英雄聯(lián)盟新手操作心得體會(huì)和感想 英雄聯(lián)盟手游心得(八篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

主題英雄聯(lián)盟新手操作心得體會(huì)和感想一

但事實(shí)上呢，劉邦只是一個(gè)無(wú)賴(lài)，什么事都干。當(dāng)過(guò)那小小的亭長(zhǎng)，還做著殺雞宰狗的窩囊事。他也什么都愛(ài)，愛(ài)吃，愛(ài)貪，愛(ài)喝酒，愛(ài)騙人，還愛(ài)美姬，就連《史記》都把他這一好色之行載于其中。當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親有誰(shuí)想去跟著他，又有誰(shuí)想到劉邦會(huì)有現(xiàn)在的風(fēng)光?要不是他妻子呂雉騙鄉(xiāng)親斬白蛇起義，要不是他學(xué)了項(xiàng)羽的幾句大志之言，他能帶領(lǐng)鄉(xiāng)親去起義嗎?他根本沒(méi)機(jī)會(huì)，也沒(méi)這想法。說(shuō)到底，劉邦就是個(gè)懦弱，膽小，依靠女人成就事業(yè)的痞子。他沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有策略，只有虛偽，幌子主義和騙人的伎倆。

而項(xiàng)羽卻恰恰相反，他是一個(gè)胸有大志的人，一個(gè)特地為起義而戰(zhàn)斗的人，一個(gè)敢做敢為，身懷武技的霸主。

頗有大將之風(fēng)的項(xiàng)羽竟然在名聲上輸給了市井無(wú)賴(lài)劉邦，有誰(shuí)愿意相信呢?可又有誰(shuí)能不承認(rèn)這一事實(shí)呢?

導(dǎo)致這種結(jié)果的原因就是劉邦勝了，而項(xiàng)羽敗得烏江自刎。

所以不得不說(shuō)，只有活在英雄街上的人才是英雄，那死在英雄街上的人就是狗熊。

我們暫且不說(shuō)歷史英雄，就說(shuō)說(shuō)文學(xué)界中的才子。

辛棄疾，一個(gè)有著蘇軾豪放遺風(fēng)的詞人。這誰(shuí)都知道，就連小孩子也知道他那流傳至今的名句?？捎钟姓l(shuí)了解，他曾是一個(gè)抗金英雄呢?22歲的他就拉起了一支數(shù)千人的義軍，就有“欲為朝廷痛殺賊寇，收復(fù)失地”的決心?？梢蛩獾街骱团傻拇驌簦L(zhǎng)期不被提用去抗金。他多么想去上陣殺敵，就連他的詞《破陣子》也有一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。但他終究是因病而卒，他的一切豐功偉績(jī)也就被風(fēng)雨沖淡了。沒(méi)有人知道他還是個(gè)英雄，戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，只因他“死”在了“英雄”這條街上。

可以說(shuō)辛棄疾是因?yàn)樯诮鹚螒?zhàn)亂時(shí)期，被迫去當(dāng)英雄，但生活在盛唐的李白有做何種解說(shuō)呢?

人們都夸李白是詩(shī)仙，他的詩(shī)是浪漫的?？墒且呀?jīng)六十一歲的詩(shī)人李白竟然在重病之中請(qǐng)纓。臨近死亡的李白，依然一手仗劍，一手持筆。當(dāng)人們聽(tīng)我說(shuō)到：“李白五十九歲時(shí)，披掛上陣，毅然參加到永平王叛殺的隊(duì)伍?！笨隙ㄊ亲屓苏鹌苹昶侵焙粲⑿邸?/p>

李白現(xiàn)今未被人稱(chēng)為“英雄”，只因他未在“英雄街”走得順暢，而是走得死去活來(lái)的。

所以說(shuō)，不以成敗論英雄是不可能的。還是那一句：“活在英雄街的人才是英雄，死在英雄街的人就只能做狗熊了。”

主題英雄聯(lián)盟新手操作心得體會(huì)和感想二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是x年級(jí)x班的學(xué)生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是人人都崇拜的角色，每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。

爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始的學(xué)時(shí)候還不很成熟，騎起來(lái)?yè)u搖晃晃，一直摔倒。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸!您一來(lái)我就感到有了依靠。您在后面扶著車(chē)座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來(lái)，但這是在您扶我的情況下。后來(lái)，您讓我再騎一次，說(shuō)在我后面扶著我。于是，我大膽的騎了起來(lái)，可是騎了一會(huì)兒，我扭頭一看，您沒(méi)有扶我?？墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了，要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來(lái)扶住了我。我責(zé)備您沒(méi)有扶我，但您說(shuō)您沒(méi)扶我，我騎得不也挺好嗎?這么一說(shuō)還真是!我愛(ài)爸爸，愛(ài)您對(duì)我默默地支持。

爸爸就像一杯熱水，在我失望時(shí)給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時(shí)震驚了。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格。我心想：完蛋了!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō)：“回來(lái)了，考試考的咋樣啊?”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來(lái)：“爸，對(duì)不起，我這回只考了個(gè)及格，下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績(jī)!”您迷茫的看著我，過(guò)了一會(huì)兒，您對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結(jié)果如何，你都問(wèn)心無(wú)愧?！蔽覑?ài)爸爸，愛(ài)您對(duì)我諄諄的教誨。

爸爸啊，我的英雄，您永遠(yuǎn)在我心中!

我的演講完畢，謝謝大家!

主題英雄聯(lián)盟新手操作心得體會(huì)和感想三

汶川地震，震塌了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋，奪取了數(shù)萬(wàn)名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。

三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊(duì)學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛(ài)女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬(wàn)容、臨死胸前還護(hù)著三個(gè)幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個(gè)孩子的張米亞……在災(zāi)難面前，生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場(chǎng)震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛(ài)的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!

不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛(ài)”!教師肩負(fù)著“愛(ài)與責(zé)任”，愛(ài)學(xué)生是職業(yè)要求，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來(lái)臨時(shí)，我們的許多教師挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“愛(ài)與責(zé)任”，向人民遞交了“愛(ài)與責(zé)任”的滿(mǎn)意答卷。

教師作為一份崇高的職業(yè)，實(shí)際上已成為人類(lèi)文明進(jìn)步的傳播者。教師通過(guò)知識(shí)積累、研究社會(huì)，通過(guò)教書(shū)育人，把社會(huì)“接力棒”傳遞給學(xué)生，使之繼續(xù)探索，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)從蒙昧通向文明，使人類(lèi)從無(wú)知步向有知，進(jìn)而促進(jìn)人類(lèi)自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書(shū)育人的工作，做好文明進(jìn)步的傳承工作，需要“愛(ài)與責(zé)任”。我們要用赤誠(chéng)的愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶(hù)，真心地關(guān)愛(ài)學(xué)生，蹲下來(lái)“看”學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，“以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”。

常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當(dāng)今社會(huì)，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要做一名好教師，必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，要用一泓活潑潑流淌的活水來(lái)不斷充實(shí)和完善自己，要做一個(gè)博學(xué)者，做一個(gè)真正的學(xué)者、知者，學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬視野，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)識(shí)淵博、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的需求;要加強(qiáng)研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，著眼未來(lái)，挖掘?qū)W生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

中學(xué)階段，是學(xué)生品德培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、能力形成、知識(shí)積累的關(guān)鍵時(shí)期，中學(xué)教育是基礎(chǔ)，是關(guān)乎學(xué)生一生的奠基工程。中學(xué)教育教學(xué)工作，特別是班主任工作涉及面廣，工作瑣碎，責(zé)任重大。做好奠基的事業(yè)，需要“愛(ài)與責(zé)任”……

有了“愛(ài)與責(zé)任”，我們就會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生;有了“愛(ài)與責(zé)任”，我們就會(huì)甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守清貧;有了“愛(ài)與責(zé)任”，我們就會(huì)……“愛(ài)與責(zé)任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……一個(gè)人的生命價(jià)值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學(xué)生需要我們，家長(zhǎng)需要我們，社會(huì)需要我們，而我們又能夠用我們的愛(ài)與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛(ài)與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會(huì)，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽(yù)感，體現(xiàn)自身的生命價(jià)值，獲得教師職業(yè)的快樂(lè)和幸福!

