寫心得體會(huì)可以促使我們對(duì)自己的行為和思考進(jìn)行反思和反省。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體案例或個(gè)人經(jīng)歷，讓讀者更好地理解你的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

教師弘揚(yáng)治沙精神心得體會(huì)總結(jié)篇一

侯馬精神是指侯馬古鎮(zhèn)多代人的努力和智慧的結(jié)晶，代表著勤勞、堅(jiān)毅、勇于拼搏和追求卓越的品質(zhì)。作為一名教師，在教育崗位上，我們應(yīng)該更加深入的了解和傳承這種精神，將其融入到自己的行動(dòng)中。

第二段：教書育人-以身作則。

作為一名教師，我們?cè)谡n堂上教書育人，是孩子們的引路人。我們應(yīng)該以身作則，用自己的行動(dòng)去影響和激勵(lì)學(xué)生。侯馬精神給我啟示，要做學(xué)生們的榜樣，勤勉努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有自己能夠燃起一團(tuán)火焰，才能點(diǎn)燃他人心中的希望。通過我們的堅(jiān)持和努力，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到侯馬精神的力量，并將其運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

第三段：實(shí)際工作-師者父母。

在平凡的工作中，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，積極投入到教育工作中。作為學(xué)生們的導(dǎo)師，我們像父母一樣，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的需求。我們要耐心傾聽學(xué)生的心聲，引導(dǎo)他們走向正確的道路。無論是學(xué)習(xí)中的困難還是生活中的瑣事，我們都會(huì)是他們的靠山，用我們的關(guān)懷和愛心去支持他們，讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)，努力向前。

第四段：為人師表-培養(yǎng)核心素養(yǎng)。

教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是品德的突出代表。我們要用我們的言行去展現(xiàn)自己的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和思想意識(shí)。侯馬精神教育我們要堅(jiān)守正道，追求美好的品質(zhì)和道德準(zhǔn)則。我們要做到真誠(chéng)待人、寬容團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí)守信等，用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生們什么是真正的做人之道。只有我們自己先成為一面明鏡，才能將這種精神激發(fā)到學(xué)生們的內(nèi)心。

第五段：不斷提高-追求卓越。

侯馬精神告訴我們，只有通過不斷提高自己，才能在教育崗位上取得更大的成就。我們要積極參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)能力。同時(shí)，我們還要關(guān)注時(shí)事信息和社會(huì)發(fā)展，注重自身的全面發(fā)展。只有擁有更高的素養(yǎng)和知識(shí)，我們才能更好地引導(dǎo)學(xué)生們，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，讓他們成為具有侯馬精神的時(shí)代新人。

結(jié)論：

弘揚(yáng)侯馬精神，是教師的使命和責(zé)任，也是對(duì)侯馬這個(gè)地方的傳承和回報(bào)。通過教書育人、以身作則、師者父母、為人師表和不斷提高等方面的努力，我們可以讓侯馬這種精神在我們的工作和生活中得以體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)也能夠影響和啟發(fā)更多的學(xué)生和社會(huì)人士。讓我們一起努力，將侯馬精神傳承下去，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師弘揚(yáng)治沙精神心得體會(huì)總結(jié)篇二

作為一名教師，工作是平凡的，事業(yè)是偉大的，在崇尚物質(zhì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，一名教師如何能保持陶淵明的“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的精神品質(zhì)呢？黨的教育方針要求全社會(huì)都要倡導(dǎo)尊師重道的能良好的精神風(fēng)貌，但是物質(zhì)是精神文明的基礎(chǔ)，在物質(zhì)文明尚不高度發(fā)展的社會(huì)背景下，人們是很難自發(fā)的去發(fā)揚(yáng)這種高尚的精神，教師們也無法享受到真正意義上的“被尊重”。在此情況下我們教師就應(yīng)該更加的自重，讓我們自身的素質(zhì)充實(shí)起來，去主動(dòng)地贏得尊重，而不是精神文明滯后于物質(zhì)文明的“被尊重”。

當(dāng)你選擇了教師這份職業(yè)的時(shí)候，也應(yīng)該選擇了“自重”這份品質(zhì)。在我的理解下，自重有了新的含義。它與盧展工同志在今年全國(guó)“兩會(huì)”期間提出的“三平”精神-----“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”是一脈相承的。

