暑假心得體會初中如何寫(模板15篇)

心得體會是對自己在學習、工作或生活中所體驗、感悟和領悟的總結和概括。寫心得體會時，要注意遣詞造句的準確性和得體性，盡量避免口語化表達。這些心得體會不僅在思想上有所拓展，還在文字表達上具有一定的藝術性。

暑假心得體會初中如何寫篇一

暑假是每年學生最期待的長假，很多同學都會安排各種各樣的計劃來度過這個美好的假期。而快樂是暑假最重要的特點之一，因為人們在這個時候可以擺脫繁瑣的學業(yè)和生活，享受自由自在的時光。然而，有些同學可能會因為缺乏規(guī)劃和目標而渾渾噩噩度過整個假期，這既辜負了暑假的意義，也會讓人感到無聊和失落。因此，本文將為大家分享一些個人的心得體會，希望能夠幫助大家度過一個充實而快樂的暑假。

第二段：制定規(guī)劃，合理安排時間。

在暑假開始之前，最先要做的就是規(guī)劃假期，了解自己的時間和精力，制定科學而合理的計劃，以避免在假期過程中出現(xiàn)迷?；蝈e過重要的活動。例如，可以計劃學習或提升自己的技能，參加青春旅行或志愿活動，或者安排和朋友、親人一起玩樂。在時間安排方面，一定要充分考慮自己的興趣和體力，避免過度壓力和疲勞，同時要合理分配時間，從而達到最佳效果。例如，不要整天待在家里玩游戲，還要有運動和讀書的時間，這可以增強身體素質和豐富知識儲備。

第三段：嘗試新事物，開拓思路。

暑假是一個嘗試新事物、開拓思路的好時機。在這個時候，我們可以挑戰(zhàn)自己，嘗試一些平時沒有做過的事情，例如學習一門新的語言或樂器，做一些料理或手工藝品，甚至嘗試一些極限運動等等。這些活動不僅可以提升自己的技能和興趣愛好，還能夠拓寬自己的思路，讓自己變得更為自信和豐富。

第四段：與朋友分享快樂，共同成長。

暑假是與朋友一起分享快樂、共同成長的好時光。我們可以和好友一起參加活動，旅行或者開展一些志愿活動，一起學習討論和交流，這不僅可以加深友誼，還可以讓我們一起成長，一起探索未知的世界。此外，與朋友一起分享快樂還可以增加彼此的信任和互相的協(xié)調能力，這對未來的發(fā)展也大有裨益。

第五段：總結心得，展望未來。

在這個快樂而充實的暑假中，我們通過制定規(guī)劃、嘗試新事物、與朋友分享快樂等多種活動，不僅讓自己得到了成長和收獲，還度過了一個充滿精彩回憶的假期。這些經歷能夠幫助我們更好的審視自己，了解自己的優(yōu)勢和不足，更重要的是讓我們對未來充滿了信心和期待。因此，在展望未來的同時，我們也要珍惜這些快樂的時光，期待下一個精彩的暑假。

暑假心得體會初中如何寫篇二

21日上午，召開縣小學教師暑假集中培訓開班典禮，并且仔細傾聽教育局領導重要講話，對學員培訓提出一些要求和建議。

接著，在當天上午九點多我傾聽教研員黃教師主講的《義教英語新課標》的教材分析。通過傾聽李教師對義教英語新課標的解讀，使我明白了《試驗標準》與《義教標準》的主要區(qū)分，以及英語課程性質：英語學科不再是單純的工具性的課程，而是一門工具性與人文性相結合的課程。我知道了義務教育階段英語課程的任務及目標，同時還明白新課程標準在教學觀念、課程目標、教學內容、教學手段、策略與評價等方面有了新的改革與創(chuàng)新，表達了當前教育教學與時代的進展的新趨勢。

在21號下午我還傾聽宣風鎮(zhèn)中林清芬教師為我們解讀了中小學英語教師專業(yè)成長的《小學英語修訂版》教材以及學習過程中，知道了專家編寫教材的思路和目的。作為一線教師的我，感受到了實施新課程、運用新理念的課堂教學給學生帶來的歡樂。深切感悟到學習新課標是適應教材改革的需要，更是教育改革進展潮流的需要。

在其次天下午，新都小學陳賢高教師給我們小學英語教學案例設計展評與分析，還給我們播放全國優(yōu)秀教師執(zhí)教的錄像觀摩課。

通過仔細觀摩，我體會到要上好一堂英語課，必需要預備充分的'教具，重視課前的熱身運動，在課堂上盡量使用英語在組織教學，采納情景教學法，在上課的過程中，應努力提倡學生的積極參加，讓學生在學習過程中，不僅能構建學問，提高語言力量，而且通過感知、體驗、實踐，參加和合作等活動方式，完成任務和實現(xiàn)目標。

教師要想上好一節(jié)勝利的英語課，還必需不斷加強自身的文化修養(yǎng)，加強課堂根本功訓練，課堂上盡量使用幽默的語言來組織教學，課堂教學要轉變觀念，義教標準強調：英語課堂教學要面對群眾化，而不是試驗標準的個別精英化。

