參觀軍校軍人心得體會(huì)如何寫 參觀軍校感想(八篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對于參觀軍校軍人心得體會(huì)如何寫一

聽崔校長的報(bào)告，聆聽他訴說杜口中學(xué)堅(jiān)持改革十多年歷程中的艱辛與輝煌，說到動(dòng)情處他幾度哽咽，說到學(xué)生進(jìn)步時(shí)他倍感欣慰自豪，那語氣很實(shí)在?！耙匀藶楸?，關(guān)注生命”這是杜口中學(xué)的教育理念，他們也把這種理念落到了實(shí)處。這“實(shí)“來自于崔校長一年聽1000節(jié)課的研究打磨，崔校長強(qiáng)調(diào)杜口中學(xué)教師每節(jié)課的講解必須少于10分鐘，超過了就判不合格。杜口的所有課堂是開放的，我連走了幾個(gè)班，看見的都是學(xué)生在活動(dòng)：討論、講解、背誦、展示、糾錯(cuò)。好不熱鬧，上課的老師和前來聽課的老師仿佛一樣，儼然成了觀眾，只是偶爾做點(diǎn)提示，這讓我實(shí)實(shí)在在感覺到他們的課堂實(shí)實(shí)在在做到了還空間于學(xué)生，還時(shí)間于學(xué)生。這“實(shí)”來自于教師的反思實(shí)在，每天早上七點(diǎn)、中午兩點(diǎn)的杜口中學(xué)教師“課堂反思會(huì)”雷打不動(dòng)，我親眼所見，反思會(huì)上：查不足，真誠深刻；找措施，全面實(shí)在；比進(jìn)步，互相鼓勵(lì)。明眼人都看得出，這實(shí)實(shí)在在的反思絕不是在作秀，反思給杜口中學(xué)帶來的是長足的進(jìn)步。

“活”得讓人們感嘆從未見過，“活”得被人稱為“教學(xué)超市”。當(dāng)我們來到教學(xué)樓內(nèi)時(shí)，真的是被眼前的景象驚呆了，說這里的課堂教學(xué)是“超市”，真的一點(diǎn)都不過分，雖然我們心理有點(diǎn)準(zhǔn)備，但還是產(chǎn)生了強(qiáng)烈的“震撼”。

我最先來到的是九年級三班的教室，正在上語文無師課，學(xué)習(xí)《曹劌論戰(zhàn)》。教室中的課桌一改傳統(tǒng)的“秧田”式為“小組獨(dú)立”式，每一小組6—8人，相對而坐，“散亂”的室內(nèi)擺放，““零亂”的各具特色的坐姿，“隨意”地夾雜著方言味的插話。教室前面的講臺(tái)沒有了，師生同在一方空間，同處于一個(gè)平面。此時(shí)四面黑板基本上都寫滿了雙色粉筆默寫的《曹劌論戰(zhàn)》原文，打了對號，注明了默寫人和批改人的姓名，書寫非常正規(guī)，看得出非一日之功。還有三五個(gè)學(xué)生在繼續(xù)默寫著，一會(huì)兒，教室更“亂”了，一位“小先生”走到北面的那塊黑板前喊了聲“上課“，學(xué)生鞠躬問“老師好”，“小先生”宣布小組展示準(zhǔn)備三分鐘的指令后，各小組馬上分散做起了準(zhǔn)備。

三分鐘后，“小先生”走到北面的那塊黑板前很大膽地講了起了，所有學(xué)生就“忽拉”一下“動(dòng)”了，全部圍在那塊黑板前，最前面的同學(xué)基本是“蹲”著的，后面的同學(xué)大都是站著，甚至有的是“趴”在前一個(gè)同學(xué)的身上。小組展示開始了，一小組講解內(nèi)容，頭頭是道。另一組強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，期間不斷的有人自動(dòng)上前糾錯(cuò)或補(bǔ)充，更使我感到“驚詫”的是還有易錯(cuò)點(diǎn)及解題的方法的歸納。接下來一小組展演課本劇，聲情并茂，配有手勢。有一個(gè)組還用三字經(jīng)的形式重編課文，太有才了。每個(gè)組最后都用一副對聯(lián)來結(jié)束小組展示，對聯(lián)有口述，也有提前寫在黑板上的，其中一幅我印象特別深，上聯(lián)是：曹劌者，深謀遠(yuǎn)慮，取信于民而后發(fā)制人，齊師敗績，智勇雙全。下聯(lián)是：莊公者，聽納忠言，為民著想但急躁冒進(jìn)，不察敵情，此謂之鄙。橫批是：軍民同心。雖略顯稚嫩，足見學(xué)生之用心，更把握了文章的精髓。

直到這時(shí)語文老師都沒有出現(xiàn)過，此時(shí)距這節(jié)課即將結(jié)束還有大約10分鐘，我一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)語文老師悄悄的在學(xué)生身后的黑板上寫了10道小題。展示結(jié)束后，“小先生”宣布兩分鐘后抽測，學(xué)生向后轉(zhuǎn)，“忽拉”聚到有題的黑板前，開始大聲背誦，兩分鐘后有回座位上在紙上做題的，有到黑板前做題的，此時(shí)老師早又悄悄離開了課堂，學(xué)生做完后，交給小組長批改，這節(jié)課結(jié)束。在一個(gè)幾乎沒有老師，完全自主、開放的環(huán)境中，學(xué)生們主動(dòng)積極，沒有任何思想壓力，任何一個(gè)學(xué)生都在抓住點(diǎn)滴機(jī)會(huì)展示個(gè)人的才華。

杜口中學(xué)評價(jià)一節(jié)好課的基點(diǎn)定位于學(xué)生的“動(dòng)”：一是課堂氣氛要熱烈、和諧、民主，要形成一種積極主動(dòng)，爭先恐后，緊張活潑；二是課堂教學(xué)形式要形式多樣，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；三是學(xué)生參與課堂教學(xué)的人數(shù)要多，密度要大，力爭做到人人參與。杜口中學(xué)的課堂給我感受最深的是，所有同學(xué)都在“動(dòng)”，在思考，在參與。整個(gè)課堂中，學(xué)生們就是在“說”、“寫”、“講”、“評”、“議”、“比”形式下“動(dòng)”：主動(dòng)討論、主動(dòng)解答、主動(dòng)展示、主動(dòng)檢查、主動(dòng)加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)效益最大化。我目睹了杜口中學(xué)的老師真正把課堂還給了學(xué)生，也引導(dǎo)學(xué)生真正做到了“學(xué)習(xí)是自己的事”這種境界，老師不再是課堂的主宰者，而是課堂活動(dòng)的引領(lǐng)者、組織者、幫助者，而實(shí)施和策劃則由學(xué)生自己完成，正象學(xué)生所說的：“我的.課堂我主宰，我的人生我把握！”

