自然美育教師心得體會(huì) 自然心教育愛(ài)課程心得(九篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)自然美育教師心得體會(huì)一

1、進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然的情感。

2、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的感知覺(jué)。

3、在游戲過(guò)程中感知植物的生長(zhǎng)環(huán)境與人類生存的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

彩筆、紙等

活動(dòng)過(guò)程:

一、印下大自然的痕跡

1、帶幼兒尋找各自喜歡的樹(shù)，每選擇一棵用彩筆把樹(shù)皮和紋理拓印在白紙上。每位幼兒可拓印出獨(dú)一無(wú)二的作品。教師可以鼓勵(lì)他們來(lái)尋找不同種類的樹(shù)干或樹(shù)葉來(lái)拓印。

2、找一棵大樹(shù)。教師可以讓幼兒討論，一共要多少人才能把樹(shù)圍住?還可以仔細(xì)找找看，有哪些動(dòng)物是把這棵樹(shù)當(dāng)成“家”的?樹(shù)上樹(shù)下有小鳥(niǎo)、螞蟻、毛毛蟲等居住嗎?讓幼兒表達(dá)觀察這棵樹(shù)的感想:大樹(shù)有多大年紀(jì)了?身旁可能發(fā)生什么故事?最后，教師讓幼兒用白紙把樹(shù)圍住，各自拓下樹(shù)的一部分紋理，這些紙可以帶回去后平排連結(jié)起來(lái)，向幼兒展示樹(shù)的圓周長(zhǎng)度。

二、呼吸樹(shù)的游戲

1、讓幼兒在大樹(shù)蔭下作深呼吸，自由地與幼兒討論樹(shù)的功能:它可以供人們遮蔭遮雨、供給人們食物，也是許多動(dòng)物的家;樹(shù)根又可以使泥土固定，吸收水分，天下雨時(shí)，才不會(huì)造成洪水和山崩。另外，樹(shù)還可以使空氣清新?！昂粑鼧?shù)”的游戲，就是讓幼兒了解，樹(shù)林對(duì)于我們的呼吸是何等的重要。

2、在空地上由部分幼兒扮演樹(shù)木，以各種姿勢(shì)站立;另一部分幼兒扮演各種動(dòng)物，教師則當(dāng)砍樹(shù)的樵夫。

3、“動(dòng)物”們只有站在“樹(shù)”的旁邊才能呼吸5秒鐘(既慢數(shù)五下)，然后要用手捏住鼻子與閉氣直到跑到另一棵樹(shù)旁才能呼吸(因?yàn)槊總€(gè)數(shù)釋放出來(lái)的“氧氣”有限)。當(dāng)幼兒在大樹(shù)之間移動(dòng)時(shí)，教師開(kāi)始“砍樹(shù)”，被砍倒的“樹(shù)”要假裝倒下，這樣動(dòng)物就不能再靠近那棵樹(shù)呼吸了。

4、游戲過(guò)程中，樹(shù)逐漸減少，幼兒會(huì)感到“呼吸”愈來(lái)愈不容易，當(dāng)“樹(shù)”全被砍倒時(shí)，“動(dòng)物”們也就會(huì)昏倒了。

5、游戲結(jié)束后，教師可讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué)。

活動(dòng)反思:

《美麗的大自然》從一次郊游入手，在引導(dǎo)孩子看看、摸摸、找找、玩玩的過(guò)程中，融入了科學(xué)、語(yǔ)言、健康、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，孩子們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)中興趣很高，整個(gè)過(guò)程都是在具體有趣的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。

幼兒在活動(dòng)中觀察能力、思維表達(dá)能力、表現(xiàn)能力、合作能力都得到了發(fā)展，激發(fā)了幼兒熱愛(ài)大自然的情感。孩子們?cè)诨顒?dòng)中的體驗(yàn)是快樂(lè)而滿足的!

有關(guān)自然美育教師心得體會(huì)二

親愛(ài)的大自然：

你好嗎?最近情況如何一切都還好吧?身體在好轉(zhuǎn)吧!

在我小時(shí)候，我們是親密的朋友。一有空，我就投入你的懷抱，看著滿山青翠挺拔的樹(shù)木，聽(tīng)著身邊的流水聲，周圍盡是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我從你身上得到啟示，學(xué)到了知識(shí)。

你一直為我們奉獻(xiàn):讓樹(shù)木防自然災(zāi)害，讓花朵保持清香……可我們呢?卻一直在破壞著你的身體：砍掉你的“血支管”，抽并污染你的“血液”¨¨¨讓你的皮膚出現(xiàn)了皺紋。奪走你的生日禮物東北虎，捕殺你的至愛(ài)北極熊¨¨¨你很生氣，就讓洪水泛濫、酸雨降臨、地震和龍卷風(fēng)連綿不斷地發(fā)生?？扇藗冞€不知悔改，依舊我行我素。沒(méi)過(guò)幾天，你潤(rùn)紅的臉變得蒼白，身體虛弱無(wú)力¨¨¨對(duì)此，我們感到非常抱歉。

可是最近，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)你的態(tài)度變了。

現(xiàn)在，人們已注意到對(duì)你的傷害，在漸漸改變生活方式彌補(bǔ)我們?cè)赶碌腻e(cuò)誤：多植樹(shù)，少污染水源，制造環(huán)保類產(chǎn)品¨¨¨瞧，綠色多了，河水變清澈了，環(huán)保類產(chǎn)品層出不窮¨¨¨因?yàn)槲覀円阎涝鯓颖Ｗo(hù)你，讓你遠(yuǎn)離傷害。我們又可以像從前那樣親近，而且你不只是我的朋友，你是全人類的朋友，我們會(huì)繼續(xù)努力，讓你變得更加有活力。相信我!

20xx年x月x日

有關(guān)自然美育教師心得體會(huì)三

親愛(ài)的大自然：

你好嗎?最近情況如何一切都還好吧?身體在好轉(zhuǎn)吧!

在我小時(shí)候，我們是親密的朋友。一有空，我就投入你的懷抱，看著滿山青翠挺拔的樹(shù)木，聽(tīng)著身邊的流水聲，周圍盡是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我從你身上得到啟示，學(xué)到了知識(shí)。

你一直為我們奉獻(xiàn):讓樹(shù)木防自然災(zāi)害，讓花朵保持清香……可我們呢?卻一直在破壞著你的身體：砍掉你的“血支管”，抽并污染你的“血液”¨¨¨讓你的皮膚出現(xiàn)了皺紋。奪走你的生日禮物東北虎，捕殺你的至愛(ài)北極熊¨¨¨你很生氣，就讓洪水泛濫、酸雨降臨、地震和龍卷風(fēng)連綿不斷地發(fā)生?？扇藗冞€不知悔改，依舊我行我素。沒(méi)過(guò)幾天，你潤(rùn)紅的臉變得蒼白，身體虛弱無(wú)力¨¨¨對(duì)此，我們感到非常抱歉。

可是最近，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)你的態(tài)度變了。

現(xiàn)在，人們已注意到對(duì)你的傷害，在漸漸改變生活方式彌補(bǔ)我們?cè)赶碌腻e(cuò)誤：多植樹(shù)，少污染水源，制造環(huán)保類產(chǎn)品¨¨¨瞧，綠色多了，河水變清澈了，環(huán)保類產(chǎn)品層出不窮¨¨¨因?yàn)槲覀円阎涝鯓颖Ｗo(hù)你，讓你遠(yuǎn)離傷害。我們又可以像從前那樣親近，而且你不只是我的朋友，你是全人類的朋友，我們會(huì)繼續(xù)努力，讓你變得更加有活力。相信我!

