2023年主題兒童好習(xí)慣心得體會故事(通用10篇)

寫心得體會可以幫助我們將學(xué)到的東西更好地內(nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在撰寫心得體會時，要保持客觀公正的態(tài)度，不偏袒個人主觀情緒。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)和參考。

主題兒童好習(xí)慣心得體會故事篇一

兒童是社會的未來和希望，他們的成長需要我們做出積極的引導(dǎo)和幫助，而兒童故事創(chuàng)編則成為了其中的一種方式。通過創(chuàng)編故事，可以帶給兒童更多美好的思考和感受，讓他們在樂趣中得到成長，更好地面對前行的生活。因此，對于未來甚至現(xiàn)在的我們都來說，承擔(dān)起創(chuàng)編兒童故事的使命是十分必要的。

為了更好地創(chuàng)編兒童故事，需要我們具備一些關(guān)鍵做法。首先，了解兒童，了解他們的喜好，了解他們的情緒變化。其次，要進(jìn)行靈感的激活，不斷挖掘自己或者他人的生活經(jīng)驗(yàn)或者思考，以及積極關(guān)注各類新聞事件。此外，潛心研究優(yōu)秀的兒童故事，通過學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，讓自己變得更加明晰和精準(zhǔn)，讓創(chuàng)作的故事也更加生動、有趣。

在創(chuàng)編兒童故事的實(shí)踐中，需要有持續(xù)的探索和實(shí)踐。在實(shí)踐中，需要更加深入地挖掘故事的內(nèi)涵，讓故事更加接地氣，更貼近兒童們的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)。在這一過程中，也需要時刻保持對故事數(shù)量、品質(zhì)以及對兒童感受的關(guān)注，以此來不斷提升自己的水平。

在創(chuàng)編兒童故事的過程中，千萬不要忽略它的分享與傳播。分享的過程不僅可以讓故事影響到更多的聽眾，還可以借此來獲取來自聽眾的反饋和建議，進(jìn)一步提高自己創(chuàng)作的指導(dǎo)性，也為今后的創(chuàng)作提供了更加具有針對性的啟示。

最后，創(chuàng)編兒童故事需要的是堅(jiān)持不懈的熱情和意愿。必須學(xué)會細(xì)心、耐心和恒心，才能夠在這一方面發(fā)揮出更加卓越的力量。因此，在堅(jiān)持不懈努力的道路上，我們必須時常保持一個健康的心態(tài)，讓自己及其故事真正做到成為更好的人，也讓我們的創(chuàng)作更加有力量。

主題兒童好習(xí)慣心得體會故事篇二

小花貓有一頂漂亮的帽子。

一天，它出去玩，一陣風(fēng)把它的帽子刮到樹上去了。小花貓傷心地哭了。

一只小猴子聽到哭聲，跑過來問：“小花貓，你怎么了?”小花貓一邊哭一邊說“我的帽子被風(fēng)吹到樹上去了?！薄皠e哭了，我?guī)湍隳冒??！毙『镒诱f。

“你怎么幫我拿呀，你沒有長長的鼻子，也沒有長長的鉤子。”小花貓看著小猴子，不相信它。

小猴子說：“可是我會爬樹呀。”說著，就爬上了樹，幫小花貓把帽子取了下來。

小花貓高興極了，一個勁兒地跟小猴子說“謝謝”。

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主題兒童好習(xí)慣心得體會故事篇三

成長是一個緩慢而持續(xù)的過程。對于兒童來說，這個過程更加重要，因?yàn)樗鼘⑺茉焖麄兾磥淼娜松Ｔ趦和砷L故事中，家庭、教育和環(huán)境都扮演著至關(guān)重要的角色。通過觀察和體驗(yàn)兒童成長故事，我深深認(rèn)識到了成長的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。

