學(xué)生責(zé)任體驗(yàn)的心得體會總結(jié) 學(xué)生責(zé)任書心得體會(七篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

描寫學(xué)生責(zé)任體驗(yàn)的心得體會總結(jié)一

中小學(xué)生是祖國的未來、民族的期望，是家庭的幸福!學(xué)生的安全是學(xué)校和家長共同擔(dān)負(fù)的職責(zé)，為了使學(xué)生能夠健康的成長，我們學(xué)校和各位學(xué)生家長共同攜起手來，“關(guān)注學(xué)生生命、關(guān)愛學(xué)生生命”，共同做好學(xué)生的交通安全教育和監(jiān)管工作，為此，學(xué)校和各位家長簽訂如下交通安全責(zé)任書：

一、家長要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不在公路上追逐打鬧，橫穿馬路或過街道要小心，注意避讓車輛。

二、年齡在12歲以下的小學(xué)生上下學(xué)不準(zhǔn)騎自行車，中學(xué)生上下學(xué)不準(zhǔn)騎摩托車、電動(dòng)車，家長要做好對學(xué)生的監(jiān)管工作。

三、家長要監(jiān)督學(xué)生堅(jiān)決禁止乘坐農(nóng)用車、載貨車、報(bào)廢車和無牌、無證、無保險(xiǎn)的“三無”車輛。禁止乘坐有超員、超速或7座以下的小面包車輛。

四、家長要和學(xué)校密切配合，加強(qiáng)對學(xué)生交通安全的教育和乘坐車輛的監(jiān)督，如家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生乘坐不符合要求的車輛，及時(shí)匯報(bào)交通運(yùn)輸部門和教育部門，撥打交警大隊(duì)報(bào)警電話：和學(xué)校監(jiān)督電話：。

五、學(xué)生上午到校時(shí)間為7:00-7:30，放學(xué)時(shí)間為11:45; 下午到校時(shí)間為14:10-14:30，放學(xué)時(shí)間為17:30;學(xué)生上下學(xué)由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)接送。

感謝各位家長對學(xué)校工作的支持和大力配合!

描寫學(xué)生責(zé)任體驗(yàn)的心得體會總結(jié)二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

古人云：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”北京某中學(xué)學(xué)生用手機(jī)拍攝站非機(jī)動(dòng)車道的私家車，被“圍攻”卻依然堅(jiān)持自己的行為。體現(xiàn)的正是這種“事事關(guān)心”的責(zé)任感。

世界屬于每個(gè)人，我們不應(yīng)是冷眼的旁觀者，而勇于承擔(dān)責(zé)任，盡自己的力量，讓社會之樹，蓬勃生長。

而這種責(zé)任感正是當(dāng)下我們中學(xué)生所缺乏的。應(yīng)試教育催生了大批只關(guān)心成績，而對家國大事漠不關(guān)心的學(xué)生。行走在路上的我們，往往行色匆匆，對不文明現(xiàn)象習(xí)以為常、視而不見，不曾想去過改變它。

像這樣的、從象牙塔里走出的我們，又是否會讓不守規(guī)則的事情無人制止、讓漠不關(guān)心社會發(fā)展的習(xí)慣蔓延呢?

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年發(fā)展則國發(fā)展?！睉严虢袊嗄陮W(xué)生，腦海中浮現(xiàn)的，是文質(zhì)彬彬卻斗志昂揚(yáng)的形象。發(fā)起五四運(yùn)動(dòng)的人，是一群滿懷愛國熱情的青年學(xué)生，被捕卻無所畏懼的，是一群憂國憂民的青年學(xué)生。青年人的覺醒才是整個(gè)社會的進(jìn)步，青年人對時(shí)代的擔(dān)當(dāng)才是中國人對國事的關(guān)注，是他們的擔(dān)當(dāng)，為中國幾近干涸的血管注入新鮮血液，讓覺醒的脈搏，跳動(dòng)在華夏大地的每一個(gè)角落。

匪且有且，匪今斯今，振古如茲。家國天下的責(zé)任感，歷來為中國正統(tǒng)思想說推崇。張橫渠說：“為天地立心，為生民立命，為往圣開絕學(xué)，為萬世開太平?！笨鬃诱f：“任重而道遠(yuǎn)”周恩來說：“為中華崛起而讀書!”茅以升十歲那年知道中國臺灣被日本侵略，氣憤不已，立志報(bào)國……與先人之志相比，而今少年之夢，是否過于淺薄了呢，而今少年之行，是否過于幼稚了呢?