新課標強調教學過程是師生交往、共同進展的互動過程，在教學過程中我們要處理好傳授學問與培育力量的關系，注意培育學生的獨立性和自主性，引導學生質疑，調探究、實踐中學習，是學習成為在教師指導下主動的、富有共性的過程。意思應敬重學生的人格，關注個體差異，滿意不同需要，創(chuàng)設能引導學生主動參加對教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培育學生把握和運用學問的態(tài)度和力量，使每個學生在課堂教學中都能得到充分的進展。在觀摩的這兩節(jié)光盤錄像教學課堂實錄中，給了我很大的啟發(fā)和借鑒。

通過這次培訓學習，使我們明白了應當樹立終身學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習、與時俱進，不斷地探究，不斷地積存閱歷，不斷提高自身素養(yǎng)，只有這樣才能完成我們身上肩負的使命。

暑假心得體會初中如何寫篇三

回憶著暑假那些快樂的事，真讓我回味無窮，印象最深的就是同媽媽一起去看的那場電影了。

那天暑假里一天的黃昏，我興高采烈的和媽媽一同去看電影《藍精靈》。

我們走進電影播放廳，剛找好坐位坐下，來的早不如來得巧，我們剛好趕電影的開頭。

影片開始播放了，故事講述的是一群活潑可愛的藍精靈們因為笨笨沖動、魯莽而無意間，穿越到人類的世界來，然而他們的天敵格格巫和阿茲貓也來到了人類的世界。對了我介紹一下，格格巫是一位自私自利的巫師，曾經多次想要襲擊藍精靈冷冷，但是又怎么也想不到用什么魔法進入精靈爸爸設的結界。爸爸是藍精靈們的領袖，是樂于助人的領袖，也是這點使全部的藍精靈都對他敬佩、尊重。爸爸因為要解救身邊的孩子們不幸被格格巫抓去提煉精華能力，與此同時，藍精靈們知道爸爸危在旦夕，但是它們也知道單憑自己的能力是斗不過格格巫的，但是所有的藍精靈說不定因為團結一心便呆能占用格格巫，它們就下了這么一個賭注，賭的就是團結。藍妹妹負責去實驗室解救爸爸，聰聰回結界搬救兵，其余人對付格格巫，大家拿著自己的小武器，不畏恐懼，勇敢的向前沖去。誰知，一向狡猾的阿茲貓一個不小心把格格巫絆倒了。這時，一向都弄巧成拙的笨笨跳起來接住了格格巫的魔杖，用里面的藍精華射向格格巫。通過好心的人類幫助，藍精妙們終于打敗了格格巫。

這次，這部電影使我受益匪淺，讓我懂得了無論是同學、朋友、伙伴之間一定要互相幫助，團結一致，這樣就可以戰(zhàn)勝、克服困難。

暑假心得體會初中如何寫篇四

我練瑜伽到現(xiàn)在,一直都是自己在家里摸索著練習的,可能動作不規(guī)范,不標準.可我還是從中獲得了很大的益處.

剛開起練的時候,不要太注重動作的強度,慢慢的循序漸進,但要注意動作的規(guī)范,不要勉強自己,只要在自己的身體承受范圍內.有感覺的去練習..不要羨慕那些高難度的動作,只要你持之以恒的練習,總有一天,你能做到.也不放棄那些你認為太簡單的動作.,呼吸和動作的配合是很重要的.

一個人只要學會了哪怕是少數(shù)的幾種姿勢和瑜伽語音冥想,就可以立刻開始養(yǎng)成這么一種習慣.那你就可以輕松地和你的身體親密對話.輕松地成為瑜伽美人......

以前我有點臃腫,看起來有點肥胖.現(xiàn)在已經苗條了不少.人看起來精神了,氣色也很健康了.也比較柔軟.

瑜伽姿勢給我的是健康的,柔軟的身體.而瑜伽的冥想讓收獲就更大了,它讓我獲得了內心的平和和安寧.每天清晨我早早起床.便以蓮花坐的姿勢,靜靜坐在陽臺上開始我的瑜伽冥想,我的冥想沒有音響,沒有cd.有的只是陽臺前面小鳥的歌聲.它們的聲音能很快的讓我安靜,讓我感覺我進入了大自然.進了叢林.和林中的一切生物.呼吸著早晨清醒的空氣.憂慮,緊張,憤怒,恐懼,失意,嫉妒.......都在頃刻之間化為一股股平和,安寧的氣息流入心間.世間萬物都是美好的.....

慢慢,你就能感覺自己是世上最幸福的人了.因為這時的你能看清自己的心靈,能和自己的心在對話.你心靈會告訴你,你真正需要的是什么.

我感覺到我的內心一天比一天平和,一天比一天安靜.我感覺到我比以前更柔軟,更健康.

