眼中的好班長心得體會報(bào)告 眼中的好班長心得體會報(bào)告怎么寫(五篇)

心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于眼中的好班長心得體會報(bào)告一

叮鈴鈴……，當(dāng)上課鈴清脆地響起，同學(xué)們都快步小跑，趕回座位，桌椅一陣響動(dòng)，教室安靜下來。一雙雙清亮的眼睛望向教室門口，等待。

課堂上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺腰直背，五指并攏，雙臂疊放，每一根神經(jīng)像聽到了軍號一般，高亢激昂。

最值得細(xì)細(xì)說道的就是問答問題。

活躍分子喻浩總是第一個(gè)舉起小手大喊：“老師，老師，我知道?！?/p>

李佳玥總會歪著腦袋想一下，緊隨其后舉起手來。她總半蹲半站，左手撐著桌子，右手舉得很高很高，小眼睛盯著老師。

俞悅總是靜靜地思考一番，在的確有把握之后，才把手直直地舉在那里，每一根指頭都那么直。

時(shí)哲俊常常猶猶豫豫的，一會兒舉起小手，一會兒又默默地放下。

楊余佳、鄭致遠(yuǎn)等幾位同學(xué)，有時(shí)候不等老師點(diǎn)名，也不舉手，就搶答了問題。嘴巴快，聲音響，像點(diǎn)燃的鞭炮，噼里啪啦的，攪亂了老師本來預(yù)定的提問步驟。老師常常是不知該表揚(yáng)他們好還是批評他們好。

遇到難題時(shí)，同學(xué)們會不由自主齊刷刷的看向余宇哲。在眾人目光的聚焦之下，他總是慢吞吞的起身，輕松地說出問題的答案。

在這樣積極向上的氛圍中，不知不覺，一堂課就結(jié)束了。

這，就是我們的繽紛世界!

對于眼中的好班長心得體會報(bào)告二

那些年，我們追逐過的夢想，歡笑與淚水會永遠(yuǎn)銘記于心，永不褪色。

回首過去的三年，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是兩年才對，在這段簡單而美好的日子里也收獲了很多，有無時(shí)無刻的笑容，相依相偎的陪伴還有分每秒的陪伴，都將隨著一個(gè)時(shí)代的中介而被銘記。

不會忘記的是那條路，那一路上有匆匆前去食堂“搶飯”的身影，有姐妹情深間悄悄的話語，還有人群深處那一抹淡淡的凝望，都編織成一幅動(dòng)人的畫，經(jīng)年之后，甜蜜依舊。

不會忘記的是那群姐妹，在這之間或許有過爭吵，有過矛盾，但最終都能言歸于好，最享受的是“冷兔”的笑話，她的冷笑話總能在任何時(shí)候引得我們開會大笑，最不能忘記還是那一群“吃貨們”，哪里有好吃的，什么好吃，一直是津津樂道的話題，仿佛無論走到哪里，都有歡聲笑語相伴左右。

不會忘記的還有那一件件瘋狂的小事，某個(gè)時(shí)間，每個(gè)人的手中多了一本書，青春，懸疑，偵探……應(yīng)有盡有，每晚在老師的催促下不情愿地爬進(jìn)被窩，當(dāng)老師一離開，我們開始了作戰(zhàn)，窸窸窣窣的書本聲回蕩在每個(gè)人的耳邊，直到第二天清晨，互相看著對方的黑眼圈而傻笑，當(dāng)時(shí)的我們多天真偶爾談笑間，看到了那抹背影，在達(dá)成意識后開始跟蹤，仿佛偵探小說中的橋段，一路上，我們小心翼翼、忐忑不安，只為跟隨著他的腳步，不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)，爽朗的笑聲回蕩在整條路上，我們放聲的大笑不管旁人眼中的那一抹詫異，當(dāng)年的我們，可以不顧一切?，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)年的我們比現(xiàn)在勇敢不羈，多年后，這些回憶將會是最美好的。

