2023年和平小學寒假培訓心得體會如何寫(實用15篇)

通過總結心得體會，我們可以更好地反思自己的經驗和教訓。在寫心得體會之前，可以先進行一些相關的資料調研和思考。以下是小編為大家整理的一些心得體會，希望對大家有所幫助。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇一

小學語文教師培訓感想20xx年8月2日至4日，我縣組織了小學語文骨干教師暑期培訓，我幸運地參加了這次培訓活動。培訓內容全面而細致，深刻而生動。從縣教研室xx老師的《如何搞好網絡大集體備課》到xx老師的《依托集體備課》；從xx老師的《小學語文課標的目的和認識》到xx老師的外出學習匯報《關于語文課堂教學的有效性》；從優(yōu)質課堂觀摩《給予樹》到《揠苗助長》、《“鳳辣子”初見林黛玉》。通過這次培訓讓我了解了很多，學到了很多，不但開闊了眼界，真是受益匪淺。雖然學習的時間只有短短的三天，但在朱建淑老師的合理安排和精心指導下，我們每位教師都感覺收獲不少，下面將我這幾天的心得體會總結如下：

縣教研室朱老師教我們如何加入網絡教研平臺，協(xié)作組等，讓我們學到了一手好活，并對集體備課有了更全面的認識。我認為網絡教研是新時期教育發(fā)展的趨勢，教師要想跟上時代的潮流與時俱進，必然要與網絡進行親密接觸。而教師要想在專業(yè)方面有所提高，必然要參加教研活動。網絡教研是一種以網絡為手段開展教研工作的新方式，網絡能給予我們無窮的信息和資源，網絡能使我們的教育資源得到共享。構建高效課堂的根本保障是課堂教學，很大程度上取決于備課是否充分，是否有效。網絡大集體備課是把備課的方式由機械重復備課向積累優(yōu)化式備課轉變，個人封閉式備課向合作開放式備課轉變，文本式向電子式備課轉變，為教師減負增效。

在培訓期間，我們觀摩了優(yōu)質課堂《給予樹》、《揠苗助長》和蔣軍晶老師的《“鳳辣子”初見林黛玉》，使我們能夠切實提高教育教學的能力和水平。特別是蔣老師的《“鳳辣子”初見林黛玉》到現(xiàn)在還記憶猶新，蔣老師對于《紅樓夢》的深刻解讀，對人物王熙鳳的性格把握是那樣準確。教學中，他耐心引導學生通過鳳辣子的衣著、言行來理解人物的內心，他適時點撥，語言風趣，課堂上不時發(fā)出陣陣笑聲。在愉快的學習中，學生最終明白了鳳辣子的真正目的不是關心林黛玉，而是討好賈母、炫耀自己的地位。從中可見蔣老師的教學功底之深厚，是我們應該學習的。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇二

寒假是一年中最為重要的假期之一，對于學生來說更是極其珍貴的時間。這次寒假，我報名參加了一家在線培訓機構的課程，收獲頗豐，特在此分享我的心得與體會。

首先，我覺得在線培訓具有很大的靈活性。在學習安排上，我們可以按照自己的空閑時間進行選擇，不必壓抑自己的學習熱情，同時也可以順利地完成其他重要事務。在線培訓的豐富多樣的課程體系也讓我有了更多的選擇余地，個性化定制課程，其靈活性更是受到廣大學生的歡迎。

其次，我認為在線培訓的學習環(huán)境更為舒適便捷。在傳統(tǒng)的教室上課，我們往往要有大量的額外工作，包括上下課的路途、背負沉重的書包等，非常不方便，而在線培訓可以讓我用平板電腦在家中安心學習，舒適便捷又安全，更易于消化和拓展學習。此外，我們還可以自主掌控學習節(jié)奏和進度，避免了傳統(tǒng)課堂中的學習效率過低、教學速度過慢等弊端。

最后，我認為在線培訓的教學質量和授課方式具有很大的優(yōu)勢。在傳統(tǒng)的課堂中，老師的課程設置和教學內容可能無法貼近學生的學習速度和需要，甚至有些老師的授課乏味、枯燥、缺乏實用性等問題。而在線培訓機構的教師通常由業(yè)界的權威專家和資深行業(yè)人士組成，他們有更為深入實際工作的理解和經驗，教學方式更為靈活實用，課程也明確具有實踐功用，大大提高了學員的水平。