瑜伽,能讓我們做一個柔美的女人.我對瑜伽的最初認識，是這個舞蹈的名字很美，而且應該是練舞蹈的人才可以練的。后來聽說練瑜伽可以起到減肥的作用，所以曾經一度躍躍欲試。當時并不知道學校有開這門課，又擔心自己沒有那種柔韌的身體條件，所以只好不了了之。很偶然的機會聽到一些同學談及張麗華老師開的一門瑜伽公選課，而且已經不是第一期了，我心里頓時激動起來，雖然還不知道張老師是誰，但大家都對她贊賞有加，說她非常的慈愛，非常的美。所以懷著期盼的心情，我回到宿舍的第一時間就上校園網選報了張老師的瑜伽課。

一個學期快過去了，雖然張老師給我們的授課時間都非常有限，但在課堂上卻教給了我們很多的東西，讓我對瑜伽有了更深的認識，同時老師的指導也讓我慢慢的在平時的練習中積累了一些心得體會。

首先，瑜伽并不是為舞蹈家量身定做的，它更多的偏于大眾化，的功能在于修身養(yǎng)性，不管男女老少，只要找到適合自己的動作，堅持做到位就可以起到練習瑜伽的效果。就我而言，剛開始的時候，我的身體非常的僵硬，別人輕而易舉就能做到的盤腿動作，我卻久久不能做到位，腿怎樣壓都壓不下去，在我著急得滿頭大汗的時候，張老師笑著對大家說：“一下子沒做到位沒關系啊，瑜伽要慢慢來，只要堅持去練，幾周之后有些動作就可以慢慢做到了!”在以后老師多次類似的鼓勵下，我對瑜伽慢慢的有了信心，不再懷疑自己不是練瑜伽的料了。一個學期下來，雖然依然有很多動作我無法做得很好，不過每個動作我都能盡量做到自己的極限?？荚囍罄蠋熣f我進步了很多，因為我的身體已經明顯變得柔軟了。

其次，瑜伽不僅是減肥的良藥，它更好的則是在于“塑身”，它能將人體的線條優(yōu)美化。這一學期下來，我并沒有瘦多少，但卻明顯感覺到自己身體的各部位都有了一些變化，特別是腹部。由于自己的小肚子非常突出，所以老師教了收腹的動作之后，我每天都堅持練，一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)自己的腹部慢慢的收緊了，宿舍的同學也半真不假的說我的屁股慢慢上翹了，很開心。

第三，要專注自己的身體，用心去做每一個動作。這是張老師在授課過程中強調最多的一點，她叮囑我們不要刻意的急功近利的去模仿一些高難度的動作，那樣子不僅起不到練習瑜伽的效果，往往還會弄傷自己。在這學期的練習中，我對這一點感受挺深的。因為身體條件的限制，一開始對一些相對難度較高的動作我都根本做不來，但其他人都做得很美，所以我一下子過不了自己心理那一關，總是挑一些難度較高的動作來練習而不注重一些簡單基礎的動作。結果自己練得很痛苦，效果也不大。在老師的再三強調下，我慢慢明白要把瑜伽練好并不在于動作的難度，更重要的是要專注自己的身體，要在簡單的瑜伽動作中去體會自己身體的每個部分，靜靜的感受身體的全部。練習每一個動作的時候，都盡可能的按照老師的提示去做到位。瑜伽是個慢慢變化的過程，你只要用心在做每一個動作，過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己有明顯的變化。

第四，心靜很重要。我本身是性子很急的人，還記得老師教平衡動作的時候，我總是站不穩(wěn)，更不要提將雙手合掌舉過頭頂了。后來在老師的指導下，我每做這個動作自己的動作前都試著先讓自己的心靜下來，眼睛直視前方某一點，慢慢的我就能把這些動作漸漸做到位了。

暑假心得體會初中如何寫篇五

光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，暑假生活已經度過了一半，從一放假開頭的興奮，到后來的無聊，演化成了現(xiàn)在的厭煩，現(xiàn)在的我多么期望趕快開學啊!由于每天都做著同樣的事，無聊透頂了。

早晨，一大早起床，吃過早飯，媽媽就以命令的口吻，很是“客氣”的對我說：“悄悄啊，快點吃，我比你吃的晚都吃完啦，你就別再細嚼慢咽啦，吃完了還要刷鍋呢，我都快忙死啦”，轉身要離開，突然，似乎想起什么似的.，又扭過身來對我說：“差點忘了，等有水了，把衣服洗一下，桌子抹一下，地板拖一下，屋子里面清掃潔凈，接著去學習，千萬別忘了啊，我回來的時候檢查啊”。說完這些，急匆忙的去上班啦。一個桌子上就剩下了剛剛吃完飯正在整理碗筷的我了。

當我費了九牛二虎之力，將碗筷上的油漬洗潔凈，看到還沒有水是，暗自慶幸一番“還沒有水，可以先歇一下”當我剛剛坐在凳子上，突然，耳畔傳來了“嘩嘩啦啦”的聲音，就急趕忙忙的跑了過去，將洗衣盆放下，接滿水，拿出堆得像小山一樣的衣服，勤奮的洗了起來，途中的“攔路虎”被我一個個的毀滅，看著晾衣繩上掛滿了的花花綠綠的衣服，擦了一把汗。

