通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和困惑??偨Y(jié)時(shí)要注意哪些細(xì)節(jié),避免遺漏重要的收獲?在這里,大家可以看到一系列關(guān)于心得體會(huì)的范文,不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解將為大家?guī)?lái)新的思考。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇一
x月x日,**x在**x中青年干部培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式上強(qiáng)調(diào),年輕干部必須提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,希望干部能干事。在干部干好工作所需的各種能力中,**x明確指出,“政治能力是第一位的”。
增強(qiáng)政治能力,必須絕對(duì)忠誠(chéng)。
作為年輕干部,最重要、最基本的要求是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。年輕干部作為黨和國(guó)家的未來(lái)和希望,要牢記黨的宗旨和使命,把共產(chǎn)主義信仰融入血液,刻在心里,堅(jiān)定四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維護(hù)。要有強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,要有意識(shí)地將個(gè)人理想、個(gè)人事業(yè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興融為一體,勇于負(fù)責(zé),不避免困難,始終遵循奮斗姿勢(shì)的黨的呼吁,在組織安排的職場(chǎng)充滿熱情,發(fā)揮業(yè)績(jī),造福一方,把青春之花綻放在黨和國(guó)家最需要的地方。
要增強(qiáng)政治能力,政治要堅(jiān)定。
堅(jiān)定的政治定力,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為年輕干部,要把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任和一生的追求,勤于思考、學(xué)習(xí)結(jié)合,理解黨的原理和理論,學(xué)習(xí)得到,學(xué)習(xí)得到,學(xué)習(xí)得到。要注重實(shí)踐鍛煉,年輕干部要在為民服務(wù)的實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng),在為民辦事、為民造福的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。年要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中充分汲取營(yíng)養(yǎng),不斷增強(qiáng)辨明是非能力,涵養(yǎng)堅(jiān)定的政治定力,在大是大非面前保持清醒的頭腦,哪怕黑云壓城城欲摧,我自巋然不動(dòng)。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇二
10月10日,***總書(shū)記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話,深深鼓舞和鞭策著廣大中青年干部??词厮那嗄旮刹慷颊J(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)***總書(shū)記重要講話精神,表示要起而行之、勇挑重?fù)?dān),積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,持之以恒加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。
“領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力,辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。在干部干好工作所需的各種能力中,政治能力是第一位的。***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)年輕干部要提高政治能力,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我認(rèn)為年輕干部要注重加強(qiáng)政治歷練,自覺(jué)加強(qiáng)黨性錘煉。特別是對(duì)于公安干部來(lái)說(shuō),要善于從政治上分析問(wèn)題,從大局上把握問(wèn)題,堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署,堅(jiān)定維護(hù)黨章,忠誠(chéng)履職盡責(zé),強(qiáng)化監(jiān)督、鐵面執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。”
提高調(diào)查研究能力是***總書(shū)記提出的一項(xiàng)重要要求。我想調(diào)查研究做深做透,心里就有底有數(shù),工作就有力有效,具體面對(duì)監(jiān)區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生安全工作,就是要多看多想多研究,保證在押人員的生命健康安全。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記重要講話精神,切實(shí)在實(shí)際工作中提高工作本領(lǐng)。
“科學(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要一環(huán),會(huì)不會(huì)科學(xué)決策直接關(guān)系人民群眾利益和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。從一定程度上說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部決策能力的強(qiáng)弱、高低,體現(xiàn)著執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***總書(shū)記重要講話精神,始終抱著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和議事決策規(guī)則,做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。特別是在制定決策過(guò)程中,既立足當(dāng)前補(bǔ)短板、打基礎(chǔ),又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)謀思路、強(qiáng)優(yōu)勢(shì),從而不斷地為發(fā)展添動(dòng)力,為人民謀福祉。
“惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù),干部既要敢擔(dān)當(dāng)還要善擔(dān)當(dāng)。”***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要提高改革攻堅(jiān)能力,這對(duì)廣大干部特別是年輕干部來(lái)說(shuō),是工作要求也是成長(zhǎng)指南。就是要通過(guò)持續(xù)的改革攻堅(jiān),不斷解決問(wèn)題、突破難題,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感?!拔覀円伦鲂聲r(shí)代的泰山‘挑山工’,起而行之、勇挑重?fù)?dān),經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,真刀真槍錘煉能力,不辜負(fù)這大有作為的新時(shí)代?!?/p>
“關(guān)于應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),***總書(shū)記多次發(fā)表重要講話、作出重要指示批示。在這次中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上,***總書(shū)記又專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)了年輕干部要提高應(yīng)急處突能力,發(fā)人深思、催人奮進(jìn)。”當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),迫切需要我們強(qiáng)化底線思維、憂患意識(shí),加強(qiáng)應(yīng)急處置知識(shí)學(xué)習(xí),注重風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,完善應(yīng)急處置預(yù)案,多到風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)大、矛盾問(wèn)題多的地方歷練,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪勇氣、增強(qiáng)本領(lǐng),努力把風(fēng)險(xiǎn)防范在初始、處置在萌芽、影響降到最低。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***總書(shū)記重要講話精神,群眾路線是傳家寶,任何時(shí)候都不能丟??词厮谘喝藛T眾多、社會(huì)治理形勢(shì)復(fù)雜。年輕干部更要站穩(wěn)群眾立場(chǎng),巧妙利用在押人員的感情,面對(duì)面與在押人員交流,及時(shí)聽(tīng)他們的心里訴求、解他們的苦難。
明年我們將進(jìn)入“十四五”時(shí)期,開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。廣大中青年干部表示,歷史總是在不斷解決問(wèn)題中前進(jìn)的,一定要牢記***總書(shū)記的諄諄教誨,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,練就過(guò)硬本領(lǐng),勇于擔(dān)當(dāng)作為,善于攻堅(jiān)克難,在危機(jī)中育先機(jī),于變局中開(kāi)新局,切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇三
通過(guò)五天緊張而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益匪淺,個(gè)性是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的明白和認(rèn)識(shí),從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下方我談幾點(diǎn)體會(huì):
提高個(gè)人的綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。xx老師的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求,給我們年輕教師很大的教育,讓我們懂得什么是教育,怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們懂得沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育;這一深刻道理。
這是xx老師給我的深刻印象。無(wú)論是從處理好師生關(guān)聯(lián)還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)聯(lián)來(lái)講,都務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,始終持續(xù)清醒理智的頭腦。要集思廣益,不好主觀臆斷。必須要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí),遇事多商量、多溝通,經(jīng)常性地交流思想,交換意見(jiàn),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師要心胸寬廣,不好小肚雞腸。必須要有一種容人、容事的寬廣胸懷,能夠聽(tīng)取各種不一樣意見(jiàn),要嚴(yán)于律己,寬以待人,少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些明白之心、關(guān)懷之心、友愛(ài)之心,這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
教師就應(yīng)是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,差生;之因此差,原因在于他們潛能被種。種主客觀因素所束縛,而未得到充分的.釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素,都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對(duì)這些所謂的差生,更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛(ài),去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生向師性;。這樣,才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的好處,從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài),也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都務(wù)必認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)職責(zé)。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開(kāi)心靈,既能夠向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也能夠向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇四
第一項(xiàng),業(yè)務(wù)校長(zhǎng)張?zhí)妹裥iL(zhǎng)對(duì)新加入我們語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的新老師表示了熱烈歡迎,對(duì)老教師們做出的成績(jī)進(jìn)行了肯定,同時(shí)也對(duì)全體教師提出了新的要求與希望。
第二項(xiàng),教研員張紅麗老師就“從心出發(fā),用愛(ài)護(hù)航”這一主題,對(duì)全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師進(jìn)行了培訓(xùn)與指導(dǎo)。張老師的培訓(xùn)就我們的教學(xué)工作來(lái)看,實(shí)實(shí)在在。張老師從備課、師生關(guān)系和諧和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)三個(gè)方面,對(duì)我們的語(yǔ)文教學(xué)做了宏觀的指導(dǎo),也提出了細(xì)節(jié)的要求。張老師講的這三個(gè)方面看似是老生常談,但這恰恰是我們語(yǔ)文教學(xué)的根本所在,話題雖老,可在此三方面達(dá)到專(zhuān)而精的教師真的是鳳毛麟角,教學(xué)真的是浮不得、飄不得。互動(dòng)環(huán)節(jié),老教師總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn),新教師提出了自己的困惑,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們?yōu)樾陆處煷鹨山饣?、傾囊相授。在此環(huán)節(jié)我感受到老教師熾熱的教育情懷,也感受到新教師上下求索的虛心好學(xué)。
第三項(xiàng),我們二年級(jí)老師聽(tīng)了丁姍姍校長(zhǎng)對(duì)部編本小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教材的解讀和教學(xué)建議。丁校長(zhǎng)從整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、總體特點(diǎn)和具體編排與教學(xué)建議三個(gè)緯度為我們解讀了部編本小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教材。通過(guò)丁校長(zhǎng)的講解,我深深體會(huì)了部編本教材編者的匠心獨(dú)運(yùn)。大到立德樹(shù)人的宏觀目標(biāo),小到瓦當(dāng)符號(hào)的傳統(tǒng)文化元素,無(wú)不體現(xiàn)了編者的精心布局與安排。
每次培訓(xùn)都是一次心的旅行,是一條“更上一層樓”的捷徑。踏著師者們成功經(jīng)驗(yàn)的階梯,我們可以少走很多彎路。
培訓(xùn)過(guò)后,我對(duì)自己和自己的教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思。在備教材方面,張老師要求我們要熟讀教材,甚至背下來(lái),更要準(zhǔn)確把握教材、觸類(lèi)旁通、了解外延。我非常汗顏,對(duì)于自己所授的內(nèi)容,能準(zhǔn)確背誦的,真的很少。丁校長(zhǎng)對(duì)于教材的解讀讓我明白了如何準(zhǔn)確把握教材,把教材讀厚。那精美至極的中國(guó)元素的封面設(shè)計(jì)、那看似散發(fā)著墨香的國(guó)畫(huà)古詩(shī)配圖、那意蘊(yùn)豐厚的卷軸版面設(shè)計(jì)、那看似不起眼的瓦當(dāng)符號(hào)等等也是語(yǔ)文的“外延”吧!這些以前從未留意的部分,有語(yǔ)文、有歷史、有藝術(shù),有太多太多的內(nèi)涵……原來(lái)小小語(yǔ)文課本中有如此大的世界,薄而輕的語(yǔ)文課本原來(lái)又如此厚而重……把語(yǔ)文課本讀厚也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)啊!
語(yǔ)文教學(xué),不是任重而道遠(yuǎn)的披荊斬棘,而是世外幽徑的漫步尋芳,一步一景,移步換景,美不勝收。這是我走出大學(xué)校門(mén)的第三年,我有幸通過(guò)考試成為了分宜縣19年新教師隊(duì)伍中的一員,開(kāi)啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗(yàn),也具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,但在教學(xué)方面依然覺(jué)得自己缺乏正確的指導(dǎo);所以,這次分宜縣進(jìn)修學(xué)校給予的新任教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)是我盼望已久的,我希望能汲取到更多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。
“新的終點(diǎn)必要新的搏斗,而搏斗要以一定的旗幟為導(dǎo)向”,而此次培訓(xùn)就是我的導(dǎo)向標(biāo),指引著我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去。通過(guò)崗前培訓(xùn)幾門(mén)課程的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到教育是一門(mén)藝術(shù),是一門(mén)大學(xué)問(wèn),值得我用一生的精力去鉆研、去學(xué)習(xí)。此次難得的機(jī)會(huì)讓我收獲頗豐,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
首先,既然選擇了教師這個(gè)崗位,自然就要承擔(dān)起教書(shū)育人的那一份責(zé)任,教師在課堂中扮演一個(gè)很重要的主角,教師的工作不是照本宣科,而是憑借自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,幫助學(xué)生更好更快的理解知識(shí),為學(xué)生指點(diǎn)迷津。在此基礎(chǔ)上,一位好教師還要有一套自己的完整的教學(xué)方法,要能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把復(fù)雜的知識(shí)解釋清楚,更要在課堂上充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,要能夠針對(duì)不同狀況靈活變通。
在培訓(xùn)過(guò)程中,邱艷萍老師就給我們做了一個(gè)很好的示范,她的教學(xué)方法靈活生動(dòng),尤其是知識(shí)與歌詞的配合,如此富有趣味性,唱進(jìn)學(xué)生的心里,吸引學(xué)生融入到課堂中來(lái),使學(xué)生對(duì)這堂課產(chǎn)生濃厚的興趣,如此這般的將現(xiàn)有的知識(shí)灌輸?shù)綄W(xué)生的腦海中,寓教于樂(lè),很值得我們大家學(xué)習(xí)。
除了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),一名好的教師還要有高尚的人格。我認(rèn)為一名好老師要為人師表,表里如一,要尊重每一名學(xué)生,對(duì)每一名學(xué)生要一視同仁,特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來(lái)就差的學(xué)生,老師決不能言語(yǔ)刺激打擊他們,而是善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)并因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生,幫忙他們一步步前進(jìn),以走出低谷。一名好教師應(yīng)把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一般來(lái)用心關(guān)愛(ài)。那么,如何做一名為人師表的好老師呢?此次,在教師禮儀這堂課上,我們也深受王宇晗老師的熏陶,領(lǐng)會(huì)到了作為一名教師該如何提升自己的修養(yǎng)。與此同時(shí),鐘梅芳老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了,身為教師應(yīng)該多注重師德師風(fēng)的培養(yǎng),要用愛(ài)心與寬容尊重孩子,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,關(guān)注孩子的心靈,做一個(gè)言傳身教,能夠適應(yīng)多樣性角色轉(zhuǎn)變的好教師。
怎樣做一個(gè)好教師,不僅僅是我們新上任教師要思考的問(wèn)題,對(duì)每位教師都是個(gè)永恒的話題,更是我們眾生為之追求的奮斗目標(biāo)。我們要腳踏實(shí)地,從小事做起,從眼前做起,就像簡(jiǎn)少華老師所教導(dǎo)的那樣,奔著“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”的信念,將此話作為自己不斷強(qiáng)大的動(dòng)力,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),不斷反思,不斷創(chuàng)新,為教育事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)。今天是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第二天,鄧主任給我們?cè)敿?xì)的解讀了教師日常教學(xué)工作的內(nèi)容,她特別強(qiáng)調(diào)的教師備課的重要性,是提高教學(xué)質(zhì)量的先決條件。還有全面詳細(xì)的解讀了教學(xué)教學(xué)事故處理辦法,這些處理辦法只是一種手段但不是最終的目的,我相信我們每一個(gè)人都會(huì)和這些教學(xué)事故無(wú)緣。
譚部長(zhǎng)給我們解讀了“走班制”教學(xué)在初中部課程的管理辦法,當(dāng)他一一講解之后我感覺(jué)壓力很大,因?yàn)槲覍?duì)這樣的教學(xué)方式根本不了解,新的教學(xué)模式對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),我們要以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),真正做到因材施教。
劉部長(zhǎng)講解了如何構(gòu)建幸福校園,她讓全體誦讀《教條式龍場(chǎng)諸生》,這讓我既感到高興也感到羞愧,作為語(yǔ)文老師竟然第一次來(lái)讀。當(dāng)所有人站在一起大聲誦讀時(shí)我感受到了經(jīng)典誦讀的魅力,同時(shí)我也暗暗地下決心一定要盡快把《大學(xué)》《中庸》《孟子》這些經(jīng)典內(nèi)容讀完。讓我銘記在心的是最后所有人一起做了一個(gè)《國(guó)王與天使》的游戲,讓我們明白我們有緣相聚于此,就是一家人,應(yīng)當(dāng)互幫互助,給他人帶去溫暖的同時(shí)收獲幸福,我會(huì)努力幫助我的國(guó)王實(shí)現(xiàn)她的心愿!
下午在年級(jí)組會(huì)和學(xué)科組會(huì)上,讓我對(duì)后面的教育教學(xué)工作有了更明確的目標(biāo)。加油!
