假期學會彈吉他心得體會 彈吉他的感悟(七篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

描寫假期學會彈吉他心得體會一

下午好!從明天起端午假期就開始了，放假從6月3日開始，至6月5日結(jié)束，6月6日(星期一)早晨到校上第一節(jié)課。本次假期歷時三天，假期里，有很多同學可能會去外面游玩或在家中過一段休閑放松的生活，然而假期卻也是各種安全事故的高發(fā)時期。為了讓同學們愉快、平安、健康地度過端午假期，提醒同學們，無論出在外還是留守家中，請一定注意安全，時刻做好防范工作，也要求你們的家長配合學校監(jiān)督并做好你們的假期安全工作，在此我還提醒同學們注意以下幾點：

一、注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此學生在假期要特別注意交通安全。假期如外出旅游或外出活動時，必須由家長帶領，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，更不得自行駕駛摩托車等機動車輛，時刻注意交通安全。

二、同學們不得私自或結(jié)伴到溪邊、水塘邊游泳、釣魚、玩耍等，謹防溺水事故發(fā)生。若遇見有人掉水。切不可隨意下水救人，要及時高聲呼喊大人，記住老師平時教給你們的有關知識，確保生命安全。

三、要遠離建筑工地等不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。大雨過后注意不到山邊、壩邊及野外水域玩耍，以防出現(xiàn)崩塌等意外。

四、在家時要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電時的觸電事故，防止使用液化氣時的泄露事故;雷雨天氣要遠離電器，不要到大樹或電線桿下逗留，以防雷擊事故發(fā)生;要將學校所學的防水，防觸電的知識運用到實際生活中，要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時能獲取緊急救助。

五、節(jié)日期間，街上行人較多，要注意遠離人員密集的場所，避免擁擠和的發(fā)生。

六、假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，不亂吃零食，不猛吃冷飲等，防止病從口入。

七、假期里如父母外出不在家時，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨自在家的'同學，嚴禁在外租房學生獨自留在出租屋內(nèi)，防止傷害未成年人的事件發(fā)生。

八、不得組織同學聚會，更不得聚眾飲酒、玩牌、到歌廳唱歌，不得進入網(wǎng)吧。不要與社會閑雜人員混在一起，不能未經(jīng)家長同意便隨意走親訪友。

九、建議同學們在家多幫父母做一些力所能及的事情，每天有計劃地完成作業(yè)、復習功課，多參加一些有益于身心健康的實踐活動。另外強調(diào)兩點：

1、今天晚學前請各班鎖好門、關上窗、拉上窗簾，教學儀器斷電。然后立即離?；丶遥坏迷趯W?；蚪稚隙毫?。

2、假期如果出現(xiàn)意外，必須盡快與班主任老師聯(lián)系，重大事情要報告學校。

最后通知一聲班主任老師，今天是第三組老師進行路隊護送，請下課后迅速趕到指定位置，謝謝大家。

描寫假期學會彈吉他心得體會二

一年一度的端午佳節(jié)又將來臨，根據(jù)縣教育局的有關規(guī)定，端午節(jié)放假安排如下：9月6日(星期六)至8日(星期一)放假三天，9日(星期二)上課。

為了確保同學們度過一個祥和、安全的假期，學校就安全方面對大家提出一些要求，希望大家共同遵守以下幾點：

一、要注意交通安全：放假期間，人多，車多，我們一定要自覺遵守相關交通法規(guī)。文明、規(guī)范乘車、走路。乘車要注意安全，不要乘坐三無車輛，特別要提醒家長不能酒后駕車;過馬路要牢記“一停、二看、三通過”，注意行路文明，牢記“人讓車，讓出一份文明。”要嚴格遵守交通安全“六不”和“三項嚴禁”。

二、要注意防溺水安全。一定要按“七不兩會”的要求嚴格要求自己。(“七不”指：不私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在上下學的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水，不盲目下水施救;“兩會”指：發(fā)現(xiàn)險情會相互提醒、勸阻并報告，會基本的自護、自救方法.) 一定“不得私自下河游泳”或到溪河邊玩耍。

三、注意消防安全。要懂得安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。如果發(fā)生火災，要及時通知有關部門或及時報警，火警電話是119。嚴禁學生參加森林火災撲救工作，以免發(fā)生不必要的人身傷亡事故。