作為一名教師，就是做一件平凡的事；作為一名教師，就是有一顆平靜的心；作為一名教師，就是做一名平常的人。這是教師的精神品質(zhì)所在。因?yàn)槠椒惨话闳俗霾坏?，平靜一般人做不到，平常一般人也做不到。

平凡、平靜、平常，這三種品質(zhì)，不是要我們一平到底，而是要我們厚積薄發(fā)、潛移默化。如若我們選擇了一平到底，那么我們只能“被尊重”；作為一名教師，應(yīng)該厚積薄發(fā)，在平凡之中追求偉大，在平靜之中擁有滿腔熱情，在平常之中有極強(qiáng)烈的責(zé)任感，做不平凡的人，做不平靜的人，做不平常的人。

教師弘揚(yáng)治沙精神心得體會(huì)總結(jié)篇三

在當(dāng)今和平年代里有一群人，他們時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦，哪里有危險(xiǎn)，他們就會(huì)用身軀擋在危險(xiǎn)的最前線，他們就是最美的“逆行者”。

“今年元夜時(shí)，物是人非事事休”，我們的家園來了一位不速之客——新型冠狀病毒，它帶著皇冠肆意游走在神州大地，以最強(qiáng)勢(shì)的傳染性迅速在全國(guó)蔓延開來，九州華夏一片沉寂。

疫情之下，彰顯人心，當(dāng)今華夏兒女恐慌度日，惴惴不安時(shí)，是你們挺身而出，是頂風(fēng)而上的“逆行者”，是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，博愛仁厚的英雄，只為保護(hù)足下的這片凈土。世上沒有歲月靜好，是你們放棄團(tuán)圓舍棄自我、請(qǐng)?jiān)干详?、?fù)重前行，夜以繼日奮戰(zhàn)在防疫、抗疫工作的第一線，與病毒廝磨拼殺。醫(yī)院就是你們的戰(zhàn)場(chǎng)，醫(yī)療工作平凡又偉大，你們舍小家保大家，三天三夜不合眼，帶著無私偉大的愛，從事著既高尚又危險(xiǎn)的職業(yè)，呵護(hù)健康，挽救生命!

病毒雖可怕，但沒有過不去的冬天，因?yàn)槲覀冇戌娔仙綘敔數(shù)膱?jiān)守，他84歲了，卻依然沒有選擇采菊東籬下，悠然見南山的退休生活。在去前往武漢的動(dòng)車上，鐘南山爺爺累得閉上了雙眼，卻還在與專家們一同討論。他們每天超負(fù)荷工作著，為了節(jié)省緊缺的防護(hù)服，他們盡力避免上廁所，因此一整天不敢喝水。當(dāng)戰(zhàn)士終于;告一段落，脫下戰(zhàn)袍時(shí)，誰都不知道，浸濕他們的是汗水還是淚水!

“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”申請(qǐng)書上的最后一句話，是他們對(duì)祖國(guó)和人民的莊嚴(yán)承諾，也是這個(gè)除夕夜最響亮的誓言!

白衣天使加油!武漢加油!中國(guó)加油!?。

教師弘揚(yáng)治沙精神心得體會(huì)總結(jié)篇四

“平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”的“三平”精神是我們?nèi)嗣窠處熥钌袷サ膶懻?。在我們學(xué)校的趙振民老師的身上就體現(xiàn)著三平精神。趙老師是一位參加工作已經(jīng)32年的老教師，從1990年開始一直擔(dān)任一年級(jí)的語文教學(xué)工作，為了教好低年級(jí)的語文，學(xué)好普通話，聽普通話錄音帶近百盤，20多年來民師出身的他能很好地堅(jiān)持普通話教學(xué)。20xx年學(xué)校有了電腦，他又努力學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù)，而今他上網(wǎng)查資料，電腦辦公均能熟練應(yīng)用，今年54歲的他擔(dān)任一三復(fù)式班的班主任。他與時(shí)俱進(jìn)始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他不顧自己身患多種疾病，干工作兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，教學(xué)成績(jī)?cè)谌l(xiāng)總名列前茅，他曾經(jīng)多次獲得省、市、縣優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等光榮稱號(hào)。他所管理的班級(jí)，事無巨細(xì)都安本文來自小草排得妥妥當(dāng)當(dāng)。學(xué)校里最難做的事，他來辦；最麻煩的事，他來解決；最棘手的學(xué)生，他來關(guān)愛。趙老師同樣是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動(dòng)。“燃燒了自己，溫暖了學(xué)生，照亮我們的教育事業(yè)”。這是趙老師對(duì)三平精神的詮釋。

