家長如何防止焦慮心得體會(huì)總結(jié) 做不焦慮的家長心得體會(huì)(3篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022家長如何防止焦慮心得體會(huì)總結(jié)一

“群眾利益無小事”希望學(xué)校在對(duì)女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長的后顧之憂。祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!

從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。

初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個(gè)全新的生活，從過去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。

孩子在過去一學(xué)期中，有了進(jìn)步，取得了一定成績(jī)，作為一名普通黨員，家長對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝!

女兒到桂林旅專讀書一學(xué)期，總體來說比以前有長足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校!感謝老師們!!

由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回?!沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身?!新學(xué)期又開始了，家長的期盼又匯進(jìn)匆匆送女兒返校的學(xué)途中!

上學(xué)期有兩門成績(jī)不及格，希望老師嚴(yán)加督促，一定要把成績(jī)補(bǔ)上，做好真正的“班長”，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在新的學(xué)年中更加努力。

希望發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)好專業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)。同時(shí)也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。

2022家長如何防止焦慮心得體會(huì)總結(jié)二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長：你們好!

所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，說說幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要說的，不能算是經(jīng)驗(yàn)，只能算是感受。作為中年人。我們?cè)谂笥严嗑?。親人團(tuán)聚的時(shí)候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題，在談?wù)摃r(shí)，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家長是如何看待這個(gè)問題的，我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系因?yàn)闆]有不聽話的孩子，只有不稱職的父母!

我這樣說，可能有人會(huì)不以為然：為了證明我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，他們可能會(huì)舉出下面的例子--有一對(duì)家住農(nóng)村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但他們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí)，孩子的父親回答說：我沒有什么經(jīng)驗(yàn)。就是早晨莫讓他起早了。晚上莫讓他睡晚了。三餐奠讓他吃少了而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦，對(duì)孩子百依百順，既照顧其飲食起居。又為之聘請(qǐng)家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山。

我不否認(rèn)。上面的情況肯定存在。但這只是特例，這種特殊現(xiàn)象。就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開。無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才開。稱職、對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母，他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān)那么，怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長呢?第一、贊賞與批評(píng)

現(xiàn)在有句流行的教育名言：好孩子是夸出來的。初聽的時(shí)候人們都很激動(dòng)，頻頻稱道，甚至開導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用，奉為經(jīng)典。可是，一旦自己的孩子犯了錯(cuò)誤，家長們卻瞬間又回歸到中國最傳統(tǒng)的教育模式棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一頓冷嘲熱諷或是一場(chǎng)綿延幾天的思想政治教育?？洫?jiǎng)成了紙上談兵，一句空話而已。然而，在眾多的父母眼里，批評(píng)并不是一件壞事：多批評(píng)，有助于孩子更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處，有待于改進(jìn)和提高，決不能為現(xiàn)在的一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯(cuò)誤，再夸豈不是更無法無天。最讓家長感到困惑的是，孩子似乎成了一個(gè)缺點(diǎn)的集合體，很難找到他們身上值得夸獎(jiǎng)的地方。

對(duì)于家長這樣的想法，如果反問一句：什么才算是值得夸獎(jiǎng)的地方?相信很多家長都會(huì)張口結(jié)舌，其實(shí)他們也說不清究竟孩子怎樣做才算是滿意，但卻十分清楚現(xiàn)在的做法他們肯定是不太滿意的。慈母多敗兒的話猶在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現(xiàn)在的家長在教育的過程中往往注重批評(píng)，一針見血式地指出缺點(diǎn)，希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎(jiǎng)這一更重要的手段。威廉.詹姆士說：人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動(dòng)物的地方。日常的生活當(dāng)中，我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞;即使自己出現(xiàn)了失誤，也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵(lì)，而不是斥責(zé)與批評(píng)。成人尚且如此，何況是一個(gè)高中生呢，他們更需要贊賞與肯定。

比較成人，高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意的批評(píng)與惡語中傷，如果父母只是一味的批評(píng)，而不加以贊賞，久而久之，就會(huì)形成一種否定的自我評(píng)價(jià)，認(rèn)為自己不能達(dá)到父母的要求，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔。因此，贊賞非常重要，不可或缺。父母只有經(jīng)常真誠地贊賞自己的孩子，才能使他們體會(huì)到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。想要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難，只要家長善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子許許多多的優(yōu)點(diǎn)。世界上不存在沒有優(yōu)點(diǎn)的人，即使他們?cè)兕B皮，身上也會(huì)有閃光點(diǎn)。作為家長，對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)該深信不疑。相信自己的孩子是最棒的，就會(huì)將發(fā)現(xiàn)孩子的長處形成一種習(xí)慣，贊賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。而只有子女體會(huì)到這種真情實(shí)感，才會(huì)愿意對(duì)父母敞開心扉，接受父母的建議和要求。

