2023年閱讀心得體會(huì)八百字初中范文(實(shí)用17篇)

在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，展示自己的思考和發(fā)現(xiàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意從個(gè)人角度出發(fā)，客觀描述所經(jīng)歷的事情，深入分析自己的心路歷程和體驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合相關(guān)理論和知識(shí)，進(jìn)行理性思考和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以嘗試借助一些具體的事例、對(duì)比或?qū)Ρ?，以豐富內(nèi)容。如果你對(duì)心得體會(huì)的寫(xiě)作有些迷茫，不妨來(lái)看看以下這些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，或許能幫到你。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇一

閱讀是人類(lèi)精神世界中的一條大河，它將一代人的思想、觀念、價(jià)值觀在時(shí)間的長(zhǎng)河中傳承、延續(xù)。在閱讀的過(guò)程中，我們可以感受到人類(lèi)智慧的輝煌，也可以從中汲取養(yǎng)分，使自己變得更加強(qiáng)大。在這篇文章中，我將分享我的閱讀心得體會(huì)，希望能夠引發(fā)你對(duì)于閱讀的思考與對(duì)它的愛(ài)好。

第二段：讀書(shū)的意義。

在我的印象中，讀書(shū)是一件酣暢淋漓的事情，它有如一場(chǎng)馳騁在人文禪思中的旅行。讀書(shū)不僅可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以拓展我們的視野，和歷史、哲學(xué)、文化等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)面。除此之外，讀書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)到生活中各種人物的特點(diǎn)、風(fēng)格、化學(xué)元素，更能夠讓我們的內(nèi)在世界得到充盈，進(jìn)而定下屬于自己的讀書(shū)動(dòng)力源。

第三段：如何讀書(shū)。

為了能更好地領(lǐng)略閱讀的魅力，我們需要掌握幾個(gè)讀書(shū)技巧，如：首先不刻意在讀書(shū)時(shí)去追求背后的意義，用心去理解和詮釋?zhuān)浞滞诰蜷喿x的內(nèi)容。然后，我們需要學(xué)會(huì)提問(wèn)，書(shū)中提到的問(wèn)題和想法可以作為我們讀書(shū)的引路人，讓我們更好地品讀它的內(nèi)在邏輯。最后，要多往前看、多往后看，反復(fù)閱讀，多次品味，這樣才能真正領(lǐng)略到書(shū)籍所傳達(dá)的價(jià)值。

第四段：閱讀的影響。

閱讀讓我們不僅擁有了一份自由與豁達(dá)，它還可以為我們的情感生活、思想性格、人格修養(yǎng)帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)閱讀，我們可以更好地了解自己，提升以及發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性。同時(shí)，閱讀也會(huì)讓我們不斷優(yōu)化思維模式，讓我們更加開(kāi)放地去接納不同的觀念和思想，從而達(dá)到更高的個(gè)人修養(yǎng)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

閱讀是一件充滿快樂(lè)而有意義的事情。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們既尋找到屬于自己的方向，又了解到一切的奇妙和美好，更能體會(huì)到一切的無(wú)常和無(wú)常。閱讀讓我們不僅拓展了思想，還能形成美好的習(xí)慣，在這愈近的生活中，可以賦予我們更大的智慧。希望，這篇文化之旅能夠激發(fā)你們內(nèi)心對(duì)于閱讀的熱愛(ài)，讓我們一起去探索生命中的更多神秘和美好。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇二

適者生存，我以前沒(méi)有什么感受，但是，看了“地理中國(guó)”以后，真真切切地感受到了“適者生存”的道理。

翅堿蓬是一種植物，長(zhǎng)得像小樹(shù)一樣，它原本是綠色的。

翅堿蓬自身具有抗鹽成分，由于鹽分破壞了葉綠素，使得被海水浸泡過(guò)的翅堿蓬成為了紅色;且浸泡得時(shí)間越長(zhǎng)，顏色越鮮艷;浸泡得時(shí)間短，則紅得就淡一些。

這翅堿蓬原本是有一股淡淡的清香，當(dāng)?shù)氐娜藗?，?huì)采摘翅堿蓬作為青菜來(lái)食用;而紅色的翅堿蓬，味道則又苦又咸。

翅堿蓬成就了盤(pán)錦市的紅海灘，這紅海灘成了盤(pán)錦市一道亮麗的風(fēng)景線，同時(shí)也成了很著名的一個(gè)景點(diǎn)。

梭梭，被譽(yù)為“沙漠梅花”和“沙漠衛(wèi)士”，它是我國(guó)荒漠區(qū)最重要的植被類(lèi)型，也是亞洲荒漠分布面積最大的一類(lèi)植被。

梭梭，屬于灌木植物，一般只有三四米高，外形也不出眾。但是，梭梭樹(shù)叢頑強(qiáng)挺立，迎風(fēng)擋沙，給沙漠帶來(lái)了生機(jī)和活力，是戈壁沙漠最優(yōu)良的防風(fēng)固沙的植被之一。

梭梭為什么能在如此惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)，關(guān)鍵在于它的種子。梭梭的種子是世界上發(fā)芽時(shí)間最短，也就是種子發(fā)芽最快的，只要遇上雨水，短短的兩三個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能萌發(fā)新的生命。

梭梭這種獨(dú)特的種子，能抓住下雨的大好時(shí)機(jī)，而后迅速生根發(fā)芽，這是適者生存的有力佐證啊!