再來看我們身邊許多的“三平”教師，他們大都年過半百，同樣是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動(dòng)；他們敬業(yè)，他們上進(jìn)，他們虛心，他們有愛心，他們身上有使不完的勁……他們用自己的.行動(dòng)來溫暖著孩子。他們是平凡的，但在平凡的崗位上傾注著滿腔熱情，孜孜以求，誨人不倦；他們是平靜的，但在平靜的工本文來自小草作中，培育了的一批批莘莘學(xué)子中，卻有將軍、教授、科學(xué)家；他們是平常的，但在平常的工作中幾十年如一日的堅(jiān)守著，這又何嘗不是一種偉大呢？他們中的許多人不會(huì)成為魏書生、馮洪恩式的教育家，只會(huì)做一輩子的教書匠，但他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的耕耘奉獻(xiàn)卻奠定了共和國(guó)的教育。

靜心思考，在三平精神的引領(lǐng)下，在“三平”教師楷模前，我們年輕的教師必須提高自身修養(yǎng)，像“三平”教師那樣，做“三平”精神的真正實(shí)踐者！讓我們用行動(dòng)去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們用平凡的師愛來熔鑄高尚的師德，讓高尚的師德托起鹽鎮(zhèn)教育的明天！

教師弘揚(yáng)治沙精神心得體會(huì)總結(jié)篇五

弘揚(yáng)企業(yè)精神是當(dāng)今時(shí)代企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一，而在這一培育企業(yè)精神的過程中，教育也扮演著至關(guān)重要的角色。作為一位教師，我深刻地體會(huì)到，企業(yè)精神不僅僅是企業(yè)所需要，在教育中同樣具有重要價(jià)值。在實(shí)踐中，我悟出了一些相關(guān)的心得，于此分享給各位。

第二段：理解企業(yè)精神。

企業(yè)精神包括了眾多的元素，例如：不斷創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于冒險(xiǎn)、艱苦奮斗、高效實(shí)干等。這些元素并不是獨(dú)立存在的，企業(yè)精神是通過這些元素的互相聯(lián)結(jié)，構(gòu)成了一種完整體系。在教育中，我們也可以借鑒企業(yè)的思維方式，將其引入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、勇于嘗試和積極進(jìn)取的精神。

在日常的教育教學(xué)中，我通過幫助學(xué)生了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的模式和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生更好地自我認(rèn)識(shí)，明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，通過開展小組討論、合作探究等活動(dòng)，學(xué)生能夠愉快地合作、有效地交流、相互協(xié)作、達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

企業(yè)精神之所以弘揚(yáng)，是因?yàn)槠渌w現(xiàn)的活力和發(fā)展?jié)摿?。同樣地，將企業(yè)精神引入到教育領(lǐng)域也有很多的好處：培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和自我驅(qū)動(dòng)的學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和資源整合能力，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更有意愿、更有目標(biāo)。

第五段：總結(jié)與反思。

在教育中弘揚(yáng)企業(yè)精神，要做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。我們需要在課程教學(xué)中注重學(xué)生的實(shí)際操作，將企業(yè)精神融入到學(xué)生的日常實(shí)踐中。此外，我們教師還應(yīng)不斷地自我反思，不斷更新自己的理念，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生不斷追求進(jìn)步。總之，弘揚(yáng)企業(yè)精神，不僅是當(dāng)今教育的需要，也是宏偉的社會(huì)背景下人才成功的必要條件。

