2023年參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本(大全19篇)

心得體會(huì)的寫作是一種對自己知識和經(jīng)驗(yàn)的回顧和整理，使之更系統(tǒng)、更有層次感。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，要注意用簡練、生動(dòng)的語言，使讀者更易于理解和接受。以下是一些心得體會(huì)的范文，大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇一

生物興趣小組是我在大學(xué)期間參加的一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。在這個(gè)小組里，我收獲了很多關(guān)于生命科學(xué)的知識，也結(jié)交了一批志同道合的好友。通過參加這個(gè)小組，我不僅加深了對生物學(xué)的理解，同時(shí)也鍛煉了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。以下就是我在參加生物興趣小組的心得體會(huì)。

首先，參加生物興趣小組讓我對生命科學(xué)有了更深入的了解。小組的成員都是對生物學(xué)非常熱衷的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)一起分享最新的科研發(fā)現(xiàn)和重要的學(xué)術(shù)資訊。在這里，我們可以共同探討各種生物學(xué)領(lǐng)域的知識，互相交流自己的見解和想法。這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺，并且也提高了自己的學(xué)術(shù)水平。我通過小組了解了一些在課堂上沒有接觸到的新興領(lǐng)域，比如合成生物學(xué)和基因編輯技術(shù)。這些新知識讓我對生物學(xué)的發(fā)展前景有了更深刻的認(rèn)識。

此外，參加生物興趣小組也鍛煉了我的表達(dá)能力。在小組的討論中，我常常需要向其他成員展示自己的研究成果或者對某個(gè)主題進(jìn)行分享。這要求我能夠清晰明了地表達(dá)我的觀點(diǎn)，同時(shí)也需要通過適當(dāng)?shù)姆绞秸故緦?shí)驗(yàn)結(jié)果或圖表。這樣的經(jīng)歷使得我在演講方面有了很大的提高。我學(xué)會(huì)了如何組織自己的想法，如何捕捉觀眾的注意力，并在限定的時(shí)間內(nèi)完成所有內(nèi)容。這對我的學(xué)術(shù)研究和未來的職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。

參加生物興趣小組還幫助我提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。在小組的活動(dòng)中，我們常常需要一起開展研究項(xiàng)目或者準(zhǔn)備學(xué)術(shù)報(bào)告。這時(shí)，我們需要互相交流，共同制定計(jì)劃，并合理分配任務(wù)。在合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點(diǎn)，并提出自己的建議。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的特長，最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢。這些合作經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的溝通能力，也培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的能力。

此外，參加生物興趣小組還讓我結(jié)識了很多志同道合的好友。在小組的活動(dòng)中，每個(gè)成員都是出于對生物學(xué)的熱愛而來的。我們能夠互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。平時(shí)我們經(jīng)常一起組織一些研討會(huì)或者戶外實(shí)驗(yàn)，這不僅加深了我們之間的友誼，也為我們提供了更廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺。我發(fā)現(xiàn)，通過與志同道合的人一起工作，我們可以激發(fā)更多的創(chuàng)意和靈感。這樣的友誼和合作將伴隨我一生，對我個(gè)人和學(xué)術(shù)上的成長都非常寶貴。

最后，參加生物興趣小組給我?guī)砹烁嗟臋C(jī)會(huì)。通過參加生物興趣小組，我結(jié)識了一些在生命科學(xué)領(lǐng)域有影響力的教授和研究人員。他們?yōu)槲姨峁┝撕芏嘌芯繖C(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。我有幸參與了一些科研項(xiàng)目，與導(dǎo)師一起研究最新的前沿課題。這樣的經(jīng)歷不僅讓我對生物科學(xué)的研究方法有了更深入的了解，也讓我在未來的學(xué)術(shù)發(fā)展方向上有了更清晰的認(rèn)識。

總之，參加生物興趣小組對我個(gè)人和學(xué)術(shù)上的成長都起到了重要的推動(dòng)作用。通過與志同道合的人一起學(xué)習(xí)和交流，我收獲了更多的知識和技能。我也從中培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這樣的經(jīng)歷不僅讓我在學(xué)術(shù)上有了突破，也讓我結(jié)識了一群寶貴的朋友。我相信，這些經(jīng)歷將會(huì)為我未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇二

轉(zhuǎn)眼間，20xx級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過集中學(xué)習(xí)與課后調(diào)研,我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從聽課到交談，還是從所聽所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同單位、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義?？偟膩碚f，老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、不同領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)，拓展了視野。

培訓(xùn)課上，老師對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到別人問題的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們，沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。

四、基層干部的座談，找準(zhǔn)了自身差距。

課后調(diào)研中與我鄉(xiāng)9個(gè)行政村支書的座談，讓我學(xué)到了很多，無論是城鎮(zhèn)的變化、村屯的建設(shè)，還是幾位村支書的講話，都讓我受益匪淺。

在與9位村支書的座談過程中，我學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在日常的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我看到了相比之下自己的不足與差距，借鑒別人的方法來進(jìn)一步完善自己。

結(jié)合老師所講的內(nèi)容及課后調(diào)研，本人總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色，那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣，社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。

這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是課后調(diào)研，是師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從每個(gè)角度獲得了知識，感謝區(qū)委組織部、區(qū)委黨校給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

以上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇三

作為一名對生物感興趣的學(xué)生，我很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)加入了學(xué)校的生物興趣小組。在這個(gè)小組里，我深入了解了生物領(lǐng)域的知識，參與了一些實(shí)驗(yàn)和研究項(xiàng)目，收獲了很多。以下是我在參加生物興趣小組的心得體會(huì)。

首先，生物興趣小組給了我一個(gè)更深入學(xué)習(xí)生物的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的課堂上，老師只能給我們傳授一些基礎(chǔ)的知識，而在小組活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)更加深入地了解生物的各個(gè)領(lǐng)域。例如，在一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，我學(xué)習(xí)到了如何提取DNA，在另一個(gè)研究項(xiàng)目中，我了解了細(xì)胞分裂的原理。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我對生物知識的理解更加深入，也提高了解決實(shí)際問題的能力。

其次，小組活動(dòng)提供了一個(gè)交流和合作的平臺。在小組中，每個(gè)成員都能分享自己對生物的研究成果和發(fā)現(xiàn)，我們可以一起探討問題，共同解決難題。這樣的交流和合作讓我受益匪淺。通過和其他成員的互動(dòng)，我擴(kuò)寬了自己的視野，了解到不同的研究方法和觀點(diǎn)，也提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。更重要的是，小組活動(dòng)讓我感受到了合作的快樂，我們共同努力、迎接挑戰(zhàn)的過程讓我更有成就感和自信心。

另外，小組活動(dòng)培養(yǎng)了我對科學(xué)的興趣和探索精神。在小組中，我們會(huì)定期舉辦一些觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過親自動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到科學(xué)的樂趣。每一次實(shí)驗(yàn)都讓我充滿好奇心和探索欲望。同時(shí)，小組還會(huì)組織參觀科技館、研究機(jī)構(gòu)等，讓我們接觸科學(xué)研究的前沿成果，進(jìn)一步激發(fā)了我對生物的熱情。這種科學(xué)的探索精神將成為我未來學(xué)習(xí)和工作中的重要素質(zhì)。

此外，小組活動(dòng)還鍛煉了我的組織和管理能力。為了成功地組織和推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)行，我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃，并合理分工，確保每個(gè)成員都能充分發(fā)揮自己的才能。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與人合作、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的能力，也提高了自己的組織和管理能力。這對我未來的學(xué)習(xí)和工作都非常重要，讓我更加有信心去承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

總的來說，參加生物興趣小組是我大學(xué)生活中的一次難忘經(jīng)歷。在這個(gè)小組里，我深入學(xué)習(xí)了生物的理論知識，鍛煉了科學(xué)探索的能力，提高了團(tuán)隊(duì)合作和組織管理的能力。這些經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，在未來的生物領(lǐng)域中，我能夠充分發(fā)揮自己的才能和熱情，為科學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇四

第一段：介紹生物興趣小組的背景和目的（200字）。

生物興趣小組是我校為了滿足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)需求而設(shè)立的一個(gè)社團(tuán)組織。小組的目的是為對生物感興趣的同學(xué)提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺，加深對生命科學(xué)的理解和研究。我對生物學(xué)有著濃厚的興趣，所以決定報(bào)名參加這個(gè)小組，從中尋找更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和思維啟發(fā)。

在參加生物興趣小組的過程中，我經(jīng)歷了豐富多彩的活動(dòng)和互動(dòng)學(xué)習(xí)。小組成員之間互相分享并討論我們在生物學(xué)方面的疑惑和發(fā)現(xiàn)，幫助我們更好地理解和掌握知識。同時(shí)，小組組織了一系列實(shí)驗(yàn)和觀察活動(dòng)，讓我們親自動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備和觀察生物現(xiàn)象，加深對生物學(xué)的實(shí)踐理解。這些活動(dòng)不僅增加了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還提高了我們的動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)。

參加生物興趣小組對我產(chǎn)生了積極的影響。首先，通過與小組成員的交流和互動(dòng)，我能夠從他們那里學(xué)到更多的知識和領(lǐng)悟。他們的不同觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)對我產(chǎn)生了啟發(fā)作用，讓我有了更多的思考角度。其次，通過實(shí)踐活動(dòng)，我對生物學(xué)的理論知識進(jìn)行了更深入的探索。親身參與實(shí)驗(yàn)和觀察，讓我更加直觀地理解了生物學(xué)的原理和規(guī)律。最重要的是，參加生物興趣小組提高了我的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。小組的學(xué)習(xí)方式注重自主學(xué)習(xí)和合作研究，這鍛煉了我的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)意識，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雖然生物興趣小組提供了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和活動(dòng)，但我仍希望在未來的發(fā)展中能夠加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)方面的內(nèi)容。比如，組織更多的現(xiàn)場考察和科考活動(dòng)，讓我們親身體驗(yàn)和參與科學(xué)實(shí)踐。此外，我也希望小組能夠更多地引入科學(xué)競賽和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)成員們在應(yīng)用和創(chuàng)新方面發(fā)揮自己的才能。通過這些舉措，能夠進(jìn)一步激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新潛能。

參加生物興趣小組是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一段寶貴經(jīng)歷。通過與小組成員的合作和交流，我不僅加深了對生物學(xué)的理解，還提高了自學(xué)能力和動(dòng)手能力。這對我今后的學(xué)習(xí)和科研發(fā)展具有積極的意義。我將繼續(xù)保持對生物學(xué)的熱情和探索精神，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平，并將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際課題中，為推進(jìn)生物科學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇五

榮幸地參加全省藥品監(jiān)管系統(tǒng)新聞宣傳工作培訓(xùn)會(huì)議，能親耳聆聽國家局及省委辦公廳有關(guān)負(fù)責(zé)同志的授課，受益匪淺。省局##局長深入淺出的諄諄告誡和##副局長精辟而又生動(dòng)的會(huì)議總結(jié)，以及邀請的各位新聞信息工作的專家們啟迪性的點(diǎn)撥，讓我們對以往在工作中所感到的困惑和不解如醍醐灌頂，更為我們今后的工作鼓氣加勁，對于筆者個(gè)人更是感觸深刻。