聽著看著，我也在反思自己，“以人為本，以學(xué)生為主體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”這個(gè)口號我們說了多少年，喊了多少次，但我們真正關(guān)注學(xué)生了嗎？真正關(guān)注每個(gè)學(xué)生了嗎？我們也試圖采用很多方式：量化加分、小組合作、評選進(jìn)步之星等等，但到頭來關(guān)注的只是那幾個(gè)優(yōu)等生，（聽過許多課也包括我自己的課）回答問題的總是那么幾個(gè)優(yōu)等生，其他人成了“打醬油的”了。長此以往，那些不動(dòng)、不參與者，越來越失去了學(xué)習(xí)的興趣，于是我們的課堂上有了睡覺的了，有了走神的了，有了厭學(xué)的了，甚至有了不愿進(jìn)教室的了。我們也曾試圖用榜樣的力量、主題班會(huì)教育、感恩父母、回報(bào)社會(huì)活動(dòng)等形式打動(dòng)學(xué)生，但那卻是三分鐘熱血，真正調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的積極性了嗎？現(xiàn)實(shí)的答案是：沒有。但在杜口中學(xué)做到了，他們實(shí)實(shí)在在的實(shí)現(xiàn)著“以人為本，關(guān)注生命”的理念。他們讓每個(gè)學(xué)生都有了自我展示的機(jī)會(huì)，讓更多的人關(guān)注聚焦他，真正把話語權(quán)交給了學(xué)生。正像崔校長所說：他們做到了，以人為主體，讓學(xué)生心靈感動(dòng)、激動(dòng)、打動(dòng)，這“三動(dòng)“的力量足以產(chǎn)生“震動(dòng)一下子，改變一輩子“的巨大作用?！翱鞓穼W(xué)習(xí)，幸福成長”是杜口中學(xué)的教學(xué)宗旨。一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生呈現(xiàn)生命的精彩，是杜口中學(xué)給了我們教育教學(xué)的啟示。

對于參觀軍校軍人心得體會(huì)如何寫二

1）、通過實(shí)習(xí)加深我們對機(jī)電一體化專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識，鞏固專業(yè)思想，提高專業(yè)技能，并激發(fā)我們對本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。

2）、通過現(xiàn)場操作實(shí)習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析實(shí)際問題、解決實(shí)際問題的能力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為以后踏上工作崗位奠定基礎(chǔ)。

3）、實(shí)習(xí)是對我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中要充分調(diào)動(dòng)我們的積極性和主觀能動(dòng)性，深入細(xì)致地觀察、實(shí)踐，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際操作中遇到的問題，使自己的動(dòng)腦、動(dòng)手能力得到提高。

4）、培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，與人交際的能力，鍛煉我們的意志，增強(qiáng)我們的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，為以后更好的適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

后來我們?nèi)⒂^了數(shù)控電火花加工的車間。

尤其讓我們感興趣的是水下等離子切割，切割還很有講究，如果是要求變形小的，就采用水下等離子切割，如果要求柔性的，就采用水上切割，看來現(xiàn)在的技術(shù)水平越來越高。

后來看到了加工的零件，有彈簧、扳機(jī)、齒輪等。

我覺得制造彈簧的機(jī)器太巧妙了，在幾把刀具的靈活運(yùn)轉(zhuǎn)下，一個(gè)個(gè)彈簧被制成，動(dòng)作很快，有節(jié)奏感。

它是用傳感器的原理，用一根針做傳感器，主要是用凸輪設(shè)計(jì)的。

扳機(jī)在樹控銑床上制造，制作的很小巧，大家都贊不絕口。

我們看到的主要是錘上模鍛和沖裁、沖孔。

在工廠中，工人按任務(wù)分在幾個(gè)不同的車間里，原材料靠叉車轉(zhuǎn)運(yùn)，生產(chǎn)井然有序。

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學(xué)的知識鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。

在精機(jī)公司的實(shí)習(xí)中，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面，在這次實(shí)習(xí)中，感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備，目前我國絕大部分?jǐn)?shù)控機(jī)床都是出自國外先進(jìn)制造商，無論在數(shù)量上，精度，性能指標(biāo)上，中國制造業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家，需要我們奮起直追。

對于參觀軍校軍人心得體會(huì)如何寫三

活動(dòng)目的:為充分利用愛國主義教育資源，進(jìn)一步拓寬對學(xué)生的教育渠道，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承民族精神、革命精神，了解兩彈文化，更加了解中國優(yōu)秀的歷史，不斷增強(qiáng)民族的自信心和自豪感。

活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

1、時(shí)間:20xx年9月24日

2、地點(diǎn):xxxx

3、具體活動(dòng)實(shí)施方案如下:

為了使學(xué)校愛國主義教育有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地開展，成立哈畢武莊小學(xué)參觀愛國主義教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:楊平副組長:李秋平成員:各年級學(xué)生

1、根據(jù)學(xué)校各中隊(duì)人數(shù)的5%選出優(yōu)秀少先隊(duì)員參加，評選的少先隊(duì)員必須依照《優(yōu)秀少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行推薦?2、從學(xué)校團(tuán)員中選出2名優(yōu)秀團(tuán)員參加，評選的團(tuán)員必須依照《優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行推薦

3、非少先隊(duì)員班級中各選出2名學(xué)生參加。

?4、優(yōu)秀少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)。

由帶隊(duì)教師有秩序的進(jìn)行參觀

1、參觀學(xué)習(xí)時(shí)必須聽從帶隊(duì)老師的安排，不得掉隊(duì)、離隊(duì)、請假(除特殊情況)。

2、活動(dòng)后，請團(tuán)支部書記和少對輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生寫出觀后感，而后評選出優(yōu)秀文章在班里宣讀并刊在黑板報(bào)上。