教師弘揚(yáng)治沙精神心得體會(huì)總結(jié)篇六

玉鼠回宮，金牛賀歲。過去的一年，我們經(jīng)歷了太多的不平凡，湖湘兒女如同“九牛爬坡，個(gè)個(gè)出力”，硬是在病毒肆虐之年踏碎了病魔、交出了合格答卷。人們對(duì)“牛年”抱以十分美好的愿景，但新的一年能否“牛氣沖天”，絕非像道聲祝福一般容易，唯有像“拓荒牛”那樣迎難而上、砥礪奮進(jìn)，方能“?！鞭D(zhuǎn)乾坤。

“天開于子，地辟于丑”。人們之所以贊頌牛，不僅在于牛是勤勞奉獻(xiàn)的象征，也是開拓的象征、奮進(jìn)的象征、希望的象征。從“七一”建黨的開天辟地到建立新中國(guó)的改天換地再到改革開放的翻天覆地，從應(yīng)變局、攻堡壘、平風(fēng)險(xiǎn)、化危機(jī)的戰(zhàn)天斗地到一步步接近中華民族偉大復(fù)興的驚天動(dòng)地，無不彰顯出中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在開拓中奮進(jìn)、在創(chuàng)新中創(chuàng)造的拓荒牛精神。“拓荒?！彼忈尯统休d的開拓進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展的精氣神，對(duì)今天我們?cè)谖C(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局至關(guān)重要。

“敢為人先”是“拓荒?！钡氖滓刭|(zhì)。在祖國(guó)廣袤的大地上，尚有犁鏵不到的處女地﹔在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中，還有很多未被認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域和規(guī)律需要我們?nèi)ラ_拓和探索。敢走別人沒有走過的路，才能看見不一樣的山川日月﹔敢闖別人未曾涉足的領(lǐng)域，才能收獲前無古人的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)﹔敢挑別人不能承受的重?fù)?dān)，才能成就與眾不同的風(fēng)採(cǎi)和精彩。

湖湘自古重精神。這裡有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)韌之志，又有“大江東去，無非湘水余波”的豪邁之氣，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂樂情懷，又有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的獻(xiàn)身意識(shí)，有“六經(jīng)責(zé)我開生面”的創(chuàng)新品質(zhì)，又有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清正德操，有“實(shí)事求是”“經(jīng)世致用”的科學(xué)態(tài)度，又有“將革命進(jìn)行到底”的堅(jiān)定信念。在這些精神特質(zhì)中，最為鮮明的是“敢為人先”。一百多年前，陳獨(dú)秀在《新青年》上發(fā)表《歡迎湖南人底精神》，贊揚(yáng)的就是湖南人這種敢為人先的精神。今天，不論是打造“叁個(gè)高地”，還是踐行“四新”使命，都需要把這種精神一以貫之地發(fā)揚(yáng)下去。

“開拓進(jìn)取”是“拓荒牛”的鮮明標(biāo)志。“百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，改革創(chuàng)新勇者先?！睆哪瑹o聞的小漁村發(fā)展成現(xiàn)代化國(guó)際大都市，“深圳奇跡”不是等來的、喊來的、求來的，而是一代代拓荒者、闖關(guān)者、先行者闖出來、拼出來、干出來的。矗立在深圳市政府前的《拓荒?！返袼?，塑造的是“?！钡男蜗螅桧灥氖侨说膫ゴ?，是對(duì)包括深圳建設(shè)者在內(nèi)的所有創(chuàng)新創(chuàng)造者的禮贊。《拓荒?！返袼埽宫F(xiàn)的是雄渾、蒼勁和奮勇向前的姿態(tài)。它的每根線條、每條肌腱和整個(gè)動(dòng)勢(shì)，都蘊(yùn)含著一股力量，彰顯著一個(gè)時(shí)代剛健進(jìn)取的氣象。

“黃河船夫的纖繩，牽出的不再是蹣跚和古老，拓荒牛堅(jiān)韌不拔的開拓，拓開了燦燦的黃金海道……”上世紀(jì)90年代，在目睹深圳巨變和浦東開發(fā)開放后，詩(shī)人發(fā)出了這樣的贊美。放眼新時(shí)代，新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局……當(dāng)代中國(guó)到處都澎湃著新的浪潮、新的機(jī)遇、新的天地﹔闖出新路子、展現(xiàn)新作為、彰顯新?lián)?dāng)、譜寫新篇章、建設(shè)新湖南……當(dāng)今湖南到處都勃發(fā)著新的生機(jī)、新的力量、新的景象。這是一個(gè)需要拓荒牛，也一定能夠讓拓荒牛大展宏圖的時(shí)代。今天我們發(fā)揚(yáng)“拓荒?！本?，仍然需要拿出殺出一條血路的勇氣、敢為天下先的魄力、越是艱險(xiǎn)越向前的膽識(shí)，唯此方能在建設(shè)現(xiàn)代化新湖南的征程上躍上蔥蘢再攀峰。