第一段：家庭教育的重要性。

家庭是兒童成長的第一道防線。家庭教育直接影響著孩子的品格和行為習(xí)慣，對于他們的成長過程起著至關(guān)重要的作用。在我的工作中，我遇到了一位孩子，他的家庭環(huán)境非常不良。父母互相打架，對他的教育也非常粗暴，孩子也因此變得不穩(wěn)定、情緒不穩(wěn)定。對于這個孩子，我做了些許制定合理的教育計劃，還給他開導(dǎo)和幫助。在這個過程中，我意識到了家庭教育的重要性，也明白了一個家庭環(huán)境對孩子成長的直接影響。

第二段：教育的力量。

教育是兒童成長不可或缺的一部分，而教育的力量在兒童成長故事中得到了不斷的印證。一個好的教育環(huán)境，可以對一個孩子的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在我負(fù)責(zé)的班級中，有一位小女孩叫小安，她非常喜歡上課，好問好學(xué)，成績也很不錯。在我和其他老師的引導(dǎo)下，她開始懂得了自主學(xué)習(xí)和探究，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這個故事告訴我們，教育的力量是無窮的，好的教育可以給孩子帶來更好更美的未來。

第三段：鼓勵孩子做自己。

孩子是富有創(chuàng)造力和想象力的，我們應(yīng)該鼓勵他們在成長過程中做自己。在我所學(xué)關(guān)于兒童成長故事時，我遇到一段有趣的故事：有一位小男孩，他喜歡將自己的玩具做成各種不同的形狀，雖然他并不是很聰明，但他總是樂在其中。一次他把一個小玩具改造成了一個蒸汽機(jī)，驚訝了他的全家。這個小男孩的故事告訴我們，鼓勵孩子做自己可以激發(fā)他們的潛能，還可以讓他們在成長的道路上擁有更多的樂趣。

第四段：合理疏導(dǎo)孩子的情緒。

作為兒童成長的啟蒙者，我們應(yīng)該盡可能地幫助孩子理解與控制自己的情緒。教育者和家長都需要學(xué)會如何有效地疏導(dǎo)孩子的情緒。在我的工作中，我接觸到一位孩子的父母離婚了，他情緒非常低落，與人交往中也非常困難。我逐漸通過疏導(dǎo)他的情緒，讓他慢慢地從痛苦和悲傷中恢復(fù)了過來。這個故事告訴我們，合理疏導(dǎo)孩子的情緒可以幫助他們更好地面對自己的人生。

第五段：教育者伴隨著孩子成長。

教育者是孩子成長道路上的一路伴侶，他們的成長既影響著孩子，也影響著自己。在我的工作中，我也漸漸地感受到了這一點(diǎn)。在和孩子們教育過程中，我不斷地學(xué)習(xí)、思考、改進(jìn)。從一位稚嫩的教育者到現(xiàn)在有了更成熟的思維和豐富的經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成長。這個故事告訴我們，教育者始終是孩子成長道路上的得力貼心伴侶，也需要通過不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的水平來更好地幫助孩子成長。

總之，兒童成長故事與我們每個人息息相關(guān)，它們教育了我們?nèi)绾巫龊媒逃撸敢撕⒆映砷L的方向，并激發(fā)了我們對兒童教育無盡的熱愛。我們應(yīng)該盡可能地尋找優(yōu)秀的兒童成長故事，從中汲取養(yǎng)分，成長為一位更為出色的教育者。

主題兒童好習(xí)慣心得體會故事篇四

兒童成長是一個極其神奇的過程，他們在確立自我意識、學(xué)習(xí)語言和社交技能、發(fā)展認(rèn)知和情感控制能力等方面都需要時間和經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)歷將陪伴他們一生。在這個過程中，如果能夠得到良好的家庭環(huán)境、教育支持和關(guān)愛，將很有幫助。本文將闡述五個兒童成長的真實(shí)故事，給讀者帶來啟發(fā)和思考。

第二段：第一個故事。

初中時的同學(xué)小黃，家庭條件相對一般，但是他對學(xué)習(xí)很上心，總是可以在各種競賽中獲得好成績。因?yàn)橄矚g和同學(xué)“較勁”，他在學(xué)校聯(lián)系了一個“較勁”俱樂部，里面的成員經(jīng)常相互硬碰硬，互相打擾，捉弄對方。俱樂部對成員的質(zhì)量控制較差，最終，小黃在在俱樂部學(xué)習(xí)游戲中，受到了性侵犯。這樣的悲劇發(fā)生，與小黃沒有正確的性教育有關(guān)，家庭和學(xué)校應(yīng)該為此種事件提供必要的幫助和支持。

