新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法(匯總14篇)

心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們把握住重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的工作生活提供指導(dǎo)。7.心得體會(huì)應(yīng)該注重實(shí)用性和可操作性，讓讀者可以從中獲得有益的啟示和建議。感謝社區(qū)中許多讀者的貢獻(xiàn)，下面是一些他們撰寫(xiě)的出色心得體會(huì)范文，值得一讀。

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇一

讀書(shū)方法是讀書(shū)過(guò)程中不可缺少的部分，只有掌握了好的讀書(shū)方法，才能更好地理解和吸收書(shū)中內(nèi)容。而好的讀書(shū)方法并非是一成不變的，因人而異，需要根據(jù)不同人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)來(lái)制定。因此，我們應(yīng)該積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)掌握適合自己的讀書(shū)方法。此外，認(rèn)真閱讀書(shū)目的簡(jiǎn)介和作者簡(jiǎn)介，以及有關(guān)書(shū)目評(píng)價(jià)的文章和書(shū)評(píng)，對(duì)于更好地技巧地閱讀提供了重要的前提。

第二段：主動(dòng)預(yù)習(xí)，深入理解書(shū)中內(nèi)容。

主動(dòng)預(yù)習(xí)是讀書(shū)過(guò)程中很重要的一環(huán)。在開(kāi)始閱讀一本書(shū)之前，我們應(yīng)該首先對(duì)這本書(shū)的主題、背景、重點(diǎn)和目的進(jìn)行了解和分析。在了解基本的情況后，我們可以先通過(guò)瀏覽目錄、讀一些章節(jié)片段或?qū)ふ遗c書(shū)相聯(lián)系的素材進(jìn)行深層次預(yù)習(xí)。這樣可以有效地為閱讀做好了鋪墊。同時(shí)，在預(yù)習(xí)過(guò)程中，我們可以尋找到心儀的段落和關(guān)鍵詞，加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。

第三段：有意識(shí)地區(qū)分主次，精心閱讀細(xì)節(jié)。

在閱讀過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地區(qū)分主次，抓住重點(diǎn)和細(xì)節(jié)。重點(diǎn)理解為作者希望我們掌握的核心信息、論點(diǎn)或者結(jié)論，而細(xì)節(jié)理解則是構(gòu)成這些重點(diǎn)信息的文字、片段、插圖等等。抓住了主次，我們就能更好地掌握作者的思路，理解書(shū)本內(nèi)在的邏輯關(guān)系；抓住細(xì)節(jié)，我們能夠深入把握文章中所描寫(xiě)的事物的細(xì)節(jié)，從而對(duì)文章作者的描寫(xiě)手法、文學(xué)風(fēng)格等進(jìn)行深入的分析。

第四段：注重積累，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

在精心閱讀的過(guò)程中，我們需要注重積累和想象?？梢岳霉P記、小抄、總結(jié)等方式，記錄下來(lái)自己遇到的難點(diǎn)和需要關(guān)注的內(nèi)容。同時(shí)，要加強(qiáng)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，拓展自己的知識(shí)視野，對(duì)于同一學(xué)科的不同領(lǐng)域、同一領(lǐng)域的不同基礎(chǔ)理論和應(yīng)用都不能缺席。這樣做除了加強(qiáng)知識(shí)面外，更能夠從不同的角度和思路對(duì)同一問(wèn)題展開(kāi)討論和思考，更有助于形成自己的思想。

第五段：及時(shí)總結(jié)，養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。

在讀完一本書(shū)或者一篇文章后，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與歸納，鞏固知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如果遇到一些不理解的東西或者覺(jué)得比較有價(jià)值的內(nèi)容，要及時(shí)做出記錄，以便隨時(shí)回顧和修改?？偨Y(jié)不僅可以加強(qiáng)對(duì)所讀內(nèi)容的理解和印象，還能養(yǎng)成習(xí)慣；堅(jiān)持閱讀則是進(jìn)行總結(jié)、觀(guān)點(diǎn)轉(zhuǎn)換、感悟深化、知識(shí)加深的基礎(chǔ)，同時(shí)也是知識(shí)能力和思維能力提升的重要途徑。

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇二

4月18日，春光明媚，和風(fēng)輕拂，我們學(xué)校集中學(xué)習(xí)了《新時(shí)期群眾工作方法》。通過(guò)學(xué)習(xí)人感受到我國(guó)既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，又處于社會(huì)矛盾凸顯期，群眾工作面臨著不少新挑戰(zhàn)。與過(guò)去相比，今天我們黨各方面的資源都更加豐富了；當(dāng)前許多黨員干部感慨群眾工作不好做。而現(xiàn)實(shí)中，一些黨員干部類(lèi)似“替黨說(shuō)話(huà)、還是替人民說(shuō)話(huà)”的雷人之語(yǔ)，“甕安事件”等一些群體性事件以及“人們不愿相信政府一方的說(shuō)法，哪怕是這種說(shuō)法合情合理”的感慨，都在警醒我們加強(qiáng)群眾工作的緊迫性。這是最大的問(wèn)題。這里牽涉到的不僅是微觀(guān)的利益協(xié)調(diào)，還包含如何使群眾利益訴求以制度化的渠道合法地表現(xiàn)出來(lái)。

既要吸取過(guò)去好的經(jīng)驗(yàn)和做法，又要探索新形勢(shì)下的群眾工作方法，加強(qiáng)做群眾工作的基本功。

首先，做好群眾工作必須牢記黨的宗旨。這是我們做好群眾工作的關(guān)鍵所在。其次，做好群眾工作必須精通政策。做到“以制度管人”，“按程序辦事”，減少隨意性。

第三，做好群眾工作必須為民解憂(yōu)。要了解群眾所思、所難、所盼，動(dòng)之以情，曉之以理，依之以法。一要加強(qiáng)聯(lián)系同群眾“親”；二要解決突出問(wèn)題讓群眾“認(rèn)”；三要嚴(yán)格要求自己使群眾“服”；四要完善民主管理讓群眾“信”。

2014.4.28.劉書(shū)。

群眾基礎(chǔ)發(fā)生了多方面變化，一是群眾對(duì)黨的認(rèn)同已經(jīng)從過(guò)去的感情認(rèn)同，轉(zhuǎn)變?yōu)榉ɡ硇驼J(rèn)同和利益型認(rèn)同；二是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致社會(huì)利益多元化、格局復(fù)雜化，群眾劃分為多個(gè)不同利益群體；三是社會(huì)價(jià)值觀(guān)多元化。作為群眾工作的施行者——黨自身，也發(fā)生了重大變化。一是黨員社會(huì)身份復(fù)雜化，社會(huì)上有多少利益群體，黨員的社會(huì)身份就來(lái)自多少利益群體；二是黨的干部隊(duì)伍發(fā)生重大變化，經(jīng)歷幾次代際更迭，其價(jià)值觀(guān)、生活方式、工作方式與戰(zhàn)爭(zhēng)年代老一輩黨的干部相比也有很大變化。兩個(gè)方面的變化相互交織，又與中國(guó)社會(huì)快速轉(zhuǎn)型結(jié)合在一起，群眾工作面臨著重大考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。從宏觀(guān)層面看，主要是指社會(huì)分配格局能否公正協(xié)調(diào)，從微觀(guān)層面看，主要是基層各種利益矛盾能否得到公正、及時(shí)化解?；鶎悠毡榉从常含F(xiàn)在思想工作難做，因?yàn)樗械乃枷雴?wèn)題的背后都是個(gè)利益問(wèn)題，如果利益問(wèn)題不解決，思想工作收效甚少。

自己首先要擺正心態(tài)，要有甘為人梯的精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立公道正派、熱情服務(wù)的意識(shí)，秉承“人誠(chéng)事公”的理念，努力學(xué)習(xí)人事工作新經(jīng)驗(yàn)，新方法、新手段，嚴(yán)格按照《公務(wù)員法》和《黨政干部管理?xiàng)l例》做好本職工作，在處理群眾問(wèn)題時(shí)努力做到一碗水端平，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，圓滿(mǎn)完成本職工作任務(wù)。

2014年4月18日。

石腳小學(xué)校：粟炳蘭。

第一，做好群眾工作必須關(guān)心群眾。當(dāng)前，群眾的生存條件、生活方式、思想觀(guān)念都發(fā)生了很大變化，需求也在不斷調(diào)整變化，要把群眾工作做到實(shí)處，抓出成效，就要與時(shí)俱進(jìn)，研究并適應(yīng)這種變化，更多地關(guān)注群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)等各方面的利益，關(guān)注絕大多數(shù)群眾的根本利益。

第二，做好群眾工作必須講究方法。要將心比心，換位思考，認(rèn)真對(duì)待和解決群眾提出的問(wèn)題。

第一，做好群眾工作必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)。當(dāng)前干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)都發(fā)生了較大變化，不少領(lǐng)導(dǎo)干部本來(lái)與群眾接觸就不多，加之新形勢(shì)基層工作職能變化等因素的影響，一些干部不屑做群眾工作、不愿做群眾工作、不會(huì)做群眾工作、不想做群眾工作、不敢做群眾工作、不去做群眾工作的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出。群眾工作要加強(qiáng)，關(guān)鍵在干部作風(fēng)要沉下去。

社會(huì)管理工作的對(duì)象是人，首先要重視人的感受和反應(yīng)，從人的生存與發(fā)展出發(fā)設(shè)計(jì)工作思路、制訂工作方案、安排工作進(jìn)展，從管理工作的源頭做起，把尊重群眾意愿、維護(hù)群眾利益貫穿工作始終，把最大限度地增加和諧因素、最大限度地減少不和諧因素，通過(guò)一件件、一樁樁具體事項(xiàng)維護(hù)社會(huì)和諧、促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。

2014.04.18.