主題英雄聯(lián)盟新手操作心得體會(huì)和感想四

英雄，就在我們身邊

何謂英雄？聰明秀出，謂之英；膽力過(guò)人，謂之雄。

英雄者，有凌云之壯志，氣吞山河之勢(shì)，腹納九州之量，包藏四海之胸襟！肩扛正義，救黎民于水火，解百姓于倒懸！

英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢(shì)，世人對(duì)其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，可稱(chēng)之為英雄者，寥寥可數(shù)。

隨著時(shí)光的年輪劃過(guò)一圈又一圈，那個(gè)戰(zhàn)火蔓延硝煙彌漫的時(shí)代一去不復(fù)返。我們跨步走進(jìn)了新時(shí)期。有人說(shuō)，這是一個(gè)缺少英雄的時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有；還有人說(shuō)，這是一個(gè)很少需要犧牲的時(shí)代，奉獻(xiàn)是英雄和模范們的事情，不是普通人所能做到的。其實(shí)這是對(duì)英雄的誤解。奉獻(xiàn)是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；奉獻(xiàn)既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。哪個(gè)時(shí)代都有見(jiàn)義勇為、舍身救人；哪個(gè)時(shí)代都需要樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于犧牲的英雄。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真的英雄，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)去了沖鋒陷陣的機(jī)會(huì)，拋去了鬧革命促生產(chǎn)的蠻勁兒，不見(jiàn)了革命小將的造反有理舉動(dòng)，能有的僅僅是柴米油鹽醬醋茶的慵懶生活。習(xí)慣了安逸與漠然，如何在內(nèi)心里激起那種一呼即應(yīng)的使命感，如何在簡(jiǎn)單的生活里保持高尚的操守卻成了一件難事兒。

10月24日，為救兩名落水少年，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手搭成人梯撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名少年獲救，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒(méi)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們都是19歲。他們的生命永遠(yuǎn)19歲，他們的青春永遠(yuǎn)19歲。

且不必說(shuō)他們是八零后，亦不必說(shuō)他們是大學(xué)生。僅僅他們站出來(lái)的這個(gè)舉動(dòng)我們就該為他們鼓掌，吶喊。而他們不僅站了出來(lái)，還用生命向我們證明這代人，并不盡如世人眼中所謂垮掉的一代。我們也是有血有肉有感情有靈魂的人，我們的身上也留著英雄的血，英雄的精神。

鮮活的生命已經(jīng)化作塵埃，他們用生命做出的吶喊卻久久回蕩在我們耳邊。喚起我們心中沉睡的真神。

真愛(ài)大愛(ài)，不只是掛在嘴邊，寫(xiě)在紙上的。浮躁與喧囂可能會(huì)模糊我們對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持，挫折與磨難可能會(huì)阻擋我們邁向成功的彼岸，唯有道德的底線和靈魂的救贖不能放棄。

英雄，從來(lái)就不只是活在歷史和記憶里的。真正的英雄，就在我們身邊，默默地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)他們微不足道卻舉足輕重的力量，讓我們得以安生，倍受感動(dòng)。

主題英雄聯(lián)盟新手操作心得體會(huì)和感想五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《向英雄致敬》。

我向危難面前有勇氣逆行的英雄致敬。庚子年，疫情席卷中國(guó)大地，陰霾籠罩。84歲的鐘南山來(lái)了，醫(yī)護(hù)志愿者團(tuán)隊(duì)來(lái)了，工人兄弟也來(lái)了……他們爭(zhēng)分奪秒，只為早日戰(zhàn)勝疫情。有人說(shuō)，他們不過(guò)是普通人，盡職盡責(zé)，只是做了自己該做的事而已。我不敢茍同。因?yàn)?，并不是所有人都有勇氣選擇出現(xiàn)在最危險(xiǎn)的地方，并不是所有人都有選擇面對(duì)犧牲的勇氣。

