在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
2022學院校級校規(guī)心得體會如何寫一
九月,因為新生的到來,使我們古香古色高校校園抓住仲夏的尾巴,噴發(fā)出青春的熱情,高校社團招新策劃書。對他們而言,從高中來到高校,一切都是新奇有趣的。未曾經歷高校生活的新生,新的環(huán)境也許還很不適應。
作為××高校茶文化的這樣一個組織,我們本著弘揚中國茶文化精髓的精神,為大一新生提供一個業(yè)余愛好的平臺。而且我們的茶文化也會在每年這個時候吸納一批新鮮的血液,為我們新學年策劃精品活動招募更多人才。
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通過招新的相關活動,幫助新生更好的適應高校生活。同時擴大茶文化社團組織的影響力,為以后我們社團組織的相關活動造勢。更是為了茶文化社團吸納新成員,儲存后備人才。
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××高校茶文化社團秋季新干事及會員招新
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招新:xx年9月××日——xx年9月××日
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招新地點:待定
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1、xx年9月××日前:聯系贊助商,就相關事宜進行交流、商定,規(guī)劃方案《高校社團招新策劃書》。
2、xx年9月××日前:設計制作相關宣傳資料,并布置安排相關人員的具體工作。
3、xx年9月--××日:布置活動地點,開展招新的相關活動。 具體時間安排視學院招新計劃安排。
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1、橫幅宣傳:招新處
2、展板宣傳:招新處
4、印發(fā)宣傳資料
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招新面試
初試:設置招新點,由各部收取應聘表,對應聘者提問。
復試:各部根據部門內部招新計劃進行。
具體活動流程根據學院招新計劃進行
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1、策劃及贊助:外聯部
2、宣傳資料的設計制作:宣傳部
3、應聘表的修改設計:科技部
4、橫幅及相關道具的布置:組織部
5、招新會員及時間:待定
6、各部門招新人員數量:各部門匯報
7、招新會員數量:不限
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招新紀律及安全問題
活動開展期間,各部門要團結協作,服從統(tǒng)一調度和安排。若因臨時事宜缺席需提前一天提出申請,使相關部門做好協調。
活動期間注意安全,盡量避免因為人員繁雜、事務繁多出現安全事故。
若出現臨時事故,及時上報,統(tǒng)一處理安排。
2022學院校級校規(guī)心得體會如何寫二
尊敬的系領導:
您們好!
我是來自外語系-級01班的學生張某。是一名大二學生。我在外語的土地上種下汗水和青春,收獲感動跟成長。在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。
我從小生活在農村,爸爸媽媽都是普通的老百姓,家里有我和弟弟,我排行老大。艱苦的日子,嚴格的管教,使我從小養(yǎng)成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風,在暑期和寒假中,我還去給初高中的學生做家教,在鍛煉自己能力的同時,也緩解家庭的經濟負擔。伴隨著年齡的增長和思想的成熟,在嚴謹的校風下,我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在各類社會捐助活動中,我熱情地響應并積極地參與。
在大學中,為人坦誠,深受老師同學們喜愛,我在努力學習專業(yè)知識的同時,還利用課余時間積極參加學校舉行的各項有益的活動。這些豐富的活動使我身心健康,精力充沛,充滿活力,也為我良好的性格和優(yōu)秀的成績打下了基礎。文化和專業(yè)成績在班上一直名列前茅。
勤于思考,探求真知,是我不變的信念。學習上,我認真刻苦,始終保持先進性,有自己明確的目標,也講究自己的一套學習方法。
作為一名學生,我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展,跟上時代的步伐,不斷的去擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可,成為一名真正的中國共產黨員,也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習,我將繼續(xù)積極參加支部組織的政治理論學習,團結同學,互幫互助,努力學習課堂知識,做好各項社會實踐工作。
成績和榮譽背后,是學校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件,是老師的悉心指導與同學的默默支持,也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應社會、參與競爭的能力,這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展,我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上,可以沒有輝煌的結果,但不能沒有閃耀的過程。希望多年后回首,能為自己曾經的拼搏喝彩,大者思遠,外語學子一直以來所具有的自強不息,銳意進取的精神將激勵我去追尋更加美好的明天!
如果學院能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做得更出色,為社會作出更大的貢獻!
此致
敬禮
申請人:--
日期:20-年-月-日
2022學院校級校規(guī)心得體會如何寫三
:
大家好!