“實(shí)干苦干”是“拓荒牛”的厚重品質(zhì)。誰都向往現(xiàn)代化的美好生活，可是，不問耕耘，哪有收獲?“夜歸喘明月，朝出穿深谷”，拓荒牛面對(duì)目標(biāo)，從不分神﹔面對(duì)問題，從不煺縮﹔面對(duì)責(zé)任，從不逃避﹔面對(duì)成績(jī)，從不自滿。耕牛犁田，腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)。30年前，鄧小平同志曾說：“如果從建國(guó)起，用一百年時(shí)間把我國(guó)建設(shè)成中等水平的發(fā)達(dá)國(guó)家，那就很了不起!從現(xiàn)在起到下世紀(jì)中葉，將是很要緊的時(shí)期，我們要埋頭苦干。我們肩膀上的擔(dān)子重，責(zé)任大啊!”我們已走過千山萬水，但仍需跋山涉水。實(shí)施“叁高四新”戰(zhàn)略、建設(shè)現(xiàn)代化新湖南，使命更光榮、任務(wù)更艱巨、工作更偉大。前進(jìn)道路上，一切辦法，隻有在實(shí)干中才能找到﹔一切問題，隻有在實(shí)干中才能解決﹔一切愿景，隻有在實(shí)干中才能實(shí)現(xiàn)。錨定目標(biāo)，走向未來，除了實(shí)干，別無他途。

“歷史的道路，不全是坦平的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的?！币话倌昵?，革命先驅(qū)李大釗如是慨嘆。今天，我們同樣需要激發(fā)“雄健的精神”，堅(jiān)定信心、鉚足“牛勁”、奮勇開拓、創(chuàng)新創(chuàng)造，在牛年創(chuàng)造新的輝煌。

文檔為doc格式。

教師弘揚(yáng)治沙精神心得體會(huì)總結(jié)篇七

新冠疫情發(fā)生后，四川省康定市堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。

總要指示精神和黨中央部署，結(jié)合全市疫情防控工作實(shí)際，制定出臺(tái)《康定市突出“四個(gè)一線”充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員干部作用切實(shí)做好新冠疫情防控工作的十五條措施》(以下簡(jiǎn)稱《措施》)，確?；鶎狱h組織和廣大黨員干部作用充分發(fā)揮，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)一線高高飄揚(yáng)。

提高政治站位，堅(jiān)持一線凝聚力量。疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！洞胧芬螅皇亲⒅乜v向貫通。市直各部門要統(tǒng)籌在崗工作力量，結(jié)合結(jié)對(duì)認(rèn)親工作，組織干部職工采取電話、微信等方式，加強(qiáng)政策和防護(hù)知識(shí)宣傳，保持溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握結(jié)對(duì)親戚家庭人員動(dòng)態(tài)信息，構(gòu)建起上下縱向聯(lián)動(dòng)的疫情防控體系。二是注重橫向聯(lián)動(dòng)。村(社區(qū))要建立支部書記聯(lián)系支委、支委聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾的“三聯(lián)”防疫工作機(jī)制，通過劃分“黨員責(zé)任區(qū)”“黨員服務(wù)區(qū)”網(wǎng)格等方式，細(xì)化黨員在疫情防控工作中的具體職責(zé)任務(wù)。按照“按需設(shè)置、因事設(shè)崗、以崗定責(zé)、責(zé)任到人”的原則，對(duì)無職黨員設(shè)置宣傳崗、監(jiān)督崗、消毒崗、排查崗等工作崗位，落實(shí)無職黨員具體任務(wù)，織緊治密疫情橫向防控網(wǎng)絡(luò)。三是注重系統(tǒng)聚力。各級(jí)黨組織要通過下發(fā)倡議書、開展承諾等方式，在做好本系統(tǒng)疫情防控工作的同時(shí)，鼓勵(lì)黨員干部在疫情防控中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，“兩新”黨組織要調(diào)動(dòng)涉醫(yī)涉藥非公企業(yè)或社會(huì)組織主動(dòng)參與疫情防控，凝聚共克時(shí)艱的疫情防控合力。

