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反對(duì)愚昧心得體會(huì)英語(yǔ)簡(jiǎn)短 英語(yǔ)聽課心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短(四篇)

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反對(duì)愚昧心得體會(huì)英語(yǔ)簡(jiǎn)短 英語(yǔ)聽課心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短(四篇)
2022-12-25 11:58:36    小編:ZTFB

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于反對(duì)愚昧心得體會(huì)英語(yǔ)簡(jiǎn)短一

(一)是否存在對(duì)黨不忠,離心離德的問題。

做為一名老黨員,總覺得自己黨性觀念強(qiáng)、底線思維牢,是非觀、大局觀不會(huì)偏移,作風(fēng)方面不會(huì)出問題,因此不自然就忽視了黨性修養(yǎng)的錘煉,思想上也不自然就會(huì)有寬松現(xiàn)象。特別是受社會(huì)一些庸俗思想的影響,放松了自我要求。

(二)是否在黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅、不規(guī)范的問題。

我平時(shí)在黨內(nèi)政治生活中確實(shí)存在一些不夠嚴(yán)肅認(rèn)真的問題,如學(xué)習(xí)只注重理論,形式上按要求完成筆記就好,但對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和理論知識(shí)的內(nèi)在精神領(lǐng)悟不深,不能融會(huì)貫通,學(xué)以致用。

(三)是否存在不敢擔(dān)當(dāng)、不愿作為的問題。

在工作中存在激情消退,大事化小,滿足于現(xiàn)狀,忽視了進(jìn)一步完善和提高自我,缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。

一是放松了黨性修養(yǎng),理想信念有所松動(dòng)。隨著社會(huì)日新月異的變化,面臨新形勢(shì)、所處的環(huán)境發(fā)生了時(shí)代性的變化,思想文化日趨多元多樣。在這個(gè)過程中,自己雖然牢記是一名共產(chǎn)黨員,但在潛移默化、日久天長(zhǎng)的影響中,還是不自覺地放松了警惕、降低了標(biāo)準(zhǔn),對(duì)一些不良現(xiàn)象、不正之風(fēng)總認(rèn)為是社會(huì)大環(huán)境造成的,沒有旗幟鮮明地去反對(duì)和抵制,這些都是與黨章的要求,與共產(chǎn)黨員的本色相違背的;面對(duì)不良苗頭,自我約束抓的不夠嚴(yán),沒有很好地自我提醒、自我告誡。

二是對(duì)黨內(nèi)政治生活理論學(xué)習(xí)重視不夠。思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾,同時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為,用什么學(xué)什么,把自己的本職工作干好就行了,政治理論知識(shí)大概知曉了解就好。

三是勇于擔(dān)當(dāng),大膽作為的工作作風(fēng)有待加強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng),似乎沒有了過去工作中的斗志和激情,在工作中的事情沒有主動(dòng)關(guān)心和處理解決問題,思想和行動(dòng)上比較保守,沒有發(fā)揮好黨員的帶頭作用。

(一)錘煉黨性,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

不斷加強(qiáng)理想信念教育,自覺加強(qiáng)世界觀的改造,增強(qiáng)黨性鍛煉,始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則上同以習(xí)近平為核心的黨中央保持高度一致,真正把“不忘初心、牢記使命”的要求貫穿始終,以新思想引領(lǐng)新征程,以新姿態(tài)奮進(jìn)新時(shí)代,將對(duì)黨忠誠(chéng)融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作之中。

(二)端正政治生活態(tài)度,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,積極擠時(shí)間堅(jiān)持自學(xué),努力做到對(duì)政治理論知識(shí)學(xué)會(huì)、弄懂、弄通,最好可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,能學(xué)以致用。

(三)加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng)。

結(jié)合自己的本職工作,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),積極主動(dòng)處理好每一項(xiàng)工作,把工作辦實(shí)辦好,切實(shí)做到既要勇挑重?fù)?dān),更要敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。

對(duì)于反對(duì)愚昧心得體會(huì)英語(yǔ)簡(jiǎn)短二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

最近我們開展以“堅(jiān)決與十四世達(dá)賴集團(tuán)及達(dá)賴集團(tuán)劃清界限、旗幟鮮明反對(duì)分裂、保穩(wěn)定”研討活動(dòng),主要以反對(duì)分裂,深刻揭批達(dá)賴集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”為主題,強(qiáng)化反對(duì)分裂意識(shí),牢固樹立維護(hù)穩(wěn)定責(zé)任等方面的批評(píng)與自我批評(píng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,進(jìn)一步提高思想理論水平?,F(xiàn)在,我就反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定工作方