時(shí)光匆匆，多年后，回首，定會是溫暖如春，陽光依舊。

即將分別，那些年，我們一同走過的路，一同聽過的故事，一同分享的秘密……都會被刻在青石碑上，永垂不朽。

對于眼中的好班長心得體會報(bào)告三

我眼中的夏天是五顏六色，美麗多彩的。

夏天的公園是美麗的，荷花在池塘里隨風(fēng)起舞，像一個(gè)小姑娘在跳舞似的。荷葉下面有小魚，小蝦，在荷葉下面避暑。小青蛙在池塘中跳來跳去呱呱地叫著。池塘邊上的柳樹隨風(fēng)搖擺，好像在洗頭似的。人們也在枝繁葉茂的梧桐樹下下棋。古塔下面是一片片綠油油的樹林。人們在小道上散步。

夏天的海邊是熱鬧的。金黃的沙灘上，蔚藍(lán)的大海中，人們在高興的玩耍。海面下，魚兒成群結(jié)隊(duì)地游著;海面上，大大小小的船只浮在上面。在大海上空海鷗和信天翁平靜地飛著，它們好像在等待著什么。沙灘上堆積著被沖到岸上的貝殼，小孩子們把它撿到小桶里。螃蟹在沙灘上爬行，一見到有人來就害羞地鉆到沙子中，害得小孩子得挖好久才能挖到。

夏天的果園是各種各樣的。石榴樹，蘋果樹，櫻桃樹和葡萄樹爭相出場。一個(gè)比一個(gè)不服輸，生怕被別人甩下似的。農(nóng)民伯伯正在給果樹澆水施肥，小朋友們正采摘果子。站在樹上的有小鳥和知了，樹下有蚯蚓，螞蟻和蟈蟈。

夏天的花園是色彩繽紛的。里面的花都盛開了，漂亮極了。牡丹花和月季花隨風(fēng)起舞，像極了小姑娘在跳一支天鵝舞似的，壯觀極了。向日葵也對著太陽笑。

夏天的田野是茂盛的。小燕在一片片水稻上飛，小鳥站在一個(gè)粗大的稻草人上面，嘰嘰喳喳的叫著。玉米田里許許多多的人在進(jìn)行摘玉米熱鬧極了。

這就是我眼中美麗的夏天。

夏天是難忘的，它多姿多彩的，有時(shí)候快樂，有時(shí)候憂傷……

夏天像是一位美麗的姑娘，美麗婀娜，多姿多彩。她給我們帶來了濃濃的綠、他把美麗的荷花藏在碧綠的荷葉從中，把紅艷的雞冠花、芬芳馥郁的茉莉花和清香宜人的梔子花戴在夏天的頭上……

夏天姑娘一來，孩子們便樂了，他們終于可以脫去了厚實(shí)的衛(wèi)衣，換上清爽的短袖t恤，無拘無束地在草地上歡快的玩耍。陽光雖然猛烈了些，卻抵抗不住孩子們那顆天真爛漫的心!他們在草地上奔跑的身影，讓夏天充滿了活力!

夏天姑娘一不小心也會發(fā)脾氣呢!她一發(fā)脾氣天就特別熱，知了們都依賴在樹上，不停的鳴叫著，人們躲在空調(diào)屋里、或者跑到游泳館去。沒想到夏天姑娘一發(fā)脾氣，游泳館里就火爆起來，好多人都學(xué)游泳了呢?

夏天姑娘有時(shí)候也很愛哭鬧呢!就像我的妹妹一樣，隔三差五就會哭一次，可是夏天姑娘哭了，人們可遭了秧了，山洪暴發(fā)了，泥石流來了，城市積水了……夏天姑娘，你能不能不要哭了啊?