強(qiáng)化組織建設(shè)，夯實(shí)一線戰(zhàn)斗堡壘。一個(gè)支部就是一個(gè)防控堡壘。《措施》要求，一是強(qiáng)化組織覆蓋。要堅(jiān)持將堡壘筑在疫情防控最前線，按程序在各防控卡點(diǎn)、檢疫站(點(diǎn))、留置觀察點(diǎn)、醫(yī)學(xué)隔離區(qū)、醫(yī)療救治區(qū)、流行病學(xué)調(diào)查、市場(chǎng)監(jiān)管、交通運(yùn)輸、后勤保障等疫情防控重點(diǎn)領(lǐng)域建立臨時(shí)黨支部，要做到哪里任務(wù)重，哪里就有黨組織，哪里就有黨員干部。二是強(qiáng)化作用發(fā)揮。臨時(shí)黨支部要按照“2+1+2”的模式開展工作，即臨時(shí)黨支部接受駐地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委和上級(jí)黨組織的雙重領(lǐng)導(dǎo)，在支部書記的帶領(lǐng)下，貫徹落實(shí)好市應(yīng)對(duì)新冠疫情應(yīng)急指揮部和上級(jí)黨組織安排部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保各項(xiàng)措施落地落實(shí)。

錘煉政治品格，爭(zhēng)做一線先鋒模范。一名黨員就是一面旗幟。《措施》要求，一是主動(dòng)示范引領(lǐng)。廣大黨員要帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律，堅(jiān)決保證政令暢通。帶頭堅(jiān)守崗位，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施。帶頭做到不造謠、不信謠、不傳謠。帶頭不捕殺獵殺、販賣購(gòu)買、加工食用野生動(dòng)物。帶頭保持良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，提高防控意識(shí)，不組織集會(huì)、不參加聚會(huì)。二是主動(dòng)履職盡責(zé)。廣大黨員要主動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任,積極參與疫情防控宣傳，主動(dòng)承擔(dān)疫情防控急難險(xiǎn)重任務(wù)。各級(jí)黨組織和廣大黨員要進(jìn)一步提高疫情防控責(zé)任感和緊迫感，同時(shí)間賽跑、與疫情抗?fàn)帲皶r(shí)將各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。要加強(qiáng)舉報(bào)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制宣傳，暢通舉報(bào)電話，推動(dòng)疫情群防群控。三是主動(dòng)沖鋒在前。要在防控一線開展“戴黨徽、亮身份、當(dāng)先鋒”活動(dòng)，通過組建黨員突擊隊(duì)、黨員服務(wù)隊(duì)、黨員先鋒隊(duì)等措施，讓廣大黨員擔(dān)當(dāng)在先、沖鋒在前。四是主動(dòng)發(fā)聲亮劍。廣大黨員要積極向親屬、朋友宣傳科學(xué)防護(hù)知識(shí)、解讀政策措施，提升群眾自我防護(hù)能力。積極傳遞好聲音、宣傳正能量，敢于同不良言行作斗爭(zhēng)。

