2023年云南先進(jìn)事跡心得體會報告(通用13篇)

寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先要明確心得體會的主題和目的，然后要回顧自己的經(jīng)歷并進(jìn)行深入的思考，最后要用具體的事例來支撐自己的觀點，做到言之有物、具體而豐富。接下來，我們一起來看看一些寫心得體會的高分范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。

云南先進(jìn)事跡心得體會報告篇一

近來，在全國新冠疫情逐步得到控制的背景下，云南成為了數(shù)個省份接待外商首發(fā)地之一。這也意味著，對于云南這一新冠疫情傳播的前線，復(fù)工復(fù)產(chǎn)極為重要。開展全員排查、全面消毒、“五取”（取樣、取溫、取號、取證、取證券）、健康碼管理、公共衛(wèi)生提醒等防疫措施將是云南抗疫的關(guān)鍵。在這樣的背景下，體會云南防疫先進(jìn)事跡，在其中汲取力量，在平凡的抗疫中發(fā)揮自身的作用，對我們每個人都會有幫助。

第一段：云南抗疫的歷程。

科技進(jìn)步帶來的全球化速度，加速了新冠病毒的傳播速度，而云南又處在我國交通要沖之中，極易促發(fā)本土或外地疫情蔓延。自1月20日第一例確診病例公布以來，云南省疫情態(tài)勢一度激增。隨后，省級領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，切實開展聯(lián)防聯(lián)控工作，調(diào)配了全省醫(yī)療資源，堅持實行“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的原則，為全國抗疫戰(zhàn)斗贏得寶貴時間。

第二段：云南抗疫取得的勝利。

云南對疫情的重視、強(qiáng)有力的防控舉措以及犧牲付出的代價讓外界想象不到的地區(qū)，也可以在云南實現(xiàn)“清零”。云南省衛(wèi)生健康委員會發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，自2020年1月20日首例確診病例以來，云南省累計確診新冠肺炎病例185例，已全部出院，無一例死亡病例出現(xiàn)，目前所有輸入性病例和本土確診病例均已治愈出院。這樣的數(shù)據(jù)超過了許多人的預(yù)期，也證明了云南省對疫情嚴(yán)格防控的效果。

云南省在防疫方面的先進(jìn)措施提供了重要經(jīng)驗，如實行分類管理、大力倡導(dǎo)和落實“封閉式管理”措施、加快高風(fēng)險地區(qū)建設(shè)等方面都取得顯著的成效?！把孕幸恢虏淮蛘邸薄吧偃ト巳好芗胤健薄氨M量減少不必要的集聚”等防疫意識深入人心。云南省也率先提出了領(lǐng)導(dǎo)干部赴發(fā)達(dá)國家采購防疫物資的措施，充分發(fā)揮了地方優(yōu)勢，為全國乃至全球提供了積極的幫助。

面對這場疫情，我們應(yīng)該認(rèn)真汲取云南疫情防控的經(jīng)驗，精選和集中符合本地區(qū)特點的有效措施，繼續(xù)做好“嚴(yán)防輸入、嚴(yán)控擴(kuò)散、嚴(yán)防反彈”的思想工作，推動防疫管理和社會運行有機(jī)融合。大力倡導(dǎo)和宣傳防疫知識，做好個人防護(hù)，堅決杜絕僥幸、麻痹大意等心態(tài)。毫不懈怠，抑制疫情，取得最后的勝利。

在對待這場大疫中，云南的防疫措施和先進(jìn)經(jīng)驗給予我們最寶貴的啟示——必須高度警覺，并采取得力的措施應(yīng)對。不斷更新我們的科技進(jìn)步，加快全球化發(fā)展速度，各個領(lǐng)域之間密不可分，這讓我們必須重視智慧城市環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)新冠病毒的監(jiān)測和傳播溯源。我們還要加快完善住院部抗疫藥品配置和醫(yī)療待遇，加強(qiáng)對抗疫人員的保障等等。在未來，我們還需要持之以恒，生成強(qiáng)大意志力，抗?fàn)幊龈鼜V銳的道路。

總之，云南省在抗擊疫情之道上躍居先進(jìn)地位，其省域特色“一帶一路”國際化以及人口多樣性等，在迅速應(yīng)變與科學(xué)管理過程中也得到了表現(xiàn)。希望更多地區(qū)汲取其經(jīng)驗，進(jìn)一步加強(qiáng)抗疫合作，展開防范未來流行病的積極工作。

云南先進(jìn)事跡心得體會報告篇二

按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動的安排，我參加了張桂梅同志先進(jìn)事跡報告會，學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。

云南先進(jìn)事跡心得體會報告篇三

作為一名教育工作者，學(xué)習(xí)和借鑒他人的先進(jìn)事跡是提高自身教育教學(xué)水平的重要途徑之一。不久前，我有幸參加了一場關(guān)于先進(jìn)老師事跡的報告會，通過聽取先進(jìn)老師的故事和經(jīng)驗分享，我深受啟發(fā)。在這次報告會結(jié)束后，我反思并總結(jié)了自己的感悟和體會。

在報告會上，先進(jìn)老師講述了他在教育工作中面對的挑戰(zhàn)，以及他是如何克服困難的。這使我深刻意識到，作為一名教育工作者，我們必須具備堅韌不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。教育并非一帆風(fēng)順的工作，我們常常會面臨學(xué)生不聽課的困境、教學(xué)資源的不足以及教育環(huán)境的局限等問題。然而，先進(jìn)老師以他前所未有的愛心和耐心對待每一個學(xué)生，用自己的智慧尋找解決問題的方法，最終取得了圓滿的成功。

其次，我從先進(jìn)老師的報告中學(xué)到了正確的教育觀念與方法。先進(jìn)老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)生主體性的培養(yǎng)，他重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。在他的課堂上，學(xué)生不僅是被動接受知識的對象，更是參與討論和分享的主體。這種培養(yǎng)方式不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也培養(yǎng)了他們自主思考和解決問題的能力。同時，先進(jìn)老師注重多元化的教學(xué)方法，讓每個學(xué)生的特長得以發(fā)揮，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展。

