2023年教育組織觀摩培訓心得體會范文(優(yōu)質(zhì)11篇)

通過寫心得體會可以更好地回顧和總結(jié)自己的成長和進步。在寫心得體會時，可以使用一些具體的案例或事例來說明自己的觀點和思考過程。這里是一些關(guān)于心得體會的范文案例，供大家參考和學習。

教育組織觀摩培訓心得體會篇一

學前教育是指在兒童正式接受義務教育之前，針對他們身心特征和興趣愛好的需求所提供的教育。作為兒童早期發(fā)展的重要階段，學前教育的重要性日益凸顯。而作為一名學前教育工作者，參加觀摩培訓更是不可或缺的一部分，下面就從我個人的體驗出發(fā)，談談關(guān)于“學前教育觀摩培訓”的心得體會。

一、觀摩活動的意義。

作為學前教育工作者，我們需要保持敏銳敏感的觀察能力，對于當下流行的教育方式、教育模式以及各類教育設(shè)備，我們都需要不斷地進行學習和研究，觀摩培訓正是一個很好的方式。通過觀摩培訓，我們可以了解到當前的教育形式、教育發(fā)展趨勢，不斷吸收創(chuàng)新想法，提升自身的教育水平和能力。

二、觀摩教育的收獲。

在短短幾天的觀摩培訓中，我親身體驗到了不同園所的教學環(huán)境、師資力量以及教育管理水平。每家園所都有各自的特點和亮點，在觀摩的過程中，我們一方面可以了解這些好的經(jīng)驗，另一方面，我們還能看到他們遇到的困難和不足之處。雖然每個園所都有相應的困難，但通過對比和歸納，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性問題，精益求精，不斷進行教育改革和優(yōu)化。

三、體會到孩子們的可愛和純真。

在觀摩培訓的過程中，我還和許多聰明伶俐、活潑可愛的孩子們進行了互動接觸。通過和孩子們溝通，我感受到了他們的可愛和純真。這些孩子們在我們眼里都是那么的天真無邪，他們是營造學習氣氛的重要元素。我們不能單純地將學前教育中的設(shè)備、教具等硬件條件作為更重要的因素，而應該更加注重孩子們的情感體驗。

四、全面提升專業(yè)素質(zhì)。

作為一名學前教育工作者，我們應該注重提高自身的素質(zhì)，不斷學習掌握更多的知識和技能，這不僅可以提高個人的職業(yè)競爭力，還可以更好地服務于孩子們。在觀摩培訓中，我們還可以結(jié)識更多的行業(yè)專家，在他們的幫助下，我們可以更好地提升自己的教育水平，做出更好的成果，為孩子們的成長打好基礎(chǔ)。

五、提供更好的教育體驗。

通過觀摩培訓，我們可以吸收不同園所的優(yōu)點，在自己的工作中得以更好地發(fā)揮。學前教育是一個很重要的階段，在教育中我們需要注重的不僅是創(chuàng)新性，更主要是能夠處理好孩子的情感和教育需求。因此，我們可以通過學習和觀摩來掌握更多基礎(chǔ)教育的技巧和經(jīng)驗，為孩子們提供更好的教育體驗。

綜上，觀摩培訓是一項非常有益的教育活動，在這個過程中我們可以得到很多知識和技能的提升，同時也可以了解到當前的教育形式，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育體驗。希望在未來的工作中，我能更好地應用觀摩培訓中的知識和經(jīng)驗，為孩子們的成長和發(fā)展做出更多貢獻。

教育組織觀摩培訓心得體會篇二

下周即將到來的“幼升小”考試引發(fā)了園長和我們老師的高度關(guān)注。我們感到在幼兒教育領(lǐng)域里，我們需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、掌握更多的實踐經(jīng)驗和教學方法，以更好地教育好我們的孩子們?；谶@樣一種思想，我們組織了一次學前教育培訓，來推動我們學校更好地發(fā)展教育事業(yè)和提高大家的專業(yè)素養(yǎng)。這次培訓的主題是觀摩其他優(yōu)秀幼兒教育機構(gòu)的教學環(huán)境和教育方法，并結(jié)合自己在教學實踐中遇到的實際問題，深入剖析，共同理解，取長補短，以進一步提高教學質(zhì)量和力度，讓我們孩子在快樂中學會生活，感受豐富的幼兒時期。

第二段：觀摩新的教學方法。

我們在這次培訓中，主要目的是觀摩學習到新的教學方法和模式。我們訪問了中國某些幼兒園，并參觀了幼兒教育區(qū)域信息化教學的先進經(jīng)驗。這些園所在教育課程的內(nèi)容和形式上與我們的教育課程有不同之處，讓我們迅速抓到了新的教學方法和格局，比如，他們把幼兒園課程分段，從認知、表達、思維語言，體育、美術(shù)、音樂以及色彩等各方面進行綜合教育，可以為智力和身體健康發(fā)展提供更全面的指導。

第三段：認識教育建構(gòu)主義。

另外，我們還有一位教育專家對我們講解了教育建構(gòu)主義的理論，并介紹了教育技術(shù)的應用與方法，讓我們領(lǐng)悟到課堂上的內(nèi)容同現(xiàn)實更密切相關(guān)。相信所有的老師都會將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力，并用于提高孩子在探究、實踐與交流中所獲得的知識，更好的完成他們的工作和教育任務。