一、通過此次學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步認(rèn)識到新聞宣傳工作的必要性和重要性。隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，人類社會(huì)已進(jìn)入一個(gè)前所未有的快速發(fā)展期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速全球化、知識化、信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。在當(dāng)今快速發(fā)展社會(huì)里，隨著改革開放不斷的深化，中國成為越來越受世人關(guān)注的開放式國家，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局和形勢走向倍受世界關(guān)注。而科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，現(xiàn)代化高科技的傳播信息工具，使得世界沒有了距離，信息的傳遞準(zhǔn)確而又快速，媒體的關(guān)注無孔不入。社會(huì)各界媒體無處不在，無時(shí)不有地關(guān)注著我們的政府、我們各部門，他們的鏡頭、畫面、文字能直接反映著我們的形象、聲譽(yù)，影響著公眾對我們的信任。作為藥品這個(gè)關(guān)乎人命的特殊商品的管理部門，直接關(guān)系到公眾的生命安全，更是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。我們的一言一行一舉一動(dòng)，都能引起媒體的極大興趣。而作為藥監(jiān)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)讓公眾了解我們，宣傳我們的職責(zé)，調(diào)節(jié)我們部門的公共關(guān)系，推行政務(wù)公開，讓百姓更準(zhǔn)確、更全面地清楚部門職能，也就能充分發(fā)揮職能作用，更多地造福于人民，更好地服務(wù)于社會(huì)。使公眾理解我們的所作所為，減少誤解，主動(dòng)把握輿論導(dǎo)向，增強(qiáng)政府公信力，維護(hù)自身部門形象，作為藥監(jiān)的每一員都責(zé)無旁貸!

二、通過學(xué)習(xí)讓我更進(jìn)一步地意識到自身的不足。這次學(xué)習(xí)啟迪了思維，開闊了視野，增長了見識，充實(shí)和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;通過學(xué)習(xí)也是對自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理，經(jīng)過各知名老師的指點(diǎn)，自身的不足主要表現(xiàn)在：(一)、深刻地意識到以往的視野是多么狹窄。以往的宣傳往往從自我思維出發(fā)，站在自身的角度來說藥監(jiān)，沒有充分地了解民意，沒有從全社會(huì)的角度全方位地看待我們自身言行，不能深入地從公眾的角度來理解我們的宣傳意義，就難以充分地考慮公眾需要怎么樣的藥監(jiān)，我們的宣傳也就很難進(jìn)入公眾的視野。(二)、錯(cuò)誤地認(rèn)為只要自己認(rèn)真地干好工作，要宣傳干什么?干好自己本職工作是職責(zé)所在，再滿世界去宣傳去，那不是自吹自擂?其實(shí)"好酒也怕巷子深"，給公眾提供再好的服務(wù)首先要讓公眾愿意接受，最好的服務(wù)也要采取最好的服務(wù)方式。(三)、在公眾還不十分了解我們的職能，在我們的行為得不到群眾的理解，甚至是誤解時(shí)，不能以主人翁精神積極主動(dòng)去引導(dǎo)輿論的導(dǎo)向，也就不能及時(shí)向社會(huì)充分地展現(xiàn)我們的職能而取信于民眾。甚至于事后的解說有越描越黑的趨勢，疲于解說的宣傳給民眾似畫蛇添足之感。(四)、自身的知識面狹窄，語言詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足寫作的需要。不能把我們精彩的打假除劣行動(dòng)娓娓訴出，不能把美好的人物形象躍然于紙上，不能把我們的法律政策更全面更具體更形象生動(dòng)地刻畫入民心，時(shí)常是詞不達(dá)意心有余而力不足，干巴巴的文字不能引人入勝吸人眼球，以至于只有自己心里的感動(dòng)而沒有積極宣傳的行動(dòng)。

三、通過學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識提高工作能力和方法。學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為謀劃宣傳工作的思路、正確策劃宣傳的措施、促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，達(dá)到向全社會(huì)展示我們部門，讓廣大的民眾了解我們的職能，這才是學(xué)習(xí)的根本目的。通過學(xué)習(xí)，深深的感受到我們肩負(fù)重任，構(gòu)建和諧社會(huì)人人有責(zé)，在今后的工作中，我們將：

(一)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感：學(xué)習(xí)后使我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義、認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，全方位多視角去展現(xiàn)藥監(jiān)形象。俗話說"名譽(yù)是人的第二生命"，一個(gè)行業(yè)一個(gè)部門要穩(wěn)步立足于社會(huì)，少被公眾曲解，不被社會(huì)排擠，我們行業(yè)的每一員都有責(zé)任和義務(wù)向全社會(huì)正確、公開、誠信地宣傳我們的社會(huì)行為。維護(hù)自身形象，營造有利的氛圍，取信于民，這樣才能更好地開展我們的工作，發(fā)揮我們的監(jiān)管職能，取到事半功倍之效。

(二)、增強(qiáng)主人翁的意識，積極主動(dòng)引導(dǎo)輿論。對于突發(fā)事件或是被公眾不了解的職能行為，與其事后澄清解說，不如在第一時(shí)間坦誠、真實(shí)、透明地向公眾公開我們的決策、和目的，把我們?yōu)榫S護(hù)公眾安全所采取或?qū)⒁扇〉拇胧┖托袆?dòng)毫無保留地展現(xiàn)在群眾的視野里，爭取時(shí)機(jī)正面宣傳，以免不利因素先入為主地誤導(dǎo)公眾。適時(shí)地開展相關(guān)法律法規(guī)以及政策的宣教活動(dòng)，提高群眾對我們事業(yè)的理解水平，有利于全社會(huì)共同參與來維護(hù)民眾的飲食用藥安全。

(三)選擇最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，提高宣傳效果。俗話說"一句話能讓人跳，一句話能讓人笑"，好話被說壞了，這樣的例子舉不勝舉。我們應(yīng)當(dāng)把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，找出最恰當(dāng)?shù)年朦c(diǎn)，調(diào)整最合適的語氣，選擇最容易被接受的方式，講時(shí)效、有高度、有深度、有新意誠懇地向百姓公開我們的政務(wù)行動(dòng)，傳遞我們的信息，消除公眾疑慮，贏得百姓信賴，構(gòu)建和諧的社會(huì)氛圍。

(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己文化知識水平。要想讓廣大人民群眾了解我們藥監(jiān)，首先要對自己的行業(yè)有全面的了解，事件情況要全面把握、甚至要了如指掌，這就要自己平時(shí)勤于鉆研業(yè)務(wù)，精于行業(yè)知識，勤于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識，學(xué)習(xí)政治理論、時(shí)事政策和相關(guān)知識，不斷鍛煉自己的語言表達(dá)能力;不時(shí)收集情況，善于思考，精于積累，查閱資料，參看文獻(xiàn)，悟出自己獨(dú)到的見解。還要緊跟時(shí)代步伐，具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，及時(shí)了解時(shí)事通曉新時(shí)期政策，對一些時(shí)代的新名詞術(shù)語要能靈活應(yīng)用。每篇稿件及材料從謀篇布到遣詞造句都得十分認(rèn)真，寫出的文章才能具有說服力，才能讓大眾接受我們。

一個(gè)人的聲音微不足道，一個(gè)人的力量很渺小，一個(gè)人的知識面很有限，一個(gè)人的語氣也不一定適合所有大眾的口味，如果我們行業(yè)的每一個(gè)人都動(dòng)起手來，充分發(fā)揮各自的特長，采取群眾喜聞樂見的多樣形式，易于被大眾接納的適合各人喜好的方式方法，多途徑多渠道廣泛地宣傳我們藥監(jiān)，那么就會(huì)形成一股洪亮的聲音，唱響我們的主旋律，弘揚(yáng)藥監(jiān)文化，向全世界展現(xiàn)我們行業(yè)獨(dú)特的風(fēng)采。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇六

浦東周家渡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)師陳海新，因患先天性疾病而大半身癱瘓，但她努力克服身體的不便和心理的艱難，14年如一日，用唯一能動(dòng)的右手，為病人搭脈、開方，她的精神深深地感動(dòng)著人們。

一、學(xué)習(xí)她兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

二、學(xué)習(xí)她對待病人充滿愛心、耐心的精神。

作為學(xué)生，我們也要像陳海新那樣，滿懷愛心對待身邊的每個(gè)人;在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步;生活中關(guān)心每一個(gè)有困難的同學(xué)，讓人民感受到集體的溫暖。

三、學(xué)習(xí)她堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)的精神。

陳海新雖身有殘疾，但為了更好地掌握為患者服務(wù)的本領(lǐng)，她不怕艱辛和困難，仍堅(jiān)持不忘學(xué)習(xí)。比起陳海新阿姨，我非常慚愧。我覺得要學(xué)習(xí)陳海新，就要積極進(jìn)取，不怕困難，在困難面前不低頭，遇到艱難時(shí)多想想陳海新。

現(xiàn)在，陳海新走了，但她的精神永遠(yuǎn)回蕩在我們的身邊。作為新時(shí)代的學(xué)生，要以陳海新阿姨為榜樣，努力提高自己，在學(xué)習(xí)上精益求精，在思想上不斷進(jìn)步，成為一個(gè)對社會(huì)有價(jià)值的人。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇七

科技小組是一個(gè)讓我感到非常榮幸能夠參與的活動(dòng)。在這個(gè)小組里，我有機(jī)會(huì)與其他對科學(xué)和技術(shù)充滿熱情的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和探索，通過實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。通過參加科技小組，我不僅獲得了豐富的知識和技能，還培養(yǎng)了自己團(tuán)隊(duì)合作的能力和創(chuàng)新思維。下面我將從選擇加入科技小組的原因、參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的體驗(yàn)、學(xué)到的知識和技能、培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維五個(gè)方面，分享我參加科技小組的心得體會(huì)。

首先，我選擇加入科技小組的原因是對科學(xué)和技術(shù)有著濃厚的興趣。作為一個(gè)熱愛探索和思考的人，科學(xué)和技術(shù)給予我無盡的好奇和樂趣。加入科技小組，我能夠近距離接觸各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)項(xiàng)目，深入了解它們背后的原理和應(yīng)用。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我感到非常興奮和滿足，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索科學(xué)和技術(shù)的動(dòng)力。

其次，參與科技小組的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了科學(xué)探究的樂趣和挑戰(zhàn)。在實(shí)驗(yàn)室里，我們能夠親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和結(jié)果推論。這樣的實(shí)踐操作讓我更加深刻地理解了科學(xué)知識，同時(shí)也提高了我解決問題和分析能力。通過參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)了我的觀察力和耐心，思維也更加縝密和深入。

