汲取武隆事故教訓(xùn)心得體會精選 汲取案件教訓(xùn)心得體會(五篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

最新汲取武隆事故教訓(xùn)心得體會精選一

廣大黨員干部要從百年黨史中汲取營養(yǎng)，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢理想信念，錘煉黨性，做到在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定，在關(guān)鍵時刻豁得出、頂?shù)蒙?、靠得住。自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，使之成為精神上的“主心骨”、理論上的“定盤星”、行動上的“指南針”，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終胸懷“國之大者”。將紅色信仰信念和對黨忠誠融入血脈、根植靈魂，做到在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨，愛黨愛國，矢志不渝鐵心跟黨走，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

一百年來，我們黨從一開始就為人民而生、因人民而興，始終把人民放在最高位置。廣大黨員干部要始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，把滋養(yǎng)為民服務(wù)之情貫穿工作始終，不忘初心、牢記使命主動聚焦人民群眾“急難愁盼”問題，扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，始終與人民群眾想在一起、干在一起，亮出身份、拿出身手、干出身范，把群眾大事辦成，把群眾小事抓細(xì)，把群眾實事做實，把群眾好事做好，讓黨和政府放心，讓人民群眾愛戴，持續(xù)在鄉(xiāng)村振興、民生保障、社會治理等工作中不負(fù)人民，努力實現(xiàn)群眾對美好生活的向往。

廣大黨員干部要以學(xué)增智、以學(xué)促干，勤勉敬業(yè)，不斷提升工作“硬核”本領(lǐng)，做到擔(dān)當(dāng)作為“有其力”。要把尋常工作做成超常、把普通工作做成精品，在為群眾辦實事中積極尋求工作突破口，找準(zhǔn)主攻方向，敢于“破”、勇于“立”、善于“解”，迎著困難上、奔著問題去，勇于“炸碉堡”、敢啃“硬骨頭”，把群眾的痛點、堵點、風(fēng)險點變成工作創(chuàng)新的閃光點，把“爭第一、創(chuàng)唯一”作為目標(biāo)追求，以“生命不止、奮斗不息”的精神，勇往直前、無畏挫折，永葆擔(dān)當(dāng)本色，以“艱險拿來足踩平”的斗爭精神、“不破樓蘭終不還”的頑強(qiáng)意志、“功成必定有我”的奮斗情懷，不斷把為崇高理想奮斗的實踐推向前進(jìn)。

廣大黨員干部要不斷錘煉黨性，帶頭守住清廉底線，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前，時刻以“禍患常積于忽微”之心對待小事、小節(jié)、小利，時刻把黨規(guī)黨紀(jì)作為自身成長的“護(hù)身符”，始終堅持“清白”做事、“明白”做人。做到心有所戒、行有所止，修身律己、慎終如始。在工作上不打“官腔”，不擺“官架”，不能刻意追求“處處留痕”，干點事就拉橫幅、拍照片、錄視頻，浪費(fèi)人力物力。始終在思想上常自警，生活上多自重，凈化社交圈生活圈朋友圈，始終把法律、紀(jì)律、制度、規(guī)矩、道德的戒尺牢記在心，常懷敬畏之心、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，干干凈凈做事，清清白白做人。

最新汲取武隆事故教訓(xùn)心得體會精選二

全國人大原內(nèi)務(wù)司法委員會副主任委員、云南省委原書記秦光榮集政治蛻變、信仰迷失、經(jīng)濟(jì)貪婪、生活腐化于一身，辜負(fù)了組織的信任，完全喪失了作為一名黨的高級干部的最基本條件，其嚴(yán)重違紀(jì)違法行為給云南政治生態(tài)造成嚴(yán)重破壞，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的方面典型教材。中央對秦光榮進(jìn)行查處是完全正確的，體現(xiàn)了中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度，我堅決擁護(hù)中央對秦光榮違紀(jì)違規(guī)案件的查處，并以此為方面教材得到警示和教育，堅定理想信念，增強(qiáng)“四個意識”，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，永葆共產(chǎn)黨人的本色。

根據(jù)市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市紀(jì)委、市委組織部、鄉(xiāng)黨委《關(guān)于召開汲取秦光榮案深刻教訓(xùn)專題組織生活會的通知》（大市教辦〔2019〕22號）要求，我圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、進(jìn)一步深化全面從嚴(yán)治黨、壓緊壓實管黨治黨政治責(zé)任，牢固樹立“四個意識”，做到“兩個維護(hù)”，深刻汲取秦光榮案教訓(xùn)，引以為戒，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，持續(xù)凈化政治生態(tài)，不斷提高政治覺悟和政治能力，以良好的政治生態(tài)推進(jìn)大理高質(zhì)量跨越式發(fā)展”為主題，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”系列重要論述和關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律、全面從嚴(yán)治黨等方面的重要指示批示精神，結(jié)合本人思想和工作情況，就自身存在的問題進(jìn)行認(rèn)真反思，不當(dāng)之處請同志們批評指正，我一定扎實整改。