第三段：第二個故事。

小紅是一個非常內(nèi)向的女孩，她總是膽怯、害羞，遇到陌生人時很難開口。但她具有天賦的音樂才華。在她4歲時，她的媽媽為了讓她試一試音樂課，帶她去了幼兒園外面的琴行。小紅看到教師示范后，自己去摸了幾個琴鍵，她好像瞬間放松了，第一次自信地表達(dá)了自己。從此，小紅喜歡彈琴，逐漸發(fā)展出來的優(yōu)美的音樂才華，讓她在中學(xué)時代擁有了更多的自信，人際交往方面也有了很大的改觀。正確的引導(dǎo)方式在兒童的成長中十分重要。

第四段：第三個故事。

小明的母親是個超級“虎媽”，要求小明成為首屈一指的學(xué)生、乖孩子。小明很努力，獲得了極高的學(xué)習(xí)成績，但是他最終在高二的暑假中，因?yàn)檫^勞和負(fù)擔(dān)過重而身體崩潰，得了慢性疲勞綜合征。要想讓孩子健康成長，首先要尊重孩子的天性和興趣愛好，還要與孩子平等溝通，避免過度要求和成長負(fù)擔(dān)。

第五段：孩子的成長要關(guān)注多個方面。

小李的家庭教育和社會交往都很正常。他熱愛運(yùn)動和電子游戲，特別喜歡玩Minecraft，他常常在網(wǎng)上交流技巧和經(jīng)驗(yàn)。然而，這個原本活潑而聰明的孩子，突然在初三的時候心理莫名其妙地崩潰，成為了一名孤僻的學(xué)術(shù)狂，完全放棄了身體訓(xùn)練和社會交往。經(jīng)過實(shí)地考察和查找，他處于嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)游戲成癮水平，呈現(xiàn)出典型的單一依戀關(guān)系行為模式。因此，父母應(yīng)該關(guān)注孩子的多個方面，包括心理、身體、社交和成長環(huán)境等，以幫助孩子在各個方面開展成長。

結(jié)論：

無論是兒童還是成人，都需要關(guān)心和照顧，成長過程中存在很多不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們在回憶和經(jīng)歷的同時，也要時刻注意和充實(shí)自己的生活，因?yàn)橹挥谐蔀楦玫娜?，才能更好的幫助他人?/p>

主題兒童好習(xí)慣心得體會故事篇五

“我告訴你，”奧列·路卻埃說，“你決不要害怕。我現(xiàn)在給你一個小耗子看?！庇谑撬蛩斐鍪謥?，手掌上托著一個輕巧的、可愛的動物?！八鼇碚埬闳⒓右粋€婚禮。有兩個小耗子今晚要結(jié)為夫婦。它們住在你媽媽的食物儲藏室的地下：那應(yīng)該是一個非常可愛的住所啦!”

“不過我怎樣能夠鉆進(jìn)地下的那個小耗子洞里去呢?”哈爾馬問。

“我來想辦法，”奧列·路卻埃說，“我可以使你變小呀。”

于是他在哈爾馬身上噴了一口富有魔力的奶。這孩子馬上就一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小，最后變得不過只有指頭那么大了。

“現(xiàn)在你可以把錫兵的制服借來穿穿：我想它很合你的身材。一個人在社交的場合，穿起一身制服是再漂亮也不過的。”

“是的，一點(diǎn)也不錯?！惫栺R說。

不一會兒他穿得像一個很瀟灑的兵士。

“勞駕你坐在你媽媽的頂針上，”小耗子說，“讓我可以榮幸地拉著你走。”

“我的天啦!想不到要這樣麻煩小姐!”哈爾馬說。這么著，他們就去參加小耗子的婚禮了。

他們先來到地下的一條長長的通道里。這條通道的高度，恰好可以讓他們拉著頂針直穿過去。這整條路是用引火柴照著的。

“你聞聞!這兒的味道有多美!”耗子一邊拉，一邊說。

“這整條路全用臘肉皮擦過一次。再也沒有什么東西比這更好!”