第三，通過參加科技小組，我學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)和技術(shù)的知識和技能。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各類科學(xué)知識，如物理、化學(xué)、生物等，了解了一些重要的科學(xué)理論和定律。我們還學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧，如稱量、測量、密封等。這些知識和技能的掌握，不僅讓我在課堂上有更好的學(xué)習(xí)成績，還培養(yǎng)了我對科學(xué)和技術(shù)的興趣和認(rèn)識，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，參與科技小組還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在小組中，我們需要互相配合、分工合作，共同完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)項(xiàng)目。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，如何尊重他人的意見和習(xí)慣，如何充分發(fā)揮每個(gè)人的特長和優(yōu)勢。這樣的團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了我與他人合作的能力，也讓我領(lǐng)悟到集體的力量是無窮的，通過團(tuán)隊(duì)合作可以取得更好的成果。

最后，參加科技小組還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維能力。在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，我們經(jīng)常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，需要我們進(jìn)行創(chuàng)造性的思考和解決。這樣的訓(xùn)練讓我養(yǎng)成了思考問題的習(xí)慣和方法，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維能力。在課堂上，我不再滿足于死記硬背知識，而是嘗試從不同的角度思考問題，尋找新的解決方案。這樣的創(chuàng)新思維能力將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

總之，參加科技小組是我在學(xué)校期間非常有意義和收獲的經(jīng)歷。通過參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)科學(xué)和技術(shù)的知識和技能，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的能力和創(chuàng)新思維。科技小組讓我更加熱愛科學(xué)和技術(shù)，也開拓了我對未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的想象空間。感謝這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索科學(xué)和技術(shù)的世界。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇八

互助小組是一個(gè)由志愿者組成的互相幫助和支持的小團(tuán)體。加入互助小組已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一種趨勢。在我參加互助小組的過程中，我深切感受到了互助小組的力量，收獲了許多成長和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勎覅⒓踊ブ〗M的心得體會(huì)。

首先，互助小組給我提供了一個(gè)傾訴的平臺。在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，人們承受著巨大的壓力，偶爾都會(huì)有心事需要傾訴。然而，很多人往往沒有合適的對象來傾訴，或者擔(dān)心被他人誤解。而互助小組正好給予了我們一個(gè)可以傾訴的空間。在互助小組中，我們可以放下心防，毫無顧慮地和大家分享自己的困惑和苦惱。即使我們的問題聽起來微不足道，但是其他人會(huì)真誠地傾聽，給我們溫暖的支持和鼓勵(lì)。這樣的體驗(yàn)讓我真切地感受到了被理解和關(guān)愛的力量。

其次，互助小組使我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在互助小組中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，為整個(gè)小組的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們會(huì)互相幫助解決問題，讓每個(gè)人都收獲到更多的知識和技能。與此同時(shí)，我們也會(huì)協(xié)作完成一些任務(wù)和項(xiàng)目，這要求我們相互信任和密切配合。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅可以完成更多的事情，還可以互相學(xué)習(xí)和提高，共同進(jìn)步。我深刻體會(huì)到，一個(gè)有合作意識和團(tuán)隊(duì)精神的互助小組擁有巨大的力量。

再次，互助小組為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺。在互助小組中，我們可以向他人學(xué)習(xí)他們的長處和優(yōu)點(diǎn)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。在小組中，我們可以不斷地交流和討論，相互啟發(fā)和激勵(lì)。通過這種互相學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸意識到自己的不足和需要提高的地方，不斷完善自己。同時(shí)，我也能夠通過分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，幫助他人解決問題，為他們的成長做出貢獻(xiàn)?；ブ〗M為我提供了一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。

最后，參加互助小組讓我感受到了友情的美好?；ブ〗M中的志愿者不只是一群陌生人，而是成為了我生命中最重要的朋友。在小組中，我們雖然來自不同的背景和職業(yè)，但是我們都有著相似的理念和價(jià)值觀。我們一起分享快樂和苦難，互相幫助和支持。在困難和挫折面前，我們從不放棄，共同面對，一起成長。每個(gè)人都在努力為小組的發(fā)展和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，也因此建立起了深厚的友誼和信任。和小組的朋友們相處，讓我體驗(yàn)到了最真實(shí)的友情和彼此的依賴。

總之，參加互助小組是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我不僅獲得了心理上的慰藉和支持，還收獲了團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)習(xí)和友情?；ブ〗M的存在和發(fā)展是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，也是無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。我相信，在互助小組的力量下，我們每個(gè)人都能夠更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇九

近期，我有幸參加了學(xué)校組織的一次評議小組活動(dòng)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我深切感受到了評議的重要性和對于個(gè)人成長的益處。在此次活動(dòng)中，我經(jīng)歷了準(zhǔn)備、討論、評議等不同的階段，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

首先，評議之前的準(zhǔn)備工作十分關(guān)鍵。在準(zhǔn)備階段，我們評議小組成員需要充分了解評議的目的和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并對待評議對象的相關(guān)信息進(jìn)行了解。我清楚地意識到，在評議中，準(zhǔn)備是為了更好地發(fā)表自己的意見和建議，而只有對待評議對象有所了解，才能做出準(zhǔn)確的判斷。因此，在評議之前，我查閱了大量與評議對象相關(guān)的資料，深入了解他們的工作以及他們在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)。通過準(zhǔn)備工作，我感受到了自身的提升和成長。

其次，評議小組的討論是一個(gè)涌現(xiàn)意見、碰撞觀點(diǎn)的過程。在討論環(huán)節(jié)中，我與評議小組的其他成員共同分享了對于評議對象的看法。每個(gè)人都有著不同的觀點(diǎn)和想法，這正是評議的魅力所在。不同的想法可以帶來不同的啟發(fā)，拓寬了我們的視野。在這個(gè)過程中，我積極發(fā)表自己的意見，并傾聽其他人的觀點(diǎn)。通過與他人的互動(dòng)，我不僅能夠更全面地了解問題的不同層面，還深刻認(rèn)識到了集體討論的價(jià)值和重要性。

接著，評議小組的評議環(huán)節(jié)是一個(gè)審視自己與他人的機(jī)會(huì)。在評議過程中，我深刻感受到了評議的嚴(yán)肅性和責(zé)任感。評議對象在這一環(huán)節(jié)中，會(huì)收到我們給出的評價(jià)和建議。作為評審者，我們的評價(jià)應(yīng)當(dāng)公正客觀，不偏不倚。在這次評議中，我努力保持中立，客觀地分析評議對象的長處和不足之處，并提出了有建設(shè)性的意見。這個(gè)過程不僅令我深入思考自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，也讓我更加理解和體驗(yàn)到了自己對于他人的影響力。

最后，評議小組的閉會(huì)總結(jié)是這次活動(dòng)的收尾之處。在閉會(huì)總結(jié)中，我們對整個(gè)評議小組的表現(xiàn)和評估的效果進(jìn)行了總結(jié)和反思。我認(rèn)識到，評議不僅僅是對他人的評價(jià)，也是對自己的成長和改進(jìn)。在這次總結(jié)中，我思考了自己在評議中的不足和改進(jìn)之處，并通過反思來調(diào)整自己的思維和行為。閉會(huì)總結(jié)不僅是對整個(gè)評議活動(dòng)的總結(jié)，也是對自身價(jià)值觀和能力提升的回顧與思考。

綜上所述，參加評議小組的心得體會(huì)讓我受益匪淺。從準(zhǔn)備到評議，再到總結(jié)，整個(gè)過程都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。通過與他人的討論和交流，我不斷拓寬了視野，加深了對于評議的認(rèn)識。評議不僅僅是對他人的一種改進(jìn)和推動(dòng)，更是對自我提升和進(jìn)步的一種促使。參加評議小組活動(dòng)，使我深刻領(lǐng)悟到了集體智慧的力量，也讓我認(rèn)識到了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用和責(zé)任。通過這次評議小組，我相信我將更加懂得如何正確評價(jià)他人，并通過評議來促進(jìn)自身成長。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇十

最近，我有幸參加了學(xué)校的科技小組，作為其中的一員，我深刻地感受到了科技的魅力和樂趣。在這個(gè)小組中，我們探究了許多有關(guān)科技的知識，并進(jìn)行了一系列有趣的實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目。通過這次參加，我收獲頗多，不僅增長了科技方面的知識，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第二段：認(rèn)識到科技的重要性。

在科技小組的學(xué)習(xí)過程中，我漸漸認(rèn)識到科技在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性?？萍嫉陌l(fā)展對經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療、交通等各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響，使我們的生活更加便捷和舒適。通過學(xué)習(xí)科技知識，我開始思考科技對我個(gè)人的意義?？萍甲屛覀兊氖澜绺迂S富多彩，因此我決定將科技與未來的職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來。

第三段：收獲知識與技能。

在參加科技小組的過程中，我通過老師的講解和實(shí)驗(yàn)的親自操作，獲得了豐富的科技知識。我學(xué)會(huì)了制作簡單的電路和機(jī)器人，并且了解了科技界的一些新技術(shù)和新產(chǎn)品。這些知識不僅讓我開闊了眼界，還培養(yǎng)了我對科技的興趣和熱愛。同時(shí)，我還提高了我的動(dòng)手能力，在實(shí)踐中摸索并找到了解決問題的方法。我認(rèn)識到科技學(xué)習(xí)并不只是停留在理論層面的積累，更需要實(shí)踐中的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

在小組中，我和其他成員們一同合作，共同完成了許多科技項(xiàng)目。我們互相幫助、互相鼓勵(lì)，共同解決問題。通過這個(gè)過程，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有各自的特長，只有通過相互合作，才能更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力，讓我更好地與他人合作，在解決問題的過程中不斷提高。

第五段：未來的規(guī)劃。

通過參加科技小組，我對自己的未來產(chǎn)生了新的規(guī)劃和設(shè)想。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)科技知識，追隨科技的發(fā)展潮流。我想成為一名科技人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠通過科技改變自己的生活。科技的力量是無窮的，我相信通過自己的努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

總結(jié)：

參加科技小組的體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識到科技的魅力和重要性。通過學(xué)習(xí)科技知識和技能，我得以不斷開拓自己的視野和思維方式。同時(shí)，科技小組的參加也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，在未來的發(fā)展中將會(huì)受益匪淺。通過這次的參加，我對自己的未來產(chǎn)生了新的規(guī)劃和設(shè)想，我希望能夠深入學(xué)習(xí)科技知識，探索科技的邊界，以科技的力量改變自己和社會(huì)。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇十一

在大學(xué)生活中，除了學(xué)習(xí)之外，參加體育興趣小組也是一件很重要的事情。這不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以結(jié)交更多的朋友。在我大學(xué)的四年中，我也曾參加過幾個(gè)體育興趣小組，今天分享一下我的心得體會(huì)。

首先，我們要了解自己的體育興趣，然后選擇適合自己的興趣小組。當(dāng)我大一的時(shí)候，我選擇了籃球興趣小組，但我并不擅長籃球，這讓我很快失去了興趣。直到后來，我嘗試了跑步和游泳，才發(fā)現(xiàn)自己更喜歡這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因此，我建議大家在參加興趣小組時(shí)要選擇自己真正感興趣的項(xiàng)目，這樣才能真正享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。