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，本次根據(jù)區(qū)信訪(fǎng)辦、區(qū)委組織部的安排，在市團(tuán)校學(xué)習(xí)了三天，現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)下一些心得。

一、新的要求------領(lǐng)導(dǎo)決策的藝術(shù)性。

先講我們老家發(fā)生的一個(gè)群體性事件。江蘇啟東事件是于2012年7月28日清晨發(fā)生在中華人民共和國(guó)江蘇省啟東市的一起大規(guī)模群體事件。這起事件是由江蘇南通市政府對(duì)日本王子制紙之制紙排海工程項(xiàng)目的批準(zhǔn)觸發(fā)的。在沖突過(guò)程中，啟東市市委書(shū)記孫建華遭到民眾扒光上衣，市長(zhǎng)徐峰被強(qiáng)行套上抵制王子造紙的宣傳衣，數(shù)千名啟東市民于清晨在市政府門(mén)前廣場(chǎng)及附近道路集結(jié)示威，散發(fā)《告全市人民書(shū)》，并沖進(jìn)市政府大樓，并從市政府中搜出了許多名貴煙酒等物品，并在警察到來(lái)之前將這些物證陳列在政府辦公樓前。

在現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題的根源比較清楚，由于決策的失誤，“工廠(chǎng)在南通，排污在啟東”，導(dǎo)致了群眾的不滿(mǎn)情緒爆發(fā)。從中可以看出很多問(wèn)題，其中一個(gè)比較明顯的教訓(xùn)就是領(lǐng)導(dǎo)決策必須更加全面，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策水平要求更高。也許在二十年前，這樣的決策不會(huì)有太多問(wèn)題，群眾的環(huán)保意識(shí)也不會(huì)像現(xiàn)在這么強(qiáng)。

但是隨著民主政治和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的群眾發(fā)生了很大變化，社會(huì)出現(xiàn)了新的階層和新的社會(huì)群體。目前“按勞分配為主體，多種分配方式并存”是我國(guó)的基本分配制度。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化必然導(dǎo)致利益訴求的多元化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、差異性、多變性特征也逐漸顯露，這些都深刻影響群眾工作開(kāi)展。

這也就要求了領(lǐng)導(dǎo)在決策時(shí)必須有更高的水平，更強(qiáng)的能力，更全面的考慮。領(lǐng)導(dǎo)如何決策，我沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)，但從我個(gè)人的理解，更加充分的調(diào)研和論證是必不可少的。陳云曾經(jīng)講過(guò)，要把90%精力用在調(diào)查上，10%精力用在決策上，我覺(jué)得很有道理。領(lǐng)導(dǎo)要正確決策，不能當(dāng)“三拍領(lǐng)導(dǎo)”，拍腦袋決定，拍胸口保證，拍屁股走人。包括我們區(qū)決策也存在一些問(wèn)題：比如說(shuō)環(huán)境綜合整治工程。沒(méi)有考慮到后續(xù)，造成了大量的遺留問(wèn)題，房屋漏水、雨棚的更新、各種設(shè)施的后期維護(hù)等。

我們街道這方面做的比較好，比如勝利路社區(qū)入駐問(wèn)題，反復(fù)調(diào)查，反復(fù)做群眾工作，在實(shí)際上避免了群體性事件的發(fā)生。不過(guò)，我個(gè)人有個(gè)小的建議，在信訪(fǎng)工作中，有個(gè)原則“宜散不宜聚”，在群眾情緒較為激烈的不建議召開(kāi)集中的居民座談會(huì)，集中性的座談會(huì)必須是在情緒穩(wěn)定時(shí)召開(kāi)。

二、新的切入點(diǎn)---------心理學(xué)在群眾工作中的應(yīng)用。

本次授課，西南大學(xué)心理學(xué)王位紅教授講的課效果最好。從我個(gè)人的理解，他講的實(shí)際上是為信訪(fǎng)工作提供了一個(gè)新的思路。我們處理信訪(fǎng)疑難問(wèn)題有句話(huà)“通不通，三分鐘，再不通，龍卷風(fēng)”。實(shí)際上很多人做群眾工作，特別是困難的信訪(fǎng)問(wèn)題，我。

總結(jié)。

為：拖、推、躲、嚇。

但是通過(guò)心理學(xué)，可以為我們處理疑難雜癥提供一些新的思路。

一是可以正確認(rèn)知：上訪(fǎng)人群心理狀態(tài)有很多：安慰心理、僥幸心理、嫉妒心理、逆反心理、從眾心理、病態(tài)心理（：是指信訪(fǎng)人在人格上的明顯偏離正常，與社會(huì)道德、法律規(guī)范相悖。主要表現(xiàn)為性格的極端性、情感的極不穩(wěn)定性和行為的失常性，但仍屬于非精神病范疇。常見(jiàn)的主要有以下幾種：、偏執(zhí)型：

2、沖。

動(dòng)型：

3、癔病型：

4、絮叨型：）比如街道的簡(jiǎn)安杰，是典型的安慰心理，比如李本秀，是比較典型的僥幸心理。

二是可以有效溝通。根據(jù)教授講，心理學(xué)的一種重要作用是溝通。我印象比較深的一句話(huà)是先談感情，再談事情。接待信訪(fǎng)人員第一步不應(yīng)該是對(duì)問(wèn)題的處理。先建立起信任，再處理問(wèn)題。在接待過(guò)程中以?xún)A聽(tīng)為主等，結(jié)合心理學(xué)的一些判斷和手法，分析其情況，再進(jìn)行正確接待。只有一堂課，學(xué)的太淺，不在多講。

三、

貴州甕安事件各位領(lǐng)導(dǎo)都比較清楚，事情的起因很簡(jiǎn)單，一名初二年級(jí)女學(xué)生李樹(shù)芬自殺死亡，家人死因鑒定結(jié)果不滿(mǎn)，死者家屬聚集到甕安縣政府和縣公安局上訪(fǎng)。在有關(guān)負(fù)責(zé)人接待過(guò)程中，一些人煽動(dòng)不明真相的群眾沖擊縣公安局、縣政府和縣委大樓，最終釀成嚴(yán)重打砸搶燒突發(fā)事件。甕安縣委書(shū)記王勤，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)王海平撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)。

從李樹(shù)芬22日凌晨溺水身亡起，一些“小道消息”就在甕安縣城內(nèi)傳播：最初說(shuō)王某是縣委書(shū)記王勤的侄女，因?yàn)橹锌紩r(shí)李樹(shù)芬不把試卷給王某抄，王某找了兩個(gè)社會(huì)青年來(lái)報(bào)復(fù)；之后又說(shuō)兇犯被公安機(jī)關(guān)放走，是因?yàn)槠渲心橙耸强h里某個(gè)副縣長(zhǎng)的兒子，李樹(shù)芬叔叔被打，也是這些人叫黑社會(huì)的人打的；最后出現(xiàn)了李樹(shù)芬尸體被打撈上來(lái)時(shí)一絲不掛等等說(shuō)法。這些傳言中，有的是事實(shí)，如李樹(shù)芬在班上平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)比較好，王某則較差；李樹(shù)芬死亡后，其叔叔在大街曾被不明身份的人毆打，也確有其事。但王某是王勤侄女、給李樹(shù)芬要試卷抄、李樹(shù)芬被打撈上來(lái)時(shí)一絲不掛等，則完全不符合事實(shí)。這些事實(shí)與謠言混雜，激起了不少群眾對(duì)死者的同情。

這個(gè)事件有很多教訓(xùn)。比如反映及應(yīng)對(duì)的遲鈍。下午4點(diǎn)出發(fā)，晚上8點(diǎn)還沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)算數(shù)的人到?？h里等市里、市里等省里，到最后都沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)算數(shù)的。應(yīng)對(duì)非常慢，沒(méi)有人敢站出來(lái)。

我在這里主要說(shuō)的是網(wǎng)絡(luò)媒體的作用，各種謠言滿(mǎn)天飛，激化了事態(tài)。網(wǎng)絡(luò)媒體是把雙刃劍，一方面容易導(dǎo)致謠言的快速擴(kuò)散，網(wǎng)絡(luò)上的信息，可以在一夜之間全國(guó)、甚至全世界知道，但是我們從另外一個(gè)角度講，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)媒體也為我們做群眾工作提供了一個(gè)新的渠道。

