最新綠色輝南新變化心得體會(九篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新綠色輝南新變化心得體會一

當我們城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時;當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時;當空氣污染，藍天白云難以再見時——我們有理由思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。

我區(qū)作為首都五大生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)之一，“發(fā)展低碳經(jīng)濟、倡導低碳生活、建設低碳城市”應當成為我們的目標。走低碳之路、建綠色平谷是我區(qū)42萬人民的共同責任。為更好地建設綠色平谷，我們發(fā)起以“綠色出行、文明交通”為主題的綠色出行公益活動，倡導低碳出行、健康出行、文明出行，并向廣大青年朋友發(fā)出如下倡議：

一、爭做綠色出行(低碳生活)的先行者。我們倡議各機關、企事業(yè)單位，“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行上下班，堅持每周少開一天車，多步行，多騎車。我們不僅是建設綠色平谷的組織者、推動者，也是建設綠色平谷的先行者。這就要求我們每一名機關工作者，在綠色出行中率先垂范，躬身力行，帶動更多的人參與到活動中來，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康、多一份幸福。

二、爭做綠色出行倡導者。通過參與活動廣大青年應提高環(huán)保意識，自愿加入活動當中，大力倡導綠色出行方式。積極向群眾和親朋好友宣傳“綠色出行、文明交通”活動意義，主動承擔起綠色宣傳的責任和義務。人人爭做綠色出行的宣傳者、推廣者、倡導者。

三、爭做幸福平谷的建設者。未來屬于青年，青年創(chuàng)造未來。平谷區(qū)各界青年作為我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設的生力軍，應以建設“五個平谷”為己任，勇當時代先鋒、充當發(fā)展主力、爭當解放思想、開拓創(chuàng)新、弘揚新風、倡導文明、促進和諧的先鋒。

廣大的青年朋友們，環(huán)保是一種時尚，選擇應當受到尊重。把選擇的權利交給每一位公民，與人方便，自己方便，您的正確選擇將為幸福平谷帶來不一樣的精彩，將使我們的平谷令人刮目相看、贏得尊重。讓我們大家行動起來，一起綠色出行，給力幸福!

團區(qū)委

簽名：

日期：年 月 日

最新綠色輝南新變化心得體會二

老師們、同學們：

5月11日—17日是20xx年“全國城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設節(jié)水城市，推進綠色發(fā)展”。青島市雖然是沿海城市，但卻是全國嚴重缺水城市之一，我校三校區(qū)日均用水約5000噸/天，年用水總量可達192萬噸，節(jié)水任務刻不容緩。

高校作為城市用水和節(jié)水的主要力量，承擔著教育、宣傳、促進節(jié)水科技進步等多重使命。全校師生需要養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，從身邊事做起，相互提醒，共同監(jiān)督，打好節(jié)水保衛(wèi)戰(zhàn)。在此，我們提出以下倡議：

一、增強節(jié)水意識。樹立正確的用水觀念和節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，從日常生活的點滴小事做起，惜水、愛水、節(jié)水，守護生命之水，共建和諧校園。

二、強化節(jié)水職責。全校師生要自覺肩負節(jié)水工作職責，爭做節(jié)約用水的示范者和推動者，爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者，從我做起，用自己的實際行動感染、帶動身邊的每一個人，凝聚全校節(jié)水、愛水、惜水的強大力量。

三、做好節(jié)水工作。愛護供水設施，加強用水設施設備的日常維護，發(fā)現(xiàn)用水設施問題要及時報修，防止跑冒滴漏和長流水現(xiàn)象。用心抓好節(jié)水改造，使用新技術，優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具，提高節(jié)水效率。

四、養(yǎng)成節(jié)水習慣。全校師生要自覺養(yǎng)成計劃用水、節(jié)約用水、重復用水的良好習慣。盡量縮短用水時間，洗澡、洗衣服、刷牙時，不要讓水龍頭一直開著，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，從一點一滴做起，用自己的文明言行勸阻、糾正身邊浪費用水的不良行為，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。

五、加強節(jié)水宣傳。通過網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳欄等方式積極開展節(jié)水宣傳教育，通過形式活潑、多樣的宣傳活動向師生宣傳生活中的具體節(jié)水方法和技巧，傳播節(jié)水文明理念，倡導節(jié)水良好生活方式，提升師生的節(jié)水意識。

“滴答滴答”，不是我們要的旋律;只要你走心，節(jié)水很簡單;愛水節(jié)水，你我同行。讓我們積極行動起來，為建設節(jié)約型校園盡一份自己的力量!