第二段：學(xué)會(huì)與人交流和合作。

在參加體育興趣小組時(shí)，不能只關(guān)注運(yùn)動(dòng)本身，還要學(xué)會(huì)與人交流和合作。除了教練的指導(dǎo)，很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目需要隊(duì)友之間的配合。在我的游泳小組中，我們每個(gè)人的水平不一，但我們可以互相幫助，提高自己的技能。在參加興趣小組的過程中，我們還可以結(jié)交更多志同道合的朋友，這是很珍貴的經(jīng)歷。

第三段：堅(jiān)持鍛煉對健康的好處。

堅(jiān)持鍛煉對健康有很多好處，這也是我選擇參加體育興趣小組的原因之一。運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)身體的機(jī)能，改善睡眠質(zhì)量，還可以提高免疫力。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)也有助于減輕壓力，使自己更加放松和積極面對生活。在我參加游泳小組之后，我感到自己更加精力充沛，體力和耐力也得到了提升。

第四段：克服困難和挑戰(zhàn)自我。

參加體育興趣小組并不是一件容易的事情，我們必須克服各種困難和挑戰(zhàn)自我。在我的跑步小組中，有時(shí)候天氣很糟糕，甚至有暴雨，但我們?nèi)匀贿x擇堅(jiān)持鍛煉。在挑戰(zhàn)自己的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，也可以提高自己的自信心。我相信這些困難和挑戰(zhàn)都是讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟的機(jī)會(huì)。

第五段：總結(jié)和展望。

參加體育興趣小組對我的大學(xué)生活產(chǎn)生了巨大的影響，我不僅嘗試了不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。在運(yùn)動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了與人交流和合作，堅(jiān)持鍛煉，克服困難和挑戰(zhàn)自我。我相信這些經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。因此，我希望能夠繼續(xù)參加體育興趣小組，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的體質(zhì)和心理素質(zhì)。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇十二

近期，我有幸參加了一次評議小組的活動(dòng)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅深入了解了評議的流程和標(biāo)準(zhǔn)，而且還獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，加深了對評議工作的認(rèn)識。在這次評議小組活動(dòng)中，我體會(huì)到了評議的重要性、過程中的困難與挑戰(zhàn)，同時(shí)也明白了評議對個(gè)人的提升意義。以下是我的體會(huì)和感悟。

首先，評議的重要性無可忽視。評議是對一項(xiàng)工作、一件事情、一位人才進(jìn)行全面、客觀、公正的評價(jià)和考量的過程。評議結(jié)果將直接關(guān)系到被評議者的身份認(rèn)定、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等，意義重大且不可逆轉(zhuǎn)。因此，在評議中，每一位評委都應(yīng)盡職盡責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真對待每一個(gè)環(huán)節(jié)。評議不僅是一種責(zé)任，更是一種榮譽(yù)，我們每個(gè)評委都要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，認(rèn)真履行評議的義務(wù)。

其次，評議過程中的困難與挑戰(zhàn)需要克服。評議過程中，評委們需要對被評議者進(jìn)行全面而細(xì)致的調(diào)查研究，深入了解被評議者的背景、工作表現(xiàn)以及其他一些相關(guān)信息。而這樣的調(diào)研工作需要不斷收集資料、與相關(guān)人員交流、梳理邏輯等，都需要極大的耐心與努力。此外，評委們在評議過程中可能會(huì)遇到一些難題和疑點(diǎn)，需要集思廣益、共同研究解決。評議過程中的這些困難和挑戰(zhàn)，是對評委專業(yè)能力的考驗(yàn)，也是對評委團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的挑戰(zhàn)。

再次，評議對個(gè)人的提升意義重大。作為一位評委，評議是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過參與評議活動(dòng)，我不僅可以借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法，還可以鍛煉自己的思維能力、組織能力和決策能力。在評議過程中，我學(xué)會(huì)了如何理性客觀地看待問題，如何對不同觀點(diǎn)進(jìn)行評估和權(quán)衡。這些都是我平時(shí)工作中所缺乏的有關(guān)評估和決策方面的能力，評議為我提供了一個(gè)獨(dú)特的平臺，讓我能夠在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高。

最后，評議小組的工作需要精細(xì)管理和細(xì)致安排。評議小組是一個(gè)多人協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，它對組織能力和溝通能力都提出了很高的要求。在評議過程中，評委們需要密切配合，分工合作，以確保評議工作的順利進(jìn)行。此外，評議工作還需要時(shí)刻與被評議者保持溝通和聯(lián)系，及時(shí)反饋評議結(jié)果和意見，以求公開、公正、公平。評議工作的組織和管理能力，是評委團(tuán)隊(duì)必備的素質(zhì)。

通過這次評議小組的活動(dòng)，我切身感受到了評議的重要性、評議過程中的困難與挑戰(zhàn)，以及評議對個(gè)人的提升意義。這是一次非常珍貴的經(jīng)歷，也是對我的一次很好的鍛煉。我將會(huì)時(shí)刻保持對評議工作的熱情和認(rèn)真態(tài)度，隨時(shí)準(zhǔn)備為單位的發(fā)展和改革貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也愿意與其他評委共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，不斷提升評議工作的質(zhì)量和水平。相信在不久的將來，評議工作能夠得到更大的認(rèn)可和重視，為我們單位的改革和發(fā)展增加新的動(dòng)力和源泉。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇十三

在我校的校園里，有一個(gè)非常特別的組織——互助小組。通過參加互助小組，我收獲頗豐。下面，我將就此給大家分享一下我的心得體會(huì)。

首先，在互助小組中我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通的重要性。在互助小組的活動(dòng)中，我們總是要和其他成員一起討論問題、解決困難。面對不同的觀點(diǎn)和意見，我學(xué)會(huì)了虛心聽取，吸納合理的建議。這不僅拓寬了我的思維，也增強(qiáng)了我與他人的溝通能力。在傾聽和溝通中，我更加明白了合作的力量。

其次，在互助小組中我找到了減壓的方式。作為學(xué)生，每天背負(fù)著沉重的學(xué)業(yè)壓力，很容易感到焦慮和疲憊。而互助小組為我提供了一個(gè)宣泄壓力的平臺。在互助小組的討論中，我可以把自己的煩惱和困惑與他人分享，得到他們的理解和支持。這種情感的溝通和共享使我覺得輕松和開心，釋放了心中的壓力，提升了我的情緒和生活質(zhì)量。

另外，互助小組還帶給我了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在小組中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)起一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、志愿者活動(dòng)等。通過這些實(shí)踐，我接觸到了社會(huì)各個(gè)方面的問題和需求，并積極參與其中，使自己的責(zé)任心和服務(wù)意識得到了培養(yǎng)。我記得有一次，我們?nèi)チ艘患茵B(yǎng)老院，和老人們共度了一個(gè)下午。通過與老人們的交流，我不僅了解了他們的生活狀態(tài)和需要，也感受到了自己的成長和貢獻(xiàn)。這樣的實(shí)踐體驗(yàn)讓我覺得自己不僅是一個(gè)學(xué)生，更是一個(gè)對社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

此外，通過互助小組，我也學(xué)會(huì)了如何管理和組織團(tuán)隊(duì)?；ブ〗M中的成員來自各個(gè)不同的專業(yè)和年級，合作和協(xié)作成為了我們最重要的任務(wù)。在小組活動(dòng)中，我們都有自己的責(zé)任和分工，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和合理安排工作進(jìn)度。這些管理和組織的能力不僅對我日常的學(xué)習(xí)和生活有所幫助，也為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

總的來說，參加互助小組是我在大學(xué)期間最明智的決定之一。傾聽和溝通的能力、減壓的方式、實(shí)踐的機(jī)會(huì)以及管理和組織的能力，都在互助小組中得以提升和發(fā)展。互助小組不僅幫助我成長為一個(gè)更好的自己，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和社會(huì)的溫暖。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，互助小組的經(jīng)歷會(huì)成為我寶貴的財(cái)富。

參加互助小組的心得體會(huì)可能每個(gè)人都不盡相同，但無論是從傾聽和溝通的能力，還是減壓的方式，實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以及管理和組織的能力等各個(gè)方面來看，互助小組所帶給我們的積極影響是不可否認(rèn)的。希望每個(gè)同學(xué)都能有機(jī)會(huì)參加互助小組，從中受益。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇十四

20xx年4月19日—4月30日，我有幸參加了吉林省高校輔導(dǎo)員第二期崗位培訓(xùn)班，衷心感謝學(xué)校給我創(chuàng)造條件，為我提供了向在此領(lǐng)域的資深領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我和其他高校輔導(dǎo)員創(chuàng)造了相互交流的平臺。

此次培訓(xùn)班是我來華外以后參加的專家層次最高、學(xué)習(xí)時(shí)間最長、學(xué)習(xí)內(nèi)容最全、參加活動(dòng)最多的而且是唯一的一次培訓(xùn)，使我受益匪淺。此次培訓(xùn)班的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國，上海市政府副秘書長翁鐵慧、中國青年政治學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國青年政治學(xué)院青年發(fā)展研究院院長陸士禎，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事、大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)主任委員、清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師樊富珉，吉林社會(huì)科學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師邴正，中國倫理學(xué)會(huì)秘書長、中國人民大學(xué)倫理學(xué)與道德研究中心主任、中國人民大學(xué)教授吳潛濤，吉林大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、校長助理高文新，北京大學(xué)黨委副書記張彥等在思想政治教育戰(zhàn)線上的資深領(lǐng)導(dǎo)和教育專家。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容有我們學(xué)生思想政治工作總指揮部的領(lǐng)導(dǎo)為我們講解當(dāng)今輔導(dǎo)員的角色定位、國家對輔導(dǎo)員的政策、當(dāng)今輔導(dǎo)員成長、出路等問題;有高校教育戰(zhàn)線的資深專家為我們傳授當(dāng)代青年的特點(diǎn)、心理健康教育方法等;有現(xiàn)任著名高校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)為我們講授典型高校思想政治工作;有教育部重點(diǎn)高校相關(guān)學(xué)生工作的介紹;有跟我們一樣在一線工作的輔導(dǎo)員杰出代表——全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員李勤為我們現(xiàn)身說法。培訓(xùn)班使我們在各個(gè)方面受到全方位的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我們還相繼參加了兩次論壇、兩次東北師范大學(xué)參觀考察，使我們增強(qiáng)了交流，增長了見識。通過培訓(xùn)，我有以下幾個(gè)體會(huì)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國在培訓(xùn)中指出，輔導(dǎo)員隊(duì)伍是黨和國家的親兵衛(wèi)隊(duì)，輔導(dǎo)員的任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。“精師易得，人師難求”，這句話把輔導(dǎo)員在育人工作中的作用擺在了一個(gè)崇高的位置上，作為一名輔導(dǎo)員不但要教學(xué)生生存，更要教學(xué)生做人，做學(xué)生的人生導(dǎo)師和良師益友是無比高尚的。輔導(dǎo)員作為直接接觸學(xué)生學(xué)習(xí)生活的老師，輔導(dǎo)員的言談舉止不僅影響著學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成，更影響到學(xué)生的成長成才。所以，高校輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)清自身職責(zé)所在，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感和歷史使命感，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨和國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展的神圣使命。