夏天姑娘有時(shí)候也很調(diào)皮呢!和我一樣!他經(jīng)常到有孩子的地方捉弄他們，特別是看到買了冰淇淋的小朋友，他就會鼓起勁的散發(fā)熱量，把小朋友的冰淇淋都曬化了，你看啊，小朋友們都哇哇哭了起來，夏天姑娘，你是不是也想吃冰激凌啊?

這就是我眼中的夏天姑娘，她喜怒無常，但是，我還是喜歡她，想和她做好朋友。

夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六、七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不“下班”。

夏天炎熱得連蟬都叫個(gè)不停，好像在說：“好熱啊!好熱啊!”狗也伸出舌頭來散熱。夏天雖然有風(fēng)，但大多數(shù)都是熏風(fēng)。

夏天的花數(shù)荷花最美了。荷花池里的荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。

夏日的夜晚，我們大多數(shù)喜歡捉螢火蟲。因?yàn)槲灮鹣x的尾部會發(fā)光，像個(gè)“小燈籠”，所以才要捉它。

有的時(shí)候，晴朗的天空會突然烏云密布，下起雨來。下雨了不就涼爽了。可不是這樣，別人說“一陣秋雨一陣涼”，可夏天是“一陣夏雨一陣熱”。雨下完了，天空中架起了一座美麗的橋――彩虹。

夏天又是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄诒趟{(lán)的河水里盡情玩耍。各種味道鮮美的水果也紛紛上市了：一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜，一串串紫色的葡萄，令人饞?欲摘。

這就是我眼中的夏天。

有人喜歡風(fēng)和日麗的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有的人喜歡白雪皚皚的冬天。而我喜歡夏天，在我眼中夏天是最特別的。

夏天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。走在池塘邊，這一畦水塘生機(jī)勃勃，荷葉綠得發(fā)亮，其間搖曳這一些個(gè)花骨朵兒，也有已展開花瓣，花瓣映照這淡淡的粉霞，毫無張揚(yáng)妖艷之姿，真是應(yīng)了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。池塘旁往往依偎著小樹林，樹木都到了一年中長勢最好的時(shí)候，它們生長得茂密而繁盛，樹葉密密麻麻，樹枝間長長搭起一個(gè)鳥巢，還有幾個(gè)知了在樹上，“吱吱”地叫著，躲在樹下乘涼，感到精神抖擻。

臨近傍晚，山野中便響起此起彼伏的蛙聲;池塘上，有蜻蜓抖著輕盈的翅膀歡快的戲水;小道上，還有列著一路縱隊(duì)趕路的螞蟻?？磥?，有大雨將至了。果不其然，火熱的太陽被烏云遮住了臉蛋，“嘩嘩”，雨水就像瓢潑似的，豆大的雨點(diǎn)，重重地、密密地砸向地面。然而，天上的烏云就像趕集似的，一會就溜走了，天空又放晴了，大地好像被刷洗了一番，天空也干凈了許多。看來，夏天還是個(gè)充滿活力的季節(jié)。天空變得如此熱情，一會突然卷起狂風(fēng)，卷起熱浪;一會掛起艷陽，烘烤著大地;一會又下起雨來，讓地上的人們忙得不亦樂乎。

夏天的旋律是緊張的，人們的神經(jīng)都繃得緊緊的。路上的行人來去匆匆，他們是補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，上班的大人，即便是在學(xué)生的暑假，他們?nèi)匀灰^斗。路邊還有打著傘挎著籃子賣菜的農(nóng)婦，她們高聲吆喝著，努力盡早將菜賣完。在田間，也有農(nóng)作的勞動(dòng)人民，他們在地里埋頭苦干，忍受風(fēng)吹日曬，灑下無數(shù)汗水。但他們卻笑呵呵的，因?yàn)榍f稼長得好唄!夏天不就是現(xiàn)在的我們嗎，我們正處在兒童到成年的過渡階段。正因?yàn)槿绱?，我喜歡夏天!