一旦發(fā)生突發(fā)事件，我個(gè)人覺(jué)得有兩個(gè)方面特別重要。

其一，快速反應(yīng)?！翱旖荨?，就是講時(shí)效。在突發(fā)性事件和群體性事件發(fā)生后，要求“第一時(shí)間”了解相關(guān)輿情信息，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。信息不快，應(yīng)急反應(yīng)措施就會(huì)延誤，造成損失、危害，甚至喪失生命。比較典型的例子，就是重慶市處理雷政富不雅視頻的案件，從事發(fā)到處理，短短63小時(shí)之后，便有了初步結(jié)果：重慶市委決定免去雷政富北碚區(qū)區(qū)委書(shū)記職務(wù)，并對(duì)其立案調(diào)查。

其二，引導(dǎo)輿論，發(fā)揮主流媒體作用。地方媒體作用有限，關(guān)注度不高，并且正面新聞不具有炒作性，所以必須積極主動(dòng)的銜接主流媒體，主流媒體具有很高的社會(huì)公信力，要主動(dòng)介入，確保先聲奪人。防止不負(fù)責(zé)任的負(fù)面報(bào)道，防止一哄而起的炒作性報(bào)道，避免制造緊張情形，引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩。高度重視做好相關(guān)外宣工作，通過(guò)多種渠道向外發(fā)布新聞，避免外電的失實(shí)報(bào)道。特別注意做好網(wǎng)上宣傳報(bào)道，利用網(wǎng)絡(luò)迅速快捷、跨越國(guó)界的優(yōu)勢(shì)，努力搶占網(wǎng)絡(luò)的制高點(diǎn)，以正視聽(tīng)。

群眾工作統(tǒng)攬信訪(fǎng)工作是近來(lái)一個(gè)比較新的提法，最早是由河南義馬探索出的，河南義馬是一座新興的煤炭工業(yè)城市，社會(huì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量在短短３年間翻了一番。但是，隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快和利益格局的調(diào)整，新矛盾、新問(wèn)題日漸呈現(xiàn)，信訪(fǎng)穩(wěn)定形勢(shì)發(fā)生了新的變化。

于是，義馬市委、市政府決定成立群眾工作局，對(duì)原有信訪(fǎng)工作模式進(jìn)行改革，創(chuàng)新群眾工作機(jī)制，從被動(dòng)應(yīng)付上訪(fǎng)群眾到主動(dòng)掌握社情民意，注重在基層發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，構(gòu)建新型的群眾工作網(wǎng)絡(luò)。群工局辦公樓第一層為群眾之家，包括法律服務(wù)室、群眾活動(dòng)室、交流談心室、社情民意室、幫扶濟(jì)困室五個(gè)透明的服務(wù)窗口。其中，交流談心室里每天都有一位市領(lǐng)導(dǎo)值班，面對(duì)面地為群眾解疑釋惑。

在渝中區(qū)很多做法實(shí)際上和這一做法是比較類(lèi)似的。群眾工作與信訪(fǎng)工作是密不可分的一體。信訪(fǎng)工作中是送上門(mén)的群眾工作，群眾工作是信訪(fǎng)工作的基礎(chǔ)。我個(gè)人的體會(huì)是一是對(duì)信訪(fǎng)工作的實(shí)質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)，實(shí)際上我們的信訪(fǎng)工作就是群眾工作，只是表現(xiàn)形式比較特殊，是群眾意見(jiàn)反映比較強(qiáng)烈的群眾工作。二是各科室、各部門(mén)必須樹(shù)立大局意識(shí)，不能夠?qū)⑵胀ǖ娜罕姽ぷ鬓D(zhuǎn)化成為信訪(fǎng)工作。

在具體做法上，我個(gè)人有一些想法，就是必須切實(shí)發(fā)揮人民主體作用，依靠群眾做好信訪(fǎng)工作。利用群眾做群眾工作，發(fā)揮熱心居民、黨員群眾的先鋒帶頭作用。因?yàn)檩爡^(qū)群眾與當(dāng)事人身份相近、感情相通、溝通便利的優(yōu)勢(shì)，具體上來(lái)講，比如說(shuō)，通過(guò)一些自發(fā)的群眾組織做群眾工作，給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，挖掘出除了群眾文化活動(dòng)之外的能力。又比如說(shuō)，進(jìn)一步發(fā)揮人民調(diào)解委員會(huì)的作用，組織轄區(qū)一些富有影響力或者威信的人員，成立社區(qū)義務(wù)調(diào)解組，提供一些法律服務(wù)和心理疏導(dǎo)、矛盾化解，引導(dǎo)有意見(jiàn)的群眾采取正確的方式維權(quán)等。

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇四

作為一名喜歡讀書(shū)的人，我深深地體會(huì)到讀書(shū)方法的重要性。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們不僅要有好的心態(tài)和充沛的精力，還需要掌握正確的讀書(shū)方法。在這篇文章中，我將分享我對(duì)讀書(shū)方法的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)清讀書(shū)的目的。

在讀書(shū)前，我們需要清楚地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的目的。是為了學(xué)習(xí)知識(shí)？還是為了享受閱讀的樂(lè)趣？或是為了找到生活中的答案？只有認(rèn)清了目的，才能有針對(duì)性地選擇書(shū)籍和閱讀方法，并可以更好地達(dá)到預(yù)期效果。

第二段：選擇適合自己的閱讀環(huán)境。

在閱讀的過(guò)程中，環(huán)境也是非常重要的。不同的人喜歡不同的環(huán)境，也有不同的閱讀習(xí)慣，但總的來(lái)說(shuō)，閱讀環(huán)境需要安靜、清新、充滿(mǎn)靈感和舒適。以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我喜歡在陽(yáng)光充足的地方閱讀，配合輕柔的音樂(lè)，讓心情放松并進(jìn)入閱讀狀態(tài)。

第三段：選擇適合自己的閱讀節(jié)奏。

在閱讀過(guò)程中，選擇適合自己的閱讀節(jié)奏也非常重要。不同的書(shū)籍節(jié)奏會(huì)有所不同，一般來(lái)說(shuō)雜志和小說(shuō)節(jié)奏比較快，而哲學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)的書(shū)籍節(jié)奏較慢。在閱讀同一本書(shū)籍時(shí)，也需要考慮到自己的節(jié)奏感，根據(jù)自己的閱讀效率選擇適合的節(jié)奏，并在閱讀過(guò)程中適時(shí)調(diào)整。

第四段：筆記是讀書(shū)的重要組成部分。

在閱讀過(guò)程中，記筆記是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我們不僅需要記錄書(shū)籍中的重點(diǎn)內(nèi)容，還要貼上自己的思考和感悟，以及留下思考問(wèn)題和解決方案的空白，方便以后的回顧和總結(jié)。同時(shí)，在記錄筆記的過(guò)程中，需要注意筆記的分類(lèi)和整理，方便日后查詢(xún)和使用。

第五段：分享讀書(shū)的感受和思考。

讀書(shū)是一個(gè)獨(dú)自完成的過(guò)程，但是分享讀書(shū)的感受和思考也同樣重要。我們可以在書(shū)籍后面寫(xiě)下讀書(shū)筆記，或者參加讀書(shū)分享會(huì)、書(shū)友會(huì)等活動(dòng)，和他人分享自己的讀書(shū)收獲和思考，也可以結(jié)交志同道合的朋友，共同切磋、交流。

總結(jié)：

讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)自身價(jià)值。因此，建議每位讀者認(rèn)真探索適合自己的閱讀方法，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，分享自己的讀書(shū)感受和思考，不斷開(kāi)拓視野，提升自我修養(yǎng)。

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇五

在讀書(shū)過(guò)程中，選擇適合自己的讀書(shū)方式是至關(guān)重要的。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，因此，我們應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)和需求來(lái)確定適合自己的讀書(shū)方式。有的人喜歡坐在書(shū)桌前認(rèn)真閱讀，有的人則喜歡在戶(hù)外的環(huán)境中閱讀。選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)，能夠幫助我們更好地集中注意力、提高閱讀效率。同時(shí)，根據(jù)閱讀內(nèi)容的不同，也可以選擇不同的讀書(shū)方式。比如，在閱讀文學(xué)作品時(shí)，可以放慢讀書(shū)的節(jié)奏，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)字句；而在閱讀教科書(shū)時(shí)，則需要更加專(zhuān)注和扎實(shí)地進(jìn)行閱讀。

二、營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。

良好的讀書(shū)環(huán)境對(duì)提高閱讀效率起著重要的作用。首先，要保持安靜的環(huán)境。嘈雜的噪音會(huì)分散我們的注意力，使我們難以專(zhuān)心讀書(shū)。所以，在選擇讀書(shū)場(chǎng)所時(shí)，最好選擇安靜舒適的地方，遠(yuǎn)離噪聲。其次，要保持通風(fēng)自然?？諝馇逍掠兄谔岣咦⒁饬退季S的敏捷度，可以讓我們更好地吸收書(shū)中的知識(shí)。此外，要保持朗朗上口的語(yǔ)音，盡量避免使用很多的“嗯”、“啊”等口頭語(yǔ)，這樣有助于我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容。

