中國(guó)芯片往事心得體會(huì)總結(jié) 中國(guó)芯片的現(xiàn)狀論文(4篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于中國(guó)芯片往事心得體會(huì)總結(jié)一

舞蹈是一門(mén)殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。萬(wàn)事開(kāi)頭難，訓(xùn)練時(shí)，他們身上常常青一塊紫一塊，雙手抬不起、雙腿邁不開(kāi)，汗水淚水也常伴左右，可我們收獲的不只是痛苦，更多的是堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛(ài)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞少兒小朋友優(yōu)美的《舞蹈基本功展示》。表演者：嚴(yán)孝瑩、單方曉、李佳文、孫佳興等。

2、舞蹈《親親茉莉花》，中班

茉莉花多美?。∥孱伭幕ǘ錆M枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。下面有請(qǐng)中班的小朋友為我們表演舞蹈《親親茉莉花》，掌聲有請(qǐng)

3、舞蹈《最炫民族風(fēng)》，二年級(jí)一班

新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的。讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔，讓民族風(fēng)最炫。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》,表演者：趙梓萌、張迎姚、宋維媛、趙金涵、董雨童、潘月琪，歡迎他們

4、舞蹈《中國(guó)范兒》，中班

笙管笛簫吹出了中國(guó)范兒，唐詩(shī)宋詞誦出了中國(guó)范兒，天安門(mén)前飄揚(yáng)著中國(guó)范兒，鳥(niǎo)巢里面點(diǎn)燃了中國(guó)范兒，中國(guó)范兒就是這么的氣派，中國(guó)范兒就是這么這么帥。讓我們來(lái)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》

5、女生表演唱《太陽(yáng)當(dāng)空照》，一年級(jí)一班，

感謝小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)一年級(jí)一班小朋友為我們帶來(lái)表演唱《太陽(yáng)當(dāng)空照》。掌聲有請(qǐng)

6、舞蹈《快樂(lè)的跳》，大一班

今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們盡情的唱，快樂(lè)的跳，請(qǐng)欣賞大一班為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的跳》

7、舞蹈《寶寶樹(shù)》，三年級(jí)二班

小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露，寶寶進(jìn)步離不開(kāi)爸爸和媽媽的辛勤汗水，在六一兒童節(jié)里，有請(qǐng)三年級(jí)二班的小朋友為大家獻(xiàn)上舞蹈《寶寶樹(shù)》，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的謝意！

8、舞蹈《小小蠟筆》，小班

小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗。小朋友們真歡喜，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一。一起來(lái)欣賞小班小朋友，帶來(lái)的舞蹈《小小蠟筆》

9、詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》，一年級(jí)二班

看他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的舞姿，真是太棒了，我們一年級(jí)二班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》

10、舞蹈《小竹林》，中班

夏天的竹林里有一群活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谳p輕的舞蹈，瞧：他們已經(jīng)站在了舞臺(tái)上，他們將為我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小竹林》

11、舞蹈《快樂(lè)崇拜》，二年級(jí)二班，

時(shí)間過(guò)得真快，我們雖然無(wú)法阻攔時(shí)光的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，現(xiàn)在就讓我們一起欣賞二年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》。表演者董明迪、孫興娜、董子涵等9人

12、舞蹈《快樂(lè)寶貝》，大二班

我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

13、合唱《我的好兄弟》，三年級(jí)一班

每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，班里的同學(xué)都是相親相愛(ài)的一家人。我的好兄弟，那些走過(guò)的歲月我們都將銘記于心。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班為我們帶來(lái)的合唱《我的好兄弟》

14、舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，大一班

媽媽把我比作鮮花，在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉；爸爸把我比作小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪。我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話要對(duì)你說(shuō)。請(qǐng)欣賞幼兒園大一班帶來(lái)的舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》