此外，先進(jìn)老師的課堂教學(xué)也給我留下了深刻印象。他通過豐富多樣的教學(xué)方式，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。他運用多媒體、游戲等現(xiàn)代技術(shù)手段，使課堂變得生動有趣。他還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力，通過實驗、討論、小組合作等方式，讓學(xué)生在親身實踐中獲得知識和經(jīng)驗。這種學(xué)生中心的教學(xué)方式能夠使學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)效果，并且激發(fā)學(xué)生的自信心。

在與先進(jìn)老師交流的過程中，我也意識到了自己的不足與提升空間。首先，我發(fā)現(xiàn)我在對學(xué)生的鼓勵和獎勵方面還做得不夠。先進(jìn)老師在報告中講到，他會及時給予學(xué)生肯定和獎勵，以激發(fā)他們積極性。而我常常因為繁忙而忽視這一點，我應(yīng)該及時給學(xué)生正面的反饋，激勵他們繼續(xù)努力。其次，我認(rèn)識到自己對新教育理念和方法的了解還不夠深入。在現(xiàn)代社會，教育理念在不斷更新，我需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和跟進(jìn)新的教育變革，以提高自己的教學(xué)水平。

通過這次報告會，我深深體會到了先進(jìn)老師事跡對自身的啟示和幫助。作為一名教育工作者，我們必須學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)事跡，不斷提高自身素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)、自我超越，才能夠更好地適應(yīng)時代的教育需求，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。未來，我將更加注重學(xué)生主體性的培養(yǎng)，積極運用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時，我也會持續(xù)學(xué)習(xí)和更新教育理念，提高自身的教學(xué)水平。相信有了這些努力，我一定能夠成為一名更優(yōu)秀的教育工作者。

云南先進(jìn)事跡心得體會報告篇四

近日，我有幸參加了一次先進(jìn)老師事跡報告會，深受觸動。此次報告會上，我聽到了一些膾炙人口的故事，了解了一些令人敬佩的先進(jìn)老師事跡。通過這次報告會，我不僅對先進(jìn)老師的工作經(jīng)驗和教育理念有了更深入的認(rèn)識，更深刻地體驗到了做教育事業(yè)必須具備的情懷和責(zé)任感。

首先，這次事跡報告給我的第一印象是先進(jìn)老師的敬業(yè)精神。敬業(yè)意味著全身心地投入到教育教學(xué)工作中，無論是白天還是黑夜，不論是課堂內(nèi)外，他們都以高度的責(zé)任感和敏銳的思維感悟工作的重要性。其中，報告中提到的先進(jìn)老師李老師深得我佩服。她是一名中學(xué)語文老師，每天對待學(xué)生的作文批改都能耗時五六個小時。她不僅認(rèn)真批改每一篇作文，還有時候會私下找學(xué)生討論作文中的問題，并親自指導(dǎo)他們修改。正是因為這種敬業(yè)精神，她的學(xué)生們普遍在作文方面取得了很好的成績。

其次，這次事跡報告也給我教育理念上的啟示。報告中提到的先進(jìn)老師們在教育教學(xué)過程中有著自己獨特的理念，重視學(xué)生的全面發(fā)展和品質(zhì)培養(yǎng)，教學(xué)方法與時俱進(jìn)，賦予學(xué)生更多的思考能力和創(chuàng)新能力。就拿報告中提到的黃老師為例，他是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師。他經(jīng)常設(shè)計一些趣味性的數(shù)學(xué)活動，使學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，活動中練習(xí)，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣。通過這樣的教學(xué)方法，學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績有了長足的進(jìn)步，而且也培養(yǎng)了他們解決問題的能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。這給我很大的啟示，我會學(xué)習(xí)先進(jìn)老師們的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。

再次，先進(jìn)老師們在報告中講述的一些真實的故事給我留下了很深的印象。其中有一位先進(jìn)老師劉老師為我留下了深刻的印象。他所教的學(xué)校位于偏遠(yuǎn)地區(qū)，學(xué)生家庭貧困，但劉老師用自己的行動告訴學(xué)生們“天道酬勤”。他不僅精心備課，提高教學(xué)質(zhì)量，還主動與學(xué)生們交流，幫助他們解決遇到的困難。他籌集了一些愛心資金，幫助最困難的學(xué)生，讓他們感受到社會的溫暖。這些事跡深深地觸動了我，讓我更加堅定了做一名教師的決心。

最后，這次事跡報告讓我對教育事業(yè)充滿了希望和信心。先進(jìn)老師們的事跡讓我相信，只要我們真心熱愛教育，付出了真正的努力，就一定能夠影響更多的學(xué)生，改變他們的人生軌跡。盡管教育事業(yè)困難重重，但只要我們堅持走下去，就一定能夠創(chuàng)造更美好的明天。

通過參加這次先進(jìn)老師事跡報告會，我受益匪淺。我深切地感受到了先進(jìn)老師們對教育事業(yè)的付出和奉獻(xiàn)精神，他們的敬業(yè)精神、教育理念、真實的故事都給我留下了深刻的印象。作為一名即將從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我倍感責(zé)任重大，將以這些先進(jìn)老師為榜樣，時刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，用心去做好教育。我堅信，只要我們真正用心投入，勤奮努力，一定可以成為一名優(yōu)秀的老師，為社會培養(yǎng)更多有用之才。

云南先進(jìn)事跡心得體會報告篇五

近日學(xué)校組織了一場先進(jìn)老師事跡報告會，我有幸參加了這個報告會。通過聽取先進(jìn)老師們的事跡報告，我深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分享我對先進(jìn)老師事跡報告的心得和體會。

