鼓勵式教育技巧心得體會和感想 鼓勵式教育的優(yōu)點(七篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022鼓勵式教育技巧心得體會和感想一

新年好!

祥龍辭歲，銀蛇起舞，和美校園，萬象更新。今天全校2700名師生歡聚一堂，隆重舉行20xx年春季開學典禮。首先，我謹代表學校向全校師生員工致以春天最美好的祝愿：祝愿同學們新的學期，生活快樂、學習進步、健康成長;祝愿老師們新的一年里，身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福;祝愿我們可園學校的和美教育，蒸蒸日上、欣欣向榮!

歲月不居，天道酬勤。20xx無疑是和美教育里程碑式的一年。讓我們點擊最具影響力的關鍵詞，盤點成績與經驗，期待跨越和發(fā)展。

20xx年，有一個關鍵詞是“可園精神”：胸懷世界的開放精神，求真務實的科學精神，追求卓越的創(chuàng)新精神，精誠合作的團隊精神，全心全意的奉獻精神，恰是可園學校最寶貴的精神財富;有一個關鍵詞是“特色發(fā)展”：德育和藝術花開并蒂，效益與口碑接踵而來，“深圳市德育示范學?！薄吧钲谑袝阈@”“深圳市教育先進單位”實至名歸;有一個關鍵詞是“質量提升”：20xx年中考，我校六大統(tǒng)考科各項評價指標全線突破，以總分優(yōu)秀率12.5%、低分率1.5%、體育滿分率60.8%，躋身我區(qū)公辦學校前列;有一個關鍵詞是“全面發(fā)展”：田徑隊蟬聯(lián)全區(qū)中運會團體總分第一名，女籃榮獲區(qū)冠軍，楊非同學榮獲廣東省跳高冠軍，丁思成同學當選“深圳市十大愛心人物”，信息學興趣班、舞蹈隊、健美操隊等棟梁蔚起，獲獎多達260人次;有一個關鍵詞是“專業(yè)成長”：1300余篇教學論文智慧結集，181人次教師獲獎，師資隊伍建設成就彰顯。

老師們、同學們，一個關鍵詞，就是一個亮點，也是學校發(fā)展的脈搏。我們學校一直是一所有理想、有目標、有勇氣，有實踐能力、不斷創(chuàng)新的學校，取得的成績也遠不只如此，還望全體師生以此共勉，更清醒更理性地正視現(xiàn)實，面對未來。

新的學期，我們又有更加高遠的目標。學校將迎來廣東省德育績效評估和義務教育階段辦學水平評估的雙重考驗，同時也將迎來深圳市德育特色學校的督導驗收。高質量通過評估，將極大地推動學校各項工作走上一個更新更廣更大的發(fā)展平臺，極大地推進學校的全面跨越式發(fā)展。這是一件光榮而又艱巨的歷史使命，是學校發(fā)展史上的一件里程碑式的事件!經略既張，宏圖將舉，我謹代表學校，向廣大教職員工和全體同學提出新學期的幾點期望。

老師們，我們是干事創(chuàng)業(yè)的伙伴。作為校長，我最關注教師的三個指數：一是健康指數(身心和諧，家庭和睦，工作和順);二是幸福指數(精神自由，個性自然，生活自在);三是魅力指數(終身學習，團隊合作，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新)。希望我們的老師都能成為這樣的“三高”教師，希望我們的老師都能成為有理想，對工作充滿熱情和理性的老師;成為自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我，追求創(chuàng)新和卓越的老師;成為善于合作，在善待他人和欣賞他人的過程中發(fā)展自己的老師;成為充滿愛心，受學生尊重的老師;成為愛學習愛思考，能夠學以致用、用有所成的老師。

希望你們具有一種“陽光效應”，在享受教育快樂的同時，以微笑面對學生，用真誠去對待學生，用愛心去溫暖學生，用魅力感染學生，用靈魂凈化學生，為我們學生的健康、全面、可持續(xù)發(fā)展付出自己的用心，做出自己的貢獻。