后勤管理處

最新綠色輝南新變化心得體會三

敬愛的老師們，親愛的同學們：

早上好!

今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始》。

綠，是生命的顏色;綠，是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。

在我們美麗的校園里，一年四季都有數(shù)不盡的風景。

春天伊始，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏。盛夏時節(jié)，石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間，將整個夏天都點綴地熠熠生輝。

金秋送爽，火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗，桂花的芳香溢滿了校園的每個角落，寒冬臘月，天空中零星地飄著些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衛(wèi)在教學樓兩旁。

此情此景，總是能寧靜我們的心，愉悅我們的情，讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。目前我們正在創(chuàng)建綠色學校。綠色學校并不等同于綠化學校，或者是環(huán)保學校。而是需要我們樹立綠色理念、創(chuàng)建綠色校園、爭做綠色的人!

但是在日常學習生活中，我們?nèi)圆粫r發(fā)現(xiàn)有同學亂丟紙屑，出口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動。

同學們，校園就是我們的家，每個人都是不可替代的一員。創(chuàng)建綠色校園，是我們每個學生義不容辭的責任。有效地節(jié)能，節(jié)水，節(jié)電，資源回收，不僅能減少浪費，避免安全事故的發(fā)生，更有利于降低學校對環(huán)境的不良影響，為師生營造優(yōu)美的學習和工作環(huán)境，促進學校自身的發(fā)展。

老師們、同學們，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，時刻把綠色放在心中!

創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始!

最新綠色輝南新變化心得體會四

親愛的同學、老師們：

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將每年的6月5日設定為世界環(huán)境日，旨在提高人們對環(huán)保問題的認識，提高環(huán)境保護的行動能力。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署日前宣布了今年的活動主題：可持續(xù)的生活方式。

與此同時，我國將今年的環(huán)境日的主題定為“踐行綠色生活”。該主題旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，選擇低碳、節(jié)約的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚，為生態(tài)文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎。

生活在這穹頂之下的我們同呼吸共命運，地球的一喘一息都牽動著每個人的生活。大氣污染，水污染，冰川消融以及土地荒漠化……滿目瘡痍的地球無時不在為我們敲著警鐘。為此，華中農(nóng)業(yè)大學綠色協(xié)會向廣大師生發(fā)出開展“踐行綠色生活”的倡議：

“踐行綠色生活”，在購買服裝時認識材料來源選購天然棉、麻等自然材料，便于回收再生;購買衣服時要盡量控制好購買的頻率和衣物的數(shù)量;拒絕購買野生動物制品，沒有買賣就沒有殺害。

“踐行綠色生活”，適當吃素，不僅可以省下畜牧業(yè)消耗的大量谷、豆類，也省下了珍貴的水;拒絕浪費，讓“光盤行動”成為我們的習慣，成為我們的時尚;拒絕野味，生物多樣性的銳減也同時伴隨著人類可持續(xù)發(fā)展機會的銳減;拒絕一次性餐具，一次性本該屬于森林。

“踐行綠色生活”，盡可能回收二手家電;房間的電源冷氣集中使用，夏天把空調(diào)設置在26攝氏度左右，用環(huán)保袋買菜(或購物)，拒絕使用塑料袋;垃圾本就是放錯地方的資源，做好垃圾分類和回收。

“踐行綠色生活”，多走樓梯，少搭電梯;出門多走路、騎自行車、乘坐大眾運輸系統(tǒng)，少開車。路不會再堵，天也會更藍。

環(huán)保的成效絕非是通過我們一舉一措就能看到的，生活的環(huán)境伴我左右，環(huán)保的舉措也該貫穿生活始終。雪崩爆發(fā)時，沒有哪片雪花會認為是自己的責任;然而，當霧霾再次席卷穹頂之下，你還會認為環(huán)保與你無關么?