紅柳又名：檉柳，多枝檉柳，檉柳科、檉柳屬植物，灌木或小喬木，葉綠花紅，枝葉可供藥用，為沙漠鹽堿地造林樹(shù)種。

紅柳，耐旱、耐熱，尤對(duì)沙漠地區(qū)的干旱和高溫有很強(qiáng)的適應(yīng)力。紅柳多生于河漫灘、河谷階地上，沙質(zhì)和粘土質(zhì)鹽堿化的平原上，沙丘上，每集沙成為風(fēng)植沙灘。紅柳廣泛分布于新疆塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地和吐魯番盆地、甘肅河西走廊鹽堿地、內(nèi)蒙古巴丹吉林沙漠等。

紅柳根系發(fā)達(dá)，直根深入土中，接地下水，最深者可達(dá)10余米。側(cè)根多水平分布，甚廣闊，且多細(xì)根。根株萌發(fā)力強(qiáng)，耐沙埋，沙埋后可于根頸處萌發(fā)大量纖細(xì)的不定根，枝條亦迅速向上生長(zhǎng)。由于這種特性，在沙區(qū)往往形成高大的檉柳沙堆，成為獨(dú)特的景觀。

紅柳遍地生根、開(kāi)花、結(jié)果。沙丘下的紅柳，根扎得更深，把觸須伸得很長(zhǎng)，最深、最長(zhǎng)的可達(dá)三十多米，以汲取水分。紅柳把被流沙掩埋的枝干變成根須，再?gòu)纳硨拥谋砻婷俺鰜?lái)，伸出一叢叢細(xì)枝，頑強(qiáng)地開(kāi)出淡紅色的小花。紅柳，生長(zhǎng)較快，壽命可達(dá)百年以上。春天紅柳火紅色的老枝上，發(fā)出鵝黃的嫩芽，接著會(huì)長(zhǎng)出一片片綠葉。藏族老百姓又親切地稱(chēng)她為“觀音柳”和“菩薩樹(shù)”。

無(wú)論是‘翅堿蓬’，還是‘梭梭’或者‘紅柳’，它們無(wú)不詮釋了“適者生存”的道理啊!

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇三

作為一個(gè)初中生，我深深認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。通過(guò)閱讀，我不僅能夠不斷增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)自己的閱讀能力，而且還能夠擴(kuò)大我的視野，豐富我的人生經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享一些我在閱讀中得到的心得和體會(huì)。

首先，閱讀是一種習(xí)慣。學(xué)會(huì)堅(jiān)持閱讀不僅可以幫助我們更好地掌握知識(shí)，而且可以讓我們更好地了解自己。當(dāng)我們不斷地閱讀時(shí)，我們會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于某些事物的認(rèn)識(shí)也隨之深化。對(duì)我來(lái)說(shuō)，來(lái)自閱讀的力量一開(kāi)始不是很明顯，但當(dāng)我看到一些有趣的書(shū)和文章時(shí)，我會(huì)感到難以自控的渴望閱讀下去，這樣的感覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。

其次，閱讀也能讓我們感受文化的魅力。閱讀不僅僅是在學(xué)習(xí)知識(shí)，更能讓我們領(lǐng)略文化的魅力。讓我印象最深刻的一本書(shū)是《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這本書(shū)的作者是英國(guó)物理學(xué)家霍金。這本書(shū)極為深?yuàn)W和晦澀，但作者用通俗易懂的話語(yǔ)概述了人類(lèi)對(duì)于宇宙的眾多理解和猜測(cè)，讓我對(duì)于物理學(xué)和宇宙的探索有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

此外，閱讀還能使我們培養(yǎng)自己的閱讀能力。當(dāng)我們讀一些文章或者書(shū)籍時(shí)，很多時(shí)候我們需要理解作者的思路和觀點(diǎn)。這既需要我們具有一定的閱讀能力，也需要我們有耐心和思考的能力。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了如何閱讀之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的閱讀速度和理解能力會(huì)有很大的提高。另外，我們還可以通過(guò)閱讀來(lái)培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力，這對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都有著極其重要的意義。

最后，我認(rèn)為閱讀還是一種享受。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)和作者產(chǎn)生共鳴，甚至?xí)o我們帶來(lái)一些智慧和啟迪。閱讀不僅能夠滿足我們的好奇心和求知欲，還能給我們帶來(lái)愉悅的體驗(yàn)。我還會(huì)在課余時(shí)間，選擇一些小說(shuō)、雜志或者報(bào)紙進(jìn)行閱讀，讓自己在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中得到一些放松和解壓的感受。

總之，閱讀這種習(xí)慣和生活方式對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展具有著非常重要的意義。在過(guò)去的幾年里，在閱讀的過(guò)程中，我得到了很多的收獲和啟示。我相信，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這種習(xí)慣，不斷地提升自己的閱讀能力和生活的品味。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇四

屠格涅夫的麻雀又講述了屠格涅夫的獵狗想吃一只驚慌失措的麻雀的故事。這時(shí)，老麻雀沖了下來(lái)，用自己的身體保護(hù)麻雀，獵狗驚呆了。最后，屠格涅夫帶著狗走了。

看完這篇文章，我不禁佩服老麻雀為了自己的孩子，甚至愿意犧牲自己的生命。為什么老麻雀不安地站在高高的枝頭，而是沖下來(lái)保護(hù)小麻雀？有一種力量讓老麻雀沖下去保護(hù)孩子，那種力量叫做母愛(ài)。在這篇文章中，老麻雀用自己的行動(dòng)來(lái)解釋什么是母愛(ài)。因?yàn)槟笎?ài)，老麻雀會(huì)沖下去，不顧身地保護(hù)小麻雀。為什么獵狗在這個(gè)時(shí)候一步一步地向后退，而不是撲向小麻雀？因?yàn)樗荒笎?ài)的力量所震驚。母愛(ài)可以讓老麻雀在比它強(qiáng)幾十倍的對(duì)手面前保護(hù)麻雀。事實(shí)上，世界上所有的母親都會(huì)為孩子努力工作，甚至不顧自己的安全保護(hù)孩子。

在生活中，我媽媽對(duì)我無(wú)微不至。早上，她總是在出去上班前告訴我?guī)拙湓挘骸靶⌒闹鴽?！在學(xué)校努力學(xué)習(xí)……”晚上，她總是幫我認(rèn)真檢查作業(yè)。事實(shí)上，這些都是深深母愛(ài)的體現(xiàn)?？梢砸郧?，我不認(rèn)為媽媽在關(guān)心我，但我認(rèn)為這是一些煩人的.嘮叨。有一次，媽媽“終于”出差了。我以為媽媽一走，我終于可以安靜幾天了。但是早上，沒(méi)有媽媽的照顧，我總覺(jué)得缺少了什么。事實(shí)上，缺少的是世界上最偉大、最溫暖、最重要的東西——母愛(ài)。出差時(shí)，媽媽每天都不忘打電話，關(guān)切地問(wèn)我的生活和學(xué)習(xí)情況。母愛(ài)，不能用語(yǔ)言表達(dá)，而是滲透到生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)。所以，媽媽是你生命中世界上最偉大的人！