中午媽媽回到家，看了看我的勞動成果，夸了我?guī)拙洹．斚挛缟习嗯R走前，又囑咐我好好學習，別偷懶等等。晚上，又監(jiān)視我背單詞~~等到晚上九點多，整個夜里再看不到燈光時，才可以去睡覺。

無聊透頂?shù)氖罴偕睢?/p>

暑假心得體會初中如何寫篇六

考試過后，暑假也就隨之而來了，今天是我們考試結束的第五天，我的暑假正式開始了。

第二：邁步向前走的暑假。

借用暑假的時間，我要把期末沒有考好的科目復習一遍，把錯題改正并牢牢記住。借用暑假的時間查漏補缺，不懂的再好好地回顧一下，這樣就是溫故而知新了。當然還離不開補習班，什么不行就給什么“充充電”，爭取更上一層樓?？偨Y一學期考試時失誤的科目，比如說：“語文，自己的分數(shù)總是提不高，那么我想在這個暑假借閱六年級上冊的語文書，認真預習一番，背一背即將升入的六年級的古詩、課文積累經驗，為六年級做好鋪墊，為了自己加油!

第三：練習中的暑假。

媽媽刻意找出我五年級下冊的一本小學生練字書，媽媽每天練習寫字，我也跟著媽媽開始練習寫字了，媽媽說：“兒子一天寫一個毛筆字，這樣對你的耐力、握力、寫字好看的問題都有好處。還在圖書館買了六年級的語文閱讀書，一天一篇，有不會的翻開六年級語文書一頁一頁地找，不能馬馬虎虎，這樣到了六年級做閱讀的時候會更加扎實，這樣我的暑假更加充實了。

每當我寫完作業(yè)，都會放松放松，和我那頑皮。機智的妹妹玩耍，妹妹今年一歲零一個月，正在學習走路，當我看到二姨扶著小妹妹，有時放手讓她走，學習走路這么難，看到了自己的妹妹就看到了當初我學習走路的樣子，一步一步艱難地走，妹妹像一個醉鬼跌跌撞撞，屁股扭扭脖子扭扭走到我身邊，之后又走到媽媽那里，我還不時逗妹妹，樂得我格格直笑，這也給我的暑假添加了幾分樂趣，讓我在快樂中學習，成長。

我的暑假我做主，落實了這些計劃，我一定會收獲多多哦!

暑假心得體會初中如何寫篇七

20xx年7月21日，在州教育局基教科的主持下，我在凱里一中一樓會議室參加了20xx年暑期初中語文新課程培訓，授課教師是廣東省深圳市北京師范大學南山附屬學校中學部馬興貴老師，講解的內容有：人教版義務教育課程語文實驗教科書八年級語文教材解讀與教學、全冊教學內容勾勒各單元解讀、寫作教學、個人教學體會，在這次培訓中，我感受頗深，體會如下：

馬老師從教材運用觀念上引導講解，他說：教師應當既是教材的使用者，同時更應當是積極的再建設者。從不同的角度分析，在認同感的前提下，兼以懷疑、批判以及加工和完美的眼光來運用。在使命感的前提下，最大限度地實現(xiàn)教師、教材與課堂需要的統(tǒng)一。接著從教法實施觀念上作詳細介紹，始終圍繞“不失掉語文性”來合理地建構效益最大化語文課堂。一是重新揣摩語文教學的內涵，即語文的文字性、文學性、文化性。二是重新確立現(xiàn)代語文備課觀，體現(xiàn)教師個性、班級個性和教科書個性的共振。三是重新思考現(xiàn)代課堂關系學，優(yōu)質的語文課堂應當是師生關系最和諧的呈現(xiàn)。四是重新理解語文教學效益觀，學生語文課堂學有所獲，學生語文能力發(fā)展了。

（一）現(xiàn)代文閱讀教學，應當始終抱有把課文教薄和把課文學厚的辯證統(tǒng)一的初衷。

（二）文言文閱讀教學，力求在虛與實之間去尋找一種合理的契合。

（三）新舊詩閱讀教學，將自我感悟作為一把最寶貴的鑰匙堅定地交到學生手中。

（四）口語交際的教學，最好的口語交際應在每一節(jié)課堂和課堂之外。

（五）綜合性學習教學，結合實情，把握分寸，量力而行，談話結果。

（六）提示與注釋教學，是培養(yǎng)學生學會自我閱讀的第一道門檻。

（七）練習的處理教學，是教師備課的前提，學生自學的提綱，教學效果的準繩。

（八）課外閱讀的教學，教師口中有黃金。

（九）背誦及朗讀的教學，學生口中有黃金。

（十）寫作與指導的教學，左手個性，右手規(guī)范，我為圓心，生活化源。

寫作教學要把握中學寫作與指導教學的傾向，即左手個性，右手規(guī)范，我為圓心，生活化源。堅持興趣第一原則，要掌握教師、時機、素材、評價、環(huán)境的五個因素。鼓勵個性化寫作，即從以下幾方面入手：一是無壓力寫作狀態(tài)，享受寫作樂趣；二是我手寫我心，讓寫作變成宣泄情感的方式；三是把手寫熟；四是為規(guī)范化寫作提供前提。以我為圓心，充分發(fā)掘寫作的可利用誘導因素；教材、時代和地域因素，進行規(guī)范化寫作指導，充分利用身邊資源引導學生寫作，進行嘗試作文。