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20__年_月_日

有關(guān)自然美育教師心得體會(huì)四

大自然是非常美麗的，春天一到就會(huì)顯示出萬(wàn)象跟新的景象，并且非常奇妙

春天，一陣春風(fēng)拂過(guò)，一陣細(xì)雨飄淋，大自然顯出生命的氣息，小草憤怒的鉆出土壤，一股不鉆出來(lái)不罷休的氣概；小花也發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)成鮮艷的花朵，尤其是迎春花，每逢春天來(lái)臨，迎春花總是第一個(gè)冒出嫩芽，開(kāi)出小花，那些花骨朵有的才一點(diǎn)點(diǎn)，有的長(zhǎng)得非常大，有的含苞待放，即將綻開(kāi)燦爛的笑臉，有的已經(jīng)完全開(kāi)放，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的開(kāi)放，真好看。全部開(kāi)展后，形成一個(gè)大半圓，那樣子真可愛(ài)。

春風(fēng)拂過(guò)的地方，都是鮮紅嫩綠，吹過(guò)柳條，那本已被冬天凍的堅(jiān)硬的柳條，又煥發(fā)出新的生機(jī)，變得柔軟，嫩綠，還長(zhǎng)出了幾顆小芽，這些嫩芽真可愛(ài)，等長(zhǎng)大以后，就會(huì)飄下柳絮來(lái)，這些柳絮真調(diào)皮，光愛(ài)到人的耳朵和鼻子里串門。

大自然的植物很奇妙，大自然的昆蟲更奇妙。

每逢春天來(lái)臨，大地回春，非常溫暖，這些奇妙的小昆蟲就蘇醒了，到處亂爬，給大自然添上了活潑與生氣。蜘蛛蘇醒了，但是各種害蟲也蘇醒了，蜘蛛就要完成他的使命消滅害蟲蜘蛛要找一處好地方，把網(wǎng)織的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，讓各種害蟲上鉤，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)消滅害蟲為自然做出了巨大貢獻(xiàn)。

小蜜蜂醒了，就又開(kāi)始在自然中辛勤勞動(dòng)了，到處采蜜，釀蜜，不辭勞苦，真可謂是人羅隱說(shuō)的采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

別的昆蟲都醒了，螞蟻能不行嗎，螞蟻也和蜜蜂一樣，每天辛苦勞作，到處找食物，這就像農(nóng)民伯伯一樣，不辭辛苦的勞動(dòng)。

大自然這么奇妙，生命就是這么奇妙。

有關(guān)自然美育教師心得體會(huì)五

轉(zhuǎn)眼間，春姑娘把大地上白茫茫的雪花吹走了，把溫暖帶給大家。

春天來(lái)了，讓我們一起來(lái)感受生活中的大自然吧！

瞧，一碧如洗的大海，仿佛一塊藍(lán)中透青是我水晶石閃耀著藍(lán)光。

瞧，高聳入云的青山上面鋪上了一層生機(jī)勃勃的草地，美麗而濃郁散發(fā)著淡淡的香氣，令人陶醉。

聽(tīng)，小溪流水發(fā)出嘩啦啦的聲音，好像在演奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲，小魚們?cè)诮o它們跳著優(yōu)雅的舞步。

看，鳥(niǎo)兒在連綿無(wú)際的樹(shù)林里展翅高飛，飛向無(wú)邊無(wú)際的天空。鳥(niǎo)兒飛累了，就停在高大挺拔的樹(shù)上休息。不累了，它們就歡天喜地地繼續(xù)飛翔！

哇！花園里美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有紅的、白的、紫的、粉的、黃的……

一些快樂(lè)的小孩子看到了，都捉起來(lái)了，頓時(shí)花園里立刻沸騰了起來(lái)！他們玩得可開(kāi)心了！

這些美麗的東西，不管是大到無(wú)邊無(wú)際的海，還是小到只是一只美麗的蝴蝶，都是大自然所描繪出來(lái)的！

大自然把這一切給了我們，我們都要盡自己的一點(diǎn)力量來(lái)保護(hù)它們。

有關(guān)自然美育教師心得體會(huì)六

大自然是人類的家園，大自然是神奇、美麗的，它是美麗神話中的天堂……

大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們周圍，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受心靈的美麗。

大自然是綠油油的稻田，在里面我們返樸歸真，它就仿佛是一面有著神力的鏡子，它照出了最真實(shí)的您，照出了您那純潔的心靈。他能讓您感受到天堂無(wú)與倫比的快樂(lè)，他能讓您心情感到十分舒暢。

當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的聲聲鳥(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

大自然是那茂密的樹(shù)林，它是無(wú)私的，他無(wú)私供給人類森林資源、免費(fèi)給人類提供“氧吧”。??！您就是天神的歡娛，生命的動(dòng)力。在您那里是我可以修身養(yǎng)性，在您那里，您能陶冶我們的情操，哦，這多么讓人心動(dòng)。

大自然您就是一本好書，您常常告訴我們做人的道理——無(wú)私奉獻(xiàn)。

大自然您就是生命的源泉，如果沒(méi)有您呀！世界任何生物將會(huì)滅亡，這后果真是不堪想象。

大自然您就是人類生存的守則，您上面寫著，哪里有自然資源，應(yīng)該有序的利用，可是有些人破壞了您的自然規(guī)律，結(jié)果他們不僅給自己帶來(lái)麻煩，還會(huì)給人類帶來(lái)了災(zāi)難。洪災(zāi)的泛濫不就是人類自食其果嗎？比如說(shuō)現(xiàn)在的“sars”變異冠狀體病毒，為什么會(huì)有這種病毒侵入呢？也許是人類不注意保護(hù)自然環(huán)境的后果吧？

大自然您是人類的母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

有關(guān)自然美育教師心得體會(huì)七

神農(nóng)山風(fēng)景名勝區(qū)，是世界地質(zhì)公園、世界自然基金組織a級(jí)優(yōu)先保護(hù)區(qū)、國(guó)家aaaa級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)、獼猴自然保護(hù)區(qū)、省級(jí)科普基地，它位于沁陽(yáng)市城區(qū)西北23公里的太行山麓，共有八大景區(qū)136個(gè)景點(diǎn)，占地總面積為96平方公里。主峰紫金頂海拔1028米，矗立中天，氣勢(shì)雄渾;三大天門比泰山早154年。這里曾是炎帝神農(nóng)辨百谷，嘗百草，登壇祭天的圣地;也是道教創(chuàng)始人老子筑爐煉丹、成道仙升之所，古往今來(lái)，優(yōu)美的自然風(fēng)光吸引不少帝王將相、文人墨客到此游覽，唐明皇李隆基、韓愈、李商隱等歷代名家曾在此留下許多傳世佳作。這里有雄奇險(xiǎn)峻的紫金壇，更有天下一絕的白松嶺。15600余株白鶴松姿態(tài)萬(wàn)千、風(fēng)情萬(wàn)種、婀娜多姿地生長(zhǎng)于懸崖絕嶺之巔，居世界五大美人松之首。神農(nóng)山一年四季景色不同，春賞桃花爛漫、夏看流泉飛瀑、秋觀滿山紅葉、冬覽冰霜玉龍，游走其間，移步換景，恍若人間仙境，令人魄悸魂動(dòng)，陡然升華。其山勢(shì)之雄險(xiǎn)奇絕，樹(shù)型之屈曲優(yōu)美，景層之深?yuàn)W神秀，當(dāng)推全國(guó)之。

神農(nóng)山還素有“天然植物園”的美稱，有珍稀植物1912種、中草藥300余種、名貴中草藥近百種之多，神農(nóng)谷里至今還留傳著“神農(nóng)谷里走一遭，有病不治自己消”的俗語(yǔ);有動(dòng)物216種，其中僅保護(hù)動(dòng)物太行獼猴就3000余只，它們?cè)谶@方樂(lè)土攀枝登崖，嬉戲逗玩，平添無(wú)限野趣。神農(nóng)山景區(qū)是休閑渡假、探險(xiǎn)攬勝、科學(xué)考察、回歸自然的絕好去處。

神農(nóng)山景區(qū)地理位置優(yōu)越，交通便捷，焦克公路、焦柳鐵路橫貫其下，晉洛公路縱行其間，餐飲游樂(lè)服務(wù)舒適周到，民風(fēng)淳樸，民俗特濃，我們熱情地歡迎四海賓朋光臨景區(qū)，一覽太行大觀――神農(nóng)山，壯游天下一絕――白松嶺!