如果一直為簡單的成績奔忙，而無社會責(zé)任感的話，未來發(fā)展的大梁，就少有人能挑起了吧?如果人人都忽視不守規(guī)則的行為的話，社會文明之風(fēng)，就難以吹遍了吧?

社會責(zé)任感的養(yǎng)成，要從學(xué)生時(shí)代開始。我們需要帶著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念關(guān)注這個(gè)世界，做一個(gè)“事事關(guān)心”的中學(xué)生。

描寫學(xué)生責(zé)任體驗(yàn)的心得體會總結(jié)三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們

大家好!

我是材料學(xué)院金材091的郭賓，現(xiàn)任材料學(xué)院社聯(lián)副主席，金材111班黨員班主任，文藝委員。今天我很榮幸能夠站在這里競選省級三好學(xué)生，與大家一起分享我的大學(xué)生活。

責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?，在大學(xué)，我滿懷青春的夢想，背負(fù)著肩上的責(zé)任，正一步步走來。

林肯曾說：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己”。三年來，我一直用行動(dòng)詮釋著責(zé)任。在大二學(xué)年，黨組織接受了我，我光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨員，經(jīng)過層層選拔之后，我成功競選為金材111班黨員班主任。這半年多的時(shí)間里，從帶領(lǐng)新生入學(xué)體檢到起草大一新生教育總綱，從組織班委選舉到周一至周五每天帶領(lǐng)新生上晚自習(xí)，從組織大家學(xué)習(xí)學(xué)生手冊到班級模擬考試的出題監(jiān)考閱卷判分，我時(shí)刻關(guān)心他們的生活，督促他們的學(xué)習(xí)，目前金材111班班風(fēng)純正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在期中考試和期末考試中取得了優(yōu)秀的成績，我由衷的感謝老師給我這個(gè)帶領(lǐng)新生的機(jī)會，這讓我明白了優(yōu)秀是一種習(xí)慣，教會我愛在于奉獻(xiàn)、責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)。

我知道學(xué)生干部就應(yīng)該去服務(wù)，去負(fù)責(zé)任。在我擔(dān)任院社聯(lián)副主席期間，為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，鍛煉大家的動(dòng)手能力，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，我組織了 “春秋話劇”匯演，愛牙日活動(dòng)，ppt設(shè)計(jì)大賽、“天翼蘋果總動(dòng)員四院聯(lián)誼等一系列活動(dòng)，最終這些活動(dòng)都受到了老師以及同學(xué)的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設(shè)出謀劃策，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用，無論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻(xiàn)亦或是建設(shè)班級，我都認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，責(zé)任是一種理念，是我風(fēng)雨兼程的動(dòng)力。

對于學(xué)生干部來說，學(xué)習(xí)成績是不可忽視的部分，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績不僅是個(gè)人的財(cái)富，更有益于發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)班內(nèi)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，我一直沒有放松。在大學(xué)期間，大一獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，大二獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，大三上學(xué)期期末考試平均成績90分以上，并且獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校級三好學(xué)生榮譽(yù)，校級“志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”稱號。在大學(xué)豐富的課外活動(dòng)中，我獲得由校團(tuán)委、院團(tuán)委主辦的裕華區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習(xí) 講文明”主題辯論賽一等獎(jiǎng)，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱號，獲得風(fēng)箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)。每一次參與和經(jīng)歷都讓我體會到青春激揚(yáng)，不懈奮斗的快樂。

如果有人問我是什么推動(dòng)著我不停地前進(jìn)，我會告訴他：是責(zé)任!或許每個(gè)人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負(fù)責(zé)來答復(fù)生命，因此，擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進(jìn)最根本的動(dòng)力。努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲倚睦镅b著他人，裝著老師和同學(xué)賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔(dān)當(dāng)責(zé)任會讓生活更加的閃亮，我會以負(fù)責(zé)為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于?！钡臒崆?，繼續(xù)我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，青春無悔。

謝謝大家!