第四段：實踐落地。

基于培訓中學到的知識和信息，我們在園所進行實踐，并取得了良好的成果。比如，我們開設(shè)了一個音樂課堂，專門教孩子們唱歌、彈奏樂器或跳舞，讓孩子們通過音樂體驗，學習并吸收大量的知識和思維，讓他們成為一個更好的人。此外，我們還引進了一個會員制度，在每個月擺放不同的可玩具，讓孩子們在玩樂的同時，發(fā)展自己的想象力、動手能力和團隊合作精神。

第五段：總結(jié)感悟。

培訓和實踐的過程中，我們從中得到了很多啟示，認識到了教育事業(yè)的重要性和必要性。我們還注意到，幼兒教育是一個非常基礎(chǔ)的教育、學習過程，我們作為一名教師，應該堅持用心去教，在時刻關(guān)注培養(yǎng)每位幼兒的愛、理解，現(xiàn)實生活經(jīng)驗和個人思維，讓他們每個人都變得更加有主動性。總之，本次學前教育培訓是一個多方面的經(jīng)驗，不僅讓我們得到了前所未有的專業(yè)素質(zhì)提高，也讓我們更加確信，幼兒教育將是人類發(fā)展不可或缺的一環(huán)，是我們教師義不容辭的職責。

教育組織觀摩培訓心得體會篇三

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，孩子的教育受到人們越來越重視。學前教育作為孩子成長中最基礎(chǔ)的一環(huán)，其重要性不言而喻。為了提升自己在學前教育領(lǐng)域的能力，我參加了一次觀摩學前教育培訓，以下是我的五段式心得體會。

一、培訓的意義。

這次觀摩學前教育培訓為我打開了一扇新的大門。教師是家長傳遞愛的重要橋梁，而家長則是孩子成長的引領(lǐng)者。教育是一項系統(tǒng)工程，需要從多方面入手，方能取得好的效果。培訓內(nèi)容緊貼實際，結(jié)合理論和實踐，讓我們有機會深入了解學前教育的核心思想和具體實現(xiàn)方式，使我們能夠更好地服務于孩子。

二、互動交流。

在培訓過程中，我們不僅是單純的聽眾，還有機會與講師深入交流，分享心得。這種互動交流可以打破我們傳統(tǒng)的教育模式，更好地了解孩子的實際需求，并以此調(diào)整我們的教學方式，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學習。

三、實踐中的技能提升。

在實踐環(huán)節(jié)中，我們有機會學習到了許多教育專業(yè)技能和策略。例如，課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)、故事講解的技巧、評估體系的建立等等。這種實踐中的技能提升使我們在教育實踐中更得心應手。

四、深入了解孩子。

在觀摩過程中，我們深入了解了孩子的認知和情感發(fā)展規(guī)律，我們了解到不同年齡階段孩子的表現(xiàn)特征和對于教育方式的需求，這讓我們在教育實踐中更得心應手。

五、反思與總結(jié)。

學習是一種長期過程，我們需要不斷反思自己的教學方式和方法，總結(jié)成功經(jīng)驗和不足之處，尋找最合適的教學方式，為孩子的成長提供最好的服務。

總之，通過此次觀摩學前教育培訓，我深入了解了學前教育的核心思想和具體實現(xiàn)方式，更好地掌握了教育專業(yè)技能和策略，獲得了更多的教育實踐機會，引導孩子在輕松的環(huán)境中，快速成長，為我未來的教育工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

教育組織觀摩培訓心得體會篇四

近年來，學前教育受到了越來越多家長的關(guān)注。在此背景下，越來越多的人開始關(guān)注學前教育觀摩培訓，并且對于學前教育的發(fā)展也漸漸有了自己的想法。本次學前教育觀摩培訓就是一次很好的機會，我在這里深入地了解了學前教育的各個方面，并從中收獲了不少的收獲。

二、在培訓中收獲的經(jīng)驗。

首先，在這次培訓中，我進一步了解了學前教育的核心理念。確立孩子作為主體，以兒童的實際需要和發(fā)展階段為主線，注重培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的好奇心和探究精神是學前教育的理念。這次培訓更是深入學習了如何在實際中將這些內(nèi)容融入到幼兒園的教育中。

其次，我也領(lǐng)悟到了有關(guān)教學方法方面的知識。在培訓中，導師們對如何制定教學計劃和安排課程有著很詳盡的論述。對于教育者來說，這些內(nèi)容都是至關(guān)重要的，只有理解了這些方法才能真正地提高幼兒園的教育水平。因此，在現(xiàn)實的工作中，我一定會融入這些知識，讓孩子在更適合他們的教育上獲得成長。

三、認識到的問題。

雖然這次培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但在學習過程中我也意識到了一些問題。首先，學前教育的授課教師的素質(zhì)問題?，F(xiàn)在幼兒園教師的水平還不是很高，他們需要不斷地學習和進步。同時，我們的國家在學前教育方面的投入遠遠不夠。還需要通過各種途徑增加對幼兒園的支持力度，提高幼兒園的發(fā)展水平。最后，幼兒園需要更貼近家長和社會，讓更多的人了解學前教育，投身于幼兒園和學前教育的發(fā)展中。