景段：云陽(yáng)寨―鑼鼓亭

觀光游覽車各位游客，現(xiàn)在我們馬上就要開(kāi)始今天的登山旅程了，為了減輕您的登山強(qiáng)度，景區(qū)為您準(zhǔn)備了環(huán)保型電動(dòng)觀光游覽車，您可以選擇乘坐游覽車直達(dá)神農(nóng)步道。在此，我提醒大家在登山途中要注意三件事：一要注意安全，要按照景區(qū)規(guī)定線路游覽，而且景區(qū)內(nèi)是特級(jí)防火區(qū)，請(qǐng)將隨身攜帶火種留下;二要注意環(huán)保，請(qǐng)您將廢棄物丟到垃圾箱內(nèi);三要注意保護(hù)動(dòng)植物。謝謝大家合作。

云陽(yáng)寨各位游客，進(jìn)入景區(qū)首先要經(jīng)過(guò)的就是云陽(yáng)寨，它始建于隋唐時(shí)期，歷代多有整修。寨門用青石砌成，頂端有石垛和了望孔。古時(shí)云陽(yáng)寨是溝通豫晉兩省的雄關(guān)險(xiǎn)隘，因此成為歷代兵家必爭(zhēng)之地。唐明皇李隆基在游覽神農(nóng)山的時(shí)候，留下了《早登太行山言志》的名篇，他在詩(shī)中寫道：“白霧埋陰壑，丹霞助曉光”。這句詩(shī)的意境，給人以“白云”和“朝陽(yáng)”之戀的無(wú)限遐想，于是后人就把這里命名為“云陽(yáng)寨”。大書法家王鐸在《懷州吊古》中贊道：“北面峰巒拱孟門，野王形勝沁河混”。這兩句詩(shī)的含義是：北面起伏的山巒與巍峨的云陽(yáng)寨門參拱相向，遠(yuǎn)眺懷川大地，就象是沁河水一樣處在一片混沌迷蒙之中。其中“孟門”指的就是云陽(yáng)寨門。

炎黃子孫祭祖壇現(xiàn)在我們來(lái)到的是炎黃子孫祭祖壇，端座在中央的高大塑像是我們?nèi)祟惖氖甲妯D―炎帝神農(nóng)。大家可以看到，這里群山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢，云陽(yáng)河象一條玉帶從祭祖壇左側(cè)穿過(guò)，這是一塊不可多得的風(fēng)水寶地。整個(gè)祭祖壇共分三層，寓意天、地、人三界，主壇有4個(gè)登壇步道，寓意一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)登壇步道之間分置三塊浮雕，寓意每季有三個(gè)月，12塊浮雕寓意一年有12個(gè)月。祭壇底層的環(huán)壇路共24圈，寓意24節(jié)氣，每圈由365塊青石鋪成，寓意一年有365天。登壇步道設(shè)九級(jí)臺(tái)階，“九”為至數(shù)，代表神農(nóng)氏至尊至上的始祖地位。炎帝神農(nóng)同伏羲、女媧一起被尊為三皇，稱為中華民族的始祖，受到歷代人民的祭祀、朝拜。下面，我們通過(guò)浮雕形象地去了解一下炎帝神農(nóng)的生平事跡。

在我們面前的這尊神農(nóng)塑像，高9.9米，重29噸，為青銅鑄造，是目前國(guó)內(nèi)的青銅鑄造的神農(nóng)塑像，堪稱中華神農(nóng)塑像。是由我國(guó)著名雕塑藝術(shù)家、中央美術(shù)學(xué)院教授曹春生先生指導(dǎo)設(shè)計(jì)，北京希象環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司承攬制作。這尊塑像展現(xiàn)了炎帝神農(nóng)頭生雙角，手捧五谷，表情莊重、威嚴(yán)慈祥，穩(wěn)如泰山，頂天立地的帝王之相。

常言道：摸摸神農(nóng)腳，一輩不吃藥;抱抱神農(nóng)腿，一生不怕鬼，有興趣的朋友不防試一試……

站在炎帝神農(nóng)面前，讓我們一同上柱香吧：一來(lái)是對(duì)炎帝神農(nóng)表示崇敬，二來(lái)是對(duì)我們?nèi)A夏民族子孫后代的祝福，同時(shí)也祝愿大家工作順利，生活安康，心想事成。

各位朋友，在炎黃子孫祭祖壇祭拜了先祖之后，我們景區(qū)極頂還有神農(nóng)祭天壇，在那里你看到的將不是浮雕藝術(shù)，而是活靈活現(xiàn)的神農(nóng)祭天表演。下面就請(qǐng)大家隨我一塊進(jìn)行我們的登山之旅吧

云陽(yáng)寺各位游客，經(jīng)過(guò)云陽(yáng)寨，我們現(xiàn)在來(lái)到了體現(xiàn)佛道合流的云陽(yáng)寺和清靜宮了。為什么說(shuō)它體現(xiàn)佛道合流呢，因?yàn)樵脐?yáng)寺(佛教)和清靜宮(道教)僅一墻之隔，這在我國(guó)宗教建筑中相當(dāng)罕見(jiàn)。自古名山出名剎，神農(nóng)山也不例外。云陽(yáng)寺始建于唐代，原名叫壽圣寺，元中統(tǒng)元年，也就是公元1260年增建了圣果寺。云陽(yáng)寺依山傍水，借助山勢(shì)逐層而上，四組建筑群依次排列在高差5米的四級(jí)平臺(tái)上，在鼎盛時(shí)期總建筑面積達(dá)到了20000多平方米。可惜的是古老的云陽(yáng)寺多處已毀于戰(zhàn)火，只留下一些頹垣殘壁在訴說(shuō)著歷史的滄桑。不過(guò)從遺址上仍能看出當(dāng)時(shí)規(guī)模的龐大，香火的鼎盛。

清靜宮大家看，在云陽(yáng)寺東臨就是清靜宮了，它始建于清乾隆年間，內(nèi)有玉皇閣、三皇閣、王母殿等。其特別的地方是在建筑風(fēng)格上打破了軸線對(duì)稱的佛寺道觀建筑格局，把窯洞和樓閣結(jié)合在一起，且取材全部為石材，堪稱中原古建筑一絕。珍貴的是，在目前我國(guó)保留下來(lái)3處無(wú)梁建筑群中，清靜宮是一一處清代保留下來(lái)的無(wú)梁建筑群。

神農(nóng)步道各位游客，眼前這條全部用青石鋪就的步道就是神農(nóng)步道，神農(nóng)步道從云陽(yáng)寺過(guò)西貝澗達(dá)紫金頂，是專門供游客登山的步道。該步道全長(zhǎng)3000米，總臺(tái)階4321個(gè)。入口處臺(tái)階為99級(jí)，這是因?yàn)橄鄠餮椎凵褶r(nóng)是通過(guò)99盤山路來(lái)往于天地之間，中華民族自古又深受道家思想的影響，認(rèn)為九是為吉祥的數(shù)字。