贊賞固然是重要的，但只贊賞不批評(píng)也是不可行的。人無完人，孩子每天都會(huì)有各種各樣的小錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候，就不能再單純用贊賞的方式，必須要輔以批評(píng)才行，但批評(píng)也要講求方法。無論他們犯了怎樣的錯(cuò)誤，批評(píng)時(shí)都要就事論事，不要揪住不放或是攀比諷刺。這個(gè)問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤(比如未整理房間)，卻能夠讓家長們聯(lián)系到從前的種.種不好行為，進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤全都細(xì)數(shù)一遍，最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個(gè)話題上。并且在批評(píng)的過程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說得遍體鱗傷為止。下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤，又是老生常談，使得學(xué)生常說，他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評(píng)的話倒背如流。而每當(dāng)父母又要說教時(shí)，孩子們就會(huì)出現(xiàn)不耐煩的逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。其實(shí)，仔細(xì)想想，成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤，不愿總拿自己與他人比較，要顧及自己的尊嚴(yán)，孩子不也是一樣嗎?所以就要求父母要能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化，把解決當(dāng)前問題作為批評(píng)教育的目的。想要發(fā)脾氣時(shí)，學(xué)會(huì)緩上三分鐘，心平氣地?cái)[事實(shí)講道理，而不是用稱贊別人來刺激自己的孩子，讓他們意識(shí)到父母溫和的批評(píng)是為了顧及他們的心情和感受，是對(duì)他們的信任，而不是不敢批評(píng)或不愿批評(píng)。這樣，他們才會(huì)坦然地接受父母的批評(píng)，教育的最終目的才能達(dá)到。

恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評(píng)，能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛。一句贊揚(yáng)的話，一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)贊賞的動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸，面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去，這將是一筆無價(jià)的財(cái)富。所以父母一定要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用贊賞與批評(píng)，多夸獎(jiǎng)自己的孩子，將會(huì)受益無窮。

第二，要寬容孩子。比起以往的學(xué)生，如今的高中生無論是情感、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性。時(shí)代的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)達(dá)給他們提供了更多思考的機(jī)會(huì)，使他們開始嘗試著以自己的視角去審視和判斷問題，并且在這個(gè)過程中逐漸體會(huì)到了自身的成長和成熟。然而，即便他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大，但在父母眼里，他們?nèi)耘f是需要呵護(hù)的小孩兒，特別是外界新異刺激的增加，讓父母?jìng)兏踊炭植话?，害怕他們一不小心，就?huì)誤入歧途，進(jìn)而對(duì)于他們的要求也就更加嚴(yán)格。這與高中生渴望獨(dú)立、自由的思想是格格不入的，雙方之間的隔閡因此逐漸加深。在這一時(shí)期，每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為一名家長，我們應(yīng)該記住。也許殘缺的才是完美的。對(duì)于孩子，我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解。少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。切不可求全責(zé)備。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們做家長的會(huì)犯錯(cuò)誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)他們正確對(duì)待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲。失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千萬條，未來的社會(huì)什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué)。從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心。第三，要熟悉孩子。

世上不可能有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的內(nèi)向。有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚(yáng)，有的喜靜。有的好動(dòng)，有的急躁，有的沉穩(wěn);從心理素質(zhì)來講，有的剛強(qiáng)，能承受屈辱和壓力，有的脆弱。弄不好就可能走向極端，有的自信。有的自卑：從興趣能力上講。有的興趣廣泛，知識(shí)面寬。有的興趣單一，知識(shí)面窄。有的形象思維強(qiáng)，有的邏輯思維強(qiáng);從家庭環(huán)境來說，有的家境寬裕，有的家境困難幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一個(gè)做父母的。要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子。善于探索、總結(jié)孩子的成長規(guī)律，只有這樣。才能因人施教，對(duì)癥下藥。有的放矢我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子。除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系!我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛好、喜怒哀樂，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績(jī)，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號(hào)碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長!

最后，祝老師工作順利萬事如意!

2022家長如何防止焦慮心得體會(huì)總結(jié)三

1、你對(duì)孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。

2、孩子在你的教育下，我們家長放心。

3、你是一個(gè)知識(shí)豐富的教師。

4、你比我們家長的職責(zé)心更強(qiáng)，你給了孩子父母般的愛。

5、你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂學(xué)善學(xué)。

6、家長會(huì)上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴，多謝你教師。

7、你很細(xì)心!

8、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠(yuǎn)感激你。

9、你想得很周到。

10、胡教師以“愛心耐心苦心”去換得他們的真心，深得家長和孩子們的喜愛。

11、你是一位嚴(yán)格要求孩子的好教師。

12、不但教給學(xué)生如何求知，還教會(huì)孩子如何做人，感激你

13、××教師，我的孩子在你的引導(dǎo)下，變得有禮貌了，懂事了!

14、這學(xué)期，我的孩子成績(jī)有提高，你有本事把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心，

15、在你的培育下，孩子健康的成長。

16、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。

17、你開發(fā)了我孩子的智力，為孩子點(diǎn)燃了期望的光芒。

18、×教師，把課堂還給學(xué)生，自主合作探究。

19、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

20、你說話的水平很有特色，很吸引學(xué)生。

21、你對(duì)學(xué)生體貼入微，從不因私事面不顧學(xué)生的安危。

22、您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長，十分的感激您，在那里祝身體健康，一帆風(fēng)順！

23、你愛崗敬業(yè)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

24、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長的很感激。

25、教師，多謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長，我對(duì)你表示十二萬分的感激。

26、××教師，感激你和我們一樣關(guān)愛著孩子!

27、你時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全，學(xué)生的身心健康，歡樂成長。

28、孩子的提高，你付出了很多的心血，我們感激你。

29、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式，使我女兒對(duì)語文課的興趣增加了很多。成績(jī)提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，十分感激你。

30、你是一位嚴(yán)格要求孩子的好教師。