四、未來的思考。

通過這次培訓，我更加意識到學前教育的重要性，也清楚地意識到自己作為一名學前教育工作者的使命。因此，在之后的工作中，我會積極投入到學前教育的發(fā)展中去，通過不斷學習、反思、探索，提高自己的素質(zhì)和水平，為孩子們的幸福成長作出更多的貢獻。

五、結(jié)尾。

學前教育是一個很具有發(fā)展前景的領(lǐng)域，也是一個值得我們深入了解和投入的環(huán)節(jié)。在這個新時代下，我們需要不斷探索和實踐，發(fā)現(xiàn)問題并進行總結(jié)，為學前教育的高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。希望大家有望關(guān)注學前教育觀摩培訓，從中了解學前教育的奧秘，為幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長貢獻自己的力量。

教育組織觀摩培訓心得體會篇五

近年來，越來越多的家庭開始意識到幼兒教育的重要性。對于學前教育的要求也越來越高，很多家長在選擇幼兒園時都很謹慎，以確保孩子能夠在最好的環(huán)境中接受訓練。而作為幼兒園教師，我們也在不斷提升自身的教學技能，提高自己的專業(yè)水平。最近，我有幸參加了一次有關(guān)學前教育的觀摩培訓，下面是我的心得體會。

第一段：培訓內(nèi)容和感受。

這次觀摩培訓涵蓋了多個方面的內(nèi)容，從學前教育的理論和心理學，到教學方法和課程規(guī)劃等方面。在培訓中，我很受益，因為這些內(nèi)容不僅鞏固了我已經(jīng)學過的知識，而且也讓我對學前教育的認識更深入了解，讓我意識到每個幼兒都是一本特別的書，需要被精心維護，才能在童年時期留下美好的記憶，和讓他們成長展翅飛翔的支持。

第二段：不同教師的風格和方法。

一些教師在課堂上有他們自己的風格和方法，在此次觀摩培訓中，我得以了解不同教師的風格并取長補短。有的教師比較熱情活潑，上課時會盡可能的營造溫馨的氛圍，讓孩子們積極參與課堂內(nèi)容；還有一些教師在教課過程中非常嚴謹，把每一個小細節(jié)都納入到教育中來，讓孩子們慢慢地將某些良好的行為和態(tài)度內(nèi)化為自我修養(yǎng)。在這些不同的教師的示范和引導下，我真的學到了很多。

第三段：觀摩幼兒園外觀與服務的細節(jié)。

除了教師的教學方法之外，學前教育的環(huán)境布局和細節(jié)設(shè)計同樣至關(guān)重要。在這次培訓中，我們帶著對這方面的好奇心進入了幼兒園的環(huán)境中。我們注意到幼兒園的禮貌顧問在孩子們進入幼兒園時微笑著迎接他們，孩子們非常高興，并且自信地進入幼兒園。幼兒園的外觀設(shè)計非常漂亮，有很多花草樹木，以及孩子們所喜歡的戶外游戲設(shè)施。所有這些都營造出一種有益和溫暖的氛圍，讓孩子們自然而然地被教育，感受到幸福和安全。

第四段：團隊建設(shè)和相互合作。

在這次培訓中，我同樣學到了如何與他人相互合作。平時往往只有在自己的班級中與其他老師和同事交流，但是這次機會讓我能夠與其他不同班級的老師互動。大家互通有無，對自己負責的兒童及其家庭共同話題進行了討論，尤其是針對如何幫助那些需要更多關(guān)注的孩子們，建立了良好的橋梁。

第五段：總結(jié)和展望。

這次學前教育觀摩培訓經(jīng)歷確實讓我受益良多。我通過這些活動提升了自己的教育和專業(yè)技能，開闊了視野，認識了許多新的教育趨勢和方法。非常感謝這次培訓，使我有機會觀察到和學習不同的教育方式和環(huán)境，并把這些經(jīng)驗帶給我們自己的班級，在努力提升我們自己的專業(yè)水平的同時，也將針對孩子們的教育質(zhì)量提高到一個更高的水平。

通過這次學前教育觀摩培訓的經(jīng)歷，我真切體會到了我們教育工作者的重要性和不可替代性。孩子們是國家的未來，我們的孩子們需要更好、更全、更深入的學前教育。所以我們要勤奮學習，不斷提升自己，在我們的工作中，不斷發(fā)揚創(chuàng)新精神和開拓進取的精神。相信在大家的共同努力下，我們的未來有空間，有方向，更有希望。