春夏秋冬，四季更替。時(shí)移景換，各盡其美。有人欣賞春天的生機(jī)盎然，有人夸獎(jiǎng)秋天的滿目黃金，也有人感念冬季的純潔美麗。而我，則稱贊夏天的熱情似火。

在我的眼里，夏天是一年四季中最美的季節(jié)，它并不像人們說的那樣，讓人厭煩。夏天是熱情的。樹上的知了叫個(gè)不停，這不是正是夏天的熱情把它吸引來了嗎?夏天的熱情不僅引來了知了，還引來了五彩繽紛的蝴蝶，勤勞可愛的蜜蜂，還有輕盈美麗的蜻蜓。這么多昆蟲都被吸引了過來，夏天是不是很熱情呢?夏天是熱鬧的。瞧，池塘里一群玩耍的孩子，有的在游泳，有的在打水仗，還有的把荷葉做成帽子戴在頭上，在池塘邊亂跑。真是熱鬧極了!晚上，人們坐在院子里乘涼，搖著扇子，吃著西瓜，有說有笑，一派和諧熱鬧的景象。夏天是美麗的。那水中芙蓉，出淤泥而不染的荷花，此時(shí)，開得正艷。

西湖里，一朵朵怒放的荷花美麗極了!它的花瓣是粉色的，下面略帶白色，花蕊是黃色的，里面仿佛醞釀著甘甜的花蜜。在綠葉的襯托下，荷花在微風(fēng)中搖擺，幻化出夢幻般的色彩。它的花瓣上如同打著蠟，在陽光下閃閃發(fā)光。真可謂是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊!荷花也是一味藥材，有清熱解毒的功效;也是中國的十大名花之一，它象征著神圣、純潔和美麗。這就是我喜歡夏天的原因。

夏天，總是給我留下許多的美好的回憶，請大家珍惜每個(gè)限量的夏天。我眼中的夏天是熱情、熱鬧、美麗的，你呢?

對于眼中的好班長心得體會報(bào)告四

中華禮貌有著悠久的歷史，博大精深的文化。

若從黃帝時(shí)代算起，已有五千年了。在這漫漫的歷史長河里，它給我們留下了最精美的傳統(tǒng)文化。有著蘊(yùn)含美麗傳說的傳統(tǒng)節(jié)日，精美的民間工藝、光輝燦爛的文學(xué)名著、大氣磅礴的字畫藝術(shù)、典雅唯美的民族戲曲等等，總之中華的傳統(tǒng)文化形式多樣，資料豐富。

要提起傳統(tǒng)文化，成長于文化從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代，從民族走向世界。它代表著過去，也代表了未來，在我眼中他是彌足珍貴的歷史精華，是中華民族凝聚力的象征，是華夏兒女對完美夢想、智慧、道德與追求的向往。

斷層期的現(xiàn)代人多數(shù)沒有什么清晰的概念，而我對漢家衣裳異常獨(dú)鐘。漢服；這個(gè)集聚了中華4500多年的歷史，而滿清入關(guān)，漢服又中斷了300多年，如今身為華夏兒女還有多少人明白這個(gè)大氣華麗的美麗衣裳，有多少人還認(rèn)識這是我們的漢裝華服，還常常承受諸多子虛烏有的罵名，有人說它是日本的和服、有人說是朝鮮服、還有人說是古裝，實(shí)在可笑，身為炎黃子孫，卻不明白漢服乃和服之祖，這種本民族文化的精髓，泱泱華夏、禮貌千古，怎樣能就這么被遺忘呢！

中華民族是由56個(gè)民族組成的多名族大家庭，除了漢族，而其他55個(gè)名族遇到重大節(jié)日，通常都會穿上自我的名族服飾，越南、德國、英國、埃及等任何一個(gè)有點(diǎn)歷史的國家和名族。日本有和服，朝鮮有朝鮮服，滿族有旗袍、藏族有藏袍……而此刻的我們穿得西裝革履，但在傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候竟然沒了自我的漢家衣裳。