四、注意人身安全。不和陌生人打交道，防止被壞人拐騙，現(xiàn)在的社會比較復雜，我們要提高警惕性，凡事不貪、不饞、不輕信，多動腦筋學會自我保護。隨家長外出游玩時，千萬不要攀爬樹枝和登上危險建筑物。不成群結(jié)隊外出游玩，不到河邊、鐵路邊玩耍，杜絕危險事故的發(fā)生。要注意發(fā)生緊急情況時自護自救工作：如遇交通事故時、火災等緊急情況時，要及時報警，如遇歹徒時，牢記撥打110或家長的電話，并利用自己的智慧巧妙地與歹徒周旋，找機會向大人求救，確保自己盡快脫離險境。

五、要注意傳染疾病、防食物中毒。要注意傳染疾病的預防，如流感、麻疹、流腦、肝炎，如發(fā)現(xiàn)自己發(fā)熱、咳嗽、咽痛、出紅疹等癥狀，體溫超過38度，要請家長盡快帶往醫(yī)院就醫(yī)，就醫(yī)后充分休息，等康復后再返校學習。若被確診為傳染病病例，要及時告之班主任老師。

注意飲食衛(wèi)生，隨便吃零食、野果，不吃過期或霉爛的食品，不買、不吃“三無”食品，以防中毒。

六、遵守校規(guī)校紀，做一名合格的小學生。三天時間既要認真完成作業(yè)，閱讀健康向上的課外讀物，拓寬自己的視野，又要適當?shù)剡M行一些健康有益的活動，鍛煉自己各方面的能力。不要沉迷于網(wǎng)絡，嚴禁進營業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳，嚴禁參與打架斗毆和危害社會的活動。同時，在家中要講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。外出時自覺遵守公共秩序，愛護一切公共設施，增強環(huán)境保護意識，做文明小市民。

七、學生放假離校前，各班要對學生進行假期安全教育。并做好詳細的安全教育記錄 。

八、各處室、各班級、各辦公室必須在離校前關好門窗，徹底關閉日光燈、電風扇等電源，消除火災隱患。

最后祝全體師生：

節(jié)日快樂!

描寫假期學會彈吉他心得體會三

根據(jù)學校安排，我在____人民廣播電臺開始為期一個月的暑期實踐，被分到新聞廣播采訪部。在實習期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細微之處，我學到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。

一個月的實習時間雖然很短，要學的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學習的事情都使我終身受益。以下是我本次實習的心得報告。

我的指導老師是____人民廣播電臺新聞廣播采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊等。由于選擇在廣播電臺實習，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學習了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關技術，并初步了解了電臺新聞的播放流程。

作為一名實習生，去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實習第二天，我就正式開始跟隨老師跑新聞。實習期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比較簡單，但對于一個初學者來說，卻是了解采訪流程和學習會議新聞寫作的重要機會。

此外，還在老師的指導下參加了幾次活動的采訪，學習了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。不僅如此，能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在____《____都市報》實習，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習有較大收獲。

首先 就是對不同級媒體新聞寫作的體會。大一時在市級都市報的實習，老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場，用細節(jié)增加生動性。

而這次在省廣播電臺的實習，老師專門提醒我注意語言的正式和一些政治上的常識。比如一次我獨自參加省人大的主任會議，回來在寫稿時，老師叮囑我要注意領導的出場順序，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內(nèi)容。

其次是學習到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句;不可過多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽眾捕捉信息;盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，避免生僻詞的使用。

此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。比如我在實習第二天采訪的《____科技知識展覽舉辦》，那是一項為豐富小學生假期生活舉辦的活動，現(xiàn)場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場活動的背景音樂。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮?，大大增強了新聞的現(xiàn)場感和可聽性。

再次是學會了音頻文件的剪輯技術。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過相關內(nèi)容，老師簡單地指導一番后，確實花了我不少功夫練習那個專業(yè)軟件的使用。

老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術參數(shù)的嚴格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學習、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深刻體會到廣電系統(tǒng)對于技術的要求是多么苛刻。

最后就是獨立采訪和采寫深度報道的經(jīng)歷。大一時雖然也已經(jīng)有機會體驗獨立采訪，但回到報社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級采寫的鍛煉。而這次在省電臺的實習，采訪部正好在做一組關于初高中亂收費的深度報道。在老師的指導下，我獨立采訪了當?shù)匾凰y收費的情況。

采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出，既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。采訪結(jié)束后，加上老師給我的其他學校的采訪資料，就開始準備亂收費問題的一組深度報道。剛開始寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關系后列出采訪提綱。

在老師的建議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關教育亂收費問題的范文，用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學者來說，確實是非常難得的機會。