綜上所述，我認為在線培訓是一種高效便捷、容易實現(xiàn)個性化、學習質量更高等眾多優(yōu)勢的學習方式。我在在線培訓過程中感受到了他的優(yōu)勢，也一改傳統(tǒng)教育中單一而困難的學習方式，更進一步開辟了學習新時代。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇三

寒假是小學生們期待已久的假期，他們可以遠離繁重的學業(yè)，享受自由自在的時光。然而，寒假也是一個風險較高的時期，在玩樂的同時，安全問題也時刻牽動著家長和老師的心。為了保障小學生的安全，我校在寒假前舉辦了一次安全培訓。在參加了這次培訓后，我深切體會到了安全的重要性，并對如何保障自己的安全有了更深一層的認識。

第一段：了解安全知識。

在寒假安全培訓中，我們首先接受了一系列關于安全知識的講解和學習。通過觀看有關火災事故、交通事故和溺水事故的現(xiàn)場視頻，我們深刻認識到這些事故帶來的危害。我們了解到，火災事故常常由于家中用火不慎導致，交通事故則常常是由于違規(guī)操作或道路規(guī)則不遵守所造成的。此外，我們還學習了一些基本的急救知識，如如何正確處理傷口和骨折，以及如何做好自救等。通過這次培訓，我深刻認識到了安全知識的重要性，不僅要了解知識，更要將其運用到實際生活中去。

第二段：提高安全意識。

在寒假安全培訓中，我們還進行了安全意識的培養(yǎng)和提高。我們通過小組討論和角色扮演活動，學習了如何預防和應對安全事故。在討論中，我們分享了自己的安全經驗和想法，并從中學習到了很多知識。在角色扮演中，我們模擬了一些常見的安全事故，通過參與其中，我們更直觀地感受到了事故給我們帶來的威脅。通過這些活動，我深刻認識到了安全問題的嚴重性，也提高了自己的安全意識。

第三段：建立正確的安全觀念。

在寒假安全培訓中，我們還學習了建立正確的安全觀念。安全始終是我們生活中的第一要務，只有安全了，才能順利開展其他活動。在培訓中，老師通過案例分析，引導我們認識到建立正確的安全觀念對我們的成長十分重要。我們應該始終牢記安全第一，不做危險的嘗試。只有在安全的前提下，我們才能快樂地度過寒假，健康地成長。

第四段：掌握自我保護方法。

在寒假安全培訓中，我們還學習了一些自我保護方法。當遇到陌生人或陌生環(huán)境時，我們要保持警惕，不隨便與其接觸，同時要及時告知家長或老師。當遇到火災事故時，我們要迅速撥打火災報警電話，并采取正確的滅火方法。在交通出行時，我們要遵守交通規(guī)則，保持文明出行。這些方法不僅可以幫助我們保護自己的安全，也可以避免其他人的危險，形成良好的社會氛圍。

第五段：災難面前團結一心。

在培訓中，我們還了解了社會災難時團結一心的重要性。當我們面臨突發(fā)事故或自然災害時，我們要團結一致，相互幫助，共渡難關。培訓通過模擬災難的情景，引導我們學習如何團隊合作，如何保護自己和他人的安全。在這個過程中，我們學會了如何冷靜應對，如何合理安排行動。通過這次培訓，我深刻認識到只有團結一心，才能應對各種困難和挑戰(zhàn)。

通過寒假安全培訓，我深刻認識到了安全的重要性，并且學習到了很多應對安全事故的方法和技巧。作為一名小學生，我們應該時刻保持警覺，增強安全意識，建立正確的安全觀念，并學會自我保護。同時，在災難面前，團結一心，相互幫助，共同渡過困難。只有這樣，我們才能安心快樂地度過寒假，健康成長。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇四

寒假是每個小學生期盼已久的假期，它代表著一段快樂的休息時光。然而，在寒假期間，許多孩子因為對安全意識的缺乏，導致了一些不必要的傷害和意外發(fā)生。為了增強學生的安全意識，我校在寒假前舉行了一次安全培訓活動。通過這次活動，我意識到了安全的重要性。以下是我的一些心得體會。

首先，安全培訓讓我認識到了安全的意義。在活動中，我們學生首先進行了一系列關于自我保護的知識學習。我們了解到了生活中可能會遇到的一些危險情況，如火災、地震、車禍等。通過學習這些知識，我明白了安全不僅僅是個人的事情，也涉及到身邊的人。只有做到自我保護，才能更好地保護身邊的親友。我覺得這是一次很有意義的學習經驗，讓我意識到安全對每個人來說都是非常重要的。