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇五
x月x日,xxx在xxx中青年干部培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式上強(qiáng)調(diào),年輕干部必須提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,希望干部能干事。在干部干好工作所需的各種能力中,xxx明確指出,“政治能力是第一位的”。
增強(qiáng)政治能力,必須絕對(duì)忠誠(chéng)。
作為年輕干部,最重要、最基本的要求是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。年輕干部作為黨和國(guó)家的未來(lái)和希望,要牢記黨的宗旨和使命,把共產(chǎn)主義信仰融入血液,刻在心里,堅(jiān)定四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維護(hù)。要有強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,要有意識(shí)地將個(gè)人理想、個(gè)人事業(yè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興融為一體,勇于負(fù)責(zé),不避免困難,始終遵循奮斗姿勢(shì)的黨的呼吁,在組織安排的職場(chǎng)充滿熱情,發(fā)揮業(yè)績(jī),造福一方,把青春之花綻放在黨和國(guó)家最需要的地方。
要增強(qiáng)政治能力,政治要堅(jiān)定。
堅(jiān)定的政治定力,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為年輕干部,要把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任和一生的追求,勤于思考、學(xué)習(xí)結(jié)合,理解黨的原理和理論,學(xué)習(xí)得到,學(xué)習(xí)得到,學(xué)習(xí)得到。要注重實(shí)踐鍛煉,年輕干部要在為民服務(wù)的實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng),在為民辦事、為民造福的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。年要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中充分汲取營(yíng)養(yǎng),不斷增強(qiáng)辨明是非能力,涵養(yǎng)堅(jiān)定的政治定力,在大是大非面前保持清醒的頭腦,哪怕黑云壓城城欲摧,我自巋然不動(dòng)。
在市委組織部、市委黨校的親切關(guān)懷和精心安排下,有幸參加這次青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是人生中一次很好的鍛煉。通過(guò)學(xué)習(xí),在政治理論、黨性修養(yǎng)、思維能力等方面均有了長(zhǎng)進(jìn)。下面是本次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
對(duì)黨忠誠(chéng),擁有堅(jiān)定的理想信念無(wú)疑是黨員干部必備的素質(zhì),特別是作為一名基層青年干部,跟群眾接觸機(jī)會(huì)多,我們的一言一行直接關(guān)系到整個(gè)黨在人民群眾心目中的形象。因此要做到始終保持堅(jiān)定的理想信念,最好的方法就是通過(guò)不斷加深對(duì)我黨理論的加深理解,不斷的學(xué)習(xí)、理解黨的最新理論成果,在學(xué)習(xí)中消除疑問(wèn),在理解中堅(jiān)定信念。
綜合能力高低直接體現(xiàn)在青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上,主要表現(xiàn)在:
(1)學(xué)習(xí)能力,青年干部要想長(zhǎng)期保持較高綜合能力就必須放低身價(jià)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不僅要從書(shū)本上學(xué)而且要向社會(huì)學(xué)習(xí),不僅要對(duì)黨的最新理論進(jìn)行學(xué)習(xí),而且要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),要始終做到學(xué)用集合、集思廣益。
(2)示范帶頭能力,作為一個(gè)青年干部做任何事情都應(yīng)該以身作則,做好整個(gè)隊(duì)伍的表率作用。
(3)做思想政治工作的能力?;鶎忧嗄旮刹拷嚯x接觸群眾,必須提升對(duì)群眾的思想政治工作能力,努力掌握新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律,積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo),使思想政治工作在實(shí)踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩(wěn)定社會(huì)的作用。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升修養(yǎng),提高青年干部的拒腐防變能力,從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長(zhǎng)城。
(2)堅(jiān)持原則,尊重法律,養(yǎng)成堅(jiān)持原則不讓步,尊重法律維護(hù)法律的尊嚴(yán),按章辦事,依法作為的工作作風(fēng)和習(xí)慣。
四、青年干部必須加深對(duì)市情、縣情的了解。
能被選入本次培訓(xùn)是組織對(duì)我們這些年輕干部的期望,我們要想在建設(shè)臨沂、建設(shè)沂水過(guò)程中作出自己的貢獻(xiàn),就必須加強(qiáng)對(duì)市情、縣情的了解。
“學(xué)有所思,思有所悟,悟有所為”是我參加培訓(xùn)班的最終目標(biāo)。作為年輕干部,要以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn),努力提升自己的理論素養(yǎng),不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要,開(kāi)拓進(jìn)取,迎難而上,振奮精神,扎實(shí)苦干,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定和諧作出更大貢獻(xiàn)。
10月10日,習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話,深深鼓舞和鞭策著廣大中青年干部。看守所的青年干部都認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,表示要起而行之、勇挑重?fù)?dān),積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,持之以恒加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。
“領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力,辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。在干部干好工作所需的各種能力中,政治能力是第一位的。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)年輕干部要提高政治能力,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我認(rèn)為年輕干部要注重加強(qiáng)政治歷練,自覺(jué)加強(qiáng)黨性錘煉。特別是對(duì)于公安干部來(lái)說(shuō),要善于從政治上分析問(wèn)題,從大局上把握問(wèn)題,堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署,堅(jiān)定維護(hù)黨章,忠誠(chéng)履職盡責(zé),強(qiáng)化監(jiān)督、鐵面執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)?!?/p>
提高調(diào)查研究能力是習(xí)近平總書(shū)記提出的一項(xiàng)重要要求。我想調(diào)查研究做深做透,心里就有底有數(shù),工作就有力有效,具體面對(duì)監(jiān)區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生安全工作,就是要多看多想多研究,保證在押人員的生命健康安全。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,切實(shí)在實(shí)際工作中提高工作本領(lǐng)。
“科學(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要一環(huán),會(huì)不會(huì)科學(xué)決策直接關(guān)系人民群眾利益和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。從一定程度上說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部決策能力的強(qiáng)弱、高低,體現(xiàn)著執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,始終抱著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和議事決策規(guī)則,做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。特別是在制定決策過(guò)程中,既立足當(dāng)前補(bǔ)短板、打基礎(chǔ),又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)謀思路、強(qiáng)優(yōu)勢(shì),從而不斷地為發(fā)展添動(dòng)力,為人民謀福祉。
“惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù),干部既要敢擔(dān)當(dāng)還要善擔(dān)當(dāng)?!绷?xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要提高改革攻堅(jiān)能力,這對(duì)廣大干部特別是年輕干部來(lái)說(shuō),是工作要求也是成長(zhǎng)指南。就是要通過(guò)持續(xù)的改革攻堅(jiān),不斷解決問(wèn)題、突破難題,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。“我們要勇做新時(shí)代的泰山‘挑山工’,起而行之、勇挑重?fù)?dān),經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,真刀真槍錘煉能力,不辜負(fù)這大有作為的新時(shí)代?!?/p>
“關(guān)于應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),習(xí)近平總書(shū)記多次發(fā)表重要講話、作出重要指示批示。在這次中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上,習(xí)近平總書(shū)記又專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)了年輕干部要提高應(yīng)急處突能力,發(fā)人深思、催人奮進(jìn)?!碑?dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),迫切需要我們強(qiáng)化底線思維、憂患意識(shí),加強(qiáng)應(yīng)急處置知識(shí)學(xué)習(xí),注重風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,完善應(yīng)急處置預(yù)案,多到風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)大、矛盾問(wèn)題多的地方歷練,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪勇氣、增強(qiáng)本領(lǐng),努力把風(fēng)險(xiǎn)防范在初始、處置在萌芽、影響降到最低。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,群眾路線是傳家寶,任何時(shí)候都不能丟??词厮谘喝藛T眾多、社會(huì)治理形勢(shì)復(fù)雜。年輕干部更要站穩(wěn)群眾立場(chǎng),巧妙利用在押人員的感情,面對(duì)面與在押人員交流,及時(shí)聽(tīng)他們的心里訴求、解他們的苦難。
明年我們將進(jìn)入“十四五”時(shí)期,開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。廣大中青年干部表示,歷史總是在不斷解決問(wèn)題中前進(jìn)的,一定要牢記習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教誨,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,練就過(guò)硬本領(lǐng),勇于擔(dān)當(dāng)作為,善于攻堅(jiān)克難,在危機(jī)中育先機(jī),于變局中開(kāi)新局,切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任。
習(xí)總書(shū)記在中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話高屋建甯,我聽(tīng)后醍醐灌頂,受益匪淺。我將以習(xí)總書(shū)記重要講話為指引,起而行之、勇挑重?fù)?dān),不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任,勇于做新時(shí)代的新型公務(wù)員。在此,我有幾點(diǎn)感想分享,學(xué)識(shí)淺薄,望不吝賜教。
一是提高政治敏銳性和政治鑒別力。只有有有嚴(yán)格的政治能力,才能在思想上的政治行動(dòng)中與黨中央保持高度一致,把政治建設(shè)放在第一位,旗幟鮮明地講述政治,明確是非方向,保證。
清醒頭腦,堅(jiān)守人生底線。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,筑牢思想道德防線,始終保持政治定力。
二是要堅(jiān)守初心,牢記使命。能夠有幸成為一名基層服務(wù)者,我就會(huì)擺正自己的位置,堅(jiān)守自己服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)的初心,肩負(fù)起“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的歷史使命。全力以赴地當(dāng)好人民群眾的公仆,“把屁股端端地坐在老百姓一面”,一切從群眾中來(lái),到群眾中去,把人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三是要求真務(wù)實(shí),敢于擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書(shū)記說(shuō),干部特別是年輕干部要勇于直面問(wèn)題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問(wèn)題、破解難題。在實(shí)際工作中,要敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng),下基層、進(jìn)社區(qū)挨家挨戶去了解群眾的所思所想所需,為人民群眾辦實(shí)事,同時(shí),不斷在實(shí)踐中提升自己調(diào)查研究能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力以及應(yīng)急處突能力。低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng),做無(wú)愧于新時(shí)代的追夢(mèng)人和實(shí)干者。
四是要博學(xué)篤行,知行合一。一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步,要堅(jiān)持以學(xué)為本,“活到老、學(xué)到老、改造到老”;要讀原著、學(xué)原文、悟原理,做新時(shí)代“三原”人;要在干中學(xué),在學(xué)中干,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),學(xué)以致用,看遠(yuǎn)想深,切實(shí)提升科學(xué)決策能力和改革攻堅(jiān)能力,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,既為一域爭(zhēng)光、更為全局添彩。
眼下,我們立在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,要常懷律己之心、樹(shù)立實(shí)干之志、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)之長(zhǎng)、涵養(yǎng)學(xué)習(xí)之好,講團(tuán)結(jié)顧大局,講奉獻(xiàn)擔(dān)使命,只爭(zhēng)朝夕,真抓實(shí)干,爭(zhēng)做“一寸丹心向月明”的新青年。
為期五天的楚州區(qū)年輕干部培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了,作為一名大學(xué)生村官有幸參加此次培訓(xùn)實(shí)在是受益匪淺。區(qū)委組織部無(wú)論在課程安排上還是在授課老師的選擇上,都動(dòng)足了腦筋,創(chuàng)新點(diǎn)很多。在第一天去報(bào)到后,大家拿到培訓(xùn)日程安排,心里都覺(jué)得壓力很大。上午的課程安排名師進(jìn)行知識(shí)授課,下午安排的即興演講、實(shí)地調(diào)研、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、拓展訓(xùn)練對(duì)我們絕大多數(shù)人都是第一次參加,有點(diǎn)措手不及的感覺(jué),然而一天天,一關(guān)關(guān)經(jīng)歷過(guò)來(lái),大家回去時(shí)都覺(jué)得內(nèi)心充滿了自信,收獲頗多,滿載而歸,這正是此次培訓(xùn)課程安排的妙處。培訓(xùn)開(kāi)班馬部長(zhǎng)提出了要胸懷大志、遵章守紀(jì)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的幾點(diǎn)希望,在培訓(xùn)班結(jié)束馬部長(zhǎng)又要求我們始終把學(xué)習(xí)作為人生永遠(yuǎn)的主題;把干事作為人生永遠(yuǎn)的主線;把修身作為人生永遠(yuǎn)的主流,充分體現(xiàn)了區(qū)委組織部門(mén)對(duì)我們培訓(xùn)的高度重視。通過(guò)此次培訓(xùn),我內(nèi)心最主要的感受有:
1、知識(shí)得到了進(jìn)一步充實(shí)。
市委宣講團(tuán)的金教授關(guān)于黨的__屆六中全會(huì)精神的報(bào)告會(huì)讓我們深刻認(rèn)識(shí)了文化建設(shè)的重要地位和文化強(qiáng)國(guó)的重要意義,文化競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)成為國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力,文化實(shí)力主導(dǎo)世界話語(yǔ)權(quán),經(jīng)濟(jì)文化和文化經(jīng)濟(jì)化已經(jīng)成為世界發(fā)展的趨勢(shì)。通過(guò)增強(qiáng)凝聚力、增強(qiáng)引領(lǐng)力、增強(qiáng)服務(wù)力、增強(qiáng)生產(chǎn)力、增強(qiáng)創(chuàng)新力、增強(qiáng)影響力來(lái)推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮。金教授教導(dǎo)我們要注重塑造靈魂,做到文化自覺(jué);注重與時(shí)俱進(jìn),鑄造文化自信;注重科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。趙校長(zhǎng)的依法行政深入淺出,語(yǔ)言幽默詼諧,結(jié)合實(shí)際事例,深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級(jí)教授更是一位資深美女,將加強(qiáng)廉潔自律,爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員的老話題,講出了新意,特別是向我們推廣了周恩來(lái)的倡廉思想,強(qiáng)調(diào)思想教育是廉政建設(shè)的基礎(chǔ),規(guī)章制度是廉政建設(shè)的關(guān)鍵,民主監(jiān)督是廉政建設(shè)的保證,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的黨性。
2、自信得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。
在第一天報(bào)道知道課程安排的很多不同于以往培訓(xùn)時(shí),內(nèi)心的壓力源于對(duì)自己的小不自信。即興演講在大學(xué)時(shí)經(jīng)歷過(guò),相對(duì)來(lái)說(shuō)好些,但是在臺(tái)下的感覺(jué)和在臺(tái)上完全不一樣,臺(tái)下再緊張,在臺(tái)上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài),頭腦思維必須足夠清晰,情感必須足夠充沛,最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過(guò)去回想這個(gè)過(guò)程,感觸更深的是原來(lái)經(jīng)歷過(guò)了就沒(méi)有什么好緊張的,都是一種歷練。但是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是第一次參加,在討論之前上網(wǎng)查閱了相關(guān)的介紹,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅僅是自己個(gè)人能力素質(zhì)的展現(xiàn),還是考驗(yàn)一個(gè)小組成員能否互相說(shuō)服,最終達(dá)成共識(shí)。在小組討論中,我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺(tái)上的感覺(jué),明顯自信了許多,淡定了許多。拓展訓(xùn)練相對(duì)來(lái)說(shuō)是偏向于體力的培訓(xùn)內(nèi)容,通過(guò)快速的分組,起組名、定組訓(xùn)、唱組歌等強(qiáng)化了大家的團(tuán)體意識(shí),在隨后的穿越電網(wǎng)中更是考驗(yàn)了團(tuán)體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,大家通過(guò)互相配合成功高質(zhì)量的穿越了電網(wǎng),更是形成了一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。懸崖鐵壁對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn),我平時(shí)就恐高,但是拓展訓(xùn)練的主旨就是超越自我,挑戰(zhàn)極限,如果永遠(yuǎn)不嘗試,就永遠(yuǎn)不知道自己的極限在哪里,最終我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,成功的完成了懸崖鐵壁的訓(xùn)練內(nèi)容,內(nèi)心非常有成就感。
3、理念得到了進(jìn)一步升華。
在這次培訓(xùn)中,從一開(kāi)始的不太自信到結(jié)束時(shí)的自信不僅僅是一種簡(jiǎn)單的心理變化,更是一個(gè)對(duì)自己加深認(rèn)識(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,通過(guò)看其它同學(xué)優(yōu)秀的演講對(duì)自己有很深的觸動(dòng),正如馬部長(zhǎng)所言,學(xué)習(xí)是人生永遠(yuǎn)的主題,學(xué)無(wú)止境,必須要時(shí)刻將學(xué)習(xí)放在第一位,對(duì)照自己的不足,深刻的剖析自己。壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻存在,但是要將壓力轉(zhuǎn)化為自己進(jìn)步的動(dòng)力。學(xué)習(xí)不僅僅是看書(shū)本,更是要鍛煉自己語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)能力、組織能力等,所以在今后的工作中要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),保證務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
此次培訓(xùn)充滿活力、充滿競(jìng)爭(zhēng)更充滿挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的內(nèi)容安排上既體現(xiàn)了能力與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)傳授與活動(dòng)的參與相結(jié)合、組織管理與自我管理相結(jié)合的創(chuàng)新點(diǎn)。作為一名大學(xué)習(xí)村官,作為一名村主任,在今后的工作中,我將堅(jiān)持做到有板有眼的學(xué)習(xí),常思學(xué)習(xí)之益,常享學(xué)習(xí)之樂(lè),常悟?qū)W習(xí)之道;有聲有色的工作,在工作中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)要高、過(guò)程要精、效果要好;有滋有味的生活,物質(zhì)上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強(qiáng)健。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇六
干部一般指國(guó)家機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、人民團(tuán)體中的公職人員、擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)工作或管理工作的人員。即“干部是黨和國(guó)家事業(yè)的骨干,是人民的公仆”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱!
3月1日,習(xí)****總書(shū)記在中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),不論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)都是激勵(lì)我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財(cái)富。習(xí)****總書(shū)記的諄諄教誨為中青年干部的成長(zhǎng)提供了寶貴遵循,作為黨和國(guó)家事業(yè)的接班人,年輕干部必須立志做黨光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人,練好這一成長(zhǎng)“范文秘籍”,才能夠“不盡狂瀾走滄海,一拳天與壓潮頭”,在波瀾壯闊的新時(shí)代,成為建功立業(yè)的弄潮兒。
中青年干部要有對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的政治品質(zhì)。從嘉興南湖紅船到新時(shí)代的巍巍巨輪,千千萬(wàn)萬(wàn)忠誠(chéng)的黨員為了黨和人民的事業(yè)篳路藍(lán)縷、披荊斬棘,任何時(shí)候任何困難都不能改其心、移其志、入黨申請(qǐng)書(shū)毀其節(jié)。作為新時(shí)代的年輕干部,要見(jiàn)賢思齊焉,以先輩先烈為鏡,傳承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。將個(gè)人的理想與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái),在為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的征途中詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)。
中青年干部要有我將無(wú)我、不負(fù)人民的為民初心。習(xí)****總書(shū)記強(qiáng)調(diào),年輕干部要當(dāng)“老百姓的官”,而不做官老爺。無(wú)論職位高低、權(quán)力大小,年輕干部都要始終牢記“我是人民的干部,我為了人民,我依靠人民”,把人民放在心中的最高位置。特別是基層干部,是政府與群眾交流的橋梁,要時(shí)刻謹(jǐn)記“群眾無(wú)小事”,更快更好地為民辦實(shí)事辦好事是我們的追求,不斷擦亮為民初心,做人民忠實(shí)的勤務(wù)員。
中青年干部要有嚴(yán)于律己、敢于斗爭(zhēng)的德行修養(yǎng)。“修身齊家治國(guó)平天下”,修身是對(duì)每個(gè)黨員干部的基本要求?!坝窨伤槎豢筛钠浒?,竹可焚而不可毀其節(jié)”,艱苦樸素、清廉正氣、敢于斗爭(zhēng)的好干部,范文錦集才能在面對(duì)新時(shí)代各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)時(shí)心無(wú)旁騖、無(wú)所畏懼。年輕干部要樹(shù)立正確的人生觀、范文參考網(wǎng)價(jià)值觀和名利觀,培育積極健康的生活情趣,自覺(jué)抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),以極大的熱情和興趣投入到黨和人民的事業(yè)之中。
通過(guò)___的學(xué)習(xí)我會(huì)在以后的工作中予以改進(jìn),不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。而作為一名學(xué)生干部,不僅要與同學(xué)交流,還要與老師溝通,這樣人際交往成為了搞好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ),我們做為老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶,如何做好學(xué)生干部的本職工作成了我們這些學(xué)生干部的首要任務(wù)。通過(guò)這次培訓(xùn),我從中學(xué)到了如何搞好人際關(guān)系,如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功,怎樣運(yùn)用學(xué)生干部的工作藝術(shù),當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)和如何構(gòu)建科大和諧校園等問(wèn)題的理論知識(shí),從中領(lǐng)悟到了其中的道理,為下一步運(yùn)用到實(shí)踐提供了理論基礎(chǔ)。