首先，先進(jìn)老師的事跡鼓舞了我對教育事業(yè)的熱愛和追求。在報告中，講述者們生動地描述了他們從事教育這個職業(yè)所取得的成就和突破。他們對教育事業(yè)的熱忱和奉獻(xiàn)精神令我深受觸動。我看到他們將所有的精力都投入到教學(xué)中，不辭辛勞地為學(xué)生們傳授知識和為他們建立正確的價值觀。作為學(xué)生，我被他們的熱情所感染，更加堅定了自己要成為一名優(yōu)秀的教育工作者的決心。

其次，先進(jìn)老師的教學(xué)理念啟發(fā)了我對教學(xué)方式的思考。在報告中，講述者們分享了自己在教學(xué)中采用的一些創(chuàng)新方法，比如利用多媒體教學(xué)、板書設(shè)計等。他們追求知識的多元化呈現(xiàn)，讓學(xué)生們在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中快速地吸收和消化知識。我深刻地認(rèn)識到，為了適應(yīng)信息時代的發(fā)展，我們需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，使教育更有趣、更接地氣。作為一名學(xué)生，我要積極主動地參與課堂，不僅要聽老師講課，還要積極思考，提出問題，與老師和同學(xué)進(jìn)行積極互動。

第三，先進(jìn)老師的教育方式給予了我對學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)注。在報告中，講述者們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也關(guān)注他們的個人成長和發(fā)展。他們花費大量的時間和精力與學(xué)生溝通交流，幫助他們解決問題、激發(fā)他們的潛能。同時，他們也非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，使他們成為更有價值和更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ覐闹袑W(xué)到了不僅要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心班集體和社會大眾。作為一名學(xué)生，我要發(fā)揚(yáng)先進(jìn)老師們的精神，關(guān)心他人，樂于助人，為人師表。

第四，先進(jìn)老師的言傳身教成為我成長道路上的明燈。他們用他們教學(xué)的事跡感染了我，讓我明白教師不僅僅是講解知識，傳授技能，更要是一位引路人，帶著我們一起探索未知的領(lǐng)域。在報告中，他們不僅是老師職業(yè)的生動縮影，更是每一位教師應(yīng)該向往的榜樣。他們不僅在學(xué)科上有卓越的造詣，更注重自己的修養(yǎng)和個人發(fā)展。在他們身上，我看到了一種追求卓越的精神，一種持續(xù)不斷的自我完善的動力。我要學(xué)習(xí)先進(jìn)老師的優(yōu)點，堅持不懈地追求和創(chuàng)新，為自己的成長和貢獻(xiàn)做出更大的努力。

總之，先進(jìn)老師事跡報告給了我很多啟發(fā)和反思。通過觀摩他們的事跡和經(jīng)驗，我深刻地意識到教師工作的辛苦和重要性。作為學(xué)生，我們要珍惜每一位優(yōu)秀的教育者，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點并追求卓越。同時，我們也要懷揣著對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，為之奮斗終身。我相信，只要我們持之以恒地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，刻苦鉆研，一定能夠成為一位優(yōu)秀的教育工作者。

云南先進(jìn)事跡心得體會報告篇六

隨著全球疫情的快速蔓延，云南作為我國的邊境省份，承擔(dān)著更大的防疫壓力和責(zé)任。面對疫情的猛烈沖擊，云南以其高效的應(yīng)對措施和卓越的防疫表現(xiàn)，成功地在短暫時間內(nèi)控制了疫情的蔓延。在這個困難時期，我們應(yīng)該好好總結(jié)和借鑒云南的防疫先進(jìn)事跡，獲得有益的經(jīng)驗和啟示。本文將從五個方面來闡述我對云南防疫先進(jìn)事跡的體會和思考。

一、杜絕人傳人。

在疫情的初期，云南迅速采取了嚴(yán)格的管控措施，實行隔離管理，減少人員流動，隔離疫區(qū)人員，避免人傳人。在這一方面，我認(rèn)為，云南以科學(xué)的管理方式穩(wěn)妥應(yīng)對疫情，及時采取必要措施，有效地減緩了疫情的傳播速度，阻止了疫情的蔓延。這種從源頭上防控疫情的思路不僅能夠避免人員間的感染，更能切實保障人民群眾的身體健康。

二、強(qiáng)調(diào)信息公開。

在疫情爆發(fā)過程中，云南省政府始終保持高度透明的情況下，及時公布疫情數(shù)據(jù)和最新通告。我認(rèn)為，這種信息公開的做法能夠加強(qiáng)與公眾的溝通，增強(qiáng)了公眾的安全感，同時也提高了公眾對防控工作的信任度。云南省政府及時發(fā)布清晰明了的疫情信息，為民眾提供最權(quán)威、最及時的疫情防控指南，讓民眾更好地了解疫情，做好自我防護(hù)。

三、加強(qiáng)社區(qū)防控。

云南省發(fā)揮社區(qū)防控的重要作用，積極分化社區(qū)疫情，強(qiáng)化社區(qū)管控。同時，各級政府加強(qiáng)與社區(qū)居民的溝通協(xié)調(diào)，組織居民自我管理，落實“宅在家中，生活止于范圍”等管理措施。我認(rèn)為，這種針對性的社區(qū)防控不僅有利于提高社區(qū)的安全性，更加強(qiáng)了居民與政府間的協(xié)作一致性，并且為以后的防控工作提供了經(jīng)驗和方法。

四、快速建設(shè)隔離點。

隔離點的快速建設(shè)是有效應(yīng)對疫情的關(guān)鍵之一。在疫情爆發(fā)后，云南省以最快的速度籌集了醫(yī)療、物資和人員等資源建立醫(yī)療隔離點，并且在構(gòu)建隔離點的過程中，給予完整的支援措施。我認(rèn)為，這種全面的保障措施不僅能夠切實維護(hù)醫(yī)護(hù)人員的身體健康，而且有力地保障了疫情防控工作的順利進(jìn)行，為疫情的徹底消除奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五、注重科技創(chuàng)新。