我是來自計算機一班的趙晨,今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選團總支秘書部部長?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成系領導和同學們交給我的任務,使團總支成為一個現在的積極團體,成為學院的得力助手和同學們信賴的組織?!?/p>
我已經在秘書部工作了近一年的時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好秘書部各成員之間的關系,怎樣處理好秘書部與其他部門之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任團總支秘書部部長一職,并且有能力把團總支發(fā)揚光大。
我性格文靜沉穩(wěn),實事求是,而秘書部負責日常紀檢,生活等各部門的量化加減分,并通知給各個班級,這正是要我這樣實事求是的人才能勝任。我細心認真,一絲不茍,而秘書部整理團總支文檔和各部門資料,做好團總支例會會議記錄和考勤工作,這也正是我的用武之地。我思維嚴密,頭腦靈活,而秘書部協助各部門舉辦活動,了解活動具體情況,并輔助團總支各項工作的展開,做好會議紀錄和通訊稿的寫作,這正是盡我之才之地。我隨和大氣,從善如流,而做為秘書部部長,要做好組織工作,隨時和部員調好關系,并和領導其他部門多做溝通,這正是為我量身打造的。我不是為了干而干,而是從心底喜歡這份工作,這樣不但不會覺得工作是種負擔,反而感覺每每做完心中都會有一種感動。
假如我當上了團總支秘書部部長,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情:要進一步提高,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
假如我當上了團總支秘書部部長我要改革團總支的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰:,做到”日日清,周周結“,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優(yōu)點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把團總支工作做好而努力。開展各成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的的保證。還要協調好各部門之間的關系,團結一切可團結的力量,擴大團總支的影響及權威。
假如我當上了團總支秘書部部長,我將以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在團總支利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把團總支打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。我會用自己的表現告訴每一個人,我不會讓你們失望。
這里沒有華麗的辭藻,沒有激烈的言語,我相信,工作是交給有能力的人的,是金子永遠都會發(fā)亮,是千里馬總會被伯樂相中。
2022學院校級校規(guī)心得體會如何寫四
系部名稱: 護理系
專業(yè)名稱:護理專業(yè)
所在班級:xx級4班
學生姓名:xx 學號:xxxx
實習單位:三門峽市盧氏縣人民醫(yī)院
實習時間:xx 年6 月 22日至 xx年 3月22 日
一、實習單位情況簡介
盧氏縣人民醫(yī)院創(chuàng)建于1951年,是一所集醫(yī)療、科研、教學、預防為一體的綜合性醫(yī)院。
醫(yī)院是衛(wèi)生部頒二級乙等醫(yī)院、國家衛(wèi)生部、聯合國兒童基金會和世界衛(wèi)生組織、聯合授予的愛嬰醫(yī)院。
下設普外科,胸腦外科,骨科,產科,心血管內科,神經內科,兒科等10余個職能科室,兩個門診部,一個分院,八個病區(qū),開設病床240張,擁有ct機,彩色多普勒、血液透析機、酶標儀等各種檢測、診斷、治療設備60余臺(件)。
二、實習過程及內容(時間、內容)
我從xx年6月22日到xx年3月22日,作為一名實習生投入了人民醫(yī)院的護理學習中。
分別到普外科,胸腦外科,心血管內科,骨科,神經內科,兒科等科室實習。
經過9個月的實習,我對護士及護士工作有了充分的了解。
護士不僅僅只是打針、輸液、做早晚護理,還應該以高度的責任感和事業(yè)心,消除病人的種種疑慮、不安和緊張情緒,使病人心理穩(wěn)定、心情愉快,并樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和毅力,積極配合診治、護理,以達到盡快康復。
短短的實習時間,我并沒有將所有的科室全部轉過來,但也學到了很多知識,并能將所學理論應用到臨床實踐。
使我受益匪淺。
現將我在人民醫(yī)院學習得到的講一下:
普外
普外是我實習的第一個科室,一切都感到很陌生。
我第一次面對患者、第一次面對臨床操作,都覺得無從下手,總感覺到書本上的知識與臨床實踐距離很大,總是很小心的觀察老師們是如何操作,如何與患者溝通,詢問老師處理問題的方法技巧;總是跟在帶教老師的屁股后面,生怕出差錯。
帶我的老師理論超棒,遇到不懂的我向老師詢問,老師總能給我細細解答,不僅做好了自己的本分工作還負起了帶教的責任,我笨手笨腳的,很怕給老師惹麻煩,不過她總是讓我做一些操作,而且會告訴我哪些地方不對該怎么做。
漸漸的我做事越來越進步了,并且越來越有條理,也懂得該怎么與患者溝通,老師也會放心的把事情交給我做。
這給了我一個很好的鍛煉機會,我慢慢的也有了信心會把每件事情都做好。
在這里我學到了很多知識,同時在老師的指導下,我一步步掌握了生命體征的測量及異常觀察,有人床整理,晨晚間護理,肌肉注射,靜脈注射及輸液,采血等基本護理操作技術,為我以后在其他科室順利完成實習奠定了基礎!