15、獨(dú)唱《逆戰(zhàn)》，五年級(jí)二班

青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符——接下來(lái)的這個(gè)舞蹈即將為大家展示這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來(lái)的獨(dú)唱《逆戰(zhàn)》

16、舞蹈《快樂(lè)天使》，中班

世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。下面讓我們一起歡迎中班的小朋友，為我們帶來(lái)舞蹈《快樂(lè)天使》

17、舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》，三年級(jí)一班

在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)，生活的幸福！請(qǐng)欣賞三（1）班的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

18、舞蹈《你是太陽(yáng)我是星星》，小班

你是太陽(yáng)，溫暖白天，我是月亮，照亮黑夜，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《你是太陽(yáng)我是星星》

19、情景劇《悟空三借芭蕉扇》，三年級(jí)二班

唐僧師徒4人西天取經(jīng)，路經(jīng)火焰山。火焰山終年烈火熊熊，無(wú)法通過(guò)。孫悟空欲向鐵扇公主借芭蕉扇熄滅火焰山的烈火。經(jīng)過(guò)和鐵扇公主斗智斗勇，三借芭蕉扇，終于熄滅了火焰山的烈火，繼續(xù)向西天前進(jìn)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班為我們帶來(lái)的情景劇表演《悟空三借芭蕉扇》，掌聲有請(qǐng)

20、舞蹈《十二生肖》，中班

今天這個(gè)節(jié)日，同學(xué)們盡情歡唱，可是把動(dòng)物園的小動(dòng)物們擾的不淡定了，你瞧十二生肖都爭(zhēng)先恐后的前來(lái)報(bào)道，非要顯一下自己的神威?？?，他們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞由幼兒園小朋友帶來(lái)的節(jié)目《十二生肖》

21、歌伴舞《nobody》，五年級(jí)二班

快樂(lè)的六一，快樂(lè)的童年，伴隨著歡歌和笑語(yǔ)，點(diǎn)亮自己的光芒。想唱就唱，想跳就跳。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的歌伴舞《nobody》

22、舞蹈《我有一個(gè)家》，大一班

家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)大一班為我們帶來(lái)舞蹈《我有一個(gè)家》。

23、相聲《打電話》，六年級(jí)一班

聽(tīng)完歌曲，看舞蹈，看完舞蹈，看小品，下面是本次兒童節(jié)的重頭戲，有請(qǐng)六年級(jí)一班，為我們帶來(lái)自導(dǎo)自演的小品《打電話》

24、舞蹈《勇敢小小兵》，中班

我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。我們是勇敢的——小小兵。瞧，那一群小小兵多神氣啊，他們已經(jīng)踏著整齊的步伐上來(lái)了。請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友表演的舞蹈《勇敢小小兵》。

25、舞蹈《紳士》，四年級(jí)一班，

孩子們?cè)趯W(xué)校里收獲了很多，看一群小紳士們就要來(lái)了。請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班為我們帶來(lái)的舞蹈《紳士》，表演者：嚴(yán)孝瑩、董慶云、嚴(yán)文麗

26、舞蹈《倍爽兒》，大二班

在這歡快激情的時(shí)刻，讓小朋友們盡情唱吧、跳吧，讓大家爽翻天，動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)幼兒園大二班帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》

27、獨(dú)唱《我的好兄弟》，六年級(jí)二班，鄭海闊

有那么一個(gè)稱(chēng)呼，每當(dāng)你叫起來(lái)就會(huì)激情澎湃;有那么一個(gè)稱(chēng)呼，每當(dāng)你想起來(lái)感動(dòng)就會(huì)涌上心頭;有那么一個(gè)稱(chēng)呼，不論何時(shí)何地你都會(huì)永記腦海，它就是兄弟，人生難得兄弟愛(ài)，同心協(xié)力變成金，請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班鄭海闊同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《我的好兄弟》。

28、舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，四年級(jí)二班

送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月是孩子的節(jié)日，六月充滿了歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)在唱歌，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們也在演奏。下面有請(qǐng)四（2）班小朋友為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。表演者：孫慶梅、朱曉慧等