同學們，假期里無論你是暢游大好河山，還是遍嘗舌尖美味，無論你是掛q游戲微博，還是埋首故紙書堆，我都希望你們在經歷一個寒假的休整、重回熟悉的校園后，能夠盡快調整好心理狀態(tài)，精神飽滿、精力充沛地投入到新學期的緊張充實的學習生活中來。不過，學習上我們要勞逸結合，經驗證明，“打吊瓶”的學習方法是不能獲得成功的，“撒胡椒面”的學習方法是事倍功半的，勤奮+方法，才能將1%的希望變成100%的現(xiàn)實。作為校長，我很想告訴你們的是：知識固然重要，但比知識更重要的是理想和信念。不要認為你沒有理想，當你對iphone、ipad愛不釋手時，成為喬布斯就是你的理想;當你為nba吶喊助威時，成為姚明、林書豪就是你的理想;當你沉醉在“泰坦尼克”光影中時，成為卡梅隆就是你的理想。套一句老話，我們學習是為理想而奮斗。作為校長，我還想告誡你們的是：再高遠的理想，再淵博的學識，再歡愉的生活，沒有了安全，終將瞬間化為泡影。因此，全體同學要牢記“先保障安全，再學會做人，后學會學習”。

同學們，可園是你成長的搖籃。我鼓勵每一名可園的男生立志成為“高富帥”，高在精神，富在學識，帥在作為;我們鼓勵每一名可園的女生都爭取成為“白富美”，白在品質，富在內涵，美在心靈。當三年或者九年之后，你們收獲的不只是厚博的知識，還應該是和諧的身心、高尚的品質、國際的視野，這些終將成就你們的事業(yè)、奠定你們人生的幸福。

亮劍出鞘，勇者無畏。面對新的時機和考驗，我們又將負荷前行，讓我們以事業(yè)統(tǒng)一思想，以發(fā)展凝聚人心，以質量贏得信譽，以特色開創(chuàng)未來，以優(yōu)秀的成績通過廣東省德育績效評估驗收，把我們學校辦成“有追求、重質量、高品位”的、讓老百姓滿意的學校，讓“和美教育”的美好藍圖，始繪于你我，不流于空談。日出江花紅似火，春來江水綠如藍，我們深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天更美好，可園的明天更輝煌!

我的講話完畢，謝謝大家!

2022鼓勵式教育技巧心得體會和感想二

1、我被青春撞了一下腰，上帝對你發(fā)了點脾氣，生活對你開了點玩笑，工作對你折折路。面對如此的一切，對自己說聲對不起。上帝和青春是在考驗你，生活和工作是在鼓勵你，不要灰心喪氣，勝利一定屬于你。

2、車到山前必有路，沒路可以先開路，開路就得有樂觀，愚公因此敢移山，矢志不渝是前行，握緊拳頭勇登攀，加油鼓勵看好你，一天更比一天強！見信吉祥！

3、奏起一曲美妙的樂章，伴你快樂一生；送上一串真誠的祝福，灌溉你的生活；輕輕的激勵如同一份神奇的補品，帶給你信心與動力，伴隨你如意。

4、面對失敗和挫折一笑而過，是樂觀自信；面對誤解和仇恨一笑而過，是坦然寬容；面對贊揚和激勵一笑而過，是謙虛清醒；面對煩惱和憂愁一笑而過，是平和釋然。不要因今天痛苦，否定明天幸福。