其次，安全培訓使我學會了應對緊急情況。在課堂上，老師模擬了一些緊急情況，如火災時如何逃生、如何正確撥打急救電話等。通過模擬演練，我學會了分辨危險和應對緊急情況的方法。以前我對這些完全沒有概念，但現(xiàn)在我知道在緊急情況下，保持冷靜至關重要。通過提前做好準備和合理的反應，我可以更好地保護自己和身邊的人。

再次，安全培訓讓我了解了預防安全事故的方法。在活動中，老師給我們介紹了一些常見的安全事故，如跌倒、中毒、溺水等。老師告訴我們如果遇到這些情況應該怎么做，還教給了我們一些應急處理的方法，如及時報警、尋找?guī)椭?。這些知識讓我對安全事故有了更深入的了解，并且知道了如何預防這些事故的發(fā)生。安全是可以預防的，只有提前注意安全，才能有效避免出現(xiàn)意外。

最后，安全培訓讓我意識到了自己的責任。在活動中，老師告訴我們小學生也應該有一個屬于自己的安全責任。不僅要關心自己的安全，還要告訴和幫助身邊的親友，讓他們更加重視安全。同時，作為一個小學生，我們也應該遵守交通規(guī)則，不隨意闖紅燈、不在馬路上玩耍等。只有每個人都意識到自己的責任，才能共同營造一個安全的環(huán)境。

通過這次安全培訓，我對安全有了更深入的了解，也增強了自己的安全意識和緊急處理的能力。我相信，只有提高安全意識，做好自我保護，才能更好地預防事故的發(fā)生。我將會將這些知識應用到實踐中，時刻牢記安全第一，將安全意識融入到日常生活中。同時，我也要將安全知識傳遞給身邊的人，讓他們也能受益于安全培訓的經驗。只有共同努力，才能創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇五

小學生寒假期間參加各類培訓已成為現(xiàn)代教育的一種常態(tài)，這為學生提供了豐富多樣的學習機會。在我參加了幾個寒假假期培訓后，我深深體會到了培訓的好處。通過這次寒假假期培訓，我不僅學到了新知識和技能，還鍛煉了自己的意志力和合作能力。對我來說，這是一次難忘的學習經歷。

首先，寒假假期培訓讓我有機會學習新知識和技能。在學校的課程中，我們接觸的知識有一定的局限性。而寒假假期培訓提供了各種各樣的課程，讓我有機會接觸到平時學習不到的知識。比如，我參加了一次美術培訓班。在課程中，老師教我們繪畫的基本技巧和方法，并指導我們進行實操。通過這次培訓，我學到了如何運用顏色和線條創(chuàng)作出美麗的畫作。這不僅豐富了我的課外知識，還培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)造力。

其次，寒假假期培訓讓我鍛煉了自己的意志力。寒假是一個休息和放松的時間段，很容易讓人心生懈怠。但是參加培訓使我不敢怠慢，因為我知道如果我不努力學習，就會浪費這個寶貴的假期。在培訓課程中，有時候我會感到困倦或者不耐煩，但是我告訴自己要堅持下去，不能輕易放棄。每次我堅持完成一項任務，我都會感到一種成就感，這使我更加堅定了學習的決心。

再次，寒假假期培訓還提供了一個合作學習的平臺，讓我學會了與他人合作。在培訓班上，我和來自不同學校的同學一起學習和合作。我們一起討論問題，互相幫助和激勵。在培訓課程中，我們完成了許多小組作業(yè)，這鍛煉了我們的合作能力和團隊精神。通過與他人合作，我學會了傾聽他人的觀點和尊重他人的意見。這對我來說是一種寶貴的學習經歷，也是一種培養(yǎng)人際交往能力的機會。

最后，寒假假期培訓還為我提供了一個展示自我的舞臺。在培訓課程中，有許多機會能夠展示自己的才藝和能力。比如，在一次培訓班的舞蹈課上，我報名參加了舞蹈表演比賽。雖然我一開始感到緊張和不安，但是我告訴自己要相信自己的能力，并且盡力去展示出最好的自己。最終，我在表演中獲得了一等獎。這次經歷讓我更加自信和勇敢，也激發(fā)了我持續(xù)學習和挑戰(zhàn)自我的動力。