教育組織觀摩培訓心得體會篇六

前段時間，全市基層黨組織書記培訓班開班，我非常榮幸能夠參加這次學習，感謝領(lǐng)導給了我這么好的學習機會，讓我在繁忙的工作中沉下心來，學習理論，提升自我。

在這次培訓會課堂上，侯科長、吳教授、張團長等老師們高屋建瓴地為我們透析了黨務工作的理論、方法、重點、實施意見。其中，市委組織部組織科侯科長，他緊扣工作實際，現(xiàn)身說法，坦誠地指出在去區(qū)、縣檢查時，發(fā)現(xiàn)基層黨建工作存在的一系列突出問題，告訴學員就加強基層黨建工作，市委組織部即將出臺的一系列“干貨”.市委講師團張江生教授的《再學宣傳貫徹落實黨的十九大報告精神》，使我們深刻領(lǐng)會到在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，當好新時代的奮進者的精神實質(zhì)。各位老師們的授課理論性強、指引性強、可操作性強，內(nèi)容豐富。除課堂教學外，學校組織學員們實地參觀靈山景區(qū)黨支部、上饒縣六中黨建示范點，這些特色黨建經(jīng)驗做法使每一位學員們深受啟發(fā)、受益匪淺。

從周一到周五，我在上饒縣委黨校安安心心地、認認真真地學習了5天，這五天時間里，我收獲有“三多”.多了一份經(jīng)驗。學員之間交流工作經(jīng)驗，了解黨務工作方法，聽取長期從事黨務工作優(yōu)秀干部的經(jīng)驗之談，讓我醍醐灌頂，茅塞頓開。

多了一份激情。課堂上聽吳曉俊教授的演講，我體會到身為中國人的幸福。通過觀看《厲害了，我的國》專題片，看到港珠澳跨海大橋、天眼工程、航天工程等巨大成就，我們感受到祖國發(fā)展的速度。它喚醒了在座的每一位共產(chǎn)黨人的內(nèi)在自信，學員們真情切意地感受到作為一個中國人內(nèi)心的驕傲與自豪。

多了一份責任。作為一名基層黨支部書記，應該要明確支部的核心工作和作用，履行好支部書記職責，自上而下，從我做起，客觀、公正、實事求是地進行批評與自我批評，使每一次黨支部會議變成支部黨員一次思想的洗禮、行動的鼓舞、前進的動力。

我將以此次培訓學習為契機，繼續(xù)提高自身黨務業(yè)務水平，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，以永不懈怠的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài)，發(fā)揮“聚是一團火，散是滿天星”的基層黨員燎原之力！

教育組織觀摩培訓心得體會篇七

5月16日至17日，**縣教育系統(tǒng)黨建工作及黨組織書記培訓會在**教師研訓基地(**)召開，我有幸參加了培訓，兩天的培訓時間雖短，但是培訓內(nèi)容充實豐富，針對性很強。既學習了黨建業(yè)務知識，又通過觀看了警示教育片，明白了“不慮于微，始成大患;不防于小，終虧大德”的道理。此次培訓，使我進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，黨員干部受到了警示教育，增強了黨員領(lǐng)導干部、公職人員拒腐防變意識，通過學習培訓交流，收獲頗豐，主要有以下幾點體會：

學習黨建規(guī)范化建設(shè)。

提升基層黨建工作質(zhì)量。

培訓會上，在聽取了縣委直屬機關(guān)工委常務副書記***同志《學習貫徹中國共產(chǎn)黨支部工作條例,全面提高基層黨建工作質(zhì)量和水平》、縣委組織部組織科科長***同志《忠誠黨的教育事業(yè)，爭做新時代學校優(yōu)秀黨組織書記》、縣政府教育督導室副主任***同志《學校黨支部規(guī)范化建設(shè)標準》講座，以及局黨委辦公室所做的黨建業(yè)務培訓后，使我們明白了如何抓好學校黨支部規(guī)范化建設(shè)，如何抓好黨員的管理與教育，如何規(guī)范發(fā)展黨員等黨建業(yè)務知識。在全面從嚴治黨要求越來越嚴、標準越來越高、作用越來越重要的形勢下，通過本次學習，使我們基層黨組織書記進一步統(tǒng)一了思想、目標和步調(diào)，更進一步明確了黨建工作在教育教學中所發(fā)揮的戰(zhàn)斗堡壘作用。

傾聽*局長的廉潔黨課。

教育我們要清清白白做人。

通過聽*局長廉潔黨課，使我們黨員干部進一步受到啟發(fā)，提醒和教育我們黨員干部進一步從思想上筑牢拒腐防變和抵御風險的堤壩，堅定理想信念，樹立正確人生觀、價值觀，用好人民賦予的權(quán)利，保持良好心態(tài)，自覺抵制各種誘惑，經(jīng)受住得與失、公與私、權(quán)與法等各方面的考驗，做到自重、自省、自警、自勵、盡到一個黨員干部的職責。

觀看警示教育片。

警示我們黨員干部要堂堂正正做人。

警示教育片中的案例說明,人一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗仗,一旦追逐名利、撈取功名,就會急功近利,恰誤事業(yè)的發(fā)展;一旦特權(quán)輕法、心存僥幸,就會觸犯法律,受到制裁。從這些人走上違法犯罪道路的軌跡來看,教訓是極其深刻的,給我們每一位黨員干部敲響了警鐘,提出了警示,我們每位干部一定要從中吸取深刻的教訓,增強廉潔自律的自覺性。

通過這次培訓，我進一步提高了自身理論水平，深刻認識到了新時代背景下黨建工作的重要性、緊迫性，看到了自己在黨建工作中的不足，對我今后開展好支部工作，搞好支部標準化建設(shè)，把支部建設(shè)成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘具有重要的指導作用。