面在這里開展對(duì)照檢查,如有不妥之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。

根據(jù)桑珠孜區(qū)政府、區(qū)教育的指示精神與要求,我校認(rèn)真開展了“以堅(jiān)決與十四世達(dá)賴集團(tuán)及達(dá)賴集團(tuán)劃清界限、旗幟鮮明反對(duì)分裂、保穩(wěn)定,反對(duì)分裂,深刻揭批達(dá)賴集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”活動(dòng),在活動(dòng)的第二階段,組織安排了集中學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)《十四世達(dá)賴為什么不能回國(guó)》、《所謂“藏獨(dú)”的欺騙性和危害性》、《為什么說“藏青會(huì)”從暴力走向恐怖“藏獨(dú)”的急先鋒》《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)了民族平等》等內(nèi)容,使我對(duì)達(dá)賴集團(tuán)煽動(dòng)分裂、滲透、破壞和非法聚集、違法鬧事等禍國(guó)殃民的反動(dòng)本質(zhì)和其違法性有了一定的認(rèn)識(shí)?!?.14”事件以及州境內(nèi)和其他地區(qū)的非法集會(huì)游行、自焚,是達(dá)賴集團(tuán)有組織、有預(yù)謀、精心策劃的,與境內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力暗中勾結(jié)、遙相呼應(yīng),帶有深厚的政治色彩。其目的在于破壞廣大藏區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展,亂藏禍教,陰謀把廣大藏區(qū)從祖國(guó)大家庭中分裂出去。結(jié)合創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動(dòng),讓我明白了只有堅(jiān)決與達(dá)賴集團(tuán)“分裂、滲透、破壞”活動(dòng)做斗爭(zhēng),不斷夯實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)、工作基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),才能確保全社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定,建設(shè)文明祥和的社會(huì)環(huán)境。通過參加本次研討活動(dòng),我從思想認(rèn)識(shí)上提高了明辨是非的能力,在思想上、行動(dòng)上樹立和堅(jiān)定了愛黨、愛國(guó)思想和“國(guó)家好、民族好,大家才會(huì)好”的堅(jiān)定信念,增強(qiáng)了中華民族集體榮譽(yù)感。切實(shí)增強(qiáng)了宗旨意識(shí),強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí),提高了實(shí)踐能力。

達(dá)賴集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到:是否牢固樹立并深入、持久地學(xué)習(xí)馬克思主義“四觀”,堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是當(dāng)前的首要任務(wù),也是考驗(yàn)黨員干部政治立場(chǎng)是否堅(jiān)定,政治鑒別力和政治敏銳性高

低,是否講政治、講大局的重要載體。作為一名“人類靈魂的工程師”,教書育人,言傳身教更要清醒認(rèn)識(shí)國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻,從講政治、講大局的高度,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹執(zhí)行全區(qū)“反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展”教育大會(huì)精神,牢固樹立馬克思主義“四觀”,堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),做到思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

對(duì)于反對(duì)愚昧心得體會(huì)英語(yǔ)簡(jiǎn)短三

?學(xué)情分析:飯后,在某校食堂的飯桌上、垃圾桶里,白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學(xué)生挑食剩下的盡是肉片,甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了,魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。幾乎每頓飯后,就餐的學(xué)生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。針對(duì)生活中的鋪張浪費(fèi),開展本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性,懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo):1、通過這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。

2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、號(hào)召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)來。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、感受勤儉節(jié)約的意義。

2、學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的具體做法。

課前準(zhǔn)備:1、查找有關(guān)國(guó)內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。

2、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。

教學(xué)過程:

1、說一說我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎?

總結(jié):同學(xué)們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí),可以去公園玩耍、做游戲。我們中的.絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮??墒?,有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話題。

1、大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約?(了解學(xué)生的思想動(dòng)向)

2、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)

3、總結(jié):勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。建國(guó)初期,毛主席曾說:“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來,需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間,其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針。”正是這一方針,才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立干世界民族之林,老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍??墒?,經(jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象。

1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象。(出示生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴)

2、總結(jié)校園浪費(fèi)現(xiàn)象:不關(guān)緊水龍頭;肆意攀比高消費(fèi);不隨手關(guān)燈和電扇等;大量使用一次性用品,浪費(fèi)糧食;光線明亮?xí)r仍開燈;浪費(fèi)紙張(紙張只使用一面)等

3、(出示父母是這樣掙錢的)師總結(jié):面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象,我們也許早已習(xí)以為常。然而,當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí),我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí),我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí),我們是否會(huì)想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。

4、可能同學(xué)們不會(huì)意識(shí)到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣,其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為??墒?,更有甚者,我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜,對(duì)待公共資源,也存在浪費(fèi),甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。