綜上所述，寒假假期培訓對我來說是一次寶貴的學習經驗。通過這次培訓，我學到了新知識和技能，鍛煉了自己的意志力和合作能力，展示了自己的才藝和能力。這不僅豐富了我的寒假生活，也為我未來的學習和成長打下了堅實的基礎。我相信，通過不斷參加各類培訓，我將能夠成為一個全面發(fā)展、富有才能的人。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇六

如今，越來越多的家長將小學生參加各種培訓班作為孩子成長的必要途徑之一。而在培訓結束后，如何寫一篇有關小學生培訓心得體會的文章，就成了一個讓很多家長和孩子們頭疼的問題。下面就讓我來為大家分享一下關于如何寫一篇小學生培訓心得體會的方法。

在寫小學生培訓心得體會的文章前，首先，我們需要簡單的介紹一下培訓的內容和目的。可以從課程設置、上課方式、教學方法等方面進行描述，讓讀者對培訓有一個詳細的了解。接下來，我們可以用一段文字來總結培訓的收獲和成果。比如，課程的收獲包括知識的學習、技能的提升、興趣的培養(yǎng)等。對于小學生來說，知識的學習是最重要的，而技能的提升和興趣的培養(yǎng)則是為了讓他們更好地發(fā)展個人特長和興趣愛好。

然后，我們可以從自己的角度出發(fā)，描述一下培訓過程中的體會和感受。比如，培訓的過程中是否遇到了困難，自己是如何克服的；還可以說說自己喜歡的老師或者班級里的朋友。同時，我們也可以談一下自己在培訓過程中取得的進步，可以是學習成績的提高、自信心的增強等。通過講述自己的親身經歷和感受，可以讓讀者更加深入地了解到培訓的過程和效果，并且也能夠給其他小朋友提供一些學習和參加培訓的經驗。

接下來，我們可以談一下培訓中存在的問題和改進的建議。通過提出問題和建議，既可以給培訓機構提供參考意見，也能夠讓讀者對培訓有一個更全面的了解。比如，我們可以說一說課程設置上的不合理之處，或者提出一些建議，比如更加注重孩子的動手能力，增加游戲和互動環(huán)節(jié)等。當然，在提出問題和建議之前，我們需要注意措辭，盡量避免使用過于負面的詞語，以免給讀者造成誤解，影響文章的整體效果。

最后，我們可以總結一下整篇文章，簡單回顧一下自己在培訓中的收獲和體會。同時，我們也可以表達一下對培訓的感謝和對未來學習的期望。通過總結和展望，既可以給讀者留下一個深刻的印象，同時也能夠讓自己更加明確自己在培訓中的成長和發(fā)展。

總而言之，寫一篇有關小學生培訓心得體會的文章，我們可以從介紹培訓的內容和目的開始，然后講述自己的體會和感受，接著提出問題和建議，最后進行總結。通過這樣的一個結構和線索，我們可以寫出一篇有邏輯、連貫的小學生培訓心得體會的文章。在寫作過程中，需要注意語言簡潔明了，注意措辭和用詞的準確性，以及避免使用過于負面的詞語。相信經過一番努力，大家一定能夠寫出一篇優(yōu)秀的小學生培訓心得體會的文章。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇七

1、朱教授對評課有一句和經典的話就是“成功是成功之父?！币馑季褪钦f我們在進行評課時要給與講課者以鼓勵，讓他感受到講課的樂趣和成功，這樣那么作為一個老師才會更熱愛自己的三尺講臺，更鐘情與教育事業(yè)。

2、對于聽課從朱教授的報告中讓我認識到聽課不是一項任務而應該是一種自發(fā)的行為，聽課前要做好充分的準備，主要是對課程內容的把握，而不是沒有知識準備的去聽。聽課中要認真把握充分的'證據(jù)，制定聽課表。

總之，這次培訓讓我大開眼界，除了眼界，更多的是教學理論，教學實踐上的收獲。我會以這次培訓為起點，在以后的教學中努力制定符合學生實際的學習目標，積極正確的對待聽課、評課，為自己的教學和成長努力奮斗。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇八

在逆水行舟的時代，教育的重要性變得前所未有的突出。而不同于今天的小學生，他們處在信息爆炸的時代，過于依賴科技帶來的便利，學習動力普遍較低。因此，對于小學生的培訓心得體會的撰寫，需要注意以下五個方面：明確目的，記得細節(jié)，注意感受，總結收獲，以及展望未來。