母親，世界上最偉大的人；母愛(ài)，世界上最深的愛(ài)！

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇五

閱讀是人類(lèi)認(rèn)知的重要方式，通過(guò)閱讀，我們能夠獲取豐富的知識(shí)和終身的修養(yǎng)。閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種享受生活的體驗(yàn)。在閱讀過(guò)程中，我們可以感受到文字的力量，被書(shū)中的故事感動(dòng)，被作者的思想引領(lǐng)，被人類(lèi)的文化熏陶。

第二段：閱讀的啟示。

通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了思考，領(lǐng)悟了人生的真諦。在一篇篇文章中，我深深感受到了生命的意義和價(jià)值。例如，在《紅樓夢(mèng)》中，我看到了生命的虛無(wú)，人性的復(fù)雜；在《圍城》中，我感受到了人生的無(wú)奈和無(wú)可奈何；在《小王子》中，我領(lǐng)悟到了生命的本質(zhì)和真諦；在《讀書(shū)熬夜的人》中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和欲望。這些啟示讓我開(kāi)始思考人生的意義和價(jià)值，幫助我走出迷茫，更加明確自己的生命追求。

第三段：閱讀的樂(lè)趣。

閱讀不僅可以讓我們獲得啟示，還可以享受到閱讀的樂(lè)趣。在世界名著中，我看到了曠世奇才的智慧與靈魂；在言情小說(shuō)中，我感受到了深情與幸福的美好；在科幻小說(shuō)中，我沉醉于未知的想象和探索。閱讀是一種享受生活的方式，將我們帶到了一個(gè)無(wú)限廣闊的世界，讓我們享受到文學(xué)之美，藝術(shù)之美和生命之美。

第四段：閱讀的價(jià)值。

閱讀不僅僅是一種個(gè)人修養(yǎng)，更是社會(huì)文明的一個(gè)重要組成部分。閱讀讓我們開(kāi)闊視野，增強(qiáng)人文素養(yǎng)，幫助我們與世界進(jìn)行更好的溝通和交流。它是文化傳承和碑立之基。在現(xiàn)代社會(huì)中，閱讀也變成了一種非常重要的能力，它不僅幫助我們不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，也幫助我們獲得更多的工作機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在閱讀中，我們可以獲得思考，享受樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)價(jià)值。通過(guò)閱讀，我們可以更好地理解自己，感知世界并成為更加有力的人。因此，我們應(yīng)該珍視每一個(gè)閱讀的機(jī)會(huì)，不斷探索閱讀的新境界，讓閱讀成為我們生命中不可或缺的一部分。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇六

作為一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人，我深深地體會(huì)到了閱讀帶給我生命的無(wú)限樂(lè)趣。通過(guò)不斷地閱讀，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，更重要的是，讀書(shū)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己和這個(gè)世界的種種奧秘，這對(duì)我的人生道路是有著極大的裨益的。以下是我在閱讀中積累到的一些心得體會(huì)。

第一段，讀書(shū)是人生的一種興趣愛(ài)好，也是對(duì)自我修養(yǎng)的一種追求。在不斷地閱讀中，我認(rèn)識(shí)到自己的興趣和愛(ài)好越來(lái)越與讀書(shū)有了關(guān)聯(lián)。而且經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越覺(jué)得閱讀可以提升我的思想境界，豐富我的思考，和擴(kuò)展我的視野。讀書(shū)不僅僅是為了學(xué)習(xí)新知識(shí)，更是為了尋找屬于自己的興趣點(diǎn)，去探索真正感興趣的事物。

第二段，閱讀是一種重要的人際交流方式。每一本書(shū)本身就是一個(gè)富有創(chuàng)造性、豐富多彩的生命，而每個(gè)作者都在自己的作品中留下了自己的印記。有時(shí)候通過(guò)閱讀他人的作品，可以了解別人眼中的世界，加深彼此之間的理解。通過(guò)閱讀，也可以和朋友們進(jìn)行更深層次的交流，對(duì)自己的思考有著更深的認(rèn)識(shí)。

第三段，閱讀是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀書(shū)可以幫助我們學(xué)習(xí)新事物、擴(kuò)展我們的知識(shí)面，并且是我們不斷學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力源泉。每一本書(shū)都是一種新的學(xué)習(xí)方式，每一個(gè)作者都有自己的寫(xiě)作風(fēng)格和創(chuàng)作思路。通過(guò)不斷的閱讀，我們不僅可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，更能夠擁有獨(dú)立思考的能力，把擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)之路。

第四段，閱讀也是一種開(kāi)闊視野的方式。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到不同的觀點(diǎn)、思維方式和文化情況。在學(xué)習(xí)中了解他人的觀點(diǎn)和看法，我們可以擁有更廣闊的視野，更好的理解和認(rèn)知這個(gè)世界。同時(shí)，關(guān)于生活中的許多問(wèn)題與生活哲學(xué)的探索，不能從他人的重述中獲得那種刺激，必須靠閱讀自己探索和感悟，才能有更深刻的體驗(yàn)，增強(qiáng)自身的修養(yǎng)。

第五段，是一個(gè)閱讀引發(fā)思考的過(guò)程。閱讀并不是單純地從文字中獲取信息，而是一種從文字和思想中讀取精華的過(guò)程。因此，當(dāng)我們讀到一個(gè)有趣的書(shū)籍時(shí)，我們會(huì)不由自主地開(kāi)始思考，產(chǎn)生自己對(duì)于作品中的內(nèi)容的看法。讀書(shū)推動(dòng)了我們的思考，并開(kāi)啟了我們更深入的思維方式。

閱讀心得體會(huì)八百字作文，是我總結(jié)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的閱讀體驗(yàn)后所得到的一些心得和反思。閱讀是一種不斷充實(shí)自己、擴(kuò)展思維方式、開(kāi)闊視野、提高自我素養(yǎng)的方式，可以幫助我們更好的理解并認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，去探索未知的領(lǐng)域，讓我們能夠在生活中更加充實(shí)，懂得更多的真理和智慧。同時(shí)，也希望更多的人能夠加入到這個(gè)大家伙中來(lái)，通過(guò)閱讀去提高自己的素養(yǎng)，壯大自己的思想和信念，讓自己的人生更加光輝燦爛。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇七