現(xiàn)在他們來到了舉行婚禮的大廳。所有的耗子太太們都站在右手邊，她們互相私語和憨笑，好像在逗著玩兒似的。所有的耗子先生們都立在左手邊，他們在用前掌摸著自己的胡子。于是，在屋子的中央，新郎和新娘出現(xiàn)了。他們站在一個啃空了的乳餅的圓殼上。他們在所有的客人面前互相吻得不可開交——當(dāng)然嘍，他們是訂過婚的，馬上就要舉行結(jié)婚禮了。

客人們川流不息地涌進(jìn)來。耗子們幾乎能把對方踩死。這幸福的一對站在門中央，弄得人們既不能進(jìn)來，也不能出去。

像那條通道一樣，這屋子也是用臘肉皮擦得亮亮的，而這點(diǎn)臘肉皮也就是他們所吃的酒菜了。不過主人還是用盤子托出一粒豌豆作為點(diǎn)心。這家里的一位小耗子在它上面啃出了這對新婚夫婦的名字——也可以說是他們的第一個字母吧。這倒是一件很新奇的花樣哩。

所有來參加的耗子都認(rèn)為這婚禮是很漂亮的，而且招待也非常令人滿意。

哈爾馬又坐著頂針回到家里來;他算是參加了一個高等的社交場合，不過他得把自己縮做一團(tuán)，變得渺小，同時還要穿上一件錫兵的制服。

主題兒童好習(xí)慣心得體會故事篇六

從小培養(yǎng)好習(xí)慣是非常重要的，因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓我們的生活變得更加規(guī)律和健康，可以幫助我們克服懶惰，提高自控力和自律性。我也曾經(jīng)歷過培養(yǎng)好習(xí)慣的過程。通過我的體驗(yàn)，我能夠感受到好習(xí)慣的重要性，同時我也懂得了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣。

我記得小時候，每天放學(xué)回家后，我總是第一時間打開電腦玩游戲。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績越來越差，生活也變得越來越不規(guī)律。我的父母意識到這個問題，并向我提出了幫助。他們建議我制定一個計劃，并貫徹執(zhí)行。于是我?guī)ег沟男膽B(tài)，開始了我的好習(xí)慣之旅。

我和父母商量，每天晚上固定時間，給自己留出一個小時的學(xué)習(xí)時間。在這個時間里，我不能打游戲，不能看電視，只能認(rèn)真學(xué)習(xí)。起初，我很難適應(yīng)這個計劃。然而，我的父母鼓勵我堅(jiān)持下去，告訴我這是養(yǎng)成好習(xí)慣必經(jīng)的過程。漸漸地，堅(jiān)持學(xué)習(xí)成了我的一種習(xí)慣，不需要父母再去督促。

當(dāng)這個計劃成為了我的自然行為時，我發(fā)現(xiàn)我的生活質(zhì)量明顯變得更好了。我學(xué)習(xí)成績比以前更優(yōu)秀，身體狀態(tài)也比以前更加健康。我的心態(tài)也變得更加開朗，從而改善了我和父母的親子關(guān)系。

后來，我也從這個經(jīng)歷中領(lǐng)悟到了一些養(yǎng)成好習(xí)慣的方法。我認(rèn)為，養(yǎng)成好習(xí)慣最關(guān)鍵的是堅(jiān)持。無論何時，我們都不應(yīng)該輕易放棄，每次堅(jiān)持到底后，就會有更大的收獲。同時，在堅(jiān)持之余，我們還可以制定具體的計劃，并嚴(yán)格操作。在執(zhí)行計劃的過程中，我們應(yīng)該給自己留有較大的時間鼓勵和獎勵。只有這樣，我們才會有更大的動力去堅(jiān)持下去。