教育組織觀摩培訓心得體會篇八

8月9日至13日，我?guī)еh建工作中產(chǎn)生的問題，行程上頗費一番周折，來到復旦大學參加公司組織部舉辦的基層黨組織書記培訓班。5天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，似有種意猶未盡的感覺。雖然時間短暫，但能有這么一次難得的“充電”機會，讓我重新回歸書香校園，讓我能靜下心來聆聽專家教授的博學賜教，也著實讓我從中感受到了學習的快樂。對于此次復旦之行，受益匪淺，在學習過程中找到了我所帶問題的答案。

一、培訓的收獲、啟示。

（一）開闊了視野。

縱覽滿滿的5天課程，既有全面從嚴治黨與加強黨的基層組織建設(shè)，也有新形勢下國企黨建工作創(chuàng)新；既包括傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導者的智慧，也包括語言溝通藝術(shù)；既有反腐敗的形勢與展望，也有情緒管理與心理調(diào)適，課程內(nèi)容豐富，知識涉獵較廣，讓我們充分享受了一份饕餮的精神大餐。在當前，網(wǎng)絡媒體影響著我們工作和學習的方方面面，每個人都感覺到知識的獲取是那么輕松自如和容易，但身處知名高校的殿堂，聆聽專家教授的深層次講授，近距離與專家教授進行互動交流，讓我們在感受他們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)治學嚴謹，富有創(chuàng)新精神的同時，也收獲和分享了他們長期的研究積累的成果，極大地豐富和拓展了我的知識視野，相信這次培訓，對我今后工作有著不可替代的作用。

（二）知識的積累是黨組織書記提高創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。

創(chuàng)新能力提高的基礎(chǔ)源于深厚的知識積淀，知識來自永不停歇的學習和積累，并且知識本身也需要創(chuàng)新。目前人類社會的知識總量不斷遞增，知識的更新速度尤其驚人，這就要求我們要在不斷地學習原有知識，更要努力汲取新知識。一個黨組織書記只有通過系統(tǒng)化的學習，不斷掌握專業(yè)知識，才能在遇到困難問題時發(fā)散思維，想出高超謀略，得以解決問題?？偠灾?，創(chuàng)新是建立在一定知識的基礎(chǔ)之上的，知識經(jīng)驗是靈感產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提，知識的層次決定了創(chuàng)新的高度。我們只有努力學習一切先進科學文化知識，深入了解專業(yè)知識技能，才能在自身的工作崗位上發(fā)揮特長，創(chuàng)造出更多更新更有價值的東西，服務于人民。

二、聯(lián)系工作，促進實效。

5天的培訓促使我反思過去的思想方法和觀念，深受啟迪和教益，讓我對培訓前所遇到的問題有了新的理解。在企業(yè)里，黨建是與行政、生產(chǎn)同等重要的工作。多數(shù)黨組織書記都是“一崗雙責”,有時會疲于應付，工作質(zhì)量、效率不高。究其原因，主要是黨建落實不到位。主要表現(xiàn)在兩個方面：一是部分行政干部在落實黨建工作責任制時精力投入不夠，二是黨建工作責任制考核評價內(nèi)容較為抽象，針對性和操作性不強。

崔麗娟教授講授的《情緒管理與心理調(diào)適》一課時，說過一句話：“每次只關(guān)注一件事情”.張亮教授講授的《中國反腐敗形勢與展望》一課時，重點闡述如何貫徹執(zhí)行力、“問責制”.通過兩位教授的個案點評，讓我們明白了如何強化黨建工作責任制落實，自己認為從嚴格教育管理、嚴格細化責任、加強考核評價三個方面促使黨建工作責任制有效落實，不斷提高基層黨建整體水平。

（一）嚴格教育管理，提高思想認識。

一是要提高黨組織成員責任意識?；鶎咏M織建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。要教育引導黨組織成員牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任觀，絕不能說起來重要、做起來次要、忙起來不要。二是要提高黨組織成員大局意識。要教育引導黨組織成員自覺把基層黨建工作與推動本單位又好又快發(fā)展聯(lián)系在一起，堅持黨建工作與生產(chǎn)工作同步研究、同步部署、同步推進。三要提高創(chuàng)新意識，教育引導黨組織成員始終保持強烈的創(chuàng)新意識，牢固樹立堅定的創(chuàng)新理念，努力在工作思路、工作方法上求創(chuàng)新，使黨建工作永葆生機和活力。

（二）嚴格細化責任，明確目標任務。

為使黨建工作責任制更具有可操作性，要層層明確責任。在責任主體上，明確黨組織書記的“第一責任”,黨組織書記是本單位抓黨建工作的第一責任人，全面負責黨建工作。在責任內(nèi)容上，要做到責任清晰、內(nèi)容具體。黨組織書記要及時對黨建工作重要事項進行研究、部署，確定黨建工作重點任務，組織制定黨建工作責任制分解目標，層層簽訂責任書，組織召開工作例會，督促落實黨建工作任務；要重點落實好“一崗雙責”制度，根據(jù)黨建工作責任制分解目標任務，抓好分管單位黨建工作。