5、愛心可以看透一個人的心里素質的高低，是打開心靈的眼睛，是照亮心胸的太陽，是對自己的一種激勵，讓我們一起來為他們一起祈禱，但愿個美好的明天吧！

6、一個微笑可以融化沉重的臉，一句安慰能鼓舞喪氣的心田，一點幫助可以減輕人生重擔，一次分享可以激勵奮發(fā)向前，我的信息可以溫暖你的疲勞！

7、收起了無力的笑臉，卸下了虛偽的話語，用疲憊寫完了今天的工作日記，不知道是否還有勇氣去追趕明天那開不完的煩人會議，現(xiàn)實，我們用什么鼓勵自己，活著。

8、最美時光當屬早上，睡眠充足早早起床，心靈激勵不要遺忘，告訴自己活得漂亮，香水能助自信增長，自信才會神采飛揚，舒緩音樂好好欣賞，祝你開心快樂一整天。

9、一條樸實的短信，一聲短短的祝福，一聲親切的問候，一份甜甜的思念，代表著關懷和祝愿，包含著激勵與鼓勵，祝你在新的一年，鵬程萬里，心想事成。

10、前進的路上，不僅有艷陽，更有風雨，一個人的力量也許太小，那就讓我留有你的思想，陪我抵擋環(huán)境的煎熬，給你朋友的真心鼓勵。

11、面對失敗和挫折要有重整旗鼓的勇氣，面對誤解和仇恨要有保持本色的達觀，面對贊揚和激勵要有不斷進取的力量，面對煩惱和憂愁，要有努力化解的境界

12、戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會屬于你。

13、認定了的路，再痛也不要皺一下眉頭，再怎么難走都是你自己選的，你沒有資格喊疼。

14、當你覺得世界對你不公，開始發(fā)牢騷的時候，你可以去菜市場逛逛，看到還有年邁的老人都在努力的奮斗著，嚴寒酷暑，一小撮蔬菜，一小撮水果，只為掙那幾塊幾十塊的家用，你所有的矯情和懶惰都會碎成渣。

15、滾動的天空教會了我?guī)讉€道理，只有不斷失敗不斷總結才能成功。失敗要懂得鼓勵自己，要有重頭再來的信心。切莫不可操之過急。

16、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。

17、人生沒有過不去的坎，只有過不去的人。人對于生活只有放得下，才能提得起，放是瀟灑，放是美麗，放是智慧。唯獨開心快樂，才能坦然地面對生活，坦然地迎接生活的挑戰(zhàn)。

18、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

19、世界上沒有人欠你什么，如果你習慣于埋怨批評索取，今生虧欠你最多的其實是你自己！

20、不管如何悲傷難過，都還記得提醒自己去微翹嘴角，這也是種成長。不是以堅強的外殼在武裝，只是在鼓勵自己，不去沮喪，讓自己相信一切都會好的。

21、為別人著想，為自己而活。為別人著想，才不失活的高尚；為自己而活，才不失活的灑脫。

22、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。

23、讓過去的悲傷離去，由現(xiàn)在開始，閉上眼睛，重新?lián)嵛孔约?，把心神放在心胸的位置，懷著最大的感情關愛自己的心，溫柔的愛撫自己，對自己微笑，鼓勵自己一切會好起來的。——素黑《好好修養(yǎng)愛》

2022鼓勵式教育技巧心得體會和感想三

“飲其流者思其源，學其成時念其師”，教師是一個神圣的職業(yè)，是學子們心目中的英雄，“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，教師是一個奉獻的職業(yè)，興教育人，甘做人梯。九月十日，這是一個特殊的日子，在這一天，我們都懷著對老師的深深感激之情。在這一天里，我院青協(xié)全體成員向我院辛勤、無私奉獻的教師們表達我們的感激之情以及對老師深深地祝福。為此，我院青協(xié)舉辦了教師節(jié)活動，現(xiàn)就此活動總結如下：

一、本次活動的基本內容及活動意義

教師的祝福之情，我院青協(xié)提前做好“教師節(jié)”活動宣傳板，向學院學生宣傳教師節(jié)活動意義，提醒同學為教師節(jié)的到來提前做好準備。在教師節(jié)當天，我院青協(xié)全體成員清晨便在行政樓集合，向大清早趕來上班的教師表達節(jié)日的祝福之情。

本次教師節(jié)活動的成功舉辦有利于向全院學生宣傳教師節(jié)的意義，形成尊師重道、尊重知識、尊重人才的社會風尚，有利于形成良好的學習氛圍，有利于鼓勵教師，安慰教師。

在此活動中我院青協(xié)各個成員都積極熱情，大清早便齊齊的到行政樓集合，在活動過程中，各成員聲音洪亮。當我們看見教師們嘴角的微笑時，我們都感受到了活動的意義。