學(xué)生組織作為引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學(xué)中去,了解大部分同學(xué)的心聲,并及時(shí)反映給校領(lǐng)導(dǎo),以最快、最有效的辦法處理所面臨的問(wèn)題。我做為一名學(xué)生干部,深知自己的責(zé)任重大,這樣自己就應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作中起到表率作用,在自己的職責(zé)范圍內(nèi)維護(hù)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系,建立一種使命感,建立與同學(xué)之間的信任,并具有時(shí)刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,時(shí)刻進(jìn)行知識(shí)更新,提高自己的工作能力。
應(yīng)而我們要一步步學(xué)習(xí)一布一個(gè)腳印。首先,我們要擁護(hù)黨,作為一名共青團(tuán)員成為黨的得力助手,要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,努力做好自己應(yīng)該做的,做為一名黨團(tuán)學(xué)生干部,更應(yīng)如此。要學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通,學(xué)會(huì)包容,理解和原諒他人,做好同學(xué)的思想工作,在生活和學(xué)習(xí)上積極幫助同學(xué),做同學(xué)的好榜樣。
最后,要有素質(zhì)。這也是很重要的一點(diǎn)。包括溝通能力,組織能力,管理能力。這三個(gè)能力也是經(jīng)驗(yàn)。,只具備這三方面的能力不夠,作這一名當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)具備多方面的能力,我們要全面鍛煉自己,要使自己成為一個(gè)具有多方面才能的高素質(zhì)人才,這才是當(dāng)今社會(huì)需要的。
這次學(xué)習(xí),使我們了解了更多有關(guān)自生各方面的知識(shí),受益匪淺都,信心大增,每一個(gè)同學(xué)心中似乎已經(jīng)有了自已的學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生目標(biāo)。
x月x日,xxx在xxx中青年干部培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式上強(qiáng)調(diào),年輕干部必須提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,希望干部能干事。在干部干好工作所需的各種能力中,xxx明確指出,“政治能力是第一位的”。
增強(qiáng)政治能力,必須絕對(duì)忠誠(chéng)。
作為年輕干部,最重要、最基本的要求是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。年輕干部作為黨和國(guó)家的未來(lái)和希望,要牢記黨的宗旨和使命,把共產(chǎn)主義信仰融入血液,刻在心里,堅(jiān)定四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維護(hù)。要有強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,要有意識(shí)地將個(gè)人理想、個(gè)人事業(yè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興融為一體,勇于負(fù)責(zé),不避免困難,始終遵循奮斗姿勢(shì)的黨的呼吁,在組織安排的職場(chǎng)充滿熱情,發(fā)揮業(yè)績(jī),造福一方,把青春之花綻放在黨和國(guó)家最需要的地方。
要增強(qiáng)政治能力,政治要堅(jiān)定。
堅(jiān)定的政治定力,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為年輕干部,要把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任和一生的追求,勤于思考、學(xué)習(xí)結(jié)合,理解黨的原理和理論,學(xué)習(xí)得到,學(xué)習(xí)得到,學(xué)習(xí)得到。要注重實(shí)踐鍛煉,年輕干部要在為民服務(wù)的實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng),在為民辦事、為民造福的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。年要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中充分汲取營(yíng)養(yǎng),不斷增強(qiáng)辨明是非能力,涵養(yǎng)堅(jiān)定的政治定力,在大是大非面前保持清醒的頭腦,哪怕黑云壓城城欲摧,我自巋然不動(dòng)。
在2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上,習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨組織要有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)年輕干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,明確培養(yǎng)年輕干部的正確途徑,堅(jiān)決克服干部培養(yǎng)中的形式主義,幫助他們提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,讓他們更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。
“年輕干部要起而行之、勇挑重?fù)?dān),積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,真刀真槍錘煉能力,以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命?!?/p>
習(xí)近平總書(shū)記在2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表的重要講話,在廣大干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家表示,一定要以習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神為指引,練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)作為,不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。
問(wèn)題是時(shí)代的聲音,歷史總是在不斷解決問(wèn)題中前進(jìn)的。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn),我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革,都是為了解決我國(guó)的實(shí)際問(wèn)題。黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,其中一條很重要的經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,把解決實(shí)際問(wèn)題作為打開(kāi)工作局面的突破口。歷史和現(xiàn)實(shí)充分表明:每個(gè)時(shí)代總有屬于它自己的問(wèn)題,只要科學(xué)地認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確地把握、正確地解決這些問(wèn)題,就能夠把我們的社會(huì)不斷推向前進(jìn)。年輕干部只有不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng),才能更好為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,外部環(huán)境出現(xiàn)更多不穩(wěn)定性不確定性。明年我們將進(jìn)入“十四五”時(shí)期,開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。進(jìn)入新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,需要解決的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多樣、越來(lái)越復(fù)雜。我國(guó)繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢(shì)和條件,但發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出??箵粜鹿诜窝滓咔槎窢?zhēng)取得重大戰(zhàn)略成果,但決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六?!比蝿?wù),奪取全面勝利,還需要付出持續(xù)努力?!疤岣呓鉀Q實(shí)際問(wèn)題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要,也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求?!闭缌?xí)近平總書(shū)記在講話中深刻指出的,“面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù),我們要在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局,干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力,勇于直面問(wèn)題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問(wèn)題、破解難題?!?/p>
“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!蔽覀冋幵诖笥锌蔀榈男聲r(shí)代,唯有牢記初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為、善于攻堅(jiān)克難,才能抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),贏得主動(dòng)、贏得未來(lái)。干部特別是年輕干部要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,真刀真槍錘煉能力,以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為,抓鐵有痕、踏石留印,穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走,過(guò)了一山再登一峰,跨過(guò)一溝再越一壑,通過(guò)不斷解決問(wèn)題、化解難題開(kāi)創(chuàng)工作新局面,以不負(fù)重托、不辱使命。
工作以來(lái),也參加過(guò)不少業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),但青干班這類(lèi)以提升黨性修養(yǎng)為主的培訓(xùn)班,還是第一次。身為發(fā)改委機(jī)關(guān)黨支委員,卻不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)黨的系列理論知識(shí),深刻掌握其內(nèi)容實(shí)質(zhì),自己都覺(jué)得實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。幸好這次組織上將我們集中起來(lái),邀請(qǐng)高水平專(zhuān)家學(xué)者給我們進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),非常不易。我倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以端正的態(tài)度、飽滿的熱情、刻苦的精神,集中精力,認(rèn)真學(xué)習(xí),使自己的黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,開(kāi)展黨群工作的底氣更足。同時(shí),在學(xué)習(xí)期間,在班主任、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,用心盡力為全班同學(xué)服務(wù),爭(zhēng)取不負(fù)組織所托,擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我注意結(jié)合老師所講內(nèi)容,聯(lián)系我們東臺(tái)實(shí)際,將黨的方針政策與具體情況結(jié)合起來(lái),深入思考問(wèn)題,積極拓展思路,始終保持為民服務(wù)信念不動(dòng)搖,努力提高自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)把握理論與實(shí)踐、宏觀與微觀、發(fā)展與改革、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、先行與后發(fā)的關(guān)系,結(jié)合國(guó)家十三五規(guī)劃中,黨中央在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,研判出來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展三大特點(diǎn)——速度變化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動(dòng)力轉(zhuǎn)換:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度會(huì)從高速轉(zhuǎn)向中高速,發(fā)展方式從規(guī)模速度型轉(zhuǎn)向質(zhì)量效率型,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整從增量擴(kuò)能為主轉(zhuǎn)向調(diào)整存量、做優(yōu)增量并舉,發(fā)展動(dòng)力要從主要依靠資源和低成本勞動(dòng)力等要素投入轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。初步認(rèn)清當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),思考東臺(tái)發(fā)展方向,爭(zhēng)取在今后的工作中更好的為民服務(wù)、為民謀利。
市委組織部、市委黨校高度重視這次培訓(xùn),悉心培養(yǎng)我們年輕同志,花了很大的精力、人力、財(cái)力組織我們學(xué)習(xí)調(diào)研,對(duì)我們年輕同志素質(zhì)的提高,能力的提升有很大幫助。取得進(jìn)步的最終目的還是更好的干好本職工作,把老師、專(zhuān)家所教知識(shí)理解消化、融會(huì)貫通,結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性推進(jìn)工作。作為全市經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線的一份子,必須以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),解放思想,主動(dòng)順應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài),堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念,圍繞“全省爭(zhēng)先、蘇中領(lǐng)先、蘇北率先”的發(fā)展目標(biāo),以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以更嚴(yán)的要求約束自己,實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,真正做到對(duì)得起組織培養(yǎng)、說(shuō)得起問(wèn)心無(wú)愧、經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)。
習(xí)近平總書(shū)記在2021年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話中著重強(qiáng)調(diào):年輕干部生逢偉大時(shí)代,是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍,必須練好內(nèi)功、提升修養(yǎng),做到信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng),注重實(shí)際、實(shí)事求是,勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為,堅(jiān)持原則、敢于斗爭(zhēng),嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線,勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng),努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才,不辜負(fù)黨和人民期望和重托。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記重要講話精神,結(jié)合工作實(shí)際,淺談四個(gè)方面?zhèn)€人認(rèn)識(shí)體會(huì)及感悟收獲。
一要講政治,頭腦非常清醒。習(xí)總書(shū)記著重強(qiáng)調(diào):“中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年來(lái),始終是有崇高理想和堅(jiān)定信念的黨?!?、“理想信念堅(jiān)定和對(duì)黨忠誠(chéng)是緊密聯(lián)系的。理想信念堅(jiān)定才能對(duì)黨忠誠(chéng),對(duì)黨忠誠(chéng)是對(duì)理想信念堅(jiān)定的最好詮釋?!睕](méi)有理想就會(huì)胡思亂想,淡化信念就會(huì)滋生雜念。各級(jí)干部都要注重理論武裝,要在真學(xué)、真信、真用上下功夫,否則,就容易在工作上出差、兩防上出事、生活上出丑、政治上出格。一要學(xué)出真經(jīng)。防止對(duì)學(xué)習(xí)有逆反心理,不學(xué)正宗學(xué)迷宗,不研究正道的盡研究旁門(mén)左道的,共產(chǎn)黨人不學(xué)共產(chǎn)黨的理論,就辯不清方向,也難有大的造就,個(gè)別的可能還會(huì)造孽,重要性不言而喻。因此,必須把學(xué)習(xí)放在第一位,真正像xxx那樣真學(xué)、真信、真?zhèn)鳌⒄孀?,像xxx那樣真武裝,真見(jiàn)成效,真出成果。二要學(xué)出味道。“學(xué)理論強(qiáng)素質(zhì)”不僅僅是句口號(hào),更是現(xiàn)實(shí)需要。而有些同志習(xí)慣把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)去完成,當(dāng)成差事去應(yīng)付,沒(méi)有當(dāng)成是需要,讓上級(jí)推著學(xué),領(lǐng)導(dǎo)逼著學(xué),被動(dòng)跟著學(xué),把受益的東西當(dāng)作受罪的負(fù)擔(dān),入耳不入心,往往是學(xué)習(xí)沒(méi)少搞、課沒(méi)少上、本沒(méi)少記、理論沒(méi)少背,可還是穿衣戴帽,學(xué)用脫節(jié)。因此,學(xué)理論不能搞死記硬背,要堅(jiān)持活學(xué)活用,當(dāng)做一種需要,養(yǎng)成一種習(xí)慣,用腦子去思考,用心去感悟,才能消化好、轉(zhuǎn)化好,才會(huì)越學(xué)越有滋味、越學(xué)越有勁頭。三要學(xué)出價(jià)值。先進(jìn)的理論只有轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐,才能發(fā)揮巨大的威力。千萬(wàn)不能表面學(xué)的是一套,心里想的是一套,實(shí)際做的又是一套,更不能站在高處唱高調(diào)。具體怎么能算真用,就是要按照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想要求,切實(shí)用“科學(xué)化”的理念思考工作,解決好橫亙?cè)谇斑M(jìn)道路上難以解決問(wèn)題;用“精細(xì)化”的理念落實(shí)工作,解決好粗枝大葉的問(wèn)題;用“效益化”的理念籌劃工作,解決好重評(píng)價(jià)不計(jì)代價(jià)的問(wèn)題;用“制度化”的理念規(guī)范工作,解決好重人治輕法治的問(wèn)題。
二要講個(gè)性,不忘換位思考。人的脾氣秉性各不相同,這是客觀自然的。這里所講的個(gè)性,是在一個(gè)單位和集體當(dāng)中學(xué)會(huì)尊重人、理解人、愛(ài)護(hù)人、包容人、幫助人,努力塑造個(gè)人的和諧人格和人格魅力。大社會(huì)講的是和諧,小單位講的是和睦,只有和睦才有和諧。因此,一要講融合。生活在大家庭、大集體當(dāng)中,不能棱角太分明,毛病太突出,不能太另類(lèi)了。個(gè)別同志把無(wú)知當(dāng)個(gè)性,把有脾氣當(dāng)作有魄力,想罵誰(shuí)就罵誰(shuí),想批誰(shuí)就批誰(shuí);有的同志干工作喜歡獨(dú)斷專(zhuān)行,不經(jīng)請(qǐng)示就亂拍板,胡干蠻干;還有的同志特立獨(dú)行,我行我素,不管是制度規(guī)定的還是集體研究的,你定你的,我干我的。結(jié)果,就很難與基層群眾打成一片,不能與集體同事融到一塊,成為孤家寡人,還把單位氣氛搞的緊緊張張,讓大家很壓抑。個(gè)性不是特性特別,黨員干部要自覺(jué)讓個(gè)性服從黨性。二要講大度。作為一名黨員干部,要努力完成好本職工作,少議論他人是非。就像老百姓講的:來(lái)說(shuō)是非者,便是是非人。不要背后議論別人的長(zhǎng)短,“吾日三省吾身”最好還是“閉門(mén)常思自己過(guò),閑談莫論他人非”,如果發(fā)現(xiàn)同志身上有問(wèn)題、有缺點(diǎn),要當(dāng)面指出來(lái)。同事之間不要總是動(dòng)心眼、耍手腕,琢磨人不琢磨事,算計(jì)人不算計(jì)工作。要珍惜在一起工作的機(jī)會(huì),珍惜戰(zhàn)友的情誼、講緣分。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,一門(mén)心思整事的人永遠(yuǎn)也不會(huì)得勢(shì),只有踏踏實(shí)實(shí)干事的人才有可能成就大事。三要講民主。思想需要交流碰撞,工作需要集思廣益,民主是我們黨解決問(wèn)題的法寶。我們所說(shuō)的民主不是絕對(duì)的民主,更不是以哪個(gè)人為主。每名黨員要正確理解民主的涵義,尤其作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要把個(gè)人意志與集體意志的位置擺清楚。比如,黨委支部形成決議的事,個(gè)人有不同的意見(jiàn)可以保留,但必須堅(jiān)決執(zhí)行,背后不能說(shuō)說(shuō)講講,更不能背離集體領(lǐng)導(dǎo)自以為是,搞嘀嘀咕咕,這不僅僅是水平問(wèn)題,更是黨性品質(zhì)的問(wèn)題。
三要講品格,群眾觀念為上。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)持原則是共產(chǎn)黨人的重要品格,是衡量一個(gè)干部是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn)?!逼犯袷且粋€(gè)人的品質(zhì)德性,雖然沒(méi)有黨性那么鮮明,但它往往是群眾評(píng)價(jià)一個(gè)人的主要尺度。做官先做人,黨員干部應(yīng)該時(shí)時(shí)處處事事走在群眾的前頭,為群眾做出榜樣,以良好人格的魅力感召人、凝聚人。應(yīng)該說(shuō),追求利益是人之常情,關(guān)鍵是大家要以客觀、積極、平靜的心態(tài)去對(duì)待,始終做到看自己要清醒一點(diǎn),看別人要謙虛一點(diǎn),看組織要客觀實(shí)際一點(diǎn)。一要誠(chéng)懇。說(shuō)話要真誠(chéng)。就是不能顛倒黑白、混淆是非說(shuō)假話,不能信口開(kāi)河、無(wú)中生有說(shuō)謊話,不能言不由衷、口是心非說(shuō)違心話,更不能虛情假意、無(wú)法實(shí)現(xiàn)說(shuō)大話空話。與下級(jí)談心,要交底,別說(shuō)半截話,不能給人留懸念,要給人留念性。辦事要坦誠(chéng)。就是不要做表面文章、弄虛作假,不要裝模作樣、故作姿態(tài),不要光說(shuō)不做、眼高手低;為人要實(shí)誠(chéng)。自覺(jué)做到人前人后一個(gè)樣,臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣,對(duì)人對(duì)己一個(gè)樣,對(duì)上對(duì)下一個(gè)樣,不要總搞雙重標(biāo)準(zhǔn),更不要養(yǎng)成當(dāng)面是人、背后是鬼的雙重人格。二要公心。不論手中權(quán)力大小,都要充分認(rèn)識(shí)到,權(quán)力是信任、是責(zé)任、是舞臺(tái),如果行一次特權(quán),就會(huì)失去一分威信;破一次規(guī)矩,就會(huì)留下一個(gè)污點(diǎn)。出于公心才能行于公道,特別是在涉及群眾切身利益的問(wèn)題上,更要公字在心,一碗水端平,不能讓老實(shí)厚道之人吃虧,不能讓埋頭苦干之人受屈,也不能讓耍滑賣(mài)乖之人得便宜。所以說(shuō),我們要把心胸放寬一點(diǎn),把視野放遠(yuǎn)一點(diǎn),把利益看淡一點(diǎn),把責(zé)任看重一點(diǎn),這樣才能保持良好的精神狀態(tài)和充足的工作勁頭。三務(wù)實(shí)。要知道,有基層才有機(jī)關(guān),有群眾才有干部。要把工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)放到為民服務(wù)。愛(ài)民不能停在嘴上,要想群眾之所慮,急群眾之所難,幫群眾之所需,切實(shí)在幫助人、愛(ài)護(hù)人、培養(yǎng)人上傾真心、動(dòng)真情、使實(shí)勁,多加勁、少加壓,多點(diǎn)欣賞、少點(diǎn)斥責(zé),多點(diǎn)人情味、少點(diǎn)火藥味,多點(diǎn)人文關(guān)懷、少點(diǎn)橫眉冷對(duì),一件事、一次辦,網(wǎng)上辦、馬上辦,把事關(guān)群眾切身利益的事做好、做細(xì)、做實(shí)。
四要講自律,潔身自愛(ài)自重。習(xí)總書(shū)記著重強(qiáng)調(diào):“講規(guī)矩、守底線,首先要有敬畏心。心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”作為一名黨員干部,要有良好的行為習(xí)慣,要時(shí)刻把自我約束、自我管理作為提高自己的重要手段。一要嚴(yán)細(xì)節(jié)?!鞍投闺m小壞腸胃,酒杯不深淹死人”,這句話形象地說(shuō)明了一些不起眼的東西往往能釀成大禍。也告誡我們,任何事物的發(fā)展都要經(jīng)歷一個(gè)由小變大、由量變到質(zhì)變的過(guò)程。細(xì)節(jié)中有政治,有黨性,有原則,有人格。越是隱藏的東西越能看出人的品質(zhì),越是細(xì)微的情節(jié)越能顯出人的靈魂。大錯(cuò)誤都是從不注意小節(jié)開(kāi)始的。制度上打了一回“擦邊球”,問(wèn)題可能就開(kāi)始“滾雪球”;權(quán)力上掀開(kāi)一扇方便的窗,就會(huì)打開(kāi)多道私利的門(mén);原則上破了一次先例,就很難再守住規(guī)矩。可見(jiàn),小節(jié)失守是大節(jié)難保的“突破口”,不在小的方面“約束自己”,就會(huì)大的方面“放縱自己”,迷失自己。二要嚴(yán)愛(ài)好。人的欲望是無(wú)限的,如果不加以節(jié)制,就會(huì)成為洪水猛獸。興趣愛(ài)好人人都有,只要不危害身心健康和社會(huì)進(jìn)步,都無(wú)傷大雅。作為各級(jí)干部,追求要有層次,生活要有品位,消費(fèi)要合理。工作之余看看書(shū)報(bào),到外面做做運(yùn)動(dòng),既消除疲勞,也有益身心健康。但興趣愛(ài)好不能太濫,更不能與權(quán)力結(jié)合,否則就容易失范、失度。不能把喜歡唱歌、打牌、喝酒當(dāng)成個(gè)人行為,如果成天忙碌于酒場(chǎng),圍著杯子轉(zhuǎn),把大量時(shí)間、精力和金錢(qián)消耗在吃喝上,不僅容易造成鋪張浪費(fèi),還傷身子、壞形象。試想,一個(gè)人如果成天貪戀“杯子”,沉湎酒肉,碌碌無(wú)為,又如何有足夠精力去履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)重任!三要嚴(yán)生活。個(gè)別黨員干部犯錯(cuò)誤,走上違法犯罪的道路,都是因?yàn)槠綍r(shí)行為不檢點(diǎn),“在推杯換盞中放松了要求,在小利小惠前丟掉了原則,在輕歌曼舞中喪失了人格”,教訓(xùn)非常深刻,要引以為戒,警鐘長(zhǎng)鳴。因此,要堅(jiān)決抵制低級(jí)趣味的東西,自覺(jué)凈化交往圈、生活圈,時(shí)刻記住自己是干什么的,所說(shuō)的話,所辦的事要與黨員干部的身份相匹配,別干丟人的事、掉價(jià)的事,讓群眾瞧不起的事。
10月10日,習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話,深深鼓舞和鞭策著廣大中青年干部。看守所的青年干部都認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,表示要起而行之、勇挑重?fù)?dān),積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,持之以恒加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。
“領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力,辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。在干部干好工作所需的各種能力中,政治能力是第一位的。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)年輕干部要提高政治能力,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我認(rèn)為年輕干部要注重加強(qiáng)政治歷練,自覺(jué)加強(qiáng)黨性錘煉。特別是對(duì)于公安干部來(lái)說(shuō),要善于從政治上分析問(wèn)題,從大局上把握問(wèn)題,堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署,堅(jiān)定維護(hù)黨章,忠誠(chéng)履職盡責(zé),強(qiáng)化監(jiān)督、鐵面執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)?!?/p>
提高調(diào)查研究能力是習(xí)近平總書(shū)記提出的一項(xiàng)重要要求。我想調(diào)查研究做深做透,心里就有底有數(shù),工作就有力有效,具體面對(duì)監(jiān)區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生安全工作,就是要多看多想多研究,保證在押人員的生命健康安全。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,切實(shí)在實(shí)際工作中提高工作本領(lǐng)。