在疫情爆發(fā)期間，云南省注重借助科技和創(chuàng)新技術(shù)，采用數(shù)字化、智能化防控技術(shù)，加強(qiáng)防護(hù)口罩等物資保障和郵政快遞配送服務(wù)。這些技術(shù)手段的實際應(yīng)用，有力地加速了信息傳遞和數(shù)據(jù)匯聚，讓數(shù)據(jù)分析更加準(zhǔn)確和精確，進(jìn)一步完善了防疫工作。我認(rèn)為，這種科技創(chuàng)新的做法不僅提高了防疫工作的效率，更帶動了科技領(lǐng)域的發(fā)展，為未來的疫情防控提供了更好的技術(shù)保障。

總之，云南省在抗疫過程中，充分發(fā)揮了各種資源的優(yōu)勢，不斷深化防疫工作，克服了種種困難和障礙，收到了顯著的成效。我相信，只要我們繼續(xù)從云南的防疫先進(jìn)事跡中汲取經(jīng)驗，共同努力，就一定能夠維護(hù)社會穩(wěn)定和人民健康，共同打贏這場疫情防控戰(zhàn)。

云南先進(jìn)事跡心得體會報告篇七

20__年4月29日，由北京市委教育工委、北京大學(xué)舉辦的北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊先進(jìn)事跡網(wǎng)上宣講會暨北京市學(xué)校思政課教師“同備一堂課”活動在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部逸夫樓報告廳舉行。

該活動由北京市委教育工委、北京大學(xué)共同舉辦，為了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員的回信精神，縱深推進(jìn)北京教育系統(tǒng)“使命在肩奮斗有我”主題教育活動、深化新時代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新、號召廣大師生員工大力弘揚(yáng)五四精神。北京市大中小學(xué)全體思政課專兼職教師、高校馬克思主義學(xué)院研究生通過北京高校思政課高精尖創(chuàng)新中心直播平臺參加線上學(xué)習(xí)。

北京市委教育工委常務(wù)副書記鄭吉春、副書記狄濤，市委講師團(tuán)團(tuán)長石勇，北京大學(xué)常務(wù)副校長、醫(yī)學(xué)部主任詹啟敏，北京大學(xué)黨委副書記、副校長陳寶劍，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部黨委常務(wù)副書記徐善東等出席活動。宣講會由北京大學(xué)黨委常務(wù)副書記、醫(yī)學(xué)部黨委書記劉玉村主持。

劉玉村指出：“習(xí)近平總書記歷來高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，多次出席青年活動，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁。特別是到中央工作以來，總書記六次到北京大學(xué)考察，五次給北大師生和校友回信。北京大學(xué)為黨、國家和人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員，援鄂醫(yī)療隊是勇士，我們?yōu)樗麄兏械阶院篮万湴??！?/p>

隨后，北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊6位代表深情講述了醫(yī)療隊70余天在湖北抗擊新冠疫情戰(zhàn)斗中的感人故事。王泠、暴婧作為北京大學(xué)人民醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊員代表參加宣講。

“別怕”醫(yī)生暴婧，來自北京大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科，是呼吸內(nèi)科黨支部書記，人民醫(yī)院援鄂抗疫醫(yī)療隊臨時黨總支副書記、第一臨時黨支部書記，她深情講述了“別怕，加油!”的感人故事。

暴婧對隊友說：“別寫名字了，就寫‘別怕，加油!’吧，希望患者看到能不再害怕?！蔽沂钦l不重要，希望患者看到我們，能感受到這次“舉全國之力”的醫(yī)療支援，希望他們能感受到來自北京大學(xué)人民醫(yī)院的專業(yè)力量!”在重癥病房，每一位患者的救治都是一場硬仗，暴婧和同事們反復(fù)討論、不斷改進(jìn)，形成了規(guī)范的臨床診療流程和規(guī)范的分層器官功能支持策略，他們執(zhí)行嚴(yán)密的病情監(jiān)控和規(guī)范精簡的藥物應(yīng)用，他們在最凜冽的寒冬，在最艱苦的時刻，與患者同在，與死神競速。

從讓患者安心的一句叮囑、一次握手，到為了保證重癥肺炎患者高效精準(zhǔn)救治，醫(yī)療隊始終貫徹執(zhí)行的救治方案;從沒有任何猶豫畏懼的第一例氣管插管，到一批又一批患者治愈出院，走向新生的春天，暴婧表示一點一滴真切的感受到同舟共濟(jì)、守望相助的家國情懷，在曾經(jīng)最凜冽的寒冬，在最艱苦的時刻，自己執(zhí)著而堅定說出：“別怕，加油!有我與你同在!”

作為“組團(tuán)式”援藏醫(yī)療隊成員，暴婧表示無論在抗疫一線還是雪域高原，在黨和人民最需要的地方，經(jīng)過艱辛與磨礪的青春更加有意義。

云南先進(jìn)事跡心得體會報告篇八

云南邊防部隊作為國家安全的重要屏障，一直都負(fù)有重大的責(zé)任。近年來，云南邊防部隊涌現(xiàn)出了許多令人感動的先進(jìn)事跡。這些事跡無不展現(xiàn)了云南邊防部隊的英勇和無私，給我們帶來了深深的感動和思考。

第二段：事跡一。

其中一件先進(jìn)事跡就是關(guān)于一名邊防官兵顧繼國的故事。他在執(zhí)行任務(wù)中，遇到了一名綁匪將無辜村民挾持的情況。面對危險和壓力，他臨危不懼，果敢應(yīng)對。最終，在他的英勇行動下，成功解救了被挾持的村民。他的事跡鼓舞了我們所有人，讓我們明白了作為邊防官兵的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第三段：事跡二。

另一件先進(jìn)事跡是一位邊防官兵苗崗的事跡。在一次抗洪救災(zāi)任務(wù)中，苗崗毫不猶豫地跳入洪水中，救下了一名被困的群眾。盡管他自己也面臨生命危險，但他依然選擇了放棄自己的安全，挽救他人的生命。苗崗的事跡讓我們敬佩他的勇氣和無私精神，也深深感慨他們這些邊防官兵為國家和人民付出了巨大的犧牲。