（一）遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律方面

一是在執(zhí)行上級決策部署上還不夠有力。在日常工作中，有時存在報告不及時或者不報告的問題，想著自己能夠處置的問題就不給上級領(lǐng)導(dǎo)添麻煩或者問題解決了再報告的想法。二是表現(xiàn)在執(zhí)行上級決策上領(lǐng)會不充分、不透徹，沒有從講政治的角度去認(rèn)識把握，總覺得自己干好本職工作就可以了，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不睬紅線，與黨中央保持步調(diào)一致就行了，從而忽略了在思想上行動上與黨中央保持一致上怎樣做，三是在工作落實上就有喊口號和走形式的問題，導(dǎo)致工作作風(fēng)還有不扎實的地方。作為一名基層黨員干部，我深刻認(rèn)識到秦光榮等人，“四個意識”淡漠，理想信念坍塌，表面上維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一，實則在黨內(nèi)搞非組織活動，信奉山頭主義，無視中央八項規(guī)定精神。其所作所為嚴(yán)重?fù)p害了黨的事業(yè)和形象，嚴(yán)重破話了云南省的政治生態(tài)，造成了極其惡劣的影響。我也會引以為戒，深刻汲取教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，堅決與流毒劃清界限，并自覺抵制毒流影響。

（二）全面履職盡責(zé)方面方面

一是對組織工作，沒有完全做到統(tǒng)籌黨建工作和業(yè)務(wù)工作同安排、同部署，一定程度上存在偏重業(yè)務(wù)工作的情況。在抓好基層黨建方面，存在重視村黨總支建設(shè)，對自然村黨支部規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建指導(dǎo)不夠，出現(xiàn)的問題沒有及時化解。同時，“形式主義”問題在不同程度依然存在，存在以會議落實會議的情況，深入基層解決困難和問題還有差距。二是存在本位主義思想，謀劃工作過多中關(guān)注組織建設(shè)、陣地建設(shè)，圍繞脫貧攻堅成效鞏固和推進(jìn)鄉(xiāng)村振興等中心工作做得不夠，存在工作部署多，檢查落實少，表態(tài)多，行動少，僅僅滿足于層層轉(zhuǎn)發(fā)，安排部署。在調(diào)查研究方面，有的搞形式、走過場。，進(jìn)取心減退。宗旨意識淡化，深入基層一線，了解村情民意做得不夠，傾聽民意，對群眾最關(guān)心的問題了解不深。

（三）強(qiáng)化自我監(jiān)督方面

一是存在不敢擔(dān)當(dāng)思想。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，有時缺少對實際情況的了解，缺乏對復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢，做不出決斷，缺乏主動擔(dān)當(dāng)作為的勇氣。二是不敢突破創(chuàng)新，思想不夠解放。工作中習(xí)慣用常規(guī)的做法，存在慣性思維，導(dǎo)致工作開展不夠大膽，面對重點工作任務(wù)，怕有風(fēng)險，不敢大膽去試、大膽去闖，缺少奮力開拓的精神。三是有時還存在精神懈怠、不思進(jìn)取，不想擔(dān)當(dāng)作為的思想，在工作中，等靠思想存在，對重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰，致使工作思路不寬，解決新問題的辦法不多。

（四）防止濫用權(quán)力方面

一是對自己的權(quán)利認(rèn)識不深刻，總認(rèn)為自己只是村級一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，思想深處就逐步放松了權(quán)利的認(rèn)識，二是還存在不敢擔(dān)當(dāng)和不想擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，遇到新問題和困難，總有依賴思想，習(xí)慣按傳統(tǒng)的做法和經(jīng)驗來解決，三是一旦工作無法順利推進(jìn)，對問題的思考不足，總想著去做就行，缺乏敢擔(dān)當(dāng)?shù)木窈陀職狻?/p>