29、合唱《讓我為你唱一首歌》，五年級(jí)一班，

夏天是火熱的，夏天也是美麗的。讓我們?cè)谶@個(gè)夏天為你唱一首歌，換上快樂(lè)的心情。請(qǐng)欣賞，有五年級(jí)一班為我們帶來(lái)的合唱《讓我為你唱一首歌》，表演者：鮑豐娜等

30、舞蹈《不想長(zhǎng)大》，六年級(jí)二班

六一，歡樂(lè)的節(jié)日；六一，歡樂(lè)的海洋。度過(guò)一個(gè)六一就意味著我們又長(zhǎng)大了一歲，可是我們想永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮的童年，我們不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班為大家?guī)?lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》，表演者：李佳琪、孫長(zhǎng)嬌等

31、舞蹈《魅力無(wú)限》，四年級(jí)二班

人們都說(shuō)，孩子是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，而我們同樣也充滿魅力，充滿神秘，像那新生的嫩葉，靈動(dòng)而又可愛(ài)。而這支舞蹈，正是體現(xiàn)了小學(xué)生的朝氣蓬勃與魅力無(wú)限！下面就請(qǐng)欣賞來(lái)自四年級(jí)二班的舞蹈《魅力無(wú)限》，表演者：朱曉慧、孫慶梅等

32、舞蹈《酸酸甜甜就是我》，五年級(jí)一班

又一個(gè)流光溢彩的盛夏，又一屆精彩紛呈的兒童節(jié)，我們?cè)诶蠋熜燎诘呐囵B(yǎng)下，快樂(lè)的成長(zhǎng)。體會(huì)著酸酸甜甜的味道，下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)一班，為我們帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我》，表演者：張迎羽等

33、大合唱《朋友》，六年級(jí)二班

朋友是困難時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱，朋友是傷心時(shí)一句淺淺的問(wèn)候，朋友是高興時(shí)一記溫暖的拳頭。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論你需要什么，他都會(huì)在你身邊默默地支持你，祝福你。如果此時(shí)你的朋友就在你身邊，請(qǐng)你舉起你的雙臂給他一個(gè)擁抱，一起來(lái)聽(tīng)六年級(jí)二班帶來(lái)的大合唱《朋友》。

關(guān)于中國(guó)芯片往事心得體會(huì)總結(jié)二

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想的集合，匯成了我們偉大的中華民族的“中國(guó)夢(mèng)”。

我深深體會(huì)到要實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，首先要努力實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的夢(mèng)想。而辛勤工作，成就“勞動(dòng)美”是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的最好途徑。

讓勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的夢(mèng)想，讓勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)!如果我們不在春天時(shí)鞠躬耕耘，秋日注定不會(huì)得到豐碩的果實(shí)。一個(gè)人只有在自已的崗位上，立足平凡，恪盡職守，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，才能擁有一片美麗天空。

中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”離不開(kāi)億萬(wàn)中國(guó)人的勞動(dòng)。只有辛勤勞動(dòng)，才能呈現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能兌現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!只有創(chuàng)新勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步最根本力量，只有“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”成為普

世價(jià)值和宏大話語(yǔ)，還勞動(dòng)以道義，還勞動(dòng)者以尊嚴(yán)，才能牢牢地托起中國(guó)夢(mèng)!