3、活動(dòng)結(jié)束，利用團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀后感交流。

4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校黨支部、團(tuán)支部、少隊(duì)寫出活動(dòng)總結(jié)

對于參觀軍校軍人心得體會(huì)如何寫四

? ? ?為激發(fā)全體學(xué)生“繼承革命傳統(tǒng)、贊美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情，在迎接建國60周年和上海世博會(huì)來臨之際，組織開展“唱響紅色經(jīng)典迎華誕”民族精神主題教育活動(dòng)。提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生集體主義思想，讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)“城市讓生活更美好”的理念，切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

①活動(dòng)規(guī)程：

每個(gè)班級必須全員參加，可邀請家長參與表演。

每個(gè)班級參賽曲目均為一首自選曲目，為建國以來紅色經(jīng)典曲目。

每個(gè)班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。

②比賽要求：

自選歌曲為建國以來紅色經(jīng)典曲目，適合小學(xué)生演唱的歌曲。

節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一。

精神飽滿、富有朝氣。

人數(shù)齊全、全員參與。

學(xué)生指揮、節(jié)奏準(zhǔn)確。

③評分標(biāo)準(zhǔn)：

節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一（20分）

伴奏正確，合唱人員表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意（20分）

精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好、上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊（15分）

能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過唱、演進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力（10）分

學(xué)生指揮，節(jié)奏準(zhǔn)確、動(dòng)作大方到位（15分）

自選歌曲積極向上，適合小學(xué)生演唱（10分）

每班全員參與，每少一人扣1分，服裝統(tǒng)一（10分）

評分總分為100分，最低起評分為70分。計(jì)算得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，綜合其他的評委得分為參賽中隊(duì)的最后得分。

2、觀賞經(jīng)典影片

根據(jù)“百年樹人——電影陽光行”及學(xué)生電影推薦影片，組織學(xué)生觀賞優(yōu)秀的.愛國主義、勵(lì)志、兒童等題材電影，開展相關(guān)影評活動(dòng)。

3、走進(jìn)教育基地

與秋游結(jié)合，以區(qū)域愛國主義教育基地、博物館的活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)為指南，增強(qiáng)參觀活動(dòng)的吸引力；在實(shí)踐中不斷拓展活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式。

4、踐行文明世博

根據(jù)區(qū)精神，推進(jìn)“迎世博、懂禮儀”主題教育，開展“閱讀世博、體驗(yàn)成長”世博記事本展示交流，引導(dǎo)學(xué)生多渠道、多視角地了解世博會(huì)；以小學(xué)生十個(gè)禮儀指南為要求，踐行相關(guān)的禮儀要求；參與迎世博“三五”（5日文明服務(wù)日、15日環(huán)境清潔日、25日公共秩序日）集中行動(dòng)，繼續(xù)開展“我微笑.我撿起”社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)，爭當(dāng)“我是世博志愿者”；同時(shí)，為10月實(shí)踐活動(dòng)做鋪墊。

對于參觀軍校軍人心得體會(huì)如何寫五

隨著社會(huì)科技地迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的迅猛增長，工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生改革，汽車業(yè)在這幾年間得到迅猛發(fā)展，汽車技術(shù)的更新?lián)Q代也達(dá)到了一個(gè)前所未有的速度，因此，學(xué)校的教育也存在一些落后現(xiàn)象，為了解決這一問題，在即將離校進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)時(shí)期，我們在學(xué)校組織下對南京奇祥汽車服務(wù)有限公司、南京徐工汽車制造有限公司、南京依維柯汽車有限公司、南京通久汽車維修服務(wù)有限公司進(jìn)行了為期一周的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們深入的了解了企業(yè)的生產(chǎn)以及現(xiàn)狀，為以后進(jìn)入社會(huì)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

周一，我們?nèi)チ四暇┢嫦槠嚪?wù)有限公司。南京奇祥汽車服務(wù)有限公司是奇瑞汽車公司授權(quán)的集整車銷售(sales)、售后服務(wù)(service)、零配件供應(yīng)(spareparts)、信息反饋(survey)為一體的4s專營店。是南京地區(qū)唯一的奇瑞汽車系列車型旗艦店，主要提供a3兩廂,a3三廂,奇瑞a5,奇瑞qq6，奇瑞a1，奇瑞qq3，瑞虎3，東方之子，東方之子cross，旗云等車型

此次參觀學(xué)習(xí)我們主要與一些銷售顧問進(jìn)行了交流。首先，銷售顧問為我們介紹了奇瑞新a3，運(yùn)用6方位繞車介紹法為我們作了示范，然后我們與其進(jìn)行了交流，對銷售的方法、心得，遇到的問題如何處理進(jìn)行了請教。對現(xiàn)在的銷售前景，銷售量進(jìn)行了了解。對于銷售人員的要求，接待禮儀，銷售程序，交車流程進(jìn)行了學(xué)習(xí)。之后，我們又在接待人員的帶領(lǐng)下參觀了維修車間，簡單的了解了各個(gè)工位的職責(zé)。

在與銷售顧問的交流中，他們大多數(shù)想法還是比較統(tǒng)一的，就是在銷售方面做幾年，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多的社會(huì)規(guī)則，充分去適應(yīng)、熟悉、運(yùn)用環(huán)境，為今后的晉升做好基礎(chǔ)。對于他們以后的職業(yè)規(guī)劃，很多人還是處于一個(gè)比較迷茫的狀態(tài)，還沒有一個(gè)清晰的計(jì)劃，多處于積累經(jīng)驗(yàn)的地步。

周二，我們參觀了南京徐工汽車制造有限公司。南京徐工汽車制造有限公司，簡稱南京徐工汽車，是徐工集團(tuán)控股的重型卡車制造企業(yè);公司坐落在風(fēng)景秀美的南京市雨花臺(tái)區(qū);成立于20__年9月，是徐工集團(tuán)通過資產(chǎn)重組而新組建的控股公司，通過資產(chǎn)重組成立了新型公司標(biāo)志著徐工真正進(jìn)入了一個(gè)工程機(jī)械之外，但又與工程機(jī)械息息相關(guān)的重卡制造領(lǐng)域，這次重組為徐工全面實(shí)現(xiàn)能吊能壓、能挖能推、能裝能運(yùn)的成套工程解決方