“科學(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要一環(huán),會(huì)不會(huì)科學(xué)決策直接關(guān)系人民群眾利益和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。從一定程度上說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部決策能力的強(qiáng)弱、高低,體現(xiàn)著執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,始終抱著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和議事決策規(guī)則,做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。特別是在制定決策過(guò)程中,既立足當(dāng)前補(bǔ)短板、打基礎(chǔ),又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)謀思路、強(qiáng)優(yōu)勢(shì),從而不斷地為發(fā)展添動(dòng)力,為人民謀福祉。
“惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù),干部既要敢擔(dān)當(dāng)還要善擔(dān)當(dāng)。”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要提高改革攻堅(jiān)能力,這對(duì)廣大干部特別是年輕干部來(lái)說(shuō),是工作要求也是成長(zhǎng)指南。就是要通過(guò)持續(xù)的改革攻堅(jiān),不斷解決問(wèn)題、突破難題,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感?!拔覀円伦鲂聲r(shí)代的泰山‘挑山工’,起而行之、勇挑重?fù)?dān),經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,真刀真槍錘煉能力,不辜負(fù)這大有作為的新時(shí)代?!?/p>
“關(guān)于應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),習(xí)近平總書(shū)記多次發(fā)表重要講話、作出重要指示批示。在這次中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上,習(xí)近平總書(shū)記又專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)了年輕干部要提高應(yīng)急處突能力,發(fā)人深思、催人奮進(jìn)。”當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),迫切需要我們強(qiáng)化底線思維、憂患意識(shí),加強(qiáng)應(yīng)急處置知識(shí)學(xué)習(xí),注重風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,完善應(yīng)急處置預(yù)案,多到風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)大、矛盾問(wèn)題多的地方歷練,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪勇氣、增強(qiáng)本領(lǐng),努力把風(fēng)險(xiǎn)防范在初始、處置在萌芽、影響降到最低。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,群眾路線是傳家寶,任何時(shí)候都不能丟??词厮谘喝藛T眾多、社會(huì)治理形勢(shì)復(fù)雜。年輕干部更要站穩(wěn)群眾立場(chǎng),巧妙利用在押人員的感情,面對(duì)面與在押人員交流,及時(shí)聽(tīng)他們的心里訴求、解他們的苦難。
明年我們將進(jìn)入“十四五”時(shí)期,開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。廣大中青年干部表示,歷史總是在不斷解決問(wèn)題中前進(jìn)的,一定要牢記習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教誨,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,練就過(guò)硬本領(lǐng),勇于擔(dān)當(dāng)作為,善于攻堅(jiān)克難,在危機(jī)中育先機(jī),于變局中開(kāi)新局,切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任。
培訓(xùn),是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。要跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn),區(qū)委組織部部長(zhǎng)徐福先,給我們進(jìn)行動(dòng)員講話,不僅體現(xiàn)了區(qū)委無(wú)政府對(duì)培訓(xùn)班的高度重視,而且更反映了區(qū)委區(qū)政府對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策,使我倍受感動(dòng)和鼓舞。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。更深刻的認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),能才讓我們進(jìn)一步提高工作能力,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。
基層工作事務(wù)繁雜,平時(shí)學(xué)習(xí)也只是停留在表面,這是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn),是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn),使我感受到了在新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。我們必須盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、新知識(shí),這樣才能不斷提高自身的綜合能力,更好地完成各項(xiàng)工作。
此次學(xué)習(xí)不僅停留在課堂上,并且組織了我們實(shí)地參觀了金融中心、航天國(guó)軒和普洛斯物流。讓我接觸了以前沒(méi)有解除過(guò)得領(lǐng)域,開(kāi)闊了眼界,使我受益匪淺,感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn),讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),才能使我們建立創(chuàng)新理念,跳出思維定勢(shì),拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
通過(guò)培訓(xùn),使我感到了責(zé)任重大這次培訓(xùn)中,幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們的親身經(jīng)歷,成長(zhǎng)過(guò)程,并對(duì)路北區(qū)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),提出了殷切的希望,兩天學(xué)習(xí),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
青年干部的優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏的精神。作為一名基層的青年人,必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏的精神。只有這樣,我們才能在工作中不斷的提升自我,做出成績(jī),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
為期五天的楚州區(qū)年輕干部培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了,作為一名大學(xué)生村官有幸參加此次培訓(xùn)實(shí)在是受益匪淺。區(qū)委組織部無(wú)論在課程安排上還是在授課老師的選擇上,都動(dòng)足了腦筋,創(chuàng)新點(diǎn)很多。在第一天去報(bào)到后,大家拿到培訓(xùn)日程安排,心里都覺(jué)得壓力很大。上午的課程安排名師進(jìn)行知識(shí)授課,下午安排的即興演講、實(shí)地調(diào)研、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、拓展訓(xùn)練對(duì)我們絕大多數(shù)人都是第一次參加,有點(diǎn)措手不及的感覺(jué),然而一天天,一關(guān)關(guān)經(jīng)歷過(guò)來(lái),大家回去時(shí)都覺(jué)得內(nèi)心充滿了自信,收獲頗多,滿載而歸,這正是此次培訓(xùn)課程安排的妙處。培訓(xùn)開(kāi)班馬部長(zhǎng)提出了要胸懷大志、遵章守紀(jì)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的幾點(diǎn)希望,在培訓(xùn)班結(jié)束馬部長(zhǎng)又要求我們始終把學(xué)習(xí)作為人生永遠(yuǎn)的主題;把干事作為人生永遠(yuǎn)的主線;把修身作為人生永遠(yuǎn)的主流,充分體現(xiàn)了區(qū)委組織部門(mén)對(duì)我們培訓(xùn)的高度重視。通過(guò)此次培訓(xùn),我內(nèi)心最主要的感受有:
1、知識(shí)得到了進(jìn)一步充實(shí)。
市委宣講團(tuán)的金教授關(guān)于黨的__屆六中全會(huì)精神的報(bào)告會(huì)讓我們深刻認(rèn)識(shí)了文化建設(shè)的重要地位和文化強(qiáng)國(guó)的重要意義,文化競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)成為國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力,文化實(shí)力主導(dǎo)世界話語(yǔ)權(quán),經(jīng)濟(jì)文化和文化經(jīng)濟(jì)化已經(jīng)成為世界發(fā)展的趨勢(shì)。通過(guò)增強(qiáng)凝聚力、增強(qiáng)引領(lǐng)力、增強(qiáng)服務(wù)力、增強(qiáng)生產(chǎn)力、增強(qiáng)創(chuàng)新力、增強(qiáng)影響力來(lái)推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮。金教授教導(dǎo)我們要注重塑造靈魂,做到文化自覺(jué);注重與時(shí)俱進(jìn),鑄造文化自信;注重科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。趙校長(zhǎng)的依法行政深入淺出,語(yǔ)言幽默詼諧,結(jié)合實(shí)際事例,深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級(jí)教授更是一位資深美女,將加強(qiáng)廉潔自律,爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員的老話題,講出了新意,特別是向我們推廣了周恩來(lái)的倡廉思想,強(qiáng)調(diào)思想教育是廉政建設(shè)的基礎(chǔ),規(guī)章制度是廉政建設(shè)的關(guān)鍵,民主監(jiān)督是廉政建設(shè)的保證,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的黨性。
2、自信得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。
在第一天報(bào)道知道課程安排的很多不同于以往培訓(xùn)時(shí),內(nèi)心的壓力源于對(duì)自己的小不自信。即興演講在大學(xué)時(shí)經(jīng)歷過(guò),相對(duì)來(lái)說(shuō)好些,但是在臺(tái)下的感覺(jué)和在臺(tái)上完全不一樣,臺(tái)下再緊張,在臺(tái)上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài),頭腦思維必須足夠清晰,情感必須足夠充沛,最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過(guò)去回想這個(gè)過(guò)程,感觸更深的是原來(lái)經(jīng)歷過(guò)了就沒(méi)有什么好緊張的,都是一種歷練。但是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是第一次參加,在討論之前上網(wǎng)查閱了相關(guān)的介紹,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅僅是自己個(gè)人能力素質(zhì)的展現(xiàn),還是考驗(yàn)一個(gè)小組成員能否互相說(shuō)服,最終達(dá)成共識(shí)。在小組討論中,我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺(tái)上的感覺(jué),明顯自信了許多,淡定了許多。拓展訓(xùn)練相對(duì)來(lái)說(shuō)是偏向于體力的培訓(xùn)內(nèi)容,通過(guò)快速的分組,起組名、定組訓(xùn)、唱組歌等強(qiáng)化了大家的團(tuán)體意識(shí),在隨后的穿越電網(wǎng)中更是考驗(yàn)了團(tuán)體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,大家通過(guò)互相配合成功高質(zhì)量的穿越了電網(wǎng),更是形成了一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。懸崖鐵壁對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn),我平時(shí)就恐高,但是拓展訓(xùn)練的主旨就是超越自我,挑戰(zhàn)極限,如果永遠(yuǎn)不嘗試,就永遠(yuǎn)不知道自己的極限在哪里,最終我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,成功的完成了懸崖鐵壁的訓(xùn)練內(nèi)容,內(nèi)心非常有成就感。
3、理念得到了進(jìn)一步升華。
在這次培訓(xùn)中,從一開(kāi)始的不太自信到結(jié)束時(shí)的自信不僅僅是一種簡(jiǎn)單的心理變化,更是一個(gè)對(duì)自己加深認(rèn)識(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,通過(guò)看其它同學(xué)優(yōu)秀的演講對(duì)自己有很深的觸動(dòng),正如馬部長(zhǎng)所言,學(xué)習(xí)是人生永遠(yuǎn)的主題,學(xué)無(wú)止境,必須要時(shí)刻將學(xué)習(xí)放在第一位,對(duì)照自己的不足,深刻的剖析自己。壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻存在,但是要將壓力轉(zhuǎn)化為自己進(jìn)步的動(dòng)力。學(xué)習(xí)不僅僅是看書(shū)本,更是要鍛煉自己語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)能力、組織能力等,所以在今后的工作中要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),保證務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
此次培訓(xùn)充滿活力、充滿競(jìng)爭(zhēng)更充滿挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的內(nèi)容安排上既體現(xiàn)了能力與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)傳授與活動(dòng)的參與相結(jié)合、組織管理與自我管理相結(jié)合的創(chuàng)新點(diǎn)。作為一名大學(xué)習(xí)村官,作為一名村主任,在今后的工作中,我將堅(jiān)持做到有板有眼的學(xué)習(xí),常思學(xué)習(xí)之益,常享學(xué)習(xí)之樂(lè),常悟?qū)W習(xí)之道;有聲有色的工作,在工作中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)要高、過(guò)程要精、效果要好;有滋有味的生活,物質(zhì)上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強(qiáng)健。
在市委組織部、市委黨校的親切關(guān)懷和精心安排下,有幸參加這次青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是人生中一次很好的鍛煉。通過(guò)學(xué)習(xí),在政治理論、黨性修養(yǎng)、思維能力等方面均有了長(zhǎng)進(jìn)。下面是本次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
對(duì)黨忠誠(chéng),擁有堅(jiān)定的理想信念無(wú)疑是黨員干部必備的素質(zhì),特別是作為一名基層青年干部,跟群眾接觸機(jī)會(huì)多,我們的一言一行直接關(guān)系到整個(gè)黨在人民群眾心目中的形象。因此要做到始終保持堅(jiān)定的理想信念,最好的方法就是通過(guò)不斷加深對(duì)我黨理論的加深理解,不斷的學(xué)習(xí)、理解黨的最新理論成果,在學(xué)習(xí)中消除疑問(wèn),在理解中堅(jiān)定信念。
綜合能力高低直接體現(xiàn)在青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上,主要表現(xiàn)在:
(1)學(xué)習(xí)能力,青年干部要想長(zhǎng)期保持較高綜合能力就必須放低身價(jià)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不僅要從書(shū)本上學(xué)而且要向社會(huì)學(xué)習(xí),不僅要對(duì)黨的最新理論進(jìn)行學(xué)習(xí),而且要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),要始終做到學(xué)用集合、集思廣益。
(2)示范帶頭能力,作為一個(gè)青年干部做任何事情都應(yīng)該以身作則,做好整個(gè)隊(duì)伍的表率作用。
(3)做思想政治工作的能力。基層青年干部近距離接觸群眾,必須提升對(duì)群眾的思想政治工作能力,努力掌握新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律,積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo),使思想政治工作在實(shí)踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩(wěn)定社會(huì)的作用。
要長(zhǎng)期保持廉潔自律就必須做到:
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升修養(yǎng),提高青年干部的拒腐防變能力,從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長(zhǎng)城。
(2)堅(jiān)持原則,尊重法律,養(yǎng)成堅(jiān)持原則不讓步,尊重法律維護(hù)法律的尊嚴(yán),按章辦事,依法作為的工作作風(fēng)和習(xí)慣。
能被選入本次培訓(xùn)是組織對(duì)我們這些年輕干部的期望,我們要想在建設(shè)臨沂、建設(shè)沂水過(guò)程中作出自己的貢獻(xiàn),就必須加強(qiáng)對(duì)市情、縣情的了解。
“學(xué)有所思,思有所悟,悟有所為”是我參加培訓(xùn)班的最終目標(biāo)。作為年輕干部,要以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn),努力提升自己的理論素養(yǎng),不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要,開(kāi)拓進(jìn)取,迎難而上,振奮精神,扎實(shí)苦干,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定和諧作出更大貢獻(xiàn)。
習(xí)總書(shū)記在中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話高屋建甯,我聽(tīng)后醍醐灌頂,受益匪淺。我將以習(xí)總書(shū)記重要講話為指引,起而行之、勇挑重?fù)?dān),不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任,勇于做新時(shí)代的新型公務(wù)員。在此,我有幾點(diǎn)感想分享,學(xué)識(shí)淺薄,望不吝賜教。
一是提高政治敏銳性和政治鑒別力。只有有有嚴(yán)格的政治能力,才能在思想上的政治行動(dòng)中與黨中央保持高度一致,把政治建設(shè)放在第一位,旗幟鮮明地講述政治,明確是非方向,保證。
清醒頭腦,堅(jiān)守人生底線。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,筑牢思想道德防線,始終保持政治定力。
二是要堅(jiān)守初心,牢記使命。能夠有幸成為一名基層服務(wù)者,我就會(huì)擺正自己的位置,堅(jiān)守自己服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)的初心,肩負(fù)起“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的歷史使命。全力以赴地當(dāng)好人民群眾的公仆,“把屁股端端地坐在老百姓一面”,一切從群眾中來(lái),到群眾中去,把人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三是要求真務(wù)實(shí),敢于擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書(shū)記說(shuō),干部特別是年輕干部要勇于直面問(wèn)題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問(wèn)題、破解難題。在實(shí)際工作中,要敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng),下基層、進(jìn)社區(qū)挨家挨戶去了解群眾的所思所想所需,為人民群眾辦實(shí)事,同時(shí),不斷在實(shí)踐中提升自己調(diào)查研究能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力以及應(yīng)急處突能力。低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng),做無(wú)愧于新時(shí)代的追夢(mèng)人和實(shí)干者。
四是要博學(xué)篤行,知行合一。一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步,要堅(jiān)持以學(xué)為本,“活到老、學(xué)到老、改造到老”;要讀原著、學(xué)原文、悟原理,做新時(shí)代“三原”人;要在干中學(xué),在學(xué)中干,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),學(xué)以致用,看遠(yuǎn)想深,切實(shí)提升科學(xué)決策能力和改革攻堅(jiān)能力,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,既為一域爭(zhēng)光、更為全局添彩。
眼下,我們立在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,要常懷律己之心、樹(shù)立實(shí)干之志、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)之長(zhǎng)、涵養(yǎng)學(xué)習(xí)之好,講團(tuán)結(jié)顧大局,講奉獻(xiàn)擔(dān)使命,只爭(zhēng)朝夕,真抓實(shí)干,爭(zhēng)做“一寸丹心向月明”的新青年。
在市委組織部、市委黨校的親切關(guān)懷和精心安排下,有幸參加這次青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是人生中一次很好的鍛煉。通過(guò)學(xué)習(xí),在政治理論、黨性修養(yǎng)、思維能力等方面均有了長(zhǎng)進(jìn)。下面是本次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
對(duì)黨忠誠(chéng),擁有堅(jiān)定的理想信念無(wú)疑是黨員干部必備的素質(zhì),特別是作為一名基層青年干部,跟群眾接觸機(jī)會(huì)多,我們的一言一行直接關(guān)系到整個(gè)黨在人民群眾心目中的形象。因此要做到始終保持堅(jiān)定的理想信念,最好的方法就是通過(guò)不斷加深對(duì)我黨理論的加深理解,不斷的學(xué)習(xí)、理解黨的最新理論成果,在學(xué)習(xí)中消除疑問(wèn),在理解中堅(jiān)定信念。
綜合能力高低直接體現(xiàn)在青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上,主要表現(xiàn)在:
(1)學(xué)習(xí)能力,青年干部要想長(zhǎng)期保持較高綜合能力就必須放低身價(jià)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不僅要從書(shū)本上學(xué)而且要向社會(huì)學(xué)習(xí),不僅要對(duì)黨的最新理論進(jìn)行學(xué)習(xí),而且要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),要始終做到學(xué)用集合、集思廣益。
(2)示范帶頭能力,作為一個(gè)青年干部做任何事情都應(yīng)該以身作則,做好整個(gè)隊(duì)伍的表率作用。
(3)做思想政治工作的能力?;鶎忧嗄旮刹拷嚯x接觸群眾,必須提升對(duì)群眾的思想政治工作能力,努力掌握新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律,積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo),使思想政治工作在實(shí)踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩(wěn)定社會(huì)的作用。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升修養(yǎng),提高青年干部的拒腐防變能力,從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長(zhǎng)城。
(2)堅(jiān)持原則,尊重法律,養(yǎng)成堅(jiān)持原則不讓步,尊重法律維護(hù)法律的尊嚴(yán),按章辦事,依法作為的工作作風(fēng)和習(xí)慣。
四、青年干部必須加深對(duì)市情、縣情的了解。
能被選入本次培訓(xùn)是組織對(duì)我們這些年輕干部的期望,我們要想在建設(shè)臨沂、建設(shè)沂水過(guò)程中作出自己的貢獻(xiàn),就必須加強(qiáng)對(duì)市情、縣情的了解。
“學(xué)有所思,思有所悟,悟有所為”是我參加培訓(xùn)班的最終目標(biāo)。作為年輕干部,要以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn),努力提升自己的理論素養(yǎng),不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要,開(kāi)拓進(jìn)取,迎難而上,振奮精神,扎實(shí)苦干,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定和諧作出更大貢獻(xiàn)。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇七
忙碌,緊張,充滿樂(lè)趣的10天培訓(xùn)結(jié)束了,從14號(hào)拖著行李到郵校報(bào)道,到24號(hào),依依不舍的走出郵校門(mén)口,手上拽著大合照和結(jié)業(yè)證書(shū),心里想著,下次培訓(xùn),我還要來(lái)。
由一開(kāi)始把分行當(dāng)作各自的單位,到郵校報(bào)道后才知道,我們都被分開(kāi)了,心里也正納悶著,直到結(jié)業(yè)時(shí)才體會(huì)到,原來(lái)我們都認(rèn)識(shí)了其他分行的精英。從最開(kāi)始的拓展訓(xùn)練,我們經(jīng)歷了從倒數(shù)第二名,倒數(shù)第一名,到第一句的轉(zhuǎn)變,我們反感教練的尖酸語(yǔ)言,卻也受教于教練的鞭策,我們不服輸,不氣餒,直到拓展訓(xùn)練的結(jié)束,終于體會(huì)到團(tuán)結(jié)是何其的重要,合作才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出完整的實(shí)力。當(dāng)拖著疲憊的身子回到房間,我們多了一份穩(wěn)重。
接下來(lái)的9天,我們?nèi)嫱暾牧私饬肃]儲(chǔ)銀行的發(fā)展歷程,學(xué)習(xí)了郵儲(chǔ)銀行的業(yè)務(wù)知識(shí)與服務(wù)禮儀。我們要快速的實(shí)現(xiàn)從“自然人”向“社會(huì)人”的過(guò)渡,再轉(zhuǎn)變成“組織人”,并努力成為組織中的骨干,郵儲(chǔ)銀行是年經(jīng)的,充滿了活力,需要我們能快速的融入郵儲(chǔ)銀行,仍記得網(wǎng)上有關(guān)郵儲(chǔ)銀行的一句話,“我們招你們是來(lái)打下天下的”,郵儲(chǔ)銀行的發(fā)展我們?nèi)ネ苿?dòng)。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到作為一名郵儲(chǔ)銀行的員工,無(wú)論在哪個(gè)崗位上,我們都要熟悉郵儲(chǔ)的業(yè)務(wù),由于每天要以金錢(qián)和數(shù)字為工作對(duì)象,這需要我們學(xué)習(xí)內(nèi)控管理的知識(shí),全力支持反洗錢(qián)的工作,時(shí)時(shí)要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),更要具備人業(yè)人員應(yīng)有的職業(yè)道德,為客戶負(fù)責(zé),為公司負(fù)責(zé)。我們要用微笑感染客戶,用行動(dòng)感動(dòng)客戶,通過(guò)與客戶的溝通,展現(xiàn)郵儲(chǔ)銀行的新面貌。
培訓(xùn)是結(jié)束,同時(shí)也是開(kāi)始,我們正式踏上了工作崗位,正式走向了職業(yè)人,我們要把培訓(xùn)的激情,信任,合作,帶到工作中,踏實(shí)勤懇的工作,為郵儲(chǔ)銀行的明天貢獻(xiàn)我們的力量!