實(shí)在不愿我華夏衣冠倒靠日本人去宣揚(yáng)，作為華夏兒女請記住吧，以往有一個(gè)時(shí)代叫漢唐，有一條流河叫長江，有一隊(duì)圖騰叫龍鳳，有一件羽衣名叫霓裳。

中華的漢字漢語也具代表意義。（漢字、漢語、對聯(lián)、謎語、歇后語、成語、射覆、酒令等……）最喜歡的還是詩詞歌賦，很異常，韻味深遠(yuǎn)，清靈的感覺。看多了那些詩詞，覺得那些古人的才情是現(xiàn)代人無可比擬的。很佩服他們，為了寫好一篇文章或詩詞，每一個(gè)字都很用心去想，還找一些典故，我想這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，也是此刻很多人做不到的。

也常常把自我想象成文人墨客的樣貌，托腮冥思，覺得那些傳統(tǒng)的文字，詩詞就是一副意境高遠(yuǎn)的中國畫，用流動(dòng)的眼眸，欣賞藍(lán)天白云；又覺得是一首清朗圓潤的古曲，能夠閉目凝神，聽鶯歌燕語……我眼中的文學(xué)應(yīng)當(dāng)像李白那樣有豪情萬丈。“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！庇欣钋逭盏陌瘛！澳啦讳N魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”也該是陶淵明的怡然自得，超凡脫俗閑適的心態(tài)。“采菊東籬下，悠然見南山”。

我也很欣賞徐志摩的柔情，席慕蓉的細(xì)膩、三毛的真實(shí)親切、林微因更是一代才女，他們的思想精華我想這輩子都吸取不完，頓悟不息，對于他們的內(nèi)心世界我更是充滿了好奇，我想也許我暫時(shí)不理解，可是在這些知識分子的熏陶、引導(dǎo)下，我的視野也會逐漸開闊、思考角度也會拓寬吧！文學(xué)太絢麗、太多彩，既深刻又內(nèi)涵。像一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；又像一縷清風(fēng)，抹去我眼中的晨霧；像一場及時(shí)的甘霖，滋潤我干涸的心田。

身在現(xiàn)代的我們走在時(shí)尚潮流的前端，能夠隨處可見流行網(wǎng)絡(luò)語，也能夠經(jīng)過電子網(wǎng)絡(luò)訊息明白很多國際前端的事物，可是別忘了在追逐科技創(chuàng)新的信息時(shí)代，持有一顆優(yōu)雅寧靜的心。別忘了那些深刻在歷史長河中有我們不可丟棄的歷史文化和文學(xué)藝術(shù)。說到藝術(shù)，首先讓我想到的便是古典樂器了。

對于古典樂器，中國的古典樂器更是數(shù)不勝數(shù)，音樂更是動(dòng)聽、唯美?！肮徘?、嗩吶、蕭、竹笛、笙、揚(yáng)琴、琵琶、古箏……等等”這些里面我比較熟悉的就是古箏了，一弦一音，按五聲音階排列，唐宋時(shí)有弦十三根，后增至十六根，十八弦，二十一弦，二十五弦等，目前最常用的規(guī)格為21弦。因音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動(dòng)聽，被稱為“眾樂之王”，亦稱為“東方鋼琴”。

記得白居易的《夜箏》寫過這樣一句話“紫袖紅弦明月中，自彈自感闇低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重?！惫殴~的音樂柔美，清雅，因樂曲的變化而呈現(xiàn)出不一樣的風(fēng)貌，以清新中不失莊嚴(yán)，淡雅中不失通俗的獨(dú)特風(fēng)格。