同時(shí)，徐處長指出，為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，教育部于20xx年5月20日制定《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，《規(guī)定》提出了輔導(dǎo)員的定位問題，高校輔導(dǎo)員既是教師又是管理干部，是學(xué)生日常思想政治教育的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，是大學(xué)生健康成長的知心朋友和人生導(dǎo)師。

《規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員在高校教師的評聘中要占一定比例，評審標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立，評審標(biāo)準(zhǔn)要符合輔導(dǎo)員工作實(shí)際，成果認(rèn)定要靈活。

徐處長指出，今后教育部將要結(jié)合輔導(dǎo)員的綜合素養(yǎng)的提高定期舉辦相關(guān)培訓(xùn)，組織全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選，為輔導(dǎo)員的成長創(chuàng)造良好的平臺和環(huán)境。

徐處長結(jié)合教育部“24號令”為我們展示了輔導(dǎo)員的工作重要性、工作背景、前途發(fā)展，教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地組織的全省高校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)，充分說明了國家和上級教育部門對輔導(dǎo)員和學(xué)生工作的重視，感覺備受鼓舞，更有干勁。

二、充分認(rèn)識到應(yīng)切實(shí)提高自身的能力和素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生工作。

新時(shí)期、新階段的學(xué)生工作存在很多新的問題，高校思想政治工作對輔導(dǎo)員工作提出了新期待、新要求。如何著力滿足這些新期待、新要求，解決目前學(xué)生工作中存在的問題，是做好新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作必須正視和急需解決的問題。通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家在培訓(xùn)過程中進(jìn)行的講解授課，我深刻體會(huì)到，新時(shí)期的輔導(dǎo)員不是以前的保姆型輔導(dǎo)員、救火隊(duì)型輔導(dǎo)員和管理型輔導(dǎo)員。當(dāng)代輔導(dǎo)員要了解自己工作的重要性，要深入了解掌握心理健康知識，要通曉工作對象群體的特點(diǎn)，要把黨的大政方針貫徹到學(xué)生工作中，要做專家型的輔導(dǎo)員，這樣才能對學(xué)生產(chǎn)生春風(fēng)化雨般的教育作用。聆聽各位專家的報(bào)告后，我深刻體會(huì)到，自身在學(xué)生工作中存在很多的不足。這些不足包括，對學(xué)生的認(rèn)知不足，自身知識層次和結(jié)構(gòu)不足，解決學(xué)生心理疾病問題的能力不足，與時(shí)俱進(jìn)做好學(xué)生工作的能力不足，自身的理論素養(yǎng)嚴(yán)重不足。在以后的工作中，必須正視這些不足，有決心、有計(jì)劃、有步驟的加以補(bǔ)充和完善，彌補(bǔ)不足，提高自身能力和素質(zhì)，努力做一名合格的高校輔導(dǎo)員，適應(yīng)崗位需要，滿足新時(shí)期、新階段廣大學(xué)生提出的新要求、新期待。

第二期培訓(xùn)班邀請了全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全國優(yōu)秀大學(xué)生黃來女的輔導(dǎo)員李勤老師為大家作報(bào)告，在培訓(xùn)中各位專家也多次提到的上一屆全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員復(fù)旦大學(xué)“包涵”，兩位優(yōu)秀輔導(dǎo)員的感人事跡給我留下了深刻的印象。

1、要做一個(gè)有心的人。

《包涵心語》是一個(gè)普通高校輔導(dǎo)員工作的縮影，她的所作所為很平凡，很普通，可以說只要是完整帶學(xué)生四年的輔導(dǎo)員都會(huì)經(jīng)歷過包涵的這些瑣碎的工作，只要是有一點(diǎn)同情心、責(zé)任心的老師都會(huì)為學(xué)生真心地付出，我們每一個(gè)高校輔導(dǎo)員同時(shí)都具有一定的文筆表達(dá)能力，但是為什么只出了一本《包涵心語》?只有一個(gè)包涵?說明我們還不夠用心生活，用心工作。誠然，我們可以說有太多瑣碎的工作使我們沒有時(shí)間，尤其是有大型活動(dòng)或者重要時(shí)期，我們甚至連睡覺的時(shí)間都沒有，但是我們不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵寫的也不是日記，相信她也沒有這么多時(shí)間寫日記，她寫的是周記!這就說明包涵是一個(gè)有心的人，有心生活的人就一定會(huì)有心工作，才能在工作中為學(xué)生服好務(wù)，引好路。

2、做一個(gè)無悔的人，無私奉獻(xiàn)的人。

李勤在報(bào)告中提出來一個(gè)他的傘兵理論：一個(gè)人問一個(gè)傘兵，你一下飛機(jī)就有可能被敵人包圍逮捕，你不害怕嗎?傘兵回答：我們傘兵生來就是被包圍的!——我們要成為無怨無悔的人，要成為無私奉獻(xiàn)的人。我覺得對于輔導(dǎo)員來講非常生動(dòng)貼切，我們應(yīng)該認(rèn)同。李勤在報(bào)告中講述的他和廣大同學(xué)無私幫助黃來女及其父親的事跡感染了每一個(gè)人，這種幫助已經(jīng)超越了師生的程度，甚至超越了親人的程度，這表明他已經(jīng)把這個(gè)傘兵理論充分理解并應(yīng)用到工作實(shí)踐之中。我們當(dāng)輔導(dǎo)員的都希望學(xué)生能夠整齊劃一，希望學(xué)生統(tǒng)一步調(diào)，一刀切，這樣我們工作起來就會(huì)提高效率，事半功倍。當(dāng)有學(xué)生生病或者有意外事故發(fā)生時(shí)，當(dāng)學(xué)生因?yàn)殛P(guān)心時(shí)政而激發(fā)愛國熱情要搞集體活動(dòng)時(shí)，我們也許會(huì)在工作的同時(shí)發(fā)一些牢騷和抱怨，抱怨生病或者出現(xiàn)問題的學(xué)生又給我們添麻煩了，抱怨為了維護(hù)學(xué)生穩(wěn)定，我們又不能休周末了。其實(shí)不然，如果從另外一個(gè)角度看待這些事情，我們會(huì)得出另外一個(gè)結(jié)果，學(xué)生離家在外，出問題了，需要?jiǎng)e人的幫助，我們作為輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸地要沖到前線，也就是說，學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的問題是必然的，這些工作是我們必須做的，那么我們?yōu)槭裁床弧翱鞓返墓ぷ鳌蹦?我們要充分認(rèn)識這些機(jī)會(huì)，學(xué)生個(gè)體出現(xiàn)個(gè)別的問題，需要我們在生活上特殊照顧，在思想上多加引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上不斷鼓勵(lì)，我們?yōu)閭€(gè)別學(xué)生的成長成才做出自己的更多的貢獻(xiàn)和努力，我們應(yīng)該為自己的價(jià)值在這些個(gè)別學(xué)生身上能夠充分體現(xiàn)甚至超值體現(xiàn)而感覺到快樂，而不是怨天尤人。我們更要充分利用這些機(jī)會(huì)，感謝這些機(jī)會(huì)。

3、做一個(gè)緊扣時(shí)代脈搏的人。

李勤在報(bào)告中說到，他以前經(jīng)常在博克上與學(xué)生交流，表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我們學(xué)生瀏覽博客的少，但我們也可以運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的手段，嘗試用飛信與學(xué)生交流，飛信有三年的免費(fèi)期，三年以后一定會(huì)有新的免費(fèi)的溝通方式了，到時(shí)候再嘗試新的......。所以我們在座的年輕的一線輔導(dǎo)員一定要追趕時(shí)代潮流，熟悉前沿通訊、網(wǎng)絡(luò)手段，接受新事物，才能與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，才能做好思想工作。

我們需要向包涵、李勤學(xué)習(xí)的不止這些，還有要做一個(gè)興趣廣泛的人、博學(xué)多才的人、富有愛心的人......

在培訓(xùn)期間，東北師范大學(xué)學(xué)生工作相關(guān)部門負(fù)責(zé)人分別向?qū)W員展示了在各自領(lǐng)域的工作成績和做法，很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

1、工作中力求創(chuàng)新。

90年代后期，傳統(tǒng)的就業(yè)工作模式被打破，畢業(yè)生就業(yè)制度走向了“學(xué)校推薦與雙向選擇相結(jié)合”的發(fā)展階段。為應(yīng)對這一形勢，1997年，東北師范大學(xué)積極轉(zhuǎn)變就業(yè)工作思路，提出了“三個(gè)三分之一”的就業(yè)工作模式。“三個(gè)三分之一”即用三分之一的時(shí)間做就業(yè)行政管理工作，三分之一的時(shí)間做畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，三分之一的時(shí)間開辟就業(yè)市場。

1999年，全國高校開始大規(guī)模擴(kuò)招，就業(yè)高峰可以預(yù)見。20xx年東北師范大學(xué)提出了“內(nèi)合外聯(lián)”就業(yè)工作模式：“內(nèi)合”東北高師院校，形成區(qū)域和規(guī)模優(yōu)勢，平等互利、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、市場共建;“外聯(lián)”用人單位，建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)基地，雙方互為基地，互惠發(fā)展。以東北師范大學(xué)為龍頭的東北高師院校就業(yè)協(xié)作體自20xx年合作以來，以“品牌共創(chuàng)、市場共建、信息共享”建成東北教育人才集散地，并成為國內(nèi)規(guī)模最大、影響最大、占有市場份額最大的區(qū)域性教師品牌市場。東北師范大學(xué)通過遠(yuǎn)程網(wǎng)上“集體相親”、手機(jī)信息雙服務(wù)、搜師引擎“挖”工作、qq聊天“聊”出工作等多種方式使就業(yè)信息在用人單位和就業(yè)學(xué)生中共享。目前，他們正在著手建立網(wǎng)絡(luò)視頻授課、手機(jī)飛信業(yè)務(wù)等方式拓寬共享信息平臺。

東北師范大學(xué)的資助工作也別具匠心。資助中心下屬的愛心驛站開辦了“愛心超市”。“愛心超市”完全遵循真正超市的管理模式運(yùn)行，由學(xué)生團(tuán)體——愛心使者團(tuán)負(fù)責(zé)具體運(yùn)行實(shí)施。超市里有學(xué)生需要的各種物品(以服裝為主)，放在貨架上供學(xué)生選擇，每件物品上都打上標(biāo)簽，表明價(jià)格。超市里的物品來源為募集，愛心使者團(tuán)定期組織開展服裝、學(xué)習(xí)用品、生活用品募集活動(dòng)，將這些物品洗凈、整理、定價(jià)后，放在超市里。資助中心每月定期向困難學(xué)生的“一卡通”里面打入30—50元的虛擬貨幣，困難學(xué)生持“一卡通”到超市里面選擇自己需要的物品刷卡“消費(fèi)”。整個(gè)超市運(yùn)行由30個(gè)愛心使者團(tuán)成員具體實(shí)施，超市里面布置得非常溫馨和諧，衣服清洗的非常干凈，以至于我剛一進(jìn)去的時(shí)候誤以為是新衣服。超市旁邊有一個(gè)倉庫，倉庫里面整整齊齊地?cái)[放著募集來的衣服，工作人員表示，這些物品流動(dòng)非?？欤瑦坌某忻刻臁盃I業(yè)額”約為200元左右。此外，愛心超市也接受校外一些企業(yè)的物資贊助。這樣，愛心超市靈活地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生內(nèi)部之間、社會(huì)與學(xué)生之間的愛心傳遞，為高校資助工作提供了參考思路。