閱讀是一種必備的技能，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著極大的幫助。在閱讀的過(guò)程中，我們不僅能夠獲取知識(shí)和信息，更能夠拓展思維、提升思考能力。因此，我認(rèn)為閱讀是我們生活中重要的一部分。在這八百字的閱讀體會(huì)中，我將分享我的閱讀經(jīng)驗(yàn)和感悟。

第二段：閱讀的好處。

閱讀有著諸多好處。首先，它提升了我們的語(yǔ)言和溝通能力。通過(guò)閱讀不同的書(shū)籍，我們能夠?qū)W習(xí)到各種表達(dá)方式和用詞。這樣我們的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力也會(huì)得到提升。其次，閱讀能夠擴(kuò)展我們的知識(shí)面和視野，讓我們對(duì)世界的認(rèn)知更加全面。最后，閱讀能夠培養(yǎng)我們的思維能力，讓我們學(xué)會(huì)如何思考和分析問(wèn)題。

第三段：我的閱讀經(jīng)歷。

我從小就喜歡閱讀，這也是一直以來(lái)提升自我的重要途徑。在我的閱讀經(jīng)歷中，最難忘的應(yīng)該是讀完了《西游記》這本經(jīng)典的文學(xué)作品。這本書(shū)講述了唐僧四人和孫悟空等形態(tài)各異的神仙們一起歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)的傳奇故事。這本書(shū)的故事情節(jié)、人物塑造和文學(xué)風(fēng)格都非常出色，讀完之后讓我受益匪淺，也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性。

第四段：閱讀給我?guī)?lái)的收獲。

在我的閱讀心得中，我得到了很多收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何靜下心來(lái)閱讀，尤其是在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中。閱讀能夠讓我們獲得精神上的放松和舒適，也能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中更加專(zhuān)注和高效。其次，通過(guò)閱讀我學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題和分析事情，也讓我更加善于表達(dá)和交流。最后，閱讀還為我提供了很多有益的知識(shí)，讓我對(duì)社會(huì)和周?chē)氖挛镉辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)和理解。

第五段：結(jié)論。

總之，閱讀是我們生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠讓我們獲得知識(shí)和信息，更能夠拓展思維和提升思維能力。通過(guò)我的閱讀體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了閱讀的重要性，也在閱讀中得到了很多心靈的滋潤(rùn)和收獲。因此，我希望我們所有人都能夠養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，用閱讀為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展添光加彩。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇八

閱讀，在我們的生活中占據(jù)著很重要的地位。而在初中時(shí)期，閱讀的意義更加顯得重要。在這篇文章中，我將分享我的閱讀心得和體會(huì)。

第一段，初中的閱讀經(jīng)歷。

在初中時(shí)，我們將經(jīng)常接觸到各種各樣的書(shū)籍和教材，如小說(shuō)、課外讀物以及歷史書(shū)籍。在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，我們將會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)讀這些書(shū)籍，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。但是，隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的閱讀能力逐漸提高，我們得到了更多的知識(shí)和啟示。

第二段，閱讀對(duì)我們的意義。

閱讀能夠?yàn)槲覀儙?lái)很多好處。首先，它能夠提高我們的閱讀能力和理解能力，幫助我們更好地理解各種各樣的主題和概念。其次，閱讀能夠幫助我們豐富我們的詞匯量，使我們更容易地表達(dá)自己的思想和想法。最后，閱讀能夠讓我們更好地了解世界各地的文化和歷史，豐富我們的思想和知識(shí)儲(chǔ)備。

第三段，如何提高閱讀能力。

雖然閱讀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，但是，不是所有人都具備很好的閱讀能力。為了提高自己的閱讀能力，我們需要做以下幾點(diǎn)工作。首先，我們需要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，堅(jiān)持閱讀，讓它成為我們生活中的一部分。其次，我們需要選擇合適的書(shū)籍。根據(jù)自己的興趣、水平和需求來(lái)選擇適合自己的書(shū)籍。有時(shí)候，需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的閱讀能力。

第四段，閱讀的思考。

閱讀不僅僅是為了獲得信息，它還需要對(duì)所閱讀的內(nèi)容進(jìn)行思考和分析。這就需要我們?cè)陂喿x之后，花一些時(shí)間進(jìn)行反思和總結(jié)。通過(guò)思考我們所讀的內(nèi)容，我們可以更好地理解它，更好地消化它，更好地運(yùn)用它。這樣，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們就能夠輕松地運(yùn)用我們所學(xué)到的知識(shí)。

第五段，閱讀讓我們變得更好。

無(wú)論我們讀什么，無(wú)論是小說(shuō)，歷史書(shū)籍或者其他書(shū)籍，閱讀都是一項(xiàng)很重要的活動(dòng)。它能夠拓展我們的視野，使我們變得更加豐富多彩，也能夠使我們更加自信和更加成功。總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)閱讀，我們可以成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和更好地了解這個(gè)世界。

總之，在初中時(shí)期，閱讀是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。通過(guò)閱讀，我們不僅可以獲得知識(shí)，而且可以提高我們的閱讀能力和思維能力。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭阍谖磥?lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活中更加成功。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇九

初中是人生中一個(gè)重要的階段，也是閱讀的黃金時(shí)期。在這個(gè)階段，閱讀對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)閱讀，我們收獲了許多知識(shí)和智慧，受益良多。以下是我的閱讀心得體會(huì)。

第一段：開(kāi)頭引入。

我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的初中生，對(duì)各種類(lèi)型的書(shū)籍都感興趣。從小到大，在學(xué)校的圖書(shū)館和家里的書(shū)架上，我接觸了許多優(yōu)秀的作品，這些書(shū)籍的內(nèi)容豐富多樣，給我留下了深刻的印象。通過(guò)不斷閱讀，我了解到了很多新知識(shí)，有了更廣闊的視野。閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一種樂(lè)趣，更是一種增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的途徑。