聆聽時(shí)令人充分得到寧靜，空靈、飄逸，悠揚(yáng)動(dòng)聽的古曲，會帶給你一個(gè)與眾不一樣的音樂意境。仿佛是一個(gè)久遠(yuǎn)的約定，當(dāng)那清凈如水的音符在這夜色里飄起，空靈悠遠(yuǎn)的足音，久久的回蕩在心中，心靈一片意外的寧靜，很美……很美。

中華民族的統(tǒng)文化真的很豐富。歷史、飲食、宗教、科技、教育、建筑、文學(xué)、風(fēng)俗、藝術(shù)…我們作為中國青年一代，應(yīng)當(dāng)很好地繼承和發(fā)展祖國傳統(tǒng)文化，把優(yōu)秀中華文化應(yīng)奉獻(xiàn)給人類社會。從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代，從民族走向世界。它代表著過去，也代表了未來，在我眼中他是彌足珍貴的歷史精華，是中華民族凝聚力的象征，是華夏兒女對完美夢想、智慧、道德與追求的向往。

對于眼中的好班長心得體會報(bào)告五

他一個(gè)風(fēng)度翩翩，博學(xué)才智的人。他手拿玉扇，面如白玉。這個(gè)人就是諸葛亮。

誰說自古英雄只是在戰(zhàn)場上英勇殺敵用于獻(xiàn)身的人?諸葛亮就是一個(gè)很好的例子。他雖然不像關(guān)羽和張飛一樣與敵人決一死戰(zhàn)，但是他的足智多謀不得不令人為之贊嘆。在“草船借箭”中，他就為人們上演了一場好戲，故事中周瑜本想利用峻厲莊的辦法置諸葛亮于死地。但諸葛亮巧妙的利用天氣和曹操的心理智取到了十萬多只箭，這樣一來不但會掉了周瑜的美夢，還把曹操氣得捶胸頓足，真是兩全其美。

從這個(gè)故事中體現(xiàn)到了諸葛亮的聰明才智。他不僅是以政治家軍事家，同時(shí)還是一個(gè)天文學(xué)家地理學(xué)家，更是一個(gè)心理學(xué)家。如果他平時(shí)不去留心的觀察鉆研思考，他就不會這樣料事如神，哪能在“草船借箭”中既算準(zhǔn)了人，又算準(zhǔn)了地，更算準(zhǔn)了人。他的這種精神也正是我們所缺少的。由此我想到只有博學(xué)的人才會有過人的才智。難怪劉備屈尊三顧茅廬來請他做軍師。

諸葛亮不但料事如神，還有勇有謀。在家喻戶曉的空城計(jì)中，諸葛亮面對十五萬大軍臨危不懼，在這千鈞一發(fā)之際依然鎮(zhèn)定自若。難道它就不怕司馬懿破計(jì)攻城嗎?不是的，他也怕，但他又一次用心理學(xué)看透了司馬懿的多疑與膽怯，使蜀軍轉(zhuǎn)危為安。而司馬懿萬萬沒有想到這次又中了諸葛亮的計(jì)。假設(shè)當(dāng)時(shí)諸葛亮也慌亂了手腳，那么敵軍就會攻進(jìn)城來，這樣一來，諸葛亮輔佐的駐軍就會遭受滅頂之災(zāi)。我想也許只有像他一樣的人，才敢想并用之妙計(jì)。

這就是我眼中的諸葛亮——以智慧與勇敢的化身。

我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。諸葛亮，字孔明，南陽人氏，人稱“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請出山后，他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功。公元234年，諸葛亮病故五丈原，享年54歲。

諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因?yàn)樗俏蛔阒嵌嘀\的.天才軍事家?！盎馃┩隆?、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計(jì)”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點(diǎn)，攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計(jì)”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy，發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會走動(dòng)或停止。

諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略，使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強(qiáng)盛。

諸葛亮有是一位杰出的文學(xué)家。劉備在“三顧茅廬”時(shí)，聽到農(nóng)夫唱的歌詞，就是諸葛亮寫的?？上淖髌妨鱾飨聛淼暮苌?。諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家和文學(xué)家，在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁，這難道不值得我們敬佩嗎?這就是我眼中的諸葛亮。