第四段：事跡三。

還有一位邊防戰(zhàn)士王強(qiáng)的事跡更是令人動容。在一次突發(fā)事件中，王強(qiáng)奮不顧身，奮力與恐怖分子斗爭。盡管他身負(fù)重傷，但仍堅持站在崗位上，用自己的生命守護(hù)邊疆。王強(qiáng)的事跡讓我們看到了邊防部隊為了國家利益和人民安全，寧死不屈的決心和堅定信念。

第五段：總結(jié)。

云南邊防先進(jìn)事跡的背后，是邊防官兵們崇高的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。他們用實際行動踐行著自己的誓言，守護(hù)邊防線，保衛(wèi)家園。他們的事跡不僅讓我們感受到了軍人的英勇和崇高，更讓我們明白了國家安全對每個人的重要性。作為普通人，我們也應(yīng)該從這些事跡中汲取力量和勇氣，在自己的崗位上，為國家和社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

-字?jǐn)?shù)：337。

云南先進(jìn)事跡心得體會報告篇九

我是內(nèi)蒙古呼倫貝爾日報社記者于雪丹，也是杜宏烈士犧牲后深入伊木河采訪的全國第一個媒體人。這次采訪，是我十幾年記者生涯中最為難忘的一次，給我?guī)淼氖乔八从械母袆?、激勵和震撼?/p>

說實話，采訪之初，我也曾在內(nèi)心產(chǎn)生質(zhì)疑：艱苦偏遠(yuǎn)的連隊，會有那么優(yōu)秀的官兵。價值多元的社會，真有那樣執(zhí)著的堅守，帶著這樣的疑問，“三九”第一天，我和3位戰(zhàn)友同行，從邊防團(tuán)出發(fā)，一路向北，向號稱“雪域孤島”的伊木河進(jìn)發(fā)，尋找內(nèi)心的答案。

那是一條從原始森林中延伸出的狹窄山路，冰封雪裹，漫長孤遠(yuǎn)。310公里的路程，如果在交通便利的城市，飛機(jī)僅用半小時，高鐵一個半小時，汽車不到三個小時，可我們從晨曦微露到太陽落山，整整走了一天;而杜宏，在這條路上卻用盡了他年輕而短暫的一生!

來到伊木河邊防連，官兵們向我動情地講述著這個邊防軍人的故事。13年軍旅生涯，11年堅守一線，從普通一兵到一連之長，他身上的閃光點多得讓人難以想象。

我問戰(zhàn)士們連長身上什么最特別，他們的回答出乎意料：連長像顆子彈，干什么都沖在前頭，身上為此留下了好多傷疤。

一次連隊炊事班失火，杜宏帶著戰(zhàn)友迎著火勢，第一個爬上木質(zhì)房頂救火，掀開房檁，一根三寸長的釘子瞬間扎進(jìn)他的右肩。他一聲不吭，直到大火撲滅，才叫軍醫(yī)把釘子拔了出來，從此，肩上落下一個刺眼的疤。

杜宏腿上的疤是和戰(zhàn)友們一起打柈子時留下的。為連隊過冬儲備燒材，在鋸柈子時他腳下一滑，被油鋸在腿上開了一道大口子，頓時皮肉外翻，鮮血淋漓。當(dāng)時現(xiàn)場沒有麻藥，杜宏就邊抽煙、邊咬牙，讓軍醫(yī)給縫了十幾針，戰(zhàn)士們回憶說，那場景堪比關(guān)公的“刮骨療毒”。杜宏長年在邊防一線執(zhí)勤巡邏，腳上踩過釘子，身上被蛇咬過，頭上被流石砸過，還有左臂因為超強(qiáng)度訓(xùn)練導(dǎo)致的習(xí)慣性脫臼……每一個傷疤都在講述他戍守邊關(guān)的感人故事;每一個傷疤都見證著他無私無悔的責(zé)任擔(dān)當(dāng);每一個傷疤都詮釋著他戍邊愛連的血樣忠誠。

接受我采訪的每一個人，沒有矯揉粉飾，沒有作勢浮夸，聽著他們講述自己眼中的杜宏，一樁樁、一件件，包括那些看似平常的小事，都無時無刻不在撞擊著我的心靈，讓我落淚動容。

炊事班義務(wù)兵孫福義是單親家庭的孩子，是爺爺一手將他帶大的。去年，爺爺去世時正趕上大雪封山，孫福義急得直哭。杜宏讓在外休假的司務(wù)長替孫福義為爺爺送行，并拿出5000元工資表示慰問。

指導(dǎo)員李東風(fēng)與杜宏同住一間寢室，他們兩人搭班子，總是習(xí)慣每天晚上說說工作的事、聊聊家里的事再休息。直到現(xiàn)在，李東風(fēng)依然照常24小時不關(guān)寢室的門，那是杜宏生前立下的規(guī)矩，為的是能看到從這里走過的每一個戰(zhàn)士。其實我知道，不關(guān)的哪里是簡單的一扇門，那分明是一顆敞開的心!