第二段：閱讀拓寬視野。

閱讀拓寬了我的視野，讓我從不同的角度看待世界。通過(guò)閱讀，我能夠了解到各種文化、歷史和社會(huì)現(xiàn)象。比如，在閱讀小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我不僅領(lǐng)略到了中國(guó)古代的風(fēng)貌和審美觀念，還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)人事故事的智慧。在讀《西游記》時(shí)，我感受到了勇氣、毅力和友情的重要性。這些書(shū)籍教會(huì)了我如何與人相處，如何盡善盡美地完成自己的事情。

第三段：閱讀培養(yǎng)思考能力。

閱讀讓我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題、分析現(xiàn)象和尋找解決問(wèn)題的辦法。閱讀讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與自己的生活實(shí)踐相結(jié)合。在解決問(wèn)題和面對(duì)困難時(shí)，閱讀經(jīng)驗(yàn)為我指引了正確的道路。

第四段：閱讀豐富了情感世界。

閱讀豐富了我的情感世界，讓我更加懂得如何感受和表達(dá)自己的情感。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的作品，我能夠體會(huì)到主人公們的憂喜和痛苦。閱讀也讓我更加懂得如何關(guān)心他人、保持同情心，并用自己的方式表達(dá)愛(ài)和關(guān)懷。在閱讀中，我不僅在書(shū)籍中找尋到了正能量，也掌握了一些情感管理的技巧，讓自己變得更加成熟和穩(wěn)重。

第五段：結(jié)束總結(jié)。

通過(guò)這幾年的閱讀，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，充實(shí)了知識(shí)，還拓寬了眼界，培養(yǎng)了思維，豐富了情感。我相信閱讀對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段值得珍藏的回憶，也是一段無(wú)法忘懷的經(jīng)歷。閱讀讓我成長(zhǎng)，讓我變得更加聰明、樂(lè)觀和自信。在未來(lái)的日子里，我將一直堅(jiān)持閱讀，不斷豐富自己的心靈世界，開(kāi)拓自己的人生道路。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇十

閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)的一種重要途徑，無(wú)論是閱讀小說(shuō)，還是閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，都會(huì)給人們帶來(lái)不同的收獲。在我的閱讀經(jīng)歷中，讀書(shū)給了我很多幫助和啟示，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面我將分享我對(duì)于閱讀的心得和體會(huì)。

第一段：閱讀可以擴(kuò)展視野和認(rèn)識(shí)世界。

閱讀讓我有機(jī)會(huì)去了解并認(rèn)識(shí)到一些自己從未接觸過(guò)的事物和思想，可以讓我們從別人的角度去看待問(wèn)題，讓我們的思想得到拓展和升華。例如，通過(guò)閱讀可以了解不同國(guó)家、不同文化的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化、政治經(jīng)濟(jì)等方面，讓我們看到這個(gè)世界的更多可能和更多的未知領(lǐng)域。這種跨越時(shí)空的經(jīng)歷讓我的知識(shí)層次和見(jiàn)識(shí)得到了提升。

第二段：閱讀讓我們獲得思想的啟示和情感啟迪。

閱讀除了豐富我們的知識(shí)，還能夠啟發(fā)我們的思想和情感。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇講述家庭問(wèn)題的小說(shuō)，在閱讀過(guò)程中，我體會(huì)到作者的真情實(shí)感，通過(guò)獨(dú)特的角度和視角，讓我對(duì)于家庭的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特故事，應(yīng)當(dāng)尊重并平等對(duì)待。這對(duì)于我的情感認(rèn)識(shí)和人生觀都產(chǎn)生了重要的影響。

第三段：閱讀可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。

閱讀不僅讓我們獲取知識(shí)，還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。經(jīng)常閱讀可以讓我積累更多的表達(dá)方式，拓寬我的視野，并且在日常的交流中更加能夠進(jìn)行有效溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀之后，我的表達(dá)和溝通技巧都得到了很大的提高。

第四段：閱讀可以讓我們變得更有見(jiàn)識(shí)和思考力。

閱讀能夠讓我們更加有見(jiàn)識(shí)和思考力，讓我們具備看問(wèn)題的深度和廣度，同時(shí)也習(xí)慣于用全面的角度去思考問(wèn)題。我在閱讀過(guò)程中，會(huì)時(shí)不時(shí)地思考自己虛實(shí)悠閑的狀態(tài)和做事的方式方法，督促自己尋找更加科學(xué)的解決方法，讓自己更加精進(jìn)。

第五段：讓閱讀成為我們生活的一部分。

在我看來(lái)，閱讀應(yīng)該成為我們生活的一部分，應(yīng)該是不斷的學(xué)習(xí)和了解。我們可以多讀書(shū)，讓好的作品成為我們生活的一部分，讓思想，智慧、情感成為我們生命中的寶貴財(cái)富，讓我們的人生變得更加充實(shí)和美好。

總之，閱讀給我?guī)?lái)了很多啟示和成長(zhǎng)，讓我的人生變得更加充實(shí)和精彩。我相信在未來(lái)的生命旅程中，不斷閱讀，不斷學(xué)習(xí)，會(huì)成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，也讓人生更加充滿了希望與驚喜。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇十一

閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑覀兺ㄟ^(guò)閱讀可以拓寬自己的視野、增加知識(shí)、豐富情感、開(kāi)闊思維。但是，閱讀的世界卻是如此的廣闊，深入其中，我們才能真正獲得收獲，所以我們需要不斷地閱讀、體會(huì)，感悟其中的價(jià)值與意義。今天，我要分享的就是我通過(guò)閱讀獲得的心得體會(huì)。

【第二段：閱讀讓我變得更加自信】。

曾經(jīng)有一本書(shū)——《深度思考》，它讓我領(lǐng)略到了閱讀的魅力。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我感受到了作者的深刻思考和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，?duì)于自己的思考和判斷力也有了新的認(rèn)識(shí)和提升。此外，閱讀也讓我在不斷地學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，掌握更多知識(shí)與技能，而這些都使我在人群中更加自信、更有自主力。