最新綠色輝南新變化心得體會五

1、致富千日積累，事故一瞬全毀。

2、綠色交通，文明出行。

3、等一分太平無事，搶一秒福禍難測。

4、遵交規(guī)嚴守信號，不逾矩各行其道。

5、搶一秒回頭無路讓一步和諧滿途。

6、你我禮讓心舒暢，文明駕駛路寬敞。

7、平安為先心有速，文明成風擋有度。

8、文明禮讓不相爭，交通事故不發(fā)生。

9、莫酒駕久駕，享順暢歡暢。

10、美麗長沙是我家，交通文明靠大家。

11、爭搶一秒生命消逝，禮讓三分盡顯紳士。

12、出門慢行請靠右，親人翹首盼你歸。

13、腳踏油門，心系親人。

14、慢行，環(huán)顧六方；遵章，平安四季。

15、遵章守紀時時記，安全行車伴一生。

16、司機滴酒不沾，萬家暢享平安。

17、走路不分心，行車不闖燈。

18、紅燈綠燈，閃耀心中是警燈；車流人流，各行其道莫血流。

19、時時出行心不躁，路路都是平安道。

20、讓出一條生命通道，等來一路平安微笑。

21、開車不沾一滴酒，幸福人生才會有。

22、一心互讓，零點距離，六街三陌，一路暢通。

23、先閃燈，慢靠邊，看清后方再開門，爭當交通文明人。

24、文明邁步，幸福起步。

25、開車別?？岢俪鍪鹿?。

26、閃燈三秒再轉向，你我行車好榜樣。

27、低碳綠色出行，用行動護衛(wèi)藍天。

28、有燈有愛有等待，無險無淚無傷害。

29、低碳綠色出行，文明和諧生活。

30、堵車不堵心，文明伴我行。

31、倡導綠色文明出行，拒絕中國式過馬路。

32、高興一杯酒，出事一眨眼，后悔一輩子，毀了一家子。

33、“醒”駛天下路，“醉”易出事故。

34、長沙是我的愛人，馬路是她的身體，愛她，就給她健康的身體。交通文明，讓長沙與我一起白頭偕老。

35、酒駕醉糊涂，莫尋不歸路。

36、文明行路，幸福起步。

37、寧慢三分贈文明，不爭一秒搶險道。

38、星城交通文明行，換來平安萬家寧。

39、建“綠色”交通，人人有責。

40、文明出行路，生命延長線。

41、爭分搶秒為趕路，疲勞駕駛事故多。

42、駕車一路講禮讓，平安萬里有保障。

43、道路法規(guī)記心懷，高興出門平安還。

44、車禍猛于虎，多數(shù)酒惹禍。

45、行車系好安全帶，文明駕駛幸福在。

46、方寸之間顯公德修養(yǎng)，分秒之中展文明素養(yǎng)。

47、建“綠色”交通，人人有責。

48、人行謹慎，車行守規(guī)，共創(chuàng)文明交通。

49、為文明的綠燈添彩，勿讓生命的黃燈閃爍。

50、平安需慎行，欲速則不達。

51、紅燈停一停，平安伴我行。

52、低碳生活，文明出行。

53、爭做文明“駛”者，不當違章“飆”兵。

54、循規(guī)蹈矩，萬里可行；平安駕駛，你我有福。

55、眼皮抬不起，車禍就要起—請勿疲勞駕駛。

56、爭搶釀事故，禮讓醞文明。

57、平安出行，你在我在大家都在。

58、闖燈爽快一瞬間，事故后悔一輩子。

59、紅燈停，綠燈行，交通關乎你我情。

60、綠色出行文明環(huán)保，共建和諧共創(chuàng)美好。

61、生命途中無返程，開車切記莫逆行。

最新綠色輝南新變化心得體會六

1、多種一棵綠樹，多添一份希望。

2、環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護同步。

3、愛青山綠水，愛藍天白云。

4、丟掉的是品質(zhì)，撿起的是美德!

5、創(chuàng)藍天碧水新城福澤你我他，建文明和諧人居惠及千萬家。

6、請您繞一繞，小草笑一笑。

7、少一串腳印，多一份綠意。

8、以法保護自然環(huán)境，以德創(chuàng)建社會文明。文明貴在一言一行，環(huán)保重在一點一滴。

9、保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。

10、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

11、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

12、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境!

13、談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。

14、倡導綠色生活，爭做環(huán)保先鋒。

15、保護藍天碧水，建我綠色家園。

16、小草正睡覺，請你勿打擾。

17、愛無限，綠無邊。

18、愛護花草樹木，保護環(huán)境。

19、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。

20、不要讓最后一滴清水成為我們的眼淚。

21、乘陰靠綠樹，美化靠大家。

22、給我一份愛，送你一片綠。

23、愛護環(huán)境，就是關愛生命。保護環(huán)境，健康你我他。

24、讓文明之花處處開放。噪音噪音，產(chǎn)生耳鳴，消滅噪音，萬物安心。

25、綠化家園，文明人心。

26、青山清我目，流水靜我耳。

27、風之輕柔，樹之蔭蔭;草之舞動，君之功勞。

28、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

29、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。

30、愛護花草，愛護生靈。

最新綠色輝南新變化心得體會七

自從20xx年以來，經(jīng)過全體教職工的努力拼搏，這所xx小學成了名副其實的花園式學校。環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花香四溢。尤其在20xx年x月x市開展“踐行綠色發(fā)展理念，推動綠色發(fā)展”的主題實踐中，xx學校的環(huán)境保護工作，綠色發(fā)展工作又躍上了一個新臺階。