暑期實習非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗。新聞學科不同于其他專業(yè)，具有非常強烈的實踐特征，這是我在學校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。而實習期間，我不僅得以把平日在課堂上學到的知識得以實踐運用，而且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到非常鮮活的新聞工作第一線的感覺，并加深了對于新聞價值、新聞時效性、真實性等新聞理論知識的認識。

不僅于此，暑期實習帶給我最強烈的震撼還是心理角色的轉(zhuǎn)變——從學生到工作者，需要的是承擔責任的勇氣和能力。當成為社會中的一員時，已經(jīng)沒有機會讓我任性、偷懶，面對指導老師和主編的時候，我必須要拿出稿件說話，否則就是工作的未完成。

突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應。通過這次短暫的假期實踐經(jīng)歷，為我大三下學期正式實習儲備了經(jīng)驗，也為我今后進一步在新聞學道路上前行打下了基礎。

描寫假期學會彈吉他心得體會四

從_月開始持續(xù)到現(xiàn)在的崗前實踐將在七月初有個了結(jié)。截止目前，我已經(jīng)先后在流通部、采編部、數(shù)圖部、期刊部等部門實踐過。通過本次崗前實踐，進一步加深了我對圖書館及圖書館工作的了解，熟悉了今后的工作環(huán)境，認識了今后共事的同事，讓我受益匪淺。通過實踐，我體會到的主要感受如下：

1、圖書館就像一臺機器，任何一個零件都不可或缺，只有各個部門充分發(fā)揮各自的功能，才能保證整個圖書館系統(tǒng)的順暢運行。流通部與期刊部是圖書館面向用戶服務的最直接的窗口，只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置，才能保障用戶的基本借閱需求。采編部負責著圖書采購和編目工作，一方面根據(jù)用戶需求和圖書館的發(fā)展采購大量新書，另一方面對采購的新書進行編目和審核，以便進行上架借閱。數(shù)圖部為整個圖書館數(shù)字化建設、網(wǎng)絡系統(tǒng)的維護等承擔重要責任，成為圖書館向前發(fā)展的重要力量。

2、圖書館的工作有時看似簡單，但是簡單的工作也需要潛心學習，甚至動動腦子想出更好的工作方法或是從中學習一些知識或是發(fā)現(xiàn)一些問題。舊書打包需要方法，更需要技巧，否則手被磨紅了效果還不理想;圖書上架不僅僅是單純的按順序插進圖書，其實上架的過程也是一個熟悉排架結(jié)構、了解圖書分類的過程;貼磁條、數(shù)據(jù)套錄、典藏審核看似機械，但卻在重復的工作中掌握規(guī)律和提高工作效率;同一舊期刊對應打包是一個一對一配對的繁復過程，更是一個考驗你的處事能力的過程。

3、圖書館的人性化管理。我們的崗前實踐計劃按照館里統(tǒng)一安排應該是從三月份就開始了，但是由于三月份是我們畢業(yè)論文送審前的關鍵時期，需要最后的修改完善，館里根據(jù)這種情況準予了我三月份的假期。這讓我非常感動，也親身體驗了館里人性化的管理體制，當然也要謝謝館領導的諒解。

4、在實踐期間，我還參與了館里五一組織的瑞云山一日游活動。通過參與集體活動，我認識了更多的同事，同時也體驗了圖書館這個大家庭的溫暖。

我進入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認真履行著一名圖書管-理-員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。

一、 打造圖書館三年遠景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

二、 建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。

我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的內(nèi)容及指標》，針對評估內(nèi)容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。

三、把圖書館工作物化，更好地服務師生和教學。

圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，借此加強管理。

四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。

清理 — 把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。

清潔 — 把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。

分類 — 分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。

其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學、自然、百科知識)小學生作文類;卡-通漫畫類;拼音讀物。

五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”。

誠心 — 在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。

熱心 — 老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。

愛心 — 在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管-理-員組織，設立班級圖書箱，使圖書能周轉(zhuǎn)起來

為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在--年底我校成立了小小圖書管-理-員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進行指導。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。

描寫假期學會彈吉他心得體會五

為了深入貫徹國家有關法律和上級各有關部門關于進一步加強學生暑假安全工作的通知精神，確保學生的安全。敬請各位家長在暑假期間督促好子女遵紀守法，注意安全，保護學生的身心健康成長，特制定本承諾書。

學生在家應做到：

1、不私自下溪、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水等，防止溺水事故發(fā)生。

2、禁止駕駛機動車輛，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

3、不玩火、不準私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花、爆竹。

4、不隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

5、不參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事，不吸食毒品。

6、嚴禁未成年人參加農(nóng)村封建迷信活動，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看“黃色”的書刊、音像，不擺闊氣亂花錢。