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇八
作為一名建行人如果不了解建行歷史,就如同一個(gè)中國(guó)人不知道國(guó)旗國(guó)歌一樣可悲,不論我們今后在什么崗位,從事什么工作,都必須了解建設(shè)銀行史,伴隨著建設(shè)銀行股份制改革成功的偉大歷史階段,把我們的事業(yè)融入到這短輝煌的歷史中。接下來(lái)的幾天里,我們學(xué)習(xí)了建行主要產(chǎn)品、個(gè)人金融發(fā)展戰(zhàn)略、銀行相關(guān)法律知識(shí)、員工行為規(guī)范等理論,對(duì)銀行幾個(gè)主要部門(mén)的業(yè)務(wù)情況有了初步的了解。作為一名建行員工,我們每天要以金錢(qián)和數(shù)字為工作對(duì)象,這需要時(shí)時(shí)處處的細(xì)心謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、對(duì)每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到底。同時(shí)作為一名新行員,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí),加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范。面對(duì)國(guó)有商業(yè)銀行、外資銀行爭(zhēng)奪市場(chǎng),建設(shè)銀行需要提高服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)品牌建設(shè)來(lái)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,而這除了要制定相關(guān)法規(guī)外還需要每個(gè)行員以熱情飽滿的精神對(duì)待每天的工作,以燦爛的笑容面對(duì)每一位客戶。培訓(xùn)課上,我們花了大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程,包括對(duì)公業(yè)務(wù)和對(duì)私業(yè)務(wù),這是我們大部分人入職后要從事的工作,兩位前輩總結(jié)她們多年的經(jīng)驗(yàn)為我們編制教材,制作幻燈片,把枯燥的流程用精煉的語(yǔ)言講述出來(lái),為我們今后工作的開(kāi)展引領(lǐng)了道路。這次的培訓(xùn)匯集了許多領(lǐng)導(dǎo)和前輩的智慧和辛勤勞動(dòng),他們總結(jié)了自己十幾年甚至幾十年的工作經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谌绱硕虝旱臅r(shí)間里學(xué)習(xí)到了銀行主要業(yè)務(wù)知識(shí),把我們領(lǐng)進(jìn)了建設(shè)銀行的大門(mén),同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了優(yōu)秀建行人的風(fēng)采。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,我們將被分到不同地區(qū)的崗位上開(kāi)始工作,十天的時(shí)間大家培養(yǎng)了深厚的感情,不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短,我們重視的是共同的經(jīng)歷,也許只有在這樣優(yōu)秀的平臺(tái)上才能迅速培養(yǎng)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。十天雖然短暫,但是這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉(zhuǎn)折,它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng),使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人。每個(gè)人都收獲頗多,希望大家把這一份激情,信任,感激與責(zé)任帶到未來(lái)的工作中,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,與建設(shè)銀行共同發(fā)展。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇九
這次,我能夠參加市級(jí)歷史骨干教師培訓(xùn),十分榮幸。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),在思想上受到很大的震動(dòng),教育觀念得到了更新。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到聊城大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的熱情,感受到學(xué)員團(tuán)體大家庭的溫暖。在那里,四處彌漫著一股濃濃的暖意。
為我們進(jìn)行講座的專(zhuān)家和學(xué)者兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人感佩,他們熱情開(kāi)明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。
師訓(xùn)中心邀請(qǐng)了省市十分有名的專(zhuān)家和學(xué)者給我們學(xué)員上課,舉辦講座。這些講座,或深刻,或睿智,或沉穩(wěn),或思辨,無(wú)不滋潤(rùn)著我的心田。專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化,更重要的是我們從專(zhuān)家們的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。他們的講座折射出一種職責(zé):國(guó)家昌盛,系于教育;教育昌盛,系于我身。他們的闡述中表現(xiàn)出一種風(fēng)范:不能文章小而不規(guī)范;不以孩童小而不教之;不以世事而棄研修;不以家事煩而怠育人!在那里,我的心靈得以凈化,人格得以升華。
我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專(zhuān)制型師生觀,構(gòu)建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,要打破教師主課堂的慣例,徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專(zhuān)制思想觀念。師道尊嚴(yán)的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說(shuō)不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師僅有從觀念上更新,允許學(xué)生提出獨(dú)到的見(jiàn)解,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束的“心理自由”環(huán)境,才能創(chuàng)造出師生平等、共樂(lè)融融、共享教學(xué)民主的氛圍。
我常想:能參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí),是領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)自己前階段工作的一個(gè)肯定和認(rèn)定,大家對(duì)我寄予了厚望。想著想著,我就有些汗顏,因?yàn)樽约簩?shí)在是很淺薄、積累也很少。于是我在參加學(xué)習(xí)之前就暗暗下定決心,必須要抓緊一切有利時(shí)機(jī)來(lái)完善和提升自己。
令我欣慰的是,培訓(xùn)班里有許多和我年齡接近,經(jīng)歷相仿的同學(xué),我們有很多的話題能夠一同交流和探討。我們有很多的觀點(diǎn)能夠一起抒發(fā)和碰撞。每一次的現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)后,我們都能踴躍發(fā)言,大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法,提出自己感到疑惑的難以解決的`問(wèn)題。我們從教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)定位談到重難點(diǎn)的確定,從課堂上學(xué)生的自讀自悟談到教師指導(dǎo)策略的運(yùn)用,從情境的創(chuàng)設(shè)談到學(xué)生發(fā)展的層次性和差異性。每一次的小組式研討,我都能參與,珍惜發(fā)表自己見(jiàn)解和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),使自己能與他人有更多思維碰撞的機(jī)會(huì)。評(píng)課時(shí),專(zhuān)家的點(diǎn)撥更使我受益匪淺。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石,能夠攻玉”的信條,堅(jiān)持和骨干班的其他學(xué)員堅(jiān)持密切聯(lián)系,定期交流各自的感受與作業(yè),使自己能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野。
在骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,來(lái)自導(dǎo)師的諄諄教誨,來(lái)自同學(xué)的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角,支持、激勵(lì)著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)之路,將是永無(wú)止境而又艱難曲折的,而我卻愿在這歡樂(lè)而無(wú)止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇十
作為一位參加工作不久的教師,近期的青年教師培訓(xùn),就像雪中送炭及時(shí)的給與我工作上及生活上的指導(dǎo)。20xx年9月20日,工會(huì)組織了青年教師培訓(xùn),邀請(qǐng)了進(jìn)修校校長(zhǎng)徐老師進(jìn)行了培訓(xùn)。
1、“為什么選擇教師?”也許從最初的懵懂選擇職業(yè),到現(xiàn)在慢慢熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),它讓我深有感慨,家長(zhǎng)的信任,學(xué)生求學(xué)的熱切眼神,讓我感覺(jué)這份職業(yè)沉重的擔(dān)子。
2、“要做什么樣的教師?”我希望成為一名學(xué)生熱愛(ài),家長(zhǎng)滿意,學(xué)校得意的老師,教學(xué)是一門(mén)偉大的學(xué)問(wèn),它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)、就能融會(huì)貫通的,而是需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累而成的。
3、“怎樣才能成為心目中的教師?”我心目中的教師應(yīng)該是關(guān)愛(ài)學(xué)生,親切和藹,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教師對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”應(yīng)是真誠(chéng)的、無(wú)私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同,但要相信每個(gè)學(xué)生都能在老師愛(ài)的教育下長(zhǎng)大成才。對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài),都應(yīng)該是毫無(wú)保留的,無(wú)論是對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,還是對(duì)頑皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生,教師都要主動(dòng)去親近和關(guān)愛(ài)他們,讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
讓我對(duì)將來(lái)教師職業(yè)規(guī)劃有更深認(rèn)識(shí)的是徐校長(zhǎng)的另一番話“近距離看教師,要想到你要做什么樣的教師,以謀生為目的、以教育為目的或者以愛(ài)為本的老師?!痹谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中,老師對(duì)我的影響很大,尊重學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的自信自尊,對(duì)學(xué)生將來(lái)的'成長(zhǎng)有很深遠(yuǎn)的影響。教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè),沒(méi)有愛(ài)就不會(huì)有教育。作為一名教師,讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,在生活上關(guān)心學(xué)生,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性,讓學(xué)生在感受愛(ài)的過(guò)程中,理解愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài)。其實(shí),每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,他們身上有不同的閃光點(diǎn),只是有的沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心,善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),夸獎(jiǎng)學(xué)生,激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn),賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華,讓每一個(gè)學(xué)生積極參與,期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛(ài),傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生,用愛(ài)的情懷關(guān)注學(xué)生,這是一股巨大的教育力量,它比任何高明理論的說(shuō)教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活,把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功,用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵至此之后,我將努力地追尋前輩們的步伐,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,一步一個(gè)腳印的走好以后的路,盡快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。相信通過(guò)自己不懈的努力,用自己的真誠(chéng)和愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,在教育事業(yè)中做出成績(jī),成為一名出色的教育家。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇十一
青共校學(xué)生干部培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,我收獲了許多,尤其是思考和實(shí)踐能力,在原青共校理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有了一個(gè)更高層次上的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)方法。此次培訓(xùn)讓我們自己思考、自己動(dòng)手調(diào)查、討論并分析結(jié)果,利用自身知識(shí)提出自己的想法和見(jiàn)解,使每一位學(xué)生干部在工作的組織方面更加得心應(yīng)手。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,但帶給我的影響卻是持久的。讓我更加充實(shí)自己,也讓我充分體會(huì)到當(dāng)一名合格學(xué)生干部的重要性,為此我深感榮幸并受益匪淺。
在初中甚至是高中時(shí),我就努力鍛煉自己,使自己成為一名有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)的白學(xué)生干部,在此過(guò)程中我認(rèn)識(shí)逐漸到“服務(wù)同學(xué),提高自我”才是一名學(xué)生干部的的真正的作用。今天我既然得到老師與同學(xué)們的信任成為一名班干部,就必須時(shí)刻牢記服務(wù)意識(shí),以正直誠(chéng)實(shí)的工作態(tài)度去處理好周?chē)拿恳患?,為班?jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)生干部,首先是學(xué)生。既然是學(xué)生,就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份,做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是是學(xué)習(xí)。其次,是干部,既然是干部,就應(yīng)該履行干部的使命,做一個(gè)合格的干部。干部的使命是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心,牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線,協(xié)助老師,帶領(lǐng)同學(xué),服務(wù)同學(xué),為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí),也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力,不僅是組織協(xié)調(diào)能力,而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,也就是要在工作過(guò)程中,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做干部。很多情況下,這要通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)這些目的。既是學(xué)生,又是干部,兩者不可分割。因此,如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué),這樣的人可能是合格的學(xué)生,而不是合格的學(xué)生干部;如果不顧自己學(xué)習(xí)而專(zhuān)搞所謂的活動(dòng),或者只為自己的私利,這樣的人既不是合格的學(xué)生,也不是合格的學(xué)生干部。學(xué)生干部的作用是,服務(wù)同學(xué),提高自己,奉獻(xiàn)學(xué)校。
作為一名學(xué)生干部,也必須要有領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心,要有玩的理論,零成本思想,價(jià)值思想,要對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)域做一番思考。我們學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校開(kāi)展一系列的活動(dòng),這時(shí)我們就要思考如何開(kāi)展工作,如何可以將工作做好,這樣才可以控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次我們要有理論成本思想,注意活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和影響者的思想,還要追求活動(dòng)時(shí)間的靈活性,給大家?guī)?lái)快樂(lè)。我們更應(yīng)該虛心向別人學(xué)習(xí),將自己和同學(xué)的關(guān)系處理的很融洽。要善于真心的微笑,只有這樣才可以起到意想不到的效果。責(zé)任心也是很重要的,沒(méi)有了責(zé)任心的干部絕對(duì)沒(méi)有高的效率,也就不能高質(zhì)量的完成工作。
培訓(xùn)已經(jīng)完了,我想我們應(yīng)該學(xué)有所味、學(xué)有所悟、學(xué)有所思,將自己的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)際的生活中,我們也不能只是顧著自己提高素質(zhì),要以自身所學(xué)感染身邊的同學(xué),盡力營(yíng)造一個(gè)“人人為我,我為人人”的良好氛圍。
2010年,是一個(gè)不平凡的年份,在這一年里,發(fā)生了許多事情,對(duì)自己有相當(dāng)大的觸動(dòng),對(duì)人生觀、價(jià)值觀的形成發(fā)展也產(chǎn)生重大影響,在這新年伊始之時(shí),盤(pán)點(diǎn)這一年的大事記,憶往昔,知來(lái)者,聊以慰藉逝去的韶華,寄托未來(lái)的希望。
2010年,我進(jìn)入了大三階段,在這一年,我確定了考研的計(jì)劃,明確了自己的方向,也為奮斗樹(shù)立了目標(biāo)。我希望通過(guò)求學(xué)充電,一方面豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增加閱歷積淀,另一方面也為將來(lái)職場(chǎng)拼搏添加籌碼。這一年,我看到表哥表姐都有了自己的事業(yè),有在日本經(jīng)營(yíng)公司的,也有在合肥打理精品店的,唯有自己還在象牙塔,心中不禁有著小小的羨慕,但是回首想來(lái),自己現(xiàn)在的處境也是優(yōu)勢(shì),因?yàn)樵谌松缆飞?,唯有現(xiàn)在的求學(xué)階段才能有如此大段的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,以后無(wú)論在工作還是在家,都不可能有這樣的機(jī)會(huì)和高效率來(lái)學(xué)習(xí)了,所以我要趁著現(xiàn)在還年輕,還有精力,爭(zhēng)取一步到位,為將來(lái)鋪設(shè)康莊大道。
2010年,在繁華的背后,一系列的陰影也顯現(xiàn)出來(lái),為我敲響了警世長(zhǎng)鐘:貼膜門(mén)事件后,我發(fā)現(xiàn)自己在想問(wèn)題辦事情方面還不夠成熟,有時(shí)候習(xí)慣鉆牛角尖,這樣就會(huì)在無(wú)意之中開(kāi)罪于朋友,使得3年來(lái)的密友至今心懷芥蒂,朋友之間即使再小的摩擦也會(huì)產(chǎn)生隔閡,就仿佛一根鐵釘扎進(jìn)木頭,雖然可以拔出來(lái),但是還會(huì)留下痕跡,同樣的道理,我在對(duì)人對(duì)事時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己寬以待人,這樣對(duì)人對(duì)己都是一件功德;在占座門(mén)中,我認(rèn)識(shí)到做事不能太過(guò)分,一定要留后路,千萬(wàn)不能把事情做絕了,否則釀成的苦果只有自己去體味,在其中也看到,實(shí)話實(shí)說(shuō)類(lèi)的耿直或許并不涉及終極關(guān)懷,不能解決所有問(wèn)題,這也啟發(fā)我們要換個(gè)方法思考,不能千篇一律用最激進(jìn)的方法處理事情,像楊麗同學(xué)那樣成熟穩(wěn)重才不失為大家風(fēng)范;試卷門(mén)事情中,我應(yīng)該為魯莽行為深刻反省,為受到傷害的人們深表歉意,在這次事情中,我意識(shí)到自己想問(wèn)題辦事情的幼稚可笑,鋒铓畢露的結(jié)果只能是自取其辱,于其想要一貫的鶴立雞群,倒不如攜手同進(jìn),贈(zèng)人玫瑰手有余香,對(duì)人對(duì)己都是一件好事,斗轉(zhuǎn)星移,世事難料說(shuō)不定十年河?xùn)|十年河西,身邊的朋友就是潛在的資源。
2010年,我就要離開(kāi)居住了十幾年的社區(qū),喬遷到新的社區(qū)了,告別老房子時(shí),雖然看到的是泛舊的家具和發(fā)黃的墻壁,但是那種難舍難分的心情,依舊充斥著胸口。這一年,家庭也發(fā)生了巨大變故,親人的離去,讓我看到了生命了可貴,自己更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的美好生活,健康是福,擁抱健康才能擁抱明天。
2010年,已經(jīng)過(guò)去,2010年,正在走來(lái)。新的一年,新的希望,懷揣著希冀的心情,我期待這一年,風(fēng)調(diào)雨順,家庭和睦,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,諸事如意!祝愿父母工作順利開(kāi)心,自己出門(mén)平安放心,人際交往和諧舒心,考研順順利利安心,大家快快樂(lè)樂(lè)共同進(jìn)步萬(wàn)眾一心?。?/p>