幾年過去，我已經(jīng)能夠熟練地控制我的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，這個過程不僅僅是養(yǎng)成一個好習(xí)慣那么簡單，同時也是一種對自己的成長和自我改變的一種贊美。我們每天都在成長，不管是付出還是收獲，都是為了讓我們變得更加好。我深信，在不久的將來，我能夠養(yǎng)成更多更好的習(xí)慣，最終實(shí)驗(yàn)我獲得年復(fù)一年地成長和成功。

主題兒童好習(xí)慣心得體會故事篇七

據(jù)《淮南子》記載：“禹治洪水，鑿轘轅開，謂與涂與氏曰：'欲餉，聞鼓聲乃去。'禹跳石，誤中鼓，涂山氏往，見禹化為熊，慚而去。至嵩山腳下化為石，禹曰：'歸我子!'石破北方而啟生?！?/p>

傳說，古時候這里洪水滔天，吞沒了大片的土地和山川，奪去了許多人的生命。舜帝派大禹到嵩山治理洪水。禹來到嵩山后，決定在太室山與少室山之間的轘轅山打開一條疏洪瀉流的通道。那時大禹的妻子涂山氏，為了支持丈夫治水，也來到嵩山，每天給大禹縫衣做飯。一天，大禹在上工以前，對涂山氏說：“你聽見我的擊鼓聲，就來送飯?！闭f完，就去治水了。涂山氏準(zhǔn)備好飯食，單等著鼓聲傳來。

大禹為了盡快鑿開山間通道，就變了一只大熊，在山間來來往往，開山鑿石，忙碌不停，連飯都忘了吃。誰知一不小心，竟把一塊石頭踢落崖下，恰好擊在鼓上，涂山氏聽到鼓聲，急忙把準(zhǔn)備好的飯食送到轘轅山下?？墒撬龞|張西望卻不見丈夫的蹤影，只見一只大熊在山間跳躍治水。她心中一驚，羞慚之下便向山下跑去。跑了一陣，涂山氏跑不動了，化成了一座巨石。大禹見此情景，大呼：“還我孩子!”只聽一聲巨響，石破北方，一個男孩出生了。這個男孩就是夏朝第二代君主夏啟。石破生啟的巨石高約10米，圍長43米，人稱“啟母石”。所謂大禹治水“三過家門而不入”，就是指的這個地方。

由于大禹和妻子涂山氏治水有功，大禹被封為夏伯，后建都陽城。大禹和妻子死了以后，漢代為表彰啟的母親涂山氏支持丈夫治水的功績，便在中岳嵩山72峰中的萬歲峰下，建了一座“啟母廟”，并立下《啟母闕》。

主題兒童好習(xí)慣心得體會故事篇八

從小，我就被家人和老師鼓勵閱讀故事書。每當(dāng)我翻開一本書，就像打開了一扇通往想象世界的大門。故事中的人物和情節(jié)引發(fā)了我無窮的遐想，使我逐漸發(fā)展出想象力和創(chuàng)造力。多年來，我不斷閱讀故事書，積累了豐富的閱讀體驗(yàn)和心得體會。

第二段：讀故事的樂趣。

讀故事對于兒童來說是一種樂趣。我喜歡看各種類型的故事，包括童話故事、寓言故事和奇幻故事，這些故事帶給我無盡的想象空間。在這些故事中，我可以變成不同的角色，與他們一同冒險、成長。故事的情節(jié)讓我體驗(yàn)到了喜怒哀樂，讓我在閱讀的過程中得到快樂和滿足。

第三段：啟發(fā)和教育。

讀故事不僅帶來樂趣，還有啟發(fā)和教育的作用。通過故事，我學(xué)到了許多道理和道德準(zhǔn)則。故事中的主人公和他們的經(jīng)歷，告訴我們應(yīng)該如何做人、如何對待他人、如何處理困難和挫折。故事中的智慧和道德教訓(xùn)帶給我深刻的思考，使我成為了一個更好的人。

第四段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和語言表達(dá)能力。

讀故事培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣。每當(dāng)我打開一本書，就會進(jìn)入一個完全不同的世界。閱讀的過程像是與作者對話，我可以理解他們的思想和意圖，進(jìn)一步拓展了我的思維方式。此外，讀故事還提高了我對語言的理解和表達(dá)能力。通過閱讀，我接觸到了各種類型的文學(xué)風(fēng)格，豐富了我的詞匯量，并且學(xué)會了如何運(yùn)用語言來表達(dá)自己的想法。

