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我與老師談話心得體會(huì)報(bào)告 和老師的談話心得體會(huì)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 15:22:35 頁(yè)碼:10
我與老師談話心得體會(huì)報(bào)告 和老師的談話心得體會(huì)(五篇)
2022-12-26 15:22:35    小編:ZTFB

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)我與老師談話心得體會(huì)報(bào)告一

大家好!

我來(lái)自xx縣郵政局,我叫xxx,今日我演講的題目是:我與企業(yè)同成長(zhǎng)——企業(yè),我成長(zhǎng)的舞臺(tái)!

很多人總是認(rèn)為:“我為企業(yè)工作,企業(yè)發(fā)給我薪水,這是天經(jīng)地義的事情,至于企業(yè)如何發(fā)展則與我沒(méi)有多大的關(guān)系?!背钟羞@種觀念的人從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到企業(yè)與自我有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系:他們不明白企業(yè)的發(fā)展與自我的切身利益是息息相關(guān)的,企業(yè)是船,你就是水手,讓船乘風(fēng)破浪、安全前行是你不可推卸的職責(zé)。無(wú)論遇到風(fēng)雨、礁石、海浪,你都不能逃避,而應(yīng)當(dāng)努力使這艘船安全靠岸。對(duì)每個(gè)職工來(lái)說(shuō),與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)是我們的職責(zé),因?yàn)槠髽I(yè)的命運(yùn)會(huì)直接影響到個(gè)人的前程。

企業(yè)就如同是一艘駛向成功碼頭的大型油輪,操作這艘船需要很多的人力和物力,為了保證這艘船能夠正常的前行,船長(zhǎng)(也就是企業(yè)決策人)需要無(wú)數(shù)的人來(lái)充當(dāng)他的助手(你就是其中的一位),而這些人都有一個(gè)共同的任務(wù)和目的:“把自我分內(nèi)的事做到最好、最正確,并且盡力幫忙同伴,共同協(xié)助船長(zhǎng),努力將這艘船安全平穩(wěn)地駛到目的地。”如果你對(duì)工作不負(fù)職責(zé),那么這艘船些許會(huì)因?yàn)槟愕氖毝寥氪蠛?,所有的人都將因?yàn)槟愣嵘眙~(yú)腹。所以,任何時(shí)候你都應(yīng)當(dāng)和船上的每個(gè)人同舟共濟(jì),無(wú)論遇到什么情景,你都應(yīng)當(dāng)有職責(zé)心,與企業(yè)共命運(yùn),全心全意做好自我的工作。

20xx年的春天,在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。我?guī)е鴮?duì)完美生活的憧憬和自信走進(jìn)了xx縣郵政局這個(gè)大家庭,成為了郵政企業(yè)的一名員工,我感到無(wú)比自豪。剛開(kāi)始工作,這是一個(gè)從理論到實(shí)踐的過(guò)程,是從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)新的起點(diǎn),我翻開(kāi)了人生新的篇章。應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的同事和不太熟悉的工作流程,使我不知所措。之后,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的熱心幫忙下,我慢慢地適應(yīng)了這個(gè)我成長(zhǎng)的大家庭。剛開(kāi)始工作,企業(yè)受xx特殊的地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)水平和職工思想觀念等的多方因素影響,企業(yè)的很多業(yè)務(wù)發(fā)展比較緩慢,當(dāng)時(shí)職工工資還不到500元??墒瞧髽I(yè)在應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和困難時(shí),主動(dòng)融入到了地方經(jīng)濟(jì)浪潮中,企業(yè)內(nèi)部也在不斷的改革創(chuàng)新,經(jīng)過(guò)強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)意識(shí),調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)方式,提高職工素質(zhì)等措施來(lái)努力拓展業(yè)務(wù)市場(chǎng),最終尋求到了新的突破口。短短的兩年多的時(shí)間就實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的變化,量的飛躍,業(yè)務(wù)收入一年一個(gè)臺(tái)階,業(yè)務(wù)總量更是在20xx年的基礎(chǔ)上翻了一番,職工工資也從以前的500元,漲到了此刻的xx元左右。