一、前言:現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的大專(zhuān)生,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二、自我評(píng)估:2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性,我也一樣,我作為班里的考勤班長(zhǎng),在性格上我覺(jué)的自己比較講原則,這是我做好考勤所必須具有的,意志控制力也比較強(qiáng),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況,但我還是努力克制自己,不足呢,我來(lái)自山東是獨(dú)生子,肯定受到父母的不少溺愛(ài),有不少的劣根,自立性還不太強(qiáng),來(lái)到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧,我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后,我的自立性將有很大的提高,我講原則,在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人,對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng),而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,有時(shí)存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目?,F(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受,自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,讓自己變的更優(yōu)秀。通過(guò)個(gè)人特質(zhì)測(cè)量表的測(cè)試,我對(duì)自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認(rèn)識(shí),通過(guò)個(gè)性特征測(cè)量表,我發(fā)現(xiàn)自己屬于這樣一種類(lèi)型.第一自己性格外向,好動(dòng)興趣廣泛,能努力工作,是活動(dòng)性.第二社會(huì)性具有一定的社交能力,樂(lè)于同人交往,喜歡社會(huì)活動(dòng),易于與人交友.第三具有一定的冒險(xiǎn)性,但這個(gè)測(cè)試的分?jǐn)?shù)較低可能是自己在冒險(xiǎn)活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮,帶有一定的沖動(dòng)性,做事還有一點(diǎn)不成熟,缺乏周密的考慮.第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動(dòng).第五自己存在一定的沖動(dòng)性.第六自己在干事情比較有理智,富有思考和自我反省,比較注重現(xiàn)實(shí)。第七自己的責(zé)任意識(shí)較強(qiáng),做事認(rèn)真謹(jǐn)慎。在計(jì)算得分后得出記過(guò)如下:活動(dòng)性30——1716——1非活動(dòng)性自己測(cè)評(píng)為20社會(huì)性30——1716——1非社會(huì)性自己測(cè)評(píng)為21沖動(dòng)性30——1817——2控制性自己測(cè)評(píng)為17表露性28——1211——2掩飾性自己測(cè)評(píng)為20冒險(xiǎn)性30——1615——1謹(jǐn)慎性自己測(cè)評(píng)為16缺乏理智性2——716——30理智性自己測(cè)評(píng)為19缺乏責(zé)任感0——1415——30責(zé)任感自己測(cè)評(píng)為22通過(guò)個(gè)人職業(yè)能力測(cè)評(píng),我了解了自己的職業(yè)能力,職業(yè)能力測(cè)試有如下內(nèi)容:一般學(xué)習(xí)能力(g)語(yǔ)言能力傾向(v)算術(shù)能力傾向(n)空間判斷能力傾向(s)形態(tài)和知覺(jué)能力傾向(p)書(shū)寫(xiě)知覺(jué)能力傾向(q)眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力傾向(k)手指靈巧度(f)手腕靈巧度(m)每個(gè)題目分為五個(gè)等級(jí):強(qiáng)(1)、較強(qiáng)(2)、一般(3)、較弱(4)、弱(5)我的自評(píng)登記如下:職業(yè)能力傾向自評(píng)等級(jí)g1v3n3按照某市委考察組的要求,現(xiàn)將我本人近年來(lái)的工作和思想、廉政情況匯報(bào)如下:
一、崗位履職情況。
過(guò)去的一年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我?guī)ьI(lǐng)黨組一班人,動(dòng)員和組織全市財(cái)政干部職工,按照某和某市兩級(jí)黨委、政府的要求,以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),以認(rèn)真落實(shí)積極財(cái)政政策為手段,全力推進(jìn)財(cái)政改革與發(fā)展,全力支持保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定,為促進(jìn)某經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),各項(xiàng)財(cái)政工作受到了上級(jí)財(cái)政部門(mén)和市委、市政府的多項(xiàng)表彰。2010年2月,我本人被某市委、市政府授予全市三個(gè)文明建設(shè)市直一級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
一是全力以赴支持?jǐn)U內(nèi)需保增長(zhǎng)。2010年,我們牢牢抓住積極財(cái)政政策機(jī)遇,爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政部門(mén)的支持,全年?duì)幦〉轿簧霞?jí)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金61704萬(wàn)元,可比增長(zhǎng)36.3%,其中新增中央投資資金7913萬(wàn)元,同時(shí)爭(zhēng)取地方債券資金3000萬(wàn)元、世行貸款1976萬(wàn)美元等。按工程進(jìn)度快速撥付中央新增投資資金6552萬(wàn)元,支持56個(gè)擴(kuò)內(nèi)需項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè),拉動(dòng)社會(huì)投資5.8億元;為30家企業(yè)擔(dān)保辦理貸款7905萬(wàn)元,向9家企業(yè)投放縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金6500萬(wàn)元,增強(qiáng)了企業(yè)特別是中小企業(yè)抵御金融危機(jī)的能力;投入財(cái)政資金35757萬(wàn)元,支持新農(nóng)村、三大工業(yè)園區(qū)及城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),夯實(shí)了市域經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ);足額落實(shí)和發(fā)放各項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)貼7959萬(wàn)元,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收;兌付家電、汽車(chē)摩托車(chē)下鄉(xiāng)補(bǔ)貼1696萬(wàn)元,兌現(xiàn)農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼906萬(wàn)元,拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)約1.5億元;全面落實(shí)國(guó)家減稅減費(fèi)政策,累計(jì)減輕企業(yè)和居民負(fù)擔(dān)1.4億多元。
二是千方百計(jì)組織財(cái)政收入。密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展和稅收征管形勢(shì),強(qiáng)化稅收實(shí)時(shí)監(jiān)控和動(dòng)態(tài)分析機(jī)制,真實(shí)掌握稅源和稅收征管情況,做到稅收收入應(yīng)收盡收,確保按市委、市政府的要求完成財(cái)政收入征收入庫(kù)任務(wù)。2010年實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入101316萬(wàn)元,比上年增長(zhǎng)14.1%;地方一般預(yù)算收入50199萬(wàn)元,比上年增長(zhǎng)19%。按照清理后的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),出臺(tái)《涉企收費(fèi)項(xiàng)目目錄》和《某市級(jí)政府非稅收入類(lèi)別及收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)工作手冊(cè)》,加強(qiáng)土地出讓收入、國(guó)有資產(chǎn)(資源)經(jīng)營(yíng)性收益等非稅收入征管,實(shí)行以票控費(fèi)、以票管收,全年完成非稅收入72898萬(wàn)元,比上年增長(zhǎng)115%,其中納入預(yù)算管理的非稅收入19648萬(wàn)元,增長(zhǎng)19.8%。同時(shí),負(fù)責(zé)征收入庫(kù)參合基金2273萬(wàn)元,農(nóng)民參合率達(dá)94.5%,參合人數(shù)比上年增加2.5萬(wàn)人。
四是不斷完善財(cái)政體制機(jī)制。深入推進(jìn)以部門(mén)預(yù)算、國(guó)庫(kù)集中收付、政府采購(gòu)、收支兩條線等為主要內(nèi)容的財(cái)政改革,建立健全了有利于科學(xué)發(fā)展的財(cái)政體制機(jī)制。科學(xué)編制65家市直一級(jí)預(yù)算單位和所屬二級(jí)單位預(yù)算;將市直預(yù)算單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)全部納入國(guó)庫(kù)集中收付范圍;提高政府采購(gòu)規(guī)模和效益,全年完成政府采購(gòu)14879萬(wàn)元,節(jié)約財(cái)政資金1653萬(wàn)元;開(kāi)通運(yùn)行新的非稅收入管理系統(tǒng),按月將“非稅收入?yún)R繳結(jié)算戶”歸集的資金分類(lèi)繳入國(guó)庫(kù)或清算專(zhuān)戶,收繳、罰繳、收支三分離工作不斷規(guī)范;建立惠農(nóng)補(bǔ)貼市級(jí)直達(dá)農(nóng)戶新機(jī)制,將各項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)貼資金安全、及時(shí)、足額發(fā)放到戶。
五是扎實(shí)推進(jìn)財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化管理。全面實(shí)施財(cái)政科學(xué)化、精細(xì)化管理,財(cái)政管理與服務(wù)水平進(jìn)一步提高。創(chuàng)新財(cái)政資金運(yùn)行機(jī)制,在確保資金安全的前提下,加快撥付各類(lèi)擴(kuò)內(nèi)需和保民生資金,提高了財(cái)政資金使用效益;深入開(kāi)展全市黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位“小金庫(kù)”專(zhuān)項(xiàng)整治,認(rèn)真開(kāi)展政府采購(gòu)法和會(huì)計(jì)法執(zhí)行情況檢查,扎實(shí)開(kāi)展涉農(nóng)補(bǔ)貼、擴(kuò)大內(nèi)需、社會(huì)保障等財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金落實(shí)情況檢查,清理并鎖定村級(jí)債務(wù),維護(hù)了政策和法律法規(guī)的嚴(yán)肅性;按要求編制資產(chǎn)配置預(yù)算,完善資產(chǎn)配置、處置流程,糾正違規(guī)處置資產(chǎn)行為,加強(qiáng)了全市國(guó)有資產(chǎn)管理;按規(guī)定在財(cái)政與編制政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)上公開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)資金和65家部門(mén)的預(yù)算,社會(huì)咨詢、投訴和建議回復(fù)率達(dá)100%;在全省率先建成26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政服務(wù)大廳,將財(cái)政便民服務(wù)事項(xiàng)全部納入大廳管理,方便群眾辦事。
對(duì)于曾敏同學(xué)的建議:“至于學(xué)習(xí)上,我覺(jué)得王昊同志確實(shí)的加把力,努力把專(zhuān)業(yè)成績(jī)提上來(lái),做到品學(xué)兼優(yōu)?!焙椭荜客瑢W(xué)的建議:“如你所說(shuō),思想上有差距,你可以通過(guò)學(xué)習(xí)、通過(guò)平時(shí)的鍛煉來(lái)提高,通過(guò)平時(shí)的努力而達(dá)到一個(gè)真正黨員的高度。學(xué)習(xí)上,在我看來(lái)貴在堅(jiān)持,重在努力,雖然你現(xiàn)在成績(jī)上不是前列,但是我相信,只要你努力了,堅(jiān)持下去,你終有所獲,會(huì)把成績(jī)提高上去的。生活上的事情只要你平時(shí)多注意,相信你會(huì)做得更好的?!蔽曳浅8兄x,并且會(huì)虛心接受,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)與不足,同時(shí)也希望老黨員同學(xué)能給予幫助和支持,使八支部走在前面,使電氣學(xué)院走在前面。(王昊)。
自六月1日至六月24日,我們電氣學(xué)院學(xué)生第三黨支部開(kāi)展了第二次“找差距,思發(fā)展”的活動(dòng),在活動(dòng)中,我們新發(fā)展黨員實(shí)事求是、開(kāi)誠(chéng)布公的對(duì)自己作出了深刻剖析;三支部的老黨員也務(wù)實(shí)切題、認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)支部新發(fā)展的幾位同志作出了真實(shí)、客觀、正確的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。
在活動(dòng)中,我深刻意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足:
1、學(xué)習(xí)成績(jī)方面。大一時(shí)沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,自己的學(xué)習(xí)態(tài)度也不是很端正,導(dǎo)致大一一年的學(xué)習(xí)成績(jī)非常不理想。進(jìn)入大二,我意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)于自己人生發(fā)展的重要性,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,但是我認(rèn)為這還不夠。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中存在有惰性,所以我更應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)中約束自己,嚴(yán)格要求自己,使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
2、溝通交流方面。我認(rèn)為我的工作能力是毋庸置疑的,但是在工作中與同學(xué)的交流還有一定的欠缺。固執(zhí)己見(jiàn),容易沖動(dòng)都是自己的不足。我要在以后的工作中克制自己的脾氣,聽(tīng)取更多優(yōu)秀的意見(jiàn)并與自己的整合,從而更好的完成上級(jí)布置的任務(wù)。
同時(shí),我也收到了許多支部老黨員的寶貴意見(jiàn)和建議,我將積極采納他們的意見(jiàn)和建議,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,如自己的工作能力、為人處事等等。彌補(bǔ)自己的不足,如學(xué)習(xí)成績(jī)、交流同學(xué)方面。
最后,我認(rèn)為這次“找差距,思發(fā)展”活動(dòng)舉辦地十分有效、及時(shí)。這次活動(dòng)讓我清楚認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)、不足以及與優(yōu)秀老黨員的差距。同時(shí)讓我明白了自己的長(zhǎng)處,給了我信心去發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處?,F(xiàn)在的我與一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員間的差距還很大,而有差距才會(huì)促進(jìn)發(fā)展,這種差距正是我?jiàn)^斗的不竭動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要時(shí)刻以一名優(yōu)秀中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的要求去要求自己,約束自己??s短與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的差距,使自己早日成為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!(馮珮琦)。
在“找差距,思發(fā)展”的活動(dòng)中,我從自身總結(jié)出了三點(diǎn)主要缺點(diǎn),如下:1.作為預(yù)備黨員我平常的學(xué)習(xí)中偏重于理論學(xué)習(xí),而忽略了自己的動(dòng)手能力。2.學(xué)習(xí)還不夠刻苦。3.興趣不夠廣泛,書(shū)看的不夠多。以上三點(diǎn)是我在這次活動(dòng)較深刻地反省自己而得出的。實(shí)事求是和優(yōu)秀黨員對(duì)比,我覺(jué)得自身的的確確還很幼稚。但是如果一個(gè)人樂(lè)于接受別人的意見(jiàn)和建議,有則改之無(wú)則嘉勉,他就會(huì)不斷地進(jìn)步和發(fā)展。在6月1日到6月20日,雖然只有短短的半個(gè)月,但是這是我第一次在大庭廣眾之下,裸露自己的缺點(diǎn)接受同志們的建議和批評(píng)。這更能使我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足,更能是我盡快改正自己的缺點(diǎn)和不足。人孰能無(wú)過(guò),古代賢人圣人尚且有諸多的不足。但是他們不忌諱自己的缺點(diǎn),努力克制自己,三省自身。一個(gè)人在喧囂的寰宇之中很容易迷失自己,很容易變得浮躁不安,不能靜下心來(lái)反省自己。平淡以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),不受影響是很難做到的。能時(shí)刻保持清醒的頭腦,明辨是非,自我批評(píng)這才是一個(gè)合格優(yōu)秀黨員的要求。對(duì)于“老”同志的意見(jiàn)和建議,我覺(jué)得他們分析非常的正確。我也一定和虛心接受他們的意見(jiàn)和建議,努力地改正自己的缺點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中,既要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),又要重視自己的動(dòng)手能力的培養(yǎng);既要刻苦學(xué)習(xí),也要注重體育鍛煉;既要多看書(shū),也要多思考,不盡信書(shū)。更好地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)為人民為祖國(guó)全心全意服務(wù)。在為人處事方面,與人友善,對(duì)人真誠(chéng),樂(lè)于助人,發(fā)揮黨員先進(jìn)性。帶頭把學(xué)習(xí)搞好,努力認(rèn)真工作。
最后我覺(jué)得此次“找差距,思發(fā)展”的活動(dòng)十分有效,它讓我們這些預(yù)備黨員找到了與優(yōu)秀黨員的距離,大浪淘沙而居安思危。如此才能到達(dá)優(yōu)秀黨員的要求,才能無(wú)愧做一個(gè)共產(chǎn)黨員!(郭為正)。
前一段時(shí)間,我們電氣學(xué)院八支部開(kāi)展了“找差距,思發(fā)展”的活動(dòng),那次活動(dòng)后,我總結(jié)了一些自己的不足,同時(shí)也通過(guò)老黨員和同學(xué)的眼睛看到了自己難以發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn),感觸頗深。
我上一次總結(jié)了自己的幾個(gè)缺點(diǎn):
1.生活中略有浮躁,遇事不夠冷靜。對(duì)于這個(gè)缺點(diǎn),我認(rèn)識(shí)到一個(gè)困難不會(huì)因你的躁動(dòng)而變得簡(jiǎn)單,相反會(huì)使它更難以解決。這點(diǎn)老黨員和同學(xué)們可能不怎么看得出來(lái),因?yàn)槲疫@個(gè)人平時(shí)不容易表露內(nèi)心的情緒,但這一份躁動(dòng)我自己是深有體會(huì)的,所以我一定要做到遇事冷靜冷靜再冷靜。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇十二
忙碌,緊張,充滿樂(lè)趣的10天培訓(xùn)結(jié)束了,從14號(hào)拖著行李到郵校報(bào)道,到24號(hào),依依不舍的走出郵校門(mén)口,手上拽著大合照和結(jié)業(yè)證書(shū),心里想著,下次培訓(xùn),我還要來(lái)。
由一開(kāi)始把分行當(dāng)作各自的單位,到郵校報(bào)道后才知道,我們都被分開(kāi)了,心里也正納悶著,直到結(jié)業(yè)時(shí)才體會(huì)到,原來(lái)我們都認(rèn)識(shí)了其他分行的精英。從最開(kāi)始的拓展訓(xùn)練,我們經(jīng)歷了從倒數(shù)第二名,倒數(shù)第一名,到第一句的轉(zhuǎn)變,我們反感教練的尖酸語(yǔ)言,卻也受教于教練的鞭策,我們不服輸,不氣餒,直到拓展訓(xùn)練的結(jié)束,終于體會(huì)到團(tuán)結(jié)是何其的重要,合作才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出完整的實(shí)力。當(dāng)拖著疲憊的身子回到房間,我們多了一份穩(wěn)重。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇十三
上周有幸到鄭州參與河南省教育學(xué)會(huì)班主任研究會(huì)舉辦的第十一期班主任培訓(xùn)班,三位專(zhuān)家分別是周彬博士(華東師大教育學(xué)院副教授)、清華和小王君老師(中央教科所班主任專(zhuān)家講師團(tuán)成員)、北京廣渠門(mén)中學(xué)高金英老師(全國(guó)優(yōu)秀班主任)。周彬老師以“班主任的“主任本性”與“管理之道”為題,從理論的角度談主任管理工作,站得高且考慮得很深。還特別花了相當(dāng)篇幅談高一班主任工作,很有針對(duì)性。王老師從自身和小朋友們的故事談起,著重講了她是如何用筆和相機(jī)記錄同學(xué)生長(zhǎng)過(guò)程的。動(dòng)人的故事,海量的照片和錄像,把我們帶回到她和同學(xué)們度過(guò)的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。作為三屆宏志班班主任的高金英老師,幽默詼諧、機(jī)智的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)面、動(dòng)人的故事,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著來(lái)自全省更各地的老師們。她從自身日常工作談起,班主任的能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、人格修養(yǎng)等眾多方面,一一娓娓道來(lái),讓我們感到這種培訓(xùn)實(shí)在、有趣、可學(xué)、想用。尤其是高老師的引用全國(guó)勞模李素麗的那句話:“認(rèn)真做事才干把事做對(duì),用心做事才干把事做好?!弊屛腋惺茴H深。
聽(tīng)他們的報(bào)告,使我切實(shí)感受到講課的三位老師都是用心做事的人。
和周彬老師的交往是在網(wǎng)上,在中國(guó)教育資源平臺(tái)的教育管理新時(shí)空群組,瀏覽周博士的博客。除了正常的教學(xué)和科研外,周老師筆耕不輟,一篇篇博文讓我和眾多的一線教師收益頗豐。同時(shí)還通過(guò)留言和在線研討和大家交流,指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)研究。特別令人難忘的是,得知可以通過(guò)他在上海買(mǎi)到教育理論書(shū)籍的消息后,我抱著試一試的態(tài)度把錢(qián)匯給了周老師,很快就收到了他寄來(lái)的《批判反思型教師abc》《透視課堂》等6本書(shū),他真的是在用心給大家服務(wù)?。?/p>
王老師原本是學(xué)音樂(lè)的,但他現(xiàn)在擔(dān)著一個(gè)班級(jí)的班主任,同時(shí)教授語(yǔ)文課、思品與社會(huì)課的教育教學(xué)任務(wù)。從一個(gè)外行成了引領(lǐng)一方的專(zhuān)家。先后獲得全國(guó)小學(xué)教師德育、語(yǔ)文優(yōu)秀論文大賽一等獎(jiǎng)、北京市古詩(shī)文誦讀優(yōu)秀教師、市愛(ài)國(guó)立功標(biāo)兵、市語(yǔ)文課教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。十幾年來(lái)堅(jiān)持用筆和相機(jī)記錄小朋友們生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是她發(fā)自內(nèi)心地想把工作做好,并沒(méi)有任何人給她要求或安排任務(wù)。
可能都在中學(xué),可能都教理科,有著思想火花的撞擊。三位老師中高金英的報(bào)告最吸引我。她是北京市廣渠門(mén)中學(xué)的物理老師,全國(guó)優(yōu)秀教師,她因管理宏志班而全國(guó)聞名,是有名的“宏志媽媽“。聽(tīng)高老師的講座簡(jiǎn)直就是一種享受,只讓你感到時(shí)間過(guò)得太快!高老師很有教育智慧,能把故事、游戲、魔術(shù)等貫穿于日常教育教學(xué)之中。
如有一次在班會(huì)時(shí),高老師不甚說(shuō)漏了嘴。說(shuō)農(nóng)民不如城市人聰明。高老師馬上意識(shí)到說(shuō)錯(cuò)了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)宏志班有許多農(nóng)村里的小朋友。高老師馬上說(shuō),有的場(chǎng)所城市人不如農(nóng)民聰明。高老師馬上講了一個(gè)故事:一個(gè)城市人和農(nóng)民打賭,農(nóng)民說(shuō):假如你說(shuō)不出來(lái)的給我20元,假如我說(shuō)不出來(lái)我給你10元。城市人說(shuō)好的。于是,農(nóng)民說(shuō)什么東西四條腿在空中飛?城市人想了好長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不知道。農(nóng)民說(shuō)那你給我20元,城市人就給了農(nóng)民20元,城市人說(shuō)你說(shuō)這是什么動(dòng)物。農(nóng)民說(shuō)我也不知道,我給你10元。
又如,面對(duì)打瞌睡同學(xué),高老師給同學(xué)講手機(jī)上的短信笑話:你看,盲人背著瘸子趕路,忽然瘸子大喊“溝、溝、溝……”盲人接話“歐來(lái)歐來(lái)……”,兩人一起掉入溝中。哈哈大笑中,高老師勝利地為打瞌睡同學(xué)提了神。
再如,課堂上讓小朋友們玩“夾紙幣”的游戲讓大家懂得物理知識(shí),到“兩位數(shù)的年齡減去年齡之和永遠(yuǎn)是9的倍數(shù)”的數(shù)學(xué)技巧,從天安門(mén)前的金水橋?yàn)槭裁唇小敖鹚畼颉钡鹊?