在我們學(xué)校，由于學(xué)生情況有所不同，不可能照搬他們的做法。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們在工作中的創(chuàng)新思維，把創(chuàng)新精神應(yīng)用到我們的工作實(shí)際之中。

2、工作中體現(xiàn)人性化。

東北師范大學(xué)在工作中體現(xiàn)人性化，也是我在培訓(xùn)、參觀中另一個(gè)比較深刻的印象。

從東北師范大學(xué)正門進(jìn)入校園內(nèi)，我們不難發(fā)現(xiàn)，中央大道兩側(cè)相對立著3對鐵柱，這些鐵柱是專門為懸掛條幅而專門設(shè)立的，每個(gè)鐵柱上面有類似于升旗用的裝置，這比我們在迎新的時(shí)候，臨時(shí)找地方、登上長梯掛條幅方便多了。

走在師大兩個(gè)校園內(nèi)，每個(gè)路口都有相應(yīng)的指示牌，告知行人這條路上有什么機(jī)構(gòu)和場所。而我們?nèi)A外可能校園小的緣故，但我們學(xué)生畢業(yè)了還找不到學(xué)校各職能部門的大有人在。

在凈月校區(qū)參觀學(xué)生寢室時(shí)，我突然想起現(xiàn)在讓每個(gè)輔導(dǎo)員頭疼的違章用電問題，他們說這里不存在違章用電的現(xiàn)象，一是學(xué)校的各種保障非常到位，二是限電措施也非常有效。

通過培訓(xùn)，使自己認(rèn)識到了工作中存在的不足，在學(xué)員的交流過程中也學(xué)習(xí)到了兄弟院校在學(xué)生工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。我會(huì)把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法和工作理念、敬業(yè)精神融匯貫穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“東師行”體會(huì)，有不當(dāng)之處，請大家提出寶貴意見。謝謝!

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇十五

學(xué)習(xí)吧是一種旨在提高學(xué)員某種知識,技能,或改善某種心態(tài),形成某種習(xí)慣,從而提高自己的各種水平知識的學(xué)習(xí)活動(dòng).參加學(xué)習(xí)班本文是參加學(xué)習(xí)班的。

僅供參考。

20xx年4月19日—4月30日，我有幸參加了吉林省高校輔導(dǎo)員第二期崗位培訓(xùn)班，衷心感謝學(xué)校給我創(chuàng)造條件，為我提供了向在此領(lǐng)域的資深領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我和其他高校輔導(dǎo)員創(chuàng)造了相互交流的平臺。

此次培訓(xùn)班是我來華外以后參加的專家層次最高、學(xué)習(xí)時(shí)間最長、學(xué)習(xí)內(nèi)容最全、參加活動(dòng)最多的而且是唯一的一次培訓(xùn)，使我受益匪淺。此次培訓(xùn)班的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國，上海市政府副秘書長翁鐵慧、中國青年政治學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國青年政治學(xué)院青年發(fā)展研究院院長陸士禎，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事、大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)主任委員、清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師樊富珉，吉林社會(huì)科學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師邴正，中國倫理學(xué)會(huì)秘書長、中國人民大學(xué)倫理學(xué)與道德研究中心主任、中國人民大學(xué)教授吳潛濤，吉林大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、校長助理高文新，北京大學(xué)黨委副書記張彥等在思想政治教育戰(zhàn)線上的資深領(lǐng)導(dǎo)和教育專家。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容有我們學(xué)生思想政治工作總指揮部的領(lǐng)導(dǎo)為我們講解當(dāng)今輔導(dǎo)員的角色定位、國家對輔導(dǎo)員的政策、當(dāng)今輔導(dǎo)員成長、出路等問題;有高校教育戰(zhàn)線的資深專家為我們傳授當(dāng)代青年的特點(diǎn)、心理健康教育方法等;有現(xiàn)任著名高校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)為我們講授典型高校思想政治工作;有教育部重點(diǎn)高校相關(guān)學(xué)生工作的介紹;有跟我們一樣在一線工作的輔導(dǎo)員杰出代表——全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員李勤為我們現(xiàn)身說法。培訓(xùn)班使我們在各個(gè)方面受到全方位的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我們還相繼參加了兩次論壇、兩次東北師范大學(xué)參觀考察，使我們增強(qiáng)了交流，增長了見識。通過培訓(xùn)，我有以下幾個(gè)體會(huì)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國在培訓(xùn)中指出，輔導(dǎo)員隊(duì)伍是黨和國家的親兵衛(wèi)隊(duì)，輔導(dǎo)員的任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人?！熬珟熞椎?，人師難求”，這句話把輔導(dǎo)員在育人工作中的作用擺在了一個(gè)崇高的位置上，作為一名輔導(dǎo)員不但要教學(xué)生生存，更要教學(xué)生做人，做學(xué)生的人生導(dǎo)師和良師益友是無比高尚的。輔導(dǎo)員作為直接接觸學(xué)生學(xué)習(xí)生活的老師，輔導(dǎo)員的言談舉止不僅影響著學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成，更影響到學(xué)生的成長成才。所以，高校輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)清自身職責(zé)所在，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感和歷史使命感，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨和國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展的神圣使命。

同時(shí)，徐處長指出，為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，教育部于20xx年5月20日制定《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，《規(guī)定》提出了輔導(dǎo)員的定位問題，高校輔導(dǎo)員既是教師又是管理干部，是學(xué)生日常思想政治教育的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，是大學(xué)生健康成長的知心朋友和人生導(dǎo)師。

《規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員在高校教師的評聘中要占一定比例，評審標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立，評審標(biāo)準(zhǔn)要符合輔導(dǎo)員工作實(shí)際，成果認(rèn)定要靈活。

徐處長指出，今后教育部將要結(jié)合輔導(dǎo)員的綜合素養(yǎng)的提高定期舉辦相關(guān)培訓(xùn)，組織全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選，為輔導(dǎo)員的成長創(chuàng)造良好的平臺和環(huán)境。

徐處長結(jié)合教育部“24號令”為我們展示了輔導(dǎo)員的工作重要性、工作背景、前途發(fā)展，教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地組織的全省高校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)，充分說明了國家和上級教育部門對輔導(dǎo)員和學(xué)生工作的重視，感覺備受鼓舞，更有干勁。

二、充分認(rèn)識到應(yīng)切實(shí)提高自身的能力和素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生工作。

新時(shí)期、新階段的學(xué)生工作存在很多新的問題，高校思想政治工作對輔導(dǎo)員工作提出了新期待、新要求。如何著力滿足這些新期待、新要求，解決目前學(xué)生工作中存在的問題，是做好新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作必須正視和急需解決的問題。通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家在培訓(xùn)過程中進(jìn)行的講解授課，我深刻體會(huì)到，新時(shí)期的輔導(dǎo)員不是以前的保姆型輔導(dǎo)員、救火隊(duì)型輔導(dǎo)員和管理型輔導(dǎo)員。當(dāng)代輔導(dǎo)員要了解自己工作的重要性，要深入了解掌握心理健康知識，要通曉工作對象群體的特點(diǎn)，要把黨的大政方針貫徹到學(xué)生工作中，要做專家型的輔導(dǎo)員，這樣才能對學(xué)生產(chǎn)生春風(fēng)化雨般的教育作用。聆聽各位專家的報(bào)告后，我深刻體會(huì)到，自身在學(xué)生工作中存在很多的不足。這些不足包括，對學(xué)生的認(rèn)知不足，自身知識層次和結(jié)構(gòu)不足，解決學(xué)生心理疾病問題的能力不足，與時(shí)俱進(jìn)做好學(xué)生工作的能力不足，自身的理論素養(yǎng)嚴(yán)重不足。在以后的工作中，必須正視這些不足，有決心、有計(jì)劃、有步驟的加以補(bǔ)充和完善，彌補(bǔ)不足，提高自身能力和素質(zhì)，努力做一名合格的高校輔導(dǎo)員，適應(yīng)崗位需要，滿足新時(shí)期、新階段廣大學(xué)生提出的新要求、新期待。

第二期培訓(xùn)班邀請了全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全國優(yōu)秀大學(xué)生黃來女的輔導(dǎo)員李勤老師為大家作報(bào)告，在培訓(xùn)中各位專家也多次提到的上一屆全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員復(fù)旦大學(xué)“包涵”，兩位優(yōu)秀輔導(dǎo)員的感人事跡給我留下了深刻的印象。

1、要做一個(gè)有心的人。

《包涵心語》是一個(gè)普通高校輔導(dǎo)員工作的縮影，她的所作所為很平凡，很普通，可以說只要是完整帶學(xué)生四年的輔導(dǎo)員都會(huì)經(jīng)歷過包涵的這些瑣碎的工作，只要是有一點(diǎn)同情心、責(zé)任心的老師都會(huì)為學(xué)生真心地付出，我們每一個(gè)高校輔導(dǎo)員同時(shí)都具有一定的文筆表達(dá)能力，但是為什么只出了一本《包涵心語》?只有一個(gè)包涵?說明我們還不夠用心生活，用心工作。誠然，我們可以說有太多瑣碎的工作使我們沒有時(shí)間，尤其是有大型活動(dòng)或者重要時(shí)期，我們甚至連睡覺的時(shí)間都沒有，但是我們不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵寫的也不是。

日記。

相信她也沒有這么多時(shí)間寫日記她寫的是周記!這就說明包涵是一個(gè)有心的人有心生活的人就一定會(huì)有心工作才能在工作中為學(xué)生服好務(wù)引好路。