強(qiáng)化激勵(lì)保障，鼓勵(lì)一線擔(dān)當(dāng)作為。牢固樹立干在實(shí)處、走在前列的鮮明導(dǎo)向?！洞胧访鞔_，一是鮮明選任導(dǎo)向。堅(jiān)持在“疫”線考察識(shí)別干部，“疫”線提拔重用干部，對(duì)在疫情防控斗爭(zhēng)中挺身而出、不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)、扎實(shí)工作、經(jīng)受住考研的干部，結(jié)合一貫表現(xiàn)，同等條件下優(yōu)先提拔重用。二是優(yōu)先晉級(jí)晉升。堅(jiān)持在“疫”線晉升干部職級(jí)，對(duì)疫情防控工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)先晉級(jí)晉升職級(jí)職數(shù)。三是重點(diǎn)發(fā)展培養(yǎng)。堅(jiān)持在“疫”線培養(yǎng)發(fā)展黨員，注重在疫情防控一線發(fā)現(xiàn)、考驗(yàn)入黨積極分子。四是加強(qiáng)組織關(guān)懷。加強(qiáng)“疫”線組織關(guān)懷，用好中央、省、州委下?lián)茳h費(fèi)，支持慰問疫情防控一線的基層黨員干部和醫(yī)務(wù)工作者。大力宣傳疫情防控工作中表現(xiàn)突出的基層黨組織和黨員干部職工，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型予以表?yè)P(yáng)表彰。五是加大考核力度。把疫情防控工作納入年度考核內(nèi)容，表現(xiàn)突出的領(lǐng)導(dǎo)班子，在年度考核時(shí)優(yōu)先評(píng)為“優(yōu)秀”等次;對(duì)參加疫情防控一線工作的黨員干部和醫(yī)務(wù)工作者，優(yōu)秀比例可提高到參加總?cè)藬?shù)的30%。六是減輕基層負(fù)擔(dān)。減少不必要的會(huì)議文件，嚴(yán)格控制材料報(bào)表，力戒形式主義官僚主義，把疫情防控一線的黨員干部職工從一些無謂的事務(wù)中解脫出來，集中精力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

教師弘揚(yáng)治沙精神心得體會(huì)總結(jié)篇八

一平案例(三)。

案例琳達(dá)是瓊斯環(huán)境(上海)公司市場(chǎng)總監(jiān)的秘書.這天上午,上司對(duì)琳達(dá)說:“我中午跟朋友約了一起吃飯,下午可能要稍晚一點(diǎn)回來.”下午1點(diǎn)鐘,蘇州昆山天昌公司的劉總來找上司,說是和上司約好的.

作者：一平公作室作者單位：刊名：秘書英文刊名：secretary年，卷(期)：“”(3)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：

教師弘揚(yáng)治沙精神心得體會(huì)總結(jié)篇九

3月1日，“宜昌市新春第一課”——“弘揚(yáng)抗疫精神培育時(shí)代新人”播出，再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民波瀾壯闊、艱苦卓絕的抗疫斗爭(zhēng)畫面，展現(xiàn)了中華兒女在磨難中奮起、在鏖戰(zhàn)中淬煉，風(fēng)雨同舟、齊心協(xié)力戰(zhàn)勝一切困難的智慧和力量。同心戰(zhàn)“疫”是中國(guó)共產(chǎn)黨“人民至上”的使命擔(dān)當(dāng)，也是14億中國(guó)人民的共同心聲。

翻開中華民族的歷史畫卷，苦難和奮斗伴隨著時(shí)代的車輪滾滾向前，從未因困難和災(zāi)難停下奮斗的腳步。面對(duì)突如其來的新冠疫情，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民發(fā)揮“集中力量辦大事”的顯著優(yōu)勢(shì)，執(zhí)“團(tuán)結(jié)”之筆，飽蘸“奮進(jìn)”之墨，書寫了氣貫長(zhǎng)虹的抗疫史詩(shī)，我們要從中汲取“煥然億心”的中國(guó)力量，砥礪前行。

從“令出如山”的堅(jiān)毅中，“喚”醒戰(zhàn)勝一切困難的“逆行”之力。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)刻關(guān)注疫情形勢(shì)，親自指揮、親自部署。面對(duì)疫情，逆行者毅然踏上征途，第一批增援的軍隊(duì)和地方醫(yī)療隊(duì)，除夕夜向武漢挺進(jìn)，黨員干部寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，按下紅手印，義無反顧走向抗“疫”的最前沿。在湖北人民最需要的時(shí)候，耄耋之年的鐘南山，“必須要跑得更快”的漸凍癥醫(yī)者張定宇毅然向前，醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲，機(jī)關(guān)干部下沉一線，公安民警守望相助，社區(qū)工作者、外面小哥、社會(huì)志愿者、社會(huì)企業(yè)家……用他們那堅(jiān)毅的眼神告訴世人，告訴世界，有我在，請(qǐng)黨放心，請(qǐng)祖國(guó)放心，請(qǐng)人民放心，這場(chǎng)戰(zhàn)疫人民必勝、中國(guó)必勝。