這個(gè)寒假，我讀完了《三國演義》這本書，書中的每個(gè)人物都頗有特色，趙子龍的勇猛，曹操的陰險(xiǎn)狡詐，張飛的直爽豪放。但我最欣賞的還是諸葛亮。

在我眼中，諸葛亮就是一個(gè)智慧的化身，他神機(jī)妙算，鞠躬盡瘁，才華橫溢。總之，他就我我眼中的偶像。這幾件事讓我尤為敬佩。

“草船借箭”赤壁之戰(zhàn)之前，孫劉聯(lián)軍，周瑜要求諸葛亮造十萬支箭。這對常人來說根本不現(xiàn)實(shí)，可諸葛連毅然接受，而且只要3天時(shí)間，怎么造這十萬支箭呢?諸葛亮算到三天之后必有大霧，所以把船上圍上稻草，來到曹軍陣地附近鳴鼓，曹軍以為敵軍來了，所以放箭，箭全射到稻草上，一夜就射了十萬支。所以諸葛亮化險(xiǎn)為夷，成功“造”十萬支箭。

“空城計(jì)”三國時(shí)期，諳葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。諸葛亮身邊沒有大將，士兵也沒多少，于是諸葛亮就想計(jì)謀。諸葛亮命令把四個(gè)城門都打開，再讓士兵扮成平民，灑水掃街，諸葛亮則在樓上彈琴。追兵至，見此情形，以為有埋伏，便退兵了。這才使諸葛亮解圍。

諸葛亮這樣的事跡還有很多，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。我敬佩他，在我眼中他是英雄。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”不錯(cuò)，這正是四大名著之一《三國演義》的開篇詞。

暑假里，我懷著好奇的心情，閱讀了這部家喻戶曉的歷史巨作。

《三國演義》描寫了許多栩栩如生的人物形象，如：神機(jī)妙算的諸葛亮、勇武過人的趙云、義氣深重的關(guān)羽、粗豪爽直的張飛、仁義愛民的劉備、老謀深算的司馬懿……其中諸葛亮最受人們的尊敬，在許多讀者心目中，他幾乎就是一個(gè)完人。

他足智多謀，上知天文下知地理，善于分析敵人的弱點(diǎn)，用適當(dāng)?shù)挠?jì)謀對付敵人。比如反間計(jì)、空城計(jì)、調(diào)虎離山計(jì)等等。

但是這個(gè)世界上，金無足赤、人無完人。我覺得諸葛亮也有不足之處。

眾所周知，關(guān)羽、張飛、趙云等都是劉備時(shí)期的勇將，可是他們這些勇將之后，蜀國幾乎未出現(xiàn)過能獨(dú)當(dāng)一面的大將。有句話最能說明問題：“蜀國無大將，廖化當(dāng)先鋒?！敝率购髞碓谝淮螒?zhàn)斗中，一把白胡子的趙云只能披甲上陣?？上T馬打仗既要講技術(shù)，又要比力氣，人老氣衰，怎是敵人的對手?這說明諸葛亮在人才培養(yǎng)上的疏忽。

另外，我還覺得諸葛亮很不放心他人做事，什么事情都要親自過問。一天到晚為事物所累，結(jié)果“親理細(xì)事，終日流汗”。記得書本中寫到這樣一件事情：司馬懿曾委派使者去“慰問”，順便打探孔明的生活情況，結(jié)果是諸葛亮事必躬親，勞心傷神，飯量一天天減少，便撫掌大笑。諸葛亮則整天為國事所慮，又氣又累，他自認(rèn)為他的心情不是別人所能理解的，他的憂慮是別人不能分擔(dān)的，因而積勞成疾，最后是出師未捷身先死。未能完成統(tǒng)一大業(yè)。多令人遺憾啊!