（一）思想方面

一是沒有把政治理論，特別是沒有把黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)放在首要位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，主觀上存在懶惰思想，認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但是仍存在主動學(xué)習(xí)少、深入學(xué)習(xí)研究少，很少有時間全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識，對學(xué)到的理論知識也是知其然，沒有追本溯源?？v觀腐敗分子的犯罪軌跡，腐敗的起點首先來自思想觀念的變質(zhì)，放松了政治理論的學(xué)習(xí)，自己一定要深刻認(rèn)識，汲取教訓(xùn)。二是對習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺，沒有把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結(jié)合起來。三是缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強(qiáng)烈愿望，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，從而運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實踐的能力就不強(qiáng)。

（二）政治方面

在工作上堅持原則不夠，怕得罪人。對不良傾向、不正之風(fēng)不能堅決斗爭，存在老好人主義思想。沒有嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，導(dǎo)致部分基層黨組織和黨員，在“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化、“三會一課”制度落實上有差距。對基層和群眾工作中好的經(jīng)驗和做法，沒有及時的總結(jié)和提煉，對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法，創(chuàng)造性不高。

（三）組織方面

自己對組織的集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制認(rèn)識不夠，對組織紀(jì)律學(xué)習(xí)不深，習(xí)慣于用常規(guī)辦法經(jīng)驗辦事，碰到困難和問題，習(xí)慣請示和匯報，缺乏對問題的深層次思考。平時參加所在黨群支部的政治生活也不夠嚴(yán)肅和認(rèn)真。

（四）作風(fēng)方面

宗旨意識有所淡化，沒有主導(dǎo)發(fā)揮群眾的積極性和主動性，沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。特別是在脫貧攻堅成效鞏固和鄉(xiāng)村振興工作中統(tǒng)籌整合力度不足，方法不多，對困難和問題思考不多，導(dǎo)致工作不敢擔(dān)當(dāng)，得過且過，沒有創(chuàng)造性的開展工作，缺乏主動作為意識，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不牢固。

（五）紀(jì)律方面

對照《準(zhǔn)則》《條例》規(guī)定和要求，對黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)不夠。執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，履行“一崗雙責(zé)”不到位，對“求真務(wù)實”的理解還不深刻，工作中按照現(xiàn)有的規(guī)矩辦事，不敢說硬話，不敢得罪人，存在不敢擔(dān)當(dāng)，不敢碰硬的精神。沒有使主動抓工作落實成為習(xí)慣，習(xí)慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，缺乏深層次的考慮和謀劃，分析問題中存在不切實際的情形。

通過認(rèn)真對照檢查和剖析，使我更加清醒的認(rèn)識到了自身存在的不足和產(chǎn)生這些問題的根源。在今后的工作中，我將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，始終把群眾利益放在第一位，積極主動、深入細(xì)致地做好自身存在問題的整改工作。

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“四個意識”。一是進(jìn)一步提高政治站位，把好政治方向、站穩(wěn)政治立場，對黨和人民絕對忠誠，不做陽奉陰違的兩面人，不搞臺上一套臺下一套的兩面派。同時，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳度和政治鑒別力，對有損于黨和國家方針政策的言行，敢于“亮劍”，在思想和行動上維護(hù)黨中央權(quán)威，執(zhí)行好黨的各項路線方針政策，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)剛要》，重點學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議等重要講話精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對云南對大理工作的重要指示批示精神。

（二）狠抓工作落實，進(jìn)一步勇于擔(dān)當(dāng)。堅持政治建設(shè)引領(lǐng)，毫不動搖地推進(jìn)黨的重大部署落實落地。按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實的總要求，力爭實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。結(jié)合工作實際，認(rèn)真把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，確保取得實實在在的效果。

（三）切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化宗旨意識。力戒形式主義、官僚主義。一是牢固樹立人民群眾對美好生活的向往就是我們奮斗的目標(biāo)，以滿足群眾需求為工作落腳點。針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、提高工作成效，不斷提升工作水平。二是堅持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實做到察實情、出實招、辦實事、求實效。堅持實事求是、充分尊重民意，真誠地幫助困難群眾，把他們的難處當(dāng)作自己的難處，做群眾的貼心人。三是切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾。始終保持清醒的頭腦，時刻銘記自己是普通大眾的一員，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。工作之余盡可能抽出較多的時間到群眾中去，深入研究和把握新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律，真正把功夫下到察民情、出實招、辦實事、求實效上。