案提供了強(qiáng)大的保證。20__年以來，徐工汽車制造有限公司重型卡車持續(xù)熱銷，國內(nèi)外市場需求量同比大幅攀升。該公司從市場需求出發(fā)，在強(qiáng)化重卡產(chǎn)品研發(fā)銷售的同時(shí)，不斷實(shí)現(xiàn)向特種車、專用車的延伸，成功開發(fā)出多種專用車系列產(chǎn)品。主要開發(fā)了城建工程服務(wù)類的散裝水泥運(yùn)輸車、環(huán)衛(wèi)類的壓縮式垃圾運(yùn)輸車、混凝土攪拌運(yùn)輸車、隨車吊及石油化工類的油罐車等。

首先，我們在工廠接待人員的帶領(lǐng)下對各個(gè)車間進(jìn)行了參觀，我們按照整個(gè)汽車的生產(chǎn)流程依次參觀了沖壓車間、車身焊接組裝車間、噴漆烤漆車間、車身內(nèi)飾車窗組裝車間、底盤組裝與整車組裝車間。沖壓車間采用半自動(dòng)化液壓沖壓機(jī)器，一塊塊鐵片被沖壓成設(shè)計(jì)好的模式，工人們只需搬用鐵片而已，看似巨大的車間卻只需少量的工人勞動(dòng)量，減輕了人員的勞動(dòng)程度。車身焊接車間采用的是點(diǎn)焊技術(shù)，在高電壓的沖擊下，成型的鐵片的連接點(diǎn)被瞬間融化，與另一塊融化點(diǎn)融合，隨著溫度慢慢冷卻使它們連接在一起。這種連接方式減少了使用固定件帶來的占用空間的問題，同時(shí)也使得車身外觀更加平滑，美觀。噴漆烤漆車間略顯昏暗，整個(gè)噴漆烤漆完全在密封環(huán)境中進(jìn)行，我們只能看到流水線的行車運(yùn)載的一個(gè)個(gè)還沒噴漆的車身以及已經(jīng)烤漆完的車身。下面便是車身內(nèi)飾與車窗的組裝車間，這個(gè)車間的流水線與底盤流水線以及整車組裝流水線是在同一個(gè)廠房里，這樣充分利用了空間，減少了運(yùn)送的成本。內(nèi)飾與車窗的組裝流水線組要負(fù)責(zé)車燈，線束，儀表盤，座椅以及車窗的安裝。底盤的流水線主要安裝的是各種液壓氣壓管道，儲(chǔ)氣罐，轉(zhuǎn)向裝置，郵箱，發(fā)動(dòng)機(jī)，變速器，傳動(dòng)軸，蒸發(fā)器，風(fēng)扇，輪胎等。整車組裝就比較簡單了，用行車將車身安放在底盤上，再固定即可。車輛下線時(shí)，要對車輛進(jìn)行測試，檢查各個(gè)部位是否有問題，及時(shí)進(jìn)行解決。

近年來徐工汽車將產(chǎn)品平臺(tái)從車身寬度2350mm的準(zhǔn)重卡平臺(tái)拓展到現(xiàn)在的2495mm的重卡平臺(tái)，產(chǎn)品的動(dòng)力也拓展到420馬力段，真正實(shí)現(xiàn)了從中卡到重卡的全覆蓋。產(chǎn)品風(fēng)格也從日系單一風(fēng)格發(fā)展到既集成日系精致圓渾又融合歐系強(qiáng)悍粗獷的獨(dú)有風(fēng)格。為有利于市場開拓，徐工汽車還對產(chǎn)品的型譜進(jìn)行了重新命名，目前已形成了以“龍”為系列的“瑞龍、祺龍載貨車和專用車”三大產(chǎn)品族幾百個(gè)產(chǎn)品，主要產(chǎn)品有倉柵車、廂式車、載貨車、蓬式車、畜禽車、翼開啟、自卸車、牽引車、隨車起重運(yùn)輸車、攪拌車、油罐運(yùn)輸車、粉罐運(yùn)輸車、垃圾運(yùn)

輸車等。徐工汽車將在20__年下半年批量推出祺龍精世版，該產(chǎn)品采用國外先進(jìn)的車身設(shè)計(jì)技術(shù)，由亞洲頂級汽車設(shè)計(jì)公司承擔(dān)整車造型設(shè)計(jì)，整體籠式結(jié)構(gòu)車身，滿足全部21項(xiàng)歐洲最新法規(guī)要求;can總線數(shù)字化儀表、數(shù)字式行駛記錄儀、彩色倒車鏡等一應(yīng)俱全。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我不僅開闊了眼界，不僅欽佩于國際一流的企業(yè)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳a(chǎn)流程以及管理模式，還被他們分工明確、默契配合的團(tuán)隊(duì)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)道德精神深深打動(dòng);更對我們需要鍛煉提高的能力也有了更深刻的認(rèn)識，才深刻的認(rèn)識到，理論知識和具體的生產(chǎn)實(shí)踐之間還是有很大的差距，我們要學(xué)習(xí)的東西還很多，我們對社會(huì)充滿著很的的不解，對生產(chǎn)實(shí)踐有著過多的陌生。在以后的工作中，我們應(yīng)該不斷參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力;能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較，增強(qiáng)把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實(shí)際問題的能力;同時(shí)，也增強(qiáng)我們適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力;更多的地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與管理實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。

周三，我們參觀了南京依維柯汽車有限公司。南京依維柯汽車有限公司成立于1996年3月1日，是中國南京汽車集團(tuán)與意大利菲亞特集團(tuán)依維柯公司共同成立的合資公司。不僅是中意兩國政府間最大的合作項(xiàng)目，也是菲亞特集團(tuán)誕生一百年以來海外合作最成功的典范。公司注冊資本25.27億元人民幣，合資雙方各占50%股份。公司在冊員工6000余人，占地面積125萬平方米。

公司產(chǎn)品分為依維柯和躍進(jìn)兩大平臺(tái)。依維柯品牌設(shè)計(jì)綱領(lǐng)為年產(chǎn)6萬輛依維柯系列輕型汽車，7.5萬臺(tái)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)，產(chǎn)品有得意、都靈、越野車和威尼斯四大產(chǎn)品線，包括3-6.5噸7個(gè)噸位級和7種軸距的輕型客車、貨車、軍用越野車、中型客車以及各類改裝專用車等200余種車型。其中，“都靈”系列車型全面整合了轎車的舒適性與商旅車高效能、高容量的實(shí)用性特色，內(nèi)外兼修，全新詮釋了輕型客車的尊貴與豪華，引領(lǐng)了中國輕型客車新一輪技術(shù)革命。隨著短頭