二、本次活動的感悟

雖然教師節(jié)活動的開展時間很短，但前期的工作讓我們每個人都學會了很一項工作的合理安排，更是一種思維，了解一個活動的過程以及可能面臨的困難。

1、活動前的準備工作讓我們充分的感受到了在組織活動過程中參與人員一定要有很好的組織紀律性，只有這樣才能使得活動的布置在高效率的運作下進行，進而完美的完成任務。

2、團隊配合在每個活動過程中都是必不可少的，不能無目的自己一個人單干，只有和大家一起好好的干，才是真理。

此次活動在大家的一起努力下而讓活動完美的完成，我們的內心感到十分的開心，也覺得使自己的生活多了些美好的回憶，活動讓我們感受到一個部門凝聚力的重要性，團隊的力量。

三、活動的不足之處與改進

青協(xié)正在開展迎接新生的活動，因此對教師節(jié)活動的準備仍不夠充分。同時在活動過程中，我們未與學通社聯(lián)系，導致活動的宣傳力度不夠。

在今后的活動的活動中我院青協(xié)將會積極改進以往活動中的不足之處。提前做好活動的準備，在有活動時間相沖突時，要提前做好應急工作，同時也要做好活動的宣傳工作。

本次活動的成功舉辦離不開院團委對我們的支持，在今后的工作中，在未來的工作中，我們一定更加努力，不斷學習，吸收新的知識，提高自身能力。

2022鼓勵式教育技巧心得體會和感想四

一、具體情況

本學期本人主要負責高一10個班的《音樂鑒賞》教學和高三年級音樂特長生教學工作。高一學生新入學，音樂鑒賞的水平不高，能力不強，但可塑性大。高三音樂特長生的專業(yè)知識提升較大，但鞏固的還不夠，聲樂演唱水平提高較大，但依然有提升的較大空間。通過兩年的培訓在20__年專業(yè)術科考試中取得可喜成績。

二、教學任務及其目標：

1、切實執(zhí)行新課程標準對教學常規(guī)的要求，依據課改要求，認真完成所任教音樂模塊各單元、各章節(jié)的內容。

2、在教學中依據我?！叭嬗?，彰顯個性，為學生終生發(fā)展奠基”的辦學理念，落實新課標提出的以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)作，提倡學科綜合，弘揚民族文化。

3、啟發(fā)引導學生對音樂的興趣，使學生關注并樂于參與音樂活動。

4、加強學生學習能力的培養(yǎng)，加強學法知道，課堂教學體現(xiàn)合作互動，自主探究、自主學習，通過教學提高學生音樂感受與評價鑒賞的能力，初步養(yǎng)成良好的音樂欣賞習慣。

5、在課堂教學和綜合實踐活動中培養(yǎng)學生豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增進集體意識、團隊合作與協(xié)調能力。

6、加強音樂特長生專業(yè)的輔導與教學，逐步提高專業(yè)素養(yǎng)和水平，爭取使高三專業(yè)考生取得良好成績。

三、教學理念：

1、以音樂審美為核心，培養(yǎng)興趣愛好。

以音樂審美為核心的基本理念，應貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格。音樂基礎知識和基本技能的學習，應有機地滲透在音樂藝術的審美體驗之中

2、面向全體學生，注重個性發(fā)展。

提高每個學生的音樂素養(yǎng)，使學生各方面的潛能得到開發(fā)，并使他們從中受益。普通高中音樂課的教學活動應面向全體學生，以學生為主體，將學生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。

3、重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識

在所有音樂活動中，激發(fā)學生參與的積極性和創(chuàng)造意識，重視藝術實踐，將其作為學生獲得音樂審美體驗和學習音樂知識與技能的基本途徑。通過音樂藝術實踐，增強學生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的團隊意識與合作精神。

4、弘揚民族音樂，理解多元文化

普通高中音樂課程應將各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂和反映近現(xiàn)代與當代中國社會生活的優(yōu)秀音樂作品作為重要的教學內容，使學生了解和熱愛祖國的音樂文化增強民族意識，培養(yǎng)愛國主義情感。

四、提高教學質量措施：

1、以培養(yǎng)學生的特長為主，提高學生基本素質，提高學生的音樂審美能力。

2、進一步改進課堂教學方法和手段，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效益。

3、認清形勢，更新觀念，搞好本學科的教研教改工作。

4、完成教學任務，搞好常規(guī)教學

5、通過聆聽與鑒賞培養(yǎng)學生對音樂的興趣與鑒賞能力，提高音樂素養(yǎng)。啟發(fā)學生在積極體驗的狀態(tài)下，充分展開想象;保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解。