從提出創(chuàng)建綠色校園活動以來，學校領導和教職工高度重視，開展了扎實有效的創(chuàng)建活動，創(chuàng)建氛圍濃厚，效果顯著，在創(chuàng)建工作中，我校著重抓好以下幾項工作：

一、加強組織領導，制定有效方案。

充分認識綠色學校的實質(zhì)，是取得創(chuàng)建實效的前提。學校領導首先深入學習，利用教職工大會、國旗下講話等途徑，在廣大教職工和學生中廣泛宣傳。創(chuàng)建綠色學校將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學的整體性活動中，引導教師、學生關注環(huán)境問題，讓學生在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和對環(huán)境負責任的精神;掌握基本的環(huán)境科學知識，形成人與自然、人與人、人與自身和諧相處的基本理念;學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽。讓全體師生從關心學校環(huán)境擴展到關心社區(qū)、關心國家、關心世界環(huán)境。創(chuàng)建綠色學校不僅成為學校實施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下環(huán)境教育的一種有效方式。認識到位和統(tǒng)一了，創(chuàng)建工作就有了思想保證，創(chuàng)建工作就成了師生的自覺行為。

學校成立了由校長趙惠剛任組長、政教主任曹文濤任副組長、全體班主任為成員的創(chuàng)建綠色學校領導小組，負責規(guī)劃、指導全校的創(chuàng)建工作。領導小組制定創(chuàng)建計劃和實施方案，明確了分工和職責。把綠色學校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學和管理中，使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，長期扎實的開展下去。做到任務明確，責任到人，形

成了切實可行的創(chuàng)建方案。例如政教處教師的學習和培訓;總務處主任負責校園環(huán)境規(guī)劃設計以及校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育所必須的經(jīng)費和設施等等。

二、樹立環(huán)保意識，加強環(huán)境建設。

抓校園環(huán)境建設，不僅是學校發(fā)展的需要，也是環(huán)境育人工程的需要。因此我們把創(chuàng)綠工作放在重要的議事日程上，當作塑造學生思想、提高學生素質(zhì)的大事來抓。抓綠化建設。創(chuàng)建一個優(yōu)美、潔凈、健康、向上的校園環(huán)境，這是我們學校工作的重要方面。學校有計劃、有目標地實施校園綠化工程和校園景點建設，種植各種花卉樹木。我們通過完善校園文化建設，力爭讓每堵墻說話，讓每棵草傳情，營造一個富有環(huán)境教育的綠色空間。抓綠化管理。為了管理好整個校園的花草樹木，學校建立了包干責任制，做到劃區(qū)包干，責任到班，班班有綠化責任區(qū)，并落實到人，實施以來，學校每一株樹木，每一片綠地都得到了有效的保護。全校師生形成了自覺保護綠化、愛護校園環(huán)境的良好習慣。學校建立了“每天早飯后一小掃，一周一大掃”的衛(wèi)生制度。由于加強了教育，學生亂扔垃圾的行為大為減少，每天的垃圾總量相對少了。學校在重視校園自然環(huán)境建設的同時，也高度重視人文環(huán)境的建設，努力營造學校內(nèi)部團結寬松的工作氛圍，構建和諧校園。在學校的管理過程中，堅持制度規(guī)范和人文化管理相結合，落實以人為本的思想。學校干群關系融洽，老師們團結協(xié)作、互相幫助，形成了一個和諧愉快的工作環(huán)境，老師們?nèi)烁裆系玫阶鹬?，工作上得到關心，工作熱情很高。

三、利用課堂教學，滲透綠色觀念。

學校以教育教學為主線，對學生進行環(huán)境教育，通過各科的課堂教學進行。因此，我們發(fā)揮了課堂教學主渠道的作用。各科的教材，既有本科系統(tǒng)的知識，又含有豐富的環(huán)境教育的因素，我們要求各任課教師找準結合點，把環(huán)境教育融于教學設計中，在傳授知識的同時，有機地滲透環(huán)境教育。