為解決職工的生活困難,企業(yè)在條件艱苦的幾個(gè)支局所建立了職工小家,讓職工時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)到家的溫暖。而我,經(jīng)過(guò)這幾年的脫變,已經(jīng)成為了企業(yè)中的一名佼佼者,在各項(xiàng)業(yè)務(wù)勞動(dòng)競(jìng)賽中名列前茅,在每次業(yè)務(wù)練兵、技能達(dá)標(biāo)考試中成績(jī)優(yōu)異,在每次文藝表演中大方異彩,在每次職工運(yùn)動(dòng)中成績(jī)突出,是企業(yè)見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。工作幾年來(lái),我到過(guò)5個(gè)網(wǎng)點(diǎn),工作環(huán)境在變,身邊的同事在變,但我與那里的每一個(gè)人都結(jié)下深深的情誼,他們有的時(shí)候像長(zhǎng)者一樣幫忙我,有的時(shí)候像家人一樣關(guān)心我,有的時(shí)候像朋友一樣聽(tīng)我訴說(shuō),有的時(shí)候像兒時(shí)的玩伴一樣給我歡樂(lè),有的時(shí)候,太多的有時(shí)侯,今日,在那里,我想借這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)他們中的每一位都說(shuō)聲“多謝”!是他們讓我在一個(gè)新的工作環(huán)境中逐漸成熟,慢慢地成長(zhǎng),懂得了只要在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),還是一樣能做出不平凡的成績(jī)。人生就要不斷的去挑戰(zhàn)自我、經(jīng)營(yíng)自我,發(fā)揮自我的潛力和干勁,這樣才會(huì)感到生活的真實(shí),才能體現(xiàn)自身的價(jià)值和無(wú)限潛力。

一路走來(lái),一路感動(dòng),是郵政企業(yè)的文化氛圍,是領(lǐng)導(dǎo)的民主科學(xué)管理,是同事之間的真心幫忙讓我覺(jué)得選擇了在郵政局工作,就是選擇了一片廣闊的天地,就需要自我不斷地戰(zhàn)勝自我。一張白紙能描繪出美麗的藍(lán)圖,我將無(wú)怨無(wú)悔地在那里辛勤描繪我有意義、有價(jià)值的人生藍(lán)圖。

我的人生我做主,我的企業(yè)我做主,把握自我,珍惜崗位,努力工作才有可能好戲連臺(tái)。讓我們以澎湃的活力,編織完美的未來(lái);讓我們以真摯的情感,和企業(yè)共同見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)!

多謝大家!

有關(guān)我與老師談話心得體會(huì)報(bào)告二

詩(shī)人說(shuō)過(guò),我們要認(rèn)真感受生活的完美,盡管生活并不是十全十美的,那么語(yǔ)文,每一天回蕩在我們生活中不可缺少的物質(zhì)精神文化之一,我們是否也應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真地感受呢?

認(rèn)真地去品嘗語(yǔ)文的神韻,能夠讓你久久不能忘懷?!耙胺及l(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落石出者,山間之四時(shí)也”。是歐陽(yáng)修對(duì)四季的感悟。“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,是李煜對(duì)離別的感受?!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟”。是蘇軾對(duì)友誼的詮釋?!安畔旅碱^,卻上心頭”,是李清照對(duì)感情的獨(dú)白……語(yǔ)文,她的精湛就在那里,古往今來(lái)人們用精辟的語(yǔ)言表達(dá)自我的內(nèi)心世界,將語(yǔ)文的風(fēng)采淋漓盡致的展此刻讀者面前。

語(yǔ)文,你從歲月深處走來(lái),染一路美麗動(dòng)聽(tīng)的故事,灑一地醉人心田的話語(yǔ)。語(yǔ)文,你是一條流香溢美的彩帶,飄動(dòng)著迷人的智慧。語(yǔ)文,你是打開(kāi)心扉的魔杖,是步入社交的金鑰匙。

語(yǔ)文的魅力是人人可見(jiàn)的,她的魅力同樣也感染了我,讓我不只不覺(jué)的愛(ài)上了她,癡迷與她。她的魅力也影響著每一個(gè)人,她以她的千姿百態(tài),向時(shí)代傳遞著人類的憧憬和夢(mèng)想,是人類完美感情和燦爛智慧的結(jié)晶。

語(yǔ)文是人類感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史最形象的詮釋。古代的人們,用最簡(jiǎn)潔的文字詮釋自我的內(nèi)心世界,如“海上升明月,江春入舊年”“萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音”“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”……各種不一樣的境界,體現(xiàn)著人們的心境,體現(xiàn)著語(yǔ)文的深?yuàn)W、獨(dú)特,使我瘋狂的熱愛(ài)語(yǔ)文,各種優(yōu)美的語(yǔ)句使我難以忘懷。