2、做一個(gè)無悔的人，無私奉獻(xiàn)的人。

李勤在報(bào)告中提出來一個(gè)他的傘兵理論：一個(gè)人問一個(gè)傘兵，你一下飛機(jī)就有可能被敵人包圍逮捕，你不害怕嗎?傘兵回答：我們傘兵生來就是被包圍的!——我們要成為無怨無悔的人，要成為無私奉獻(xiàn)的人。我覺得對于輔導(dǎo)員來講非常生動(dòng)貼切，我們應(yīng)該認(rèn)同。李勤在報(bào)告中講述的他和廣大同學(xué)無私幫助黃來女及其父親的事跡感染了每一個(gè)人，這種幫助已經(jīng)超越了師生的程度，甚至超越了親人的程度，這表明他已經(jīng)把這個(gè)傘兵理論充分理解并應(yīng)用到工作實(shí)踐之中。我們當(dāng)輔導(dǎo)員的都希望學(xué)生能夠整齊劃一，希望學(xué)生統(tǒng)一步調(diào)，一刀切，這樣我們工作起來就會(huì)提高效率，事半功倍。當(dāng)有學(xué)生生病或者有意外事故發(fā)生時(shí)，當(dāng)學(xué)生因?yàn)殛P(guān)心時(shí)政而激發(fā)愛國熱情要搞集體活動(dòng)時(shí)，我們也許會(huì)在工作的同時(shí)發(fā)一些牢騷和抱怨，抱怨生病或者出現(xiàn)問題的學(xué)生又給我們添麻煩了，抱怨為了維護(hù)學(xué)生穩(wěn)定，我們又不能休周末了。其實(shí)不然，如果從另外一個(gè)角度看待這些事情，我們會(huì)得出另外一個(gè)結(jié)果，學(xué)生離家在外，出問題了，需要?jiǎng)e人的幫助，我們作為輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸地要沖到前線，也就是說，學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的問題是必然的，這些工作是我們必須做的，那么我們?yōu)槭裁床弧翱鞓返墓ぷ鳌蹦?我們要充分認(rèn)識這些機(jī)會(huì)，學(xué)生個(gè)體出現(xiàn)個(gè)別的問題，需要我們在生活上特殊照顧，在思想上多加引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上不斷鼓勵(lì)，我們?yōu)閭€(gè)別學(xué)生的成長成才做出自己的更多的貢獻(xiàn)和努力，我們應(yīng)該為自己的價(jià)值在這些個(gè)別學(xué)生身上能夠充分體現(xiàn)甚至超值體現(xiàn)而感覺到快樂，而不是怨天尤人。我們更要充分利用這些機(jī)會(huì)，感謝這些機(jī)會(huì)。

3、做一個(gè)緊扣時(shí)代脈搏的人。

李勤在報(bào)告中說到，他以前經(jīng)常在博克上與學(xué)生交流，表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我們學(xué)生瀏覽博客的少，但我們也可以運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的手段，嘗試用飛信與學(xué)生交流，飛信有三年的免費(fèi)期，三年以后一定會(huì)有新的免費(fèi)的溝通方式了，到時(shí)候再嘗試新的......。所以我們在座的年輕的一線輔導(dǎo)員一定要追趕時(shí)代潮流，熟悉前沿通訊、網(wǎng)絡(luò)手段，接受新事物，才能與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，才能做好思想工作。

我們需要向包涵、李勤學(xué)習(xí)的不止這些，還有要做一個(gè)興趣廣泛的人、博學(xué)多才的人、富有愛心的人......

在培訓(xùn)期間，東北師范大學(xué)學(xué)生工作相關(guān)部門負(fù)責(zé)人分別向?qū)W員展示了在各自領(lǐng)域的工作成績和做法，很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

1、工作中力求創(chuàng)新。

90年代后期，傳統(tǒng)的就業(yè)工作模式被打破，畢業(yè)生就業(yè)制度走向了“學(xué)校推薦與雙向選擇相結(jié)合”的發(fā)展階段。為應(yīng)對這一形勢，1997年，東北師范大學(xué)積極轉(zhuǎn)變就業(yè)工作思路，提出了“三個(gè)三分之一”的就業(yè)工作模式?！叭齻€(gè)三分之一”即用三分之一的時(shí)間做就業(yè)行政管理工作，三分之一的時(shí)間做畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，三分之一的時(shí)間開辟就業(yè)市場。

1999年，全國高校開始大規(guī)模擴(kuò)招，就業(yè)高峰可以預(yù)見。20xx年東北師范大學(xué)提出了“內(nèi)合外聯(lián)”就業(yè)工作模式：“內(nèi)合”東北高師院校，形成區(qū)域和規(guī)模優(yōu)勢，平等互利、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、市場共建;“外聯(lián)”用人單位，建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)基地，雙方互為基地，互惠發(fā)展。以東北師范大學(xué)為龍頭的東北高師院校就業(yè)協(xié)作體自20xx年合作以來，以“品牌共創(chuàng)、市場共建、信息共享”建成東北教育人才集散地，并成為國內(nèi)規(guī)模最大、影響最大、占有市場份額最大的區(qū)域性教師品牌市場。東北師范大學(xué)通過遠(yuǎn)程網(wǎng)上“集體相親”、手機(jī)信息雙服務(wù)、搜師引擎“挖”工作、qq聊天“聊”出工作等多種方式使就業(yè)信息在用人單位和就業(yè)學(xué)生中共享。目前，他們正在著手建立網(wǎng)絡(luò)視頻授課、手機(jī)飛信業(yè)務(wù)等方式拓寬共享信息平臺。

東北師范大學(xué)的資助工作也別具匠心。資助中心下屬的愛心驛站開辦了“愛心超市”?！皭坌某小蓖耆裱嬲械墓芾砟Ｊ竭\(yùn)行，由學(xué)生團(tuán)體——愛心使者團(tuán)負(fù)責(zé)具體運(yùn)行實(shí)施。超市里有學(xué)生需要的各種物品(以服裝為主)，放在貨架上供學(xué)生選擇，每件物品上都打上標(biāo)簽，表明價(jià)格。超市里的物品來源為募集，愛心使者團(tuán)定期組織開展服裝、學(xué)習(xí)用品、生活用品募集活動(dòng)，將這些物品洗凈、整理、定價(jià)后，放在超市里。資助中心每月定期向困難學(xué)生的“一卡通”里面打入30—50元的虛擬貨幣，困難學(xué)生持“一卡通”到超市里面選擇自己需要的物品刷卡“消費(fèi)”。整個(gè)超市運(yùn)行由30個(gè)愛心使者團(tuán)成員具體實(shí)施，超市里面布置得非常溫馨和諧，衣服清洗的非常干凈，以至于我剛一進(jìn)去的時(shí)候誤以為是新衣服。超市旁邊有一個(gè)倉庫，倉庫里面整整齊齊地?cái)[放著募集來的衣服，工作人員表示，這些物品流動(dòng)非?？欤瑦坌某忻刻臁盃I業(yè)額”約為200元左右。此外，愛心超市也接受校外一些企業(yè)的物資贊助。這樣，愛心超市靈活地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生內(nèi)部之間、社會(huì)與學(xué)生之間的愛心傳遞，為高校資助工作提供了參考思路。

在我們學(xué)校，由于學(xué)生情況有所不同，不可能照搬他們的做法。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們在工作中的創(chuàng)新思維，把創(chuàng)新精神應(yīng)用到我們的工作實(shí)際之中。

2、工作中體現(xiàn)人性化。

東北師范大學(xué)在工作中體現(xiàn)人性化，也是我在培訓(xùn)、參觀中另一個(gè)比較深刻的印象。

從東北師范大學(xué)正門進(jìn)入校園內(nèi)，我們不難發(fā)現(xiàn)，中央大道兩側(cè)相對立著3對鐵柱，這些鐵柱是專門為懸掛條幅而專門設(shè)立的，每個(gè)鐵柱上面有類似于升旗用的裝置，這比我們在迎新的時(shí)候，臨時(shí)找地方、登上長梯掛條幅方便多了。

走在師大兩個(gè)校園內(nèi)，每個(gè)路口都有相應(yīng)的指示牌，告知行人這條路上有什么機(jī)構(gòu)和場所。而我們?nèi)A外可能校園小的緣故，但我們學(xué)生畢業(yè)了還找不到學(xué)校各職能部門的大有人在。

在凈月校區(qū)參觀學(xué)生寢室時(shí)，我突然想起現(xiàn)在讓每個(gè)輔導(dǎo)員頭疼的違章用電問題，他們說這里不存在違章用電的現(xiàn)象，一是學(xué)校的各種保障非常到位，二是限電措施也非常有效。

通過培訓(xùn)，使自己認(rèn)識到了工作中存在的不足，在學(xué)員的交流過程中也學(xué)習(xí)到了兄弟院校在學(xué)生工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。我會(huì)把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法和工作理念、敬業(yè)精神融匯貫穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“東師行”體會(huì)，有不當(dāng)之處，請大家提出寶貴意見。謝謝!

本人從8月3日至11日，繼續(xù)教育學(xué)院參加了《林業(yè)實(shí)用技術(shù)人才高級研修班》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然只是短短的幾天時(shí)間，但是本人收獲很多，對今后的工作中有一定的指導(dǎo)作用。這次的培訓(xùn)采用了現(xiàn)場觀摩教學(xué)與基本理論知識相結(jié)合的授課方式，課程安排合理，內(nèi)容翔實(shí)，與實(shí)際聯(lián)系緊密，多采用案例教學(xué)，通俗易懂，非常符合我們學(xué)習(xí)。

總之，通過學(xué)習(xí)，使我明白了學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)開啟智慧。只有不斷學(xué)習(xí)，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度，才能有科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，才能著眼實(shí)際，緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，開展相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使自身素質(zhì)盡快更新;只有把所學(xué)的知識融匯貫通，才能在立足本崗位、履行好本。

崗位職責(zé)。

的同時(shí)，認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題;只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能有長遠(yuǎn)的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施;也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實(shí)際工作中，面對復(fù)雜的局面，沉著應(yīng)對，用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識去指導(dǎo)工作，推動(dòng)工作的發(fā)展。

按照市委統(tǒng)一安排部署，我有幸參加了全市紀(jì)檢干部培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)采用靈活的教學(xué)方式，在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出市委對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。通過參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，宣傳教育等方面的知識有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓(xùn)總的來說有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。

培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。當(dāng)前是知識經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，市委的一些領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行輔導(dǎo)，他們從不同角度分析了當(dāng)前工作形勢，對我們今后的工作提出了要求，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能完成上級交給的工作任務(wù)。下面我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：

1、將學(xué)習(xí)從被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上懶惰性。

由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問題。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。

2、從隨意學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

3、拓展眼界學(xué)識，完善知識結(jié)構(gòu)。

此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我市規(guī)劃的總體目標(biāo)，并列舉事實(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。

二、通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。

這次培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了他們在工作的親身經(jīng)歷和面對的事情，讓我深刻地認(rèn)識到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

三、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉個(gè)人意志。

這次培訓(xùn)班雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。特別是在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部決策和開拓創(chuàng)新等方面知識，使我拓展了思維，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

通過此次培訓(xùn)，使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職扎實(shí)工作，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇十六

毛澤東主席說過：“人總是要死的，但死的意義有不同，中國古代有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重，替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕”。

該文主席精辟闡述了我們共產(chǎn)黨人怎樣對待人生。人總是要死的，人只有一生，人生來病去是自然現(xiàn)象，是不可抗拒的。但是，如何活法，怎樣活才有意義，主席給我們指明了方向，那就是多做有益于人民的事，為人民謀利益。這才是活的質(zhì)量，才叫活著。如果一生忙忙碌碌只為自己，生活在自己的圈子里，心中無他人，缺乏愛心，那就是白忙活。如果再去做一些缺乏道德、有損公德的事情，那才是白活!我認(rèn)為這樣倒是活不如死!