胸腦外科
胸腦外科是一個大科室,這里的工作量大,每天都有忙不完的工作。
在這個科室,我的基礎臨床知識得到了很好的鍛煉,熟練的掌握了打針、輸液、導尿、皮試、備皮等操作。
每天都很累、很忙,但是收獲最大。
同時也見到了很多在第一個科室沒見過的藥物和操作。
到胸腦外科得第一天,帶我的老師就和我說明了病區(qū)的分類及我們的任務。
胸腦外科不同于普通病房,在這里住的病人多數是重癥患者,護理這些病人需要的耐心更加的細心。
他們的病情隨時都可能有變化,需要我們不時的觀察和記錄,一個個夜班,我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮,直到他們的病情穩(wěn)定康復。
我們是辛苦的,但是我很快樂。
在這里,我學會了觀察,能及時發(fā)現問題匯報老師,能單獨給做簡單的護理,嚴格遵守無菌操作,防止感染。
在給病人做基礎護理時動作要輕柔,避免給病人造成傷害。
這里,他們所需要的不僅僅是身體的護理,更重要的是心理的關懷。
當我和科室的醫(yī)護人員一起把一個個在死亡邊緣掙扎的病人搶救過來時,我的內心是高興和激動的,同時也感受到了生命的脆弱,他們在接受了我們的護理和關懷之后,相信他們以后會好好的生活,勇于面對挫折和困難,也希望他們能意識到生命的珍貴。
心血管內科
心血管內科是我印象最深刻的一個科室,發(fā)病快。
骨科
骨科是一個比較大的科室,這里的工作量也比較大,每天都有忙不完的工作。
在這個科室,我的基礎臨床知識得到了進一步的鍛煉,尤其是皮試及皮試液配置這一塊,以前在老師的指導下只是了解了很少一部分,在這個科室在老師的指導下,我又了解了好多,甚至能較熟練的自己獨立完成皮試液的配制及皮試。
骨科病區(qū)的安排不是很合理,治療室和病房的距離相對比較遠,所以我們會把配好的藥液放在治療車上在病區(qū)的樓道里等候換液。
在輸液量大的時候,老師和我?guī)缀跏切∨苤鴵Q液的。
雖然很累,但是我很開心,感覺很充實。
兒科
兩條勤勞的腿在兒科病房也顯得尤為重要。
有時候不止一個老師叫你,不止一個家長叫你,每個孩子都是寶貝呀,家長當然希望有需要找護士時,我們能隨叫隨到,甚至一點都不能耽擱。
所以我們常常覺得兩條腿不夠用的,因此我們要經常巡視病房,盡量減少家長來喊我們的次數。
一張會說話的嘴在護患關系中有著很重要的作用,往往禍從口出就是說話沒注意引起的。
在兒科病房,我們需要面對的不僅僅是病人,更是家長,她們關心自己的孩子,甚至很緊張護士操作會不會給孩子帶來痛苦,這時候就需要我們跟家長好好溝通,解釋操作的必要性,方法以及意義,希望得到她們的配合。
我們曾經見到過一個小孩因為一次頭皮靜脈穿刺時,幫忙扶針的老師按住孩子阻止其亂動時,家長不樂意了,覺得這樣很暴力,甚至上前阻止的。
最終穿刺失敗,孩子哭鬧不止,家長還有意見。
后來是老師耐心地解釋,扶針對穿刺來說非常重要,否則穿刺難度更大,孩子只會更痛苦。
最終家長理解了,并能主動配合老師打針。
一個嚴謹的大腦思維更加明顯地體現在配藥中。
雖然兒科很多要是不讓實習生動手加的,但是老師還是在操作過程中對同學很好的介紹了。
兒科用藥和成人有很大的差別,主要是劑量上,有些藥要經過嚴密的計算,很容易出差錯,當然小心謹慎地核對當然是少不了。
在兒科,和老師所學的不僅僅是知識,還是技術,是技巧,是溝通,更是一種嚴謹的工作態(tài)度,因為這里的老師給了我們很好的榜樣。
神經內科
當我步入神經內科時,由于性質完全不一樣,我感到了陌生。
對病房的陌生。
對儀器的陌生。
實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。
所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎護理的操作。
我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。
醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。
醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。
這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產生不可或缺的作用。
因為有了臨床的實習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。
進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個科室對于我來說是一個轉折點。
它讓我學會了很多東西,讓我知道,作為一名護士,不僅僅要學會最基礎的扎針技術,也要會例如,導尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個月的實習生活里,我又明白了很多,又多了一些新的想法與感受。
我覺得,護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個好的護士要具備良好的道德素質和職業(yè)素質,要耐心,細心,膽大。
護士會得到病人尊重的同時,也會時常受氣,受累,但是也必須用笑臉去面對病人。
護士長常教導我說,我們護士也算是服務行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上充滿笑容。