第五段：讀故事的意義。

閱讀故事對于兒童來說是非常有意義的。它不僅提供了一種娛樂方式，還培養(yǎng)了孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思考能力。通過閱讀故事，孩子們可以接觸到不同的文化、背景和情感，開闊他們的視野，培養(yǎng)他們的價值觀和道德觀。此外，閱讀故事還可以建立家庭和社會的聯(lián)系，成為親子關(guān)系中的共同話題。

總結(jié)。

讀故事對兒童的成長和發(fā)展起著重要的作用。它不僅讓孩子們擁有了歡樂和樂趣，也讓他們受益匪淺。通過閱讀故事，孩子們可以培養(yǎng)出創(chuàng)造力和想象力，獲得智慧和道德教訓(xùn)，提高語言表達(dá)能力，拓展思維方式。因此，我們應(yīng)該鼓勵孩子們多讀故事書，共同享受閱讀的樂趣和益處。

主題兒童好習(xí)慣心得體會故事篇九

兒童故事讀物對于培養(yǎng)孩子閱讀興趣和想象力起著重要的作用。作為一種能夠啟發(fā)兒童思維的文學(xué)形式，兒童故事讀物可以幫助孩子們認(rèn)識世界，了解生活，培養(yǎng)情感和價值觀。在我閱讀兒童故事讀物的過程中，我深深地感受到了其帶給我的積極影響。在本文中，我將分享我對兒童故事讀物的心得體會。

首先，兒童故事讀物能夠擴(kuò)展孩子的想象力。在故事中，經(jīng)常出現(xiàn)奇妙的情節(jié)和離奇的人物。這些故事情節(jié)既奇幻又有趣，能夠讓孩子們在閱讀中探索未知的世界。當(dāng)我讀到《小王子》這樣的故事時，我仿佛置身于一個美麗的星球上，與小王子一起尋找背后的真相。這種想象力的開拓，不僅讓孩子們在閱讀中享受樂趣，而且有助于培養(yǎng)孩子們創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。

其次，兒童故事讀物對于培養(yǎng)孩子的情感和價值觀具有重要意義。在這些故事中，孩子們可以通過主人公的經(jīng)歷和感受來體驗(yàn)不同的情感，學(xué)會感恩、友愛、勇敢等價值觀念。例如，在《小紅帽》中，我們看到了小紅帽孝順老人、善良的品質(zhì)，她成為了讓我們敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣。通過這些故事，孩子們能夠通過情節(jié)的展開，了解到我們應(yīng)該如何正確地看待和處理生活中的各種情感和問題。

此外，兒童故事讀物還可以拓展孩子們的知識面。兒童故事讀物豐富多樣的題材和內(nèi)容，如科學(xué)、歷史、文化等，能夠讓孩子們在閱讀中獲取新知識。像《漢字背后的故事》這樣的書，不僅給我們介紹了漢字的演變過程，還深入到了漢字背后蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。這些知識和信息的積累，不僅能夠拓寬孩子們的視野，還有助于培養(yǎng)他們對于學(xué)習(xí)的熱情，并激發(fā)他們的好奇心。

此外，兒童故事讀物還能夠幫助孩子們提升語言表達(dá)能力。在閱讀過程中，孩子們會接觸到各種不同的文字表達(dá)方式，擴(kuò)大他們的詞匯量，并學(xué)會如何運(yùn)用不同的詞匯和句式構(gòu)建自己的語言表達(dá)。例如，當(dāng)孩子們讀到魯迅先生的《小松鼠買畫》時，他們會學(xué)習(xí)到如何用形象生動的語言來描繪場景和人物。這種語言的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，對于孩子們的寫作能力和口語表達(dá)能力的提升都具有積極的影響。