三、合理安排閱讀時(shí)間。

合理安排閱讀時(shí)間是讀書(shū)方法中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在我們繁忙的生活中，時(shí)間被壓縮得越來(lái)越少，我們往往找不到足夠的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。因此，我們需要合理利用瑣碎的時(shí)間，創(chuàng)造條件來(lái)讀書(shū)。比如，在公交車(chē)上、排隊(duì)等待時(shí)，我們可以抓住這些碎片化的時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀。另外，我們可以通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間表，每天安排一定的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)讀書(shū)。只有做到合理規(guī)劃和安排時(shí)間，我們才能夠完整地去閱讀一本書(shū)，從中獲取知識(shí)和看法。

四、善于使用閱讀工具。

在現(xiàn)代社會(huì)，閱讀不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍，我們有越來(lái)越多的閱讀工具可供選擇。電子書(shū)、手機(jī)、平板電腦等設(shè)備都可以成為我們的閱讀工具。善于使用這些工具，可以使我們更加便捷地進(jìn)行閱讀。比如，使用電子書(shū)閱讀器可以調(diào)整字體大小和背光亮度，能夠幫助眼睛得到更好的休息，減少視力疲勞。使用手機(jī)閱讀APP，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。善于利用各種閱讀工具，可以更加有效地提高閱讀效率，擴(kuò)大閱讀的范圍。

五、善于總結(jié)和思考。

閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是能夠引發(fā)思考和提升自己的思維能力。善于總結(jié)所讀內(nèi)容，并對(duì)所閱讀的書(shū)籍進(jìn)行思考和分析，能夠使我們更加深入地理解書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)和思想。同時(shí)，我們還可以通過(guò)書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、參加讀書(shū)討論等方式來(lái)與他人交流和分享自己的思考，從而進(jìn)一步提高自己的思維和表達(dá)能力。總之，在閱讀過(guò)程中，要注意積極思考，善于與他人交流，形成多角度的思考，從而不斷地提高自己的思維深度和廣度。

總結(jié)起來(lái)，選擇適合自己的讀書(shū)方式，營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，合理安排閱讀時(shí)間，善用閱讀工具，善于總結(jié)和思考，這些都是提高閱讀效率和質(zhì)量的重要因素。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，讀書(shū)是一種重要的知識(shí)獲取和自我提升的方式，只有掌握了合適的讀書(shū)方法，我們才能夠更好地利用閱讀帶給我們的寶貴財(cái)富。

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇六

讀書(shū)是一件讓人興奮和激動(dòng)的事情。而能夠找到適合自己的讀書(shū)方法，則更是讓人倍感滿(mǎn)足和自豪。多年來(lái)，我不斷探索和嘗試各種方法，終于找到了一套適合自己的讀書(shū)方法。在閱讀的道路上，我領(lǐng)悟到了許多真理和智慧，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的思考能力和分析能力?，F(xiàn)在，我愿意將這些讀書(shū)方法和體會(huì)與大家分享。

首先，在選擇讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)先確立一個(gè)明確的目標(biāo)。畢竟，讀書(shū)本身并不只是為了消遣和娛樂(lè)，而是要有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。在確定目標(biāo)之后，我會(huì)進(jìn)行一些預(yù)備工作，例如查閱一些相關(guān)的文章和書(shū)評(píng)，了解一下該書(shū)的內(nèi)容和要點(diǎn)。這樣，我就能更加有針對(duì)性地去讀這本書(shū)，從而更好地達(dá)到我所設(shè)定的目標(biāo)。

其次，為了更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)，我會(huì)進(jìn)行有意識(shí)的閱讀。有意識(shí)的閱讀是指在讀書(shū)過(guò)程中，主動(dòng)調(diào)動(dòng)自己的思考和分析能力，提出一些問(wèn)題，尋找答案，并形成自己的觀(guān)點(diǎn)。在閱讀過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)記錄下一些重要的觀(guān)點(diǎn)和感悟，這樣不僅可以幫助我更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，還能方便我以后回顧和復(fù)習(xí)。

第三，為了更好地加深對(duì)書(shū)籍的理解，我會(huì)采取一些輔助閱讀的方法。輔助閱讀可以幫助我更好地理解和把握書(shū)中的核心思想。例如，我會(huì)查閱一些相關(guān)的資料，了解作者的背景和寫(xiě)作背景，以更好地理解作者的觀(guān)點(diǎn)和意圖。此外，我還會(huì)尋找一些類(lèi)似主題的書(shū)籍進(jìn)行比較和對(duì)照，從而加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。

第四，在閱讀之后，我通常會(huì)進(jìn)行一定的總結(jié)和思考?？偨Y(jié)是為了回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí)，思考則是為了更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)?？偨Y(jié)和思考的過(guò)程可以讓我更系統(tǒng)地理解書(shū)中的內(nèi)容，并將其與自己的生活和實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)反復(fù)總結(jié)和思考，我能夠更好地梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成自己的思維體系，并能夠把它應(yīng)用到實(shí)際的生活和工作中。

最后，我認(rèn)為讀書(shū)是一種樂(lè)趣。無(wú)論是閱讀哲學(xué)作品、文學(xué)作品還是科學(xué)著作，都能給我?guī)?lái)極大的快樂(lè)和滿(mǎn)足。盡管有時(shí)讀書(shū)可能會(huì)遇到一些困難和挫折，但只要能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用適合自己的讀書(shū)方法，這些困難和挫折都能被成功地克服。讀書(shū)的過(guò)程是一次探索和認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，同時(shí)也是一次成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。

綜上所述，適合自己的讀書(shū)方法是非常重要的。在我多年的探索中，我總結(jié)出了一套適合自己的讀書(shū)方法。明確目標(biāo)、有意識(shí)的閱讀、輔助閱讀、總結(jié)思考以及將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，這些方法幫助我更好地讀書(shū)，提升了我的思考能力和分析能力。我相信，只要堅(jiān)持并不斷完善這套方法，我會(huì)在讀書(shū)的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲更多的智慧和快樂(lè)。

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇七

黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。習(xí)近平總書(shū)記指出，要適應(yīng)新形勢(shì)下群眾工作新特點(diǎn)新要求，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，是各級(jí)黨組織當(dāng)前必須破解的重大課題。

一、深刻認(rèn)識(shí)始終堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)的重要內(nèi)涵和意義。

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去?！笔屈h的群眾路線(xiàn)具體表達(dá)。群眾路線(xiàn)是毛澤東思想的重要內(nèi)容，是馬克思主義唯物史觀(guān)在開(kāi)辟中國(guó)特色革命道路中正確運(yùn)用的典范?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾”是核心，黨的根本宗旨是全心全意地為人民服務(wù)，黨的一切工作，必須以最廣大人民的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)?！皬娜罕娭衼?lái)，到群眾中去”強(qiáng)調(diào)了實(shí)事求是，要深入基層調(diào)研，深入群眾學(xué)習(xí)，集中民意，科學(xué)決策，再回歸群眾貫徹落實(shí)。所以說(shuō)，群眾路線(xiàn)的實(shí)質(zhì)，就是代表人民群眾，為人民謀利益，就是要執(zhí)政為民。

堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，是黨最基本的政治觀(guān)點(diǎn)。近年來(lái)，1中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。只有堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，才能保證黨與群眾的血肉聯(lián)系，只有不斷鞏固和擴(kuò)大黨與群眾的血肉聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù)，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和長(zhǎng)期執(zhí)政才有根本保證。堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，是黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)，化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思建黨學(xué)說(shuō)加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大進(jìn)程的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。

二、正確看待當(dāng)前黨的群眾工作的新情況新特點(diǎn)。

始終堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，必須深化認(rèn)識(shí)新時(shí)期“群眾”這一概念。當(dāng)前，我國(guó)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變化，利益格局深刻調(diào)整，思想觀(guān)念深刻變化，群眾內(nèi)部利益主體、利益訴求、利益表達(dá)和維護(hù)方式都發(fā)生了巨大變化，群體性矛盾日益突出，黨的群眾工作出現(xiàn)了新情況、新問(wèn)題。近年來(lái)，一些地方出現(xiàn)的群體性事件和極端案件，往往有群眾工作或缺位軟弱、或簡(jiǎn)單粗暴的原因。新形勢(shì)下黨統(tǒng)籌協(xié)調(diào)群眾利益關(guān)系的難度在加大，很多群眾問(wèn)題不能“一刀切”解決，或只依靠簡(jiǎn)單行政命令、情感號(hào)召解決。一些黨員和干部不能很好地堅(jiān)持人民利益高于一切的黨性原則，不聞民間疾苦、不問(wèn)群眾冷暖，不知民情民意、不曉民憂(yōu)民怨，不尊重群眾意愿、不維護(hù)群眾權(quán)益，2在思想意識(shí)和決策辦事上損害了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。因此，黨的群眾工作面臨的新情況和新挑戰(zhàn)，迫切要求各級(jí)黨組織和黨員更加牢固地樹(shù)立以人為本、執(zhí)政為民的理念，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，切實(shí)提高做好群眾工作的能力。