實習讓我明白,實習階段對于我們即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。
現代社會激烈地市場競爭,新的醫(yī)學護理模式,以及人們對健康與服務意識的增強,對我們的護理工作提出了更高地要求。
在這一過程中得到了充分學習和鍛煉,在實踐中進一步充實完善了自己的理論,規(guī)范自己的行為,為自己將來的獨立操作打下一個好的基礎。
在今后的工作中,我將繼續(xù)努 力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質服務。
做一名合格的醫(yī)護工作者 。
三、存在的問題
經過了這么長時間的學習,了解到自己對理論知識的掌握好不夠牢固。
2.臨床實踐和理論知識聯系不到一起
3.做事不夠果斷。
四、對學院的建議
希望學校多給學生動手的機會。
2.希望學校在各大醫(yī)院設立見習場所,讓學生課外就可以去醫(yī)院觀看或參加護理工作。
學生:xx
xx年3月25日
2022學院校級校規(guī)心得體會如何寫五
10、晚會前三個階段:
(1)晚會策劃及準備期
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商
①節(jié)目收集:由節(jié)目組負責。采取各個部門提供節(jié)目和從各學院收集節(jié)目兩個渠道。另外,從校外邀請專業(yè)節(jié)目表演作為補充。確定主持人
②贊助商確定:由商家組負責。聯系商家,并配合商家作好宣傳工作
③前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。
(2)晚會協調及進展期
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
①節(jié)目篩選及排練:由節(jié)目組負責,統(tǒng)籌組監(jiān)督,地點暫定華夏學院報告廳。到各學院選取優(yōu)秀節(jié)目,并進行排練。
②中期宣傳:由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。
③舞臺確定:由舞臺組負責。請結合節(jié)目組舞臺要求,聯系制作公司。
④物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。
(3)晚會倒計時期
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。
①晚會全過程確定及彩排:由節(jié)目組負責。節(jié)目單確定交由各部門,加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排,時間暫定12月25日,地點xx學院報告廳。
②末期宣傳:宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設計和發(fā)放,廣播宣傳,及晚會當日抽獎券的收集。
③領導邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定:由禮儀組負責。
④費用收集:由統(tǒng)籌組負責。務必收正規(guī)發(fā)票,若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。
11、晚會當日流程:
12、晚會后期工作:
(1)為演員分發(fā)小禮品
(2)費用處理
(3)書面總結
(4)vcd制作及網絡宣傳
四、節(jié)目單 尊敬的校領導; 非常感謝您能在百忙中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書!我是xx省xx市工程學校xx級xx班的xx。 時光荏苒,歲月嬗遞,轉眼見校園生活即將結束了,在這寶貴的三年時間里,我認真學習專業(yè)知識,刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學校和學院下達的各項任務積極配合,認真落實,同時我注意團結同學,尊敬師長,而且不斷提高自 己的個人能力,力求上進。我特別希望申請“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號,因為這不僅是對我三年的肯定,它也將激勵我在以后的生活和學習中不斷取得更好的成績。以下是我的理由,希望領導予以考慮:在學習上,我刻苦努力,積極思考,謙虛好學,嚴格要求自己、貪婪的在幼兒學的世界里翱翔,時刻提醒自己端正學習態(tài)度,不為外界的環(huán)境所影響,努力使自己保持一種積極向上的心態(tài),保持一種謙虛謹慎的作風,保持一種永不服輸的精神,正因為有了這些,我的成績始終名列前茅,以無限的熱情尋求知識。為了實現胸中的雄心壯志,我一直把學習當做自己的第一任務。從來不肯放松一絲一毫,認真聽課,積極思考,仔細記筆記。于-xx年獲 “三好學生”稱號。于-xx年美術比賽中獲得 “二等獎”、于-xx年獲得“計算機初級證書”于-xx年詩歌朗誦比賽中獲得“二等獎”在思想方面,我熱愛學校、班級,能自覺維護學校和集體的榮譽形象;自覺遵守學校規(guī)章制度;團結同學,與周圍的同學相處融洽;為人簡樸,不鋪張浪費、攀比顯耀。能認真學習黨的時事政治理論,與時俱進,積極向黨組織靠攏。在班級里,在學校內,在生活中,我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己,時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用,服務于廣大師生。