我面前這些年輕的戰(zhàn)士皮膚黑紅、眼神清澈、目光堅毅，即便臉上淌著淚，也始終正襟端坐。采訪過程中，我?guī)状翁仆坏卣酒鹕韥恚谧呃壤秕鈦眭馊?，不時眺望窗外的界河，和界河對岸的遠(yuǎn)山，我怕自己難以抑制的淚水勾起他們更沉痛的悲傷。但我卻始終控制不住，和戰(zhàn)士們一起一次次淚流。

6天的時間，我采訪了59名邊防官兵，記下了70多頁采訪筆記。淚水一次次把手稿打濕，字里行間，滿滿的都是情與血的記錄，愛與淚的傾訴。這么多年，我出版過散文集、長篇小說、報告文學(xué)，寫過數(shù)百篇人物通訊，唯獨這一篇，是我最艱難的一次寫作。5天5夜，常常深夜里伏案而泣，不知從何下筆。那一個個場景猶如電影片段在我眼前一幕幕回放，揮之不去。

我忘不了，杜宏的遺體離開連隊時，因為送行的靈車乘坐人員有限，排長牛雪峰和戰(zhàn)士張利、蔣加亮三人齊刷刷跪倒在團(tuán)長孫建國面前，哭著懇求送連長最后一程。那該是怎樣的一跪啊!都是流血流汗不流淚的軍營男子漢，都是跪天跪地跪父母的錚錚好兒郎，那一刻，卻為了他們的好連長，為了延長與他相處的最后時光，他們跪得無怨無悔。那一跪，跪出了恩情不舍，跪出了人間大愛!

我忘不了，靈車行至團(tuán)部駐地莫爾道嘎時，已是凌晨兩點，林區(qū)檢查站的路口燃起了兩排蠟燭，在寒冷的夜里跳躍著溫暖的光。這是村民韓傳偉一家人為杜宏連長點燃的引路燭光。整整310支蠟燭，代表著杜宏剛剛度過的31歲韶華。韓傳偉曾經(jīng)因偷伐林木被杜宏處理過，也是因為杜宏他找到了一份體面的工作，改善了生活，這是一位普通的村民用他最樸素的方式為恩人杜宏送行。

我忘不了，杜宏犧牲第二天，從連隊走出去的136名老兵自發(fā)地建立了一個微信群，叫“伊木河豐碑”，大家在群里點燭悼念，30多人到機(jī)場迎接他的骨灰。官兵們常說，在與世隔絕的伊木河，最不值錢的就是錢，可是杜宏走的時候，大家還是用了這個世界上最常見的方式來表達(dá)這份情意，自發(fā)向其家庭捐款。他的家鄉(xiāng)鄂爾多斯市領(lǐng)導(dǎo)和社會各界群眾專程為他悼念、掃墓。

這些忘不了的場景縈繞心頭，杜宏這個與我素昧平生的邊關(guān)軍人，從大興安嶺密林深處，正一步步向我走近，他扎根邊關(guān)、安心邊關(guān)、建功邊關(guān)的高大形象，在我眼前也逐漸清晰起來。我一氣呵成，寫就了一萬多字的長篇通訊《血樣忠誠，訴與國人說……》。當(dāng)我在鍵盤上敲完最后一個字時，扼腕嘆息，長哭不止。若不是親身經(jīng)歷，我怎么都難以相信，在這紛雜的塵世間，仍有如此純粹的靈魂和堅守。而現(xiàn)在我卻深信，他值得我為之傾注滿腔心血，他值得我們?nèi)鐣橹罅Π?，他值得我們每個人為之銘記和敬仰!因為杜宏就是這樣一個大寫的漢子，一個真正的英雄!

這篇稿件，《呼倫貝爾日報》用了整整三個版面集中刊發(fā)，呼倫貝爾新聞網(wǎng)同時推出，新浪、搜狐等國內(nèi)十幾家主流新聞網(wǎng)站隨之轉(zhuǎn)發(fā)，當(dāng)天就刷爆了朋友圈。隨著中央和軍隊新聞媒體的集中報道，我看到幾十萬網(wǎng)民為杜宏點贊，大家紛紛跟帖留言，短短幾天時間點擊量超過了千萬。中央電視臺新春走基層報道組的7名記者，從伊木河返京后，專門請了雕塑大家為杜宏塑像。

中國作協(xié)副主席、中國報告文學(xué)學(xué)會主席何建明，在看了這篇報道后大為震動，凌晨一點鐘給我發(fā)來短信：“此文可成為20__年度佳作，為共和國邊防軍人立起了一座時代的豐碑!從文章里，看到的不僅是一個優(yōu)秀的邊防軍人，而是千萬個邊防官兵，更是中華民族的風(fēng)骨和脊梁!”

呼倫貝爾健齒集團(tuán)老總方堃托朋友聯(lián)系我，請我為他的幾百名員工做一次杜宏連長的事跡報告。對于一個注重追求經(jīng)濟(jì)利益的企業(yè)，為什么能夠拿出專門時間，開展這樣的活動，他的回答讓我熱血沸騰：“我們的企業(yè)需要這樣的精神傳承，我們的社會需要這樣的正能量，我們這個時代需要學(xué)習(xí)這樣的榜樣!”

身患癌癥4年的父親，臥床期間，顫抖著戴上老花鏡，一字一句看完了我所有關(guān)于杜宏的文章。當(dāng)父親得知我為了陪伴他，推掉去鄂爾多斯做事跡報告會的邀請時，因口底癌難以說話的父親，突然對我說：不用陪我，宣講重要!4天以后，父親安詳?shù)刈吡?。到今天剛剛一個多月，我無數(shù)次回想起父親跟我說的那句話：不用陪我，宣講重要!我想，這就是烈士杜宏給父親帶來的切身感動，這就是烈士杜宏給我們普通百姓帶來的精神力量!

在鄂爾多斯市委市政府做的那場報告會結(jié)束后，我和杜宏的新兵班長、戰(zhàn)友，還有杜宏帶過的兵在當(dāng)?shù)匾粋€小飯店相聚。那天晚上講的話題全是杜宏，大家喝得酩酊大醉，發(fā)誓以后這樣的聚會再也不搞了，因為一喝酒就要提起杜宏，活著的時候他太累了，不要再打擾他在天堂的安眠。聚會結(jié)束的時候，大家倒了滿滿一碗白酒，站起身來，雙手舉過頭頂，莊嚴(yán)凝重地說：“你雖然離開了我們，離開了你摯愛的邊防線，但你永遠(yuǎn)活在我們心中?！?/p>

在采訪的日子里，我一次次被杜宏的事跡感動著，也被所有的邊防官兵感動著。在祖國遼闊的版圖上，所有戍邊官兵，都有著同樣的使命，同樣的擔(dān)當(dāng)，他們將青春乃至生命奉獻(xiàn)給祖國的廣袤邊疆，用鐵一樣的意志和血一樣的忠誠，守衛(wèi)著祖國的每一寸邊防。他們就是千千萬萬個活著的杜宏!