在此次培訓中，收益很多，使我增長了許多語文教育教學方法。

暑假心得體會初中如何寫篇八

暑假是學生們最期待的假期之一，這個長長的假期為學生們提供了充足的休息和充實自己的機會。在這個假期中，學生們可以去旅游，交友，充實自己的知識和技能，享受自己喜歡的活動等等。因此，寫一篇如何寫快樂暑假的心得是及其重要的。

第二段：規(guī)劃暑假的目標。

在暑假中，如果我們沒有目標，就很容易渾渾噩噩的度過整個假期。因此，規(guī)劃好暑假的目標就非常重要了。有一個可行的計劃能夠幫助我們節(jié)約時間，充分利用時間去完成既定的目標。我們可以列出待完成的任務列表和相應的計劃表，然后費力去實現(xiàn)這些計劃。

第三段：學習新東西。

暑假中，別忘了充實自己的知識和技能，這些都能夠助取未來的成功。我們可以參加各種各樣的課程、夏令營等等進行學習和交流，想學什么就學什么。同時，我們也可以自學一些知識或者技能，比如復習課堂內容，拓展新領域。

第四段：做自己喜歡的事情。

暑假的時間相對充裕，有很多時間可以用來做自己喜歡的事情，比如讀書、看電影、打游戲、運動等等。不過，注意不能躲在家里宅在電視或者電腦前，而應該多出去接觸新事物，結交新朋友，這樣才能有充實的暑假生活。

第五段：總結。

暑假是人生中珍貴的一段時間，通過這段時間的體驗和總結，可以讓我們在以后的成長中受益匪淺。在這個假期，我們可以規(guī)劃好自己的學習和娛樂時間，充實自己的知識和技能，依據(jù)自己的志向和興趣，做自己喜歡做的事情。如果你認真對待了自己的暑假，那么回校后你一定會有更多的自信和成就。

暑假心得體會初中如何寫篇九

真正意義上的暑假其實早在6月20號中考結束時就已悄然而至。正應了班主任說過的那句話：“真正緊張的時候是你中考完等待分數(shù)時的望眼欲穿階段”。煎熬了半個月，直至7月4日，揭榜之日終于到來，當我拿到694分的成績單，當我手捧昆山中學實驗班的錄取通知書，我才終于覺得，一個輕松美好的暑假，向我真正敞開了懷抱。

三年的苦拼，終于有了結果，不好好地擁抱這個來之不易的夏天，怎對的起我三年來的苦苦拼搏！我需要的是痛快的玩一下，釋放我中考階段備考，等待通知時緊張的情緒，同時也祝賀一下自己，于是拖上十幾個小伙伴，蘇州樂園走一遭。

7月8號來到蘇州樂園門口，那熟悉的布置表明著這兒容顏未改，上次來這兒還是好幾年前和媽媽一起參加艾利公司的三八婦女節(jié)活動，那時我還是一個扎著小辮的小姑娘，時光飛逝，現(xiàn)在我已經是個標準的高中生了。

園內游樂設施頗多：電玩城、碰碰車、旋轉木馬、鬼屋、空中飛人、過山車、海盜船等等，樣樣都能使我們這些小伙伴玩的開心快樂．細細比較最挑戰(zhàn)心臟的當數(shù)高風亮節(jié)的過山車了,不管是車沖云霄,還是直線下坡,那陣陣尖叫聲就足以說明它的刺激程度。

一路向前,一片迷彩蓬頂出現(xiàn)在眼前,這便是一項我從沒體驗過的娛樂項目_真人版的cs。交完錢，工作人員帶我們來到人造戰(zhàn)爭基地，規(guī)則是分兩組，用手中會發(fā)射紅外線的槍擊中敵方帶有感應紅外線的服裝，計為一分，雖沒有真槍實彈的危險，但我卻實在為被擊中后道具精心帶來的一陣酸麻而畏懼，躲在堡壘后面遲遲不敢出來，直至看到我神一樣的隊友們沖鋒陷陣，我才敢決心殺出重圍，一番廝殺過后，若你要問我戰(zhàn)果如何？玩得忘乎所以，聳聳肩“不知道”。

蘇州樂園一行的意義，不僅在于能讓我體驗到游玩的樂趣，放松了由中考帶來的壓抑心情，更重要的是，讓我提高了自我獨立生活的能力。這次的蘇州樂園之行是我第一次在完全脫離了父母的陪伴，走出昆山，學會自主安排一整天的外出計劃，學會自主買車票、坐火車；懂的如何在一個陌生的環(huán)境下問路、找路、照看自己。如果說要找一個鍛煉自我獨立生活能力的方式，蘇州樂園一行，不失為一個較為安全的好方式。