（四）堅持清正廉潔，凝聚清正之風(fēng)。落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，履行好“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，落實好“三會一課”制度，“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，抓好黨員發(fā)展、黨員教育、組織生活會和民主評議黨員、黨費(fèi)收繳、黨員積分制管理等工作。踐行社會主義核心價值觀，艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔紀(jì)律，認(rèn)真貫徹落實《準(zhǔn)則》《條例》，落實好中央八項規(guī)定精神和省委實施辦法，正確行使權(quán)力、履職盡責(zé)、積極作為，持之以恒糾正“四風(fēng)”，深刻認(rèn)識秦光榮違紀(jì)違法行為對云南政治生態(tài)造成的嚴(yán)重破壞，對黨的事業(yè)和形象造成的嚴(yán)重?fù)p害。深刻認(rèn)識秦光榮對待肅清白恩培惡劣影響這一重要政治任務(wù)時，不敢斗爭、取巧討好的教訓(xùn)；深刻汲取秦光榮遇到矛盾和困難明哲保身、百般回避的教訓(xùn)；深刻汲取秦光榮在反腐敗斗爭中態(tài)度曖昧、妥協(xié)退讓、不敢叫真碰硬的教訓(xùn)。以更高標(biāo)準(zhǔn)對照檢查，以更嚴(yán)要求改進(jìn)工作作風(fēng)，身體力行，在平凡的工作崗位中，永葆共產(chǎn)黨員政治本色。堅決抵制不正之風(fēng)和各種腐敗現(xiàn)象，注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)。

（一）是否與秦光榮違紀(jì)違法問題存在關(guān)聯(lián)。是否在案件審查調(diào)查中接受談話取證、存在錯誤的。如有，要進(jìn)行說明并作深刻檢查。經(jīng)認(rèn)真對照，自己與秦光榮違紀(jì)違法問題不存在關(guān)聯(lián)。

（二）上次民主生活會至今，是否受到約談、函詢、誡勉談話和問責(zé)（黨紀(jì)政務(wù)處分）。如有，要進(jìn)行說明并作深刻檢查上次民主生活會至今，自己沒有受到約談、函詢、誡勉談話和問責(zé)。

（三）“不忘初心、牢記使命”主題教育“補(bǔ)課”情況我全程認(rèn)真參與村開展“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)和自學(xué)，同時同鄉(xiāng)黨委參加讀書班、理論中心組學(xué)習(xí)，沒有“補(bǔ)課”情況。

以上是我的發(fā)言，不妥之處，敬請批評指正。

最新汲取武隆事故教訓(xùn)心得體會精選三

為認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨要求全，我堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，再次深入學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆二中、三中全會和中央紀(jì)委二次全會精神，深刻汲取十八大以來發(fā)生在我們身邊的違法違紀(jì)案件的教訓(xùn)，以案件中反映的問題為鏡，全面分析自身存在的問題，深挖問題存在的根源，確定了努力方向和整改措施。根據(jù)民主生活會安排，我進(jìn)行個人對照檢查，歡迎大家對我提出批評意見。

十八大以來我發(fā)生在我校的違法違紀(jì)案件教訓(xùn)是慘痛，對照他們存在的問題，結(jié)合實際深刻反思，主要還存在以下幾個方面的問題：

(一)切實增強(qiáng)“四個意識”方面。能夠把“四個意識”扎根于心，堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但在具體的落實上還有不足。一是在學(xué)習(xí)上不夠全面，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究不深，覺得很多大的政策和工作沒有關(guān)系，因此存在學(xué)習(xí)碎片化、片面化的現(xiàn)象，理論武裝頭腦不夠。二是在實踐中還存在慢一步的情況，對上級的新政策、新指示，沒有發(fā)揚(yáng)立馬就干的精神，希望等別人創(chuàng)造了新經(jīng)驗后，再借鑒參考，存在工作的被動性。三是在糾正不良言行上做得不夠，習(xí)慣于獨(dú)善其身，缺少示范帶頭，對身邊妄議學(xué)校黨委決策部署，置若罔聞，事不關(guān)己，高高掛起，聽之任之。

(二)對照“一崗雙責(zé)”方面。實際工作中，能夠嚴(yán)格落實黨風(fēng)黨紀(jì)，做到政治上清醒、經(jīng)濟(jì)上干凈、生活上自重、作風(fēng)上務(wù)實、工作上進(jìn)取，在廉潔自律上作出表率。存在的不足：一是對履行“一崗雙責(zé)”的重大意義理解不深，不透。認(rèn)為落實“一崗雙責(zé)”是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，自己作為副職，主要職責(zé)是貫徹、執(zhí)行學(xué)校黨委和院黨總支的決定。二是對履行“一崗雙責(zé)”意識不強(qiáng)。