神農(nóng)步道從20__年5月開(kāi)始修建，計(jì)劃工期為1年時(shí)間，由于沁陽(yáng)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，通過(guò)大力投資和全民動(dòng)員，整條步道僅用了5個(gè)月時(shí)間便已經(jīng)全部竣工了。神農(nóng)步道總共用去了16萬(wàn)塊青石，為了不破壞神農(nóng)山的自然風(fēng)貌，全部石料都從外地購(gòu)買。由于神農(nóng)山地勢(shì)比較陡峭，所用的石塊等原材料不能直接用機(jī)械設(shè)備運(yùn)輸，全部靠人工背扛，所以僅運(yùn)輸費(fèi)就比原材料費(fèi)高出3倍，總投資達(dá)800萬(wàn)元人民幣。因此，神農(nóng)步道不是一條普通的青石道，而是一條由沁陽(yáng)市44萬(wàn)人民的希望和汗水鋪成的“黃金道”。走在神農(nóng)步道上面，每走一級(jí)，您都會(huì)感受到沁陽(yáng)人民對(duì)你的美好祝愿，那就是高興而來(lái)，平安而歸。來(lái)吧，朋友們，加把油，我們開(kāi)始新的征程了!

八仙峰各位游客，在這個(gè)位置上，大家向我手指的方向看，在云陽(yáng)河?xùn)|南山坡，云陽(yáng)寨門右上方，有八座錯(cuò)落有致的山峰在暮然回轉(zhuǎn)，呈叩拜狀面向東北、其山勢(shì)獨(dú)特，令人遐想不已，它就是“八仙峰”。相傳這八座山峰就是傳說(shuō)中的“八仙”所化。傳說(shuō)“八仙”曾在紫金頂尋訪太上老君李耳，因李耳云游未歸不能相見(jiàn)，當(dāng)他們就要離開(kāi)云陽(yáng)河的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)東山之巔有老君的仙蹤，旋即折身回拜，所以這八座山峰就形成了“八仙拜祖”的景觀。尤其日出前后，東山云霧繚繞，紫氣升滕，八仙峰更顯道氣仙風(fēng)，活靈活現(xiàn)。那么，八仙們叩拜的太上老君又在哪里呢?不要著急，讓我們?cè)偻靶?，鑼鼓亭下再?jiàn)分曉。

鑼鼓亭俗話說(shuō)：鑼鼓亭下聽(tīng)鑼鼓，理所當(dāng)然。這里就是聽(tīng)鑼鼓之聲的所在?，F(xiàn)在，我們從這兒往東山崖下看，所看到的山洞就是鑼鼓洞，鑼鼓聲就是從那個(gè)山洞里傳出來(lái)的。相傳每年除夕之夜，隨著鞭炮聲聲，從這里過(guò)往的人們就可以聽(tīng)到從洞中傳出鑼鼓的聲音，于是人們就把這個(gè)山洞稱為鑼鼓洞。

老君峰 剛才我們看了“八仙峰”，聽(tīng)了一段“八仙拜祖”的故事，現(xiàn)在從這里就可以看到老君峰了。東山之下，那座似人非人、似仙非仙的孤峰，就是“老君峰”。

虎頭山各位游客，八仙峰的南側(cè)，云陽(yáng)寨的右上方，一塊巨石酷似一只半蹲姿勢(shì)的老虎，威風(fēng)凜凜，虎視耽耽，好象是云陽(yáng)寨的天然“守門神”，又好象一只威猛的“鎮(zhèn)山 虎”，日夜守護(hù)著山口道路和云陽(yáng)寨門，當(dāng)?shù)厝藗儼阉凶觥盎㈩^山”。

第二景段：鑼鼓亭――伏羲殿

合婚石在云陽(yáng)河拐彎處的河道里，有塊特別的石頭，當(dāng)?shù)氐娜藗兘兴昂匣槭薄１臼且粔K看似平淡無(wú)奇的石頭，卻有一段離奇的傳說(shuō)故事：相傳在上古時(shí)期，世間洪荒遍野，萬(wàn)戶滅絕，天地之間只剩下伏羲和女媧兄妹二人。為繁衍后代，締造人類，伏羲提出要和女媧成親，女媧說(shuō)什么也不同意：“哪有兄妹成婚的道理”，但仔細(xì)想想，也沒(méi)有什么好辦法，只好說(shuō)道“只要上合天意，下順地理，咱們就結(jié)婚”?？稍鯓硬潘闵虾咸煲饽?女媧提出在東西山頭上各點(diǎn)燃兩堆山火，若冒起的青煙能結(jié)合在一起，就算合了天意。于是，伏羲上了西山頂，女媧上了東山頂，各自撿了一堆山柴點(diǎn)了起來(lái)，只見(jiàn)兩股青煙，裊裊升起，突然刮來(lái)一股旋風(fēng)把兩股煙攪到了一起，在云陽(yáng)河谷上方互相纏繞，直沖云霄。天意已明，該輪到下順地理了。女媧又提出了從山頂往山下滾石頭，若滾下的石頭能結(jié)合在一起，就算下順地理。兩人又登上山頂，同時(shí)將兩塊大石往山下推。山石踏坡飛巖，在河底相撞，發(fā)出轟隆隆的巨響，牢牢地合在一起，于是，伏羲對(duì)女媧說(shuō)：“這次順了地理，咱們?cè)摻Y(jié)合了吧?”伏羲、女媧便就此結(jié)合，拜為夫妻。為紀(jì)念這件事，人們就把他們滾下山谷的那塊巨石稱為“合婚石”。據(jù)當(dāng)?shù)乩先酥v，未婚的男女只要手拉手，肩并肩地登上那塊石頭，并從上面走過(guò)，那么將來(lái)倆人一定會(huì)婚姻美滿、白頭到老。這塊石頭至今仍保存在云陽(yáng)河谷底，中間有一道青紋，一邊是龍紋，一邊是蛇紋，分別代表伏羲和女媧。

伏羲峰走過(guò)鑼鼓亭之后，展現(xiàn)在我們面前的這座巍峨挺拔的山峰就是伏羲峰。朋友們看，這伏羲峰既象一塊巨石，又是一座山峰，平地拔起，巍然屹立，偉岸壯碩，挺拔威武，展現(xiàn)出了一種陽(yáng)剛之美。相傳伏羲是人類的始祖，因此又稱為始祖峰。據(jù)史書記載，玄宗皇帝、康熙皇帝、乾隆皇帝等帝王和李商隱、韓愈、何塘等名人雅士都曾經(jīng)來(lái)這里拜謁過(guò)我們的祖先，并留下諸多千古絕句。

女媧洞俗話說(shuō)：無(wú)獨(dú)有偶，在陽(yáng)剛威武的伏羲峰旁邊果真有一個(gè)陰柔秀美的女媧洞相依相伴。女媧洞是女媧峰半山腰的一個(gè)天然洞穴，洞體為蛇形，從外到里，越來(lái)越小，越來(lái)越細(xì)，婉蜒深入山體，其洞深無(wú)人可測(cè)。如果說(shuō)伏羲峰展現(xiàn)的是一種男性之美，那么女媧洞展現(xiàn)給人們的恰似一種女性之美。陰陽(yáng)之形，天然成趣，象征著人類的生命之源，激起人們無(wú)限遐想。女媧洞還有一個(gè)傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)神話中人首蛇身的女媧就是誕生和居住在這里。源于人們對(duì)生命延續(xù)的崇敬和懷想，當(dāng)?shù)匾恍┒嗄瓴辉心信?lái)這里求拜起子，心誠(chéng)則靈、多有應(yīng)驗(yàn)。