我向隱姓埋名為國(guó)家奉獻(xiàn)終身的英雄致敬。“兩彈一星”功勛程開(kāi)甲，放棄優(yōu)渥的國(guó)外生活，終身獻(xiàn)身核武器；守島32年的王繼才第一次登上開(kāi)山島才26歲，在風(fēng)浪拍岸中灑下一片赤子情懷；“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)，在荒涼的土地上保護(hù)敦煌文物，無(wú)忽無(wú)悔……有人說(shuō)，這是他們自愿的，沒(méi)什么值得歌頌的。我不贊同。＂茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之＂，他們心懷國(guó)家，不計(jì)生死，難道不值得我們銘記嗎？

我向面對(duì)榮譽(yù)淡然處之的英雄致敬?！帮L(fēng)雅先生”葉嘉瑩，捐出3500多萬(wàn)的稿費(fèi)支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究；榮獲“感動(dòng)中國(guó)”的快遞員汪勇可謂家喻戶(hù)曉，如今他仍在自己的崗位上服務(wù)著千家萬(wàn)戶(hù)；“諾獎(jiǎng)＂得主屠呦呦，放下會(huì)人耀眼的光環(huán)，繼續(xù)扎根于中醫(yī)藥研究，探索更多的可能……又有人說(shuō)，他們都是裝的，金錢(qián)、榮譽(yù)哪個(gè)不愛(ài)？我強(qiáng)烈反對(duì)！面對(duì)名利，他們沒(méi)有迷失，沒(méi)有貪圖安逸，他們的心中裝著國(guó)家和百姓，一顆赤了之心永不改變，令人動(dòng)容。

一個(gè)沒(méi)有英雄的時(shí)代，注定是一個(gè)悲哀的時(shí)代；而一個(gè)擁有無(wú)數(shù)英雄，卻有各種“雜音＂的時(shí)代，更顯悲哀。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，英雄如星，照亮黑夜；英雄如火，點(diǎn)燃燎原；英雄如光，澤被一方！我們應(yīng)如他們，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力以青春之我，奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋！

向英雄致敬！向英雄學(xué)習(xí)！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

主題英雄聯(lián)盟新手操作心得體會(huì)和感想六

在我們的心中總會(huì)有一些人值得我們驕傲，在我們的心中總有一些人讓我們一生敬仰，在我們的心中總有一些人讓我們真心崇拜。是的，他們就是我們心中的英雄！在我心中，總有一個(gè)清晰的英雄形象 ——我的爸爸媽媽。

我出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)而美麗的村莊，那崎嶇不平的道路彎彎曲曲地穿梭在樹(shù)林之間，一年之中也沒(méi)有幾輛汽車(chē)過(guò)往。一條清澈的小溪靜靜地流過(guò)。

我的父母出生在上世紀(jì)六十年代，他們都是實(shí)實(shí)在在的莊稼人，他們?cè)倨椒膊贿^(guò)了，但他們卻是我心中永遠(yuǎn)的英雄。

我很小的時(shí)候，還不懂什么是家庭，什么是環(huán)境，只記的家里除了幾件簡(jiǎn)單的擺設(shè)之外，再也沒(méi)有什么值錢(qián)的東西。母親常年“日出而作，日落而歸”?？纱虻募Z食也換不回幾個(gè)錢(qián)來(lái)，我和姐姐的學(xué)費(fèi) 都難應(yīng)付。父親常年在外打工，很少有時(shí)間回家。

姐姐后來(lái)長(zhǎng)大了，上初中、高中需要的學(xué)費(fèi)越來(lái)越多，家里生活也就更困難了。那些年我們?nèi)規(guī)缀鯖](méi)有穿過(guò)什么新衣服，沒(méi)用過(guò)什么高檔生活用品。生活無(wú)論多么艱難，父母從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，從來(lái)沒(méi) 有灰心過(guò)。因?yàn)樗麄冃闹杏袀€(gè)夢(mèng)想——讓我們讀書(shū)，上大學(xué)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他們的行動(dòng)潛移默化地感染了我們。姐姐在學(xué)校里省吃?xún)€用，把剩下的錢(qián)放假之后拿回家。而當(dāng)她回家時(shí)也是我最高 興的時(shí)候，因?yàn)榻憬憧倳?huì)拿回家一些學(xué)習(xí)用品。