第一段：明確目的。

寫小學生培訓心得體會之前，我們首先要明確自己參加培訓的目的是什么。是否是為了提高成績，或是培養(yǎng)自己的興趣愛好，亦或者是增長見識。明確目的有助于我們把握寫作的重點，并且展開相應的分析和描述。例如，如果目的是提高成績，我們可以重點介紹培訓課程中的學習方法和技巧；如果目的是培養(yǎng)興趣愛好，我們可以重點介紹在培訓中獲得的有趣經歷和收獲。

第二段：記得細節(jié)。

寫小學生培訓心得體會時，要注重記得培訓中的細節(jié)。這些細節(jié)包括課程的內容，教師的教學方法，教材的質量等等。需要我們在參加培訓的同時，時刻保持觀察和思考的習慣，對于自己所經歷的一切進行記錄?！坝浀眉毠?jié)”有助于我們在撰寫心得體會時更加有條理，增加文章的可讀性。同時，通過記錄和觀察，我們也可以更好地反思自己的學習情況，提高對于自己學習的認知。

第三段：注意感受。

參加培訓不僅僅是為了得到知識，更是為了感受學習的樂趣和收獲。因此，在撰寫小學生培訓心得體會時，我們要注意自己的感受并加以描述。這些感受可以是對于教師的感激和贊賞，對于同學們的友情和合作，甚至對于自己的成長和進步的充實感。通過描述感受，不僅可以更好地表達自己的心情和體驗，也能夠給讀者帶來更真實、更親切的閱讀體驗。

第四段：總結收獲。

寫小學生培訓心得體會時，我們需要對于所得到的收獲進行總結，以便于自己的進一步成長。收獲可以是知識、技能、經驗，也可以是對于自己的認知和自信心的提高。總結收獲，有助于我們更深刻地理解自己的學習成果，同時也能夠提高寫作的針對性和實用性。通過總結收獲，我們可以更好地回顧自己在培訓中的努力和付出，進而為未來的學習和成長提供指導和動力。

第五段：展望未來。

小學生培訓心得體會的最后一部分是展望未來。無論是自己的學業(yè)還是興趣愛好，都需要有一個明確的目標和規(guī)劃，以便于能夠更有目標地前進。在撰寫體會時，我們可以結合自己的學習經歷和成果，對未來進行一個簡單而明確的規(guī)劃。這種展望未來的寫作方式，既能夠讓讀者更好地理解我們的動力和期望，也能夠給自己提供更高的學習動力和信心。

總之，寫小學生培訓心得體會需要明確目的，記得細節(jié)，注意感受，總結收獲，并展望未來。只有通過這五個方面的綜合考慮和運用，我們才能夠撰寫出一篇連貫、有條理的小學生培訓心得體會，充分展示自己的獨特經歷和感悟，同時也能夠給讀者帶來充實和啟發(fā)。希望小學生們在寫心得體會時能夠借鑒這些寫作技巧，更好地表達自己的想法和體驗，為自己的學習旅程留下美好的回憶。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇九

一、引言（200字）。

寒假是一個讓小學生能夠休息和放松的時間，然而，為了提高學習成績或者補充知識，很多家長選擇讓孩子參加寒假培訓班。我也是其中一員，經歷了這個寒假培訓班的學習，我深切地體會到了其中的樂趣和困惑，特此寫下這篇文章，與大家分享我的心得體會。

二、培訓班的好處（200字）。

寒假培訓班的好處不可否認。首先，培訓班可以幫助我們更好地復習和鞏固學習過的知識點，尤其是在一些較難理解的章節(jié)上。其次，培訓班還能通過一些特殊的學習方式，幫助我們培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習效率和興趣。最后，培訓班也給了我們一個與同齡人交流的機會，可以結識新朋友，一起探討問題，共同進步。

三、培訓班的困惑（200字）。

然而，寒假培訓班也有一些讓我困惑的地方。首先，培訓班的內容很緊湊，時間安排很緊湊，每天都有很多任務要完成，讓我感到壓力很大。而且，一些老師教得比較快，很多時候我還沒有來得及理解，就已經進入下一個內容了。其次，培訓班還需要進行大量的作業(yè)，這讓我感到十分疲憊，也沒有太多時間休息和娛樂。最后，因為班上有很多學生，老師經常傾向于只重視那些表現(xiàn)好的學生，對其他的學生就會相對忽視一些，這讓我感到很不公平。