最后，兒童故事讀物的價值還在于它能夠和孩子們建立情感的橋梁。當(dāng)孩子們和家長一起閱讀故事時，他們可以通過情節(jié)和人物來理解彼此的想法和感受，從而加深親子關(guān)系。在我的家庭中，我經(jīng)常和父母一起閱讀小說和童話故事。通過這個過程，我們不僅建立了對文學(xué)的共同興趣，還有機(jī)會分享和討論故事中的情節(jié)和主題。這種互動不僅加深了我對故事的理解，還增強(qiáng)了我與家人之間的親密感。

總結(jié)起來，兒童故事讀物是一個對孩子們閱讀發(fā)展和成長產(chǎn)生重要影響的存在。它能夠擴(kuò)展孩子們的想象力，培養(yǎng)他們的情感和價值觀，拓寬他們的知識面，提升他們的語言表達(dá)能力，并與孩子們建立情感的橋梁。因此，作為家長和教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)積極地向孩子們推薦各類兒童故事讀物，幫助他們在閱讀中獲得更多的樂趣和啟發(fā)。

主題兒童好習(xí)慣心得體會故事篇十

第一段：引言（150字）。

兒童故事讀物是孩子成長過程中不可或缺的一部分。它不僅能給孩子帶來樂趣，還能培養(yǎng)他們的思維能力和情感表達(dá)能力。作為一個家長，我經(jīng)常陪伴孩子閱讀各種故事書，從中有著深深的體會和收獲。在這篇文章中，我將分享我對兒童故事讀物的心得與體會。

第二段：啟發(fā)孩子的想象力（250字）。

兒童故事讀物能激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。通過豐富的故事情節(jié)和生動的插圖，孩子能夠在腦海中構(gòu)建自己的世界，想象自己成為故事中的主人公。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)對于孩子的成長至關(guān)重要。當(dāng)孩子通過閱讀故事書時，他們會學(xué)會觀察、思考和解決問題的方法，這將使他們在日后的生活中更具創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力。

第三段：培養(yǎng)情感表達(dá)能力（250字）。

兒童故事讀物還能幫助孩子培養(yǎng)情感表達(dá)能力。故事中的角色和情節(jié)常常能引起孩子的共鳴，讓他們在閱讀中感受到各種情感。例如，當(dāng)孩子讀到主人公因?yàn)樯屏级艿劫潛P(yáng)時，他們會學(xué)會對他人付出的價值感到贊賞。當(dāng)他們讀到角色因?yàn)殄e誤而受到懲罰時，他們會開始反思和道歉。通過閱讀故事書，孩子能更好地理解自己和他人的情感，懂得如何表達(dá)和處理這些情感，從而幫助他們更好地與他人相處。

第四段：提高閱讀和語言能力（250字）。

兒童故事讀物對于孩子的閱讀和語言能力的提高起著重要的作用。在故事中，孩子接觸到各種各樣的詞匯和句式，他們從中學(xué)習(xí)到正確的語法和表達(dá)方式。此外，閱讀故事書還可以幫助孩子提高閱讀理解能力和閱讀速度。隨著對不同主題和故事類型的閱讀，孩子們的詞匯量和閱讀能力也會逐漸提高，這對他們以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

第五段：給予家長和孩子的共同體驗(yàn)（300字）。

兒童故事讀物也是家長和孩子之間共同體驗(yàn)的重要媒介。在閱讀故事書時，父母和孩子可以一起進(jìn)入故事的世界，分享故事中的喜怒哀樂。這種共同的體驗(yàn)不僅能夠加深親子關(guān)系，還能幫助父母更好地了解孩子的內(nèi)心世界。此外，通過閱讀故事書，父母也能給予孩子正確的價值觀和道德觀，幫助他們形成積極的人生態(tài)度和正確的行為準(zhǔn)則。

總結(jié)（100字）。

兒童故事讀物在孩子的成長中扮演著重要的角色。它不僅能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，還能培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力和閱讀語言能力。此外，家長和孩子通過閱讀故事書能夠共同體驗(yàn)，加深親子關(guān)系。因此，作為家長，我強(qiáng)烈推薦給孩子選擇適合年齡的兒童故事讀物，并積極參與他們的閱讀體驗(yàn)。