“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨?！蓖鏄肥欠潘尚那楸夭豢缮俚氖侄危潘梢彩菫榱朔沼诮酉聛砀o張忙碌的學習。七月已不知不覺過了近半，在我原計劃中的自主預習，也終于需要我靜下心來完成了。在預習的過程中，有過難題，有過不解，這需要的是耐心與思考，反復閱讀講義，反復推敲題意，深入思考，大膽嘗試。解的出，心情大好；解不出，百度一下，你就知道了。借鑒他人思維，填補自身漏洞，發(fā)現(xiàn)巧妙方法，心中豁然開朗。預習中，也一定會聽聞他人玩耍，我也時常拿起手機q聊，看電視，不能自控，為提高自己的意志力，果斷讓老爸藏起了我的手機，用實際行動，努力起來，為即將到來的高中生活做充分的準備，讓這個夏天不留遺憾。

對于即將到來的八月，我的計劃也依舊滿滿當當。由不得我做太多美好的幻想，新學校的見面禮早就注定這繁忙的八月——練字、寫英語閱讀理解、看三本名著、進行網上課程，不得不說新學校對我們新生真可謂“細心體貼，關懷備至”。不過這樣倒也好，學校的命令總歸比自主安排效率要高的多。

我初升高的暑假本以為輕松滿滿，卻仍是書山壘壘。閑暇之余，我也不會忘了養(yǎng)精蓄銳，打打籃球，打打羽毛球，小區(qū)里聆聽一下蟬鳴，打扮一下我的芭比娃娃。待到九月開學季，細細回想，這兩個月的時光，若沒有虛度光陰，便當做初中母校譜寫的最后一頁篇章，也便心滿意足地當做贈于新學校的最初一份沉甸甸的見面禮。

暑假心得體會初中如何寫篇十

暑假是每年最讓人期待的假期之一，它是一段時間可以讓我們好好地放松、玩耍、學習新的技能或者旅行。擁有一個開心而充實的暑假是每個人的向往，因此，如何度過快樂的暑假是我們必須要考慮的問題。在這篇文章中，我將給大家分享一些我在度過快樂暑假的過程中得到的心得體會。

第一段：制定計劃。

度過一個快樂而充實的暑假，制定計劃是非常重要的一步。首先，我們需要思考我們的目標，是想通過暑假學習新的技能，如游泳或者音樂嗎？或者，我們想和朋友們一起出去旅游？無論我們要做什么，在制定計劃時，需考慮每天的時間和預算。制定計劃有助于避免浪費時間和金錢，找到更容易的辦法達到我們的目標。

第二段：嘗試新事物。

暑假是一個嘗試新事物的機會，我們可以嘗試很多以前沒有嘗試過的新活動。例如，我們可以報名去夏令營，或者參加一些社區(qū)的義工服務活動等。這些都是強化自我，學習新事物和建立新關系的好機會。在我們嘗試新事物的過程中，如遇到困難，我們應盡可能地積極應對并學會堅持下去。

第三段：探索新地方。

暑假也是一段時間不斷探索新地方的機會。我們可以選擇去一個新的國家，或者去那些我們之前從未去過的城市。在旅游的過程中，我們可以結交新朋友、了解不同的文化和傳統(tǒng)，甚至可以嘗試新的飲食和玩法。這些都將增強我們的知識和經驗。

第四段：與家人朋友共度時光。

與家人和朋友共度時光也是度過一個快樂暑假的重要組成部分。當我們在學校里時可能會由于自學或參加社團活動而不能太多與家人和朋友共度時光。畢竟，暑假是個很好的機會，讓我們跟家人和朋友說說話，聊聊天，分享彼此的想法和日常生活。

第五段：保持積極心態(tài)。

最后，度過一個快樂暑假最重要的是要保持積極的心態(tài)。如果我們總是抱怨自己無所事事，又或者拘泥于過去的錯誤和過失，那就很難去享受這段時間。我們應該嘗試看到事物的正面，并盡可能的享受我們暑假的每一個日子。

結論：度過一個快樂暑假，需要制定計劃，嘗試新事物，探索新的地方，與家人和朋友共度時光，并保持積極的心態(tài)。這五點都非常重要，我們只有以開放的心態(tài)去享受這段時間，才能度過一個充實而有意義的暑假。

暑假心得體會初中如何寫篇十一

光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假生活很快就過去了，我的六年級生活就要開始了?；仡欉@個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……這個暑假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。

這個暑假我的學習也有所突破。在數(shù)學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數(shù)題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數(shù)不再成為我最大的`難題!而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功!在體育方面，我每天會抽出其中一個小時來練習跑步﹑跳高等我的體育有了很大的進步!

有時候，我還經常玩五子棋?，F(xiàn)在，我已經可以打敗很多人了。

對了，還有——安全!

1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水!

2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。

3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品，以防吃壞肚子。

4、不準攀高，如果你爬上一些建筑物，會很危險的。

5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。

6、上街必須走斑馬線。

7、不滿12周歲不能騎自行車上路。

這些安全知識我時刻牢記，在每一次媽媽和我外出時，我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則，注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。

我還去了義烏國際商貿城，商貿城好大啊!商品琳瑯滿目，應有盡有，讓人看得眼花瞭亂，我們的祖國多么美好啊!