輕卡歐霸系列的上市，南京依維柯已經(jīng)建立起全系列高檔輕型車領(lǐng)航者的品牌形象;躍進(jìn)品牌設(shè)計(jì)綱領(lǐng)為年產(chǎn)10萬輛輕、中、重型汽車，產(chǎn)品有小虎、帥虎、鉆卡、超得卡四大產(chǎn)品線，產(chǎn)品系列涵蓋躍進(jìn)輕型載貨車、凌野重型載貨車及、客車底盤及專用車等，產(chǎn)品品種多達(dá)500余種。南京依維柯公司是中國最早具有獨(dú)立研發(fā)能力的輕型車公司，依托意大利依維柯公司的雄厚技術(shù)實(shí)力，聯(lián)合包括喬治亞羅意大利工作室在內(nèi)的世界著名汽車設(shè)計(jì)公司，具有高水平的產(chǎn)品開發(fā)軟硬件設(shè)施，全面應(yīng)用數(shù)字開發(fā)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到投產(chǎn)的同步工程，有效縮短了產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)周期，保證了新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)質(zhì)量。

公司配備大量先進(jìn)的加工檢測設(shè)備，其中80%來自德國、美國和意大利，為產(chǎn)品高質(zhì)量提供了可靠保證。公司應(yīng)用erp、電子商務(wù)等現(xiàn)代化信息管理系統(tǒng)，廣泛采用cad/cae/cam等先進(jìn)的計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)手段，形成了快捷高效的管理系統(tǒng)。公司建立了覆蓋面廣、技術(shù)過硬的經(jīng)銷服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為廣大用戶提供了恒久快捷、gps化的貼身服務(wù)。

公司樹立“質(zhì)量第一，精益求精造汽車;顧客至上，優(yōu)質(zhì)高效創(chuàng)名牌”的質(zhì)量理念，建立了科學(xué)的質(zhì)量管理體系，先后通過了iso9001、ts16949和gjb9001a-20__等國家、行業(yè)、軍用多重質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，形成了可靠有效的質(zhì)量保證體系。環(huán)保是naveco追求的核心價(jià)值之一，公司本著“依法管理，清潔生產(chǎn)環(huán)保汽車;預(yù)防為主，持續(xù)優(yōu)化綠色環(huán)境”的環(huán)境方針，致力于環(huán)保汽車開發(fā)和生產(chǎn)，推出了符合歐洲三號和四號排放標(biāo)準(zhǔn)的整車和發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品,并向市場投放了依維柯電動(dòng)客車。公司環(huán)境管理體系已通過iso14001標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，公司環(huán)保工作通過清潔生產(chǎn)審核驗(yàn)收，先后榮獲江蘇省環(huán)境友好企業(yè)和環(huán)保先進(jìn)企業(yè)稱號。

對于南京依維柯汽車有限公司，我們只是走馬觀花的看了一遍，因?yàn)閺S區(qū)較大，我們是座的觀光車參觀了各個(gè)車間。與徐工汽車的生產(chǎn)流程基本一致，主要分為沖壓成型車間，焊接車間，噴漆烤漆車間，內(nèi)飾車窗組裝車間，底盤車間，整車組裝車間。沖壓車間與徐工的比較，雖然機(jī)器沒徐工的大，但整個(gè)生產(chǎn)流程比徐工的程序要多，正個(gè)依維柯的車身全由沖壓成型，因此沖壓車間顯得比較忙碌，工人的工作量卻不是很多。接下來

就是焊接車間，這里依舊采用的是點(diǎn)焊，運(yùn)用高壓將一件件沖壓好的模型焊接在一起，組成了整個(gè)車身的骨架。下面便是噴漆烤漆車間，整個(gè)車間依舊是封閉式的，我們只能看到流水線的行車運(yùn)載的一個(gè)個(gè)還沒噴漆的車身以及已經(jīng)烤漆完的稱身。下面便是車身內(nèi)飾與車窗的組裝車間，這個(gè)車間的流水線與底盤流水線以及整車組裝流水線是在同一個(gè)廠房里，這樣充分利用了空間，減少了運(yùn)送的成本。內(nèi)飾與車窗的組裝流水線組要負(fù)責(zé)車燈，線束，儀表盤，座椅以及車窗的安裝。底盤的流水線主要安裝的是各種液壓氣壓管道，儲(chǔ)氣罐，轉(zhuǎn)向裝置，郵箱，發(fā)動(dòng)機(jī)，變速器，傳動(dòng)軸，蒸發(fā)器，風(fēng)扇，輪胎等。整車組裝就比較簡單了，用行車將車身安放在底盤上，再固定即可。車輛下線時(shí)，要對車輛進(jìn)行測試，檢查各個(gè)部位是否有問題，及時(shí)進(jìn)行解決。其中，依維柯更多運(yùn)用了機(jī)械手的操作，這種智能化的機(jī)械設(shè)備能更精準(zhǔn)，更迅速的完成工序的操作，同時(shí)減輕了工人的勞動(dòng)量。但與國際大企業(yè)相比，整個(gè)生產(chǎn)流水線的智能化水平依舊不高，很多崗位可采用智能操作來完成，這或許與整個(gè)生產(chǎn)量有關(guān)吧。

在與接待人員的交流中，我們提出了這樣的問題，如果我們汽維專業(yè)的學(xué)生想畢業(yè)后從事自己相關(guān)的工作，現(xiàn)在應(yīng)該怎樣著手準(zhǔn)備。他給我們的建議是，可以進(jìn)入一些維修企業(yè)，通過多大多數(shù)不同種類的汽車的維修，了解各種汽車的性能與組成，同時(shí)充分運(yùn)用在校期間所擁有的大量的理論知識，增加自己對汽車的進(jìn)一步認(rèn)識，增強(qiáng)自己的思考能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。