分身石平臺(tái)下面這塊長(zhǎng)、寬、高約1米見(jiàn)方的石頭，表面上比較光滑平整，卻又縱橫分布著無(wú)數(shù)道條狀裂紋，就象是用刀剁過(guò)的痕跡，當(dāng)?shù)厝私兴胺稚硎?。相傳伏羲和女媧好不容易成婚之后，滿指望生兒育女，繁衍人類，可曾想女媧懷胎十月，一朝分娩，竟生下一個(gè)肉蛋。女媧傷心至極，把肉蛋扔到這塊石頭上，掄起石刀將其剁成了肉沫，隨后，把刀一撂轉(zhuǎn)身回洞大哭起來(lái)。這時(shí)候，從遠(yuǎn)處突然飛來(lái)了兩只金鳳凰，把那些肉沫一一叨走。這兩只金鳳凰飛到東，將肉沫丟下一些，然后在飛到西再丟下一些……就這樣，過(guò)了整整九九八十一天，這些肉沫聚天地之靈氣，納日月之精華，一下子都變成了人。自此，天下人丁興旺，處處充滿了生機(jī)。原來(lái)，這一鳳一凰是老天爺派下來(lái)的，那只雄鳳凰撒下的肉沫都變成了男人，個(gè)個(gè)長(zhǎng)的高大健壯，頂天立地;那只雌鳳凰撒下的肉沫都變成了女人，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得美麗、秀美，心靈手巧。女媧看后非常高興。后來(lái)，人們就把女媧剁肉蛋的用的這塊石頭取名叫“分身石”。

娃娃場(chǎng)朋友們，我們現(xiàn)在的位置就是“娃娃場(chǎng)”。關(guān)于它的來(lái)歷，這里還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。傳說(shuō)伏羲和女媧成婚后一心想讓人類成為萬(wàn)物的主宰，可光憑女媧一個(gè)人能生多少孩子呢?倆人陷入了深深的憂愁之中。忽然，有一天夜里，女媧做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)老天爺對(duì)她說(shuō)：“你不用發(fā)愁，你可以挖些黃土，用云陽(yáng)河水和成泥，捏土造人?！钡诙?，女媧就叫伏羲在山前整了一塊平地，挖了些黃土，舀了些云陽(yáng)河水和成泥，動(dòng)手捏泥人。女媧按照自己和伏羲的樣子捏了許多泥人，她把捏好的泥人放到伏羲整好的土地上晾曬。過(guò)了七七四十九，所有的泥人居然都活了，于是，女媧將男女分開(kāi)，還按照各自的模樣，俏麗配英俊，高個(gè)配高個(gè)，為他們配雙結(jié)對(duì)。老天爺?shù)弥畫z將人按俊丑配對(duì)，急派風(fēng)雨雷電諸神下凡找女媧論理，沒(méi)想到他們把“論理”聽(tīng)成“淋雨”，就一路電閃雷鳴，帶著狂風(fēng)暴雨一路奔來(lái)。女媧見(jiàn)天氣驟變，就趕緊往洞里收泥人，慌亂中把俊丑、高矮、胖瘦不一的泥人混到了一起，還有的泥人被碰斷了胳膊，跌壞了腿，弄歪了鼻，自此世上便有了先天殘疾之人，世上的婚姻也從此改變了以貌結(jié)緣的習(xí)慣。為紀(jì)念女媧捏土造人之功，于是人們便把這里稱為娃娃場(chǎng)。

中華母親石大家看，伏羲峰下的平臺(tái)上有一塊五彩斑瀾的巨石，上面形成的圖案是人類始祖伏羲和女媧懷抱著中國(guó)區(qū)域圖，因此人們都稱它為中華母親石。關(guān)于它的來(lái)歷，也有一段美麗的傳說(shuō)。傳說(shuō)，女蝸造人后，人類慢慢地繁衍開(kāi)來(lái)，他們采摘野果，追獵猛獸，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。忽然有一天，一道晴天霹靂閃過(guò)，接著一聲驚天動(dòng)地的巨響，天空突然裂開(kāi)一道大口子，大雨傾盆而下、淹沒(méi)了田野和村莊，轉(zhuǎn)眼間地上變成了一片汪_。女媧看到人們哭喊著四處逃命，就決心要把天空的裂縫補(bǔ)起來(lái)。女蝸背著砍山斧，從東山采來(lái)紅砂石，從西山采來(lái)白玉石，又從南山、北山，中山采來(lái)其他三種顏色的石頭，把他們一起放進(jìn)熔爐里。過(guò)了九九八十一天，終于煉成了與天空顏色一模一樣的五彩石，女蝸就用這些五彩石補(bǔ)住了天空的裂縫。大雨停歇，洪水消退，人們又過(guò)上了自在的生活。相傳這塊色彩奇異的巨石就是當(dāng)年女媧補(bǔ)天后剩下的一塊五彩石。

伏羲殿伏羲峰下的這座殿宇是專門供奉人類始祖伏羲和女媧的，叫做“伏羲殿”。原伏羲殿始建于元朝，為全石材構(gòu)造。20__年，景區(qū)投資100余萬(wàn)元建造了我們現(xiàn)在看到的這個(gè)規(guī)模宏大的伏羲大殿，將原來(lái)的伏羲殿包容在內(nèi)，形成了獨(dú)具特色的殿中殿。關(guān)于這伏羲殿的來(lái)歷，這里還有一段故事。傳說(shuō)伏羲峰下原有伏羲洞，伏羲和女媧在洞中結(jié)合，才有了人類息息相傳。據(jù)說(shuō)沒(méi)有子嗣的夫妻，只要到伏羲洞里住上一段時(shí)間，就會(huì)感地氣而懷孕。元朝至正年間，有一對(duì)夫婦結(jié)婚二十多年還沒(méi)有子女，就從老家河陽(yáng)搬到伏羲洞旁居住，一年之后他們真的生了一個(gè)胖小子。為感恩還愿，他們就鑿巖開(kāi)洞，建造了全石材結(jié)構(gòu)的伏羲殿，以表紀(jì)念。

清歌臺(tái)朋友們，在女媧洞的旁邊有三間廊臺(tái)，相傳女媧曾在此放聲高歌，故得名：清歌臺(tái)。站在清歌臺(tái)上引吭歌唱，鑼鼓洞里會(huì)傳出伴奏的鑼鼓聲聲，四面青山發(fā)出陣陣和鳴，歌聲在山谷間回旋，久久不絕。有興趣地朋友可以一展歌喉，試試有沒(méi)有這種效果。

獼猴苑現(xiàn)在我們可以看到許多猴子在伏羲峰旁追逐打鬧，這就是太行獼猴居住的獼猴苑。神農(nóng)山景區(qū)是河南省獼猴自然保護(hù)區(qū)，獼猴是我國(guó)二類珍稀野生保護(hù)動(dòng)物，在我們神農(nóng)山景區(qū)一共生活著20__余只獼猴，分屬9個(gè)獼猴群，它們就像是大山里的9個(gè)原始部落一樣，在斷崖石壁間騰挪跳躍，在樹(shù)林里采摘野果，過(guò)著悠然自樂(lè)的生活。由于它們是生長(zhǎng)在地球北界的獼猴群落，所以更加顯得珍貴。并且，關(guān)于它們還有許多動(dòng)人的故事。