(三)對照案例從嚴(yán)要求方面。我校王懷生和我省高校系統(tǒng)發(fā)生的幾起案件中無一不是起初放松了對自身的要求，放棄對自身世界觀的改造，在各種物質(zhì)利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員干部對黨紀(jì)國法一知半解，導(dǎo)致在工作中不作為、亂作為、胡作為，導(dǎo)致走向錯誤的道路。存在的不足：一是中央“八項規(guī)定”頒布實施后，在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入，有時存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象;二是自認(rèn)為受黨教育多年，思想素質(zhì)是高的，就漸漸放松了自我要求，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)還沒有完全杜絕，勤儉節(jié)約意識不夠強(qiáng)，艱苦奮斗精神有所弱化。

(四)對照黨性鍛煉剖析方面，長期以來，自己深受黨的教育培養(yǎng)，對黨感情深，黨性觀念強(qiáng)，能夠切實遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，始終與黨中央保持高度一致。存在的不足：對照這次“以案促改”學(xué)習(xí)教育及《準(zhǔn)則》基本精神和《條例》基本要求，通過查找問題發(fā)現(xiàn)自己對反腐倡廉工作的認(rèn)識不足，思想不夠敏銳，思考不夠深遠(yuǎn)，觀念有些陳舊，更新尚不到位。

(一)理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致工作中出現(xiàn)很多困惑。不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看到本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論思想有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條。

(二)黨性修養(yǎng)還需繼續(xù)深入，精神層次還需繼續(xù)提升。理論素養(yǎng)不高，對馬列主義的科學(xué)體系學(xué)習(xí)掌握的不深、不系統(tǒng)，知之不多、知之不深;對黨的十九大精神學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、不夠全面、不夠深刻，還沒有入心入腦，沒有帶著問題、帶著思考學(xué)，沒有很好地把理論與自己的思想、工作實際結(jié)合起來學(xué)，有學(xué)歸學(xué)、用歸用、用學(xué)脫節(jié)的現(xiàn)象;還沒有達(dá)到思想理論的新提高，工作有新舉措，作風(fēng)有新變化的要求。政治敏銳性和政治鑒別力還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，沒能時時警覺地深入思考解決問題的辦法和事物發(fā)展的方向。

(三)對自身剛性約束不到位，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。突出表現(xiàn)為個人意識增強(qiáng)，組織觀念弱化;本位意識增強(qiáng)，大局意識弱化;名利意識增強(qiáng)，公仆意識弱化，把強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律，視為束縛手腳，認(rèn)為個人不拿不貪，就不是違紀(jì)違法，這樣必然造成紀(jì)律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個人利益與黨和群眾利益的關(guān)系問題。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型黨員。首先作為一名共產(chǎn)黨員，必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，力求始終走在時代的前列做時代的標(biāo)兵，始終在政治上保持清醒堅定。自覺加強(qiáng)世界觀改造，擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，規(guī)范立身行為。強(qiáng)化對習(xí)總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，始終做到與時俱進(jìn)，始終在思想行動上與黨中央保持一致。

其次，學(xué)習(xí)必須要與分管的學(xué)生管理工作結(jié)合起來，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。

再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)理論政策知識，還要學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等方面的知識，力求知識全面，力求學(xué)以致用

(二)學(xué)活用足《黨章》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和“八項規(guī)定”等各項規(guī)章制度要求，認(rèn)真貫徹落實“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化、“以案促改”常態(tài)化制度化要求，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節(jié)約的作風(fēng)精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨;從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。

(三)提高認(rèn)識，充分認(rèn)識到反腐倡廉工作的重要性。把履行“一崗雙責(zé)”作為一種政治意識和大局意識貫穿于日常工作之中，在干好本職工作的同時，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和法律意識，遠(yuǎn)離腐敗深淵。

(四)強(qiáng)化責(zé)任，樹立正確的地位觀。我擬從三個方面進(jìn)行整改。一是加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹立基層意識，做小人物。

(五)進(jìn)一步堅定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關(guān)”。一旦“總開關(guān)”出了問題，沒了這根弦和這個意識，整個系統(tǒng)都會隨之出現(xiàn)問題。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把堅持理想信念問題放在首要地位。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、堅持理想信念。自覺接受群眾的監(jiān)督，保持清醒的頭腦。

最新汲取武隆事故教訓(xùn)心得體會精選四

為深入貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實xxxxx關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求，根據(jù)市紀(jì)委《關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化的實施細(xì)則》和市教育局《關(guān)于開展以案促改工作的通知》，我單位認(rèn)真組織開展了教育系統(tǒng)違法違紀(jì)案件剖析，做好堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改集中整改工作，取得了良好成效，現(xiàn)將以案促改工作開展情況報告如下：