【第三段：閱讀提高了我的閱讀能力與思辨能力】。

閱讀是一種思維方式，通過(guò)閱讀不同的文章，我不僅可以了解具體知識(shí)，還能夠通過(guò)不斷思考、汲取、升華，提高我個(gè)人的閱讀能力和思辨能力，進(jìn)而推動(dòng)自己的人生發(fā)展。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我逐漸開(kāi)始從閱讀中體會(huì)到它“為我運(yùn)轉(zhuǎn)”的魅力，也開(kāi)始變得更加自信和成熟。

【第四段：閱讀開(kāi)啟了我的心靈之門(mén)】。

閱讀不僅能夠幫助我們拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)，更能夠激發(fā)我們的內(nèi)心世界。在閱讀的世界中，每一個(gè)奇妙的語(yǔ)句、每一個(gè)細(xì)微的感觸，都能夠觸動(dòng)我們的靈魂，讓我們懷揣著對(duì)生活的熱忱和美好，一路向前。閱讀,是一種深度而有趣的沉浸體驗(yàn)，因?yàn)樗軌蜃屛覀冊(cè)谝皇自?shī)中抬頭仰望、在一本小說(shuō)中體驗(yàn)世界、在一篇文章中啟迪靈魂。

【第五段：結(jié)尾】。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，我們需要保持閱讀的熱愛(ài)和習(xí)慣，不要忘記了閱讀的意義和價(jià)值。閱讀可以讓我們與世界更深入地接觸，也可以讓我們?cè)谛撵`上達(dá)到富有節(jié)奏感和靈性的一種境界。對(duì)于我而言，閱讀讓我不僅充實(shí)了內(nèi)涵，更讓我在自己瑣碎的生活中找到了方向，那就是閱讀，那些充滿魅力的文字和故事，它們是我心靈的營(yíng)養(yǎng)劑，也是我飛翔的翅膀。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇十二

《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。它成功塑造了英國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)和宗教采取獨(dú)立積極進(jìn)取態(tài)度、敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。

大多數(shù)喜歡外國(guó)文學(xué)作品的女性都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂只是為了寫(xiě)這份纏綿的愛(ài)而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)了。作者也是一個(gè)生活在19世紀(jì)中葉波動(dòng)變化的女性，當(dāng)時(shí)她的思想有了一個(gè)新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》中滲透最多的就是這種思想-女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們想象一下，如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立性已經(jīng)被扼殺在他人籬下的童年生活中；如果她沒(méi)有獨(dú)立性，她已經(jīng)和羅切斯特住在一起，有妻子和女兒，開(kāi)始了金錢(qián)和地位的新生活；如果她沒(méi)有純潔，我們手中的“簡(jiǎn)愛(ài)”就不再是流淚的`經(jīng)典。所以，我開(kāi)始想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——是她獨(dú)立的性格，令人興奮的人格魅力。

然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步能獨(dú)立嗎？我不這么認(rèn)為。畢竟，女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟，易水寒，強(qiáng)土一去不復(fù)返”的勇氣和勇氣。我認(rèn)為這應(yīng)該是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻給我們留下了她倔強(qiáng)的性格和獨(dú)立的個(gè)性。所以她是一個(gè)成功、快樂(lè)的女人。

簡(jiǎn)愛(ài)作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望在陽(yáng)光下，花中有更多的簡(jiǎn)愛(ài)，無(wú)論是貧窮還是富有；無(wú)論是美麗，還是平庸的外表，都有一顆美麗的心和充實(shí)的心，都能以獨(dú)立的個(gè)性和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇十三

10月17日，我有幸作為片區(qū)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)競(jìng)賽的評(píng)委，聽(tīng)取了三個(gè)教師的三堂語(yǔ)文閱讀教學(xué)課。應(yīng)該說(shuō)，三位教師，都盡心做了充分的準(zhǔn)備，對(duì)所授課文，進(jìn)行了用心解讀，精心設(shè)計(jì)。其中，《羚羊木雕》的執(zhí)教者順應(yīng)時(shí)代要求，精心設(shè)計(jì)了“導(dǎo)學(xué)案”：字詞教學(xué)、文章感知、角色朗讀與表演、人物性格的體會(huì)、文章主題探究、達(dá)成效果檢測(cè)等環(huán)節(jié)。但就課堂教學(xué)的實(shí)施看，需要強(qiáng)調(diào)一句：讓初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)課堂回歸語(yǔ)文。

葉圣陶先生說(shuō)：“平時(shí)說(shuō)的話叫口頭語(yǔ)言，寫(xiě)在紙面上叫書(shū)面語(yǔ)言。把口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言連在一起說(shuō)，就叫語(yǔ)文?！薄墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（xx年版）又明確指出：“語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程，應(yīng)該使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字進(jìn)行交流溝通，吸收古今中外優(yōu)秀文化，提高思想文化修養(yǎng)，促進(jìn)自身精神成長(zhǎng)?！币虼?，語(yǔ)文閱讀課堂應(yīng)該著眼于學(xué)生的語(yǔ)文能力（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力），著手于文本的“示范”。