進入學校不久,我懷著崇敬的心情,鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,參加了黨校培訓。從此以后,我對自己有了更高的要求,并且已獲得黨校結業(yè)證書。 在學校團委工作中,我入學之初就加入到校廣播站的工作中來,通過個人的努力,我逐步的參與到校廣播事業(yè)的各方面事務中來,他我工作也得到了學生和老師的認可,并且被推選為廣播站站長,為學校的廣播工作做出了更大的貢獻;此外我還擔任校青年志愿者協會副主席、帶領同學參加一些社會公益活動,為社會奉獻一份愛心。長期以來,身體力行,親自實踐“吃苦在前,樂于 奉獻”的精神,得到了學校老師的肯定。并于xx年被評為“校優(yōu)秀青年志愿者,更加激發(fā)了我在以后工作中的熱情。 轉眼間校園生活馬上結束了,在這段青春的記憶里,它給我不僅僅演繹了一場多彩的“幕”劇。更重要的是讓我們在學專業(yè)和知識的同時經歷無數的考驗、挑戰(zhàn)和歷練,從本質上鍛煉自己的社交、組織和表達能力以及學會如何做人的道理.三年的時光漫長而短暫,是人生一段最最燦爛的時光,也是人生的一個驛站,作為下一步的起點,我相信我已經作好了準備,三年的學習,我終于有收獲,我也將繼續(xù)成長。感謝學校和老師對我的培養(yǎng)。 此致 敬禮 學生: 尊敬的學校導領,老師: 您好!俺叫xxx,是xx師范學院化學本科應屆畢業(yè)生。俺懷著一顆赤誠的心向學校導領、老師推薦俺自己。 大學四年里,俺努力按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”這四個標準去歷練自己。以優(yōu)良成績圓滿完成了學校開設的每科課程,自量對以后從事的中學化學教育作工有相當程度的信心。并且在示范性高中xx中學實習,擔任高二化學教學作工,并擔任班主任。俺相信俺一定有能力勝任高中化學教育作工。 俺對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。經過刻苦習學,俺通過了全國普通話等級考試;平時喜歡閱讀課外有益書籍。課余,俺還通過網絡涉獵各方面的識知,不斷擴充識知面,與時俱進,以優(yōu)異的成績通過全國計算機二級(vb)考試,能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作。大二下學期,俺還繼續(xù)自學英語,通過了國家英語六級考試。 此外,俺還任xx師范學院化生系學生會自律委員會副部長,有較強的組織協調能力強、活動策劃組織能力和人際交往能力。同時積極參加社會實踐活動,社會實踐經驗豐富。在校期間因品學兼優(yōu),多次被評為學院“優(yōu)秀干部” “優(yōu)秀團員”。 俺自小決心做一位優(yōu)秀的人民教師,衷心熱愛教育事業(yè)。希望學校能給俺一個機會,讓俺為教育事業(yè)付出自己最大的努力。 致此 禮敬! xxx x學院就業(yè)處: 經研究決定,我單位同意接收貴校x屆畢業(yè)生___________同學(專業(yè)_______________________;性別□男□女)到我單位 工作,請按規(guī)定辦理相關手續(xù)。畢業(yè)生派遣時報到證(□需要\□不需要)打印我單位全稱。 單位 (公章) : 年 月 日 用人單位基本情況(請用人單位填寫,□內請選擇打上√) 單位通訊地址:_______________________________________ 聯系人:____________ 聯系電話:_______________ 郵編 :__________ 畢業(yè)生檔案: □我單位有檔案接收權 □我單位無檔案接收權 檔案機要郵寄地址:___________________________________ 畢業(yè)生戶口: □統(tǒng)一要求遷到我單位 □我單位不管理 □按畢業(yè)生自愿遷移 戶口遷移詳細地址:_________________________________________ 畢業(yè)生基本情況(以下由畢業(yè)生填寫) 專業(yè)班級: _____________ 聯系電話:______________ 畢業(yè)生應聘意見:我自愿到貴單位工作。 畢業(yè)生簽字: (學校蓋章) 年 月 日 一、 活動目的: 隨著青海大學昆侖學院“校規(guī)校紀教育月”活動的開展,我們積極展開有關校紀校規(guī)建設的辯論賽。通過這次辯論賽,我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規(guī)的重要性,以及廣泛了解校紀校規(guī)的內容。 通過此次活動,我們不僅要讓同學們知道校紀校規(guī)同時也讓學校了解學生們的思想動態(tài),參考學生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立,哪些校規(guī)不夠人性化,需要更改。做到學校和學生的意見能夠有機的結合。 