多年以來，iveco汽車以其優(yōu)越的性能和可靠的質(zhì)量贏得了用戶的信賴，先后被列為省、市和國家名牌產(chǎn)品，被授予“全國用戶滿意產(chǎn)品”和“中國消費(fèi)品市場同行業(yè)十大主導(dǎo)品牌”等稱號。1997年和1999年在香港和澳門回歸的日子，iveco汽車浩浩蕩蕩開進(jìn)了香港和澳門，是我國香港和澳門駐軍唯一選用的輕型客車;公司在不斷開拓國內(nèi)市場的同時(shí)，還尋求拓展海外市場、參與國際競爭的機(jī)會(huì)，整車產(chǎn)品先后出口越南、馬來西亞、非洲等國，開創(chuàng)國內(nèi)輕客走出國門之先河，同時(shí)成功地向意大利iveco公司出口發(fā)動(dòng)機(jī)等多種產(chǎn)品，進(jìn)入了意大利iveco公司國際采購平臺(tái)。

對于參觀軍校軍人心得體會(huì)如何寫六

xx年xx月23日xx年xx月24日，我們參觀了x有限公司。經(jīng)過對工廠、車間的親身走訪，我對所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步的了解;使我初步了解印染廠加工的常見紡織品;同時(shí)，我們的領(lǐng)隊(duì)老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設(shè)備。通過這次使我不但增強(qiáng)了理論水平，還要提高了我運(yùn)用理論知識去解決實(shí)際的生產(chǎn)的問題的能力。

實(shí)習(xí)完畢后，我又搜索和查閱了相關(guān)的資料，加深了對專業(yè)知識的了解，并具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程，初步理解了軋染的基本工藝流程。下面我就舉棉織物的軋染和絲綢的印花加工兩例進(jìn)行分析。

織物染色基本工藝

織物的染色方法主要分浸染和軋染。浸染是將織物浸漬于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法，它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過軋輥，把染液均勻軋入織物內(nèi)部，再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法，它適用于大批量織物的染色。染色是在一定溫度、時(shí)間、ph值和所需染色助劑等條件下進(jìn)行的。用于棉織物染色的染料主要有直接染料、活性染料，還原染料、可溶性還原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。

紹興志仁印染廠主要是對棉麻、粘膠織物的染色以軋染為主，而杭州華泰絲綢印染集團(tuán)主要是對真絲織物的印花為主。

棉織物的軋染加工和絲綢的印花加工

連續(xù)軋染一般分為練漂、染色、印花、整裝四個(gè)，主要生產(chǎn)車間。

一、基本設(shè)備：

練漂設(shè)備(前處理)：燒毛機(jī)(氣體燒毛機(jī)、銅板燒毛機(jī))、煮練機(jī)(平幅、繩狀)、氧漂機(jī)、氯漂機(jī)、絲光機(jī)。

染色設(shè)備：熱熔染色機(jī)、卷染機(jī)、紅外打底機(jī)、顯色皂洗機(jī)。

印花設(shè)備：平網(wǎng)印花、圓網(wǎng)印花、滾筒印花、轉(zhuǎn)移印花、數(shù)碼印花。

整裝設(shè)備：定型機(jī)、拉幅機(jī)、磨毛機(jī)、壓光機(jī)、預(yù)縮機(jī)、碼剪機(jī)。

二、工藝流程：

1、棉織物原布檢驗(yàn)——翻布打印——縫頭——燒毛——(退漿——)煮練——漂白——絲光——烘干)。

燒毛：燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛，使布面光潔美觀，并防止在染色、印花時(shí)因絨毛存在而產(chǎn)生染色不勻及印花疵病?？椢餆菍⒖椢锲椒焖偻ㄟ^高溫火焰，或擦過赤熱的金屬表面，這時(shí)布面上存在的絨毛很快升溫，并發(fā)生燃燒，而布身比較緊密，升溫較慢，在未升到著火點(diǎn)時(shí)，即已離開了火焰或赤熱的金屬表面，從而達(dá)到燒去絨毛，又不操作織物的目的。

退漿：紡織廠為了順利的織布，往往對經(jīng)紗上漿以提高強(qiáng)力和耐磨性。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法，將其從織物上退除。

煮練：棉織物經(jīng)退漿后，大部分漿料及部分天然雜質(zhì)已被去除，但還有少量的漿料以及大部分天然雜質(zhì)還殘留在織物上。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學(xué)降解反應(yīng)或乳化作用、膨化作用等，經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。

漂白：棉織物經(jīng)煮練后，由于纖維上還有天然色素存在，其外觀不夠潔白，用以染色或印花，會(huì)影響色澤的鮮艷度。漂白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度，而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。

絲光：絲光是指棉織物在室溫或低溫下，在經(jīng)緯方向上都受到張力的情況下，用濃的燒堿溶液處理，以改善織物性能的加工過程。棉織物經(jīng)過絲光后，由于纖維膨化，纖維縱向天然扭轉(zhuǎn)消失，橫截面成橢圓形，對光的反向更有規(guī)律，因而增進(jìn)了光澤。

染色：染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學(xué)的結(jié)合，或用化學(xué)方法在纖維上生成顏料，使整個(gè)紡織品具有一定色澤的加工過程。染色是在一定溫度、時(shí)間、ph值和所需染色助劑等條件下進(jìn)行的。染色產(chǎn)品應(yīng)色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度。

整理：棉織物整理包括機(jī)械和化學(xué)兩個(gè)方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機(jī)械預(yù)縮整理等。后者有柔軟整理，硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。

感想和體會(huì)

當(dāng)我參觀完紹興志仁印染廠、杭州華泰絲綢印染有限公司，不但深化了課堂知識，還得到了許多課堂上學(xué)不到的東西。在學(xué)習(xí)了染整工藝過程后，參觀了工廠的染整的整個(gè)過程，熟悉了基本工藝過程和染整設(shè)備，對今后的學(xué)習(xí)和工作肯定會(huì)有很大的幫助。心理感覺壓力很的，離找工作的日子越來越近，雖然那些公司的環(huán)境不是很好，但體驗(yàn)到了工作的生活，發(fā)現(xiàn)自己今后要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，學(xué)到更多的知識，然后努力工作，展開自己新的生活旅程!

