刻認識到中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，也明白了作為媒體人的責任和擔當。同時，媒體黨史教育也讓我得到了不斷提高專業(yè)素養(yǎng)的動力，堅定了中國特色社會主義道路自信。我相信，只要我們媒體人不忘初心、牢記使命，不斷深化黨史教育，不斷提高自身素質(zhì)，我們一定能夠以更高的站位、更廣的視野，更好地為黨和人民事業(yè)貢獻自己的力量。