二、 活動時間: 2019年4月15日至2019年4月25日 三、 活動地點: 主場:青海大學昆侖學院昆院樓某教室(待定) 分場:青海大學昆侖學院致明樓某教室(待定) 四、 具體活動方案; 主辦單位:共青團青海大學昆侖學院委員會 承辦單位:青海大學昆侖學院學生會 比賽形式:以年級為單位 五、 參賽對象:青海大學昆侖學院08、09、10級學生 六、 辯論主題:見附表 七、 賽前準備: 1、 在4月__號召開班長會議,由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手,之后由學生會以及相關老師共同決定參加比賽的選手。 具體評選方式: a) 各班均推選出一名選手。 b) 各選手在3分鐘之內進行簡單自我介紹及演講。 c) 根據各選手表現,各年級最終選出4名參賽選手。 2、 比賽開始前,學生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點。 3、 邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委,并由學生會文藝部選出一名主持人。 八、 比賽流程: 由于此次比賽采取以年級為單位進行比賽,共有三支參賽隊伍,所以大賽采取抽簽形式進行循環(huán)比賽,共進行三輪比賽。比賽 隊伍經過抽簽分為a、b、c組。 (一)、具體比賽日程如下: 4月15日 a組 vs b組 4月17日 b組 vs c組 4月19日 a組 vs c組: (二)、具體比賽流程如下: 1、主席致開場詞,介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團成員,介紹評委。 2、開篇立論開始,正反兩方一辯依次進行,時間各3分鐘。 3、攻辯時間共12分鐘: 正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內); 反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內); 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內); 反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內)。 4、自由辯論20分鐘,每隊累計各10分鐘。 自由辯論規(guī)則: ①如果一隊的發(fā)言時間已經用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。 ②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時,先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊員應立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。 ③在自由辯論時間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時間均不受限制。 ④當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時,將有一聲笛聲提示,當該隊的發(fā)言時間用完時,會有兩聲笛聲提示,該隊應立即停止發(fā)言。 5、反方四辯總結陳詞,時間3分鐘。 正方四辯總結陳詞,時間3分鐘。 6、觀眾提問 7、評分團進行評判,工作人員計分作統(tǒng)分工作。 8、請評委老師點評辯論賽。 9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況、最佳辯手及最后結果。 10、本場比賽結束,退場。 九、 評判標準: 1、審題準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。(15分) 2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。(15分) 3、辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。(15分) 4、配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現“流動的整體意識”。(15分) 5、語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,現國語的優(yōu)美。(10分) 6、辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現,具有本隊特有的風格,并貫穿全局。(10分) 7、形象著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。(10分) 十、勝負判定: 1、最后得分為所有隊員分數相加取平均值,。 2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝 3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負 4、根據各隊員分數的高低決定最佳辯手人選 5、每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評 十一、獎項設置 : (一)團體獎: 辯論賽冠軍獎(一個) 辯論賽亞軍獎(一個) 辯論賽季軍獎(一個) (二)個人獎: 1、最佳辯手一名,2022學院校級校規(guī)心得體會如何寫六
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