6、在教學活動中要特別重視學生的參與和實踐，重視學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂的情感，重視學生感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。

7、思考與探究：培養(yǎng)學生探究學習的能力，自己解決問題的能力。重視發(fā)展學生創(chuàng)造性思維的探究過程。

8、收集與整理：在這個教學環(huán)節(jié)中，主要通過收集整理，逐步培養(yǎng)學生對音樂的興趣和愛好，養(yǎng)成收集信息的習慣，學會處理信息和整理資料的能力。同時，學會對當地的民間音樂文化遺產資料進行收集與整理，保護的方法。

9、活動與創(chuàng)編

在這個教學環(huán)節(jié)中，主要通過實踐活動感受、體驗音樂、學習和掌握音樂的基本技能技巧，提高學生音樂的表演能力與創(chuàng)造性思維能力。提供同學相互鑒賞與評價時間、空間。

2022鼓勵式教育技巧心得體會和感想五

各位老師，同學們，大家早上好：

我是高一年級的地理老師，也是二中班主任隊伍中的普通一員。非常有幸，在這三年中各帶了一個班級，讓我了解了更多的同學。在與你們相處的過程中我有所付出，更多的則是收獲。

我覺得班主任首先應該是一個示范者。善良、寬容、耐心、盡責這些可貴的品質在當今社會中似乎在減少，如果孩子們在老師身上都看不到這些的話，那么未來社會的道德底線將會不斷下滑。因此，當要求學生守時的時候，我們會早早來到班級，開始一天的工作;當叮囑學生嚴謹的時候，我們總是細致入微，幫助學生改正微小的錯誤;當提倡學生全面發(fā)展的時候，我們也會活躍在校園的每個舞臺上;我們會撿起教室中的紙屑或是扶正歪斜的桌椅;我們會和同學耐心長談，鼓勵著每一個人。我想，老師的這些舉動會被學生看在眼里，也會在某些時候被模仿。教育，也就在這時應運而生，潛移默化了。

班主任又應該是一個引導者，在班級組建之時，我們引導班級形成良好的班風學風;在學校舉行各項活動時，班主任老師引導學生發(fā)揮才能，展示自我;九零后的獨生子女們有個性，有才華，也會有遵守規(guī)范時的不適應，也會有與人交往時的性格沖突，這都需要我們看在眼里，落于行動。正是有了日復一日的觀察和指導，我們的學生才會更好地向著博雅君子的目標前行。

班主任還是一個傾聽者，排遣著學生的煩惱;還會是等待者，等待著你們在未來取得更大的成就。在那時，如果你們回想起在二中得到的教育時，一定會在腦海中浮現(xiàn)出班主任的身影。

而我們，也在與學生的相處中不斷收獲和成長，因為示范而端正，因為引導而睿智，因為傾聽而細膩，因為等待而充滿希望。

作為教師的我是幸福的，在這個節(jié)日里我更真切感覺到這種幸福來自于我的學校，我的同事，還有我的學生們。

值此教師節(jié)之際，祝福高一的同學們規(guī)范明理，立志成才;祝福高二的同學們惜時博學，完善自我;祝福高三的同學們努力拼搏，美夢成真。祝福每一位老師節(jié)日快樂，桃李滿園，我們的辛勤工作賦予了這個節(jié)日真正的意義。

謝謝大家!

2022鼓勵式教育技巧心得體會和感想六

尊敬的領導：

緊張而忙碌的一年教學工作即將結束，回顧這一年，感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。

七年級學生大多數是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。總之，七年級學生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面

積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

教學工作

認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學生的品質培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。

個人學習

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。為學生服務。

同時，在本學年，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學生積極向廣播站投稿，使學校的廣播站得以正常運行。

取得的成績

回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高。

努力方向

1、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力。

2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。

3、在自己的教學經驗總結方面還得加油。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

2022鼓勵式教育技巧心得體會和感想七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好，今天我演講的題目是《讓高效學習祝你成功》。

愛因斯坦有個成功的公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艱苦勞動，y代表正確方法，z代表少說廢話，高效工作。這同樣適用于我們高中同學。