(一) 制定工作方案 為推動本次以案促改工作向系統(tǒng)化常態(tài)化、制度化發(fā)展，校黨委制定了《開展xxx違法違紀(jì)案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》，確定自xx年x月x日開始，按照警示教育、查擺剖析、整改提高、建章立制、總結(jié)報告x各環(huán)節(jié)開展以案促改集中整改工作。

(二) 成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室 校黨委成立了開展以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx任組長，黨委書記高度重視以案促改工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，推動以案促改取得實效。以案促改領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)整個活動的組織開展和督促檢查工作。

(三) 召開警示教育大會 x月xx日下午，召開xxx以案促改工作動員暨警示教育大會。會議宣布了《開展韓常福違法違紀(jì)案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室負(fù)責(zé)人，分別結(jié)合自身工作在會上作了表態(tài)發(fā)言，黨委副書記對在全校范圍內(nèi)開展以案促改工作提出了明確工作要求。全體黨員參加了本次以案促改動員部署及警示教育大會，以案促改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還專門設(shè)置了推進(jìn)以案促改工作舉報箱，收集舉報信息、批評意見建議，及時發(fā)現(xiàn)和處理單位內(nèi)違法違紀(jì)等問題，以提高以案促改工作針對性、實效性。

(四) 開展從嚴(yán)治黨、廉政建設(shè)專題教育 校黨委圍繞以案促改主題內(nèi)容，集中開展了一系列黨風(fēng)廉政教育活動。

一是發(fā)放提醒信。校黨委給每位黨員干部發(fā)放了一封《以案促改提醒信》，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部緊繃紀(jì)律這根弦，筑牢思想防線。

二是狠抓作風(fēng)建設(shè)。5月26日，召開全體黨員干部大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)《xxxxx關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要指示的通知》，要求全體黨員干部認(rèn)真學(xué)xxxxxx指示的內(nèi)容和精神實質(zhì)，牢固樹立“四個意識”，不斷提高政治站位和政治自覺，鍥而不舍、持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)。

三是加強(qiáng)節(jié)假日廉潔自律教育。針對糾正“四風(fēng)”在新形勢下的“十種”表現(xiàn)形式，要求每個黨員干部認(rèn)真對照檢查，防微杜漸，扎實推進(jìn)嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)定等措施確保節(jié)假日風(fēng)清氣正。

四是開展廉政警示教育。集中開展形式多樣的專題教育，組織觀看《巡視利劍》、《第一大案》等專題教育片。參觀廉政警示教育基地，接受廉政警示教育。上警示教育專題黨課。

(一) 全面組織開展自查自糾 在以案促改領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署下，全體黨員干部對照韓常福違紀(jì)案件，深入查找自身在思想作風(fēng)、六大紀(jì)律方面、廉潔用權(quán)方面存在的問題和不足，認(rèn)真撰寫自查自己報告，報以案促改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。全體黨員干部認(rèn)為自查自糾是一次真二警鐘、一次心靈洗禮、一次信念拷問，這次深刻的反面教育振聾發(fā)聵，發(fā)人深省、醍醐灌頂，警示大家在利益誘惑面前，做到慎獨(dú)、慎初、自警、自律，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

(二) 組織各黨支部召開專題會議 按照以案促改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求，先后組織召開“吸取教訓(xùn) 自查自糾”專題組織生活會，校黨委委員以普通黨員的身份參加了所在支部的組織生活會。每位黨員認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，并在會上發(fā)言，通過認(rèn)真對照近年來教育系統(tǒng)發(fā)生的典型案件，汲取教訓(xùn)、反躬自省，引為鏡鑒。通過開展批評與自我批評，進(jìn)一步交流了思想、統(tǒng)一了認(rèn)識。

(三) 校黨委召開專題生活會 x月xx日下午，校黨委召開“標(biāo)本兼治、以案促改”專題生活會。對照教育系統(tǒng)典型違法案例，認(rèn)真查擺班子在作風(fēng)和廉政建設(shè)方面存在的問題公號“老秘帶你寫材料”整理，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評與自我批評，不回避、不掩飾、揭丑亮短、抖露實底，深刻剖析問題，明確整改方向。領(lǐng)導(dǎo)班子在講忠誠守紀(jì)律等方面查擺問題，制定相應(yīng)整改措施。

(四)加強(qiáng)宣傳教育 把從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)融入到日常工作中，列入到校規(guī)章制度中，利用學(xué)校微信群、短信、郵件發(fā)送廉政信息，通過觀看影片、學(xué)習(xí)身邊模范典型、并在校園宣傳欄開設(shè)以案促改工作信息圖文等多種形式，大力宣傳廉政工作動態(tài)，以正確的輿論導(dǎo)向營造風(fēng)清氣正、崇尚廉潔的良好氛圍。