四、應對策略（300字）。

針對培訓班的困惑，我總結了一些應對策略。首先，我要調整好自己的心態(tài)，不要對時間和任務感到太大的壓力，保持冷靜和樂觀的心態(tài)，這樣才能更好地學習。其次，我要主動和老師溝通，提出自己的問題和困惑，讓老師知道我需要更多的幫助和關注。同時，我也要主動和同學交流，互幫互助，共同進步。最后，我要學會合理安排時間，不要只顧著培訓班的學習，也要給自己留出時間休息和娛樂，這樣才能更好地調節(jié)自己的狀態(tài)和情緒。

五、總結（300字）。

通過這次寒假培訓班的學習，我明白了學習是一項需要堅持和努力的事情。培訓班的好處是顯而易見的，它可以幫助我們更好地提高學習成績和培養(yǎng)學習習慣，同時也能交到新朋友，拓寬自己的視野。然而，我們也要面對一些困惑和挑戰(zhàn)，需要保持樂觀的心態(tài)和積極的行動。最重要的是，我們要明白自己的學習目標，通過合理的計劃和努力，去實現(xiàn)自己的目標。寒假培訓班對于我們小學生來說是一次寶貴的學習機會，通過這次培訓班的學習，我真切地感受到了學習的重要性和樂趣，也在成長中獲得了更多的收獲。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇十

為了幫忙我們深入貫徹語文課程標準，精確把握小學語文國標本蘇教版教材，提高課程實施力量，我有幸參與了市教育局組織的由南通市教育科學討論中心舉辦的小學語文教師的網絡培訓活動。在此培訓中，我領會了各位專家?guī)淼囊粋€又一個生動好玩的課堂教學片段，一篇又一篇理論與實踐相得益彰的閱歷探討，真的是獲益頗多，為我今后的教學之路指明白方向，點亮了一盞明燈。

今年新出臺的《小學語文新課程標準》比照原課標，其改動比擬明顯。學習了今年新課標，感覺當今語文教學更加注意學生作為一個人的共性進展和語文的熏陶作用，而非一味強調語文學問構造的完成性和系統(tǒng)性，這對于進展學生各方面力量來講，無疑是一件好事。下面我簡潔談談自己的心得體會。

通過此次小學語文教師網絡培訓，使我對教師，尤其是對語文教師這個職業(yè)有了新的熟悉。明白了想做一個人民滿足的教師，并不是件簡單的事情;明白了想做一個優(yōu)秀的語文教師，是何其的不易啊，不僅要具備一些教師應有的根本素養(yǎng)——思想政治素養(yǎng)、品德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、信息化教育素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)、法律素養(yǎng)及終身學習的素養(yǎng)，還應具有一些特別的素養(yǎng)要求即“三高”——學高、德高、技高。要確立正確的價值觀、人生觀和世界觀，求真務實，堅持真理。而想真正的做一名人民滿足的教師，我們還應認清當前的形勢，確立自己的奮斗目標，從心里喜愛自己所從事的事業(yè)。只有具有了堅決正確的政治方向，終身從事教育事業(yè)的崇高思想，良好的師德修養(yǎng)，豐富的科學文化素養(yǎng)，從事教育工作的綜合力量、心理和身體素養(yǎng)，我們才能成為一名合格的人民教師。在參與此次培訓前，雖說我對教師這個職業(yè)有肯定的.熟悉，但在思想上熟悉并不夠深刻也不夠深入，通過此次培訓使我對教師這個職業(yè)有了更進一步，更深入的熟悉。

首先，要喜愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

總而言之，教師連續(xù)教育培訓是非常勝利的，對我來說可謂收獲多多。我們要以總結檢查活動為契機，切實提高對教師連續(xù)教育重要性的熟悉。立足課堂，效勞教學。積極參與新一輪連續(xù)教育培訓。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和頑強堅實業(yè)務根底的高素養(yǎng)的新時代教師，為教育事業(yè)作出應有的奉獻。

其次，每一位學生都渴望得到教師的理解和敬重。我們要把學生當作公平的人對待，不能把學生當下級任憑呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到教師的敬重了，他們才會敬重教師，情愿學習這個教師所傳授的各種學問。

作為一個人民教師，有劇烈的責任心是最根本的，這種責任心主要表達在以下幾個方面：

1、要對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必需關愛學生，敬重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面的進展。