那么如何做到高效學習呢?在此，我有一些方法與大家交流。

(一)、提高學習心理的素質

(1)學習的動機。學習需要動機。由于學生的個人需要而產生的學習內驅力很重要。我們要努力強化學習的動機，如樹立遠大理想;參加各種競賽，挑戰(zhàn)強者，激起學習欲望;看到自己學習成果而受鼓勵，從而增強自信，經受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。

(2)樹立學習的興趣。濃厚的學習興趣與效率有密切關系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學習興趣。如物理的實驗，化學的變化等，容易引起人的好奇和求知;培養(yǎng)對各門功課的興趣。往往是刻苦學習后，才發(fā)現(xiàn)知識的奧秘和用途，才提高學習成績，所以一定要鉆進”書?！叭?把知識應用于實踐，激發(fā)興趣，用自己所學的知識分析解決出問題時，那種成功感易激發(fā)學習興趣。

(3)學習的情感、意志和態(tài)度。將積極的情感同學習聯(lián)系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進學習。善于控制自己，是學習意志力培養(yǎng)的關鍵?？刂坪图s束自己的行動，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學習上來，這點是尤為重要的。

具備這三點，就具備了高效學習的第一點要求，接下來，就需要掌握科學的學習方法。

(二)、掌握科學的學習方法。

(1)預習在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課”鋪“平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

(2)聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢?

a、做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。

b、集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

c、認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結論的學習效果好。

d、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

e、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。當然，最好的做法是堂上記重、難點，課后在復習中充實整體脈絡。記?。汉糜洃洸蝗鐮€筆頭!因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學習。

f、注意和老師的交流，目光交流，提問式交流，都可以促進學習。

其次，還需要我們在課外作努力，這同樣是高效學習的重要步驟。

(1)及時完成作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。當然在分析問題時，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等，另外作業(yè)是千萬不可抄襲的，那樣毫無意義。不理解的也要及時弄明白。

(2)及時復習德國教育學家第斯多惠說：”必須時常回復到所學的東西上而加以復習…… 牢固地記住所學會的東西，這比貪學新東西而又很快忘掉好得多?！耙虼送记暗摹迸R時抱佛腳“是不起作用的。復習在于平時，如何復習?

a、及時復習。把識記過的材料再拿來識記，使之鞏固。其生理基礎是對暫時神經聯(lián)系不斷強化，使它的痕跡進一步鞏固。由于遺忘是先快后慢的，因此復習必須及時，要在遺忘尚未大規(guī)模開始前進行。

b、在時間和量上合理安排復習。實驗證明：相對集中一段時間學習同一內容，記憶效果好。但也要適當分散，因為復習時間過于集中容易發(fā)生干擾;過于分散容易發(fā)生遺忘。

c、交替地分配時間學習也可以提高記憶。科學實驗證明：用相等頻率的電脈沖刺激腦神經細胞，反應敏捷，可是一旦反復刺激時間過長，神經細胞的反應便消失了。休息一段時間后，反應得以恢復。人的記憶也是如此。法國科學家居里夫人就曾說過：”我同時讀幾種書，因為專研究一種東西會使我的寶貴的頭腦疲倦?！耙虼宋覀儽仨殹狈峙浣惶妗暗剡M行記憶。

(3)提高記憶能力。一切智慧的根源都在于記憶。記憶的原理是隨時間變化的，在學習后的幾天內遺忘的速度非常的快。但過了一星期后遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復習。選擇最佳的時間段進行記憶，由于每個人的情況不同而無法作一個絕對的定論。

(3)發(fā)展思維能力。

學好基礎知識，練好基本功;提高語言表達能力;掌握思維的基本方法;提高自己的思維品質(不斷學習);養(yǎng)成良好的思考習慣。

而且，在高校學習中，老師同樣很重要!

每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助，一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。

老師的點撥標準、規(guī)范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以”纏“字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中，應主動預約老師，預先提出輔導課題。

在此基礎上根據自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學習計劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話”想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖“。

同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié)，但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

同學們!相信自己是優(yōu)秀的，這是華亭一中學子的自信，這是華亭一中的實力源泉。我的演講完畢，謝謝大家!