我是一名普普通通的金融工作者。自從參加工作以來(lái)，我一直立足于本職工作，勤勤懇懇，任勞任怨，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好每一項(xiàng)工作。我的夢(mèng)想就是認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，使自己能夠勝任每一個(gè)崗位，成為一名優(yōu)秀的金融工作者，為農(nóng)村金融穩(wěn)定和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地在自己的工作崗位上辛勤勞動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一定能托起一個(gè)小小的“中國(guó)夢(mèng)”。

夢(mèng)想是人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。中國(guó)夢(mèng)誘人，但絕不虛幻。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家、民族的，也是個(gè)人的。每個(gè)不同社會(huì)階層的人都擁有不同的夢(mèng)想。工作安定、生活美滿、家庭幸福是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者甘愿辛勞的`最原始動(dòng)力。讓每一位勞動(dòng)者共享中國(guó)夢(mèng)，就能聚集起更大的懷夢(mèng)、追夢(mèng)的能量，就能形成集體的意識(shí)和共同的行動(dòng)。

“人間萬(wàn)事出艱辛，越是美好的未來(lái)，越需要我們付出艱辛的努力”。中國(guó)夢(mèng)，承載與寄托了所有勞動(dòng)者的期望。讓我們通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)追逐中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，讓勞動(dòng)迸發(fā)出最猛烈最持久的光華與能量吧!

關(guān)于中國(guó)芯片往事心得體會(huì)總結(jié)三

尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

因?yàn)閴?mèng)，我們的世界更加的多彩和完美。正是夢(mèng)的存在才使我們擁有倍加前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，為此，我們不辭勞苦，自始至終的向著夢(mèng)的彼岸前進(jìn)。

青春不是抱怨年華流逝而感慨萬(wàn)千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。為此，我們應(yīng)當(dāng)努力的去做一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)青年，勤奮努力，奮勇拼搏，去實(shí)現(xiàn)屬于自我的中國(guó)夢(mèng)。無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于人民，以自我的實(shí)際行動(dòng)，為美麗可愛(ài)的祖國(guó)貢獻(xiàn)自我的一份力量。

有人說(shuō)中國(guó)是一個(gè)難以創(chuàng)新的國(guó)家，因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人，有人說(shuō)中國(guó)人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的，比一般的商人還無(wú)利不起早?？墒?，在歷史上，中國(guó)和中國(guó)人是歷來(lái)不缺少夢(mèng)的。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，嫦娥奔月更是表現(xiàn)了對(duì)未知世界的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國(guó)人的夢(mèng)不但一向在做，并且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩如煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國(guó)的偉大和不一樣凡響。

可如今一提起夢(mèng)，我們此刻的中國(guó)人首先想到的是荒誕不經(jīng)，如果說(shuō)到要為之努力，周邊的人除了會(huì)給予更多的白眼和不屑外，就不會(huì)再看第二眼了，至于夢(mèng)中的機(jī)會(huì)和可能就永遠(yuǎn)地被淹沒(méi)了。在我們的視野中夢(mèng)只是孩童的天真和癡人的亂語(yǔ)，我們生活在聰明人的現(xiàn)實(shí)世界，我們要發(fā)展，我們要理性、我們要掙錢(qián)，我們要……我們究竟要什么，生活必須這樣過(guò)嗎？每當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)我們蘸著唾沫津津有味地?cái)?shù)著紅紅的革命成果的時(shí)候，我們的心在哪里？當(dāng)我們?yōu)榱松嫠奶幈疾?，?dāng)我們?yōu)榱私疱X(qián)付出一切的時(shí)候，我們得到了什么，而又失去了什么呢？難道我們的欲望僅有更多的錢(qián)才能滿足？我們得到了錢(qián)，卻失去了夢(mèng)。“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這是馬丁·路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國(guó)夢(mèng)——一個(gè)沒(méi)有歧視和偏見(jiàn)、追求公平和正義的夢(mèng)想。正是有了這樣的追求、這樣的堅(jiān)持，才成就了今日美國(guó)的強(qiáng)盛。

當(dāng)我們此刻醉心于美國(guó)的禮貌和富有的時(shí)候，是否以往想過(guò)我們也以往有過(guò)那樣的輝煌，當(dāng)我們此刻耳邊到處充斥美國(guó)夢(mèng)的時(shí)候，可曾想過(guò)中國(guó)夢(mèng)的存在。有人會(huì)問(wèn)中國(guó)夢(mèng)存在嗎？我說(shuō)美國(guó)夢(mèng)一開(kāi)始就存在嗎，人清醒地時(shí)候是很難做夢(mèng)的，時(shí)時(shí)刻刻只研究現(xiàn)實(shí)性和可能性那還叫夢(mèng)嗎？