我就是要用我的心和我的筆，激情贊美這些新一代最可愛的人。作為我們這支“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的人民軍隊的普通一員，他們的愛看起來很小，小到只是愛著戰(zhàn)士、連隊和哨所，但他們的愛卻很博大，因為他們的愛，能讓百姓安康，國家安寧!

我深刻地體會和理解了在看望慰問內(nèi)蒙古邊防官兵時的那段講話——“你們戰(zhàn)天斗地，爬冰臥雪，戍守邊關(guān)，體現(xiàn)了邊防軍人的報國情懷和奉獻(xiàn)精神。有你們站崗放哨，全國人民都覺得很踏實，我為英雄的戍邊官兵感到驕傲和自豪!”

云南先進(jìn)事跡心得體會報告篇十

近年來，教育先進(jìn)事跡報告在教育界取得了越來越大的關(guān)注。這些先進(jìn)事跡既包括了教育界的前輩導(dǎo)師，也包括了優(yōu)秀的教師、學(xué)生。通過這些事跡的宣傳和報道，可以有效地提升全社會對教育的重視和認(rèn)同，并且能夠在教育工作者中樹立榜樣和典范，引導(dǎo)他們更好地發(fā)展和成長。通過連續(xù)聽取這些事跡報告，我深深地體會到了教育的核心價值和作用，也對自己的教育理念有了進(jìn)一步的思考和調(diào)整。

第一段：教育的核心價值。

在一場場教育先進(jìn)事跡報告中，我深深地感受到了教育的核心價值。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)能力。教育家們以及優(yōu)秀的教師、學(xué)生，用自己的實際行動詮釋了教育的深意。他們注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，不僅培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。憑借著這種使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，他們?yōu)閷W(xué)生們的成長奉獻(xiàn)了很多心血和汗水。

第二段：教師的重要性。

教育先進(jìn)事跡中，教師是不可或缺的關(guān)鍵角色。優(yōu)秀的教師能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展方向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。他們把教育視為事業(yè)，用心去教育、用愛去感化學(xué)生。通過對一位名師事跡的了解，我深深地體會到了教師在學(xué)生成長過程中的影響力。他不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生人生道路上的引路人。一個優(yōu)秀的教師，可以給學(xué)生帶來更多的可能和機(jī)會。

第三段：學(xué)生的積極參與。

教育先進(jìn)事跡報告中，學(xué)生也扮演著重要的角色。他們的積極參與和努力奮斗，為教育事業(yè)注入了新的活力。通過聽取一位學(xué)生事跡，我深深地感受到了學(xué)生的能量和潛力。他們努力學(xué)習(xí)，追求卓越，不僅在學(xué)術(shù)上有優(yōu)異成績，更在課外活動中有出色表現(xiàn)。教育的目標(biāo)是培養(yǎng)國家和社會需要的人才，優(yōu)秀的學(xué)生是教育的最終產(chǎn)出。他們的先進(jìn)事跡激勵著我們更加努力學(xué)習(xí)，努力達(dá)到自己的目標(biāo)。

第四段：教育的改革與創(chuàng)新。

教育先進(jìn)事跡報告也反映了教育的改革與創(chuàng)新。優(yōu)秀的教育工作者，敢于突破傳統(tǒng)教育的束縛，積極創(chuàng)新教育方法和模式。他們注重教育理念的創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)手段，借助現(xiàn)代科技手段提高教育質(zhì)量。通過一位教育改革者的事跡，我對傳統(tǒng)教育模式的局限性有了更深入的認(rèn)識，也對未來教育改革有了更多的期待和思考。

第五段：對自己的教育理念的思考和調(diào)整。

通過一系列教育先進(jìn)事跡的報告，我對自己的教育理念有了進(jìn)一步的思考和調(diào)整。教育工作是一項偉大的事業(yè)，需要保持對學(xué)生的愛和激情，注重個性化發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。我深刻地認(rèn)識到，作為一名教育工作者，自己需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，通過不斷地反思和反饋，不斷修正和調(diào)整自己的教育方法和理念，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展。

總結(jié)：

通過連續(xù)聽取教育先進(jìn)事跡報告，我深刻地認(rèn)識到了教育的核心價值和作用，明確了優(yōu)秀教師和學(xué)生的重要性，并對教育的改革與創(chuàng)新有了更多的期待。同時，我也對自己的教育理念進(jìn)行了思考和調(diào)整。通過汲取先進(jìn)事跡中的思想啟示，我將堅持追求卓越，努力培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

云南先進(jìn)事跡心得體會報告篇十一

新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)給全球帶來巨大影響，而云南作為中國邊境省份，在全國抗擊疫情的過程中留下了許多先進(jìn)的事跡。在這個時候，我們需要學(xué)習(xí)那些為抗擊疫情貢獻(xiàn)的云南人民，認(rèn)真汲取他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為防疫工作做出更大的貢獻(xiàn)。

第二段：云南省民政廳積極為抗擊疫情提供服務(wù)。

云南省民政廳在地方政府抗擊疫情的過程中，立即響應(yīng)、積極行動，為防疫工作提供了良好的服務(wù)。他們迅速搭建了線上應(yīng)急救助平臺，為云南省內(nèi)的多數(shù)受疫情沖擊的民眾提供了資金救助。此外，在疫情中云南省民政廳還積極開展了志愿者服務(wù)，組建急救隊和社區(qū)服務(wù)隊，為人民提供了及時有效的服務(wù)。