猴王的故事俗話說(shuō)：不是猴王，不翹尾巴。在這群猴子中間，有一只翹尾巴的猴子非常引人注目，其身材魁梧，體格健壯，威風(fēng)凜凜，霸氣十足。他就是這個(gè)猴群里的首領(lǐng)――猴王。猴王不是推選的，也不是自封的，而是靠力量打出來(lái)的?！皠僬邽橥?，敗者為寇”，動(dòng)物界的規(guī)則就是優(yōu)勝劣汰。某一只猴子如果打敗了所有想要同他爭(zhēng)王的猴子，他就當(dāng)上了猴王。猴王對(duì)外號(hào)召帶領(lǐng)猴群抵抗侵略，劃地為營(yíng)，對(duì)內(nèi)維持群體長(zhǎng)幼尊卑次序，保護(hù)幼弱母猴利益。由于猴王勞苦功高，所以它也享有三妻四妾的特殊待遇。大家可以看到，猴王覓食時(shí)，只有它的愛(ài)妃才能與之嬉戲爭(zhēng)搶，其他猴子是不敢近前的。

孤猴的故事幾乎所有的孤猴都是前任的猴王。鐵籠子里圈的這只孤猴，就是先前的猴王。他被猴王打敗之后，在猴群中已經(jīng)沒(méi)有立足之地，只得離群索居。望著先前屬于自己的愛(ài)妃和

臣民現(xiàn)在全部背叛自己，投到了新猴王的門下，它憤憤然又無(wú)可奈何，于是一有機(jī)會(huì)就搞破壞，經(jīng)常干些諸如從高處往下面扔石塊，偷襲小猴子等勾當(dāng)，自然激起公憤，招致群起而攻之。為了避免打斗，傷害游人，看猴人才把它圈在籠里。

神農(nóng)山客運(yùn)索道各位游客，現(xiàn)在我們所看到的就是神農(nóng)山客運(yùn)索道。在沁陽(yáng)市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的大力支持下，該索道共計(jì)投資1200余萬(wàn)元，于20__年5月1日正式建成通車。它的建成，開(kāi)辟了從伏羲殿到一天門的空中通道，拓展了游覽空間。它不僅是建設(shè)者們智慧的結(jié)晶，更是打造山水旅游品牌、強(qiáng)力開(kāi)發(fā)旅游資源的又一成果。

神農(nóng)山客運(yùn)索道的上站位于一天門南側(cè)的山坡處，下站位于伏羲殿右側(cè)的山腰上，兩站間線路總長(zhǎng)度為1028米，高差為528米。在直徑為46mm的鋼絲繩上，抱掛著80個(gè)封閉式雙人吊廂。該索道正常運(yùn)行速度為1.05米/秒，采用了變頻調(diào)速系統(tǒng)，速度可實(shí)現(xiàn)1-1.19米/秒的無(wú)級(jí)調(diào)速，雙人吊廂，造型美觀，乘坐安全，視野開(kāi)闊，便于觀覽。該索道由全國(guó)權(quán)威設(shè)計(jì)單位――中國(guó)有色工程設(shè)計(jì)研究總院負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，由具有數(shù)十年施工經(jīng)驗(yàn)的遼寧省葫蘆島索道安裝制造總公司負(fù)責(zé)具體施工。在安全配套設(shè)施上，遵循“科學(xué)規(guī)范，安全施工”的原則，索道系統(tǒng)裝備了近二十種安全措施，驅(qū)動(dòng)機(jī)設(shè)有主驅(qū)動(dòng)機(jī)和備用驅(qū)動(dòng)機(jī)，配備有兩套獨(dú)立的供電電源，安裝了越位保護(hù)和雙制動(dòng)裝置，并在全國(guó)采用了觸摸屏故障顯示監(jiān)控系統(tǒng);另外，還配備了先進(jìn)的通訊設(shè)施和無(wú)線電廣播系統(tǒng)，使上、下站及線路間的運(yùn)行情況均能獲得完整的信息反饋，確保了索道的安全運(yùn)營(yíng)。因設(shè)計(jì)工藝復(fù)雜，設(shè)備科技含量高，施工難度大，該索道被專家們譽(yù)為“中華索”?，F(xiàn)在就讓我們?nèi)ジ惺芤幌掳?

第三景段：伏羲殿―一天門(桃花溪)

桃花溪朋友們，從伏羲峰到一天門之間的一條長(zhǎng)約1.5公里的峽谷名叫桃花溪，又名西貝澗。每逢陽(yáng)春三月，滿溪桃花盛開(kāi)，就象是天然的長(zhǎng)軸畫卷。陰雨季節(jié)，桃花溪流水滴瀑，霧氣茫茫，登山之行猶如仙境。唐朝著名文學(xué)家韓愈當(dāng)年經(jīng)此登紫金頂探險(xiǎn)攬勝，就被這里的優(yōu)美風(fēng)光所吸引，揮毫賦詩(shī)《題西貝澗》一首，詩(shī)中寫到“千峰萬(wàn)壑不可數(shù)，異草幽花幾曾見(jiàn)。幽泉間復(fù)逗石側(cè)，噴珠漱玉相交喧”，對(duì)桃花溪的風(fēng)光作了精彩的描寫。

風(fēng)雨石各位游客，大家一看就知道，在我們眼前的是一塊飽經(jīng)風(fēng)雨、歷經(jīng)滄桑的孤石，石頭上布滿了橫豎條紋，就象是被風(fēng)吹裂的皮膚一樣，石頭上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)又像是凝固了的雨點(diǎn)，或是冰雹砸出的痕跡，朋友們，這就是風(fēng)雨石。據(jù)當(dāng)?shù)乩先酥v這是一塊知風(fēng)知雨、預(yù)報(bào)天氣的奇石。據(jù)說(shuō)，如果風(fēng)雨石表面干燥，神農(nóng)山就是晴好天氣;如果石頭表面光滑濕潤(rùn)，則必是大霧或陰雨天氣。因此，當(dāng)?shù)剡€流傳這樣一個(gè)諺語(yǔ)：“上山不上山，摸摸濕和干，它干就敢上，它濕往回轉(zhuǎn)?！?/p>

吻獸石站在桃花溪旁邊的石階上向南面望去，有一個(gè)窄窄的山崖把巨石和山峰從中分開(kāi)，有人說(shuō)像是一只獨(dú)角獸吻別它的戀人，所以，人們就把這塊石頭叫做“吻獸石”。還因?yàn)檫@塊石頭的上方有一座神母峰，故此還有人把這塊石頭叫做“海豹認(rèn)母”。

神雕峰勾狀的嘴，靜立在巖石之上，似乎伺機(jī)要捕獵什么，人們把他叫做“神雕峰”。

猿人峰 在神雕峰的身旁，屹立著一形似猿人的山峰，凝目遠(yuǎn)方，好象在回想什么，形象逼真，人們都叫它“猿人峰”。

天狗望月那坐孤立的山峰，形似二郎神的嘯天犬，由于其張著大嘴，且雙目直望西天，于是人們把他叫做天狗望月，又叫“吠天石”。

神母峰這是桃花溪南側(cè)的一座神奇山峰，它似人非人，似仙非仙，呈仰臥姿勢(shì)，頭部朝向東北，面部輪廓隱約可見(jiàn)，為醒目的是突兀的乳峰。她安詳而臥，面天呢喃，猶如夢(mèng)中還在為幼兒唱著搖籃曲的母親。于是這里的人們就把它叫做“神母峰”。

神農(nóng)峰朋友們，這就是神農(nóng)峰，你看，它就象一尊站立的古人雕塑，高大偉岸，筆直挺立，髻發(fā)長(zhǎng)須，神態(tài)泰然，據(jù)說(shuō)這便是傳說(shuō)中的神農(nóng)形象。相傳神農(nóng)在此采藥，不小心誤服了斷腸草，從此化為山峰，留在了人間。

尾萁峰請(qǐng)大家順我手指的方向看，看到了嗎?那座孤立的山峰就是尾萁峰。相傳尾箕是一位龍頭鳥(niǎo)身的山神。唐代詩(shī)人姚合在《紫金壇》詩(shī)中寫道：“壁立三千仞，壇高接尾箕”，這里的“尾箕”指的就是尾箕峰。