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)中講到了這樣一個(gè)例子。說(shuō)有一位歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課,有很多來(lái)聽(tīng)課,課上得很勝利。課后,就有老師詢問(wèn)他,“您花了多少時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這節(jié)課的?不止一個(gè)小時(shí)吧?”這位歷史老師說(shuō):“對(duì)于這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子。而且,總的來(lái)說(shuō),對(duì)于每一節(jié)課,我都是用終身的時(shí)間來(lái)備課。不過(guò),對(duì)于這個(gè)課題的直接備課,或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,只用了大約15分鐘?!?/p>
蘇霍姆林斯基說(shuō),一個(gè)優(yōu)秀的教師的教育技巧的提高,正是由于他們鍥而不舍的讀書(shū),不時(shí)的補(bǔ)充他們的知識(shí)的大海。
“很多老師認(rèn)為教育沒(méi)資料,沒(méi)教材,其實(shí)不然,生活中很多的東西都可以用來(lái)教育同學(xué),就看你是否用心去注意?!备呃蠋煹倪@句話是不是也從另一個(gè)角度為我們?cè)忈屃颂K霍姆林斯基的建議?生活即教育,我們不但要讀有字之書(shū),也需要讀大量的無(wú)字之書(shū)。時(shí)時(shí)處處做個(gè)有心人,用教育者的眼光去觀察、考慮、交流,從所教學(xué)科的角度去認(rèn)識(shí)去感受去研究,從生活的各個(gè)層面學(xué)習(xí),來(lái)豐富空虛我們知識(shí)的大海!
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇十四
今年我參加了省行組織的二級(jí)支行行長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)使我受益匪淺。結(jié)合實(shí)際工作,下面,我談一談個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、轉(zhuǎn)變市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念,實(shí)施核心客戶營(yíng)銷(xiāo)策略。
當(dāng)前,銀行業(yè)普遍認(rèn)同一個(gè)“二八定律”,我認(rèn)為“二八定律”針對(duì)我們郵政儲(chǔ)蓄銀行,尤其是縣級(jí)以下及農(nóng)村二級(jí)支行來(lái)說(shuō),這個(gè)定律尤為顯得貼切和突出,即銀行80%的利潤(rùn)來(lái)自于20%的客戶??梢?jiàn),20%的高端客戶針對(duì)我們郵儲(chǔ)銀行帶來(lái)的收益就可想而知,但是如何讓這20%的高端客戶真正成為我們的忠誠(chéng)客戶,那就需要支行自身利用和優(yōu)化現(xiàn)有的資源,通過(guò)生日禮物、病期探視、各大節(jié)日特色祝福等等來(lái)拉近與客戶的親屬感并通過(guò)交叉營(yíng)銷(xiāo),讓客戶通過(guò)各種體驗(yàn)途徑購(gòu)買(mǎi)咱們銀行自身的多種產(chǎn)品,以更優(yōu)質(zhì)更快捷的服務(wù)等等讓20%的高端客戶從心里產(chǎn)生對(duì)我們郵政銀行的忠誠(chéng)度。
二、轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)思路,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。
1、要進(jìn)一步增強(qiáng)存款工作的危機(jī)感和使命感,大力促進(jìn)各項(xiàng)存款快速增長(zhǎng),全力提升存款業(yè)務(wù)的市場(chǎng)地位,加大儲(chǔ)蓄存款競(jìng)爭(zhēng)力度,全力提升市場(chǎng)份額。堅(jiān)持“大個(gè)金”發(fā)展戰(zhàn)略,運(yùn)用我行點(diǎn)多面廣,覆蓋城鄉(xiāng)的網(wǎng)點(diǎn)資源和營(yíng)銷(xiāo)潛能,做大儲(chǔ)蓄市場(chǎng)。
2、著力推進(jìn)中間業(yè)務(wù)和新型業(yè)務(wù)的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,通過(guò)代理保險(xiǎn)、信用卡、以及下一步就要推行的ic卡、惠農(nóng)卡能產(chǎn)品,抓好全年每個(gè)季度每個(gè)時(shí)間段。發(fā)展業(yè)務(wù)有的人說(shuō)要分業(yè)務(wù)淡季旺季,我個(gè)人認(rèn)為業(yè)務(wù)的發(fā)展與否不應(yīng)有淡旺季之分,而是取決于一個(gè)支行,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的思想意識(shí)之團(tuán)隊(duì)精神,我們發(fā)展業(yè)務(wù)也決不只能坐門(mén)等客,而是要走出去,走進(jìn)市場(chǎng),走進(jìn)商戶、農(nóng)戶之中進(jìn)行有針對(duì)性、策略性的實(shí)質(zhì)營(yíng)銷(xiāo),不是有這樣一句話嘛:時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕!我們不能把“與時(shí)俱進(jìn)”當(dāng)做一句空話,我們需要實(shí)際性地主動(dòng)出擊。
三、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),提升內(nèi)控管理質(zhì)量。
隨著銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,市場(chǎng)環(huán)境的復(fù)雜多變,商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)面臨著越來(lái)越多的風(fēng)險(xiǎn),我們作為商業(yè)銀行面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)包括信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn),針對(duì)上述三個(gè)風(fēng)險(xiǎn),我認(rèn)為加強(qiáng)操作風(fēng)險(xiǎn)的防范尤為重要,通過(guò)觀看四十五分鐘的警示教育片,以及我們身邊聽(tīng)說(shuō)看到的很多案例,不難看出,絕大部分風(fēng)險(xiǎn)來(lái)自于銀行內(nèi)部,比如銀行監(jiān)守自盜、違規(guī)操作等等,因此我認(rèn)為在日常工作中應(yīng)做好以下的內(nèi)容:
加強(qiáng)員工的思想教育和業(yè)務(wù)制度的學(xué)習(xí),利用周例會(huì)、晨會(huì),月經(jīng)營(yíng)分析會(huì)及網(wǎng)上下載警示教育片等把風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),結(jié)合今年的“合規(guī)執(zhí)行年”制度的內(nèi)容,深深灌入每位員工的思想靈魂深處,讓合規(guī)的經(jīng)營(yíng)理念融入到工作的每一環(huán)節(jié),爭(zhēng)做遵章、守紀(jì)、知法、守法的郵政儲(chǔ)蓄銀行人。
四、搭建“以人為本”的發(fā)展平臺(tái),培育和諧企業(yè)文化。
針對(duì)支行員工應(yīng)表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),和員工多溝通、少批評(píng),堅(jiān)持以人為本,利用現(xiàn)有的職工小家資源,通過(guò)和員工一起生日、節(jié)日聚餐,乒乓球、象棋、羽毛球友誼賽等,和員工每日保持一種愉悅的心情,良好的心態(tài),同時(shí)也要進(jìn)一步抓好網(wǎng)點(diǎn)柜面規(guī)范化服務(wù),進(jìn)一步加大服務(wù)檢查力度,健全服務(wù)監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò),要引導(dǎo)員工換位思考,站在客戶的角度看待自己提供的服務(wù),自動(dòng)自發(fā)做好服務(wù)工作,樹(shù)立良好的企業(yè)形象,提高社會(huì)知名度和美譽(yù)度。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇十五
習(xí)總書(shū)記在中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話高屋建甯,我聽(tīng)后醍醐灌頂,受益匪淺。我將以習(xí)總書(shū)記重要講話為指引,起而行之、勇挑重?fù)?dān),不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任,勇于做新時(shí)代的新型公務(wù)員。在此,我有幾點(diǎn)感想分享,學(xué)識(shí)淺薄,望不吝賜教。
一是提高政治敏銳性和政治鑒別力。只有有有嚴(yán)格的政治能力,才能在思想上的政治行動(dòng)中與黨中央保持高度一致,把政治建設(shè)放在第一位,旗幟鮮明地講述政治,明確是非方向,保證。
清醒頭腦,堅(jiān)守人生底線。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,筑牢思想道德防線,始終保持政治定力。
二是要堅(jiān)守初心,牢記使命。能夠有幸成為一名基層服務(wù)者,我就會(huì)擺正自己的位置,堅(jiān)守自己服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)的初心,肩負(fù)起“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的歷史使命。全力以赴地當(dāng)好人民群眾的公仆,“把屁股端端地坐在老百姓一面”,一切從群眾中來(lái),到群眾中去,把人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三是要求真務(wù)實(shí),敢于擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書(shū)記說(shuō),干部特別是年輕干部要勇于直面問(wèn)題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問(wèn)題、**難題。在實(shí)際工作中,要敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng),下基層、進(jìn)社區(qū)挨家挨戶去了解群眾的所思所想所需,為人民群眾辦實(shí)事,同時(shí),不斷在實(shí)踐中提升自己調(diào)查研究能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力以及應(yīng)急處突能力。低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng),做無(wú)愧于新時(shí)代的追夢(mèng)人和實(shí)干者。
四是要博學(xué)篤行,知行合一。一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步,要堅(jiān)持以學(xué)為本,“活到老、學(xué)到老、改造到老”;要讀原著、學(xué)原文、悟原理,做新時(shí)代“三原”人;要在干中學(xué),在學(xué)中干,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),學(xué)以致用,看遠(yuǎn)想深,切實(shí)提升科學(xué)決策能力和改革攻堅(jiān)能力,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,既為一域爭(zhēng)光、更為全局添彩。
眼下,我們立在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,要常懷律己之心、樹(shù)立實(shí)干之志、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)之長(zhǎng)、涵養(yǎng)學(xué)習(xí)之好,講團(tuán)結(jié)顧大局,講奉獻(xiàn)擔(dān)使命,只爭(zhēng)朝夕,真抓實(shí)干,爭(zhēng)做“一寸丹心向月明”的新青年。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇十六
本人參加了這幾天培訓(xùn)學(xué)習(xí),感覺(jué)收獲很大、受益匪淺,過(guò)程中很多細(xì)節(jié)深深觸動(dòng)了我,使我產(chǎn)生了很多感想,綜合起來(lái)總結(jié)如下:
象霍懋征、錢(qián)梅杰、崔其升這些典型教師都是可歌可泣的,他們的事跡聽(tīng)了讓人感動(dòng),但回頭想想這種師德事跡離我們似乎太遙遠(yuǎn)了,對(duì)照自己的工作實(shí)際總讓人覺(jué)得有些可望而不可及。在當(dāng)今教育形勢(shì)下我們這樣的農(nóng)村中學(xué)教師的工作實(shí)際中其實(shí)際意義似乎并不很大。無(wú)可否認(rèn),我們的這個(gè)社會(huì)是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的社會(huì),而且也正變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí),教師身為社會(huì)的普通一員是無(wú)法擺脫世俗的,那些將世俗看得一文不值得仁人志士也不過(guò)是自命清高而已。教師也有家庭,教師也是兒女、也是父母,教師也有當(dāng)丈夫的責(zé)任和做妻子的義務(wù)。如果徒然將教師置于苦行僧式的奉獻(xiàn)者境地的話,那么對(duì)我們是不公平的也是不現(xiàn)實(shí)的。任何職業(yè)都有它約定俗成的職業(yè)道德,這種職業(yè)道德是與社會(huì)背景分割不開(kāi)的。我們當(dāng)老師的也一樣。如果現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課,努力約束自己的一言一行,用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事、上好每一天的班就是對(duì)師德的最好詮釋了。我想,當(dāng)我們每個(gè)月接過(guò)那一打或多或少的薪水時(shí),當(dāng)我們站在講臺(tái)上或是面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)時(shí),我們都能心安理得、都覺(jué)得問(wèn)心無(wú)愧,對(duì)得起自己的良知,這就足夠了。
我相信當(dāng)老師和做學(xué)問(wèn)是一樣的,在業(yè)務(wù)上只要有一種鍥而不舍的韌勁就一定會(huì)有所進(jìn)步。有的時(shí)候我們做不好,完全是態(tài)度的問(wèn)題。不會(huì)的我們可以學(xué),一次做不好我們可以做兩次、三次。我反而覺(jué)得腳踏實(shí)地要比標(biāo)新立異不切合實(shí)際要實(shí)惠得多?,F(xiàn)在的農(nóng)村教育多么艱難啊,中小學(xué)教育嚴(yán)重脫節(jié),學(xué)生素質(zhì)參差不齊,初中一、二年級(jí),教師幾乎將所有的精力都用來(lái)做養(yǎng)成教育了,一旦進(jìn)入畢業(yè)班,老師和學(xué)生全都無(wú)奈地進(jìn)入公式化的中考沖刺模式。教師怎么能教得從容教得愉快呢?此外,由于家長(zhǎng)素質(zhì)偏低教育方法不當(dāng),導(dǎo)致孩子在品德素養(yǎng)上嚴(yán)重缺失,社會(huì)負(fù)面影響加劇,學(xué)生心志畸形化成熟,尤其是近些年來(lái)農(nóng)村留守兒童和單親兒童逐年增多,這些社會(huì)現(xiàn)象造成了很多問(wèn)題學(xué)生,他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分甚至存在嚴(yán)重的心理問(wèn)題,面對(duì)這些學(xué)生,打打不得,罵罵不得,隔離不開(kāi),開(kāi)除不了,我們農(nóng)村老師付出的努力和嘗試是難以想象的。因此,在某些方面我甚至覺(jué)得我們的老師并不比那些名師差,倘若調(diào)換一下位置,我們不一定能較好人家的學(xué)生,但他們也不一定能較好我們的學(xué)生。因此,我覺(jué)得李鎮(zhèn)西說(shuō)得有道理,有時(shí)候人和人不能橫向比較,不能盲目照搬別人的東西,我們還需要立足自己的工作實(shí)際,融會(huì)貫通地采別人的長(zhǎng)處,辯證地為我所用,使自己在現(xiàn)有條件下和原有基礎(chǔ)上變得越來(lái)越好。我覺(jué)得改革是必然的,但改革不應(yīng)該急于全盤(pán)否定自己,改革應(yīng)該立足實(shí)際有針對(duì)性的完善自己。
學(xué)高為師,身正為范。作為一個(gè)農(nóng)村教師,我覺(jué)得我們更應(yīng)該用自身的良好形象來(lái)影響學(xué)生。因?yàn)槲覀兊?學(xué)生在家庭和社會(huì)上太缺乏這種影響了。如果我們?cè)趯W(xué)生面前彎腰拾起一片紙學(xué)生會(huì)報(bào)以欽佩的目光,如果我們給遇到困難的陌生學(xué)生一句鼓勵(lì),學(xué)生會(huì)報(bào)以一次溫暖的感動(dòng)。但是如果我們?cè)趯W(xué)生面前隨意吐一口痰,學(xué)生會(huì)怎么看我們,如果我們要求學(xué)生保持安靜時(shí)我們教師自己卻在學(xué)生面前竊竊私語(yǔ),我們的學(xué)生又會(huì)怎么想。有的時(shí)候一個(gè)老師在學(xué)生心目中的形象是長(zhǎng)期形成的,而學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)往往是最真實(shí)的,一個(gè)好老師首先應(yīng)該是一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師,這和他是什么學(xué)校畢業(yè)的,他獲得過(guò)什么榮譽(yù)都毫無(wú)關(guān)系。教師在學(xué)生的眼中往往是最有影響力的偶像,當(dāng)我們出現(xiàn)在學(xué)生視野中時(shí)就應(yīng)該是一個(gè)志趣高潔,舉止文雅,簡(jiǎn)單純粹的形象。如果我們?cè)诮虒W(xué)上一絲不茍,認(rèn)真鉆研,那么學(xué)生在學(xué)習(xí)上也會(huì)受到這樣的態(tài)度的感染;如果我們?cè)谏钪斜憩F(xiàn)得正義凜然堅(jiān)毅執(zhí)著,學(xué)生也會(huì)深深受到這種精神的鼓勵(lì)。正因?yàn)槲沂墙陶Z(yǔ)文的,所以我覺(jué)得尤其是做語(yǔ)文教師,在課堂上和生活中我們的一言一行都是對(duì)學(xué)生的最好的言教和身教。就像李鎮(zhèn)西所說(shuō)的那樣一個(gè)擁有寬廣的胸懷和令人羨慕的一技之長(zhǎng)的教師更受到學(xué)生的歡迎。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇十七
在2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上,***總書(shū)記發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨組織要有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)年輕干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,明確培養(yǎng)年輕干部的正確途徑,堅(jiān)決克服干部培養(yǎng)中的形式主義,幫助他們提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,讓他們更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。
“年輕干部要起而行之、勇挑重?fù)?dān),積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,真刀真槍錘煉能力,以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命。”
***總書(shū)記在2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表的重要講話,在廣大干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家表示,一定要以***總書(shū)記重要講話精神為指引,練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)作為,不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。
問(wèn)題是時(shí)代的聲音,歷史總是在不斷解決問(wèn)題中前進(jìn)的。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn),我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革,都是為了解決我國(guó)的實(shí)際問(wèn)題。黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,其中一條很重要的經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,把解決實(shí)際問(wèn)題作為打開(kāi)工作局面的突破口。歷史和現(xiàn)實(shí)充分表明:每個(gè)時(shí)代總有屬于它自己的問(wèn)題,只要科學(xué)地認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確地把握、正確地解決這些問(wèn)題,就能夠把我們的社會(huì)不斷推向前進(jìn)。年輕干部只有不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng),才能更好為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,外部環(huán)境出現(xiàn)更多不穩(wěn)定性不確定性。明年我們將進(jìn)入“十四五”時(shí)期,開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。進(jìn)入新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,需要解決的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多樣、越來(lái)越復(fù)雜。我國(guó)繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢(shì)和條件,但發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出??箵粜鹿诜窝滓咔槎窢?zhēng)取得重大戰(zhàn)略成果,但決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六?!比蝿?wù),奪取全面勝利,還需要付出持續(xù)努力。“提高解決實(shí)際問(wèn)題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要,也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求?!闭?**總書(shū)記在講話中深刻指出的,“面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù),我們要在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局,干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力,勇于直面問(wèn)題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問(wèn)題、**難題?!?/p>
“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!蔽覀冋幵诖笥锌蔀榈男聲r(shí)代,唯有牢記初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為、善于攻堅(jiān)克難,才能抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),贏得主動(dòng)、贏得未來(lái)。干部特別是年輕干部要深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,真刀真槍錘煉能力,以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為,抓鐵有痕、踏石留印,穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走,過(guò)了一山再登一峰,跨過(guò)一溝再越一壑,通過(guò)不斷解決問(wèn)題、化解難題開(kāi)創(chuàng)工作新局面,以不負(fù)重托、不辱使命。
支教培訓(xùn)開(kāi)班儀式心得體會(huì)總結(jié)篇十八
習(xí)總書(shū)記在中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話高屋建甯,我聽(tīng)后醍醐灌頂,受益匪淺。我將以習(xí)總書(shū)記重要講話為指引,起而行之、勇挑重?fù)?dān),不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任,勇于做新時(shí)代的新型公務(wù)員。在此,我有幾點(diǎn)感想分享,學(xué)識(shí)淺薄,望不吝賜教。
一是提高政治敏銳性和政治鑒別力。只有有有嚴(yán)格的政治能力,才能在思想上的政治行動(dòng)中與黨中央保持高度一致,把政治建設(shè)放在第一位,旗幟鮮明地講述政治,明確是非方向,保證。
清醒頭腦,堅(jiān)守人生底線。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,筑牢思想道德防線,始終保持政治定力。
二是要堅(jiān)守初心,牢記使命。能夠有幸成為一名基層服務(wù)者,我就會(huì)擺正自己的位置,堅(jiān)守自己服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)的初心,肩負(fù)起“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的歷史使命。全力以赴地當(dāng)好人民群眾的公仆,“把屁股端端地坐在老百姓一面”,一切從群眾中來(lái),到群眾中去,把人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三是要求真務(wù)實(shí),敢于擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書(shū)記說(shuō),干部特別是年輕干部要勇于直面問(wèn)題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問(wèn)題、破解難題。在實(shí)際工作中,要敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng),下基層、進(jìn)社區(qū)挨家挨戶去了解群眾的所思所想所需,為人民群眾辦實(shí)事,同時(shí),不斷在實(shí)踐中提升自己調(diào)查研究能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力以及應(yīng)急處突能力。低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng),做無(wú)愧于新時(shí)代的追夢(mèng)人和實(shí)干者。
四是要博學(xué)篤行,知行合一。一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步,要堅(jiān)持以學(xué)為本,“活到老、學(xué)到老、改造到老”;要讀原著、學(xué)原文、悟原理,做新時(shí)代“三原”人;要在干中學(xué),在學(xué)中干,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),學(xué)以致用,看遠(yuǎn)想深,切實(shí)提升科學(xué)決策能力和改革攻堅(jiān)能力,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,既為一域爭(zhēng)光、更為全局添彩。