5、說一說學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長(zhǎng)粉筆、壞了的水龍頭。。。。

1、(讓學(xué)生暢所欲言)談:節(jié)約離我們到底有多遠(yuǎn)呢?其實(shí)節(jié)約就在我們身邊。

2、指名說說怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)

總結(jié):只要我們做到不浪費(fèi)一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電,利用一切可以利用的資源,就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。所以,我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這樣,長(zhǎng)大后能更好地建設(shè)我們的國(guó)家。通過這次班會(huì)活動(dòng),我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣?!皻v史前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚.我們堅(jiān)信:“節(jié)約型校園”一定會(huì)在我們手中建成!

對(duì)于反對(duì)愚昧心得體會(huì)英語(yǔ)簡(jiǎn)短四

全體教職工:

“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。為深入貫徹黨中央關(guān)于“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的要求,落實(shí)學(xué)校關(guān)于建設(shè)綠色校園的部署,按照《關(guān)于新形勢(shì)下貫徹落實(shí)和嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神的實(shí)施辦法》(津商大黨發(fā)〔20_〕72號(hào))文件要求,進(jìn)一步降低學(xué)校運(yùn)行成本,提高資源利用效率,現(xiàn)面向全體教職工發(fā)出“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”倡議,具體內(nèi)容如下:

一、弘揚(yáng)傳統(tǒng),倡導(dǎo)新風(fēng)

大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚,積極樹立鋪張浪費(fèi)也是腐敗的理念,自覺反對(duì)享樂主義、拜金主義和奢侈浪費(fèi),爭(zhēng)做“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的傳播者和示范者。

二、率先垂范、育人為本

牢固樹立管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的意識(shí),把節(jié)約型校園建設(shè)作為“全員育人”的重要載體,身體力行,做好表率,以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,在校園學(xué)習(xí)生活中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉的品德、節(jié)約的才能。

三、節(jié)約水電,勤儉辦公

節(jié)約耗材,倡導(dǎo)無紙化辦公,充分利用“oa”網(wǎng)上辦公系統(tǒng);節(jié)約照明用電,充分利用自然光,杜絕長(zhǎng)明燈、無人燈;節(jié)約辦公設(shè)備用電,避免空置待機(jī),優(yōu)選節(jié)能設(shè)備;節(jié)約空調(diào)用電,合理設(shè)置空調(diào)使用時(shí)間和溫度;節(jié)約用水,杜絕跑、冒、滴、漏、滲,堅(jiān)決消除常流水;提倡自帶水杯,少用一次性紙杯。

四、低耗差旅,節(jié)儉辦會(huì)

出差出訪嚴(yán)格控制團(tuán)組及人員數(shù)量,乘坐公共交通工具;嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議費(fèi)開支范圍和標(biāo)準(zhǔn);提高會(huì)議質(zhì)量實(shí)效,嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模、參會(huì)范圍和會(huì)議時(shí)長(zhǎng);會(huì)議活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置要簡(jiǎn)樸,工作會(huì)議一律不擺花草、不制作背景板;會(huì)議應(yīng)盡量減少發(fā)放紙質(zhì)文件資料,會(huì)議材料統(tǒng)一簡(jiǎn)裝;校內(nèi)單位間不送請(qǐng)柬、不發(fā)賀信、不贈(zèng)禮品;嚴(yán)格公務(wù)用車管理,科學(xué)調(diào)度車輛。

五、簡(jiǎn)約接待,文明用餐

公務(wù)接待嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、簡(jiǎn)化禮儀、高效透明、杜絕浪費(fèi)。會(huì)議用餐一般在學(xué)校餐廳安排工作餐,以自助餐為主,積極響應(yīng)“光盤”倡議,不丟棄剩菜剩飯,不使用一次性餐具,不贈(zèng)送各類紀(jì)念品或土特產(chǎn),不上高檔菜肴。

六、遵章守制,崇儉抑奢

自覺遵守學(xué)校物資采購(gòu)、公務(wù)接待、會(huì)議費(fèi)、差旅報(bào)銷等各項(xiàng)管理制度,堅(jiān)持原則、改進(jìn)作風(fēng),不做特殊員工。身體力行,反對(duì)浪費(fèi),主動(dòng)制止鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,爭(zhēng)做厲行節(jié)約的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者。

“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),以良好的工作作風(fēng)聚集崇尚節(jié)儉的正能量,為加快建設(shè)商科特色鮮明的高水平大學(xué)做出貢獻(xiàn)。

黨委(校長(zhǎng))辦公室

20_年4月1日

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