暑假心得體會初中如何寫篇十二

生活中的我們，往往都會遇的一些人，這些人有的是擦肩而過，并不熟識的陌生人，有的則是無話不談，相交甚深的友人，他們都是打造生活這一塊美玉的技師，把你我各自的生活，打造得圓潤通透，美麗無瑕......在我家門口的一條街道上，你會看到一位站得筆挺的交警，他就是這篇文章的主角了!我要講的，就是他工作中的幾件事!

記得有一次，一位賣西瓜的老大爺車上的西瓜重量超載了，他局促不安地站著，身上哪一間微微破舊并且散發(fā)著汗臭味的背心在人群中那充滿同情的討論聲中更為扎眼，那位交警他走了過去，并沒有拿出那張對于老大爺無疑是巨款的200元罰單，老大爺愣了愣，隨即崩緊了嘴唇，像是在準備迎接那辱罵聲，但是那位交警沒有那么做，他只是皺著眉頭沉思了一會兒，隨即對老大爺露出了微笑，細聲說：“大爺這西瓜多少錢一斤啊?”老大爺有些緊張，結結巴巴地說：“西瓜……9……9毛錢……一……一斤?！彼χf：“這樣吧，我買6個西瓜，算是把超載的貨物重量給去掉?！贝鬆斅冻隽烁屑さ奈⑿Γ缤缢娜苏业搅司让牡静?。還有那么一次，一個小姑娘因為自行車的'車閘壞了，所以不小心闖了紅燈，沒想到，他什么也沒有說，直接挽起了袖子，熟練地拉閘，檢查車閘的潤滑，車閘安裝，沒幾分鐘，車閘就修好了，他擦了擦頭上的汗，點了點頭，笑著拍了拍正在發(fā)呆的小姑娘，頂住了幾句車閘的保養(yǎng)常識，就讓她走了，當時我就在想，他的身影肯定在小姑娘的眼中高大了幾分。那么好的一個人，真應該讓人敬佩!

暑假心得體會初中如何寫篇十三

一直以來，政治課都被很多學生乃至家長慣性的認為是枯燥無味的。這是政治科的悲哀，也是政治老師面臨的巨大壓力。改變這一現(xiàn)狀，我們需要多方面的努力。通過對新課標的學習，教師在課堂教學中，本人認為可以從以下幾方面嘗試：

目前的政治課是根據(jù)最新修訂的課程標準而開設，是對能力要求的最高層次，主要以活動代替以往的運用，要求學生將在課堂上學到的理論知識，通過實踐課的進行，加深對于知識的理解和運用，熟練地運用于面對的新情況、新問題以及新事物之中，從而使學生達到有所發(fā)現(xiàn)以及創(chuàng)新的目的。因此，這就需要教師為學生創(chuàng)設良好的情境教學環(huán)境。這類教學情境的創(chuàng)設不是自由散漫、任意為之，而是需要教師改變以往的教學觀念，精心組織，大膽設計，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)設出符合學生喜聞樂見的活動情境。這樣的教學情境是以學生為主體，是讓學生積極地參與其中，將理論知識在教學情境中內化為實際的知識，將所學知識進行再創(chuàng)造，發(fā)揮自己的`創(chuàng)新能力。這樣的教學，是學生對于課本的一次再創(chuàng)造，是激發(fā)學生創(chuàng)新精神以及創(chuàng)新能力發(fā)揮的過程。

課本教材的內容都比較乏味，學生對它不太感興趣。所以政治教師在教學過程中，要采用多媒體教學手段，利用音像兼?zhèn)?、圖文并茂、動靜結合的特點制作教學課件，使教學內容動態(tài)化、形象化、趣味化；利用各種信息資料拓展學生視野的特點創(chuàng)設情境等，能激發(fā)學生學習興趣與求知欲，促使學生主動思考、不斷探求。

在教學過程中，要激發(fā)學生的學習積極性和提高課堂的趣味性，教師就應該避免使用“滿堂灌”的單一傳統(tǒng)教學模式。應根據(jù)教材的內容設計好問題后，把學生分成若干學習小組，讓學生在自主、合作、探究、小組討論中探討問題，這樣學生就有動手的機會，并引發(fā)學生的思考欲望，同時學生也會踴躍地參與討論中，既能提高學生的學習興趣，變被動為主動，活躍課堂氣氛，也加深了學生對知識的理解和運用，促進學生自主學習等培養(yǎng)。

教師在設計問題時要符合學生的認知水平和能力，只有這樣才能激發(fā)學生的學習興趣。如果動不動就讓學生完成給政府提建議的問題，這樣是很難激發(fā)學生的學習興趣和思考欲望，因為這超出了學生目前的認知水平和能力范圍。相反，如果符合學生的心理特征和認知水平，問題即使有一定的難度，學生也是樂于參加，并且有話可說，從而調動學生的學習積極性。