對(duì)生活我們從沒(méi)抱怨過(guò)，總是以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。父母默默地種莊稼，打工，也從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“苦”字。后來(lái)姐姐以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入一所理想的大學(xué)。圓了父母常年以久的夢(mèng)。

我知道我現(xiàn)在依舊依靠著他們，依靠著我心中永恒的英雄，我現(xiàn)在懂得他們不僅僅是我的好父親好母親，而且也是我心中最大的英雄。

兩個(gè)實(shí)實(shí)在在的莊稼人，卻在我的記憶里演繹著傳奇般的人生，倘若他們?cè)谖业男闹胁皇怯⑿?，那么還有誰(shuí)在我心中稱(chēng)得上是“英雄”？

我常常從心底里吶喊：爸爸媽媽你們辛苦了，你們?cè)谖倚闹惺怯篮愕挠⑿郏∧銈兊呐畠合蚰戮矗?/p>

主題英雄聯(lián)盟新手操作心得體會(huì)和感想七

尊敬的：

歷史的車(chē)輪在緩緩前行，不知不覺(jué)，五千年已悠悠而過(guò)。在這期間，許多平庸，碌碌無(wú)為的人被歷史所遺忘，只留下其中的一小部分。他們像璀璨的繁星照亮月空，為我們指明前行的方向。

我讀了《影響人類(lèi)進(jìn)程的一百個(gè)人物》后，拿破侖--這個(gè)有爭(zhēng)議性的人物躍然紙上，引人深思……

當(dāng)大革命的風(fēng)暴席卷法國(guó)，一代梟雄應(yīng)運(yùn)而生，他就是拿破侖----一個(gè)英勇的科西嘉小子。他從軍校時(shí)期便表現(xiàn)出了杰出的軍事指揮才能，畢業(yè)后他加入了拉費(fèi)爾炮團(tuán)，不久士倫戰(zhàn)役爆發(fā)。因炮兵指揮官受傷，所以拿破侖接替了他的職位。正是這個(gè)機(jī)遇，給了拿破侖大展宏圖的機(jī)會(huì)。拿破侖在認(rèn)真觀察地形后，集中火力對(duì)“馬爾格雷夫堡”的兩翼展開(kāi)進(jìn)攻，英軍因艦船全部暴露在法軍火力之下而被迫撤退。拿破侖也因功被提升為炮兵準(zhǔn)將。拿破侖的仔細(xì)成就了土倫戰(zhàn)役的勝利，他的細(xì)心也為他五次擊敗反法同盟埋下伏筆。

登上權(quán)利頂峰的依然是坎坷曲折的。1795年，保王黨徒進(jìn)攻巴黎準(zhǔn)備顛覆政權(quán)，熱月當(dāng)首領(lǐng)巴拉斯任命拿破侖為自己的助手。黨徒們做夢(mèng)也沒(méi)有想到他們會(huì)在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)死在拿破侖的指揮刀下。這一保衛(wèi)戰(zhàn)歷時(shí)很短，但整個(gè)過(guò)程卻體現(xiàn)了拿破侖的果斷與剛毅，一時(shí)間他成了人們交口稱(chēng)贊的葡月將軍。

拿破侖手中的權(quán)利越來(lái)越大，但稱(chēng)帝的時(shí)機(jī)尚未成熟，督政府也希望這位手握大權(quán)的年輕人遠(yuǎn)離巴黎。從此，拿破侖便踏上了進(jìn)攻意大利和埃及的征途。在拿破侖進(jìn)行遠(yuǎn)征的時(shí)候，巴黎卻依然是一派紙醉金迷的景象。這讓拿破侖感到他的果子熟了。在弟弟等人的幫助下，他成功的發(fā)動(dòng)了“霧月政變”。從1779年到1820xx年間拿破侖連續(xù)兩次大敗犯法同盟，這讓他成為了法國(guó)的執(zhí)政者。在人們心中他成為了希臘神話中戰(zhàn)神馬爾斯一樣的人物。拿破侖雖然在戰(zhàn)場(chǎng)上像一頭咆哮的獅子。然而獅子身邊有像蚊子一樣狡猾的敵人。1820xx年拿破侖攻打俄國(guó)失敗，在85萬(wàn)聯(lián)軍的威逼下，拿破侖違心退位。雖然他想一度復(fù)辟他的帝國(guó)，但只存在百日。滑鐵盧一役又讓他再次遭流放。