一個月以來，學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部職工通過學(xué)習(xí)、討論、自查自糾、開展批評與自我批評等眾多形式，開展標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作，較好地將以案促改工作的宗旨、精神貫徹落實取得了一定的成果。

一是促使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部職工樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)法紀(jì)觀念和廉潔自律意識，筑牢思想道德防線。

二是通過對學(xué)習(xí)、作風(fēng)、制度上的自查自糾認(rèn)識到問題，明確了改進(jìn)方向，為進(jìn)一步完善健全管理制度、堵塞制度漏洞奠定了基礎(chǔ)。

三是有力地推動了全面從嚴(yán)治黨、校園廉政文化建設(shè)，營造了風(fēng)清氣正的良好氛圍，對學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展

開展以案促改工作取得了一定的成效，但對照上級黨委要求，本單位以案促改工作還存在一定問題。一是工作開展得還不夠深入、不夠全面、不夠規(guī)范，存在推進(jìn)措施不夠有力，工作力度不夠大，督促檢查跟進(jìn)不夠及時等問題致使有些工作成效不夠明顯。二是案件剖析得還不夠深入，自選動作不夠豐富，與教育系統(tǒng)內(nèi)一些優(yōu)秀的單位相比，還有差距。

下一步，我校將按照以案促改文件要求，結(jié)合工作實際，有計劃做到以下幾點：一是進(jìn)一步提升政治站位。教育全體黨員干部深刻理解以案促改工作，是深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求，是懲前毖后、治病救人，教育保護(hù)干部的重要舉措。二是堅持把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、精神追求和思想境界，始終保持政治上的清醒和堅定。始終堅持以學(xué)習(xí)自警自勵，以學(xué)習(xí)提高自我，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和堅定性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是勇于擔(dān)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。在黨性原則面前，要敢于擔(dān)當(dāng)，在學(xué)校的教育教學(xué)、管理等重點工作上，砥礪奮進(jìn)，克難攻堅。

最新汲取武隆事故教訓(xùn)心得體會精選五

一、做好班主任要有一個長期良好的心態(tài)

我們班主任時常教育學(xué)生要有一個良好的心態(tài)，在考試的時候要有一個良好的心態(tài)。我覺得首先我們班主任要有一個良好的心態(tài)，這樣才能感染我們的學(xué)生，在管理班級的時候會有意想不到的收獲。老師們都認(rèn)為班主任工作很辛苦，的確如此，我也深深體會到了這一點，每天要處理很多瑣碎的事情，遇到這樣那樣的困難，不論大大小小的事情都要找班主任，讓班主任處理。平常說做好班主任工作要有愛心、耐心、責(zé)任心等等，我覺的如果老師沒有一個長期良好的心態(tài)，這些很難長期保持下去，開始階段還算不錯，時間一長，牢騷、情緒等等都帶到工作中去了。同時自己的心情也好不到那里去，感覺負(fù)擔(dān)重、壓力大、好辛苦，這樣管理好班級是很困難的。那如何使班主任有一個長期良好的心態(tài)呢?

1、既然我們擔(dān)任了班主任工作，處理班級存在的問題，想辦法管理好班級，這是我們自己的本質(zhì)工作，是我們自己的事情。

2、平常為了管理好班級，想辦法處理班級存在的問題，我們班主任的確花了很多時間，在這過程中我們體會到了班主任的辛苦，也感覺到了管理好班級后的喜愉。更重要的是我們要看到這也是自我提高的一個過程。如果班里存在問題，沒有想辦法去解決，對我們自身來說也失去了很多提高自己管理班級能力的機(jī)會。

3、好心態(tài)來自個人修養(yǎng)，個人修養(yǎng)包括思想意識、文化層次、心理素質(zhì)等各方面。這就需要我們在工作和生活中不斷學(xué)習(xí)、學(xué)無止境，用心感悟，汲取營養(yǎng)?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏加快，競爭上崗，生存壓力增大，要想保持良好的心態(tài)，需要我們自己適時調(diào)整情緒，遇事要能想得開，看得開，不要鉆牛角尖，做人做事要胸懷坦蕩，學(xué)會縱向比較?！昂＜{百川，有容乃大”，我喜歡這句話，要學(xué)會寬容，天寬容了云霧，于是擁有了神采。心態(tài)好吃什么都有滋有味，每天日子過得很愜意，惡劣的心態(tài)比疾病可怕，吃山珍海味也味同嚼蠟。人是要有精神支柱的，有精神才會有情趣，才會熱愛生活。情緒低落，沒有了精神，人就會萎靡不振，沒有精神的生命是空虛的，是脆弱的。有良好的精神狀態(tài)，保持良好的心態(tài)，人就會永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，信心百倍，精神抖擻，生命就不會衰老，也就能夠以平常心看待生活中的一切酸甜苦辣，克服遇到的困難。所以，希望人人都能保持良好的心態(tài)，活得輕松，活得愉快，活得精。