班級以環(huán)保教育為主題，積極開展綜合實踐活動，使學生受到一次生動的環(huán)境教育。為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣，在全校開展了“彎彎腰，垃圾不見了”的教育活動，召開專題班會進行討論，對少數(shù)亂丟垃圾、攀折花木、踐踏花草的行為展開了批評。有的同學積極做起了文明監(jiān)督員，對那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督或舉報。學生的行為習慣有了較大改善，環(huán)境意識有了較大提高。四、活動要持久化，校園美麗如家。

為使少年兒童從小具有較強的環(huán)保意識，學校以植樹節(jié)為契機，開展了“人人爭做綠色環(huán)保小主人”系列活動。

1、愛我家園，愛綠護綠，從我做起。為引導廣大隊員關注環(huán)境，關注環(huán)保、提高環(huán)境保護意識、形成良好的生活習慣，我校各中隊開展了“從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起，弘揚綠色文明，攜手綠色行動”等活動，學生們在學校在政教處及部分家長的帶領下，到街道、公園等定期為綠色植物澆水、捉蟲、清除枯葉使它們長得更茂盛。

2、清除白色垃圾活動。開展撿廢塑料袋、一次性塑料用品等白色垃圾活動。學生們還回家向家長宣傳不用或少用塑料袋，使用布袋或紙袋。

3、環(huán)保宣傳活動。為了呼吁全社會共同來保護人類的家園地球，學生們回家向家長宣傳環(huán)保知識。

4、環(huán)保畫比賽和利用廢舊物品小制作比賽。學生用手中的畫筆或描繪了心中的理想家園，或呼吁人們共同來保護人類的家園地球;用廢舊物品做成一個個精致的小制作，不但培養(yǎng)了學生的動手能力，而且增強了環(huán)保意識。

5、學校每年六月初就購置各種花卉，栽在樓前，平房前。每個地方都有班級專門負責，培養(yǎng)孩子們自我管護能力。

6、今年暑假學校還用水泥把校園的排水溝全部砌好，有利于校園環(huán)境的保護。

愛護我們賴以生存的地球，保護我們生活的每一寸土地，是我們每個人義不容辭的神圣職責。在創(chuàng)建過程中，學校堅持把創(chuàng)建工作與學校的日常教育和管理結合起來，把環(huán)境教育落實到育人的各個環(huán)節(jié)之中。通過創(chuàng)建，我們深深體會到，師生對環(huán)境問題的更加重視了，綠色理念正在逐步形成，環(huán)境行為有了較大改善，節(jié)約資源已逐步變成師生的自覺行為。創(chuàng)建工作無止境，當然，我們也看到我校的創(chuàng)建工作還存在許多不足，環(huán)境教育依然任重道遠。我們將堅持不懈地做好環(huán)境教育工作，堅持不懈地把提高師生的環(huán)境素養(yǎng)作為學校教育的重要內(nèi)容，使弘揚生態(tài)文明，創(chuàng)建綠色學校工作走上更高層次。富源中心學校的在“踐行綠色發(fā)展理念，推動綠色發(fā)展”的活動中僅邁出了可喜的一小步，以后的工作，要持久化，常態(tài)化，深入化，讓美好的環(huán)境，優(yōu)雅的環(huán)境伴隨沃土上的孩子們茁壯成長，也愿環(huán)保意識永遠在孩子們的心中根深蒂固，為以后他們?yōu)榻ㄔO好美麗的，美麗的祖國貢獻自己的智慧與力量!

最新綠色輝南新變化心得體會八

敬愛的老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》

綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中.

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷.

回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護,保持這美好的環(huán)境而努力.你有過隨意踏入草坪的行為嗎 你有過胡亂打掃教室,包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎 你有過隨手扔下一張廢紙,一個零食袋嗎 你有過打開學校的自來水籠頭,而沒有及時關上嗎 你有過為我們錦江小學成為"綠色學校"提一個建議,出一個點子嗎 ?

所謂"綠色學校"就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識,這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?；顒?培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士.不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課,活動時能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了.諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的.

當然,爭做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠.一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎 我們在工作,學習,生活的各個領域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球.

同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志.為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永遠美麗,干凈.但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現(xiàn)我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起.

最新綠色輝南新變化心得體會九

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。

當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。

7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

8。一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主人，我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應當有時代責任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園!