語(yǔ)文是我生活中不可缺少的一部分,她那獨(dú)到的魅力吸引著每一個(gè)人,也讓人們學(xué)著去熱愛(ài)她,了解她的博大精深。學(xué)語(yǔ)文的人永遠(yuǎn)不會(huì)落伍,她是時(shí)代最強(qiáng)音,是時(shí)代主題,是生活的必需品。語(yǔ)文的范疇決不在你我之間,語(yǔ)文同樣是無(wú)國(guó)界的,自每個(gè)人呱呱落地起,就與語(yǔ)文結(jié)下不解之緣。每個(gè)人的生活中離不開(kāi)語(yǔ)文,語(yǔ)文呢,也離不開(kāi)每個(gè)人。

我與語(yǔ)文的情愫,是難以描述,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。學(xué)語(yǔ)文,讓我懂得了許多人生哲理,明白了許多人世滄桑,更了解了許多的古代人物,讓我學(xué)習(xí)他們,和歷史進(jìn)行交流,觸摸遠(yuǎn)古的禮貌和蒼涼,和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行交流,泛起真善美的河流,和未來(lái)進(jìn)行交流,憧憬無(wú)際完美的未來(lái)……

語(yǔ)文,我的摯愛(ài),應(yīng)對(duì)著你,應(yīng)對(duì)著從歲月沉重里走來(lái)的這一串形象而生動(dòng)的深深的腳窩,起伏飛揚(yáng)的思緒隨著一瀉千里的江水響起拍岸的濤聲融進(jìn)遠(yuǎn)古的一縷雄風(fēng)。

有關(guān)我與老師談話心得體會(huì)報(bào)告三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家早上好!

今天我演講的題目是“我與公司共成長(zhǎng)”。

我于20xx年x月加入xx這個(gè)大家庭,我很榮幸自己能夠成為財(cái)務(wù)部的一員。

剛?cè)胨緯r(shí),我就在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):這里將是我的另一個(gè)家,這里將是我為之奮斗的地方。我目前所從事的崗位是會(huì)計(jì),負(fù)責(zé)本部和各廳、點(diǎn)的賬務(wù)處理及稅務(wù)申報(bào)工作,月底市內(nèi)廳財(cái)務(wù)報(bào)表及各項(xiàng)附表的上報(bào)。我會(huì)盡職盡責(zé),全心全力的完成本職工作,做到賬實(shí)相符、賬賬相符,使每一筆費(fèi)用的支出都有據(jù)可查。

在xx工作的xx多個(gè)日日夜夜,一路成長(zhǎng),期間有成功的喜悅,也有失敗的痛楚,無(wú)論遇到怎樣的困難,企業(yè)的關(guān)懷始終是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。她的栽培、信任、包容,賦予了我成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái)。每當(dāng)我和同事共同配合完成一項(xiàng)繁雜的工作時(shí),心里總是有一種滿足感,那是一種在集體中特有的愉悅感,沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),個(gè)人只有融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中才能博采眾長(zhǎng)來(lái)彌補(bǔ)己之所短,才能創(chuàng)造1+12的效果。一個(gè)人的力量往往微不足道,但是,如果每個(gè)渺小的我們,都付出自己最大的努力,那么便能積小流以成江河。

記得有這樣一個(gè)故事:一名剛畢業(yè)的護(hù)士跟隨一名醫(yī)生實(shí)習(xí)。在一次手術(shù)結(jié)束清點(diǎn)紗布時(shí),護(hù)士發(fā)現(xiàn)少了一塊,懷疑少的那塊紗布可能會(huì)在患者的腹中。醫(yī)生則認(rèn)為一塊紗布沒(méi)什么影響,縫合傷口要緊。護(hù)士阻止醫(yī)生的手術(shù)說(shuō)“作為一名醫(yī)護(hù)人員,我們要對(duì)患者負(fù)責(zé)!”這時(shí),醫(yī)生笑了,他挪開(kāi)腳,露出踩在腳下的那塊紗布,并且十分欣慰地對(duì)護(hù)士說(shuō):“你將成為一名出色而有責(zé)任感的護(hù)士!”

這個(gè)故事,讓我感悟到:責(zé)任重于泰山!奉獻(xiàn)、敬業(yè)、忠誠(chéng)、責(zé)任,這四個(gè)詞匯在人的一生中占有很重要的位置。在以后的工作中我也會(huì)遵循這樣的一個(gè)原則:用心、專心、細(xì)心,踏實(shí)地完成好每一項(xiàng)工作,對(duì)自己的工作付出多一點(diǎn),奉獻(xiàn)多一點(diǎn),對(duì)自己所做的工作負(fù)責(zé)、對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。

詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)這樣一句話,讓我記憶猶新:

“為什么我的眼里總充滿淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!”在xx,我是魚(yú),企業(yè)就是那淵博的水;我是鷹,企業(yè)就是那廣闊的天;我與企業(yè)的關(guān)系,就是一滴水與大海的關(guān)系;我與企業(yè)的情意,就是綠葉對(duì)根的情意!我與企業(yè)共發(fā)展,我與企業(yè)共命運(yùn)!