首先從采取“導(dǎo)學(xué)案”的執(zhí)教方式上看，明顯限制了學(xué)生的思路，束縛了學(xué)生的思維。整個(gè)課堂，學(xué)生根據(jù)“導(dǎo)學(xué)案”，完全明白了先做什么后做什么，并且各個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)容的相互印證，讓學(xué)生用不著思考用不著想就知道說(shuō)什么，怎么說(shuō)。其次，就教學(xué)的內(nèi)容看，學(xué)生的字詞學(xué)習(xí)，應(yīng)該是該學(xué)段（初一年級(jí)）的一個(gè)重點(diǎn)，要對(duì)字詞的讀音、字形和意義有比較全面的掌握?？上覀兊慕處?，只是讓學(xué)生讀正確（況且如“樹(shù)杈”之類(lèi)的翹舌音、“逮”這樣的上升字還沒(méi)有讀正確），忘卻了書(shū)寫(xiě)與意義的教學(xué)。角色朗讀與人物性格把握，如果不結(jié)合文章去感悟，沒(méi)有教師的指導(dǎo)（語(yǔ)序、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣和節(jié)奏、重讀與輕讀），是達(dá)不到學(xué)生學(xué)習(xí)目的的。更不要說(shuō)只是讓“分組”（美其名曰：合作探究）下的幾個(gè)學(xué)生去“七嘴八舌”一陣了。至于文章主旨，是作者書(shū)寫(xiě)本文的真實(shí)意圖。即使是要體現(xiàn)編者的意圖，也要有個(gè)度。本文的原標(biāo)題是《反悔》，編入教材時(shí)，編者將標(biāo)題改為了《羚羊木雕》。其主旨很明顯：“行成于思?xì)в陔S”。也就是“做事（處事）要?jiǎng)幽X筋”。就編者意圖看，就是讓學(xué)生在“親情”與“友情”的矛盾沖突之中去感受親情、體驗(yàn)友情，并懂得“行成于思?xì)в陔S”的道理。避免矛盾、化解沖突的交流與溝通方法只能是指導(dǎo)學(xué)生的行為，而并不是文章的主旨。第三，語(yǔ)文教材中的'課文，有很好的示范作用，特別是在“語(yǔ)言文字的運(yùn)用”方面。因此，文章開(kāi)篇揭示矛盾高潮的寫(xiě)法、插敘友情的寫(xiě)法、通過(guò)貼切的語(yǔ)言揭示人物內(nèi)心活動(dòng)的寫(xiě)法等，應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，忽視不得！教學(xué)實(shí)踐中，忽視了這些方面的探究，課堂上的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練就失去了意義，也就讓“達(dá)不到培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力”的教學(xué)要求成為必然。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇十四

閱讀心得體會(huì)初中。初中時(shí)期是學(xué)生閱讀習(xí)慣形成的重要時(shí)期。通過(guò)閱讀，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。在初中階段，我通過(guò)大量的閱讀，深刻體會(huì)到了閱讀的重要性。首先，閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。其次，閱讀能夠擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。再次，閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。最后，閱讀可以提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣，不斷提升自己。

首先，閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。初中時(shí)期，我讀過(guò)許多有趣的書(shū)籍，如《哈利波特》系列、《西游記》等。這些書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。有時(shí)候，我一讀書(shū)就會(huì)沉浸其中，感受到作者的智慧和情感。通過(guò)閱讀，我漸漸養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣，為自己創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的世界。閱讀不僅讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，還開(kāi)闊了我的眼界，培養(yǎng)了我廣泛的閱讀胃口。

其次，閱讀能夠擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。通過(guò)閱讀，我接觸到了各種各樣的話題，涵蓋了歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)。閱讀不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種增長(zhǎng)智慧的方法。通過(guò)閱讀，我了解到了不同國(guó)家的文化習(xí)俗，領(lǐng)略了世界各地的美景，還學(xué)到了一些實(shí)用的知識(shí)和技巧。這些知識(shí)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，也為我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次，閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。閱讀是一種與作者對(duì)話的過(guò)程，需要讀者理解并分析文章的內(nèi)容，思考其中的道理和邏輯。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了思考，培養(yǎng)了自己的邏輯思維能力。有時(shí)候，我會(huì)在讀書(shū)中遇到一些難以理解的問(wèn)題，但是通過(guò)思考和推斷，我能夠找到答案。通過(guò)閱讀，我感受到了思維的力量，也提高了自己的思辨能力，這對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極的作用。

最后，閱讀可以提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。語(yǔ)文是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是我們與他人交流的一種方式。通過(guò)閱讀，我積累了大量的詞匯和表達(dá)方式，提升了自己的語(yǔ)言能力。同時(shí)，閱讀也讓我對(duì)語(yǔ)文的各個(gè)方面有了更深入的了解，比如語(yǔ)法、修辭手法等。這些都對(duì)我的寫(xiě)作和表達(dá)能力有了極大的幫助。我相信，通過(guò)不斷的閱讀，我會(huì)進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文水平，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，初中時(shí)期的閱讀給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀，我培養(yǎng)了閱讀興趣，擴(kuò)大了知識(shí)面，提升了思維能力，提高了語(yǔ)文水平。閱讀是一種寶貴的財(cái)富，它不僅給予我樂(lè)趣和智慧，更幫助我成長(zhǎng)和進(jìn)步。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天讀書(shū)，不斷提升自己的閱讀能力。相信通過(guò)閱讀，我將會(huì)成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇十五

閱讀是一種很有意義的活動(dòng)，它能幫助我們拓寬視野，豐富知識(shí)，增強(qiáng)思維能力。在初中階段，我通過(guò)大量地閱讀，深刻體會(huì)到了閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)與發(fā)展有著重要的影響，因此我想分享一下我在閱讀中的心得體會(huì)。

第二段：閱讀的好處。

閱讀能夠提升我的思維能力。在閱讀過(guò)程中，我經(jīng)常要理解文章的內(nèi)涵，揣摩作者的用意，從中發(fā)現(xiàn)漏洞并思考解決方法。這種思維的訓(xùn)練，既有助于我更好地理解所學(xué)的知識(shí)，又開(kāi)拓了我的思維方式，提高了我的邏輯推理和分析能力。

閱讀還能豐富我的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀，我接觸到許多優(yōu)美的語(yǔ)句、精彩的篇章和有趣的故事，這不僅可以豐富我的詞匯量，提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力，還讓我感受到語(yǔ)言的魅力，欣賞到語(yǔ)言的藝術(shù)。

第三段：閱讀的方法。

要想看好一本書(shū)，首先要理解它的內(nèi)涵。通讀文章之后，我會(huì)再次回顧文章的主旨，重點(diǎn)是要找到作者寫(xiě)作的目的和要傳遞的信息。以此為基礎(chǔ)，我會(huì)通過(guò)思考、筆記等方式來(lái)更好地理解文章，直至真正領(lǐng)略到作者傳遞的思想。

在閱讀中，我還會(huì)重視文化內(nèi)涵的傳遞。一個(gè)優(yōu)秀的作品不僅在語(yǔ)言上優(yōu)美，更得具有深刻的內(nèi)涵和意義。因此，我會(huì)嘗試拓展我所接觸到的不同文化和閱讀材料，讓自己在擁有良好閱讀能力的同時(shí)，擁有更加廣泛視野和深入思考的能力。