描寫學(xué)生責(zé)任體驗(yàn)的心得體會總結(jié)四

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校校外寄宿生安全管理，明確學(xué)校、家長、房東的責(zé)任，確保學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，特簽訂新安邊中心小學(xué)校外寄宿生安全責(zé)任書。

一、原則上在我校上學(xué)的學(xué)生不得在校外租房寄宿，特殊情況確實(shí)要寄宿的，要告知學(xué)校并簽訂校外寄宿生安全管理責(zé)任書。

二、房東必須保證租房者的生命財(cái)產(chǎn)安全，所提供的房屋、水、電等生活設(shè)施要保證安全，否則房東不得給學(xué)生及家長租房居住。

三、校外寄宿學(xué)生必須要有家長或委托人陪同看護(hù)管理，委托人必須是身心健康，能夠履行看護(hù)責(zé)任的直系親屬，否則不允許在校外寄宿。

四、家長或委托人要定期檢查租住房屋安全情況，存在安全隱患要及時(shí)通知房東解決并向?qū)W校告知情況。

五、家長要經(jīng)常教育孩子：不參加低級庸俗或有危險(xiǎn)的活動(dòng);避免與房東及周邊群眾發(fā)生矛盾;注意租房用電、用火安全，嚴(yán)禁私接電源，貯藏易燃、易爆物品;放學(xué)后及時(shí)回住處，不東游西轉(zhuǎn)，不惹事生非;有病及時(shí)治療，有事及時(shí)與家人聯(lián)系，有困難向房東、老師求助，遇到其他意外情況及時(shí)向房東或?qū)W校報(bào)告，采取其他有效的保護(hù)急救措施;保管好自己的錢財(cái)與物品，按時(shí)作息，照顧好自己。

六、房東要定期檢查所出租的房屋的安全情況，對存在的問題要當(dāng)場解決。否則，嚴(yán)禁對有各種隱患的處所出租給學(xué)生及家長。

七、房東有義務(wù)提醒房客：看管好自己的生活用具;注意安全，防盜、防火、防煤氣中毒;不要聚眾吸煙、喝酒、打架，阻止其他人隨意進(jìn)入住宅，房東有義務(wù)在學(xué)生有病或出現(xiàn)意外事件時(shí)，盡力幫助學(xué)生，并在第一時(shí)間告知學(xué)生家長和學(xué)校。

八、家長(監(jiān)護(hù)人)要協(xié)助房東作好學(xué)生寄宿期間的疾病防疫等工作。

九、校外租房寄宿學(xué)生，在教學(xué)時(shí)段以外的教育管理，家長(監(jiān)護(hù)人)、招宿人要全面負(fù)責(zé)。

十、校外租房寄宿學(xué)生，在教學(xué)時(shí)段以外出現(xiàn)安全事故，由家長(監(jiān)護(hù)人)及招宿人負(fù)全部責(zé)任，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。

十一、本責(zé)任書以學(xué)期為限，一式三份，家長、招宿人、學(xué)校各一份，家長(監(jiān)護(hù)人)要認(rèn)真履行，自簽字之日起生效。

學(xué)生簽字：班主任簽字：

學(xué)生家長簽字：

招宿人簽字：

校長簽字：

_中心小學(xué)

20_年x月20日

描寫學(xué)生責(zé)任體驗(yàn)的心得體會總結(jié)五

車輛接送學(xué)生的安全工作，是學(xué)校、社會安全工作的重要組成部分，它關(guān)系到千家萬戶和社會的穩(wěn)定，政府、學(xué)校和家庭都有義不容辭的責(zé)任。根據(jù)縣人民政府、縣教育局工作會上的有關(guān)安全工作的精神，為確保車輛接送學(xué)生安全，杜絕意外事故的發(fā)生，特要求學(xué)生家長與學(xué)校簽訂本責(zé)任書。

一、安全教育：

(1)各班主任與學(xué)生家長要結(jié)合學(xué)校、學(xué)生個(gè)人實(shí)際，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)交通安全方面的安全教育和管理，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，要進(jìn)行遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則和《學(xué)生日常行為規(guī)范》等方面的教育。

(2)學(xué)生也要經(jīng)常進(jìn)行自我教育，提高防范意識和安全保護(hù)意識。

二、安全要求

1、安全教育警鐘長鳴，家長要配合學(xué)校時(shí)時(shí)教育學(xué)生自覺遵守法律、法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī)和交通安全規(guī)則，聽從學(xué)校的安排;

2、上下車做到不跑不搶，秩序井然，規(guī)范有序;