（三）加強考核評價，嚴格監(jiān)督管理建立完善考核評價機制是確保黨建工作責任制落到實處的重要保障。

一要科學設(shè)置考核內(nèi)容。只有科學合理地設(shè)置考核評價內(nèi)容，解決好評價什么的問題，才能使評價結(jié)果更準確地反映工作實際?？己藘?nèi)容要突出可操作性，在突出工作實績的基礎(chǔ)上，合理設(shè)置各項數(shù)字考核指標，把開展工作取得的實際效果，體現(xiàn)到實實在在的業(yè)績之上。二是要靈活制定考核辦法。采取組織考核與群眾測評相結(jié)合，在堅持組織考核的基礎(chǔ)上，積極引入群眾測評的方法，開展黨組織成員述職評議，把落實黨建工作責任制的情況向所在單位的全體黨員干部和職工群眾進行述職，把群眾滿意不滿意作為檢驗基層黨組織抓黨建工作的一項重要標準?？己私Y(jié)果與表彰相結(jié)合，對黨建工作抓的好、成績突出的黨組織和個人，在進行精神獎勵的同時，加大物質(zhì)獎勵的力度，充分調(diào)動各方積極性。

路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。相信復旦之行，對我來說不僅是一個永恒而美麗的回憶，更將成為我今后奮力工作的動力。在今后的工作中，我將秉持復旦“博學而篤志，切問而近思”校訓和“刻苦、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，把所學的知識轉(zhuǎn)化到實際工作中去，不斷提高自己做好本職工作的能力和水平。

教育組織觀摩培訓心得體會篇九

我有幸參加了教育系統(tǒng)基層黨支部書記培訓班，在培訓班上，我們學習了《黨的十九大報告》解讀、《基層黨組織基本職責和工作方法》講座、《重溫初心使命，增強情感溫度》---在十九大精神指引下，開啟新征程宣講。

通過參加培訓班的學習，對于自己如何做好黨支部書記的工作有了進一步的認識：

一、提高思想認識，凝心聚力促發(fā)展總書記所作的報告，充分體現(xiàn)了全黨意志、人民心聲，是“中國之治”的時代宣言、馬克思主義的理論飛躍、億萬人民的幸福指南。

報告高瞻遠矚、博大精深，感受最深刻的有三個方面：一是以重大判斷給出歷史方位，中國特色社會主義進入新時代的重大政治判斷，使我們對所處的發(fā)展階段、肩負的使命任務有了更為清晰和自覺的認知，對于全黨、全國人民在新的起點上繼往開來、接續(xù)奮斗是巨大的鼓舞和鼓勵。二是以新的思想體系提供強大武器，習近平新時代中國特色社會主義思想是報告的靈魂，對黨和國家事業(yè)的發(fā)展、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，具有根本性、長遠性的指導作用。三是將黨性貫穿報告始終，通篇體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人堅定的信仰和追求，體現(xiàn)了強烈的黨性意識和政治本色。

這是一個劃時代、集大成的好報告，我們要認真學習領(lǐng)會報告的豐富內(nèi)涵和思想精髓，緊密結(jié)合江蘇實際，貫徹落實報告作出的戰(zhàn)略部署，在中國特色社會主義新時代，譜寫改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。

二、認識加強黨支部建設(shè)的重要性。

黨支部是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。黨支部扎根于群眾之中，是人民群眾認識黨、了解黨的窗口，是黨的各級領(lǐng)導機關(guān)了解人民群眾的愿望和要求的主要渠道。黨支部一方面擔負著把黨的路線方針政策直接傳達給群眾，直接在基層貫徹落實的任務；另一方面，擔負著向上級黨組織及時反映群眾的意見、要求和建議的任務。如何加強、改進基層黨支部建設(shè)呢？一是要以推動科學發(fā)展，促進社會和諧大局中謀劃基層黨支部建設(shè)；二是要按照堅持、改革、創(chuàng)新、與時俱進的精神推動基層黨支部建設(shè)；三是要切實抓好基層黨組織的政治思想教育，提高黨員隊伍的素質(zhì)。

三、認識在黨的十九大精神指引下，開啟新征程的重大作用“學習宣傳貫徹黨的十九大精神是全黨全國當前和今后一個時期的首要政治任務?！秉h的十九大閉幕，十九屆中央政治局就深入學習貫徹黨的十九大精神進行第一次集體學習，把學習貫徹黨的十九大精神作為第一堂黨課、第一堂政治必修課，為全黨作出了示范?？倳浽谥鞒謱W習時，提出了學懂、弄通、做實的明確要求，為學習貫徹黨的十九大精神走深走實指明了方向。

在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的黨的十九大，在政治上、理論上、實踐上取得了一系列重大成果，就新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題闡明了大政方針，就推進黨和國家各方面工作制定了戰(zhàn)略部署，是我們黨在新時代開啟新征程、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動綱領(lǐng)。在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義，要求全黨來一個大學習，用黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。學習貫徹黨的十九大精神，要在學懂上下功夫。黨的十九大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務、新舉措，貫徹落實好十九大精神，學懂是前提?！皩W而不思則罔，思而不學則殆。”做到真懂，關(guān)鍵是多思多想，認真研讀黨的十九大報告和黨章，原原本本、原汁原味學習黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會其政治意義、歷史意義、理論意義、實踐意義。要從理論和實踐、歷史和現(xiàn)實、當前和未來的結(jié)合上進行思考，把每一點都領(lǐng)會深、領(lǐng)會透；堅持馬克思主義立場觀點方法，從我國實際出發(fā)，遵循我國發(fā)展的邏輯，不斷增強“四個自信”，做到理論上清醒，政治上堅定。