桃花亭朋友們，前面有座亭子，那就是桃花亭，是專為游人修建的觀景亭。怎么樣，咱們加把油到桃花亭中邊休息，邊觀景。好了，朋友們，我們所在的桃花亭還是觀賞桃花溪美景的之處，而陽(yáng)春三月又是桃花溪景色美的時(shí)節(jié)。各位游客，咱們從這里可以回望一下桃花溪。大家看，崎嶇的山徑?jīng)]入林間，奇峰異石盡收眼底，但聞足音不見(jiàn)路，只聽(tīng)笑語(yǔ)不見(jiàn)人，被游人稱為桃花溪一絕。陽(yáng)春三月，滿溪桃花盛開(kāi)，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，溢香流彩，蝶戀蜂舞，如織如繡，如詩(shī)如畫，難怪唐代大文豪韓愈經(jīng)過(guò)這里詩(shī)興大發(fā)，留下了膾炙人口的詩(shī)句。去年桃花盛開(kāi)的時(shí)候，北京一位旅游界專家來(lái)此考察，看到這里瓊樹(shù)玉立，花枝招展，也即興出口成章，發(fā)出了“三千粉黛桃花溪，疑是皇家后花園”的感慨。

三仙洞三仙洞分別指的是王母洞、水母洞和靈官洞，這三個(gè)石洞都是天然洞穴。王母洞傳說(shuō)是王母娘娘的行宮，洞內(nèi)原有明代琉璃造像，民國(guó)時(shí)期被盜;水母洞供桌下有池，池中有暗泉，耳貼石壁，可聞山泉如琴瑟之聲;靈宮洞是道徒清心修煉達(dá)上界仙宮的地方，洞口上方有石刻“靈官洞”和“宣明宗室”字樣，是明代書法珍品。

第四景段：一天門――南天門

一天門各位游客朋友們，你們知道“天門”的含義嗎?原來(lái)，這“天門”指的是通往天宮之門。自古天下名山都要建造天門，而天門多只能有一、中、南三重。這里的三重天門分別是明代萬(wàn)歷皇帝和清代乾隆皇帝等敕建的?？梢?jiàn)早在明清時(shí)期，神農(nóng)壇就已名揚(yáng)天下了。一天門位于99盤之顛，是登臨紫金頂?shù)难屎硪馈４碎T建造于明嘉靖42年，比泰山的一天門還要早154年。

仙神河景區(qū)各位游客，從一天門向西這條長(zhǎng)3500米的步道是通往仙神河景區(qū)的，包括二仙廟、真谷寺、沐澗寺等幾個(gè)景點(diǎn)。仙神河景區(qū)山麗水秀，獼猴成群，古老的廟宇建筑氣勢(shì)龐大，神話傳奇，典故著述，將人化、美化、神化融為一體。每年三月廟會(huì)，山西、陜西、湖北、湖南及山東、河北等地的商販、香客蜂擁而至，從古到今都是熱點(diǎn)，是集中體現(xiàn)道教文化的景區(qū)，在這里您可以逛廟會(huì)、避暑休養(yǎng)，也可作生態(tài)探險(xiǎn)。有興趣的朋友可以到此體會(huì)一下。

臨川寺景區(qū)各位游客，從一天門向南這條步道全長(zhǎng)20__米，是通向臨川寺的，該景區(qū)內(nèi)寺廟洞觀密布，佛釋道三教合，山奇路險(xiǎn)，泉涌川繞，有“崖奇、石怪、寺幽、泉清”四絕之稱。喜好探險(xiǎn)的朋友不妨去挑戰(zhàn)一回。

拜客松站在步道上向山頂仰望，中天門西邊懸崖上的一棵松樹(shù)格外引人注目，這是游人登山途中見(jiàn)到的棵白皮松。這棵松樹(shù)告訴我們已經(jīng)越過(guò)了700米的海拔高度，而且距紫金頂已經(jīng)近在咫足了。這棵松樹(shù)的軀干是前傾姿勢(shì)，樹(shù)冠伸向游人，仿佛熱情的東道主正向游人行揖拜之禮，向游人表示歡迎、問(wèn)候辛苦和慶賀到達(dá)頂峰。正是因?yàn)樗蓸?shù)的靈性，同時(shí)也有別于黃山的迎客松，我們稱這棵松為“拜客松”。

有關(guān)自然美育教師心得體會(huì)八

親愛(ài)的大自然：

你好嗎?最近情況如何一切都還好吧?身體在好轉(zhuǎn)吧!

在我小時(shí)候，我們是親密的朋友。一有空，我就投入你的懷抱，看著滿山青翠挺拔的樹(shù)木，聽(tīng)著身邊的流水聲，周圍盡是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我從你身上得到啟示，學(xué)到了知識(shí)。

你一直為我們奉獻(xiàn):讓樹(shù)木防自然災(zāi)害，讓花朵保持清香……可我們呢?卻一直在破壞著你的身體：砍掉你的“血支管”，抽并污染你的“血液”¨¨¨讓你的皮膚出現(xiàn)了皺紋。奪走你的生日禮物東北虎，捕殺你的至愛(ài)北極熊¨¨¨你很生氣，就讓洪水泛濫、酸雨降臨、地震和龍卷風(fēng)連綿不斷地發(fā)生。可人們還不知悔改，依舊我行我素。沒(méi)過(guò)幾天，你潤(rùn)紅的臉變得蒼白，身體虛弱無(wú)力¨¨¨對(duì)此，我們感到非常抱歉。

可是最近，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)你的態(tài)度變了。

現(xiàn)在，人們已注意到對(duì)你的傷害，在漸漸改變生活方式彌補(bǔ)我們?cè)赶碌腻e(cuò)誤：多植樹(shù)，少污染水源，制造環(huán)保類產(chǎn)品¨¨¨瞧，綠色多了，河水變清澈了，環(huán)保類產(chǎn)品層出不窮¨¨¨因?yàn)槲覀円阎涝鯓颖Ｗo(hù)你，讓你遠(yuǎn)離傷害。我們又可以像從前那樣親近，而且你不只是我的朋友，你是全人類的朋友，我們會(huì)繼續(xù)努力，讓你變得更加有活力。相信我!

ueila

20年月日

有關(guān)自然美育教師心得體會(huì)九

【教學(xué)目的】

１、知識(shí)：

⑴ 整體感知課文，理解人與自然的關(guān)系：人是大自然機(jī)體上普通的一部分，人類智慧也是大自然賦予的，是自然智慧的一部分。人類對(duì)待自然要轉(zhuǎn)變理念：不要宣稱什么要征服自然，應(yīng)該是敬畏自然、愛(ài)護(hù)自然。

⑵ 理解作者對(duì)環(huán)境的憂患與思考。理解敬畏自然的含義。

⑶ 了解層層推進(jìn)的論述方法，巧妙運(yùn)用對(duì)比的手法，論述觀點(diǎn)。

２、能力：

⑴ 學(xué)習(xí)本文形象的富有文學(xué)色彩的語(yǔ)言特點(diǎn)

⑵ 掌握各種論證方法。

⑶ 揣摩關(guān)鍵詞語(yǔ)，體味深刻含義，培養(yǎng)語(yǔ)感。

３、思想品德：

培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，珍惜自然給人類的一切。培養(yǎng)科學(xué)的理性精神和人文關(guān)懷精神，培養(yǎng)學(xué)生探索自然、觀察自然的興趣，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