謝謝大家!

有關(guān)我與老師談話心得體會(huì)報(bào)告四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同仁:

大家好!

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。大海以其浩瀚與深邃,讓魚(yú)兒得以暢快悠游;天空以其廣袤與無(wú)垠,讓鳥(niǎo)兒得以振翅翱翔。朋友們,請(qǐng)問(wèn),哪里是我們遨游的大海?哪里是我們飛翔的天空?

讓我們一起說(shuō)出她的名字——陽(yáng)光!

沒(méi)錯(cuò),正是陽(yáng)光保險(xiǎn)集團(tuán),它就如大海,就如天空,帶領(lǐng)我們一起成長(zhǎng)。

兩年前,是幸運(yùn)之神的青睞,也是我對(duì)陽(yáng)光的無(wú)限崇敬,讓我投入了陽(yáng)光的懷抱,成為了集團(tuán)安徽分公司的一名雛鷹。

時(shí)間過(guò)的飛快,兩年了,我嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記,當(dāng)我剛剛踏入陽(yáng)光的第一天,我的心情是多么的忐忑,面對(duì)陌生的壞境,我有點(diǎn)拘謹(jǐn),面對(duì)不熟悉的工作,我有絲茫然。領(lǐng)導(dǎo)們看出來(lái)了,他們給了我肯定的眼神;同事們看出來(lái)了,他們手把手的教我。正是這些領(lǐng)導(dǎo)與同事,他們很快掃除了我的顧慮,讓我走出了不適應(yīng),自信滿滿的站上我的崗位。

兩年了,我嘗到了奉獻(xiàn)的幸福。受到公司氛圍的感染,我與他們一樣付出了我全部的精力。細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,熱情真誠(chéng)的微笑,體貼全面的服務(wù)都是我最扎實(shí)的行動(dòng),當(dāng)我的付出得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)時(shí),當(dāng)我的服務(wù)得到外勤伙伴的好評(píng)時(shí),我收獲了前所未有的幸福,這種幸福就是我堅(jiān)定不移走下去的動(dòng)力。

兩年了,我被這里深深的吸引了,吸引我的是這里的氛圍,大家都團(tuán)結(jié)一心、齊頭并進(jìn),共同為保險(xiǎn)事業(yè)在拼搏著;吸引我的還有對(duì)未來(lái)的向往,因?yàn)檫@里有包容開(kāi)放的環(huán)境,有引人奮發(fā)的制度;當(dāng)然,最吸引我的還是身邊的同事們。

我們每天的工作都是繁瑣的,就是在這繁瑣當(dāng)中,我知道了什么才是樂(lè)于奉獻(xiàn)。在淮南一區(qū)組訓(xùn)崗位工作過(guò)程中,每天都要與各種業(yè)務(wù)伙伴打交道,每天都要重復(fù)的早會(huì)經(jīng)營(yíng),工作宣導(dǎo),承上啟下追蹤各種考核達(dá)標(biāo)。,除此之外,我們還要一對(duì)一的進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的各種小交會(huì),酒會(huì)等等一系列細(xì)微繁瑣的事情。