面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我們要高度認(rèn)識(shí)全黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要性，要以務(wù)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真做好新時(shí)期黨的群眾工作。

（一）深入調(diào)研，解決群眾熱點(diǎn)難題。認(rèn)真研究經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的新變化和群眾工作的新特點(diǎn)，積極探索和掌握適應(yīng)新形勢(shì)下做群眾工作的新途徑新方法新機(jī)制，善于運(yùn)用說(shuō)服教育、示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等方法，凝聚、激勵(lì)群眾自覺(jué)參與社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)。堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，切實(shí)維護(hù)并發(fā)揮好人民群眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使人民群眾真正成為建設(shè)和享有成果的主體。把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c(diǎn)，認(rèn)真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)。

3對(duì)群眾路線(xiàn)理解和對(duì)群眾路線(xiàn)作用的認(rèn)識(shí)。一是開(kāi)展群眾觀(guān)念主題黨課教育活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者上黨課講黨史等方式，讓黨員干部充分認(rèn)識(shí)到黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，在日常工作中為群眾做好事實(shí)事。二是重點(diǎn)將群眾觀(guān)念教育納入黨課培訓(xùn)內(nèi)容，讓黨員干部更系統(tǒng)地接受群眾觀(guān)念教育，更全面認(rèn)識(shí)群眾的歷史地位和黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

（三）聯(lián)系群眾，提高服務(wù)群眾能力。堅(jiān)決落實(shí)中央政治局的八項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)。樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān)，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。同時(shí)，對(duì)照上級(jí)要求，結(jié)合實(shí)際制出更具體的細(xì)則。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持從最能體現(xiàn)良好作風(fēng)的具體事情抓起，下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、改進(jìn)調(diào)查研究、改進(jìn)新聞報(bào)道，力戒大而化之，力戒形式主義。堅(jiān)持實(shí)干富民、實(shí)干興邦，多干讓民眾得到實(shí)實(shí)在在利益的好事實(shí)事。

（四）依靠群眾，著力創(chuàng)新群眾工作。充分尊重群眾的主體地位，構(gòu)建保障群眾知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)的機(jī)制。一是擴(kuò)大群眾參與，堅(jiān)持深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，變“上訪(fǎng)”為“下訪(fǎng)”，在基層收集帶有原汁原味、帶有現(xiàn)場(chǎng)溫度、帶有鮮明情緒的群眾意見(jiàn)，在一線(xiàn)宣講政策，在4一線(xiàn)解決問(wèn)題。二是接受群眾監(jiān)督，健全工作機(jī)制，引導(dǎo)群眾監(jiān)督，強(qiáng)化監(jiān)督考評(píng)，鞏固和繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)。注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，增強(qiáng)黨組織工作的開(kāi)放度和透明度。三是服務(wù)群眾需要，抓好基層政務(wù)服務(wù)延伸。依托電子政務(wù)加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)和信息公開(kāi)。

踐行黨的群眾路線(xiàn)教育先進(jìn)事跡。

一、樸實(shí)可貴的蘭輝精神。

2013年5月23日，北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)蘭輝因工不慎墜湖身亡，年僅48歲的他將生命永遠(yuǎn)定格在了這一刻，他的身影也永遠(yuǎn)鐫刻在了座座羌山之間。蘭輝同志用短暫卻壯麗的一生向我們塑造了一名對(duì)黨忠誠(chéng)、勤勉為公的好黨員，一位平易近人、謙虛謹(jǐn)慎的好領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)不為私利、清正廉潔的好干部。

他時(shí)刻將群眾掛在心間，視責(zé)任重于山。“天災(zāi)無(wú)法避免，但人禍不能在我們身上發(fā)生，不能因?yàn)槲覀児ぷ鞑慌Α⒉槐M責(zé)而對(duì)群眾造成傷害?！闭沁@種對(duì)群眾的如海深情，使得蘭輝在手術(shù)后僅僅兩周就投入到繁忙的工作中。23日這一天，蘭輝的日程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，他絲毫沒(méi)有考慮到自己的身體情況，便匆匆踏上了顛簸的路途。他耐著高溫、忍著饑餓，細(xì)致地檢查施工現(xiàn)場(chǎng)、仔細(xì)地查看地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、親切地座談干部群眾。但是誰(shuí)也沒(méi)有料到，這樣對(duì)蘭輝來(lái)說(shuō)再平常不過(guò)的一個(gè)繁忙工作日，將是他生命的最后一天。作為一名黨員干部，他用生命詮釋了對(duì)群眾的盡職盡責(zé)。

他始終將自己放在低處，視官德為根本。與某些雨天需人打傘、開(kāi)會(huì)專(zhuān)人提包的領(lǐng)導(dǎo)相比，蘭輝幾乎沒(méi)有一絲排場(chǎng)。與那些穿名牌衣服、戴昂貴手表、著進(jìn)口皮鞋的官員相比，甚至很少穿新衣服的蘭輝更是簡(jiǎn)樸得有些過(guò)分。他從不高高在上、不嬌貴，不擺官架子，總是把自己的位臵放得很低。蘭輝具有這樣可貴的官德，因此帶病上班的他沒(méi)有要求任何特殊照顧，到基層檢查工作的途中也無(wú)人幫忙護(hù)理，6就是自行換藥時(shí)也無(wú)人陪同，在他身上，我們看不到官本位思想，看到的只是一個(gè)平易近人、待人謙和的好領(lǐng)導(dǎo)。

他堅(jiān)持將工作視若生命，看名利淡如水。蘭輝在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，沒(méi)有利用手中的權(quán)利為親人或朋友謀利一絲一毫，沒(méi)有為私人攬財(cái)一分一厘。目前他的愛(ài)人仍是臨時(shí)工，他的兄弟也無(wú)正式工作，蘭輝自己更是從不在于吃穿，過(guò)著簡(jiǎn)單樸素的生活，他常說(shuō)：“為官，只有身正行端，才對(duì)得起自己的良心”，他十幾年如一日，始終固守清正廉潔，將所有的精力都放在黨和人民的事業(yè)上，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“名利淡如水、事業(yè)重于山”。

蘭輝是黨員干部永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)他用行動(dòng)踐行黨的宗旨是。蘭輝同志只是一名副處級(jí)干部，在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中，只能算一名普通的基層干部，在“5.12”特大地震中，蘭輝同志在痛失親人之后仍投身抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建之中就被稱(chēng)為“北川干部的楷?！?。多年來(lái)，他不辜負(fù)黨的培養(yǎng)，無(wú)愧于群眾的信任，時(shí)時(shí)刻刻把群眾安危冷暖放在心頭，經(jīng)常深入基層一線(xiàn)為民解困，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人一以貫之執(zhí)政為民的不懈追求，點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出美麗的光芒。用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一名共產(chǎn)黨員的高尚品格和人性光輝，成為扎根基層，默默奉獻(xiàn)是時(shí)代的楷模。他的一言一行為基層干部作出了表率和榜樣，用自己的道德和良知為譜寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”北川篇留下了濃墨重彩的一頁(yè)。

7層干部，他想群眾所想，急群眾所急，情系百姓，深入基層，心系百姓，始終牢記服務(wù)群眾的宗旨，牢記工作崗位的職責(zé)，帶病堅(jiān)守，無(wú)怨無(wú)悔，在工作上有用不完的闖勁和拼勁，這股勁是源于對(duì)人民無(wú)私的愛(ài)和真摯的感情，用行動(dòng)踐行黨員職責(zé)。蘭輝用生命在詮釋一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和黨的事業(yè)無(wú)比的忠誠(chéng)。把自己的一生交給了黨，最后殉職在自己熱愛(ài)的那片土地上，最終把自己的一生奉獻(xiàn)給了自己熱愛(ài)的羌山父老鄉(xiāng)親。

二、人民的好干部－焦裕祿。

焦裕祿同志是黨的優(yōu)秀干部，生前擔(dān)任中共河南省蘭考縣委書(shū)記，他帶領(lǐng)群眾同嚴(yán)重的自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書(shū)記的光輝形象。焦裕祿對(duì)同志對(duì)人民滿(mǎn)腔熱情。他常說(shuō)，共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾。焦裕祿的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車(chē)，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅(jiān)持工作、下鄉(xiāng)，直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。1964年5月14日，焦裕祿被肝癌奪去了生命，年僅42歲。他臨終前對(duì)組織上唯一的要求，就是在去世后“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜](méi)有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好”。

點(diǎn)評(píng)：黨員干部作為人民的公仆，只有深懷愛(ài)民之心，事事為了群眾，才能贏得群眾的擁護(hù)和支持。只有常以敬畏之心，傾聽(tīng)人民的8呼聲，常以換位思考理解群眾的感受，經(jīng)常深入基層、深入群眾，體察群眾的冷暖安危，才能始終做到與群眾心連心。黨員干部要恪守為民這責(zé)，把群眾的急事難事作為自己的大事要事，按照群眾的意愿確定辦實(shí)事的具體內(nèi)容，并一件件抓好落實(shí)，切實(shí)做到民有所呼我有所應(yīng)，民有所轉(zhuǎn)我有所幫，民有所難我有所解。