第四段：閱讀的挑戰(zhàn)。

我在閱讀中發(fā)現(xiàn)了一些困難，需要克服它們。首先是對(duì)于比較復(fù)雜的書(shū)籍難以理解。對(duì)于這種情況，我會(huì)先花時(shí)間理解基本概念，然后在與老師或者同學(xué)探討，逐步加深理解，不厭其煩地堅(jiān)持下去。

其次，是對(duì)于自己主動(dòng)閱讀的難度把握。作為一個(gè)初中生，時(shí)刻面對(duì)大量的學(xué)業(yè)壓力和精神壓力，我需要考慮怎么把時(shí)間分配好，既保持學(xué)業(yè)的進(jìn)度，又能在閑暇時(shí)間里放松自己，放松心情，提升自己的能力。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，閱讀是一種優(yōu)秀的能力和習(xí)慣，對(duì)于我自己的成長(zhǎng)有著極其重要的貢獻(xiàn)。希望通過(guò)持續(xù)的閱讀，通過(guò)好的閱讀習(xí)慣，我可以不斷提升自己，充實(shí)自己，在未來(lái)的生活中將閱讀精神延續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇十六

自從我上初中以來(lái)，閱讀已經(jīng)成為了我每日生活中不可或缺的一部分。通過(guò)閱讀，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還拓寬了思維的邊界。在這段時(shí)間里，我收獲了很多，也有了很多的體會(huì)和感悟。

首先，閱讀讓我獲得了更多的知識(shí)。通過(guò)讀各種各樣的書(shū)籍，我了解了許多以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)和故事。比如，我通過(guò)閱讀了解了世界歷史上的許多偉大人物，了解了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展變化，更了解了世界的多樣性和共同點(diǎn)。這些知識(shí)不僅讓我在課堂上更有自信，還讓我在和同學(xué)們的交流中能夠更加深入的參與討論。

其次，閱讀讓我拓寬了思維的邊界。通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，我接觸到了各種類(lèi)型的人物和觀點(diǎn)，這使得我的思維能夠從不同的角度思考問(wèn)題。比如，我以前對(duì)于某些道德問(wèn)題只有黑白二分的看法，但是通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題并不是非黑即白的，而是存在很多復(fù)雜因素的。這讓我懂得了要保持謙虛和開(kāi)放的心態(tài)，以便更好地理解和接納不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。

另外，閱讀鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍，我接觸到了各種不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。這些優(yōu)秀的作品不僅讓我感受到了語(yǔ)言的美麗和力量，也激發(fā)我對(duì)寫(xiě)作的興趣。閱讀督促我不斷地思考和總結(jié)，在與人交流時(shí)更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在寫(xiě)作和演講方面，我也能感受到自己的進(jìn)步，這讓我更有信心面對(duì)挑戰(zhàn)和展示自己的才華。

此外，閱讀還幫助我培養(yǎng)了良好的心態(tài)與品質(zhì)。在讀書(shū)過(guò)程中，我看到了許多勇敢、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的主人公，他們的故事和經(jīng)歷激勵(lì)我成為一個(gè)更好的人。通過(guò)閱讀，我懂得了追求夢(mèng)想的重要性，也明白了困難和挫折是不可避免的一部分。只有經(jīng)歷過(guò)困難，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有韌性。因此，每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì)想起那些勇敢的主人公，重新激勵(lì)自己，努力追求我的夢(mèng)想。

綜上所述，初中階段的閱讀讓我獲得了豐富的知識(shí)，拓寬了思維邊界，提升了語(yǔ)言表達(dá)能力，并培養(yǎng)了良好的心態(tài)與品質(zhì)。我相信，這些閱讀的收獲將陪伴我一生，使我成為一個(gè)更加全面和有價(jià)值的人。因此，我對(duì)閱讀的熱愛(ài)將會(huì)是我人生中一直持續(xù)下去的一部分，我會(huì)不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)。通過(guò)不斷地閱讀與學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)有更多的收獲和進(jìn)步，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

閱讀心得體會(huì)八百字初中篇十七

在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合我們家庭的讀書(shū)方法。

一是固定讀書(shū)時(shí)間。我們把晚上睡前半小時(shí)作為親子閱讀的固定時(shí)間，在這個(gè)時(shí)段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書(shū)中，享受讀書(shū)的快樂(lè)。

二是選擇讀書(shū)姿勢(shì)。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆?，不時(shí)摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營(yíng)造具有濃郁親情的讀書(shū)氛圍。

三是注意讀書(shū)的語(yǔ)調(diào)。我們?cè)跒楹⒆幼x書(shū)時(shí)，避免平和的語(yǔ)調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。當(dāng)然，現(xiàn)在孩子大了，更多的是和孩子一起看書(shū)，好的段落，好的句子互相交流。

四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的，充滿童趣的書(shū)藉，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的知識(shí)面會(huì)變得開(kāi)闊起來(lái)，思路會(huì)變得活躍起來(lái)，當(dāng)碰到問(wèn)題，會(huì)提出許多的“為什么”，而為了解決這許多的為什么，他就愿意去看更多的書(shū)，就進(jìn)一步激發(fā)了他看書(shū)的興趣。

培養(yǎng)孩子讀書(shū)的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)我們做家長(zhǎng)的考驗(yàn)，通過(guò)陪孩子讀書(shū)，讓我這個(gè)家長(zhǎng)更加了解自己孩子想的是什么，通過(guò)讀書(shū)孩子懂得了自尊，什懂得了愛(ài)、懂得了責(zé)任，懂得了寬容、懂得了堅(jiān)持。在今年教師節(jié)的時(shí)候，兒子親了親我，趴在我的耳朵旁對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄愕墓?jié)日，祝愿您教師節(jié)快樂(lè)”。我當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)，這除了要感謝學(xué)校老師的耐心教導(dǎo)，我覺(jué)得是有益的書(shū)籍讓孩子知書(shū)達(dá)理、懂得了感恩。

和孩子一起快樂(lè)的讀書(shū)吧!在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書(shū)的世界里，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)!在一個(gè)充滿積極向上，樂(lè)于學(xué)習(xí)，與書(shū)為伴的家庭環(huán)境中，孩子一定是快樂(lè)、健康、自立、博學(xué)的!