3、行車路上教育學(xué)生自覺維護(hù)車內(nèi)秩序，不吵不鬧，不把頭伸出窗外;

4、各位家長或監(jiān)護(hù)人接送孩子時(shí)要根據(jù)學(xué)校上下學(xué)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)去接送各

自的孩子。上學(xué)送孩子時(shí)也要根據(jù)學(xué)校所規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)把孩子送上車，切勿誤時(shí)誤點(diǎn)，以免錯(cuò)過接送時(shí)間。

三、安全保障

1、安全工作責(zé)任重大，要防患于未然。學(xué)校家長學(xué)生要共同努力，相互配合，確保學(xué)生平安。

2、要懂得自我救助和社會救助，如撥打“110”“120”等號碼功能。

3、家長與學(xué)校共同教育學(xué)生按時(shí)、按點(diǎn)上下車，共同完成車輛接送學(xué)生工作，保證學(xué)生平平安安回家，平平安安返校。

4、家長和學(xué)生如果未能按照學(xué)校本《責(zé)任書》的要求履行職責(zé)，而出現(xiàn)意外，學(xué)校將不承擔(dān)任何責(zé)任,產(chǎn)生后果家長自負(fù)。

學(xué)生簽字：

班主任簽字：

家長簽字：

學(xué)校：

20xx年9月1日

描寫學(xué)生責(zé)任體驗(yàn)的心得體會總結(jié)六

教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任，確保每一位孩子的健康成長是我們的共同心愿。孩子的安全，關(guān)系到您家庭的幸福和安寧，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和國家的前途。我們必須警鐘長鳴，牢固樹立“生命重于天，安全重于山”的思想意識，認(rèn)真做好學(xué)生的安全教育和防范工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。家校雙方必須重視對青少年的保護(hù)，學(xué)校特與家長簽訂學(xué)生人身安全責(zé)任書。

1、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對子女進(jìn)行法律知識教育、安全知識教育，教育學(xué)生注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病教育。

2、父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在校期間遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架、不罵人，進(jìn)出教室不要擁擠，上下樓梯要靠右行。教育孩子嚴(yán)禁翻越圍墻、校門、追跑打鬧，攀高爬低，觸摸帶電設(shè)施。如學(xué)生違紀(jì)造成人身傷害的，學(xué)校負(fù)責(zé)處理事件，根據(jù)情節(jié)輕重，責(zé)成當(dāng)事人家長負(fù)責(zé)一切經(jīng)濟(jì)損失。

3、教育孩子獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開門在上學(xué)、放學(xué)回家途中，不與陌生人交往，不聽信陌生人的話，不隨陌生人而去，，未經(jīng)家長允許不到別人家里。

4、學(xué)生有事要請假，事畢要銷假，不能請假的由家長代請，如果無履行請假手續(xù)未到校上課，私自逃課，所發(fā)生的一切事故，責(zé)任有其父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

5、根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，家長要教育孩子注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不騎車帶人，不在路邊玩耍，否則后果自負(fù)。

6、教育并督促您的孩子注意飲食安全，不要到校門外購買食品，以防車輛撞傷，更不要到小商販處購買不衛(wèi)生食品，以防引起食物中毒。

7、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，對有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生要及時(shí)通知學(xué)校，密切同學(xué)校配合，確保學(xué)生在校、在家或其他任何場所的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

8、注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，謹(jǐn)防食物中毒。

9、父母或其它監(jiān)護(hù)人要支持學(xué)生參加人身保險(xiǎn)。

描寫學(xué)生責(zé)任體驗(yàn)的心得體會總結(jié)七

就在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，走在校園中不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，又多了一些年輕的笑臉?？粗@些新來的老師，不知大家是否也有和我相似的感觸：我們的昨天不也正如他們的今天!而我們的今天呢? ——一個(gè)個(gè)步履匆匆的身影，一雙雙寫滿疲憊的眼睛……人生的春天就被我們匆匆越過。在教育這片園地里，我們無怨無悔，那是因?yàn)槲覀冃闹杏袗?，心中有春?