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇八

試卷滿(mǎn)分：100。

一.單項(xiàng)選擇題（每小題2.0分,共40分）。

1.黨的全部任務(wù)就是帶領(lǐng)（）為實(shí)現(xiàn)自己的根本利益而奮斗。a.機(jī)關(guān)干部。

c.公共資源自己得分：2.07.堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本（），構(gòu)建集約化、專(zhuān)業(yè)化、組織化、社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系。

a.經(jīng)營(yíng)制度b.管理制度c.統(tǒng)一制度自己得分：2.08.在社會(huì)建設(shè)方面，提出必須從維護(hù)最廣大人民根本利益的高度，加快健全（）體系，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。a.基本安全服務(wù)b.基本公共服務(wù)c.基本交通服務(wù)自己得分：2.09.中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)和組織中國(guó)人民，走過(guò)了革命、建設(shè)、改革開(kāi)放第一個(gè)30年三個(gè)歷史階段，現(xiàn)在正進(jìn)入新的發(fā)展階段，中華民族偉大復(fù)興的（）指日可待。

a.“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”b.“中國(guó)夢(mèng)”

b.精神文化c.物質(zhì)文化自己得分：2.011.（）是國(guó)家的主人，是決定我國(guó)前途和命運(yùn)的根本力量。

a.人民群眾b.無(wú)產(chǎn)階級(jí)c.知識(shí)分子自己得分：2.012.在社會(huì)主義（）建設(shè)方面，提出“凡是涉及群眾切身利益的決策都要充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，凡是損害群眾利益的做法都要堅(jiān)決防止和糾正”。

c.權(quán)為民所用自己得分：2.017.中國(guó)共產(chǎn)黨之所以得到廣大人民群眾的擁護(hù)和支持，根本的原因是黨始終站在最廣大人民的立場(chǎng)上說(shuō)話(huà)辦事，始終代表最廣大人民的（）。

a.根本利益b.根本立場(chǎng)c.實(shí)際情況自己得分：2.018.要加強(qiáng)黨的性質(zhì)和宗旨教育，引導(dǎo)公務(wù)員隊(duì)伍牢固樹(shù)立()、堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)。a.市民觀(guān)點(diǎn)b.公民觀(guān)點(diǎn)c.群眾觀(guān)點(diǎn)自己得分：2.019.要堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾，加快推進(jìn)重點(diǎn)文化惠民工程，加大對(duì)農(nóng)村和欠發(fā)達(dá)地區(qū)文化建設(shè)的幫扶力度，繼續(xù)推動(dòng)公共（）服務(wù)設(shè)施向社會(huì)公眾，尤其是廣大群眾免費(fèi)開(kāi)放。

c.利益自己得分：0.0二.多項(xiàng)選擇題（每小題3.0分,共30分）。

1.利為民所謀，就是要求公務(wù)員在做群眾工作中，()。“群眾工作的重點(diǎn)是維護(hù)好人民群眾的利益，解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題”。

a.要多謀富民之策b.多辦利民之事c.多為群眾謀利益d.多為自己謀利益自己得分：3.02.公務(wù)員要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的立場(chǎng)不動(dòng)搖，經(jīng)常深入人民生活，密切聯(lián)系人民，堅(jiān)持把（）作為經(jīng)常性工作，著力解決好人民最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。

a.知民情b.解民憂(yōu)c.化民怨d.暖民心自己得分：3.03.要在黨的一切群眾工作中，()不斷提高人民的生活水平。a.實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益b.保護(hù)人民群眾的利益c.提高人民群眾的利益d.代表工人階級(jí)的利益自己得分：3.04.從革命時(shí)期開(kāi)始，中國(guó)共產(chǎn)黨人就遵循全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真從事()和解決群眾具體問(wèn)題的工作。

a.宣傳群眾b.發(fā)動(dòng)群眾c.組織群眾d.相信群眾自己得分：3.05.公務(wù)員隊(duì)伍必須堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線(xiàn)，()都要從群眾利益出發(fā)，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。

a.想問(wèn)題b.作決策c.干工作d.下基層自己得分：3.06.要加強(qiáng)黨的性質(zhì)和宗旨教育，引導(dǎo)公務(wù)員隊(duì)伍牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)、堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，自覺(jué)站在人民群眾的立場(chǎng)上，堅(jiān)持()，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

a.思想上尊重群眾b.感情上貼近群眾c.工作上依靠群眾d.工作上依靠組織自己得分：3.07.要加強(qiáng)黨的性質(zhì)和宗旨教育，引導(dǎo)公務(wù)員隊(duì)伍牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)、堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，自覺(jué)站在人民群眾的立場(chǎng)上，堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，（），始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。a.真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲b.真實(shí)反映群眾愿望c.真情關(guān)心群眾疾苦d.真心代表團(tuán)體利益自己得分：3.08.要按照（）的要求，建立民主、科學(xué)的決策和管理機(jī)制，使廣大人民群眾的意愿得到充分尊重、利益得到切實(shí)保障、積極性得到充分發(fā)揮，使一切有利于社會(huì)發(fā)展的活力得到充分的迸發(fā)，為發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。

a.科學(xué)執(zhí)政b.民主執(zhí)政c.依法執(zhí)政d.輪流執(zhí)政自己得分：3.09.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義的唯物史觀(guān)，在新時(shí)期的群眾工作中，公務(wù)員隊(duì)伍必須堅(jiān)持()。

a.發(fā)展為了人民b.發(fā)展依靠人民c.發(fā)展的成果由人民共享d.發(fā)展的成果由團(tuán)體組織共享自己得分：3.010.為增加群眾收入，必須加快健全以（）為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機(jī)制。

a.稅收b.社會(huì)保障c.轉(zhuǎn)移支付d.捐贈(zèng)自己得分：3.0三.判斷題（每小題2.0分,共30分）。

1.黨的一切工作與一切事業(yè)，都是徹底地為人民的利益而奮斗的。（）。

a.正確b.錯(cuò)誤自己得分：2.02.人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造主體，也是實(shí)現(xiàn)自身利益的根本力量。（）。

a.正確b.錯(cuò)誤自己得分：2.03.黨的一切群眾工作，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)。（）。

a.正確b.錯(cuò)誤自己得分：2.04.如何推進(jìn)21世紀(jì)的群眾工作，除了必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的立場(chǎng)外，還必須按科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，堅(jiān)定不移地貫徹“以人為本”的原則。（）a.正確b.錯(cuò)誤自己得分：2.05.黨在今后的群眾工作中，必須始終不渝地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本立場(chǎng)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷做好新形勢(shì)下的群眾工作。（）。

a.正確b.錯(cuò)誤自己得分：2.06.人的政治素質(zhì)，包括人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理健康素質(zhì)三大方面。（）。

b.錯(cuò)誤自己得分：0.08.新時(shí)期的群眾工作，一方面要傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，另一方面必須創(chuàng)新，不創(chuàng)新就沒(méi)有生命力。（）。

a.正確b.錯(cuò)誤自己得分：2.09.群眾工作，分“大群眾工作”和具體群眾工作。涉及全局性貫徹黨的群眾路線(xiàn)部分，就是“大群眾工作”；涉及某項(xiàng)具體工作和具體事件、問(wèn)題等，就是“具體的群眾工作”。（）。

b.錯(cuò)誤自己得分：2.014.農(nóng)村群眾工作的重點(diǎn)是治理“三亂”問(wèn)題。（）a.正確。

b.錯(cuò)誤自己得分：2.0。

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇九

讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠提升我們的認(rèn)知水平和多方面的能力，不僅可以強(qiáng)化我們的理解和思考能力，還可以幫助我們更好地理解人生和社會(huì)。然而，在學(xué)習(xí)中，有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己讀書(shū)效率不高，無(wú)法得到滿(mǎn)意的效果，這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈α艘恍┱_的讀書(shū)方法和心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣。

閱讀習(xí)慣對(duì)于提升閱讀質(zhì)量非常重要，它可以讓我們快速而準(zhǔn)確地理解和掌握所讀內(nèi)容。首先，我們應(yīng)該選擇一個(gè)安靜的環(huán)境，避免被外界干擾。其次，在開(kāi)始閱讀時(shí)，我們可以先了解文章的結(jié)構(gòu)和主題，然后有目的地進(jìn)行閱讀，并逐步加深閱讀難度。同時(shí)，我們應(yīng)該抓住文中的重點(diǎn)，在思考和閱讀過(guò)程中，可以記錄下自己的想法和筆記，便于對(duì)內(nèi)容的回顧和總結(jié)。