第三段：云南省公安廳採取一系列嚴(yán)格防控措施。

云南省公安廳不斷更新防控措施，采取了一系列嚴(yán)格的措施。他們開展了大規(guī)模的群眾宣傳和普及應(yīng)急防控知識，有效增強(qiáng)了民眾的自我防護(hù)意識。此外，公安部門還加強(qiáng)了邊境管控，嚴(yán)格監(jiān)督和限制與疫情重點國家的口岸和人員出入，有效控制了疫情蔓延的速度。

第四段：云南省醫(yī)療部門奮斗在抗疫前線。

云南省醫(yī)療部門在新冠疫情爆發(fā)后面臨著前所未有的巨大壓力，但他們?nèi)匀粖^斗在第一線。他們積極尋找可行的治療方案，在全國抗疫中取得了很大的突破。他們還堅持為病人提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，與疫情抗?fàn)幹胸暙I(xiàn)了許多。

第五段：結(jié)論。

在這場抗疫中，云南人民的先進(jìn)事跡讓我們感受到了心靈的震撼。他們在手段、方法、策略等多個方面取得了優(yōu)秀的成果，這為我們提供了非常有益的經(jīng)驗和借鑒。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的先進(jìn)事跡，將其貫穿到我們的防疫工作中，盡可能推進(jìn)我們?nèi)竦慕】岛桶踩?/p>

云南先進(jìn)事跡心得體會報告篇十二

11月14日，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。

他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅，不墜青云之志?！毕褡笙嗥竭@些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

左，一個普通的名字，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質(zhì)，寧愿放棄三次改行的機(jī)會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!

學(xué)習(xí)了左相平老師的先進(jìn)事跡，我感慨萬千，不斷進(jìn)取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國家、社會公益事業(yè)，只求付出，不求回報。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護(hù)，作為棟梁去培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動,從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌!

云南先進(jìn)事跡心得體會報告篇十三

近年來，云南邊防部隊不斷涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀先進(jìn)人物。他們在邊防工作中表現(xiàn)出色，用實際行動詮釋了忠誠、實戰(zhàn)、拼搏、創(chuàng)新的邊防精神，為國家安全和邊疆穩(wěn)定作出了重大貢獻(xiàn)。通過了解和學(xué)習(xí)云南邊防先進(jìn)事跡，我深受鼓舞和啟發(fā)。以下是我對這些先進(jìn)事跡的心得體會。

首先，云南邊防先進(jìn)事跡傳遞出了忠誠的精神。在繁重的邊防任務(wù)面前，他們始終保持著對黨忠誠的態(tài)度。他們時刻牢記自己是黨和人民的忠誠衛(wèi)士，為了國家的安全和邊疆的穩(wěn)定，他們舍小家為大家，毫不猶豫地投身到邊防一線，用實際行動踐行著對黨和人民的忠誠。云南邊防先進(jìn)事跡告訴我們，只有忠誠于黨和人民，才能不辱使命，不忘初心，矢志前行。

其次，云南邊防先進(jìn)事跡展現(xiàn)出了實戰(zhàn)的勇氣。邊防工作是一項直面敵情、隨時準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗的任務(wù)。云南邊防先進(jìn)人物在面對極端惡劣的環(huán)境和敵情的挑戰(zhàn)時，毫不畏懼，毅然決然地投身于斗爭中。他們面對激烈的邊境搶險救災(zāi)、反恐溯源、打擊跨國犯罪等任務(wù)時，總能以冷靜的態(tài)度、果斷的行動，取得一次次勝利。云南邊防先進(jìn)事跡教會了我們，在戰(zhàn)斗面前，勇敢果敢，才能永遠(yuǎn)保持斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)。

再次，云南邊防先進(jìn)事跡彰顯出了拼搏的精神。云南位于我國邊疆，地理環(huán)境復(fù)雜且惡劣，為邊防工作增添了更多的困難和挑戰(zhàn)。然而，云南邊防先進(jìn)人物始終秉持“困于天險不困于事，難于命運不難于逆”的信念，勇往直前，全力以赴，攻克一個又一個的困難，取得了一個又一個的勝利。他們用拼搏的精神，帶領(lǐng)邊防部隊在極惡劣的條件下執(zhí)勤，始終保持良好的工作狀態(tài)。云南邊防先進(jìn)事跡告訴我們，只要拼搏不息，就能克服困難，創(chuàng)造輝煌。

此外，云南邊防先進(jìn)事跡傳遞出了創(chuàng)新的精神。面對多變的邊陲形勢和敵情，云南邊防先進(jìn)人物始終保持著敏銳的洞察力和創(chuàng)新意識，不斷推陳出新，尋找最適合邊防實際的工作方法和戰(zhàn)術(shù)策略。他們在反恐、反偷渡、打擊跨國犯罪等方面憑借著自身的創(chuàng)新能力，取得了令人矚目的成績。云南邊防先進(jìn)事跡告訴我們，只有持續(xù)創(chuàng)新，才能與時俱進(jìn)，不被困境所困，為邊疆穩(wěn)定提供更有力的保障。

最后，通過了解和學(xué)習(xí)云南邊防先進(jìn)事跡，我深切感受到了黨和人民對邊防工作的高度重視和關(guān)懷。同時也明白，云南邊防先進(jìn)人物之所以能夠取得輝煌的成績，離不開黨和人民的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。云南邊防先進(jìn)事跡告訴我們，只有在黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，才能立足本職崗位，為國家的安全和邊疆的穩(wěn)定而奮斗。

總之，云南邊防先進(jìn)事跡讓我們看到了新時代邊防工作的精彩和輝煌。他們時刻保持嚴(yán)實的工作作風(fēng)，始終發(fā)揚(yáng)著忠誠、實戰(zhàn)、拼搏、創(chuàng)新的邊防精神，為國家的安全和邊疆的穩(wěn)定貢獻(xiàn)了自己的力量。通過學(xué)習(xí)他們，我們更加堅定了自己的理想和信念，相信在黨和人民的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠為國家和人民作出更多更大的貢獻(xiàn)。