7、嚴禁學生進入網(wǎng)吧、游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳活動。

8、不隨便吃零食、野果，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，防止食物中毒。

9、不準未經(jīng)家長同意私自外出、外宿和遠游，防止被不法分子綁架、拐騙和走失。

10、不要進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、玩彈弓，拿木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。

11、保持個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風，防止疾病感染。

承諾人簽名：

20xx年x月x日

描寫假期學會彈吉他心得體會六

一、時間安排

1、 每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、 計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、 不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、 語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

3、 數(shù)學課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、 英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動安排

1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、 每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6、 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;

8、 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

描寫假期學會彈吉他心得體會七

尊敬的家長：生命屬于我們每一個人都只有一次。如何教育好孩子，讓他們輕松愉快的學習和鍛煉; 健康快樂的成長，增強安全防范意識。這不僅是孩子的愿望，也是我們共同的心聲。學生安全是人命關天的大事，是學校、社會和家庭共同關注的重要問題。加強學生的安全教育和管理，確保無重大事故發(fā)生，是學校、家長特別是學生本人的責任和義務。為此，特制訂學生安全“五禁、五不準”，以規(guī)范學生行為，加強安全防范，并以責任書形式簽訂，供各方遵 照執(zhí)行。

1、禁止在樓道起哄、打鬧、追逐、坐在陽臺、圍攔上 等可能造成安全隱患的行為。

2、禁止到網(wǎng)吧、歌廳、游戲室、錄像廳等營業(yè)性場所參與任何活動。

3、禁止隨身攜帶危險器械、危險物品進入學校。

4、禁止攜帶管制刀具、拉幫結(jié)伙、滋事、打架斗毆、偷盜及曠課和迷戀網(wǎng)絡游戲;

5、禁止往樓下扔雜物、倒水、擲球、雨傘、書本等物品，以免傷著他人。

6、不準翻越圍墻及攀爬其它高危設施或進入工程施工禁地，以及攀爬和損壞樹木;

7、不準向?qū)W校、老師隱瞞既往病史或身帶嚴重疾患參加不宜參加的活動;

8、放學后必須立即回家，不準在路上逗留、追逐車輛、私自結(jié)伙到河里、水塘、水庫等游泳、抓魚等。

9、不準在學校園內(nèi)及公路上學騎自行車和搭乘“三無”車輛(無車牌、無行駛證、無養(yǎng)路 費) 。出行要遵守交通規(guī)則，保證安全。

10、不準購買飲用過期變質(zhì)的飲料、食品，嚴防食物中毒。

(一)學校負責對學生進行安全教育和管理，班主任老師負責關注本班學生的日常行為，發(fā)現(xiàn)違反“五禁止、五不準”苗頭，及時提醒和教育，督促學生改正。若因疏于管理，發(fā)現(xiàn)不良 苗頭未及時指出糾正和報告，而導致安全事故的，按學校相關規(guī)定追究相應責任。

(二)學生家長負有監(jiān)護人責任，要經(jīng)常用口頭、書信、電話等形式，告誡和叮囑學生務必 遵守“五禁、五不準” 。學生本人要自覺接受教育，服從管理，切實規(guī)范自身行為，嚴格遵 守“五禁、五不準” 。若因家長忽視監(jiān)護，學生本人不聽教育，而違反“五禁、五不準”造 成安全事故的，由家長和學生本人承擔相應責任。

(三)假期責任：學生節(jié)假日和寒暑假在家期間，若出現(xiàn)安全事故的，由家長和學生本人承擔責任。

(四)學生在上學或放學放假回家途中，若不按照學校的統(tǒng)一安排，違反“五禁止、五不準”中的第2、6、8、9、10條，導致出現(xiàn)安全事故的，由家長和學生本人承擔責任。

(一)若出現(xiàn)安全事故

(1)依照學校《安全事故應急處理預案》實施救援。

(2)依據(jù)國家頒布的《學生傷害事故處理辦法》及相關的法律法規(guī)處理。

(二)本責任書，由學生本人、班主任老師簽字，學生必須交家長簽字后交學校保存。

(三)責任書有效時間為 20xx 年6 月15 日至 2019 年 7月5 日。

學校負責人： 班主任老師簽字：

學生本人簽字： 家長簽字：

自貢市教育局 自貢市黃岡實驗學校

20xx年6月15日