面對(duì)如此重的任務(wù),我的同事,我的老師,并非沒(méi)有一絲抱怨,反而表現(xiàn)出了令人折服的堅(jiān)強(qiáng)與細(xì)致。我的老師,王婧經(jīng)理,讓我發(fā)自內(nèi)心的欽佩與感動(dòng),地地道道的90后。外表看起文文靜靜,溫和內(nèi)斂,內(nèi)心卻是兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。她是一個(gè)有著五年組訓(xùn)崗位工作經(jīng)驗(yàn)的人,面對(duì)崗位的特殊性,她并沒(méi)有過(guò)多的休息時(shí)間,早會(huì),二早,主管會(huì),產(chǎn)說(shuō)會(huì),甚至晚上的酒會(huì),只要業(yè)務(wù)伙伴有需求,她總是沖在第一線,每天早出晚歸,朝霞夕落,在她的眼中,只要業(yè)務(wù)伙伴好,那么一切做的都值得。每天同事們看在眼里,疼在心中,然而她在總是那么兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,有時(shí)候我私下的勸她,師傅,為何要如此的拼命?很多事情要求到了不就行了嗎?但她總是笑著看著我,說(shuō),這是一份工作態(tài)度,更是對(duì)外勤伙伴的一份責(zé)任,雖就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,但我的內(nèi)心卻是感動(dòng)不已,是什么讓一個(gè)90后的小姑娘都能夠如此的堅(jiān)持在自己的崗位上,是什么讓她如此的執(zhí)著,如此的堅(jiān)持,呢?梅玉竹,一性格雖大大咧咧,但工作起來(lái)兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。我們區(qū)的一柜通程琴,盡職盡責(zé),細(xì)致認(rèn)真,他常常顧不上休息,穿梭在各個(gè)業(yè)務(wù)伙伴之間,傳遞給伙伴們最貼心的服務(wù)。每天奔上奔下,常常為了達(dá)到業(yè)務(wù)伙伴的需求,而累得腰酸背痛。水手潛心劃槳,推動(dòng)了船只順利前行;園丁辛勤澆灌,成就了樹(shù)木花開(kāi)燦爛,讓我們做那勇敢的水手,做那勤勞的園丁吧,讓我們用青春、用智慧為陽(yáng)光劈風(fēng)斬浪,與陽(yáng)光一起迎接更輝煌的未來(lái)吧。

有關(guān)我與老師談話心得體會(huì)報(bào)告五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):

大家好!

今天,我演講的題目是——《老師您好,我的好老師》!

在我開(kāi)始演講之前,請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們:所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!

說(shuō)真的,我的心情很沉重,因?yàn)椋裉臁倚哪恐械暮美蠋煵⒉辉趫?chǎng)!縱然有些遺憾,但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!

黃昏的校園,安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿,在微風(fēng)中閉上雙目,任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。

她——就是我曾經(jīng)的班主任!

剛進(jìn)初一的我,總是很早就來(lái)到教室,要么溫習(xí)一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容,要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語(yǔ)文課,預(yù)備鈴一響,她就到教室。隨著腳步聲,我自然的抬頭一望:怎么啦?老師就像變了一個(gè)人,似乎很憔悴。

老師往講臺(tái)一站,喧鬧的教室立即安靜下來(lái)。她用有些沙啞而顫抖的聲音說(shuō):“同學(xué)們——上課!”

與她以往銀鈴般的聲音相比,我的心不禁一沉:老師怎么啦?

老師講課的語(yǔ)音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫,而是那樣的低沉,眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。

我難以聚精會(huì)神,打開(kāi)的筆記本潔白的躺在課桌上,一門(mén)心思的想著:老師究竟怎么啦?

我的心飛出了教師:是老師家里鬧矛盾啦,還是老師生病了,還是我們班那些個(gè)調(diào)皮大王讓她生氣啦……

我盯著老師胡思亂想,發(fā)現(xiàn)她板書(shū)的手有氣無(wú)力的,正如她語(yǔ)音的無(wú)精打采,身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候,不經(jīng)意的拿書(shū)遮擋一下臉部,再偷偷的揉一下右腮。

我終于發(fā)現(xiàn)了,老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!

大約30分鐘后,老師手捂右腮,痛苦而低沉的說(shuō):“同學(xué)們——對(duì)不起大家,請(qǐng)你們自習(xí)吧!”

大家也終于明白課堂發(fā)生的一切,紛紛說(shuō):某老師,你休息吧;某老師,你休息,我會(huì)聽(tīng)你話!……

課堂一下子變得十分的安靜,就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中,我們完成了約10分鐘的自習(xí),但——我敢用兩塊錢(qián)打賭,那節(jié)課是效果最好的課,也是我終身難忘的一趟課。

下課了!

我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對(duì)她說(shuō):“老師,你去看看吧!我們會(huì)好好上課的!”

老師緩緩的說(shuō):“孩子,我是班主任,不到萬(wàn)不得己,我是不能耽誤你們的!我們班本來(lái)就是差班,有些同學(xué)很調(diào)皮,貓貓不在家——耗子鬧翻家,那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校,對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處,這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”

我含淚離開(kāi)辦公室,把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心,要為“差班”爭(zhēng)光!

我激動(dòng)的站在同學(xué)間:同學(xué)們——姐妹們——哥們,責(zé)任——懂嗎?這就是責(zé)任!老師給我們樹(shù)立了責(zé)任的榜樣,我們大家都要做有責(zé)任的人,能夠做到嗎?

——yes!

——感謝你,我的班主任!

——感謝你,我親愛(ài)的老師!

——感謝你,在場(chǎng)和不在場(chǎng)的各位老師!

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