因?yàn)橛袗?，才有了聞雞起舞、樂此不疲;才有了笑迎學(xué)生……

“世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨?！睈坌模瑢處焷碚f實(shí)際上就是一種強(qiáng)烈的責(zé)任心。教師為什么要愛學(xué)生? 因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶ο笫菍W(xué)生，一個(gè)個(gè)有鮮活生命力的個(gè)體。盡管我們的青春在逝去，但我們的心因?yàn)閷W(xué)生而永遠(yuǎn)年輕。當(dāng)我們從家長手里接過學(xué)生的時(shí)候，實(shí)際上也就接過了一份沉甸甸的責(zé)任。對于擁有100名學(xué)生的教師來說，教育成功的最高期望值是100%，其中一名同學(xué)的成敗僅占1%，這似乎無足輕重。但對于這1%學(xué)生來說，對他們的父母來說，成功的期望值是100%，失敗的也是100%，我們又有什么理由放棄自己的1%呢?

但我要告訴大家的是，她經(jīng)常掛在嘴邊的也是發(fā)自內(nèi)心的一句話：這班學(xué)生真是太可愛了!我還要告訴大家的是，交接班的時(shí)候她對我說：我最害怕看到的是學(xué)生的流失;我最想告訴大家的是，她現(xiàn)在正擔(dān)任這個(gè)班的副班主任，并且她的有效教學(xué)實(shí)踐就在這個(gè)班開展。我不想去細(xì)數(shù)她的付出她的委屈。每一個(gè)人只要用心都能體會得到。她以寬容、坦誠和堅(jiān)韌獲得了原本就該屬于她的那份尊重。今天，我最想對她說，以前我是這個(gè)班的副班主任，現(xiàn)在雖然我們的位置互換了，但是愛與責(zé)任讓我們榮辱與共!如果說現(xiàn)在的班級正在取得或者說將要取得一點(diǎn)進(jìn)步，那也是因?yàn)橛心愕膼?，那是學(xué)生對你的愧疚與回報(bào)，它來得有些晚但還并不太遲!

今天我還想對這個(gè)班的學(xué)生說：我也是深愛著你們的!因?yàn)閻勰銈?，我不斷改變自己的個(gè)性，試圖改進(jìn)自己的工作方法;因?yàn)閻勰銈儯覒?zhàn)勝悲觀，鼓勵(lì)自己也鼓勵(lì)你們：態(tài)度決定高度，差距就是潛力;因?yàn)閻勰銈?，即使是躺在床上我也在捫心自問，是不是我的忽視我的批評我的處罰已深深地傷害到了你;因?yàn)閻勰銈?，我多么渴望走近你們，多么愿意包容你們的過失，多么渴望看到你們每天都是快樂的、有成就感的。我一直視孩子高于自己的生命, 可為什么時(shí)間的天平卻傾向你們?現(xiàn)在我明白了，孩子是我生命的延續(xù)，你們卻讓我增加了生命的廣度，鍛造了生命的硬度，提升了生命的高度!

多少老師，放棄了穩(wěn)定，放棄了安逸;選擇了ls，也就選擇了壓力，選擇了挑戰(zhàn)。我們將自己的激情燃燒在了這片土地，我們的命運(yùn) 與這所學(xué)校共沉浮。今天，當(dāng)教育體制改革的呼聲越來越響，當(dāng)我們與ls不可避免地被推向風(fēng)口浪尖，振興ls成為我們義不容辭的責(zé)任。我們有理由相信，這么多愛崗敬業(yè)的教師會用愛去贏得尊重，贏得信任，贏得家長和學(xué)生無悔的選擇!讓我們的愛與春天同在，讓我們的愛與ls同在!

教育與師德是相輔相成，不可分割的兩個(gè)方面，有什么樣的師德,就有什么樣的教育。教書不僅是傳授知識，更重要的是教人?！秾W(xué)習(xí)的革命》這本書中有這么一段話，很發(fā)人深?。?/p>

如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會了感激。

如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會了愛。

如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會了慷慨。

如果一個(gè)孩子生活在誠實(shí)和正直之中，他就學(xué)會了什么是真理和公正。

有時(shí)我總是這樣問自己："我教的學(xué)生們生活在什么之中呢?"

用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、用心血來滋潤。對學(xué)生充滿愛的教師的每一堂課，都仿佛在為學(xué)生打開一扇扇窗戶，讓學(xué)生看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并且讓學(xué)生感受到教師的博大胸懷和崇高精神境界。三尺講臺，日復(fù)一日，年復(fù)一年，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的教師風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來。

最后，允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?！?/p>