從“生死阻擊”的執(zhí)著中，“燃”起磅礴奮斗青春的“希望”之力。沒有生而英勇，只是選擇無畏?！吧仙舷孪碌母杏X就是打仗，沒什么話好說的。當(dāng)時(shí)就覺得沖上去了，炮火連天的聲音?！毕襁@樣的場(chǎng)景在抗疫中只是常態(tài)，更是常規(guī)?？谡盅勰槼蔀榍啻耗橗嫷能姽φ拢剐邪倮锺Y援武漢的自行車成為青春承載架，無數(shù)默默無聞的白衣英雄，展現(xiàn)醫(yī)者仁心，大愛無疆。4.2萬醫(yī)護(hù)人員馳援武漢，超過二分之一是90后、00后，“2003年你們保護(hù)我們，現(xiàn)在輪到我們保護(hù)你們了”?；钴S在生死阻擊線上，都是青春奮斗的身影，“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”，中國(guó)青年用行動(dòng)和擔(dān)當(dāng)為群眾立起“生”的希望，正是這樣的青春，奏響救死扶傷的英雄交響，唱出阻擊病毒的慷慨戰(zhàn)歌。

從“眾志成城”的巍然中，激發(fā)“億”萬人民同心的“團(tuán)結(jié)”之力。疫情來勢(shì)洶洶，防控刻不容緩，人員流動(dòng)和聚集踩下“急剎車”，公共交通、餐飲娛樂、電影院線、旅游景區(qū)緊急關(guān)閉，學(xué)校延遲開學(xué)。從城市到農(nóng)村，從社區(qū)、醫(yī)院到大街小巷，廣大黨員干部職工恪盡職守堅(jiān)守在防控的第一線，人民群眾堅(jiān)決聽從指揮“宅家”奉獻(xiàn)，“紅色代購(gòu)”為群眾打通生活的通道;群防群控按下“快進(jìn)鍵”，口罩防護(hù)器材緊缺，用殲-20技術(shù)生產(chǎn)醫(yī)用物資;“一方有難、八方支援”，一時(shí)間蔬菜、瓜果、肉蛋奶、大米……源源不斷向湖北、武漢集中，31個(gè)省市自治區(qū)紛紛送出溫暖的“愛心”，億萬愛心匯聚成鋼鐵洪流，眾志成城打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

從“命運(yùn)與共”的慷慨中，聯(lián)接“心”系人類命運(yùn)的“大愛”之力。命運(yùn)與共，大道不孤。疫情防控給世界人民帶來了恐懼和災(zāi)難，唯有共同戰(zhàn)疫才能取得勝利?！霸绨l(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早隔離、早治療”，第一時(shí)間為全球戰(zhàn)疫分享經(jīng)驗(yàn)，為疫情防控注入源動(dòng)力。疫情是塊“試金石”，在最危難的時(shí)刻，國(guó)際社會(huì)、外籍華人紛紛伸出援助之手。在我們疫情取得階段性成果時(shí)，主動(dòng)向世界分享抗疫經(jīng)驗(yàn)，援助防護(hù)物資，展現(xiàn)了全球戰(zhàn)疫的中國(guó)力量、中國(guó)擔(dān)當(dāng)?！斑@些東西都是完全公開的，因?yàn)榧膊∵@東西沒有國(guó)界，你沒有可保留的?！边@樣的分享、援助讓全球戰(zhàn)疫的“中國(guó)策”在世界舞臺(tái)上春風(fēng)化雨、潤(rùn)化人心，中國(guó)正與世界一起共克時(shí)艱，一往無前。

寸風(fēng)難撼百丈林，越是艱難越向前。讓我們從同心戰(zhàn)“疫”中汲取磅礴的中國(guó)力量，發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義優(yōu)勢(shì)，始終堅(jiān)定信仰跟黨走，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，弘揚(yáng)偉大的抗疫斗爭(zhēng)精神，慎終如始奮斗不停歇，在攻堅(jiān)克難中決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向著第中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)!