美國(guó)夢(mèng)成就了今日美國(guó)，那么未來(lái)中國(guó)就更需要中國(guó)夢(mèng)來(lái)成就她將來(lái)的輝煌。我們的中國(guó)夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙，需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實(shí)的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢(mèng)中的完美。

為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。因?yàn)榍啻?，我們有用不完的精力，去迎接生命的巔峰。

如果有人問(wèn)我，你的中國(guó)夢(mèng)是什么，我會(huì)說(shuō)，我的中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)人要有夢(mèng)，中國(guó)人要敢做夢(mèng)。自我更要敢想，敢做。不按常規(guī)套路，敢于創(chuàng)新。雖然自我要走的路還很長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往不顧艱難險(xiǎn)阻的去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，哪怕身心俱疲，使自我問(wèn)心無(wú)愧！

關(guān)于中國(guó)芯片往事心得體會(huì)總結(jié)四

會(huì)為之沉醉，會(huì)為之淪陷，再是一片酡醉愁際，也不見(jiàn)了恐懼。色白花青獨(dú)到的靜謐，消釋了沉寂；美文傳序別致的字體，趕走了孤寂；婉約瀟灑獨(dú)特的魅力，暗淡了焦慮。只有，獨(dú)到中國(guó)風(fēng)。

錦鯉躍色白花青

只身細(xì)望，瓶身描繪的牡丹一如你淡淡的初妝，透著檀香，亦透著滄桑，錦鯉躍然于碗底，臨摹宋貼落款時(shí)，卻惦記著你，珍藏在窯燒里千年的秘密，極細(xì)膩，猶如繡花針落地，素釉滑頸，如孩童潤(rùn)白的肌膚，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，黛青色的圖紋，是你恬淡的笑靨，久久不能忘卻，了解你獨(dú)到的美，給予心的陶醉。

翻墨灑美文傳序

應(yīng)是獨(dú)倚亭子，伴著花下黃鸝的脆鳴，應(yīng)是獨(dú)執(zhí)徽筆，揮著風(fēng)中墨跡的骨體，應(yīng)是獨(dú)坐門(mén)前，擺著黃酒小菜又幾碟，不見(jiàn)了遠(yuǎn)處的喧囂，只聞得橫吹的牧笛聲悠悠，門(mén)童研磨，濃潑墨揮灑，夕陽(yáng)余暉，忙不迭，難拓你的美，你腳步碎，如針針怨懟，若花怨蝶又會(huì)怨著誰(shuí)。只好無(wú)關(guān)風(fēng)月，題序，任浮華滄桑如綢難斷，久久不能彌漫。品味你別致的美，給予心的沉醉。

璃瓔現(xiàn)婉約瀟灑

透著江南氣息，杵衣聲擾破靜謐。油紙傘下的細(xì)膩，是旗袍的賦予，曲線的和諧，腳步的韻律，映襯中國(guó)風(fēng)采的祥古，圓滑，是少女肌體完美的體現(xiàn)，再落英繽紛，再楊柳依依，怎敵她，柔美旖旎。朦朦朧朧的煙雨，染綠了芭蕉，惹門(mén)旁銅綠，而我路過(guò)江南小鎮(zhèn)惹了你，在潑墨山水畫(huà)里，你從墨色深處隱去，久久不能遠(yuǎn)走，品味你獨(dú)特的美。

繼續(xù)沉醉、繼續(xù)淪陷，再是一場(chǎng)寂寥惆悵，也不見(jiàn)了彷徨，隨風(fēng)舞罷，沉浸在獨(dú)到中國(guó)風(fēng)的世界里……