拿破侖的一生值得我們?nèi)ニ伎?，他懂得抓住機(jī)遇，指揮戰(zhàn)斗時(shí)臨危不亂，能果斷的下達(dá)命令。他勇于改革的氣魄更是當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)的楷模。拿破侖的鎮(zhèn)定會(huì)對(duì)當(dāng)代學(xué)子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，激勵(lì)他們要想成功必須不斷進(jìn)取，義無(wú)反顧。拿破侖失敗的經(jīng)歷同樣告訴我們：只有重視自己的對(duì)手，才能取得勝利。

不以成敗論英雄，只要能創(chuàng)造價(jià)值，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，這就是王者。希望我們這一代能腳踏實(shí)地，勤奮苦學(xué)，努力抓住機(jī)遇，為自己的夢(mèng)想，為中華民族的繁榮昌盛而努力奮斗!

謝謝大家!

主題英雄聯(lián)盟新手操作心得體會(huì)和感想八

俗話說(shuō)：“水火無(wú)情?！辈还苁谴笏蚴谴蠡?，都會(huì)引起無(wú)情的災(zāi)禍。而偉大的消防英雄，就要常常在這些無(wú)情的災(zāi)禍當(dāng)中，保護(hù)我們的生命，因此是我們生活中的“英雄”。

有一天晚上，當(dāng)我正在努力的寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到貓咪發(fā)出很凄慘的叫聲，這叫聲持續(xù)了一陣子，終于引起大家的注意，大家紛紛從窗戶(hù)探出頭來(lái)，看看到底怎么回事?我也忍不住停下筆來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)一探究竟。

我仔細(xì)的尋找叫聲的來(lái)源，后來(lái)才在黑漆漆的黑夜中，在剛鋪好而且還冒著白煙的柏油路上，發(fā)現(xiàn)一只無(wú)法動(dòng)彈的貓咪，原來(lái)它不小心被剛鋪好的柏油給黏住了!鄰居們圍在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，大家你一句我一句討論著，該怎么救這只小貓咪呢?

看到這只無(wú)助的小貓，我不禁同情它起來(lái)了!我決定打電話到一一九求救。打通電話之后，不到幾分鐘的時(shí)間，消防叔叔就趕緊過(guò)來(lái)，搶救這只性命危在旦夕的貓咪。

大家都很好奇，消防叔叔到底用什么樣的方法，來(lái)解救這只可憐的小貓咪呢?只見(jiàn)他拿著小剪刀，緊接著把身體蹲下，蹲到臉快要貼近灼熱的地面，然后拿著小剪刀，很細(xì)心也很用心的，將貓咪被黏住的毛，一根一根的剪下來(lái)。

大家看見(jiàn)消防叔叔，流著滿(mǎn)身大汗，很有耐心的將貓咪被柏油黏住的毛剪掉。看見(jiàn)他這么的辛苦，有的人遞出手帕幫他擦汗;有的人準(zhǔn)備飲料請(qǐng)他喝;有的人七手八腳的也幫忙他剪毛……。在眾人協(xié)助下，終于大功告成!

看見(jiàn)這位消防叔叔，他跟大家說(shuō)聲謝謝之后，接著就把這只貓咪趕緊送到動(dòng)物醫(yī)院急救去了!眾人望著消防叔叔離開(kāi)的背影，才依依不舍的離開(kāi)。

我想大家的心中，充滿(mǎn)了暖暖的感動(dòng)。消防人員不但是冒著生命危險(xiǎn)的英雄，更是發(fā)揮悲天憫人精神的人民保姆，謝謝您!偉大的消防叔叔!