眼下,我們立在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,要常懷律己之心、樹(shù)立實(shí)干之志、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)之長(zhǎng)、涵養(yǎng)學(xué)習(xí)之好,講團(tuán)結(jié)顧大局,講奉獻(xiàn)擔(dān)使命,只爭(zhēng)朝夕,真抓實(shí)干,爭(zhēng)做“一寸丹心向月明”的新青年。
10月10日,習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話,深深鼓舞和鞭策著廣大中青年干部??词厮那嗄旮刹慷颊J(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,表示要起而行之、勇挑重?fù)?dān),積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,持之以恒加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。
“領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力,辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。在干部干好工作所需的各種能力中,政治能力是第一位的。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)年輕干部要提高政治能力,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我認(rèn)為年輕干部要注重加強(qiáng)政治歷練,自覺(jué)加強(qiáng)黨性錘煉。特別是對(duì)于公安干部來(lái)說(shuō),要善于從政治上分析問(wèn)題,從大局上把握問(wèn)題,堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署,堅(jiān)定維護(hù)黨章,忠誠(chéng)履職盡責(zé),強(qiáng)化監(jiān)督、鐵面執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)?!?/p>
提高調(diào)查研究能力是習(xí)近平總書(shū)記提出的一項(xiàng)重要要求。我想調(diào)查研究做深做透,心里就有底有數(shù),工作就有力有效,具體面對(duì)監(jiān)區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生安全工作,就是要多看多想多研究,保證在押人員的生命健康安全。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,切實(shí)在實(shí)際工作中提高工作本領(lǐng)。
“科學(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要一環(huán),會(huì)不會(huì)科學(xué)決策直接關(guān)系人民群眾利益和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。從一定程度上說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部決策能力的強(qiáng)弱、高低,體現(xiàn)著執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,始終抱著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和議事決策規(guī)則,做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。特別是在制定決策過(guò)程中,既立足當(dāng)前補(bǔ)短板、打基礎(chǔ),又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)謀思路、強(qiáng)優(yōu)勢(shì),從而不斷地為發(fā)展添動(dòng)力,為人民謀福祉。
“惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù),干部既要敢擔(dān)當(dāng)還要善擔(dān)當(dāng)?!绷?xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要提高改革攻堅(jiān)能力,這對(duì)廣大干部特別是年輕干部來(lái)說(shuō),是工作要求也是成長(zhǎng)指南。就是要通過(guò)持續(xù)的改革攻堅(jiān),不斷解決問(wèn)題、突破難題,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。“我們要勇做新時(shí)代的泰山‘挑山工’,起而行之、勇挑重?fù)?dān),經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,真刀真槍錘煉能力,不辜負(fù)這大有作為的新時(shí)代。”
“關(guān)于應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),習(xí)近平總書(shū)記多次發(fā)表重要講話、作出重要指示批示。在這次中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上,習(xí)近平總書(shū)記又專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)了年輕干部要提高應(yīng)急處突能力,發(fā)人深思、催人奮進(jìn)?!碑?dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),迫切需要我們強(qiáng)化底線思維、憂患意識(shí),加強(qiáng)應(yīng)急處置知識(shí)學(xué)習(xí),注重風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,完善應(yīng)急處置預(yù)案,多到風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)大、矛盾問(wèn)題多的地方歷練,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪勇氣、增強(qiáng)本領(lǐng),努力把風(fēng)險(xiǎn)防范在初始、處置在萌芽、影響降到最低。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,群眾路線是傳家寶,任何時(shí)候都不能丟。看守所在押人員眾多、社會(huì)治理形勢(shì)復(fù)雜。年輕干部更要站穩(wěn)群眾立場(chǎng),巧妙利用在押人員的感情,面對(duì)面與在押人員交流,及時(shí)聽(tīng)他們的心里訴求、解他們的苦難。
明年我們將進(jìn)入“十四五”時(shí)期,開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。廣大中青年干部表示,歷史總是在不斷解決問(wèn)題中前進(jìn)的,一定要牢記習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教誨,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,練就過(guò)硬本領(lǐng),勇于擔(dān)當(dāng)作為,善于攻堅(jiān)克難,在危機(jī)中育先機(jī),于變局中開(kāi)新局,切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任。
x月x日,xxx在xxx中青年干部培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式上強(qiáng)調(diào),年輕干部必須提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,希望干部能干事。在干部干好工作所需的各種能力中,xxx明確指出,“政治能力是第一位的”。
增強(qiáng)政治能力,必須絕對(duì)忠誠(chéng)。
作為年輕干部,最重要、最基本的要求是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。年輕干部作為黨和國(guó)家的未來(lái)和希望,要牢記黨的宗旨和使命,把共產(chǎn)主義信仰融入血液,刻在心里,堅(jiān)定四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維護(hù)。要有強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,要有意識(shí)地將個(gè)人理想、個(gè)人事業(yè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興融為一體,勇于負(fù)責(zé),不避免困難,始終遵循奮斗姿勢(shì)的黨的呼吁,在組織安排的職場(chǎng)充滿熱情,發(fā)揮業(yè)績(jī),造福一方,把青春之花綻放在黨和國(guó)家最需要的地方。
要增強(qiáng)政治能力,政治要堅(jiān)定。
堅(jiān)定的政治定力,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為年輕干部,要把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任和一生的追求,勤于思考、學(xué)習(xí)結(jié)合,理解黨的原理和理論,學(xué)習(xí)得到,學(xué)習(xí)得到,學(xué)習(xí)得到。要注重實(shí)踐鍛煉,年輕干部要在為民服務(wù)的實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng),在為民辦事、為民造福的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。年要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中充分汲取營(yíng)養(yǎng),不斷增強(qiáng)辨明是非能力,涵養(yǎng)堅(jiān)定的政治定力,在大是大非面前保持清醒的頭腦,哪怕黑云壓城城欲摧,我自巋然不動(dòng)。
為期五天的楚州區(qū)年輕干部培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了,作為一名大學(xué)生村官有幸參加此次培訓(xùn)實(shí)在是受益匪淺。區(qū)委組織部無(wú)論在課程安排上還是在授課老師的選擇上,都動(dòng)足了腦筋,創(chuàng)新點(diǎn)很多。在第一天去報(bào)到后,大家拿到培訓(xùn)日程安排,心里都覺(jué)得壓力很大。上午的課程安排名師進(jìn)行知識(shí)授課,下午安排的即興演講、實(shí)地調(diào)研、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、拓展訓(xùn)練對(duì)我們絕大多數(shù)人都是第一次參加,有點(diǎn)措手不及的感覺(jué),然而一天天,一關(guān)關(guān)經(jīng)歷過(guò)來(lái),大家回去時(shí)都覺(jué)得內(nèi)心充滿了自信,收獲頗多,滿載而歸,這正是此次培訓(xùn)課程安排的妙處。培訓(xùn)開(kāi)班馬部長(zhǎng)提出了要胸懷大志、遵章守紀(jì)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的幾點(diǎn)希望,在培訓(xùn)班結(jié)束馬部長(zhǎng)又要求我們始終把學(xué)習(xí)作為人生永遠(yuǎn)的主題;把干事作為人生永遠(yuǎn)的主線;把修身作為人生永遠(yuǎn)的主流,充分體現(xiàn)了區(qū)委組織部門(mén)對(duì)我們培訓(xùn)的高度重視。通過(guò)此次培訓(xùn),我內(nèi)心最主要的感受有:
1、知識(shí)得到了進(jìn)一步充實(shí)。
市委宣講團(tuán)的金教授關(guān)于黨的__屆六中全會(huì)精神的報(bào)告會(huì)讓我們深刻認(rèn)識(shí)了文化建設(shè)的重要地位和文化強(qiáng)國(guó)的重要意義,文化競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)成為國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力,文化實(shí)力主導(dǎo)世界話語(yǔ)權(quán),經(jīng)濟(jì)文化和文化經(jīng)濟(jì)化已經(jīng)成為世界發(fā)展的趨勢(shì)。通過(guò)增強(qiáng)凝聚力、增強(qiáng)引領(lǐng)力、增強(qiáng)服務(wù)力、增強(qiáng)生產(chǎn)力、增強(qiáng)創(chuàng)新力、增強(qiáng)影響力來(lái)推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮。金教授教導(dǎo)我們要注重塑造靈魂,做到文化自覺(jué);注重與時(shí)俱進(jìn),鑄造文化自信;注重科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。趙校長(zhǎng)的依法行政深入淺出,語(yǔ)言幽默詼諧,結(jié)合實(shí)際事例,深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級(jí)教授更是一位資深美女,將加強(qiáng)廉潔自律,爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員的老話題,講出了新意,特別是向我們推廣了周恩來(lái)的倡廉思想,強(qiáng)調(diào)思想教育是廉政建設(shè)的基礎(chǔ),規(guī)章制度是廉政建設(shè)的關(guān)鍵,民主監(jiān)督是廉政建設(shè)的保證,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的黨性。
2、自信得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。
在第一天報(bào)道知道課程安排的很多不同于以往培訓(xùn)時(shí),內(nèi)心的壓力源于對(duì)自己的小不自信。即興演講在大學(xué)時(shí)經(jīng)歷過(guò),相對(duì)來(lái)說(shuō)好些,但是在臺(tái)下的感覺(jué)和在臺(tái)上完全不一樣,臺(tái)下再緊張,在臺(tái)上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài),頭腦思維必須足夠清晰,情感必須足夠充沛,最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過(guò)去回想這個(gè)過(guò)程,感觸更深的是原來(lái)經(jīng)歷過(guò)了就沒(méi)有什么好緊張的,都是一種歷練。但是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是第一次參加,在討論之前上網(wǎng)查閱了相關(guān)的介紹,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅僅是自己個(gè)人能力素質(zhì)的展現(xiàn),還是考驗(yàn)一個(gè)小組成員能否互相說(shuō)服,最終達(dá)成共識(shí)。在小組討論中,我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺(tái)上的感覺(jué),明顯自信了許多,淡定了許多。拓展訓(xùn)練相對(duì)來(lái)說(shuō)是偏向于體力的培訓(xùn)內(nèi)容,通過(guò)快速的分組,起組名、定組訓(xùn)、唱組歌等強(qiáng)化了大家的團(tuán)體意識(shí),在隨后的穿越電網(wǎng)中更是考驗(yàn)了團(tuán)體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,大家通過(guò)互相配合成功高質(zhì)量的穿越了電網(wǎng),更是形成了一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。懸崖鐵壁對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn),我平時(shí)就恐高,但是拓展訓(xùn)練的主旨就是超越自我,挑戰(zhàn)極限,如果永遠(yuǎn)不嘗試,就永遠(yuǎn)不知道自己的極限在哪里,最終我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,成功的完成了懸崖鐵壁的訓(xùn)練內(nèi)容,內(nèi)心非常有成就感。
3、理念得到了進(jìn)一步升華。
在這次培訓(xùn)中,從一開(kāi)始的不太自信到結(jié)束時(shí)的自信不僅僅是一種簡(jiǎn)單的心理變化,更是一個(gè)對(duì)自己加深認(rèn)識(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,通過(guò)看其它同學(xué)優(yōu)秀的演講對(duì)自己有很深的觸動(dòng),正如馬部長(zhǎng)所言,學(xué)習(xí)是人生永遠(yuǎn)的主題,學(xué)無(wú)止境,必須要時(shí)刻將學(xué)習(xí)放在第一位,對(duì)照自己的不足,深刻的剖析自己。壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻存在,但是要將壓力轉(zhuǎn)化為自己進(jìn)步的動(dòng)力。學(xué)習(xí)不僅僅是看書(shū)本,更是要鍛煉自己語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)能力、組織能力等,所以在今后的工作中要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),保證務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
此次培訓(xùn)充滿活力、充滿競(jìng)爭(zhēng)更充滿挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的內(nèi)容安排上既體現(xiàn)了能力與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)傳授與活動(dòng)的參與相結(jié)合、組織管理與自我管理相結(jié)合的創(chuàng)新點(diǎn)。作為一名大學(xué)習(xí)村官,作為一名村主任,在今后的工作中,我將堅(jiān)持做到有板有眼的學(xué)習(xí),常思學(xué)習(xí)之益,常享學(xué)習(xí)之樂(lè),常悟?qū)W習(xí)之道;有聲有色的工作,在工作中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)要高、過(guò)程要精、效果要好;有滋有味的生活,物質(zhì)上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強(qiáng)健。
在2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上,習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨組織要有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)年輕干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,明確培養(yǎng)年輕干部的正確途徑,堅(jiān)決克服干部培養(yǎng)中的形式主義,幫助他們提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,讓他們更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。
“年輕干部要起而行之、勇挑重?fù)?dān),積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,真刀真槍錘煉能力,以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命?!?/p>
習(xí)近平總書(shū)記在2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表的重要講話,在廣大干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家表示,一定要以習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神為指引,練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)作為,不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。
問(wèn)題是時(shí)代的聲音,歷史總是在不斷解決問(wèn)題中前進(jìn)的。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn),我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革,都是為了解決我國(guó)的實(shí)際問(wèn)題。黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,其中一條很重要的經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,把解決實(shí)際問(wèn)題作為打開(kāi)工作局面的突破口。歷史和現(xiàn)實(shí)充分表明:每個(gè)時(shí)代總有屬于它自己的問(wèn)題,只要科學(xué)地認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確地把握、正確地解決這些問(wèn)題,就能夠把我們的社會(huì)不斷推向前進(jìn)。年輕干部只有不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng),才能更好為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,外部環(huán)境出現(xiàn)更多不穩(wěn)定性不確定性。明年我們將進(jìn)入“十四五”時(shí)期,開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。進(jìn)入新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,需要解決的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多樣、越來(lái)越復(fù)雜。我國(guó)繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢(shì)和條件,但發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出。抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)取得重大戰(zhàn)略成果,但決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六?!比蝿?wù),奪取全面勝利,還需要付出持續(xù)努力?!疤岣呓鉀Q實(shí)際問(wèn)題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要,也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求?!闭缌?xí)近平總書(shū)記在講話中深刻指出的,“面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù),我們要在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局,干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力,勇于直面問(wèn)題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問(wèn)題、破解難題。”
“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!蔽覀冋幵诖笥锌蔀榈男聲r(shí)代,唯有牢記初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為、善于攻堅(jiān)克難,才能抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),贏得主動(dòng)、贏得未來(lái)。干部特別是年輕干部要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,真刀真槍錘煉能力,以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為,抓鐵有痕、踏石留印,穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走,過(guò)了一山再登一峰,跨過(guò)一溝再越一壑,通過(guò)不斷解決問(wèn)題、化解難題開(kāi)創(chuàng)工作新局面,以不負(fù)重托、不辱使命。
在市委組織部、市委黨校的親切關(guān)懷和精心安排下,有幸參加這次青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是人生中一次很好的鍛煉。通過(guò)學(xué)習(xí),在政治理論、黨性修養(yǎng)、思維能力等方面均有了長(zhǎng)進(jìn)。下面是本次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
對(duì)黨忠誠(chéng),擁有堅(jiān)定的理想信念無(wú)疑是黨員干部必備的素質(zhì),特別是作為一名基層青年干部,跟群眾接觸機(jī)會(huì)多,我們的一言一行直接關(guān)系到整個(gè)黨在人民群眾心目中的形象。因此要做到始終保持堅(jiān)定的理想信念,最好的方法就是通過(guò)不斷加深對(duì)我黨理論的加深理解,不斷的學(xué)習(xí)、理解黨的最新理論成果,在學(xué)習(xí)中消除疑問(wèn),在理解中堅(jiān)定信念。
綜合能力高低直接體現(xiàn)在青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上,主要表現(xiàn)在:
(1)學(xué)習(xí)能力,青年干部要想長(zhǎng)期保持較高綜合能力就必須放低身價(jià)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不僅要從書(shū)本上學(xué)而且要向社會(huì)學(xué)習(xí),不僅要對(duì)黨的最新理論進(jìn)行學(xué)習(xí),而且要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),要始終做到學(xué)用集合、集思廣益。
(2)示范帶頭能力,作為一個(gè)青年干部做任何事情都應(yīng)該以身作則,做好整個(gè)隊(duì)伍的表率作用。
(3)做思想政治工作的能力?;鶎忧嗄旮刹拷嚯x接觸群眾,必須提升對(duì)群眾的思想政治工作能力,努力掌握新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律,積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo),使思想政治工作在實(shí)踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩(wěn)定社會(huì)的作用。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升修養(yǎng),提高青年干部的拒腐防變能力,從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長(zhǎng)城。
(2)堅(jiān)持原則,尊重法律,養(yǎng)成堅(jiān)持原則不讓步,尊重法律維護(hù)法律的尊嚴(yán),按章辦事,依法作為的工作作風(fēng)和習(xí)慣。
四、青年干部必須加深對(duì)市情、縣情的了解。
能被選入本次培訓(xùn)是組織對(duì)我們這些年輕干部的期望,我們要想在建設(shè)臨沂、建設(shè)沂水過(guò)程中作出自己的貢獻(xiàn),就必須加強(qiáng)對(duì)市情、縣情的了解。
“學(xué)有所思,思有所悟,悟有所為”是我參加培訓(xùn)班的最終目標(biāo)。作為年輕干部,要以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn),努力提升自己的理論素養(yǎng),不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要,開(kāi)拓進(jìn)取,迎難而上,振奮精神,扎實(shí)苦干,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定和諧作出更大貢獻(xiàn)。
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