學習貫徹黨的十九大精神，要在弄通上下功夫。黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想是一個科學完整的思想理論體系，要把握其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，就要運用辯證思維和系統(tǒng)思維，聯(lián)系地而不是孤立地、系統(tǒng)地而不是零散地、全部地而不是局部地來理解，不能就事論事，不能搞形式主義、實用主義。把學習貫徹黨的十九大精神同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同把握黨的十八大以來我們黨進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐貫通起來，同把握黨的十九大作出的各項戰(zhàn)略部署貫通起來，從而深刻認識各項戰(zhàn)略部署的整體性、關(guān)聯(lián)性、協(xié)同性，為全面做好各項工作夯實思想基礎(chǔ)。

學習貫徹黨的十九大精神，要在做實上下功夫。清談誤國、實干興邦，一分部署、九分落實?，F(xiàn)在，新時代的藍圖已經(jīng)繪就，各項目標任務已經(jīng)明確，關(guān)鍵是拿出實實在在的舉措，一個時間節(jié)點一個時間節(jié)點往前推進，以釘釘子精神全面抓好落實。真抓實干，方方面面都有責任，都要擔當。

當前，全黨全國上下正在深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神。讓我們在學習中深化認識、凝心聚力，在實干中攻堅克難、彰顯擔當，使黨的十九大精神成為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大思想武器，把黨的十九大提出的各項目標任務落到實處，以新的氣象、新的作為創(chuàng)造無愧于新時代的新業(yè)績。

四、認識積極慎重發(fā)展黨員，加強基層組織建設(shè)的重要性這次培訓學習中的基層組織建設(shè)專題主要介紹了作為支部書記其相關(guān)的業(yè)務知識，對黨員發(fā)展工作程序、內(nèi)容、要求及工作方式要熟練掌握。作為學校的支部書記，在發(fā)展教師入黨的過程中，我們更要注重抓好人的質(zhì)量；認真抓好三個層次的培訓：第一層次是青年教師思想方面的教育，在考察培養(yǎng)平時各方面表現(xiàn)比較突出的青年教師時，引導他們認真學習黨的相關(guān)知識，遞交入黨志愿書，把優(yōu)秀的人才吸引到我們黨的隊伍中來；第二層次是入黨積極分子的素質(zhì)提高培訓，對已經(jīng)確立了的入黨積極分子實行正式黨員的“一對一”培養(yǎng)考察制度，由正式黨員負責相應的入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作；第三層次是加強黨員轉(zhuǎn)正后的黨性修養(yǎng)的提高。加強黨員的先進性教育，無論是思想上還是學術(shù)上都要發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。通過這次培訓學習，我更加明確了作為黨支部書記的責任和義務，今后我會更加努力的提高自己，使支部真正起到黨的戰(zhàn)斗堡壘的作用。

教育組織觀摩培訓心得體會篇十

黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，深刻闡明了這一指導思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，并在黨章中把習近平新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀一道確立為黨的行動指南。這是黨的十九大的重要歷史貢獻，實現(xiàn)了黨的指導思想的又一次與時俱進。學習貫徹黨的十九大精神，最重要的就是深入學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的十九大的靈魂，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐，在各項工作中全面準確貫徹落實，使之成為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大思想武器和行動指南。

黨的十八大以來，我國發(fā)展處在新的歷史方位，給我們推進的偉大事業(yè)提出了一系列重大理論與實踐問題，歸結(jié)起來就是新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一重大時代課題。以習近平同志為核心的黨中央緊緊圍繞這個重大時代課題，緊密結(jié)合新的時代條件和實踐要求，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，進行艱辛理論探索，作出了科學系統(tǒng)的回答，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。這一科學理論，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，有力引領(lǐng)了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，全面開啟了中國特色社會主義新時代。

科學理論指引偉大事業(yè)。習近平新時代中國特色社會主義思想，是我們黨在深入推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新取得的重大成果。進入新時代，要在各種艱難險阻面前堅定不移實現(xiàn)偉大夢想，要在迅速變化的時代中贏得主動，要在新的偉大斗爭中贏得勝利，就要在堅持馬克思主義基本原理的基礎(chǔ)上，以更寬廣的視野、更長遠的眼光來思考和把握黨和國家未來發(fā)展面臨的一系列重大戰(zhàn)略問題，在理論上不斷拓展新視野、作出新概括。“八個明確”的基本內(nèi)容、“十四條堅持”的基本方略，構(gòu)成了系統(tǒng)完整的科學理論體系。黨的十八大以來的5年極不平凡，黨和國家事業(yè)之所以取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，最根本的就在于這一科學理論的指引。