2、要對學生將來負責。教育是一個長期進展的過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)消失缺陷，將會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響學生的正常成長。我們教師應當立足現(xiàn)狀，著眼將來，以苦為樂，甘于孤獨，勤勤懇懇，充當人梯，擔負起這個榮耀而艱難的神圣任務。為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。

3、對學生所授的學問負責。教師所傳授的，對學生來說都是新學問，對學問的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內容必需精確科學。教書育人是一項職責重大的嚴厲工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念消失。要保證學生把握真正學問，作為教師不能用照本宣科、滿堂灌、填鴨式等方法來教育學生。這就要求教師首先自身應當具有淵博的學問，通達的學識，應當能夠對科學學問的嚴密、系統(tǒng)、有通透的理解，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠、游刃有余，這樣的學問才能被學生所承受理解，內化為學生的學問構造，并轉化為學生解決問題的力量，才能完成學問傳授的過程。教師作為一種職業(yè)，在人類社會進展中起著橋梁和紐帶作用，擔當著人的思想文化傳播，新生一代的培育，各種社會所需要的人才的造就等艱難任務。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培育出誠懇、英勇、活潑、團結的新一代少先隊員。

再次，作為傳道授業(yè)的教師，只有不斷的更新自己的學問，不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自己的學識，才能更好地為學生解惑。假如自身散漫，怎能要求學生仔細，怎能要求學生上進?要提高我們的自身素養(yǎng)，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見，虛心承受，并且自身不斷的學習，積極改良，不斷開拓新教法。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜愛仿照，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師肯定要時時刻刻為學生做出好的典范，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

最終讓我引用馬克思的名言完畢我的總結：假如我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負所壓倒，由于這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永久存在;而面對我們的骨灰，高尚的人們將撒下熱淚。

培訓活動帶給我的收獲卻是無限的。我參與的是小學語文的培訓，整個培訓過程中內容豐富，形式多樣，有各級專家的專題報告，有特級教師的教學展現(xiàn)，出名師與培訓教師的在線輔導、答疑和專家講評。也有學員的互動爭論，更有專家的指導、引領。通過理論的培訓學習，現(xiàn)場教學片段的觀摩，使學員們從學問到理論到實踐都來了一次觀念的洗禮。因此，對我們許多教師來講，這次培訓既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。對我們今后的教學工作是一個很好的引領。

美國聞名教育心理學家波斯納提出了一個教師成長公式：成長=閱歷+反思。假如一個教師僅僅滿意獲得閱歷而不對閱歷進展深入的思索，他將永久不會上升到肯定的理論高度，更談不上成為教育專家。我們固然不必要人人都能成為教育專家，但時時反思自己的教學，將自己的教學閱歷勝利地記錄下來，對我們年輕教師來說，都是一種珍貴的閱歷，都是一種不行估量的財寶。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇十一

1、教師教學時首先要弄清楚學生將獲得什么，為什么要教這些內容，教到什么程度，也就是必須要弄清楚學生具體的學習目標，而不是籠統(tǒng)的目標，或是教師的教學目標。其中知識和技能是關于是什么的維度，過程與方法是關于如何獲得是什么的'維度，情感態(tài)度價值觀是在如何獲得是什么的過程中或之后并內化為自己的相對穩(wěn)定的東西。因此教師不能把機械地按三個維度來陳述，而應該從整體上來思考學習目標。

2、學習目標具體化：第一步，尋找關鍵詞。行為動詞和核心名詞；第二步，擴展或剖析關鍵詞。第三步，形成剖析圖。注意必須符合學生身心發(fā)展階段，且應為大多數(shù)學生能達到。

3、敘寫學習目標：舉例我們初中思想品德的一個課程內容“理解情緒的多樣性、復雜性，學會調節(jié)和控制情緒，保持樂觀、積極的心態(tài)。”我確定的的學習目標是：（1）學生能結合生活自己舉例情緒的分類。至少能說出一點，（2）在具體的情景中能體會出情緒產生的原因，準確率至少90%。（3）學生能在具體的情境中知道如何調控情緒，準確率至少95%。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇十二

今年寒假可謂是一個不平凡的寒假，正像春晚那首歌曲唱的一樣“時間都去哪了”。這是一個繁忙而又充實的寒假，學案編制、學案修改、專家講座、讀書學習，特別是專家講座讓我對我的教學有了重新的認識。正月13學校邀請了華東師范大學朱偉強教授給我們做了《分解課程標準：策略與方法》《課堂觀察：走向專業(yè)的'聽評課》的報告，這兩個報告讓我受益匪淺。