【教學(xué)設(shè)想】

探究、合作的教學(xué)方式。

【教學(xué)的重點(diǎn)】

１、把握作者的觀點(diǎn)。掌握層層推進(jìn)的論述方法。

２、把握關(guān)鍵性語(yǔ)句的深刻含義。

【教學(xué)難點(diǎn)】

１、理解敬畏自然的內(nèi)涵，正確領(lǐng)會(huì)宇宙的智慧。宇宙的生命的含義。

２、理解本文形象的富有文學(xué)色彩的語(yǔ)言特點(diǎn)。

【教學(xué)方法】

情境教學(xué)法和討論點(diǎn)拔法并用。

【課時(shí)安排】

２課時(shí)。

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們當(dāng)今一個(gè)時(shí)髦的話題，也是一個(gè)嚴(yán)峻的話題，我們只要用肉眼仰視一下頭頂?shù)奶炜?，就?yīng)當(dāng)驚愕地承認(rèn)：它早已不是天的原稿，已經(jīng)被現(xiàn)代文明的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊 。

不必諱言，在人類的生存空間和視野中，已難以找到一塊凈土：珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、珞沉淀，南極企鵝體內(nèi)含苯，北極煙霧在加濃變酸。

此外，我們?cè)?jīng)那么意氣風(fēng)發(fā)地相信人定勝天，喊著要?jiǎng)?chuàng)造自然。大片大片地開(kāi)山墾荒、圍湖造田，大肆砍伐森林，無(wú)節(jié)制地掠奪自然資源。幾百年才長(zhǎng)成的樹(shù)木，人類可以在短短十分鐘讓它在地球上消失，上千年的熱帶雨林，可以在幾年內(nèi)將它們變成光禿禿的平地；幾百萬(wàn)年才進(jìn)化而成的物種，可以在幾十年間使它絕跡。人類還有什么辦不到的？可是，還沒(méi)有來(lái)得及陶醉，大自然就反過(guò)來(lái)懲罰人類了。

我們究竟該用什么樣的態(tài)度對(duì)待自然？本文會(huì)給我們指點(diǎn)迷津的。

二、整體感知課文，集體探究

１、泛讀課文，找出文中表達(dá)作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句。

提問(wèn)：作者的觀點(diǎn)是什么？關(guān)鍵語(yǔ)句是哪一段。

學(xué)生明確：課文第十一段。

２、作者為什么提出這一觀點(diǎn)。

明確：作者之所以提出敬畏自然的觀點(diǎn)。是因?yàn)槿藗兂３０讶伺c自然對(duì)立起來(lái)，宣稱要征服自然，結(jié)果往往導(dǎo)致自然被破壞，導(dǎo)致大自然對(duì)人類的懲罰。

三、精讀課文

邊讀邊看課件：登山，橫渡，航天航空，空氣污染，森林毀滅，土地沙化，動(dòng)物暴減，非典，禽流感

思考：

１、人與自然的關(guān)系？

２、說(shuō)出讀了本文的感受：互相交流

明確：

１、人是自然的一部分，人類智慧也是大自然賦予的，是自然智慧的一部分，人類要敬畏自然，愛(ài)護(hù)自然。

２、本文談?wù)摰氖侨伺c自然的話題，作者認(rèn)為應(yīng)從根本上糾正征服自然的理念，應(yīng)敬畏自然，愛(ài)護(hù)自然。

四、合作研究，把握文章結(jié)構(gòu)

１、學(xué)生大聲讀課文，理清文章思路，劃分文章結(jié)構(gòu)。

２、以小組為單位，共同討論交流，求同存異，小組組長(zhǎng)代表小組發(fā)言。

３、全組共同討論交流，教師指點(diǎn)。

五、教師小結(jié)

本文是一篇議論性散文，從否定征服自然的口號(hào)開(kāi)頭，比較人類的智慧也就是大自然的智慧是一層，從智慧到生命，又進(jìn)了一層，最后得出結(jié)論敬畏自然。全文以提出問(wèn)題──分析問(wèn)題──解決問(wèn)題的思路展開(kāi)，由引論到本論，層層推進(jìn)，水到渠成。

六、作業(yè)設(shè)計(jì)

１、畫出文中一些富有哲理的語(yǔ)句。

２、再讀課文，說(shuō)說(shuō)宇宙有哪些讓我們敬畏的自然現(xiàn)象。

第二課時(shí)

一、學(xué)生自由質(zhì)疑問(wèn)難，合作探究

１、學(xué)生細(xì)讀課文、圈點(diǎn)勾畫，提出疑難問(wèn)題，學(xué)生互解互答，并存疑。

２、一小組為單位，展開(kāi)討論，合作探究，并存疑。

３、就尚未解決的問(wèn)題，全班展開(kāi)討論，對(duì)無(wú)法解決的問(wèn)題，教師點(diǎn)拔或解答。

二、研讀賞析，體味科學(xué)文藝作品的文藝性

１、體會(huì)語(yǔ)句運(yùn)用的修辭，加深對(duì)課文主旨的理解。

例：

⑴ 人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷井呢？

（理解：比喻，人類開(kāi)采煤碳、石油，天然氣以及其他各種礦物，留下了無(wú)數(shù)礦坑，也就破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu)，很可能釀成后果，危及人類自身。形象地寫出人類面臨的危機(jī)。）

⑵ 人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的兄弟。

（理解：比喻，宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，它們與我們是平等的生命。弟兄體現(xiàn)了宇宙間的一切生命是緊密聯(lián)系的，不可分割的。）

⑶ 宇宙到處隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。

（理解：擬人。宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命，宇宙的一切都是宇宙生命的構(gòu)成部分，都是生命的一種形式。

⑷ 在物質(zhì)中，有無(wú)數(shù)的生命在沉睡著，一旦出場(chǎng)的時(shí)間到了，它們就會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

（理解：同⑶）

⑸ 宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，為了欣賞她自己壯麗無(wú)比的美。

（理解：把宇宙擬人化，把人類的出現(xiàn)說(shuō)成是宇宙有目的的創(chuàng)造。）

⑹ 我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？

（理解：反句，更有力地強(qiáng)調(diào)嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明是毫無(wú)理由，毫無(wú)資格的。）

⑺ 那永恒的運(yùn)動(dòng)，那演化的過(guò)程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？

（理解：反問(wèn)，更能激發(fā)讀者的思考，語(yǔ)氣也更強(qiáng)烈，且有催人深思的效果。）

⑻ 你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎？

（理解：同⑺）

２、學(xué)生齊讀這些句子，再次品味本文語(yǔ)言的形象性。

３、教師引申：

反問(wèn)是一種用疑問(wèn)句式來(lái)表達(dá)確定意義的修辭手法。用否定句來(lái)反問(wèn)，表達(dá)的是肯定的意思；用肯定句來(lái)反問(wèn)，表達(dá)的是否定的意思，反問(wèn)的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣，加重語(yǔ)言的力量，激發(fā)讀者的感情，給讀者造成深刻的印象。

三、難點(diǎn)探討

１、作者著重比較人類的智慧與大自然的智慧得出什么結(jié)論？

２、為什么說(shuō)連蒼蠅蚊子乃至灰塵都是大自然的精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然的深邃、高超的智慧？

３、敬畏自然的含義是什么？敬畏自然是不是消極無(wú)為的口號(hào)？

４、宇宙的智慧，宇宙的生命究竟存在不存在？這個(gè)智慧，這個(gè)生命是從什么意義上說(shuō)的？

明確：見(jiàn)教學(xué)用書。

四、延伸擴(kuò)展作業(yè)

１、積累詞語(yǔ)，摘抄富有哲理、講究形象的語(yǔ)言。

２、學(xué)了本文后你有什么感受，寫讀后感。

３、有興趣的同學(xué)可以辦一期人與宇宙之迷的手抄報(bào)。