對于參觀軍校軍人心得體會(huì)如何寫七

根據(jù)大隊(duì)統(tǒng)一安排，1月20日，中隊(duì)全體指戰(zhàn)員集中參觀了廉政警示教育基地，一幅幅圖片，深入剖析了一些官員走上犯罪道路的心路歷程，從不同角度、不同層面對廉潔教育做了有效的宣傳，讓大家充分感受到反腐倡廉工作的重要意義，也使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，思想受到了深刻的洗禮，腦海中獲得了更多深層次的啟示和警醒。

“貪如火，不遏則燎原，欲如水，不遏則滔天”，這是本次警示教育活動(dòng)給我的深刻啟示。那些政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，走上了歧途的腐敗分子，他們聲淚俱下的懺悔、痛悔莫及的警醒和對自由生活的渴

望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。由于抵不住金錢的誘惑，前“腐”后繼地倒在“糖衣炮彈”之下，倒在高額的“回扣”之下。很多“落馬”干部都曾深受黨教育培養(yǎng)多年，身居要職，卻因一時(shí)貪念，借機(jī)斂財(cái)，滿足不斷膨脹的私欲，悔了一輩子的前途，實(shí)在是可悲。可以說他們在追求事業(yè)的道路上，都曾有過跋涉的艱辛，他們身后也都留有一串奮斗的足跡。只是曾經(jīng)攀升的艱辛可能異化了位居人上的平實(shí)心態(tài)，已有的成功及榮譽(yù)可能沖昏了他們的頭腦，不再有望的升遷可能動(dòng)搖了他們一貫堅(jiān)持的信仰，加上因?yàn)樯硖幰毐汶y以避免地受到更多機(jī)會(huì)、更大分量的“糖衣炮彈”的反復(fù)侵襲，終于在河邊行走時(shí)不小心濕了鞋，盡管知道由此帶來的后果，但僥幸心理終居上風(fēng)，從此開始過上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的日子，直至東窗事發(fā)，悔尤晚矣！以案為鑒，我們每一名黨員干部都必須讓自己保持清醒頭腦，牢牢構(gòu)筑抗腐防變的思想“長城”，確立以廉潔奉公和遵紀(jì)守法為榮、以以權(quán)謀私和違法違紀(jì)為恥的高尚價(jià)值取向，自覺保持廉潔。

案例警示教育所提到的那些腐敗干部，他們走到這一步也很讓人心痛，他們也曾今有理想有干勁，但是最終沒有抵擋住誘惑，一步步墮落，喪失了信仰。我們一定要引以為戒，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)刻將自己的工作實(shí)踐與人民群眾的根本利益聯(lián)系在一起，做老實(shí)事，做本分人，要在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生價(jià)值航標(biāo)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場，自覺奉獻(xiàn)，永葆黨員本色。作為街道主要負(fù)責(zé)人，我將以案為鑒，防微杜漸，讓警鐘長鳴，一如既往堅(jiān)決抵御各種腐朽思想的侵蝕。一是以身作則。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持慎欲、慎獨(dú)、慎友、慎家、慎微、慎終六種謹(jǐn)慎態(tài)度，以榜樣示范作用教育和管好身邊的人。二是秉承準(zhǔn)則。堅(jiān)持“辦事講程序、說話講依據(jù)、行為講準(zhǔn)則”。在日常生活和工作中做到管住自己的心，不起貪欲；管住自己的手，不亂辦事；管住自己的嘴，不亂吃亂說；管住自己的腿，不到不該去的地方，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，做一個(gè)清清白白的人。三是堅(jiān)定信念。不斷增強(qiáng)執(zhí)政能力和拒腐防變能力，始終不渝地為人民謀利益，才能保持高尚的精神境界，始終做到潔身自好，廉潔奉公。

“千里之堤，潰于蟻穴?！笔ё阃谝荒钪g。這就要求，我們一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)思想上的學(xué)習(xí)和改造，持之以恒的自警自律，經(jīng)常打掃頭腦中的灰塵，做到警鐘長鳴，防微杜漸。一是突出抓好政治理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高思想政治修養(yǎng)，始終是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)拒腐防變能力的必由之路。要在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界。靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)理論，要把學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，在實(shí)踐中運(yùn)用理論，在實(shí)踐中改造主觀世界，在實(shí)踐中錘煉出堅(jiān)強(qiáng)的黨性。二是加強(qiáng)對《黨章》和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持廉潔自律、廉潔從政，很重要的一條是要認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守好《黨章》和《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》。要學(xué)習(xí)落實(shí)好中紀(jì)委、省紀(jì)委和市紀(jì)委、區(qū)紀(jì)委提出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。三是注重法律知識的學(xué)習(xí)。法律知識是我們每一位黨員干部必備的基本知識，只有學(xué)法、懂法，才能守法。只有這樣，才能充分利用市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作。從另一方面講，法律意識增強(qiáng)了，自覺依法辦事，就能用法律約束自己的行為，也增強(qiáng)了自身拒腐防變的能力。

此次廉政警示教育基地的參觀、學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但收獲頗豐，今后的工作與生活中要進(jìn)一步加強(qiáng)自身廉政意識，常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之德；要不斷加強(qiáng)自重、自省、自警、自勵(lì)意識，既要認(rèn)真干事，又要干凈做人，永葆廉潔本色；要更加堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和扎實(shí)的工作，在消防體制改革與發(fā)展中作出新的更大貢獻(xiàn)。

對于參觀軍校軍人心得體會(huì)如何寫八

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，在這里我主要說一說去x、x學(xué)校學(xué)習(xí)、參觀后的一些感悟。

3月6日我參加了縣教育局組織的為期兩天的赴x、x學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)校管理方法和中考備考方法的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)由x副局長帶領(lǐng)，先后參觀了x市的x中學(xué)、x學(xué)校、x學(xué)校、x市三中和x縣的x五中，在這些學(xué)校，我們聆聽了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和備考方案，看到了各校的特色，x中學(xué)完善的管理制度，工作的實(shí)效性;x學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，教師的敬業(yè);x學(xué)校的樂觀、務(wù)實(shí)精神;x市三中的創(chuàng)新精神;x五中的實(shí)干、勤奮、敬業(yè)和班主任工作創(chuàng)新思路都給了我很深的印象，感受到了這些學(xué)校豐厚的文化教育，被這些學(xué)校的教師們感動(dòng)著、震撼著，猶如縷縷春風(fēng)滋潤心田，讓我深受啟發(fā)，感悟頗多，打開了工作思路。