共產(chǎn)黨員活著首先是為他人而活，為他人謀利益，象張思德、雷鋒同志那樣，為幫助他人而感到幸福，為幫助他人而感到快樂的助人為樂精神，雷鋒同志走了一路好事做了一火車，其精神傳遍祖國大江南北，感染了整個(gè)一代甚至幾代中國人，使自己的名字刻在了全國億萬人民心中，他的生命雖然短暫，但他的英名將萬古留芳，世代永存，他的死就重于泰山。而一部分黨員，辜負(fù)了人民的期望，辜負(fù)了黨的教育和培養(yǎng)，在國家的高層領(lǐng)導(dǎo)位置上不為人民辦事，而貪污奢侈，人民群眾深惡痛絕，最后成了人民的敗類死在人民的唾罵聲中，黨內(nèi)的一批高官落馬就是罪有應(yīng)得，他們的死就比鴻毛還輕。

我們應(yīng)當(dāng)知道怎么做人，做什么樣的人，請我們努力爭做一個(gè)有益于人民的人吧!作文。

“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說的對，我們就改正，你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦”。

由此看出，我們做人，首先要做光明磊落的人，要善于接納他人的意見，要養(yǎng)成聽取他人意見的習(xí)慣。要培養(yǎng)自己具有坦蕩的胸懷、大度的氣質(zhì)、豁達(dá)的心態(tài)、爽朗的性格，容天下之人、聽逆耳之語、做利人之事。本人將努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)同事，聽從黨委領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，使自己成為一個(gè)思想高尚、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，不愧于黨的培養(yǎng)，成為人民的優(yōu)秀公仆。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇十七

第一段：引言（介紹評議小組的背景和目的）。

我最近參加了一次評議小組的活動(dòng)，想借此機(jī)會(huì)與大家分享我的心得體會(huì)。評議小組是一種常見的組織形式，通常由一群專家或代表組成，旨在對某個(gè)特定話題或問題進(jìn)行深入的討論和評估。在這個(gè)評議小組中，我們將討論并評估大學(xué)課程改革的成效以及對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。

第二段：積極參與和主動(dòng)思考的重要性。

在評議小組中，我深刻體會(huì)到積極參與和主動(dòng)思考的重要性。這不僅可以展示個(gè)人的學(xué)識和見解，還能夠在討論中為小組的決策和結(jié)論提供有價(jià)值的參考。通過積極發(fā)言和提出問題，我不僅能夠分享自己的觀點(diǎn)，還能夠傾聽他人的看法，拓寬自己的思維。另外，主動(dòng)思考也是評議小組討論的前提條件。我們需要對課程改革的目標(biāo)、重點(diǎn)以及各種可能的影響進(jìn)行全面的思考和分析，從而為評估提供有力的依據(jù)。

第三段：尊重他人觀點(diǎn)和建立合作關(guān)系的必要性。

在評議小組中，尊重他人觀點(diǎn)和建立合作關(guān)系是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有不同的背景和經(jīng)驗(yàn)，因此對待他人觀點(diǎn)的尊重和接納是建立開放、積極和富有成效的討論氛圍的關(guān)鍵。每個(gè)成員都應(yīng)該聽取別人的觀點(diǎn)，并給予積極的反饋和意見。通過相互討論、互相啟發(fā)，我們可以得到更深入和全面的理解，并為最終的評估結(jié)果做出更好的決策。

第四段：綜合分析和全面評估的重要性。

評議小組的核心任務(wù)是對所討論的話題或問題進(jìn)行綜合分析和全面評估。在這個(gè)過程中，我們不能只看到問題的表面，需要深入挖掘和思考背后的原因和影響。同時(shí)，我們還要評估各種可能的結(jié)果和后果，包括好的和壞的方面，并綜合各種因素進(jìn)行綜合評價(jià)。只有在全面理解和綜合分析的基礎(chǔ)上，我們才能做出準(zhǔn)確、客觀和有價(jià)值的評估。

第五段：反思與展望。

通過參加評議小組活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多新知識，還鍛煉了自己的思維和表達(dá)能力。我意識到在評議小組中，不僅要有發(fā)言的勇氣，還要有深入研究和思考的耐心。在未來的評議活動(dòng)中，我會(huì)更加注重全面分析和綜合評估的能力，并且更加注重與他人的合作，通過共同努力來實(shí)現(xiàn)更好的評議結(jié)果。

總結(jié)：

通過參加評議小組的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了積極參與、主動(dòng)思考、尊重他人觀點(diǎn)、建立合作關(guān)系以及綜合分析和全面評估的重要性。這種參與式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)不僅豐富了個(gè)人知識儲備，還培養(yǎng)了個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和價(jià)值。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇十八

第一段：介紹互助小組的背景和目的（大約200字）。

互助小組是一個(gè)由志愿者組建的社區(qū)組織，旨在為社區(qū)居民提供互相支持和幫助的平臺。每個(gè)小組通常由5~10人組成，通過定期的聚會(huì)和交流，成員們可以分享自己的問題和困難，同時(shí)也得到其他成員的理解和幫助。互助小組的目標(biāo)是通過共同努力，促進(jìn)社區(qū)成員之間的互動(dòng)和情感聯(lián)系，并幫助大家更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。

作為一個(gè)獨(dú)居的社區(qū)居民，我常感到寂寞和無助。當(dāng)我了解到互助小組的存在時(shí)，我決定嘗試加入其中，希望能夠與其他人建立聯(lián)系，并從中得到情感支持。我期待能夠在互助小組中找到志同道合的人，分享彼此的喜悅和困惑，共同成長。我希望通過參與這個(gè)小組，能夠拓寬自己的社交圈子，增加與他人的交流機(jī)會(huì)，并從其他成員的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)中獲取啟發(fā)和幫助。

參加互助小組的體驗(yàn)非常有意義和寶貴。在小組的聚會(huì)中，我們會(huì)輪流分享自己的問題和困擾。這種開放和坦誠的交流氛圍讓我感到非常放松和安心。每一次分享，不僅可以讓我將內(nèi)心的煩惱釋放出來，還能夠獲得其他成員對于我的問題的建議和幫助。有時(shí)候，其他成員不僅能夠提供解決方案，還能夠分享類似經(jīng)歷，讓我感到我并不孤單，而且也走在了解決問題的正確軌道上。

互助小組還定期組織一些有關(guān)提升自身技能和開展興趣愛好的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我結(jié)識了更多志同道合的朋友，并且學(xué)到了很多新知識和技能。在這個(gè)小組中，我感到自己被理解和接納，不再感到孤單和無助。社區(qū)的互助小組為我提供了一種溫暖的大家庭，我在其中找到了情感的寄托和支持。

第四段：互助小組的啟發(fā)和幫助（大約300字）。

通過參加互助小組，我逐漸明白了相互幫助的重要性，并且學(xué)會(huì)了主動(dòng)去關(guān)心和關(guān)注他人。當(dāng)我看到組員們在面對困難時(shí)給予的幫助和鼓勵(lì)，我深深地感受到了人與人之間真誠的情感連接和社區(qū)大家庭的力量。通過分享和交流，我不僅能夠得到解決問題的方案，還能夠從其他成員身上學(xué)習(xí)到一些積極的心態(tài)和生活態(tài)度。他們的經(jīng)驗(yàn)和故事激勵(lì)著我，讓我更加勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)和展望（大約200字）。

參加互助小組是我近年來做出的最好的決定之一。它不僅提供了一個(gè)傾訴和分享的平臺，還幫助我拓展了社交圈子并結(jié)交了許多朋友。通過與其他成員的互動(dòng)和交流，我不僅在解決問題時(shí)獲得了幫助，也在成長和發(fā)展自己的道路上獲得了指引。

展望未來，我希望互助小組能夠繼續(xù)為社區(qū)居民提供情感支持和幫助，并吸引更多的人參加。我也希望能夠以自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，鼓勵(lì)更多的人加入互助小組，共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖、互助的社區(qū)環(huán)境。在這個(gè)互助小組中，我真正感受到了人與人之間的溫情，我堅(jiān)信互助小組的力量能夠讓更多人找到情感的寄托和生活的支持。

參加小組學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范本篇十九

近年來，隨著科技的迅速發(fā)展，科技小組活動(dòng)成為了學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的一種重要形式。作為一名小學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的科技小組活動(dòng)，并且獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和收獲。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)科技小組活動(dòng)既拓展了我的知識面，又培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。下面是我對參加科技小組活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，科技小組活動(dòng)拓展了我的知識面。在科技小組活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)科技的知識。我們研究了不同的科技領(lǐng)域，如機(jī)器人、電子制作、編程等。通過實(shí)踐操作和導(dǎo)師的引導(dǎo)，我了解了機(jī)器人的構(gòu)造和工作原理，學(xué)會(huì)了使用電子元件進(jìn)行電路連接，還學(xué)會(huì)了使用編程軟件進(jìn)行程序編寫。這些知識使我對科技產(chǎn)生了濃厚的興趣，也加深了我對科學(xué)的理解。而且在科技小組活動(dòng)中，我還接觸到了很多新的科技產(chǎn)品和科技應(yīng)用，比如3D打印、人工智能等，這些都讓我對科技未來的發(fā)展充滿了期待。

其次，科技小組活動(dòng)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。在科技小組活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還進(jìn)行了很多實(shí)踐操作。比如，我們動(dòng)手制作了一個(gè)小型機(jī)器人，我們自己連接電路、編寫程序，并進(jìn)行了調(diào)試。這個(gè)過程需要我們仔細(xì)思考和精確操作，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致機(jī)器人不能正常工作。通過這樣的實(shí)踐操作，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真細(xì)致、耐心堅(jiān)持，并在實(shí)踐中培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。現(xiàn)在我能夠自己動(dòng)手做一些簡單的電子制作和編程操作，這種動(dòng)手能力不僅讓我對科技活動(dòng)更加感興趣，也為我將來從事科技相關(guān)的工作打下了基礎(chǔ)。

同時(shí)，科技小組活動(dòng)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在科技小組中，我們不是孤立地進(jìn)行活動(dòng)，而是需要互相配合和合作。比如，我們一起進(jìn)行機(jī)器人的組裝和調(diào)試，每個(gè)人負(fù)責(zé)其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，我們需要相互溝通、相互配合，并協(xié)同解決問題。這樣的團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了合作的重要性，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我學(xué)會(huì)了聽取他人的意見、尊重他人的想法，并在困難面前齊心協(xié)力，找到解決問題的辦法。團(tuán)隊(duì)合作不僅使實(shí)踐活動(dòng)更加順利進(jìn)行，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。

最后，科技小組活動(dòng)提高了我的創(chuàng)新能力。在科技小組活動(dòng)中，我們不只是進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，還需要進(jìn)行科技創(chuàng)新。我們需要根據(jù)自己的想法和興趣開展創(chuàng)新性的研究，并嘗試解決實(shí)際問題。這樣的創(chuàng)新性活動(dòng)培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。我學(xué)會(huì)了觀察問題、分析問題，并找到解決問題的方法和途徑。通過科技小組活動(dòng)，我培養(yǎng)了探索未知領(lǐng)域的勇氣和興趣，也為我將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，參加科技小組活動(dòng)是我難以忘懷的經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我拓展了自己的知識面，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，并提高了我的創(chuàng)新能力。我相信，通過科技小組活動(dòng)的鍛煉和培養(yǎng)，我將來能夠更好地適應(yīng)科技發(fā)展的時(shí)代，并為科技進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。