第三段：擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備。

在日常生活中，我們也可以通過(guò)閱讀各種不同類(lèi)型的書(shū)籍，來(lái)擴(kuò)大我們的知識(shí)儲(chǔ)備。例如，我們可以閱讀關(guān)于科學(xué)技術(shù)、歷史文學(xué)、社會(huì)政治等方面的書(shū)籍，這有助于我們更全面地了解世界和自然，更好地理解和解決問(wèn)題。此外，在閱讀時(shí)，我們應(yīng)該注意到作者的思維和表達(dá)方式，尤其是那些經(jīng)典之作，可以幫我們培養(yǎng)良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。

第四段：不斷改進(jìn)閱讀方法。

隨著自己的閱讀量不斷增加，我們也應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的閱讀方法，以獲得更高質(zhì)量的閱讀效果。這包括了換位思考、多角度思考等技能的應(yīng)用，以及注重時(shí)效性的更新和維護(hù)。例如，可以通過(guò)閱讀名人傳記和成功案例，不斷學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吸取其中的營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而幫助我們更好地發(fā)掘自己的價(jià)值和潛力。

第五段：結(jié)論。

回顧和總結(jié)這些方法和心得，我們可以得出結(jié)論，那就是，好的閱讀習(xí)慣和方法遠(yuǎn)比閱讀量多重要，只有通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，借助于自己的努力和重視，才能真正領(lǐng)悟到閱讀的深意，從而真正走上通向知識(shí)和智慧的道路。所以，我們要堅(jiān)持讀書(shū)，保持專(zhuān)注，不斷尋找合適自己的方法和角度，才能夠最終享受到閱讀的樂(lè)趣和成果。

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇十

閱讀是我們生活中必不可少的一項(xiàng)技能。不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更是為了豐富我們的閱歷和擴(kuò)大我們的視野。但是，每個(gè)人閱讀的方法都不盡相同。在我長(zhǎng)期的閱讀之中，我得出了以下一些讀書(shū)方法的心得體會(huì)。

第一段：學(xué)會(huì)安排閱讀時(shí)間。

時(shí)間是最寶貴的資源之一，每個(gè)人都需要合理安排閱讀時(shí)間。作為一個(gè)大學(xué)生，我的時(shí)間要安排在學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)之間。因此，我經(jīng)常會(huì)在每天的早晨、午休和晚上抽出時(shí)間來(lái)閱讀。這有利于提高我的閱讀效率，也讓我更好地享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

第二段：了解閱讀要點(diǎn)。

閱讀需要更深入的思考和理解，這就需要我們了解閱讀的要點(diǎn)。我的方法是請(qǐng)教老師或者在網(wǎng)絡(luò)上查找與我所讀內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)。例如，如果我正在閱讀一本歷史書(shū)籍，我會(huì)在網(wǎng)上尋找相關(guān)的歷史知識(shí)，這樣可以幫助我更好地理解我所讀的內(nèi)容。

第三段：遵循“先概括后閱讀”的原則。

要想更好地理解一本書(shū)，先概括內(nèi)容是非常必要的。在我收到一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)先看看書(shū)的前言和目錄，并大致了解書(shū)中的內(nèi)容和章節(jié)。然后，我會(huì)對(duì)每個(gè)章節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)要概括，并標(biāo)記相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

第四段：注意提高閱讀效率。

提高閱讀效率使我更有時(shí)間學(xué)習(xí)更多的書(shū)籍。因此，我會(huì)將目光集中在一些主要內(nèi)容上，同時(shí)快速瀏覽剩余的章節(jié)，以便能盡快把書(shū)讀完。而且我喜歡把一些精華的部分做好筆記，這樣方便我總結(jié)書(shū)的知識(shí)點(diǎn)，從而幫助我鞏固所學(xué)的內(nèi)容。

第五段：遵循“讀書(shū)不離筆墨”的原則。

“讀書(shū)不離筆墨”這句話(huà)可以說(shuō)是在強(qiáng)調(diào)和提醒我們，在閱讀之后要使所學(xué)確實(shí)地扎實(shí)下來(lái)。我通常喜歡在閱讀后寫(xiě)下讀后感和體會(huì)，與志同道合的朋友共同交流、分享所學(xué)到的東西。我也會(huì)不斷地復(fù)習(xí)以前曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)，以此達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

在整個(gè)閱讀的過(guò)程中，我會(huì)秉持上述五個(gè)方面的方法來(lái)提高閱讀效率和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。隨著一步步的實(shí)踐，我對(duì)讀書(shū)方法也有了更深刻的理解，期望她們能夠以一種合理、高效的方式為我的未來(lái)讀書(shū)之路帶來(lái)更多的收獲。

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇十一

讀書(shū)是每個(gè)人都需要掌握的一項(xiàng)技能，是提高自身素質(zhì)的最佳途徑之一。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲取知識(shí)，增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高個(gè)人能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，讀書(shū)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。除了看懂文字本身，我們還需要學(xué)會(huì)正確的讀書(shū)方法和技巧。那么，什么是正確的讀書(shū)方法？如何通過(guò)閱讀獲得更多的知識(shí)和啟示呢？本文將著重探討這個(gè)問(wèn)題。

第二段：選擇適合自己的讀書(shū)方法。

讀書(shū)方法因人而異，不同的人有不同的習(xí)慣和喜好。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，閱讀速度和效率非常重要，他們需要盡快掌握書(shū)中所傳達(dá)的知識(shí)和信息。對(duì)于另一部分人來(lái)說(shuō)，閱讀則是一種放松身心、享受讀書(shū)樂(lè)趣的方式。不管是哪種情況，都需要選擇適合自己的讀書(shū)方法。例如，如果你追求高效閱讀，可以利用速讀技巧，例如快速掃描章節(jié)標(biāo)題和關(guān)鍵點(diǎn)；如果你喜歡細(xì)細(xì)品味文字，可以在閱讀時(shí)進(jìn)行注解和筆記，感受文字背后的情感和意義。

第三段：提高閱讀效率。

閱讀效率是讀書(shū)中一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，它涉及到我們使用時(shí)間的效率。為了提高閱讀效率，我們可以采用一些技巧和方法，例如有意識(shí)地跳過(guò)不重要的內(nèi)容，著重閱讀重點(diǎn)突出的內(nèi)容。還可以嘗試將閱讀與學(xué)習(xí)相結(jié)合，例如在閱讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍時(shí)，可以記錄自己的理解和心得，有助于進(jìn)一步深化所學(xué)內(nèi)容。

在讀書(shū)中，我們可以獲取大量的知識(shí)和信息，同時(shí)也可以從中感悟到生活的真諦。讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是一種提升自我修養(yǎng)和人生境界的方式。在閱讀時(shí)，我們需要保持心態(tài)平和，積極接受書(shū)中所傳達(dá)的信息，同時(shí)也需要用自己的智慧去思考和理解其中的道理和教益。從讀書(shū)中的心得體會(huì)中，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和明顯的提高，同時(shí)也可以調(diào)整自己的人生態(tài)度和看待問(wèn)題的方式。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

讀書(shū)是一件有益的事情，它不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高修養(yǎng)，還可以激發(fā)人的思想創(chuàng)新和想象力。通過(guò)多種不同的讀書(shū)方式和技巧，提高閱讀效率和獲取更多的知識(shí)。同時(shí)，我們也需要從中感悟生活中的真諦和智慧，不斷提高自己的思想水平和素質(zhì)。相信每個(gè)人都可以找到適合自己的讀書(shū)方式，不斷開(kāi)拓自己的思想和視野，為自己的未來(lái)增添更多的光明和機(jī)會(huì)。

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇十二

讀書(shū)是人類(lèi)取得知識(shí)的方法之一，但并不是每個(gè)人都善于讀書(shū)，也不是每個(gè)人都能夠有效地讀書(shū)。那么，怎樣才能夠高效的讀書(shū)呢？在讀書(shū)過(guò)程中，有哪些心得體會(huì)能夠分享的呢？在本文中，筆者將分享關(guān)于讀書(shū)方法的心得體會(huì)。

二、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

閱讀習(xí)慣是讀書(shū)的基石，通過(guò)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，我們可以讓自己更好地投入到閱讀中。首先，我們應(yīng)該選擇一個(gè)相對(duì)寬敞、安靜且能夠集中注意力的地方進(jìn)行閱讀。接著，在閱讀過(guò)程中，我們需要使用注釋和批注的方式，以幫助我們更好地理解閱讀內(nèi)容。此外，閱讀一本書(shū)可能需要大量時(shí)間和精力，因此我們需要學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間，并為閱讀留出足夠的空間。

三、選擇適合自己的讀書(shū)方式。

閱讀習(xí)慣是讀書(shū)的基礎(chǔ)，但閱讀方式也是影響我們讀書(shū)效果的重要因素之一。針對(duì)不同的人群、知識(shí)背景和閱讀目的，我們需要選擇適合自己的閱讀方式。比如，有的學(xué)生喜歡直接從前到后地閱讀一本書(shū)，而有的人則喜歡先查看目錄，然后跳著閱讀自己感興趣的章節(jié)。此外，我們還可以使用一些閱讀輔助工具，如電子書(shū)、有聲書(shū)等，來(lái)幫助我們更好地完成閱讀，而且這些輔助工具可能讓閱讀變得更加便利和高效。