下面我就談一談我的一些收獲：

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇十三

通過寒假的學習活動，使我的假日生活充實了很多。對于如何才能更好地“關注課堂，實施有效教學”，確實是我們每一位老師值得討論、研究的一個問題，也是我執(zhí)教近十幾年來的最大困惑，現(xiàn)在我以一名參與者的身份來談一下自己的感受。

首先，培訓活動加深了我對課前備課的理解。

作為一個參與者，知道了小學數(shù)學備課都應該備什么，都應該關注哪些方面。但具體在實際操作中該怎樣去落實，還是很模糊的。通過這次親歷活動后，我真正弄清了有效教學準備活動的流程是：課標解讀與教材分析學習者特征分析確定教學目標最近發(fā)展區(qū)分析教學處理及策略選擇展示教學預案。

另外，從其他幾塊的準備中，我還知道了我們的教學還要關注學習者的特征，關注他們的最近發(fā)展區(qū)，怎樣才能使我們的教學真正使他們受益，形成他們的一種能力，這才是我們教學的最終目的。因為現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備合作的意識和開放的視野，具備包括計算與實際應用在內的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集和處理信息的能力。所以，數(shù)學教學應該能夠為造就現(xiàn)代社會所需的一代新人發(fā)揮重要作用。就是說，我們的教學要使學生形成能力，形成能力的最終目的是為社會服務。青年教師培訓心得體會只有明確了這一點，我們的教學才會更有效。

其次，為我搭建了一個學習的平臺。

“三人行，必有我?guī)熝伞！笔强资ト怂?。意思是說三個人在一起走路，其中必定有可以做我的老師的人。那么眾人行，吾師多焉!現(xiàn)代的教育強化了學科的整合，要求教師做教育的研究者。這就要求我們教師必須學會合作，同伴互助，發(fā)揮團隊的力量，才可以把我們的教育搞好。事實也是如此，在這次培訓活動中，每每思考之余，渾身都不由然汲取一種力量，新教師培訓心得那就是為體現(xiàn)自己的人生價值而奮發(fā)努力!這也許就是人為什么是群居動物的原因吧。

總之，我很榮幸能參加這次的培訓學習，確實使我大開眼界，從各位老師身上學到了很多有用的東西，希望下次再參加時自己也能有所提高，成為能和大家一起研究的好同伴。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇十四

劉校長首先端上餐桌的是我鎮(zhèn)過去一年的小結。在剛剛過去的一學期里，我鎮(zhèn)進行了中層領導"雙選雙聘"工作，落實了校長負責制，讓能力強的中層領導脫穎而出，鼓勵中層要做有德之人，無德者無位。同時還鼓勵全體教師勤學習，思進取，不能因為感覺前面沒有停車位就停滯不前，機會總是留給有準備的人。進行了教師雙班任、中學循環(huán)教學制。這一制度在我鎮(zhèn)已成為常態(tài)，小學教師帶兩班主加一個班的班主任，已習以為常，不會有人叫苦叫累。中學的循環(huán)教學，大大提高了老師們的責任感，降低了差生的產生率。進行了雙評原則。對學校的評估，對教師的考核，不僅看教學成績，還要看過程考核，看素質教育，以德育為重心，具體化、習慣化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格公民。在談過這三大事的落實后，劉校長用極其平緩的口氣說："其實，這一年里，收獲最大的是人心的穩(wěn)定。"沒有一絲表功，沒有一點豪言壯語，時時把自己融入教師的`行列。其實，這每事都是我們龐村教育歷史的改篇，都是龐村教育發(fā)展的跨越，這穩(wěn)定的人心，于領導深厚的人格魅力，于旗幟的正方向。

和平小學寒假培訓心得體會如何寫篇十五

近三個小時的培訓閉幕了，可永遠不會結束的是豐富的精神大餐帶給全鎮(zhèn)老師們的影響。新的學期，新的征程，我們會用行動踐行"群英薈萃"的改變，汲取"珍貝燉菜"的`營養(yǎng)，牢記"翠竹節(jié)節(jié)高"的期盼，享受"心靈雞湯"的滋潤，同時在心中展望著我們龐村教育的燦爛春天。