這些學(xué)校在去年中考時(shí)都取得了優(yōu)異的成績，他們所采用的中考備考方法各有特色，但又有相通之處，總體上來說都有下列一些共同的特點(diǎn)：

一、有團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、實(shí)干、以身作則的領(lǐng)導(dǎo)班子。

各校的校領(lǐng)導(dǎo)都很團(tuán)結(jié)，目標(biāo)一致，以身作則，都是實(shí)干型，大都擔(dān)任著主學(xué)科的教學(xué)，不怕教學(xué)任務(wù)重，有的甚至擔(dān)任了兩門學(xué)科的教學(xué)。如x中學(xué)的教學(xué)副校長擔(dān)任的是九年級兩個(gè)班的語文教學(xué)、x學(xué)校的校長擔(dān)任的是九年級的物理教學(xué)等。

二、重視教師的素質(zhì)培養(yǎng)和教師間的交流，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的正能量精神。

各校都能積極派老師出外進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高老師的素質(zhì)。設(shè)立了年級教師辦公室，改善了辦公條件，為老師準(zhǔn)備好茶葉等，營造良好的辦公室氛圍，讓教師愿意呆在辦公室，為教師間的交流提供平臺(tái)，保證了教師間交流的時(shí)間。重視集體備課，互相學(xué)習(xí)各人長處，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的正能量精神。

三、有較完善的制度，加大了中考的獎(jiǎng)勵(lì)力度。

各校的班主任管理制度，出勤制度，獎(jiǎng)勵(lì)制度，集體備課制度等等，都較完善，特別是對于績效獎(jiǎng)勵(lì)制度、中考獎(jiǎng)勵(lì)制度都是切實(shí)可行的，對于中考成績好的教師獎(jiǎng)勵(lì)力度非常大，有效的激勵(lì)了教師的工作積極性。

四、對教學(xué)質(zhì)量的提升實(shí)行早抓、實(shí)抓。

1、每個(gè)學(xué)校對于中考備考并不是單指九年級，而都是從七年級就開始抓起，教師分階段制定了教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生分階段制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)科目，且每個(gè)目標(biāo)是結(jié)合切實(shí)進(jìn)行制定，讓學(xué)生都明白自己想要的是什么，可以達(dá)到的目標(biāo)是什么，這樣也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很好的營造了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

2、教研常規(guī)化，每周開展教研活動(dòng)。

3、數(shù)理化從七年級開始建立錯(cuò)題庫，資料共享。

五、延長有效學(xué)習(xí)時(shí)間，對學(xué)生輔導(dǎo)定計(jì)劃、定人、定目標(biāo)，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。

學(xué)校在作息時(shí)間上的安排緊湊，讓學(xué)生延長了學(xué)習(xí)時(shí)間，教師對學(xué)生的輔導(dǎo)都是自覺進(jìn)行，并由班主任根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有計(jì)劃的統(tǒng)一安排，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的有效性。x五中第三節(jié)晚自習(xí)由班主任根據(jù)學(xué)生需求，安排學(xué)生分片學(xué)習(xí)。

六、月考情況分析透徹。

對于每次月考都分科目進(jìn)行了情況分析，有詳細(xì)記錄，有對策。月考分析的情況細(xì)化到了每個(gè)學(xué)生，并由此針對每個(gè)學(xué)生，為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。

七、營造了中考迎考氛圍，學(xué)習(xí)氣氛濃。

各校對九年級的教室都進(jìn)行了布置，突出了中考氛圍，認(rèn)上身處其中即有一種想學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，能夠感受學(xué)習(xí)緊迫性，自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍深厚。

八、班主任選取適當(dāng)，發(fā)揮了協(xié)調(diào)和指揮作用。

都選取了有責(zé)任心，既能管好班級紀(jì)律，又能協(xié)調(diào)教師與學(xué)生、家長關(guān)系，還能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的教師當(dāng)班主任。如x五中的房俊樺是以校為家，他管學(xué)生紀(jì)律的同時(shí)，還對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了解得一清二楚，為學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排合理的時(shí)間，并且對學(xué)生各科學(xué)習(xí)都能進(jìn)行輔導(dǎo)。

九、樂觀精神足，對存在的困難能正視，不抱怨，盡力做好工作。如x學(xué)校的校長，上期學(xué)校被調(diào)出了10個(gè)老師，其中被調(diào)走的有8個(gè)是九年級老師，但是沒有聽到他的一句抱怨，只是笑笑說，老教師走了就再培養(yǎng)新教師，盡力而為。

對比這些學(xué)校，讓我深覺慚愧，讓我看到了同樣是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，自己的學(xué)校這些學(xué)校的差距是多么的遠(yuǎn)，本校存在很多的問題需要整改。

存在的問題：

1、教師和學(xué)生迎中考的緊迫性不強(qiáng)。

2、教室布置沒有營造中考氛圍。

3、整個(gè)校園學(xué)習(xí)氣氛不夠。

4、教師間的交流太少，班主任協(xié)調(diào)性有待加強(qiáng)。

5、月考分析不夠透徹，不夠?qū)嵲凇?/p>

6、教師信心不足，對學(xué)困生有放棄思想。

整改措施：

1、召開行政會(huì)議、教師會(huì)議，分析學(xué)校存在的問題和宣傳參觀中看到的典型事例，加強(qiáng)教師的心理建設(shè)，增強(qiáng)教師的敬業(yè)心、責(zé)任心和自信心。

2、布置教室營造中考氛圍。

3、加強(qiáng)制度管理人，保證教師集體辦公時(shí)間，讓教師間多交流。

4、要求月考必須分析到位，校長每篇月考分析情況都必須審查。

5、教務(wù)處定時(shí)召開九年級教師會(huì)議，對九年級的情況及時(shí)了解，加強(qiáng)指導(dǎo)。同時(shí)要求每個(gè)教師對每個(gè)學(xué)生都要制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)。

6、政務(wù)處加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)。

這次參觀學(xué)習(xí)，讓我更深刻的認(rèn)識到了對待教育，必須要有敬業(yè)之心，用心去做，盡心去做，這樣才會(huì)有所成績。說得不對之處請各位領(lǐng)導(dǎo)與老師指正。

謝謝大家!