馬克思主義是開放的與時俱進的理論體系，習近平新時代中國特色社會主義思想開辟了當代中國馬克思主義發(fā)展新境界。這一科學理論，內(nèi)涵豐富、思想深邃，涵蓋新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標、總?cè)蝿?、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題。作為馬克思主義中國化最新成果，習近平新時代中國特色社會主義思想是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，實現(xiàn)了馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍，開辟了馬克思主義新境界、開辟了中國特色社會主義新境界、開辟了黨治國理政新境界、開辟了管黨治黨新境界，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的領(lǐng)航燈塔。

作為基層黨支部書記，尤其是民辦學校的黨支部負責人，一定要認真學習領(lǐng)會黨的十九大的一系列政策精神，深入學習實踐習近平新時代中國特色社會主義思想，按照省市部署，全面推進學習宣傳貫徹工作。

首先要在學校營造學習宣傳貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍。開展“擔復興大任、做時代新人”主題活動，引導全校黨員干部群眾立足本職、從我做起，爭做習近平新時代中國特色社會主義思想指引下的時代新人。

其次是深入學習貫徹黨的十九大精神，以全市全省視野和戰(zhàn)略眼光審視謀劃學校的發(fā)展方向和定位，直面問題不回避，自覺肩負創(chuàng)新發(fā)展重任，確立建設(shè)文明、專業(yè)、品牌開、美麗大昌學校的奮斗目標。需要保持闖的勇氣和干的定力，一體貫徹、整體推進，既不急功近利，又增強緊迫感，適度超前發(fā)展，做大總量、做強素質(zhì)，縮小差距、重振雄風，不斷提升大昌學校在全市職業(yè)教育界的知名度。

第三是腳踏實地地體現(xiàn)黨員在民辦學校的先鋒作用。用黨的標準要求每一位職工，用習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)學校教育思想方向，讓每位員工都樹立積極推動職業(yè)教育發(fā)展，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義優(yōu)秀建設(shè)中的“能工巧匠”作為自己義不容辭的神圣責任的意識。新時代已經(jīng)到來，更加美好的新征程正在開啟。認真學習貫徹黨的十九大精神，深入學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，我們就一定能不負新時代黨的新使命、不負人民群眾的新期待，續(xù)寫中華民族偉大復興的新篇章，用我們的一腔熱忱和百倍的努力，為祖國復興大業(yè)貢獻自己畢生的力量。

教育組織觀摩培訓心得體會篇十一

作為一名即將擔任學前教育工作者的我，深知教育是一項艱巨而又偉大的事業(yè)。在這個號稱“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代，創(chuàng)新意識更是成為了前進的標志。為了更好地提升專業(yè)技能，我參加了一次觀摩學前教育培訓活動，下面是我的心得體會。

第一段：參加培訓的目的和背景。

首先，我想談一下參加培訓的目的和背景。作為一名學前教育工作者，我深知自己的知識和技能仍有待提升，特別是在當前教育變革迅猛的背景下，不斷學習和更新自己的教育理念和教學方法，才能更好地適應時代的要求。因此，我參加了一次學前教育培訓，希望通過這次培訓，能夠深入了解現(xiàn)代教育思想和教學方法，提高自己的教學質(zhì)量和水平。

第二段：培訓內(nèi)容和特點。

這是一次為期三天的培訓活動，主要涵蓋了現(xiàn)代教育思想、幼兒教育管理、教學設(shè)計及教學方法等方面的內(nèi)容。其中，最吸引我的是教學設(shè)計和教學方法的模擬教學環(huán)節(jié)。培訓教師采用了現(xiàn)代化的教學手段，采用案例分析、討論、反思和互動等多種方式，使我們充分參與到學習過程中來，收獲多方面的體驗和收獲。

第三段：培訓中的收獲和體會。

通過三天的學習，我收獲了不少東西。首先，我意識到作為一名優(yōu)秀的學前教育工作者，必須擁有較為深刻的教育理念，必須注重幼兒的思維能力、創(chuàng)造力和探究精神的培養(yǎng)。同時，我們還要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，因地制宜，采用不同的教學方法，引導幼兒積極學習，實現(xiàn)自我發(fā)展。其次，通過培訓，我明白了教育工作者要持續(xù)不斷地自我學習和順應時代發(fā)展的要求，才能更好地將現(xiàn)代教育理念轉(zhuǎn)化為自身的教育實踐。

第四段：培訓中的不足和啟示。

雖然這次培訓讓我受益匪淺，但也存在一些不足之處。比如，培訓內(nèi)容有些過于講究理論，缺乏一些實踐案例的分析，也沒有太多針對性的教育實踐研討。此外，由于時間緊湊，培訓過程中不少問題仍有交流和探討的不足。但這些不足也給我?guī)砹藛⑹荆逃嘤栃枰鶕?jù)不同的學習需要和實際情況進行定制，讓參與教育培訓的人員能夠互動交流，切實落實到自己的教育實踐之中。

第五段：展望未來和總結(jié)。

總之，這次觀摩學前教育培訓，使我深刻了解現(xiàn)代教育思想和教育方法，提高自身的教育素質(zhì)和教學能力。同時，也讓我認識到了教育是一項長期而不斷的事業(yè)，必須不斷學習和更新自己的教育理念和教育技能，以適應時代發(fā)展的需要。展望未來，我將繼續(xù)深化教育研究，積極參加教育培訓，不斷提高自己的教育素質(zhì)和教學水平，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量和智慧。