“心態(tài)決定一切”，這是一句千古不變的人生哲理。在我們的人生道路上，也許我們將會面臨很多的問題，遇到很多的困難，這些都是我們所不能左右的，而我們能夠左右的，唯有我們自己的心態(tài)。問題和困難其實并不可怕，而真正可怕的卻是我們內(nèi)心的黯淡和凄涼。因此，保持一種良好的心態(tài)，它會使你的人生變得更加豐富多采;保持一種良好的心態(tài)，它會使你戰(zhàn)勝心靈中那個貌似強(qiáng)大的敵人;保持一種良好的心態(tài)，它會使你尋找到解決問題的最佳方法。

二、教育培養(yǎng)學(xué)生有一個良好的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

還記得每次考試后有些同學(xué)感覺考的不是很理想，主要原因是會做的題目沒有拿分。這一點我們班主任體會很深。我在高一(9)班期中考試的時候統(tǒng)計過，這些分?jǐn)?shù)很可觀。為什么會做的題目沒有拿分，主要是因為我們學(xué)生沒有養(yǎng)成一個良好的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顚W(xué)習(xí)習(xí)慣。

教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么?簡單地說就是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣....”好的習(xí)慣是個人成功的必備條件之一。培養(yǎng)學(xué)生一個良好的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活習(xí)慣，就顯得尤其重要了。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是提高教學(xué)質(zhì)量的主要方面，也是為學(xué)生將來養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神打好基礎(chǔ)的重要內(nèi)容。一個沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，是很難打好基礎(chǔ)，練好基本功的。

1、讓學(xué)生科學(xué)地了解自己，是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)

我們常說“知人為聰，知己為明”。知人不易，知己更難。我們要幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己，科學(xué)地了解自己。如外向型的學(xué)生，性格開朗，倔強(qiáng)，很簡單的問題不懂時，也不怕別人笑話，能直率地提出來，及時求得解決。但是學(xué)習(xí)上不求甚解，鉆研不深入。內(nèi)向型的學(xué)生，善于思考，對不懂的問題有不斷探索的精神。這類學(xué)生自尊心太強(qiáng)，不大愿意暴露自己的缺點，不太容易接受別人的意見。所以要幫助指導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)地了解自己的基礎(chǔ)上，建立適合自己的學(xué)習(xí)方法，有意識地發(fā)揮自己的長處，主動克服自己的短處。

2、我覺得教育學(xué)生的行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于狠抓平時的細(xì)節(jié)，我相信“親其師、信其道”，我堅持做到“學(xué)高為師，身正為范”。例如：在升旗儀式時，我從來都是肅立站好;再如：我在要求學(xué)生穿著校服時，非常注意自己衣著的端莊，處處要注意自己的形象。結(jié)合自己的工作實踐，我還認(rèn)識到班主任要掌握教育的分寸，教育要適時、適度。

3、愛是一種尊重，愛是一種鼓勵，愛更是一種觸及靈魂的教育過程。讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，沒有愛心是做不到的。實踐證明：過分的表揚(yáng)會使學(xué)生盲目自信、唯我獨(dú)尊，必然會導(dǎo)致師生關(guān)系的緊張;對學(xué)生過分嚴(yán)厲，易使學(xué)生自暴自棄、不思進(jìn)取，養(yǎng)成性格上的盲從和固執(zhí)。只有“嚴(yán)”“愛”相濟(jì)，才能體現(xiàn)出對學(xué)生真正關(guān)愛。比如上課時特別注意面向全體學(xué)生，對他們一視同仁，平等對待，尊重他們的獨(dú)立人格，給予每位學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動的機(jī)會針對不同的學(xué)生，我采取不同的方法，提出不同層次的問題，讓每個學(xué)生在回答完問題后有一種成就感。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題后，我們班主任正確的教導(dǎo)，即使批評他，也讓他感覺到這是班主任對他的關(guān)心。

總之，我認(rèn)為做好班主任工作還不只是這些。作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細(xì)處。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教。我們的學(xué)生就會自尊、自立、自律、自強(qiáng)。