四、對(duì)于不同類(lèi)型的書(shū)進(jìn)行不同的閱讀方式。

不同類(lèi)型的書(shū)籍具有不同的閱讀規(guī)則，因此我們需要針對(duì)不同類(lèi)型的書(shū)籍進(jìn)行不同的閱讀方式。對(duì)于文學(xué)作品，較好的閱讀方式是全面理解，即除了語(yǔ)言表達(dá)外，還要注重情節(jié)描述、人物性格描寫(xiě)等方面。而對(duì)于教材類(lèi)書(shū)籍，我們需要主要關(guān)注作者想傳達(dá)的知識(shí)內(nèi)容。此外，對(duì)于生動(dòng)有趣的故事，我們可以先看完故事本身，再去解讀涉及到的一些價(jià)值觀(guān)、人生哲學(xué)等。

五、通過(guò)閱讀獲取更多啟示。

讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是不斷探索和發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程。在閱讀過(guò)程中，我們能夠獲取到更多的啟示和感悟，比如看待事物的角度、與人相處的技巧等等。通過(guò)這些啟示和感悟，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自我，也能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用到這些知識(shí)。

六、總結(jié)。

通過(guò)以上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以更好地掌握一些有效的閱讀方法，并通過(guò)閱讀獲取更多的知識(shí)和啟示，不斷地提升自己的閱讀能力。當(dāng)然，讀書(shū)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程，我們還需要不斷地調(diào)整和完善自己的閱讀方法，不斷地學(xué)習(xí)和探索。

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇十三

讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，它不僅可以幫助我們獲取知識(shí)，還可以拓展我們的思維方式和詞匯量。然而，很多人在讀書(shū)中沒(méi)有找到適合自己的方法，導(dǎo)致讀書(shū)效果不佳。通過(guò)自己長(zhǎng)期的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些讀書(shū)方法，這些方法對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有效，希望能夠?qū)ψx者有所幫助。

首先，要有明確的閱讀目標(biāo)。在閱讀之前，我會(huì)先確定自己的閱讀目標(biāo)，明確自己閱讀這本書(shū)的目的是什么。比如說(shuō)，是為了獲取某個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)，還是為了開(kāi)拓眼界，豐富自己的思考。有了明確的閱讀目標(biāo)之后，我就能更加有針對(duì)性地進(jìn)行閱讀，不僅提升了效率，也能夠更好地吸收和理解所讀的內(nèi)容。

其次，采用主動(dòng)閱讀的方式。主動(dòng)閱讀是指在閱讀過(guò)程中積極思考和提問(wèn)，而非被動(dòng)地接受信息。我通常會(huì)在讀書(shū)時(shí)做一些讀書(shū)筆記，記錄下自己在閱讀過(guò)程中的一些感悟和思考。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中，我也會(huì)不斷地提出問(wèn)題，思考作者要傳達(dá)的含義是什么，這樣能夠幫助我更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容。

第三，善于利用輔助工具?，F(xiàn)在有很多輔助工具可以幫助我們更好地進(jìn)行閱讀。比如說(shuō)，利用電子設(shè)備，我們可以使用在線(xiàn)詞典和翻譯工具來(lái)幫助我們查閱生詞和理解不熟悉的詞匯。此外，還可以利用電子書(shū)的標(biāo)注功能來(lái)做一些書(shū)簽和摘抄，便于以后進(jìn)行個(gè)人整理和回顧。這些輔助工具的使用可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，節(jié)約我們的時(shí)間。

第四，要善于選擇適合自己的閱讀環(huán)境和時(shí)間。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和喜好不同，有些人喜歡在嘈雜的環(huán)境中閱讀，而有些人則喜歡安靜的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)自己在有些地方更容易進(jìn)入讀書(shū)的狀態(tài)，比如說(shuō)在圖書(shū)館或者咖啡館。而且，不同時(shí)間的精力狀況也會(huì)影響我們的閱讀效果。有時(shí)候，我會(huì)選擇在早晨或者晚上這樣相對(duì)安靜的時(shí)間段進(jìn)行閱讀，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我的注意力更集中。

最后，記得堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)需要長(zhǎng)期積累，不能指望一蹴而就。因此，我始終保持每天讀書(shū)的習(xí)慣，哪怕只是抽出短短的十幾分鐘。堅(jiān)持每天讀書(shū)不僅可以加強(qiáng)自己的記憶力和思維能力，還能夠逐漸培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣。而且，通過(guò)讀書(shū)，我們能夠接觸到更多新的知識(shí)和思想，從而擴(kuò)大自己的眼界。

總之，讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但也要善于運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行閱讀。明確閱讀目標(biāo)、采用主動(dòng)閱讀的方式、善于利用輔助工具、選擇適合的閱讀環(huán)境和時(shí)間，并且堅(jiān)持每天讀書(shū)，這些都是我總結(jié)出的一些讀書(shū)方法。希望這些方法能夠給讀者帶來(lái)一些啟示，使他們能夠更有效地進(jìn)行閱讀，提升自己的學(xué)習(xí)能力。

新時(shí)期的讀書(shū)心得體會(huì)和方法篇十四

讀書(shū)是我們長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)的重要途徑。不同的人有不同的讀書(shū)方法，而通過(guò)不斷地試驗(yàn)和總結(jié)，我認(rèn)為自己找到了一套適合自己的方法。在這篇文章中，我將分享我在讀書(shū)方面的心得體會(huì)。本文將按照五段式的框架，依次介紹我對(duì)于讀書(shū)方法的理解、眼前的重點(diǎn)、注重獲取信息的方式、如何管理自己的時(shí)間，以及最后總結(jié)和展望。

讀書(shū)方法，顧名思義，就是讀書(shū)的方式和方法。但是要想真正讀好書(shū)，不僅僅是要明白這些方法，更要把他們靈活運(yùn)用于實(shí)踐中。我把讀書(shū)分為獲取信息和總結(jié)反思兩個(gè)步驟，前者是采集知識(shí)的過(guò)程，后者則是整理并掌握知識(shí)的過(guò)程。這兩個(gè)步驟相互依托，缺一不可。通過(guò)分析每個(gè)步驟，我們可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)取向，為目標(biāo)設(shè)定和執(zhí)行提供指導(dǎo)。

二、眼前的重點(diǎn)。

在信息獲取的過(guò)程中，我們需要有一個(gè)數(shù)量合理、有質(zhì)量的閱讀目標(biāo)。我會(huì)在每個(gè)章節(jié)的開(kāi)頭和結(jié)尾，讀一下章節(jié)目錄，并根據(jù)目錄里的提綱，先理清自己的閱讀重點(diǎn)。如果在讀書(shū)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)走偏了，優(yōu)先處理掉當(dāng)前的問(wèn)題，直到再度關(guān)注到初步設(shè)定的主線(xiàn)。這樣，不僅可以節(jié)省自己的時(shí)間，更有助于閱讀內(nèi)容的吸收。

三、注重獲取信息的方式。

在信息獲取的過(guò)程中，有些文章是信息的深度剖析，有些文章則是突發(fā)的靈感想法。因此，我認(rèn)為在閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍的時(shí)候，我們可以采用不同的閱讀方式。比如，當(dāng)我們正式開(kāi)展深度閱讀時(shí)，最好把其他事情放好，心無(wú)雜念，這樣才能更注重閱讀內(nèi)容，并深刻理解。當(dāng)然，只是注重沒(méi)有幫助，我們還需要不斷對(duì)自己的閱讀方式做出調(diào)整，如自己的閱讀姿勢(shì)和閱讀狀況，都直接影響到我們的閱讀質(zhì)量。

四、如何管理自己的時(shí)間。

在慢慢掌握閱讀和吸收知識(shí)的階段，其實(shí)就是生活中，需要我們懂得如何管理時(shí)間的過(guò)程。我覺(jué)得好的時(shí)間管理不僅可以把學(xué)習(xí)的效率提升到最高點(diǎn)，同時(shí)還會(huì)去保證我們的生活品質(zhì)。如我經(jīng)常利用公共交通工具回家，借此時(shí)間來(lái)閱讀一些課外書(shū)籍。另外，周末時(shí)間比較充裕，我也會(huì)利用清閑的時(shí)間來(lái)看一些課程。但這僅對(duì)我有效，因此對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，如何管理自己的時(shí)間，要根據(jù)自己的日程時(shí)間制定計(jì)劃。

五、總結(jié)和展望。

總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一個(gè)需要不斷努力和探索的過(guò)程，相信大家在這個(gè)過(guò)程中也都會(huì)有自己的方法論。而我們要做的就是在理解和熟悉這些方法的基礎(chǔ)上，探索出一套最適合自己的方法，不斷完善自己的閱讀，從而更好地吸收知識(shí)。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中，我們不能止于表面上的看，還要積極思辨和運(yùn)用，創(chuàng)造屬于自己的知識(shí)體系。