教學活動的特點不在是以教師為主體，而是轉變?yōu)榻處熎稹爸鲗А弊饔茫航虒W活動是教師組織學生進行有目的、有計劃學習的過程；教師既是活動的設計者，也是活動的參與者和組織者；教師要在學習中、講授中、討論中、辯論中、活動中、社會實踐中、學習評價中，做理性的組織者、積極的參與者、智慧的引路人。學生為“主體”地位：要尊重學生，形成良好的師生關系；要給學生以充分的信任；要對學生寬容、鼓勵。加強與師生的情感交融和心靈的溝通。教師講課時要充滿感情，要以理激情，以形激情，以境激情，以行激情。

暑假心得體會初中如何寫篇十四

古話說：“讀萬卷書，行萬里路。”我的暑假生活正是這樣渡過的。

先從“行萬里路”說起吧。在這個暑假里我去了首都dd北京。我和爸爸在北京一共游玩了三天，最有意義的是故宮和天安門廣場。先說故宮，那宏偉的明清帝王皇宮仿佛讓我走進了一個幾千年前的年代，一座座宮殿是那么的氣派，那么的壯觀!站在景山公園的山頂上往下看，真是美麗極了!還有那一個個寶座都有一個奇妙的事情，或許有一些讓我們不知道的動人的故事呢!世界上最大的城市中心廣場dd天安門廣場，占地44公頃。廣場中間聳立著人民英雄紀念碑。然后我們去了毛主席紀念堂，排了1個多小時的隊，終于走進了那宏偉的北大廳，上面有毛主席的石像，接著走進莊嚴肅穆的瞻仰廳，躺著毛主席，瞻仰廳后面寫著：“偉大的領袖和導師毛澤東主席，永垂不朽!”是啊!人們常說的一句話：毛主席永遠活在我們心中。最后一站是長城。八達嶺長城氣勢磅礴，站在山腳下往上看，長城象一條黃色的帶子穿梭在群山之間，無邊無際，非常壯觀!

在這個暑假里，我還讀了許多課外書。比如：《昆蟲記》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《李白》、《杜甫》、《童年》……。其中《愛的教育》是通過一個小男孩的日記，使人感到人們多么需要相互關心，相互理解、相互幫助?！锻孢^小學》是一個名叫范姜國一的9歲女孩半年時間寫出12萬字作品，她在爸爸帶領下玩著用3年半時間快樂地讀完小學連跳兩級升入初中。高爾基的《童年》讓我非常感動，書中的小男孩4歲時爸爸就死了，童年生活十分艱苦。與他相比，我的童年生活真是太幸福了。

暑假，一個充滿快樂的暑假，一個漫長的暑假!成長，一個快樂得不得了的事，我在期待著。

暑假心得體會初中如何寫篇十五

“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“愛護”的生活重新增加一些顏色，準確地說，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙與歡樂。

“萬事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參加實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感慨市場競爭的劇烈，感悟到了生活的艱辛。南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學不到一點學問。學的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感慨生活的單調與乏味，卻不想依靠父母的幫忙。哀嘆啊，哀嘆。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學的是機電專業(yè)，但沒學過什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓，想了想說，我這兒的機器上有許多針，各種各樣的型號都有，分類很嚴密。有時是大的一排，有時是小的一排，大小有時又要交叉相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學習一下材料的安排和用料的安全。然后去銷售部門吧。我點了點頭，同意了。

其次天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從學校里來參與暑期社會實踐的，您就好好照看照看吧。

我站在那兒，盯著趙師傅嫻熟的勞碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我緘默著，雖然我知道“緘默是金”，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依舊緘默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的進展，塑料的降解功能。

塑料是一個新興行業(yè)，進展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴峻。而21世紀又是一個環(huán)保世紀，為了愛護我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題，就是生產出來的塑料產品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣。現(xiàn)在中國的一般老百姓還在追求價的.廉宜和牢固度，而國外卻都已向環(huán)保靠攏了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產品，就是由于產品的質量不合格，無環(huán)保性能，不行降解。

降解塑料與同類的一般塑料具有相當或相近的應用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被汲取的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水。但從總體而言，當前降解塑料還處于技術階段，有待于進一步深化討論，工藝進一步完善。并致力于提高性能，降解本錢，拓寬用途和逐步推向市場化進程中。

目前，已初步明確，聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中參加改進性淀粉后可提高其生物降解性。其根本的降解機理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內被土壤中的微生物分泌的酶快速降解而生成空洞，導致制品的力學性能下降。并伴隨著空洞的形成，外表積擴大，從而增大與土壤的接觸面；同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反響生成過氫氧化物。這些將導致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈，進入自然循環(huán)。

我驚異極了，一個小小的師傅竟然懂的那么多，中國參加了wto，不止企業(yè)的治理人員，連師傅也參加了經濟進展的行業(yè)中，步伐真快啊。

我實踐的那家單位雖小，但卻為我們的社會制造了不少的財寶，若不管財寶，那它究竟為我們供應了若干個崗位，一個企業(yè)“以人為本”，人人都把其當作是自己的一局部，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。

知道別人是如何對待這次的實踐生活，但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經營一個企業(yè)不是簡單的，靠蠻勁和熱血是無法解決的，誰能保證這些有效期有多長。